国家示范性中等职业学校建设计划
汽车运维修专业建设总结报告
2013年6月
目 录
项目建设基情况
二建设目标完成情况
三重点专业建设成效
（）改革培养模式制定理实体岗纲工学结合培养方案
1构建理实体岗纲工学结合培养模式
2构建 学领域课程体系
3编制学生实历手册
（二）改革教学方式实施行动导教学模式
1创新教学方式深入开展行动导教学
2创新实训基建设构建模拟汽车维修中心
3创新选拔机制组建优秀学生成立冠名班
4强化口升学工作高职院校输送优秀
（三）加强师资队伍建设注重提高教师综合素质
1注重新课标培训更新教学理念
2深入企业锻炼解职业工作务
3实施项目教学组织教学教法培训
4成立专家工作室聘工巧匠
（四）深化校企合作拓宽校企合作方式
1建校外实训基实施企业见制度
2实施订单培养合作
3签署工协议实施顶岗实制度
四区域济社会发展贡献度示范辐射成效
1强化兄弟院校交流合作促进区域职业教育协调发展
2合理利实训基实施社会服务职业技鉴定
3重视校企互动促进区域济济发展
2011年初校教育部定第批中等职业学校示范校部汽车运维修专业学校定重点建设专业学校全力支持具体指导部根教育部财政部批复项目建设方案务书认真开展国家示范性中等职业学校建设工作已圆满完成预定项建设务取较突出建设成果邯郸区类学校中起积极示范作现根验收工作通知相关求部建设项目完成情况成效进行全面总结
项目建设基情况
校汽车运维修专业创办1985年国家级高技紧缺培训基国家汽车运维修专业示范性实训基教育部指定丰田TEAM21项目实验学校海通汽车AYEC项目培训学校河北省中等职业学校学生汽车运维修技赛定点单位拥4500方米汽修专业实训基汽车专业实训室13设备总价值660万元汽车实训车14辆汽修专业现专教师37中专业教师12兼职教师4专职教师中双师型教师9高级职称教师6中级职称教师10汽车维修工技鉴定考评员6名1名教师赴德参加中等职业学校汽修专业骨干教师培训4名教师参加国家级汽修专业骨干教师培训6名教师参加省级汽修专业骨干教师培训2名教师参加国家教育部组织丰田TEAM21项目培训2名教师参加通AYEC项目培训校汽修专业现学生960职业资格证书考取率达99毕业口业率达85
二建设目标完成情况
建设程中项目理方式推进示范校建设立项完成29建设项目全部通学校验收培养模式改革教学模式改革办学模式改革创新教育容师资队伍建设评价模式改革等建设容全部达建设目标成效显著详见表：
表：
建设项目
建设容
建设
培养模式改革
11工学结合培养方案
12专业课程标准
13需求专业调研报告
14专业顶岗实教学理制度
15学生实手册
课程体系改革
21汽车发动机机械装置检测维修
22汽车动力传递系统检测维修
23汽车转行驶制动系统检测维修
24发动机控制系统检测维修
25汽车电气电子系统检测维修
26汽车电源起动系统检测维修
27汽车舒适安全系统检测维修
28汽车维护
校教材建设
31汽车发动机构造维修
32汽车电控技术
33汽车维护
教学方法改革
41行动导教学法实施效果
42媒体组合教学法关研究成果
完善实训室
51实训室建设
师资队伍建设
61专业带头
62骨干教师
63双师型队伍建设
64兼职教师
65聘请专家名师
校企合作
71技鉴定
72社会培训
73校企合作协议
74教师顶岗实报告
75企业专家校指导工作
三重点专业建设成效
（）改革培养模式制定理实体岗纲工学结合培养方案
1构建理实体岗纲工学结合培养模式
项目建设前校汽修专业培养方案直采2001年国家教育部职业教育成教育司教育部职业教育技术教育中心研究编写中等职业学校汽车运维修专业教学指导方案国家教育部面21世纪教育振兴行动计划中职业教育课程改革教材建设规划项目研究成果着汽车行业迅猛发展方案中涉专业知识工艺流程教学容趋淘汰紧汽车维修技术汽修行业变化趋势部示范校建设中首先培养模式进行改革：
