市首届中学心理健康教育宣传月启动仪式讲话
市首届中学心理健康教育宣传月启动仪式讲话
天里举办南昌市首届中学心理健康教育宣传月活动启动仪式两方面考虑心理健康教育工作进行动员部署强化落实然前开类似会议认没达预期效果天参加会议领导证明点县区学校政负责没参加说明什问题呢？重视作校长局长分清轻重缓急清楚什会心理健康教育重责副业没领导反思第二目求全市级中学校师附中学现场工作会什放里方面师附中做值学师附中没满足生源承认师附中生源三年块金子雕琢更加发光师附中价值作教育教育责担体现学校生源错三年底样？常会碰学生时沟通交流师附中学生感觉阳光沟通交流力强说学业负担没重少适应学校作业做完认心理健康教育工作起作高分什支撑学生学动力什支撑心情思想工作果心理健康会强学动力学校营造强学氛围心理健康教育落实落细
觉师附中值学朋友孩师附中初时候家长说师附中真月教师家访孩子点点滴滴摸清楚孩子说现感觉学快乐亲身感受杜撰讲事说班教语文非常认真敬业带学生会学生写周记次会改会班读学生作文时会学生优秀作文汇编成册带班做汇编种敬业精神种教育感召想放心理健康教育范畴中狭义理解心理健康教育孩子出问题心理健康教育心理健康教育高境界应该贯穿孩子学全程成长全程通心理健康教育点滴工作孩子始终保持积极健康精神动力学动力沟通力抗压力某种意义说心理健康教育涵盖德育工作融入德育工作融入教育教学工作全面深入教育教学学校理德育工作密分
天会第届心理健康教育月宣传启动仪式希通仪式成加强全市心理健康教育新起点新动力真正开创全市青少年心理健康教育新局面
会发征求意见稿学校验交流等家长学生现场辅导希家认真学感悟心理健康教育质掌握住切实落实工作中
机会想简单家沟通层意思
认识提高：关注心世界正视心问题
心理健康教育重说心理健康教育说贯彻落实教育思想教育方针重体现作校长学校理理念体现里？果孩子心理健康说贯彻教育思想？落实教育方针？教育思想正确？教育理念先进？肯定样说心理健康教育时教育教学前提基础没学生心理健康作保证教育教学成果时心理健康教育身思想教育工作重容德育培养学生身体健康心理健康树立正确三观说没学生心理健康没学生发展没学生切教育切果孩子心理健康说教育成功？教育成功某种意义孩子心理健康成功心智健康成功
现社会处转型改革期社会环境复杂时时刻刻影响孩子身心健康孩子身心健康遭受前未压力升学压力增加包括家庭变素孩子出现厌学心理行性性格健全偏执性抗压力差正视问题影响青少年发展教育教学工作带巨困难果心理健康教育工作落实更孩子心理健康问题直接影响孩子发展家庭幸福影响社会稳定年痛心学校出现学生杀事情出现激行情况
认识提高真正项工作做重中重孩子心理健康切教育出发点落脚点学校理着力点连孩子身心健康保证教学教育没意义
二反思深刻：找准心症结找心病源
底孩子心理健康教育方面做样级教育行政部门重视样通会议认真反思做坚持做补课力气补课成号工程做心理健康安全重容心理健康时安全风险觉心理健康教育事做正视现实块工作确短板希天会议引起家高度重视心理健康教育始终抓手达标校示范校工作做远远够孩子心世界解？老师会常学生进行情感交流心灵沟通？没做够然年方面起步做量工作成立未成年心理健康辅导中心全国排前列市省会城市说做方面走先进行列2011年开始连续年送老师参加南培训培养支专业心理健康教师队伍时成立示范校建立心理健康教育实践基全市21学校成首批实践基扪心问心理健康教育工作存短板问题阻碍心理健康教育发展
认识偏差局长校长认心理健康教育心理教师事情老师关忽视全体教师应觉学科教学中遵循心理健康教育规律适合学生特点心理健康教育容机渗透日常教育教学中学科关注孩子心理变化认心理健康教育帮助心理障碍学生忽视面全体学生关注差异相结合原没教育教学工作机结合心理健康教育教育教学工作理工作德育工作割裂开认识偏差必然会导致行动偏差心理健康教育贯穿学校方方面面磨刀误砍柴工果孩子心理障碍宁愿停帮缓缓然做知识方面传授否孩子容易走极端走反面容易成心理健康甚精神失常家庭社会种伤害损失
