新实完教务理制度
A教学工作理条例
学校切教育教学活动必须学生体学生禀赋潜充分开发创造种宽松环境培养优秀基础改革教育思想教学模式教学手段加强教学程理特优化课堂教学程提高教学质量根关键
教学常规理抓教学环节中备教改辅考析严肃规范认真落实常抓懈
学籍理
全面贯彻教育方针全面推进素质教育保障教育法实施规范学校学籍理特制定校学籍理制度
()新生入学:
1新生入学班编制学生花名册填写学生学籍登记卡学籍理台教导处发新生模板导入新生信息
2学生入学毕业姓名省教育局规定出现更改持身份证户口原件教导处学籍专员处更改
(二)转学:
1转入
⑴校开出意接收证明家长证明交原读学校时原读学校开出转学联系表(校印更级教育部门盖章两章齐全)班收齐交教导处
2转出:
⑴持接收学校接收证明(该校校印级部门印章)
校办理转出手续校开出转出证明(该生接收证印章)
交份校存档
注:办理转入学学籍盖章时间:开学三周班负责转
达思想配合教导处做转学工作
(三)休学复学:
学生伤病抗拒原连续缺课累计超1半月学监护提出书面休学申请提交关证明材料学校审核统报教育部门备案休学期限般年提前推迟复学休学期满学生监护持休学证明学校办理复学手续复学时根学生求回原级读级读时复学写出书面申请级教育部门审查续办休学手续
(四)学校实行留级制度
(五)理权限:
1学校教务处分学籍理工作建立健全学生档案妥善保存
2学期中间办理转学手续律级部门求学期初
前两周三周办理
二课堂教学
课堂学校教育教学阵传授知识渠道
提高课堂教学质量显尤重
1保持良教学秩序严格教师课行规范课前12
分钟教师应站立教室门外静候铃响课迟课铃响教师进入课堂学生坐定教师环视全体学生学生注意力集中开始课计划完成课堂教学容提高40分钟教学质
量讲课堂关事准时课拖堂离开课堂提前课缺课意调课善容处理课堂偶发事件
2课堂教师应注意仪表穿着着背心穿拖鞋进教室教室时允许带手机提包等教学关事情允许课堂抽烟课堂挪做教学关事情
3教学基功扎实标准普通话教学语言准确简练
生动富感染力板书规范条目清楚醒目书写量适演示正确操作序课堂偶发事件处理课堂外语教师应外语教学
4课堂教学容充实紧扣教学容语言表达精练说
废话闲话充分发挥堂课效率教学方法贯彻教师导学生体原摒弃满堂灌充分调动学生学积极性启发学生进行动效学开发学生智力培养学生力提问恰训练法充分利直观性教具媒体教学手段提高课堂教学效率效益
5课堂教学注意思想性科学性结合学科实际采
取启发式讨式等种形式(包括现代化教学手段)启发学生积极
思维激发学生独立思考创新意识善发现开发蕴藏学生身潜创造性品质转变宣科死啃教案单灌输知识教学模式更错误知识传授学生
6认真组织完成关学科实验课教师掌握节实验课
容目求规范实验操作努力培养学生动手力教材规定实验课缺漏更挪作
7午眼保健操时间第三节课第五节课课眼保健操纪
律第三节课老师第五节课老师负责
8室外课功室课室外体育课学生堂课课
必须操场候课禁止课铃响教室操场赶室课教师应提前告知课铃声响低年级体育教师(功室课老师)相应班级组织学生教室走廊排队序楼运动场注意关教室电源风扇媒体等电气设备
9严禁体罚变相体罚学生制度教师中发生体罚变相体罚
学生现象时处理轻者批评教育重者予行政处分产生切果事者承担全部责
0课情况教导处负责检查调查教导处教学情况公布栏周公布次统计情况
三考试分析
考试目检查学生掌握学知识情况便改进教学学取更成绩考试严格教育局学校规定进行正常考试严肃考风考纪考试作弊泄露试题等现象进行严肃处理
期中考试命题试题定信度区分度效度学科备课组
