摘:文章四方面探究学美术教学中色彩教学策略包括通游戏活动引导学生感受色彩联系生活培养学生色彩感觉巧媒体提升学生色彩辨析力通实践活动强化学生色彩感知
关键词:学美术色彩教学媒体
游戏活动引导学生感受色彩
童更乐游戏学美术色彩教学中教师适引入游戏教学抓住学生兴趣点活跃课堂气
氛激发学生学兴趣[1]游戏教学中教师应根学生年龄特点详细规划低年级学生教师通黑板涂鸦作战活动班级中学生够参色彩创作高年级学生教师举办创意色彩赛学生材料方法展现创意增强学生想象力例学三原色相关知识时教学目标学生解三原色时学会合理搭配利三原色搭配出颜色教学程中果教师色彩搭配原理直接教学生难激发学生学兴趣教师实施游戏教学
先展示趣魔术黄色蓝色放起变成绿色蓝色红色放起出现紫色学生感受游戏神奇激发奇心求知欲然教师理成章告诉学生:三原色进行搭配获颜色教师鼓励学生动手学魔术搭配出更颜色受游戏影响学生积极动参中仅学会更色彩搭配时加深三原色知识掌握
二联系生活培养学生色彩感觉
生活中蕴藏丰富色彩课堂教学中教师想学生够更认识感知理解种色彩必须适联系生活实际加强色彩教学现实间融合[2]教师引入实际生活中教学素材培养学生色彩感觉时强化色彩观察理解力引导学生学致例教学色彩冷暖课时教师联系年时常见春节元素窗花进行讲解生活中常见东西学生接触解教师抓住特点先剪出带福字窗花然指导学生颜色纸张剪出相窗花接着红色窗花进行学生程中感受颜色带视觉击懂红色窗花感喜庆温暖蓝色绿色窗花会感寒冷严肃通样讲解学生剪纸程中然然感觉冷暖色调区掌握色调技巧时正确应实际生活中
三巧媒体提升学生色彩辨析力
信息化手段已普遍应现代教学课堂中媒体设备够更清晰方便展现课件[3]美术色彩教学利媒体优势通图片视频等形式带学生更生动课堂学体验教学四季色彩时笔者设计课件首先告诉学生:然位神奇魔术师季节呈现出色彩次引导学生欣赏季节图片色彩判断年中季节欣赏完四季图片接着出示著名绘画作品早春路学生欣赏作品中感受早春时节树木生出许新枝芽呈现片新绿处春意盎然景象通色彩教学带学生更强视觉击力助提升课堂教学效性
四实践活动强化学生色彩感知
教师应重视室教学时适组织实践活动合理扩教学范围通实践活动强化学生色彩感知力例窗外景色课教学程中教师组织学生进行次创意做实践活动引导学生通观察想象描绘窗外景色创作完成描绘景色进行讲解介绍详细阐述树木颜色花朵颜色天空颜色等分代表意义学生观察创作中感知色彩力量满足奇心表现欲基础提升学生美术素养总色彩教学重性容忽视教师必须提高重视进优化教学策略扩课堂范围培养学生色彩感知力应力强化学生色彩运技根提升美术教学效率
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