1）学先进教育理确定培养模式改革基思路
确保制定培养模式方案科学性行性部建设初期先学先进教育教学理念开始认真研读姜源教授编写代德国职业教育流教学思想教育研究等理书籍解世界先进职业教育模式学鉴市相邻市河北省邢台高等职业技术学校示范校建设成果确定培养模式改革基思路：制定岗纲建设原设计导职业教育思想注重职业力培养开发学领域课程方案采行动导教学程培养学生综合素质目标重点加强职业道德教育职业技训练学力培养改革学校课堂中心传统培养模式密切企业等单位联系实行工学结合校企合作顶岗实立足校企资源享互利盈促进校园文化企业文化紧密结合促进知识学技实训工作实践职业鉴定等功整合推动教学做统实现学生全面发展
2）深入汽修行业进行调研广泛征集行业指导专家合理建议
明确建设思路建设原部创建国家级示范性院校求结合专业实际情况2011年3月起组织关教师市知名汽车品牌4S店：广州田汽丰田海通汽奥迪等家汽车维修企业进行详充分调研行业第手资料改革培养方案奠定坚实基础通咨询企业负责踪校毕业生业确定专业毕业生业工作岗位单位毕业生工求：专业学生毕业进入企业学徒工身份业岗位汽车机电维修次工作岗位售服务汽车营销配件理发展岗位维修组长企业学生工求踏实肯
干吃苦懂理动手具备定续学力根企业提出求制定建设思路部召开专业教师研讨会初步明确中等职业学校汽车运维修专业学生培养方汽车护士汽车护士必须具备储备定工作验汽车护士汽车医生转变基素质力
3）拓宽校企合作项目完成培养模式方案建设
初期理学企业调研部已基确定培养模式改革方式2011年12月9日午部特邀请位邯郸市高速路口汽车联华汽车广场郸市盛华克汽车服务限公司邯郸市骏华丰田汽车服务限公司邯郸市联华海马汽车服务限公司10名企业技术专家校召开培养模式研讨会会议校企业合作方式培养模式专业课程标准进行深度研讨初步制定培养方目标拟定符合企业求岗纲工学结合培养方案该方案招生象学制培养目标服务面培养规格工作程系统化课程体系等十四项容工学结合培养提出具体实施讨中企业专家致认中等职业学校汽车运维修专业培养目标定位汽车维修护士培养具备定发展空间学校学生培养注重技基础理教学必须齐头进样学生具备定续学力专家仔细听取部现课程安排教学计划正确分配理实践教学例提出改进建议致认校企联合办学台学生学力培养学校完成学生动手力培养学校学规范操作熟练度锻炼企业完成样学校说减学生培养成够培养出学生站位生产第线企业工作岗位实现零距离接轨根研讨容部初步拟定部汽车运维修专业培养规格：
(1)具健康体魄健全格良际沟通力
(2）具较强口头表达力书写力
(3）够考虑环保知识够树立正确环保意识
(4）够熟练掌握项安全操作规程交通安全知识
(5）够熟练助工具书阅读汽车说明书维修手册
(6）够阅读简单英文汽车资料
(7）具熟练计算机操作力够利计算机辅助信息沟通系统测试报告做）准备
（8）够绘制简单零件图识读装配图进行零件检测分析
（9）够正确进行汽车日常维护具备汽车驾驶基技
（10）够完成基钳工工艺操作正确工具量具正确操作常汽车检测维修设备
（11）够独立作团队成员开展汽车维护维修工作
(12）够获取信息信息进行评估计划通记录工作容
(13）够拆解安装维修机动车辆系统部件零件
(14）够分析电力电子机械气压液压系统诊断确定汽车障原排汽车障
(15）够熟练进行汽车系统总成零件拆装检测维护维修工作
(16）够熟练进行汽车项维护保养测试工作
(17）够修竣汽车进行检验
(18）够汽车进行基性试验具分析解决专业技术问题基力
深化工学结合培养模式改革强化学生专业基础素养专业职业力培养课程设置三领域：职业基础领域专业学领域专业实训领域职业基础领域专业公基础课程培养学生基素质社会力计8专业学领域专业专业课程培养学生专业素质专业力计13专业实训领域培养学生技素质动手力计3课程实施汽车维修企业工作岗位工学交循环方式采理实体教学方案进行形成学致工作学体化机整体