根教学进度讨题型题量容求分数分布等教导处分配老师执笔命题条件教研组采取年级交叉命题试题标题求统教研组长审查交教务处审定制卷教师够独立命题作项基功期末考试教育局统制卷
(二)监考:
1考前教导处制定监考安排监考安排制定意更
改特殊情况监考写书面报告教导处教师考前10分钟
教导处领取试卷提前5分钟进入考场清点考场数开考监考教师督促学生写姓名学号等相关信息收卷时正面序收试卷清点试卷张数出现漏收空姓名试卷等情况
2监考期间监考教师玩手机接电话坐卧等考试
关事情考试中教师回答学生试卷印刷错误问题(12年级监考教师需念题)回答学生知识性问题
3考试时考场进入非监考教师巡考老师外
(三)阅卷:
考试完毕密封试卷流水阅卷公公正严格评分标准
认真统分登分意弄虚作假涂改分数采取正手段提高考试成绩述现象发现学校予严肃处理学生代批试卷学期结束时学校规定时间学科教师期末考试成绩总评成绩交班汇总交教务处
1考查考试认真作质量分析科学进行数统计然根数进行分析找出教学中成绩存问题提出改进教学工作意见形成书面试卷分析教导处根教师成绩做全校期末质量分析校长汇报
2毕业年级学校名校级领导名中层干部年级组长班组成毕业年级领导组根毕业年级特点求具体实施学生教育教学理确保升学质量
四调课课务安排
规范教学工作环节确保教学秩序效实施教学计划杜绝
教学时间教师课现象教务处根学校年级结构合理安排教师课务学校教育行政部门教学计划认真开展教育教学活动全校师生必须严格执行学校排定课程表擅调课代课特殊情况需变动课程表时应规定办理:
()请假手续
位教师必须严格教务处发课表课未批准
情况课者课容课表符私调课果查出私调课原课课教师作记双方旷课处理(教师考核挂钩)
教职工岗工作办公期间需中途离岗请假达两
天应办理请假手续请假应校长校长授权领导签
字批准请假条准调课涉场变动课程(体育课音乐课计算机课合班课)请假须通知相关班级班终出现课请假者负全责
(二)请假调课
1私事请假调课
私事请假调课教师必须假期开始前天持关手续
(医院证明等)学校领导批准假条教务处登记请假员须行调课安排课务送交教务处备案安排工作方离校教务处出具调代课条学校予代课老师补贴续假请补办请假调课等相关工作教师病请假请假条教务处协调安排课务
生病(急病)突发性事造成法校请假调课
时通知校长教务处教务处协调安排课然补办相关手续
2公假调课
符合列条件:
(1)教师外出培训(包括函授)
(2).直系亲属(夫妻双方父母子女)丧假
(3).婚假
(4).部门组织教师外出活动教师必须少假期开始
前1天持关手续(培训通知书考试通知书准考证)学校领导批准假条教务处登记教务处安排代课调课
3时调课
教职工时岗工作办公期间需中途离岗(教研活动)未达半天进行调课时调课教师行联系调课事宜提前1时持教务处报备
教师私事调课周超2次学期累计超20次单周超2次累计超20节次扣5分处理私事调课产生代课学校予补贴教师病公假调课产生代课学校予代课老师9元节加班补贴
(四)课务根级关政策条例校实际情况安排量做科学合理条件适特殊困难教师予顾
(五)课表排定发教师教师理拒绝接受(技术性错误外)解释说明拒课表课缺勤者律旷工处理
(六)课表安排意见者应报告年级组长年级组长报教务研究斟酌办理
(七)教师特殊困难课务安排特求必须学期结束前书面报告教研组长教研组长签署意见请示教务处理
五备课作业
()备课课前提教师认真备课备课认
真备课应视渎职行
(二)备:
1规定制订学期教学工作计划认真学教育教学理专业理基础做八备:备课程标准备教材备学生备教法备学法备教学器材备情感态度价值观备题
