「新统编人教版」六年级下语文《16.表里的生物》优质精品课教学设计


    

    教材分析
    表里生物文叙述作者时候段幼稚笑历认发出声音活生物听父亲怀表发出清脆声音认里面定生物充满奇父亲许动心痛苦次父亲开表盖说摆摆东西蝎子尾巴信真见说父亲蝎子表里文章叙述质朴倾心交谈童年件难忘趣事教师授课时量营造种亲切氛围学生津津味学兴致勃勃说


    1会写脆拦等5字会写洪亮盲等11词语
    2默读课文联系课题说说课文写件什事
    3抓住课文中物话心理活动描写说说样孩子印证观点

    第课时
    导入新课激发兴趣
    1学定见戴手腕时间手表听说表中生物天学学表里生物(板书课题)
    2致解作者信息
    3导入新课现作家冯时候发出声音活生物父亲表极奇相信父亲说表里蝎子事吧
    二初读课文扫清字词障碍
    1提出读书求出声朗读课文组合作认读课生字新词
    2指名读生字新词
    着重指导蝎(xiē)子 钵(bō)子
    3指导书写课方格中字
    着重分析指导脆蟋蟀黑板方格中示范
    三读课文整体感知
    1默读课文说说课文写件什事
    (时候认发出声音活生物父亲表极奇相信父亲关表里蝎子说法)
    2点名朗读课文第1然段说说作者样设置悬念引起文
    (时候作者发出声音活生物里死东西会走动动发出谐声音呢)
    3课文中父亲次强调许动什
    (表贫困年代家庭说具掌握时间功外更件非常珍贵东西父亲怕孩子弄坏规定许动)
    4读课文第2~16然段思考作者样奇心驱发现美丽世界作者唯恐父亲美丽世界盖指什
    (越许动越想动驱父亲终开表盖美丽世界指蓝色红色宝石钉住金黄色齿轮里面尾巴似东西停摆摆)
    四课堂结
    通观察生活中鸟狗吠虫唱钟声琴声系列现象然思考出结发出声音活生物父亲表极奇相信父亲关表里蝎子说法
    第二课时
    复知导入新课
    1点名朗读生字新词检查生字新词掌握情况
    2请序说说课文写什容(课文介绍作者时候段幼稚笑历发出声音活生物认知发现手表发声谐奇
    推测表里生物作者懂中道理说蝎子表里止)
    3导入新课通课学已感受作者强烈奇心想探究事物质煎熬面节课起揭示表里生物
    二品读课文分析物
    1课文中出现两物父亲文中刻画物时采描写方法文中找出心理描写句子体会时物心世界
    (1)请学文中找出心理描写句子
    (2)桌间互相读读找句子
    (3)点名说说描写欣赏感情朗读听进行点评
    2思考列问题
    (1)时候观点发出声音活生物样出观点中出样孩子
    (通观察生活中鸟狗吠虫唱钟声琴声系列现象然通思考总结出结善观察善思考)
    (2)父亲表活生物发出声音听表声什反应系列反应中出样孩子
    (爱听声音想伸手摸摸表父亲允许动越许动越想动敢心里痛苦奇心强)
    (3)父亲提出问题中认样孩子
    (渴求知识求知欲强)
    三深入学重句子深层含义
    1吓跳蝎子丑恶恐怖东西什放样美丽世界里呢感愉快证实猜测没错表里边活生物
    (表达作者惊讶情整段表现弄清事情缘满足愉悦)
    2想半听声音吧般蝎子没听声音许里边蝎子般
    (疑惑整段侧重表现美妙声音带愉悦)
    3课文中说样话知说久知道什时候说作者说什什说
    (蟋蟀钵子里蝈蝈葫芦里鸟笼子里父亲蝎子表里慢慢长知道中原理说)
    四拓展延伸
    1童年事物产生强烈奇心时想
    (提示重点奇心产生探究程)
    2文章中处引号说说作
    (引号表示文中引部分作表示引语表示特定称谓表示特殊含义需强调表示否定讽刺表示着重述象等)
    3结合课文分析什童年事件生珍宝
    (童年时奇心强渴求知识善观察思考富探究精神)
    4作业试着运种描写方法童年趣事写写
    (提示注意运语言动作描写)


