教材分析
送元二安西唐代诗王维送朋友西北边疆时作诗
诗前两句写送时间点环境气氛三四句整体句似脱口出劝酒辞刻强烈深挚惜情集中表现首诗描写种普遍性离没特殊背景深挚惜情适合绝数离筵席演唱编入乐府成流行传唱久歌曲
1正确流利感情朗读古诗背诵默写
2体会诗句意思想象诗歌描写意境感受朋友惜情谊
导入新课激发兴趣
古诗中华民族传统文化中座宝库首诗蕴含着种心情事甚段历史回味穷节课起学王维送元二安西
二初步诗歌感知诗题
1关诗王维知道少呢(学生交流)
(教师简介绍王维)
2解题请学读读诗题说说题目中读懂什样理解(诗题知首送诗送名元二出安西出意思)
王维知道老朋友安西特长安赶送深厚友谊啊起读读诗题
3请家朗读送元二安西首诗求仔仔细细读两遍读准字音读出节奏时注意诗句中生字音字
三读诗歌整体感知
1刚题目中已知道王维送元二出安西王维送什时候送呢(送点渭城时间早)
2时间点说更具体诗句知道(渭城雨浥轻尘客舍青青柳色新知清晨旅店送)
3说王维诗诗中画读两句诗仿佛什景象呢(渭城清晨场酥雨湿润路尘埃旅店旁棵棵柳树雨水洗翠绿欲滴)
4美渭城啊样清晨诗画美景中诗朋友元二分送友呢(诗句劝君更杯酒中知友设宴送)
5读两句仿佛什酒席喝酒会干什王维会说什(离千言万语浓缩酒中愁祝福融杯杯美酒明劝酒实诉离愁)
(1)喝杯里出什杯接杯喝(劝君更杯酒知止喝杯杯接杯喝西出阳关)
(2)创设情境读出诗情
①指导读(引读)指名读
②果王维会说什呢
③果元二会说什呢
(3)总结升华
①啊朋友间少知心话说呀少说完话呀千言万语汇成句话劝君更杯酒西出阳关
②窗外雨着杨柳想挽留友脚步朋友终离伤离(师引读两句)
③少回忆少离愁少牵挂化作杯浓浓酒(师引读齐读两句)
说呀喝呀喝呀说呀已记清喝少杯酒杯酒分明情——朋友间惜情
四课堂结
啊舍分开啊喝完酒王维牵着马送程程送君千里终须刻元二起程日知时相见学没份真挚友情动呢背诵首诗细细体会
送元二安西环境描写雨浥轻尘青青柳色新清新劝酒话更杯酒出关含蓄情深义重
次课程中边朗读边学生想象古诗描绘画面初读古诗学生想象春天景色雨柳树旅馆……想象渭城景色面安西凄凉景象形成鲜明通学生想象二分时说话激发学生古诗兴趣真挚友情
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送元二安西唐代诗王维送朋友西北边疆时作诗
诗前两句写送时间点环境气氛三四句整体句似脱口出劝酒辞刻强烈深挚惜情集中表现首诗描写种普遍性离没特殊背景深挚惜情适合绝数离筵席演唱编入乐府成流行传唱久歌曲
1正确流利感情朗读古诗背诵默写
2体会诗句意思想象诗歌描写意境感受朋友惜情谊
导入新课激发兴趣
古诗中华民族传统文化中座宝库首诗蕴含着种心情事甚段历史回味穷节课起学王维送元二安西
二初步诗歌感知诗题
1关诗王维知道少呢(学生交流)
(教师简介绍王维)
2解题请学读读诗题说说题目中读懂什样理解(诗题知首送诗送名元二出安西出意思)
王维知道老朋友安西特长安赶送深厚友谊啊起读读诗题
3请家朗读送元二安西首诗求仔仔细细读两遍读准字音读出节奏时注意诗句中生字音字
三读诗歌整体感知
1刚题目中已知道王维送元二出安西王维送什时候送呢(送点渭城时间早)
2时间点说更具体诗句知道(渭城雨浥轻尘客舍青青柳色新知清晨旅店送)
3说王维诗诗中画读两句诗仿佛什景象呢(渭城清晨场酥雨湿润路尘埃旅店旁棵棵柳树雨水洗翠绿欲滴)
4美渭城啊样清晨诗画美景中诗朋友元二分送友呢(诗句劝君更杯酒中知友设宴送)
5读两句仿佛什酒席喝酒会干什王维会说什(离千言万语浓缩酒中愁祝福融杯杯美酒明劝酒实诉离愁)
(1)喝杯里出什杯接杯喝(劝君更杯酒知止喝杯杯接杯喝西出阳关)
(2)创设情境读出诗情
①指导读(引读)指名读
②果王维会说什呢
③果元二会说什呢
(3)总结升华
①啊朋友间少知心话说呀少说完话呀千言万语汇成句话劝君更杯酒西出阳关
②窗外雨着杨柳想挽留友脚步朋友终离伤离(师引读两句)
③少回忆少离愁少牵挂化作杯浓浓酒(师引读齐读两句)
说呀喝呀喝呀说呀已记清喝少杯酒杯酒分明情——朋友间惜情
四课堂结
啊舍分开啊喝完酒王维牵着马送程程送君千里终须刻元二起程日知时相见学没份真挚友情动呢背诵首诗细细体会
送元二安西环境描写雨浥轻尘青青柳色新清新劝酒话更杯酒出关含蓄情深义重
次课程中边朗读边学生想象古诗描绘画面初读古诗学生想象春天景色雨柳树旅馆……想象渭城景色面安西凄凉景象形成鲜明通学生想象二分时说话激发学生古诗兴趣真挚友情
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