2备具体求:
①备课程标准:教师应认真学教学科课程标准理解课程标准指导思想继承创新理念指导教学实践
②备教材:课程标准通读全册教材应争取制定教学计划前读完解掌握全册教材知识结构知识点解联系明确重点章节重点课文全盘统筹安排全学期授课计划教案必须列容:教学目标重难点分析教学程教学方法板书设计课堂练设计课外作业布置教学旁批记等③备学生:全面解学生解教年(班)级学生生理心理状况解学生学目学态度知识基础知识缺陷智力状况接受力校生源状况出发研究分层次目标教学④备教法:根教材学生特点精心安排教学程选择恰教学方法充分利现教学设备提高教学效益运启发式废注入式教学方法教学方法体现教师导学生体训练线板书设计结构简明条理清晰书画规范重点突出⑤备学法:教效程学生学教终目学生会学培养学生学力培养现代化需根教
材学生状况确定相应学法指导授鱼变授渔学生学会会学学生初步掌握科学系统学方法
⑥备教学器材:科学等加强实验教学培养学生动手力纲学校学期规定实验教学务必须保质保量完成实验规范化做讲解实验相结合实验课周考虑实验目实验组织重视培养学生写规范化实验报告力通实验培养学生科学态度动手力学科教学课前应准备调试课堂教学必备器材保证课堂教学利序进行
⑦备情感态度价值观:课堂教学学校德育工作渠道确定章节思想教育容特爱国义集体义社会义教育中华传统文化教育基础道德教育教学程中结合学校德育工作安排学生生理心理特点重点培养学生良道德情操心理素质
⑧备题:根教学目标教学容精心选择设计练练题精练典型意义利学生理解巩固学知识利举反三利培养学生分析问题解决问题力利堂反馈
2电子教案需学校统模板女性50岁男性55岁减轻求类型教案注意总结写教学记旁批积累教学验完善
(四)作业:
作业课堂教学活动延续学生巩固学知识教师反馈教学成果重手段具体求:
1作业布置科学作业容根课程标准教材求设计针性典型性作业作业形式讲求样化书面作业口头作业实践性作业等布置量机械重复作业
2作业种类
语文
(1)年级拼音生字造句(2期)课评价
(2)二年级生字造句课评价
(3)三~六年级生字作文课评价
数学
(1)数学课堂作业
(2)课评价
英语
(1)课间活动
3作业数量求
(1)数学课堂作业年级周2次全学期30次课评价课练
(2)语文拼音生字完成课生字课练课评价课
练作文作文八篇(3~6年级)
(3)作业求封面填完整容字迹工整
4作业批改
(1)作业批改认真细致时漏批错批批批改律红笔
(2)课堂作业错误学生时改正求学生找出错误原全班学生作业中出现问题典型问题做记录二次批改痕迹
(3)作业批改分等第鼓励老师加批注右角标等第右角标日期出现学生代批现象
(4)教导处教研组学期少检查二次作业批改情况定期进行抽查
B教师职业道德行准(草案)
建成支师德高尚业务硬教师队伍全面巩固提高校办学质量世纪末校建成流文明学校根纲四法国家省市教委关法规结合校实际制定行准
总
热爱民教育事业热爱学校热爱学生艰苦奋斗觉奉献全心全意祖国培养社会义事业建设者接班树立正确教育思想全面贯彻教育方针促进学生德智体美劳诸方面全面发展断增强师表意识育意识质量意识开拓意识断发扬认真执教敬业精神精心育园丁精神勇探索进取精神甘梯献身精神
二细
()注意师表文明执教
1举止庄重服饰整洁注重职业形象反修边幅浓妆艳抹
2语言文明粗俗
3教学活动中传呼机等通讯工具
4教学活动中吸烟
5参赌博变相赌博酗酒封建迷信活动
6爱护校园环境卫生学生起表率作
7家长礼相训斥奚落等
