幼儿教育资源开发与应用研究

幼教育资源开发应研究
摘伴着国教育改革进程断深化现阶段国幼教育水显著提高够幼成长程中享受更加优秀传统文化教育幼园应重视幼教育资源开发运实现中华民族传统文化传承发展文中简述传统文化幼教育资源重作针幼资源中开发中国传统文化资源出行效办法供参考
关键词中国传统文化幼教育资源开发运
引言：
作拥千年文化底蕴文明古国漫长发展时间中汇聚量优秀文精神传统文化传统文化中包括丰富民间游戏传统手工艺等等珍贵教育资源幼阶段孩子正处性格塑造开发智力重阶段幼阶段进行传统文化教育
幼感受喜欢传统优秀文化涵够幼构建恭谦温良思想品格幼健康成长学具极重促进作
1传统文化中幼教育资源开发
11诵读优秀典篇章
文学典传统文化精华中包含许处事道理幼智力开发性格培养等方面具重作通诵读典方式够幼解感受国传统文化博精神事理解法培养幼独立思考力新时期幼课堂中国学容早已成幼教育重组成部分例说三百千（三字百家姓千字文）唐诗等等容运调动幼传统文化学热情具重意义
12丰富民间美术资源
美术教育幼教育中重组成够培养幼事物观察力够强化幼审美意识文素养民间艺术作伟劳动民智慧结晶国传统文化中精华民间美术资源引入幼课堂教学中幼摆脱传统幼美术教育框架约束够强化幼美术学兴趣培养幼艺术参热情积极性具重意义构建良创作环境应先幼兴趣进行着手幼作品进行鼓励表扬提高幼美术学兴趣
2中国传统文化幼教育资源运
21开展题活动
想发扬传承传统文化教师通举办题活动方式实现活动题应贴幼生活选择幼喜欢项目通活动够幼构建良文化氛围幼潜移默化程中逐渐接受喜欢传统文化
22结合传统节日
世界国家相没国家国样重视类传统节日传统节日作民族文化宝库中明珠深受国民喜爱重视国节日繁隆重例说中秋节端午节元宵节等等节日中包括尊老爱幼勤劳善良热爱生活等思想包含劳动民先贤文化重视幼教育工作者结合丰富彩传统节日融入教育程中帮助幼提高文化素养外幼园应探索研究传统节日前提结合教材中容设计出适合幼课程实现幼资源合理利目标时进行幼日常教育程中必须强调幼传统文化重视
23家庭教育中渗透传统文化
量历史验中出家庭教育优劣家族兴衰具直接关系幼言行品德学家庭开始家长孩子相长时间长孩子性格特点深刻解孩子父母情感更加深厚父母教诲更容易接受家长积极动配合幼园教育两方面工作落实处：（1）幼园教师工作配合动加入幼园组织宣扬传统文化类活动中（2）孩子传统文化教育起重榜样作家长身发挥言传身教带头作运传统礼义仁智考等思想引导约束幼身言行
3结语
综述传统文化作整民族智劳思想宝贵财富拥丰富民间文化涵包括量典文学广幼教育工作者结合具体情况幼教育中加入合适传统文化涵说通游戏者诵读传统典文章方式引导孩子重视传统文化重性幼传统文化氛围中成长

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