    16 表里生物认知——奇猜测——证实思考 观察 探索

    表里生物文叙述作者时候段幼稚笑历认发出声音活生物听父亲怀表发出清脆声音认里面定生物充满奇父亲许动心痛苦次父亲开表盖说摆摆东西蝎子尾巴信真见说父亲蝎子表里文章叙述质朴倾心交谈童年件难忘趣事教师授课时量营造种亲切氛围学生津津味学兴致勃勃说
    课教学朗读摆十分重位置强调读讲助读认学语言程实际外部语言断化程实现化程重根手段朗读鼓励学生读悟避免老师讲提问力提倡读读代讲讲带动读问促进读学生读悟边读边思相互讨边读边想象中学朗读理解词语培养语感接受潜移默化语言熏陶
    作者胸境入境始亲入境悟情始终追求教学境界

    1课前设置预方案学生搜集关生物声音相关情况进激发学生学兴趣增强学生课文容理解
    2教学时重视学生读悟引导学生交流中体会文章语言特色表达方法时重视联系实际激发学生回忆提高学生观察思考力


    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 40 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    「新统编人教版」六年级下语文15《表里的生物》优质精品课教学设计

    15 表里的生物【教材分析】 《表里的生物》一文,叙述了作者小时候一段幼稚可笑的经历。他认为“凡能发出声音的,都是活的生物”,听到父亲的怀表发出清脆的声音,就认为里面也是一定有一个小生物。他...

    4年前   
    1467    0

    「新统编人教版」六年级下语文《语文园地 五》优质精品课教学设计

    1.养成阅读课外书的习惯,边读边思考,并且能够做到不懂就问或者及时查资料。2.懂得文言文中一些词语的意思。能把成语的意思用具体的情景阐述出来。3.积累名言警句,养成思辨的好习惯。一、导入新课,...

    4年前   
    1007    0

    「新统编人教版」六年级下语文《语文园地 四》优质精品课教学设计

    1.学习文章中好的开头和好的结尾,并在习作中能加以运用,让自己的文章更加精彩。2.了解古诗词中借他物来表达志向、情感的写法——“托物言志”,并加以运用。3.学习课文中主人公外貌描写跟文章主题的...

    4年前   
    967    0

    「新部编人教版」六年级下语文16《表里的生物》优质精品课教学设计

    16 表里的生物【教材分析】 《表里的生物》一文,叙述了作者小时候一段幼稚可笑的经历。他认为“凡能发出声音的,都是活的生物”,听到父亲的怀表发出清脆的声音,就认为里面也是一定有一个小生物。他...

    4年前   
    4505    0

    「新统编人教版」六年级下语文《15.表里的生物》优质课教学设计

    15《表里的生物》优质课创新教案【教材分析】 《表里的生物》一文,叙述了作者小时候一段幼稚可笑的经历。他认为“凡能发出声音的,都是活的生物”,听到父亲的怀表发出清脆的声音,就认为里面也是一定...

    4年前   
    914    0

    「新统编人教版」六年级下语文《习作 心愿》优质精品课教学设计

    心  愿1.想一想自己的心底藏着哪些心愿,明确自己最大的心愿是什么。2.写一写心中藏着的这个心愿,对自己,对别人和对社会的作用。3.学会通过细节描写来表达自己的心愿。一、谈话导入,揭示文题。1...

    4年前   
    1707    0

    「新统编人教版」小学六年级下语文《语文园地 五》优质精品课教学设计

    语文园地 五▶教学目标1.交流自己良好的学习习惯。2.借助文言文中学过的生字,推想相关词语的意思。3.体会引用名人名言的好处。4.从整体布局、运笔风格、结构安排等方面欣赏书法家赵孟的楷书作品。...

    4年前   
    1107    0

    「新统编人教版」小学六年级下语文《语文园地 二》优质精品课教学设计

    语文园地▶教学目标1.阅读外国文学作品,拓展知识面。2.积累文学作品中富有哲理的句子,从中学会阅读文学作品要善于积累的读书方法。3.回顾本单元课文,学习抓重点词句、含义深刻的情节或人物交流感受...

    4年前   
    786    0

    「新统编人教版」小学六年级下语文《语文园地 四》优质课教学设计

    语文园地 四▶教学目标1.梳理学过的课文,体会好的开头和结尾对文章的好处。2.回忆学过的古诗,感受诗人运用托物言志的表达效果。3.回忆已学课文,体会外貌描写对刻画人物形象及文章表达效果的作用...