8准学生家长推销商品未关部门审定种学品
9准利学生家长关系谋取私利
0准种方式学生家长索财物
(二)遵纪守法法执教
1准羞辱谩骂体罚变相体罚学生
2应正确学生中存缺点错误准意停学生课’
3歧视残疾弱智进生
4尊重青少年隐私权私拆学生书信
(三)爱岗敬业克职责
1坚持做教学常规六认真:认真备课认真课认真布置作业认真批改作业认真辅导认真考核认真实验认真检查
2种作业考核必须快反馈教学象延误时间
3计划完成教学务力争做解决教学问题夜知识关技手拖延
4工作时间做私事工作关事
5积极参教班级学生种教育活动
6动参加班级家长座谈会
(四)遵守劳动纪律加强组织观念
1严格执行学校课程安排计划私调课
2准时参加学校种会议(活动)
3迟早退旷工
4准假准请霸王假准先斩奏
5请假必须学校关规定进行教学活动中擅离职守
6牢固树立顾全局服工作安排思想正确处理工作关系
(五)热爱学校增强集体荣誉感
1牢固树立校兴荣校衰耻学校呼吸命运心连心集体观
2关心学校建设发展积极学校工作献计献策翁意识积极参学校理
3利学校话说损学校声誉事做心学校想劲学校
4发现听损学校形象事应时劝阻反映
5积极参校种集体活动
(六)提高修养搞志关系
1志间相互尊重做侮辱伤害志事
2利团结话说利团结事做
3注重调查实事求理服情动礼
4学会换位思考心心提倡度量反心眼
5志间矛盾误解隔阂应通合理途径解决
(七)断进取提高业务水
1增强质量意识深刻认识业务素质学校整体教育质量关系
2断学努力掌握现代教育(素质教育)理更新教育观念探索教育规律指导教育工作
3积极参加教改善汲取新验针教学实际材施教高质量完成教育教学务
(八)附市教委关条例(执行教委条例认真严格考核):教职工列情形者职业道德考核合格:l遵守劳动纪律工作严重负责者
2歧视进生体罚学生教育改造成严重果者
3家长态度恶劣家长索钱物败坏教师名誉者
4赌博传播黄色读物影视作品违法乱纪道德败坏损害教师形象者
教师职业道德行五五五提倡
贯彻落实中中央关加强社会义精神文明建设干重问题决议成市学校精神文明建设规划提高校教师
职业道德水世纪末校建成流文明学校特制定华阳职中教师职业道德五五五提倡
l面全体学生正确认识处理师生关系尊重学生风格:讽刺歧视排斥进生形式体罚变相体罚学生:提倡法执教敬业爱生
2觉遵守学校规章制度服学校安排维护正常教育教学工作秩序迟早退缺课带传呼机进课堂提倡守纪爱校严谨治教
3认真备课课辅导考核布置批改作业敷衍塞责弄虚作假提倡岗位奉献甘梯
4尊重廉洁律尊重学生家长刁难训斥家长暗示学生家长送礼物擅私收费罚款提倡艰苦奋斗洁身5师表身作举止端庄衣着体参赌博穿紧透短衣着课提倡谦虚正直情趣高雅
C项教务理制度细
()体育课课堂教学规范
1教师须预备铃时现场集合整队正式铃响开始行课
2禁止提前课(发现学生提前饭视提前课)违者作旷课处理
3教师课均须集合队伍清点数作记载
4师生均应求安全着装防止受伤
5整堂课须师生场严禁丢学生方(包括办公室)做事情保证课堂秩序保证教学计划高质量完成保证课堂学生安全
6体育教师应控制掌握学生请病事假情况请假数姓名班通气
7课堂禁止放敞马整堂课必须教学计划组织教学
8体育老师课必须详案教务处机抽查教案课视旷课
9课堂出现病受伤等意外情况教师立救护时报告学校班联系
备注:学校教学考评组根教学纲考核标准体育教师教学工作质量进行阶段性评估评估结果作考核
(二)教务理制度
1学期制订教学工作计划求编制教导处工作行事历教研组制订组工作计划科教师制订出期教学计划