二重视程度够学校认心理健康教育没专门教材学生考试项软指标学校根求建立心理辅导室没开展实质性工作浮表面效果明显年直属学校综合督导情况发现学校没真正心理健康教育工作落实处督导效果理想求心理健康工作室应该工作室底意义老师努力发挥作？果孩子愿意进做工作？落实生活课课点点滴滴心理健康教育形贯穿学生形时空中说学生里测测心理健康教育工作
三校发展衡城区学校重点学校工作较农村学校薄弱学校差距明显少学校尚属空白
四师资队伍足然培训心理教师补充学校然没达学校少名专兼职心理教师省市规定数学校心理教师初级培训专业水提高数心理教师承担许繁重课业务难投入更时间精力师资队伍没做全员覆盖全员培训心理健康教育单独斗定教师理层孩子心理掌握成方面专家学生沟通手手样心理健康教育工作落实处说孩子沟通然教育局长做工作手孩子沟通方面真老师孩子成长程中老师讲究专业方法方面加强教师进行全员培训
三措施强化：寻找心路径破解心难题
孩子进行全员分析根层级负责制孩子全面分析孩子年龄特点性格特点放心加关注控力强外阳光方面需帮助全面分析然做全员掌握心智较成熟性较偏执家长学沟通问题课课学做方面工作敢说话课老师胆说话善交际种题活动中关注外孩子带样教育效果做全员掌握？教育定心情粗线条教育没成果然全员结阳光孩子通帮结成朋友老师校级行政理员领导动起学校里孩子特需帮助根层次进行分解进行全员结全员辅导样心理健康教育落实处做样？说措施强化达全员分析全员掌握全员结全员辅导孩子纳入心理健康教育范畴中顾失彼事诸葛亮等问题做提前预防
强领导构建责体系心理健康教育目标务求层层分解活动措施进行分解心理健康教育工作实施程中点实处
二强载体创新活动开展结合工作实际结合中学生成长规律足心理健康教育课基础扎实开展心理健康教育课校园心理剧专题讲座心理健康教育宣传心育题教育活动等丰富彩心理健康教育活动采取中学生喜闻乐见易接受方法中学生活动中接受教育牢固树立健康健康理念切实提升心理健康素质促进中学生健康快乐成长方面心理健康教育融入德育工作融入时班教育教学工作社会实践活动中
三强队伍提升教育力心理健康教育项专业性强工作必须素质高业务精力强教师队伍树立全员育理念成立学校校园心理危机预防干预领导机构建设分德育工作副校长教务处政教处（德育处）团委（少队部）等部门员心理健康教育教师班骨干学校理员补充心理健康教育团队形成班思想品德课教师团队干部体专兼职心理辅导教师骨干全体教师参心理健康教育工作体系意思全员培训单独斗作心理专业教师做指导顶层设计抓落实考核光两行
四强阵健全体制机制进步加强心理健康教育阵建设完善南昌市未成年心理健康辅导中心设备设施充分发挥全市中学心理健康教育中理指导引领示范作力争组织全市中学心理健康教育教师专业培训指导学校开展家长沙龙督导学校心理老师心理辅导开展心理健康教育教研活动心理健康教育课题研究等方面工作做更实更更成效进步加强学校心理辅导室建设发挥学校心理辅导室危机预防心理咨询功作教育部省厅关文件精神求全市城区学校乡镇中心学学校条件农村学建立心理辅导室配备相应设备资料建心理辅导室装点门面应付检查辅导团体辅导中发挥效作需强调指出中学校心理辅导室全国文明城市未成年思想道德建设测评必检容学校进步完善创新心理咨询手段载体积极通网络qq微信等方式扩学生参面时进步发挥心理健康教育示范校辐射带动作健全完善学生防范伴互助班预防等三级心理预警机制着力构建中学生心理预防体系针中学生出现心理疾病行障碍等现象早发现早预防早干预早健康
五强互动形成教育合力家校互动家长调动起学生心问题仅仅学校问题家庭问题社会问题学校教育责家庭教育义务社会教育担请进走出家校互动社会联动形成学校家庭社会三位体心理健康教育网络学校通举办家长学校家长中宣传相关心理健康知识指导家长转变教子观念解掌握心理健康教育方法注重身良心理素质养成营造家庭心理健康教育环境家长理想追求品格行影响孩子家长掌握孩子性格掌握孩子生理发展带情绪变化掌握学业带压力克服家长负面情绪孩子影响克服听问克服分袒护溺爱克服赖学校教孩子增强学生家庭配合育觉性动性
