浅谈家庭教育重性3篇
篇
生历三教育家庭教育学校教育社会教育家庭教育说启蒙教育终身教育家庭孩子天然学校父母孩子第位老师常说：孩子家长影子家长孩子镜子道理见家庭教育童健康成长起着举足轻重作家长解家庭教育重性十分必
家庭教育般指家庭中父母成年未成年孩子进行教育程教育目标应：孩子进入社会接受集体教育（幼园学校教育）前保证孩子身心健康发展接受幼园学校教育基础孩子入园入校配合幼园学校德智体美劳诸方面全面发展家庭教育发生家庭中幼园学校教育社会教育相较具早期性连续性权威性感染性时性
特点特点家庭教育成教育起点基点具教育没优势现代教育发展求家长仅仅类发展传承者孩子健康发展维护者更孩子心灵火花点燃者作父母想孩子健康成长家庭教育中应注意问题：
童设立良家庭环境
环境素广泛性常性然性偶然性特点童会受种种影响尤然性特点教育相行影响教育相矛盾影响时童身心发展时利积极时良消极低估环境素作饭桌位母亲年级女说：吃水饺醮点芝麻酱？麻吃？女回答说见家庭中成长童会具性心理倾作乡村学校老师点深感触：问学生样问题妈妈爱什？居然半学生回答说
牌俗话说朱者赤墨者黑定意义说明说明环境影响作古代孟母三迁舍墓迁居市旁徙居学官旁终孟轲学官影响成学者说明早重视环境影响作
孩子够良家庭环境中健康成长家长应量家创建良氛围学氛围童娱乐氛围常家麻玩扑克
二家长身作孩子做出榜样
孔子云：初性善非生知非生贵什先天区婴长会变化呢？成长家庭环境受家庭教育家庭社会细胞孩子生活第环境孩子眼睛相机天拍父母形象
记教样名学生学成绩错语言品行样班
学矛盾粗野话连篇甚动手作班作请爸爸想块教育知爸爸学校听说孩子学校架分青红皂白先耳光然粗野话炮轰孩子„„俗语云父必子父母孩子第教师父母格修养孩子面镜子孩子成长着估量影响作孩子心灵张白纸关键父母白纸写什作家长事事必须身作塑造良身形象孩子树立起良榜样堂堂正正——正直责心言行致守时惜时形象留孩子心目中孩子启蒙教师试问道德修养足出口成脏唯利图私利沉迷赌博„„样父母教育言语具威信呢？教育代呢？
三重视孩子身心健康发展
钢炼出出色孩子良健康性格培养出种子发芽需空气阳光水孩子健康成长需家庭民氛围等尊重家庭健康谐生命家庭中必须尊重孩子作等尊重想法认真聆听意见怕意见幼稚成熟孩子充满信相信进心相信非判断面孩子法成年朋友样阐明道理表达关心爱护孩子犯错误时更表现出家长民性允许孩子申辩行动理感受听清楚明白进行理智帮助教育时候纯发泄性责备带侮辱性谩骂父母形象
损绝会收教育效果
年教育工作中学生印象特深刻：五年级女生学成绩般点偷摸行次班级学交伙食费位学丢失七十块钱调查学认直做工作济事奈父母联系父母学校听着女孩顿然疼女孩哭学校老师劝说父母停带走孩子第二天孩子没学校家里时脸明显痕迹父母找丢失七十块钱铁证面前承认父母回学校说歹说带回学校接触中慢慢解原家中条件较父母重男轻女喜欢弟弟太爱搭理第次家里钱父母理便第二次第三次
„„甚金额越越偷象家里父母次处理方式心里越越叛逆越越倔面样孩子心疼奈慢慢教育时父母联系解孩子心起帮助孩子改变陋总孩子特点相作家长根孩子身心发展特点时调整家庭教育观点营造宽松健康谐家庭环境孩子留独立思考锻炼空间孩子民等谐气氛中健康成长精力放培养良健康性格
家庭教育专家认：独生子女教育意味着100成功失败父母想孩子培养成适合社会高速发展需高素质父母首先改变教育观念学现代教育理念科学家庭教育方法提高教育素质孩子教育力孩子材施教重视父母榜样作养成惯孩子起成长孩子接受程度孩子提出合理目标求孩子高期分溺爱干涉度保护指责