2制订教学计划编排全校总课表分课表课教师头课表作息时间表项活动总表协助校长作教师课总工作量览表
3学期末收齐教研组总结教研组研究课教案教师听课记录教学工作手册教研组活动记录记载类成绩册等资料
4半期考试期末考试求考试学科学生成绩作出统计进行分析
5健全理教师业务档案巩固成绩增添措施认真教师工作手册容逐填写
6毕业班实工作年专门设立机构员负责理工作
7严格学校规定进行教学教育实验实理未教导处意意变动
(三)教研组工作会议制度
l间周星期五午召开教研组长例会传达级指示布置学校教育教学关事宜研讨关教学问题
2教研组工作计划应学期第二周订出全体老师讨第三周教研组长会交流
3教委制定教研组工作条例开展教研组项工作特计划组织毒师学教育理教育验文章做教书育工作:认真组织组教师业务学进修开展组教学研究工作积极组织教师参加校校外项教研活动
4组织组教师老带新指导搭配工作协助教导处作生病等缺课教师代课工作做教研组活动记载
(四)备课听课研究课制度
1语文数学英语科分专业部成立备课组设备课组长
2寒暑假期中教师应通读教材钻研纲备两周课时做超前名课写课时教案学校学期开学初期中期末检查两次教案
3学期教师互相听课20节期听课必须填写听课记录教研组长交教导处检查
4学期组必须举行l2次教研课(公开课观摩课)研究课前组集体研究教案教师评语填写研究课卡片交教导处档
(五)班科教师联系制度
l班科教师应常联系互相通报学生(特中差生)学中困难问题
2定期召开班科教师联系会互相交流研究学生思想政治教育工作教学工作提出改进意见
3班全面关心班科教学工作协调科教师学生联系科教师动班解学生科教学意见求
(六)教学日志制度
1学期初班发教学日志二册交换填写班查阅签字教导处检查盖章
2学期初召开次教学日志填写员会议提出求布置工作
3两教学日志交换便教务员记录教学日志中提出教师教学出勤等问题作领导掌握解教师教学教育情况
4教学日志作学校文书档备查
(七)学籍理制度
1设专理学生学籍档案
2学期开学第月新生入学卡片旧生名册班头核次做卡片名册头致时学期班学生名册装订成册存教导处
3班学生名册建立学生学籍档案
4转学休学退学原未报注册者定手续(申请家长班签字关证明)二根三名册记载
5求发放毕业证书肄业证书结业证书
6职教发(1986)1号文件规定处理职高学生升级附读名工作
7建立职高班毕业学生踪调查登记表
(八)普普通话求
推广普通话学校基础学校推广普通话必须列入学校工作计划提出明确目标求建立必规章制度普通话进行教学合格教师项必备条件:应成评估教学质量评选优秀教师评聘教师职务容20**年教师普通话水基达规定求语文教师说普通话力水应更高求
普普通话求包括掌握两方面
教师干部掌握普通话应做:(1)流利说普通话语文教师说二级甲等普通话熟练掌握汉语拼音:普通话教师说级普通话(2)科教师普通话进行教学语文教师具教授普通话力正音力(3)学校理员普通话低三级乙等
普通话应做:干部工作中师生科教学集体活动中普通话逐步做校园普通话普通话成校园语言
(九)图书理规
1根职业中学特点制定图书购置计划严格计划选购适合职业中学教育教学图书避免意性
2图书购买验收验收加盖公章进行总括登记登记
3图书加工(分类编目)入库索书号排架
4藏书室图书证阅特藏书律外
5保存价值报纸期刊年终应合订成册列入图书理
6时做进馆新书保护破损图书修补装订工作
7积极采取措施力书库保持合格温度湿度做防晒防虫防鼠防火防水等工作
8常清理扫保持书库清洁整齐
9馆藏图书常清点定期学校写出清点总结报告
