「新部编人教版」五年级下语文1.《古诗三首》公开课课堂实录精彩片段


    1古诗三首公开课课堂实录精彩片段

    师:(课件出示牛字篆)
    师:学知道什字?
    生:牛字
    师:里出?
    生:字弯弯笔牛两角横着笔牛身子竖着笔面牛头竖着笔面牛尾巴
    师:分析太正确啦确牛字字体篆
    师:学牛?
    生:常见
    师:里见呢?
    生:电视剧中
    生:课插图中
    生:农村老家爷爷牛拉车
    生:牛奶包装盒
    ……
    师:奶牛提供营养丰富牛奶农村牛犁田拉车作尤古代牛生产劳动中缺少重部分
    师:(课件出示甲骨文牧字)
    师:学知道什字?
    生:应该牧字
    师:甲骨文牧字根牧字形状猜猜意思?
    生:右边牛左边放牛
    师:真棒甲骨文牧字意思表示手棍棒牧牛
    师:牧字引申出词语牛羊带草吃草放牧谁说出样词语?
    生:放牛放羊孩子牧童
    生:放牛放羊牧民
    生:牧民集聚方牧区
    生:牧民养牛养羊方牧场
    生:帮助牧民放羊狗牧羊犬
    师:牧童骑牛背悠闲吹着笛子吹笛子什?
    生:牧笛
    师:牧笛声音清脆响亮般短称短笛
    师:牧童骑牛背悠闲唱着歌牧童唱歌什?
    生:牧歌
    ……
    师:学真棒牧字组成放牧牧童牧民牧区牧场牧羊犬牧笛牧歌词语
    师:天起学首牧童诗古诗题目村晚宋诗雷震晚年隐居游览农家时夏天傍晚幅画面
    师:学朗读课首诗助拼音读准字音试着理解诗意理解词语面注释查字典诗体意思说桌听听
    (学生读古诗理解诗意桌互说诗意思)
    师:(课件出示漪)谁读?
    生:(朗读)
    师:谁愿意整首诗朗读家听?
    生:(朗读)
    师:学诗歌朗诵必少环节朗诵首诗必须掌握朗诵技巧音调高低音量声音强弱速度快慢起伏变化整朗诵犹曲优美乐章
    生:(集体朗读)
    师:谁话首诗概意思说家听?
    生:绿草长满池塘池塘里水溢出池岸远远青山衔着通红落日起影子倒映水中闪动着感寒意粼粼波光牧童横骑牛背缓缓回家着支短笛口吹着没固定曲调快乐
    师:诗形画朗读古诗时般会脑海里浮现幅画面学放开声音朗读首古诗脑海里会浮现出样画面
    生:(放声朗读古诗)
    师:谁脑海里浮现出画面家介绍?
    生:读着读着仿佛幅优美画面微波粼粼池塘里倒映着晚霞泛出金黄光芒爱男孩骑着牛吹着短笛慢慢家走
    生:晚霞耀着山坡耀着山坡清澈见底池塘男孩横坐牛背欣赏着美丽画面起牧笛吹起优美曲陶醉牧童忘记回家
    生:仿佛草慢慢长高花慢慢开放池塘里满满水似快流出夕阳远处山披件金黄外衣放牛男孩欣赏着眼前美景快乐笑悠扬笛声传遍田野角落
    ……
    师:学真棒读着读着文字变成幅美丽乡村晚景图朗读古诗做感情充沛抑扬顿挫手势表情位张弛度吸引力引入境句句入扣诗词意境表现显淋漓致谁美美读读读出种意境?
    生:(朗读)
    生:(集体朗读)
    师:朗读古诗感受静静画面学会静静品味咀嚼诗中文字感受静静草水山落日中美品味出诗字里行间流露出感情
    生:(朗读细细品味)
    师:读中品味什?
    生:品味出乡村生活快乐
    生:品味出乡村美丽晚景
    生:品味乡村傍晚宁静
    ……
    师:草满池塘水满陂句连两满字两满字品出什?
    生:草长非常茂盛微风中扭动着妩媚身姿池塘里水太快溢出