综述家庭第学校孩子进行启蒙教育场父母家庭教育孩子德智体方面发展形成关重断发展社会求父母者认真思考问题根彻底认识家庭教育子女健康成长中潜移默化重性育养育教育学校教育责家庭教育应该挺起身腰杆敢传统家教说孩子健康理性成长环境重道远走步离开全社会努力父母更应深思行
篇二
家庭孩子第学校父母孩子第老师潜移默化家庭教育影响会直接关系子女道德品质生观世界观等形成
蔡元培先生说家庭生第学校家长孩子第老师终身老师谓家庭教育家庭中年长成员父母祖父母外祖父母等孩子熏染影响教导家庭构成社会基细胞婚姻关系血缘关系亲族关系组成社会基单位古深知家庭教育孩子关重性
家长言传身教家教成功必条件加强家庭学校联系工作呢？认应做三重视：
（）重视提高家长家庭教育正确认识
苏霍姆林斯基学校家庭作两教育者认两者仅致行动童提出样求志道合抱着致信念少家长没真正认识教育者需提高家长家庭教育认识家长积极担负起教育者责样形成合力
常常会碰样家长认孩子送学校切交老师孩子吃穿住行教育老师事针种现象首先应转变家长种正确观念通交谈讲座书面联系家长推荐谈家教重性文章等方法认识家庭教育重性慢慢担负起教育孩子重
提高认识基础帮助家长断提高身素质做子女表率孩子眼睛相机天拍父母形象家长道德修养言行举止会孩子潜移默化影响位学生父亲常年外工妈妈成天家麻仅孩子适教育辅导孩子正常休息时间保障外麻出言逊孩子产生坏影响段时间孩子成绩降日记中流露出妈妈极度反感甚厌学心理该班教师解情况时家长进行沟通家长留点时间空间孩子分教师角度孩子角度家长提出建议家长认识单单玩问题种行毁孩子生逐渐改掉视赌命恶常带孩子书店孩子感受母爱温暖孩子成绩渐渐提高母爱温暖孩子性格变活泼起
家庭教育真正成学校教育效补充家庭教育学校教育必须做目标致观念致然应试教育素质教育转轨天少数家长盯着学生分数教师家长联系程中应试图努力改变家长分数观念通家长会种机会谈话等学校培养目标办学思想教育观念等灌输家长提高认识家庭教育学校教育步调致
（二）重视调动家长参学校教育积极性
提高家长搞家庭教育配合学校教育积极性光提高认识够必须产生足够积极性教育家马卡连科家庭童教育中样写道：爱伟情感总创造奇迹创造新创造类伟珍贵东西作班学生总抱着没更爱严点滴进步快乐班言行家长明白点理解老师良苦心高标准严求必性理解严爱统真情真爱获家长信理解家长说句话做件事中感觉完全孩子着想信家长会力合作
家庭学校联系中教师应十分注重家长信激励家访时应采奖励式家访孩子取点滴进步时家访实教师家长学生三者间关系等腰三角形三角形边两角家长老师位等学生顶点谈话方式容围绕学生学生中心分析入情理家长交谈首先孩子点滴进步加肯定甚成绩加夸家长心里种安慰缩短间心理距离消家长老师家访告状误解等诚恳态度指出孩子缺点阐明纠正重性虚心听取家长意见建议真正常心家长进行沟通家长产生足够信感时家长动敞开心扉袒露观点进达成识书面联系时应学生取进步功家长造成学生落原首先划老师学生进步样写：
告诉消息支持努力孩子获成功真家长怪孩子出息学生犯错误退步样写：出意料孩子次考试退步许时关心够缘吧定关心指导实孩子聪明家校努力定会进步话字里行间流露出教师家长信激励家长参教育孩子积极性会提高
（三）重视教家长进行家教方法
家校联系目争取家长配合然家长毕竟般教育工作者许缺少家庭教育方法验需进行家校联系时注重教育方法指导指导家长样效针性进行教育切实提高家长家教水利家长会时间集体指导家长培养孩子良行惯培养孩子做实实增强孩子信心配合帮助学校搞教育等通家访写便条通电话请家长校等方法进行辅导针家长面问题提出效家长接受建议指导家长解决问题例某班位学生父母离异孩子爷爷奶奶生活起爸爸常年家爷爷奶奶觉孩子没母亲孩子百般宠爱孩子夜养成许坏惯做作业便