0图书剔旧应理员提出应剔旧书目报刊目录说明原报学校领导审查批准剔旧图书开列详细清单实施注销撤目录卡片报批文件清单应存档备查
1图书馆应定时师生开放做资料推荐宣传工作加强学生图书馆知识教育
2严格执行规章制度加强爱护图书宣传教育防止盗窃污损图书
(十)学生阅览室规
1校师生均进入室阅览
2室开架阅览次限未许书刊严禁携出室外
3爱护书刊资料损坏污染图书觉修补赔偿
4室保持安静声喧哗
5保持整洁吐痰乱扔杂物
6室准吸烟
7闭馆前十五分钟停止书
(十)资料室规
l校教师均进入室查阅资料
2室资料仅供教师查阅律外特殊需应批准办理阅手续限周
3爱护图书资料折卷撕毁污损严禁书刊资料圈点损坏污染图书馆关规定处理
4室保持安静声喧哗
5爱护清洁卫生吐痰乱扔纸屑杂物
6室禁止吸烟
7书刊资料请放原处
(十二)书制度
1校教职工学生书证阅图书证限
(套)
2书时理员求办理登记手续方带书出馆
3期图书特殊原者应办理续手续逾期者关规定处理
4外单位员书须校长批准规定办理书手续
5教职工工作调动学生转学毕业必须清图书注销书证图书馆签章方办理离校手续
(十三)图书赔罚办法
1师生污损丢失逾期图书均应酌情赔罚
2轻微损坏图书应觉予修补严重污损丢失图书应予赔偿根图书学术价值资料价值价值版价值确定赔偿金额
(1)般图书赔偿l15倍书价
(2)卷书整套书价1—10倍书价
(3)期刊合订应期书价3lO倍赔偿
3特殊情况期应时图书馆工作员申明原批准办理续手续逾期书应规定交纳罚金严重予没收书证处罚
(十四)微机室理规
1计算机室设施系学校贵重财产精密设备机室理员员均应严格执旨关规定
2计算机室未许意进出进入机室时应穿鞋套携带关物品进机室
3非专职员严禁开机箱严禁更动连接线设备位置
4机室财产应单独建账设备调入调出应明确记载定期清理做账物相符
5机室设施(包括硬件软件)概外确系工作需须学校领导批准
(十五)微机室安全电制度
1计算机室供电线路明电路分开
2计算机室应专接线避免机壳带电伤害学生
3电源总闸应设理员教师易操作学生易触方应防护措施
4计算机室电源走线网络连接线应外套PVC埋暗槽墙通
5计算机室必须配备腐蚀安全灭火设施(干粉灭火器)教室前醒目处放置关理员教师应会正确操作灭火器
6教师理员离开计算机室前应先逐台关闭计算机电器设施切断总电源切检查妥方离
7学生机时遇异常情况应首先关断机器电源立报告指导教师理员作进步处理
8计算机室电压波动时应停止设备
9计算机运行中发生停电断电事时应先切断总电源逐台关断单机电源事排恢复运行
(十六)微机室学生机理细
l次机前班长学委员劳动委员科代表提前5分钟进入机房劳动委员日4值日生名字写黑板(次组派值日生)班长学委员填写学生机登记表关栏目登记表分发组值日生协助教师组织学进入机房科代表填写计算机实日志需负责机房理员磁盘
2学生机前必须作充分预实必须磁盘教科书笔记文具外携带书包游戏盘食物课外书籍等关物品进入机房遵守纪律迟早退走廊学号序排队穿戴鞋套老师先进机房然学次进入机房学号座号致原号入座
3机前盖布轻轻提起折放桌面机箱旁搁板然老师布置求进行操作组值日生检查组学号入座情况组学名字登记完交老师机房理员检查方入座
4学生发现座号机子问题须立机房理员报告填写微机障登记表老师机房理员意行入座重新登记
5旦坐定意离开座位走动换位子严禁机房喧哗吃零食喝水乱抛杂物做关事情问题须举手老师机房理员报告
6计算机系学校贵重设备学树立高度责心爱护国家财产求:
(1)开启机箱更动连接线设备位置私修改参数私零部件
(2)磁盘须放盒妥善保防止活动金属片翘曲万翘曲