四氛围浓厚：优化心环境提升心境界
优化外部环境通努力心世界更加阳光教育心心沟通情情交流心理健康教育符合成长规律方式挖掘极心理潜注重生命价值开掘心智潜教育心理健康教育达教育效果春风化雨润物声追求教育境界面海春暖花开作教育教育行政部门志局长处长教育业务部门志校长教学线志课老师班识关注学生心理关注学生健康关注学生成长关注学生未着力营造心理健康教育良环境氛围健康教育贯穿伴学生学成长全程
具体讲：投入保障加心理健康教育费投入学校心理健康教育费列入学校费预算心理健康教育费安排做逐年递增市教育局学校心理健康教育工作心理辅导室标准化建设纳入考核范围学校工作考核中占定例根考核结果心理健康教育工作突出学校予表彰奖励
二健教位里强调心理健康教育整教育中起着越越重作试想孩子心理健康问题谈什成功成成心理健康教育独行侠独立团心理健康教育仅仅心理专业老师事心理健康教育仅仅体现健教课堂心理咨询辅导室里应该贯穿整教育教学程中融入学科教学中门学科课教师心关注孩子心理注重孩子感受激活孩子学兴趣动力唯教会效学教育教学质量真正提高
三心教课程谓心教课程心理健康教育课程化心理健康教育纲教材课时进学校进班级进课堂探索实施心理健康教育课程化形成心理健康教育课程体系年心理健康教育已取定成效远远没达应高度位课程化目标方心理健康教育课程化项目化活动化然现国家层面省厅层面没正式教学纲具体课程求想南昌市方面先行先试作课程化探索相信方面会更作成绩心理健康教育新课题做规定动作做选动作鼓励家探索断创新
志教育关注心灵事业关注成长事业伟高尚事业心动行动孩子心世界感受感动做工作作教育积极行动孩子颗幼心灵种子样黑暗中挣扎迎破土出时第缕光亮排生道路种种困惑克服前进道路种颠簸成长成奠定基础提供保障心阳光春暖花开健康教育责担努力
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
市首届中学心理健康教育宣传月启动仪式讲话
天里举办南昌市首届中学心理健康教育宣传月活动启动仪式两方面考虑心理健康教育工作进行动员部署强化落实然前开类似会议认没达预期效果天参加会议领导证明点县区学校政负责没参加说明什问题呢？重视作校长局长分清轻重缓急清楚什会心理健康教育重责副业没领导反思第二目求全市级中学校师附中学现场工作会什放里方面师附中做值学师附中没满足生源承认师附中生源三年块金子雕琢更加发光师附中价值作教育教育责担体现学校生源错三年底样？常会碰学生时沟通交流师附中学生感觉阳光沟通交流力强说学业负担没重少适应学校作业做完认心理健康教育工作起作高分什支撑学生学动力什支撑心情思想工作果心理健康会强学动力学校营造强学氛围心理健康教育落实落细
觉师附中值学朋友孩师附中初时候家长说师附中真月教师家访孩子点点滴滴摸清楚孩子说现感觉学快乐亲身感受杜撰讲事说班教语文非常认真敬业带学生会学生写周记次会改会班读学生作文时会学生优秀作文汇编成册带班做汇编种敬业精神种教育感召想放心理健康教育范畴中狭义理解心理健康教育孩子出问题心理健康教育心理健康教育高境界应该贯穿孩子学全程成长全程通心理健康教育点滴工作孩子始终保持积极健康精神动力学动力沟通力抗压力某种意义说心理健康教育涵盖德育工作融入德育工作融入教育教学工作全面深入教育教学学校理德育工作密分
天会第届心理健康教育月宣传启动仪式希通仪式成加强全市心理健康教育新起点新动力真正开创全市青少年心理健康教育新局面
会发征求意见稿学校验交流等家长学生现场辅导希家认真学感悟心理健康教育质掌握住切实落实工作中
机会想简单家沟通层意思
认识提高：关注心世界正视心问题
心理健康教育重说心理健康教育说贯彻落实教育思想教育方针重体现作校长学校理理念体现里？果孩子心理健康说贯彻教育思想？落实教育方针？教育思想正确？教育理念先进？肯定样说心理健康教育时教育教学前提基础没学生心理健康作保证教育教学成果时心理健康教育身思想教育工作重容德育培养学生身体健康心理健康树立正确三观说没学生心理健康没学生发展没学生切教育切果孩子心理健康说教育成功？教育成功某种意义孩子心理健康成功心智健康成功