学生东西爱劳动常缘缺课次教师通爸爸谈话知父亲切蒙鼓里恨铁成钢父亲回孩子顿毒实根解决问题位教师父亲学校起耐心分析造成现状原回家做孩子爷爷奶奶思想工作孩子溺爱害孩子找终帮助孩子改掉良行惯需爷爷奶奶教师配合孩子毒家长观念转变老师家长努力位学生取明显进步
学校教育离开社会家庭配合争取家长合作时果说提高认识基础积极参重点家教方法关键家校联系中应注意三重视
总教师家长联系目家长解学校班级期教育容孩子成长教育氛围教师解孩子校外情况便正确握学生性心理特征教育孩子沟通教师家长思想程中力克服家长赖应付心理做彼解相互支持互相信研究教育措施苏霍姆林斯基说：果没整社会首先家庭高度教育素养教师付出努力收完美效果学校里切问题会家庭里折射反映出学校复杂教学程中产生切困难根源追溯家庭教师充分利身桥梁作学校力量家庭力量进行整合师生爱亲子爱融体心协力学校教育家庭教育谐统终教育成灵魂教育达教获学学生成底气
便教师限度提高工作效率里介绍种前加强家庭教育学校联系途径方法供家鉴：
1．家长会根学校工作进程般期中期未考试结束举行型活动前召集家长面面进行沟通家长解整班级孩子学情况行表现单独老师沟通解孩子表现找出足加教育
2．家长学校家长学校探索性家校联系条途径种媒体邀请专业教育理工作者家长进行定期理辅导专题讲座探索家庭教育规律理武装时召开感兴趣家庭教育问题研讨会交流教育子女验教训常提供学生进行定性定量分析种信息家长解学生性问题基础结合子女性问题具体考虑策措施教育方法家长学校请家长代表现身说法介绍育验促家长心理水赖应付性逐步合作目标性转化
3．家访家访种传统常家校联系方式班开展工作重效手段家访分访定期访访发现苗头时家长联系做问题时解决定期访问题学生家长商定定期联系互通情况时督促教育家访作项特定环境进行工作教师更全面解学生教育具针性学校家庭紧密联系起教师家长配合形成做学生思想工作合力增进师生感情尤解决学生特殊问题着独特作更作改变家长教育子女问题赖心理具备普遍性果解决普遍存性问题家访难达佳效效果学期家访老师花费量时间精力部分家长工作较繁忙家访时定家家访失意义
4．电访信访着现代通讯工具普学生家里电话家长基手机社会进步竞争日益激烈天家长工作繁忙忙生计生活节奏加快更惯电话联系时候电话达沟通目省交通费节约量时间提高工作效率足遇较复杂问题电话联系根解决问题部分老师索性代家访学生风吹草动电话家长引起家长反感动辄电话充分电话外家长工作异通信失种方法
5．家长访充分发挥家长教育子女观动性时适减轻教师工作压力
6．家校联系卡家校联系卡学校家长保持常书面联系种方式般周隔周班写该生阶段方面表现取进步存问题提出求家长支持配合意见建议学生带回家家长写学生阶段表现学校建议等然签名学生带学校便时交流信息统求然实际情况班填写家校联系卡简单化填写学生学成绩违纪记录等结果学生乐接受愿意家长收效果
7．班级博客——新颖家校联系方式班级博客班级网络空间班级关活动片文字学生作品家长育子心教师教育心等传发表家长说班级博客发表生活感悟指导孩子学方法遇困惑育子验网络形式家长交流沟通互相开拓思路取长补短时
博客中较针性家庭教育信息家长观点促进家长间网络空间中受时间约束须面面限制深度交流
教师说进行家校联系找种新方式班级种信息网络形式进行发布选择较针性家庭教育理知识网络家长进行指导时家长排忧解难深入面积探讨教育困惑家长点击外发表生活感悟教育心学生课堂外然目前校学生家庭电脑拥率较低家长素质提高种联系法局限性相信着科学技术飞速发展种家校联系方式会广泛