    师:夏天乡村处充满勃勃生机谁通朗读表现出然勃勃生机?
    生:(朗读第句)
    生:(朗读第句)
    生:(齐读第句)
    师:山衔落日浸寒漪句中衔字妙衔字品味什?
    生:西沉落日夹两座山间山嘴落日叼住
    师:作者巧妙运衔字山生命灵动
    师:浸字浸字品味什?
    生:浸字远处山落日池塘融起山仿佛拉着落日起浸水里形象生动
    师:作者巧妙运浸字切生命灵动
    师:谁读出生命灵动?
    生:(朗读第二句)
    生:(朗读第二句)
    生:(齐读第二句)
    师:学真棒古诗字中品出许许意味
    师:听——远处传悠悠牧笛声生机勃勃田园晚景中样环境中谁?
    生:放天牛孩子回家
    师:牧童横牛背谁表演横牛背?
    生:(教室前面座位牛做示范动作)
    师:牧童横牛背品出什?
    生:牧童非常快乐
    生:牧童非常
    生:牧童非常舒服
    生:牧童拘束
    生:牧童非常顽皮
    ……
    师:牧童仅横坐牛背短笛腔信口吹
    生:信口吹什意思?
    生:信口吹便吹
    生:信口吹心欲吹
    师:信口吹品出什?
    生:牧童非常快乐
    生:牧童非常
    生:牧童非常舒服
    生:牧童拘束
    生:牧童非常顽皮
    ……
    师:学满衔浸横牛背信口吹等字词中品出幅饶生活情趣农村晚景图品出诗乡村晚景喜爱赞美情家放声朗读浮现眼前切画面动起?
    生:(朗读)
    生:(集体朗读)
    师:读着村晚仿佛乡村田园成天真烂漫忧虑牧童回牧童清晨红太阳东山爬骑着牛吹着短笛山坡草里者河岸边牛放吃草时快活嬉戏玩耍心欲干什呢?
    生:躺草享受温暖阳光
    生:草坡滚然亲密接触感觉定十分美妙
    生:河里清澈浅浅河水里捞鱼捞虾
    ……
    师:牧童生活样丰富彩夕阳西牧童横骑着牛吹着短笛回家
    师:诗雷震牧童样生活会什感受呢?
    生:非常喜欢
    生:非常羡慕
    ……
    师:请学读古诗读出诗乡村晚景喜爱赞美情读出诗牧童生活喜爱羡慕情
    生:(朗读整首诗)
    生:(起朗读整首诗)
    师:古牧童样忧虑生活悠然乐心境引起数文墨客牧童诗越越首村晚读什?
    生:牧童(宋 黄庭坚)骑牛远远前村短笛横吹隔陇闻少长安名利客机关君
    生:见(清 袁枚)牧童骑黄牛歌声振林樾意欲捕鸣蝉忽然闭口立
    生:牧童(唐 吕岩)草铺横野六七里笛弄晚风三四声饱饭黄昏脱蓑衣卧月明
    生:牧童(宋 周敦颐)东风放牧出长坡谁识阿童乐趣路转鞭牛背笛声吹老太歌
    生:牧童(唐 栖蟾)牛骑春风细雨飞青山青草里笛蓑衣日出唱歌月明扶掌似尔非
    ……
    师:清新悠闲朴实华田园生活充满生机活力田园生活回牧童时代牧童带种种回忆种安然乐心境种田园情怀永远留心灵深处怀着种安然乐心境起声背诵首诗——
    村晚
    宋代:雷震
    草满池塘水满陂山衔落日浸寒漪
    牧童横牛背短笛腔信口吹

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    文档贡献者

    阳***师

    贡献于2020-01-23

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