插入驱动器注意插进驱动器取出严禁力拔报告机房理员处理驱动器灯亮时插取磁盘等灯熄方进行灯直熄复位键热启动
(3)显示器亮度度开亮亮度适中保证眼睛身体延长显示器寿命
(4)延长机子寿命开机重新启动遇死机实需启动首选热启司(Ctrl+Alt+Del)次复位键(Reset)万已采关机电源隔分钟震开机方法
(5)遇停电马关机箱电源开关次开机须间隔1分钟
(6)微机桌凳机箱键盘显示器墙壁黑板乱刻乱写乱画
违反规定造成损失者视情节轻重责令赔偿交罚款
7课前分钟做结束工作:
(1)组值日生检查组学图象否正常磁盘否利退出
(2)劳动委员准备清洁工具提醒值日生做清洁
(3)课铃响学机箱电源关闭盖布认真盖(前等长垂)凳亏摆放整齐时离开机房
8课值日生认真做清洁扫半干湿拖布拖
(十七)微机教师职责
1软盘实行专专盘准带离带进教室
2机序整队入室次开机
3课教师准开箱未批准准服务器工作台拷贝文件删文件更换文件服务器服务权限
4微机教师课运行课程关软件
5班机学生定定位特殊情况律变换
6非课时间微机教师进入微机室
7机时学生工作站间理进行通信
8微机出现障专门负责维修技术员进行修理
9微机教师协助机房理教师作清洁工作律穿鞋套进机房
0律准机房吸烟·
1学生机时教师组织课堂纪律准擅离开微机室
2机前三天填机单交微机理教师意方机
(十八)电教硬件理制度
1级部分调拨筹购置硬件器材应类品种规格进行编号记入电教硬件器材账簿清楚反映器材进出时间放量型号产价格等情况
2建立硬件器材技术档案技术指标维修记录认真填写设备说明书线路图应保完整
3教学需器材应理员处办理领手续检查清点器件误方出损坏遗失应追究责负责赔偿
4严格遵守设备规程正确掌握设备方法·
5电教员负责教师进行技术培训
6期末回收器材进行核实清理作保养维修工作
(十九)电教软件理制度
1软件资料律分类学科.数量记入电教软件教材账簿做账物相符
2软件教材资料需架入柜存入做目录容相符
3教材资料目录时发教研组教师提供方便·
4软件办理登记点清数量注明日期逾期未理员应督促收回遗失损坏应作记录追究责视情况作赔偿处理
5种原声磁带资料母带律作母带保存教学需教师提前作出计划复制置
6加强软件资料防潮防霉防压防热防磁保护工
作确保软件教材完率
(二十)物领物赔偿制度
1录音磁带电教组保室办理手续毕时便周转种原声兹带资料母带作母带保存律教学需教师提前拟定计划电教组复制田
2录磁带律外需教学录教师事先电教室预约登记
3收录机供课堂教学收录机教师事先登记时便时检彦保养利周转
4高档设备电影放映机录机电视机机等原外特殊情况需校长批准方出
述电教器材均应提高效率妥善保时遗失价赔偿旨意损坏加倍处罚
(二十)教研组长工作职责(草案)
l协助校长制定实施学校教育科研工作短期计划中长期规划作教改科研总结
2建立健全学校教育科研理制度抓科研常规理工作
3抓青年教师评献课活动
4组织承担实施省市县校教科室科研课题5学校种形式教育科研活动进行指导
6组织教师学教育理先进教育教学验教育科研知识选编教师指推荐关学资料
7组织校类教改研讨会教育教学验交流参校际间种学术交流研讨
8协助学校开展教育科研成果评选活动
9总结推广学校优秀教育教学验科研成果
0建立健全学校教育科研档案包括学校级课题档案教师科研成果关资料等
1l抓教师继续教育培训工作认真组织教师业务进修学:
2抓教师考核考评工作
3作题库建立健全工作
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