学校教育离开社会家庭配合争取家长合作时果说提高认识基础积极参重点家教方法关键总家庭孩子接受教育第课堂家庭教育学校教育基础加强家长联系做家长工作仅学校教育重方面更培养健康健全少年童必然途径家庭学校形成合力教育效果加法架起沟通学校家庭连心桥家庭教育学校教育融体相互配合真正达促进孩子健康成长目
篇三
记教育家说：教育灵魂教育知识认知积累说教育教孩子知识重视文化学应该予培养情感意志信仰交行规范培养说关心灵品德培养蔡元培说：教育种帮助帮助予支持予关注予关心提供需东西教师提供学知识验方法教师家长学生行帮助者动权孩子手中
教育终目教会战胜孩子天天进步逐渐更优秀方发展见会较清醒意识：社会发展天教育已学校务家庭学校社会已融体孩子发展起着举足轻重作少年时代生成长发展中特殊时期关键时期更事秋什样说呢？
力讲学生种力教育力理力控制力选择力等培养正加强学生力培养重性似非缺乏力相反点更点说机会表现光学校教育孩子成长发展完善起学课时间外家长孩子起时间更孩子身发展罢学校教育需需家庭紧密配合需家长帮助种帮助更重家庭孩子成长中第学校家长孩子重启蒙老师父母孩子性格特点解天天起生活父母言行时刻意意影响着孩子孩子品质健康成长起着极重作
应该教育孩子热爱学校尊重位老师学热爱生命尊重生命学校孩子学阵教育孩子热爱学校包括热爱学校桌椅板凳切设施孩子知道保护家里家俱桌凳毫顾惜意踢倒推倒家里墙生怕染污学校墙壁偷偷踩脚印家长时时注意引导孩子鲜明非观念树立真善美正确理解教育孩子尊重老师
亲师方信教样家长教育孩子尊重老师学间男学间喜欢恶作剧起外号女学喜欢叽叽咕咕利团结已欲勿加观察孩子思想行变化时调节家长孩子创造学条件观察分析研究孩子学心理时疏导调节保证孩子健康学心理良学惯
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
篇
生历三教育家庭教育学校教育社会教育家庭教育说启蒙教育终身教育家庭孩子天然学校父母孩子第位老师常说：孩子家长影子家长孩子镜子道理见家庭教育童健康成长起着举足轻重作家长解家庭教育重性十分必
家庭教育般指家庭中父母成年未成年孩子进行教育程教育目标应：孩子进入社会接受集体教育（幼园学校教育）前保证孩子身心健康发展接受幼园学校教育基础孩子入园入校配合幼园学校德智体美劳诸方面全面发展家庭教育发生家庭中幼园学校教育社会教育相较具早期性连续性权威性感染性时性
特点特点家庭教育成教育起点基点具教育没优势现代教育发展求家长仅仅类发展传承者孩子健康发展维护者更孩子心灵火花点燃者作父母想孩子健康成长家庭教育中应注意问题：
童设立良家庭环境
环境素广泛性常性然性偶然性特点童会受种种影响尤然性特点教育相行影响教育相矛盾影响时童身心发展时利积极时良消极低估环境素作饭桌位母亲年级女说：吃水饺醮点芝麻酱？麻吃？女回答说见家庭中成长童会具性心理倾作乡村学校老师点深感触：问学生样问题妈妈爱什？居然半学生回答说
牌俗话说朱者赤墨者黑定意义说明说明环境影响作古代孟母三迁舍墓迁居市旁徙居学官旁终孟轲学官影响成学者说明早重视环境影响作
孩子够良家庭环境中健康成长家长应量家创建良氛围学氛围童娱乐氛围常家麻玩扑克
二家长身作孩子做出榜样
孔子云：初性善非生知非生贵什先天区婴长会变化呢？成长家庭环境受家庭教育家庭社会细胞孩子生活第环境孩子眼睛相机天拍父母形象
记教样名学生学成绩错语言品行样班
学矛盾粗野话连篇甚动手作班作请爸爸想块教育知爸爸学校听说孩子学校架分青红皂白先耳光然粗野话炮轰孩子„„俗语云父必子父母孩子第教师父母格修养孩子面镜子孩子成长着估量影响作孩子心灵张白纸关键父母白纸写什作家长事事必须身作塑造良身形象孩子树立起良榜样堂堂正正——正直责心言行致守时惜时形象留孩子心目中孩子启蒙教师试问道德修养足出口成脏唯利图私利沉迷赌博„„样父母教育言语具威信呢？教育代呢？