现社会处转型改革期社会环境复杂时时刻刻影响孩子身心健康孩子身心健康遭受前未压力升学压力增加包括家庭变素孩子出现厌学心理行性性格健全偏执性抗压力差正视问题影响青少年发展教育教学工作带巨困难果心理健康教育工作落实更孩子心理健康问题直接影响孩子发展家庭幸福影响社会稳定年痛心学校出现学生杀事情出现激行情况
认识提高真正项工作做重中重孩子心理健康切教育出发点落脚点学校理着力点连孩子身心健康保证教学教育没意义
二反思深刻：找准心症结找心病源
底孩子心理健康教育方面做样级教育行政部门重视样通会议认真反思做坚持做补课力气补课成号工程做心理健康安全重容心理健康时安全风险觉心理健康教育事做正视现实块工作确短板希天会议引起家高度重视心理健康教育始终抓手达标校示范校工作做远远够孩子心世界解？老师会常学生进行情感交流心灵沟通？没做够然年方面起步做量工作成立未成年心理健康辅导中心全国排前列市省会城市说做方面走先进行列2011年开始连续年送老师参加南培训培养支专业心理健康教师队伍时成立示范校建立心理健康教育实践基全市21学校成首批实践基扪心问心理健康教育工作存短板问题阻碍心理健康教育发展
认识偏差局长校长认心理健康教育心理教师事情老师关忽视全体教师应觉学科教学中遵循心理健康教育规律适合学生特点心理健康教育容机渗透日常教育教学中学科关注孩子心理变化认心理健康教育帮助心理障碍学生忽视面全体学生关注差异相结合原没教育教学工作机结合心理健康教育教育教学工作理工作德育工作割裂开认识偏差必然会导致行动偏差心理健康教育贯穿学校方方面面磨刀误砍柴工果孩子心理障碍宁愿停帮缓缓然做知识方面传授否孩子容易走极端走反面容易成心理健康甚精神失常家庭社会种伤害损失
二重视程度够学校认心理健康教育没专门教材学生考试项软指标学校根求建立心理辅导室没开展实质性工作浮表面效果明显年直属学校综合督导情况发现学校没真正心理健康教育工作落实处督导效果理想求心理健康工作室应该工作室底意义老师努力发挥作？果孩子愿意进做工作？落实生活课课点点滴滴心理健康教育形贯穿学生形时空中说学生里测测心理健康教育工作
三校发展衡城区学校重点学校工作较农村学校薄弱学校差距明显少学校尚属空白
四师资队伍足然培训心理教师补充学校然没达学校少名专兼职心理教师省市规定数学校心理教师初级培训专业水提高数心理教师承担许繁重课业务难投入更时间精力师资队伍没做全员覆盖全员培训心理健康教育单独斗定教师理层孩子心理掌握成方面专家学生沟通手手样心理健康教育工作落实处说孩子沟通然教育局长做工作手孩子沟通方面真老师孩子成长程中老师讲究专业方法方面加强教师进行全员培训
三措施强化：寻找心路径破解心难题
孩子进行全员分析根层级负责制孩子全面分析孩子年龄特点性格特点放心加关注控力强外阳光方面需帮助全面分析然做全员掌握心智较成熟性较偏执家长学沟通问题课课学做方面工作敢说话课老师胆说话善交际种题活动中关注外孩子带样教育效果做全员掌握？教育定心情粗线条教育没成果然全员结阳光孩子通帮结成朋友老师校级行政理员领导动起学校里孩子特需帮助根层次进行分解进行全员结全员辅导样心理健康教育落实处做样？说措施强化达全员分析全员掌握全员结全员辅导孩子纳入心理健康教育范畴中顾失彼事诸葛亮等问题做提前预防
强领导构建责体系心理健康教育目标务求层层分解活动措施进行分解心理健康教育工作实施程中点实处
二强载体创新活动开展结合工作实际结合中学生成长规律足心理健康教育课基础扎实开展心理健康教育课校园心理剧专题讲座心理健康教育宣传心育题教育活动等丰富彩心理健康教育活动采取中学生喜闻乐见易接受方法中学生活动中接受教育牢固树立健康健康理念切实提升心理健康素质促进中学生健康快乐成长方面心理健康教育融入德育工作融入时班教育教学工作社会实践活动中