    4年前   
    1637    0

    「统编人教版」六年级上语文 16.《盼》优质公开课教学设计

    16.盼【教材分析】 《盼》这是现代作家铁凝的作品。文章围绕“盼”这一中心意思选取了多件事例写出了作者想穿上新雨衣的急切心情。文章语言通俗易懂,具有明显的生活化、儿童画特点,选取了得到雨衣、...

    4年前   
    7876    0

    「统编人教版」四年级下语文《语文园地 四》优质精品课教学设计

    1.认识“肝、秆”等8个生字,体会句子的表达效果。2.了解反语和冒号的用法,并学会运用。3.积累描写动物的古诗,激发热爱动物的情感。一、导入新课。同学们,本单元我们已经学习了三篇关于动物的课文...

    4年前   
    944    0

    「统编人教版」四年级下语文《语文园地 三》优质精品课教学设计

    1.认识“屈、渊”等10个生字。2.了解现代诗歌的特点,练习仿写现代诗。3.积累有关诗歌的名言。一、回顾所学,导入新课。1.同学们,第三单元主要学习的是什么?(现代诗)2.请同学们先回忆一下本...

    4年前   
    868    0

    「新统编人教版」小学六年级下语文6.《骑鹅旅行记》优质精品课教学设计

     6* 骑鹅旅行记(节选)【教材分析】 《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话,首次出版于1907年。在该书中,作者用新颖、灵活的手法,幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅...

    4年前   
    823    0

    「新统编人教版」小学六年级下语文10《古诗三首》优质精品课教学设计

    10 古诗三首【教材分析】《马诗》是中唐诗人李贺所作的一组五言绝句,共二十三首。诗歌通过咏马、赞马或慨叹马的命运,来表现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑,其表现方法属比体。《石...

    3年前   
    573    0

    「新统编人教版」小学六年级下语文《快乐读书吧:漫步世界名著花园》优质精品课教学设计

    快乐读书吧:漫步世界名著花园▶教学目标1.能沉下心来读世界名著,跟随外国文学名著的脚步,去发现更广阔的世界。2.了解名著的写作背景,把握名著的主要内容,学习做读书笔记。3.了解名著的价值,乐于...

    4年前   
    1063    0

    「新统编人教版」小学六年级下语文《口语交际:辩论》优质精品课教学设计

    口语交际:辩论▶教学目标1.能条理清晰地表达自己(己方)的观点,以理服人,用事实说话。2.善于倾听,能听出对方辩手话语中的矛盾或漏洞。3.抓住对方辩手话语中的矛盾或漏洞,进行反驳。4.通过辩论...

    4年前   
    1716    0

    「新统编人教版」六年级下语文《12.为人民服务》优质精品课教学设计

    【教材分析】《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志 追悼会上所作的演讲  。当时,抗日战争正处在十分艰苦的阶段,有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况,讲述为人民服务的...

    4年前   
    1326    0

    「新统编人教版」六年级下语文《习作 5 插上科学的翅膀飞》优质精品课教学设计

    插上科学的翅膀飞1.明确本次作文要写的是科幻类题材的作文,展现的是新异神奇的未来世界。2.科幻作文既丰富了作文训练的形式,又可以培养同学们丰富的想象力。3.培养学生精益求精、不断探索创新的精神...

    4年前   
    1443    0

    「新统编人教版」六年级下语文《回忆往事》优质精品课教学设计

    第 六 单 元1.了解活动主题,制订和交流活动计划。2.用多种形式表达对老师、同学和母校的依依不舍之情,并立下美好的志向。3.培养学生搜集信息及处理信息的能力。- 第一课时 -一、谈话导入。1...

    4年前   
    1322    0

    「新统编人教版」六年级下语文《口语交际:辩论》优质精品课教学设计

    辩  论1.学习辩论的特点,掌握辩论的技巧。2.引导学生从不同角度看待问题,培养学生的思辨水平。3.将所学知识运用到生活中,培养学生的口语交际能力,树立学生的自信心。一、引用名言,导入新课。“...

    4年前   
    1381    0

    文档贡献者

    阳***师

    贡献于2020-01-22

    下载需要 40 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档