三重视孩子身心健康发展
钢炼出出色孩子良健康性格培养出种子发芽需空气阳光水孩子健康成长需家庭民氛围等尊重家庭健康谐生命家庭中必须尊重孩子作等尊重想法认真聆听意见怕意见幼稚成熟孩子充满信相信进心相信非判断面孩子法成年朋友样阐明道理表达关心爱护孩子犯错误时更表现出家长民性允许孩子申辩行动理感受听清楚明白进行理智帮助教育时候纯发泄性责备带侮辱性谩骂父母形象
损绝会收教育效果
年教育工作中学生印象特深刻：五年级女生学成绩般点偷摸行次班级学交伙食费位学丢失七十块钱调查学认直做工作济事奈父母联系父母学校听着女孩顿然疼女孩哭学校老师劝说父母停带走孩子第二天孩子没学校家里时脸明显痕迹父母找丢失七十块钱铁证面前承认父母回学校说歹说带回学校接触中慢慢解原家中条件较父母重男轻女喜欢弟弟太爱搭理第次家里钱父母理便第二次第三次
„„甚金额越越偷象家里父母次处理方式心里越越叛逆越越倔面样孩子心疼奈慢慢教育时父母联系解孩子心起帮助孩子改变陋总孩子特点相作家长根孩子身心发展特点时调整家庭教育观点营造宽松健康谐家庭环境孩子留独立思考锻炼空间孩子民等谐气氛中健康成长精力放培养良健康性格
家庭教育专家认：独生子女教育意味着100成功失败父母想孩子培养成适合社会高速发展需高素质父母首先改变教育观念学现代教育理念科学家庭教育方法提高教育素质孩子教育力孩子材施教重视父母榜样作养成惯孩子起成长孩子接受程度孩子提出合理目标求孩子高期分溺爱干涉度保护指责
综述家庭第学校孩子进行启蒙教育场父母家庭教育孩子德智体方面发展形成关重断发展社会求父母者认真思考问题根彻底认识家庭教育子女健康成长中潜移默化重性育养育教育学校教育责家庭教育应该挺起身腰杆敢传统家教说孩子健康理性成长环境重道远走步离开全社会努力父母更应深思行
篇二
家庭孩子第学校父母孩子第老师潜移默化家庭教育影响会直接关系子女道德品质生观世界观等形成
蔡元培先生说家庭生第学校家长孩子第老师终身老师谓家庭教育家庭中年长成员父母祖父母外祖父母等孩子熏染影响教导家庭构成社会基细胞婚姻关系血缘关系亲族关系组成社会基单位古深知家庭教育孩子关重性
家长言传身教家教成功必条件加强家庭学校联系工作呢？认应做三重视：
（）重视提高家长家庭教育正确认识
苏霍姆林斯基学校家庭作两教育者认两者仅致行动童提出样求志道合抱着致信念少家长没真正认识教育者需提高家长家庭教育认识家长积极担负起教育者责样形成合力
常常会碰样家长认孩子送学校切交老师孩子吃穿住行教育老师事针种现象首先应转变家长种正确观念通交谈讲座书面联系家长推荐谈家教重性文章等方法认识家庭教育重性慢慢担负起教育孩子重
提高认识基础帮助家长断提高身素质做子女表率孩子眼睛相机天拍父母形象家长道德修养言行举止会孩子潜移默化影响位学生父亲常年外工妈妈成天家麻仅孩子适教育辅导孩子正常休息时间保障外麻出言逊孩子产生坏影响段时间孩子成绩降日记中流露出妈妈极度反感甚厌学心理该班教师解情况时家长进行沟通家长留点时间空间孩子分教师角度孩子角度家长提出建议家长认识单单玩问题种行毁孩子生逐渐改掉视赌命恶常带孩子书店孩子感受母爱温暖孩子成绩渐渐提高母爱温暖孩子性格变活泼起
家庭教育真正成学校教育效补充家庭教育学校教育必须做目标致观念致然应试教育素质教育转轨天少数家长盯着学生分数教师家长联系程中应试图努力改变家长分数观念通家长会种机会谈话等学校培养目标办学思想教育观念等灌输家长提高认识家庭教育学校教育步调致