三强队伍提升教育力心理健康教育项专业性强工作必须素质高业务精力强教师队伍树立全员育理念成立学校校园心理危机预防干预领导机构建设分德育工作副校长教务处政教处（德育处）团委（少队部）等部门员心理健康教育教师班骨干学校理员补充心理健康教育团队形成班思想品德课教师团队干部体专兼职心理辅导教师骨干全体教师参心理健康教育工作体系意思全员培训单独斗作心理专业教师做指导顶层设计抓落实考核光两行
四强阵健全体制机制进步加强心理健康教育阵建设完善南昌市未成年心理健康辅导中心设备设施充分发挥全市中学心理健康教育中理指导引领示范作力争组织全市中学心理健康教育教师专业培训指导学校开展家长沙龙督导学校心理老师心理辅导开展心理健康教育教研活动心理健康教育课题研究等方面工作做更实更更成效进步加强学校心理辅导室建设发挥学校心理辅导室危机预防心理咨询功作教育部省厅关文件精神求全市城区学校乡镇中心学学校条件农村学建立心理辅导室配备相应设备资料建心理辅导室装点门面应付检查辅导团体辅导中发挥效作需强调指出中学校心理辅导室全国文明城市未成年思想道德建设测评必检容学校进步完善创新心理咨询手段载体积极通网络qq微信等方式扩学生参面时进步发挥心理健康教育示范校辐射带动作健全完善学生防范伴互助班预防等三级心理预警机制着力构建中学生心理预防体系针中学生出现心理疾病行障碍等现象早发现早预防早干预早健康
五强互动形成教育合力家校互动家长调动起学生心问题仅仅学校问题家庭问题社会问题学校教育责家庭教育义务社会教育担请进走出家校互动社会联动形成学校家庭社会三位体心理健康教育网络学校通举办家长学校家长中宣传相关心理健康知识指导家长转变教子观念解掌握心理健康教育方法注重身良心理素质养成营造家庭心理健康教育环境家长理想追求品格行影响孩子家长掌握孩子性格掌握孩子生理发展带情绪变化掌握学业带压力克服家长负面情绪孩子影响克服听问克服分袒护溺爱克服赖学校教孩子增强学生家庭配合育觉性动性
四氛围浓厚：优化心环境提升心境界
优化外部环境通努力心世界更加阳光教育心心沟通情情交流心理健康教育符合成长规律方式挖掘极心理潜注重生命价值开掘心智潜教育心理健康教育达教育效果春风化雨润物声追求教育境界面海春暖花开作教育教育行政部门志局长处长教育业务部门志校长教学线志课老师班识关注学生心理关注学生健康关注学生成长关注学生未着力营造心理健康教育良环境氛围健康教育贯穿伴学生学成长全程
具体讲：投入保障加心理健康教育费投入学校心理健康教育费列入学校费预算心理健康教育费安排做逐年递增市教育局学校心理健康教育工作心理辅导室标准化建设纳入考核范围学校工作考核中占定例根考核结果心理健康教育工作突出学校予表彰奖励
二健教位里强调心理健康教育整教育中起着越越重作试想孩子心理健康问题谈什成功成成心理健康教育独行侠独立团心理健康教育仅仅心理专业老师事心理健康教育仅仅体现健教课堂心理咨询辅导室里应该贯穿整教育教学程中融入学科教学中门学科课教师心关注孩子心理注重孩子感受激活孩子学兴趣动力唯教会效学教育教学质量真正提高
三心教课程谓心教课程心理健康教育课程化心理健康教育纲教材课时进学校进班级进课堂探索实施心理健康教育课程化形成心理健康教育课程体系年心理健康教育已取定成效远远没达应高度位课程化目标方心理健康教育课程化项目化活动化然现国家层面省厅层面没正式教学纲具体课程求想南昌市方面先行先试作课程化探索相信方面会更作成绩心理健康教育新课题做规定动作做选动作鼓励家探索断创新
志教育关注心灵事业关注成长事业伟高尚事业心动行动孩子心世界感受感动做工作作教育积极行动孩子颗幼心灵种子样黑暗中挣扎迎破土出时第缕光亮排生道路种种困惑克服前进道路种颠簸成长成奠定基础提供保障心阳光春暖花开健康教育责担努力
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