（二）重视调动家长参学校教育积极性
提高家长搞家庭教育配合学校教育积极性光提高认识够必须产生足够积极性教育家马卡连科家庭童教育中样写道：爱伟情感总创造奇迹创造新创造类伟珍贵东西作班学生总抱着没更爱严点滴进步快乐班言行家长明白点理解老师良苦心高标准严求必性理解严爱统真情真爱获家长信理解家长说句话做件事中感觉完全孩子着想信家长会力合作
家庭学校联系中教师应十分注重家长信激励家访时应采奖励式家访孩子取点滴进步时家访实教师家长学生三者间关系等腰三角形三角形边两角家长老师位等学生顶点谈话方式容围绕学生学生中心分析入情理家长交谈首先孩子点滴进步加肯定甚成绩加夸家长心里种安慰缩短间心理距离消家长老师家访告状误解等诚恳态度指出孩子缺点阐明纠正重性虚心听取家长意见建议真正常心家长进行沟通家长产生足够信感时家长动敞开心扉袒露观点进达成识书面联系时应学生取进步功家长造成学生落原首先划老师学生进步样写：
告诉消息支持努力孩子获成功真家长怪孩子出息学生犯错误退步样写：出意料孩子次考试退步许时关心够缘吧定关心指导实孩子聪明家校努力定会进步话字里行间流露出教师家长信激励家长参教育孩子积极性会提高
（三）重视教家长进行家教方法
家校联系目争取家长配合然家长毕竟般教育工作者许缺少家庭教育方法验需进行家校联系时注重教育方法指导指导家长样效针性进行教育切实提高家长家教水利家长会时间集体指导家长培养孩子良行惯培养孩子做实实增强孩子信心配合帮助学校搞教育等通家访写便条通电话请家长校等方法进行辅导针家长面问题提出效家长接受建议指导家长解决问题例某班位学生父母离异孩子爷爷奶奶生活起爸爸常年家爷爷奶奶觉孩子没母亲孩子百般宠爱孩子夜养成许坏惯做作业便
学生东西爱劳动常缘缺课次教师通爸爸谈话知父亲切蒙鼓里恨铁成钢父亲回孩子顿毒实根解决问题位教师父亲学校起耐心分析造成现状原回家做孩子爷爷奶奶思想工作孩子溺爱害孩子找终帮助孩子改掉良行惯需爷爷奶奶教师配合孩子毒家长观念转变老师家长努力位学生取明显进步
学校教育离开社会家庭配合争取家长合作时果说提高认识基础积极参重点家教方法关键家校联系中应注意三重视
总教师家长联系目家长解学校班级期教育容孩子成长教育氛围教师解孩子校外情况便正确握学生性心理特征教育孩子沟通教师家长思想程中力克服家长赖应付心理做彼解相互支持互相信研究教育措施苏霍姆林斯基说：果没整社会首先家庭高度教育素养教师付出努力收完美效果学校里切问题会家庭里折射反映出学校复杂教学程中产生切困难根源追溯家庭教师充分利身桥梁作学校力量家庭力量进行整合师生爱亲子爱融体心协力学校教育家庭教育谐统终教育成灵魂教育达教获学学生成底气
便教师限度提高工作效率里介绍种前加强家庭教育学校联系途径方法供家鉴：
1．家长会根学校工作进程般期中期未考试结束举行型活动前召集家长面面进行沟通家长解整班级孩子学情况行表现单独老师沟通解孩子表现找出足加教育
2．家长学校家长学校探索性家校联系条途径种媒体邀请专业教育理工作者家长进行定期理辅导专题讲座探索家庭教育规律理武装时召开感兴趣家庭教育问题研讨会交流教育子女验教训常提供学生进行定性定量分析种信息家长解学生性问题基础结合子女性问题具体考虑策措施教育方法家长学校请家长代表现身说法介绍育验促家长心理水赖应付性逐步合作目标性转化
3．家访家访种传统常家校联系方式班开展工作重效手段家访分访定期访访发现苗头时家长联系做问题时解决定期访问题学生家长商定定期联系互通情况时督促教育家访作项特定环境进行工作教师更全面解学生教育具针性学校家庭紧密联系起教师家长配合形成做学生思想工作合力增进师生感情尤解决学生特殊问题着独特作更作改变家长教育子女问题赖心理具备普遍性果解决普遍存性问题家访难达佳效效果学期家访老师花费量时间精力部分家长工作较繁忙家访时定家家访失意义
4．电访信访着现代通讯工具普学生家里电话家长基手机社会进步竞争日益激烈天家长工作繁忙忙生计生活节奏加快更惯电话联系时候电话达沟通目省交通费节约量时间提高工作效率足遇较复杂问题电话联系根解决问题部分老师索性代家访学生风吹草动电话家长引起家长反感动辄电话充分电话外家长工作异通信失种方法
5．家长访充分发挥家长教育子女观动性时适减轻教师工作压力
6．家校联系卡家校联系卡学校家长保持常书面联系种方式般周隔周班写该生阶段方面表现取进步存问题提出求家长支持配合意见建议学生带回家家长写学生阶段表现学校建议等然签名学生带学校便时交流信息统求然实际情况班填写家校联系卡简单化填写学生学成绩违纪记录等结果学生乐接受愿意家长收效果
7．班级博客——新颖家校联系方式班级博客班级网络空间班级关活动片文字学生作品家长育子心教师教育心等传发表家长说班级博客发表生活感悟指导孩子学方法遇困惑育子验网络形式家长交流沟通互相开拓思路取长补短时
博客中较针性家庭教育信息家长观点促进家长间网络空间中受时间约束须面面限制深度交流
教师说进行家校联系找种新方式班级种信息网络形式进行发布选择较针性家庭教育理知识网络家长进行指导时家长排忧解难深入面积探讨教育困惑家长点击外发表生活感悟教育心学生课堂外然目前校学生家庭电脑拥率较低家长素质提高种联系法局限性相信着科学技术飞速发展种家校联系方式会广泛
学校教育离开社会家庭配合争取家长合作时果说提高认识基础积极参重点家教方法关键总家庭孩子接受教育第课堂家庭教育学校教育基础加强家长联系做家长工作仅学校教育重方面更培养健康健全少年童必然途径家庭学校形成合力教育效果加法架起沟通学校家庭连心桥家庭教育学校教育融体相互配合真正达促进孩子健康成长目
篇三
记教育家说：教育灵魂教育知识认知积累说教育教孩子知识重视文化学应该予培养情感意志信仰交行规范培养说关心灵品德培养蔡元培说：教育种帮助帮助予支持予关注予关心提供需东西教师提供学知识验方法教师家长学生行帮助者动权孩子手中
教育终目教会战胜孩子天天进步逐渐更优秀方发展见会较清醒意识：社会发展天教育已学校务家庭学校社会已融体孩子发展起着举足轻重作少年时代生成长发展中特殊时期关键时期更事秋什样说呢？
力讲学生种力教育力理力控制力选择力等培养正加强学生力培养重性似非缺乏力相反点更点说机会表现光学校教育孩子成长发展完善起学课时间外家长孩子起时间更孩子身发展罢学校教育需需家庭紧密配合需家长帮助种帮助更重家庭孩子成长中第学校家长孩子重启蒙老师父母孩子性格特点解天天起生活父母言行时刻意意影响着孩子孩子品质健康成长起着极重作
应该教育孩子热爱学校尊重位老师学热爱生命尊重生命学校孩子学阵教育孩子热爱学校包括热爱学校桌椅板凳切设施孩子知道保护家里家俱桌凳毫顾惜意踢倒推倒家里墙生怕染污学校墙壁偷偷踩脚印家长时时注意引导孩子鲜明非观念树立真善美正确理解教育孩子尊重老师
亲师方信教样家长教育孩子尊重老师学间男学间喜欢恶作剧起外号女学喜欢叽叽咕咕利团结已欲勿加观察孩子思想行变化时调节家长孩子创造学条件观察分析研究孩子学心理时疏导调节保证孩子健康学心理良学惯
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