分析基础改革汽车运校专业培养模式理实体岗纲工学结合种培养模式体现实训课程教学实践教学汽车运维修专业必修教学容效理知识实践技相结合实现学生技水质提高
学生实分课程项目实训集中实训两类课程实训项目校教学采理实体化教学课程完成实训项目穿插安排8专业学领域学程中间实点校21专业实训教室实训性质利专业教室设备学生掌握汽车维修基技目够学生理知识实践技效结合集中实训分校实企业见顶岗实三种形式校实安排第学年第二学年时间学期周实点校校汽修实训基实性质校园利校实训基设备校教师开展汽车清洗汽车美容汽车保养汽车维护汽车检测等活动目培养学生动手力服务意识操作规范性企业见安排第学
年第二学年时间学期周实点校校外汽修实训基实性质企业企业指导教师进行生产性企业实践活动目培养学生实际工作岗位适应力利学生广见车型弥补学校专业设备车型限性足提高学生障检测排力顶岗实安排第三学年时间整学年实点校签署业合企业实性质带薪实目够学生年学中利找适合工作岗位奋斗目标三种实训根学生真正入厂成长阶段实施：学徒工实——独立工实——熟练工实——岗位工实具体容见表二：
表二：
实类型
实时间
实身份
校生产实周
企业见周
第学期
学徒工实
第二学期
独立工实
第三学期
熟练工实
第四学期
岗位实训
顶岗实
第五六学期
企业工
谓理实体指专业学领域8核心领域中项容学专门配备专业教室进行开始学情景实施学务完成学生专业教室实物教具引导步步完成知识学吸收实现理实际零距离
谓岗纲指实施校生产性实训专业实践环节中前总成拆装零件检测容校汽修实训基托建成型模拟汽车维修厂开展岗位实训岗位学纲实现学实际零距离
谓工学结合指学程中学期周企业见见点设真正维修企业学生早接触维修企业身境实现学生工零距离具体实施方式表三
表三：
领域
容
第学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
职业基础领域
基础课程学
基础课程学
基础课程学
基础课程学
专业学领域
理实体课程学
理实体课程学
理实体课程学
理实体课程学
专业实训领域
校生产实训
周
周
周
周
企业见
周
周
周
周
顶岗实
学期
学期
2构建 学领域课程体系
1）企业职业工作务开发专业学领域课程体系
根拟定培养规格成立学校专业教师企业专家组成工作组学德国职业教育中汽车机电体化工课程设置高等教育出版社出版欧盟AsiaLink项目关课程开发课程组课题组编写学领域课程开发手册指导参考邢台职业技术学校汽车系课程开发方法容根汽车维修企业典型工作务结合校实际情况部汽车运维修专业核心课程进行新开发编订设置汽车技术汽车发动机机械装置检测维修汽车动力传动系统检测维修汽车转行驶制动系统检测维修发动机控制系统检测维修汽车电源起动系统检测维修汽车电子系统检测维修汽车舒适安全系统检测维修汽车维护9学领域专业核心课程学领域学时分配课程容表四：
表四：
序号
学领域
学年学时分配
第学年
第二学年
第三学年
1
汽车技术
2
▲汽车发动机机械装置检测维修
124
3
▲汽车动力传递系统检测维修
60
4
▲汽车转行驶制动系统检测维修
64
5
▲发动机控制系统检测维修
186
6
▲汽车电气电子系统检测维修
64
7
▲汽车电源起动系统检测维修
64
8
▲汽车舒适安全系统检测维修
90
9
▲汽车维护
186
2）课程体系编制学领域课程标准
核心课程改变原课程容便需改进便现方案配套根描述学领域工作组编制学领域课程标准确定领域学情境学目标学时间学方法评价方式具体编写容表五表六：
表五：
学情境1
学情境2
学情境3
学情境4
学情境5
学情境6
学情境7
学领域1
发动机机械装置检测维修
发动机进水
发动机部异响
机油压力低
发动机温度高
学领域2
动力传动系统检测维修
离合器滑
变速器脱档
动变速器漏油
车辆行驶摆振
车桥异响
学领域3
行驶转制动系统检测维修
汽车行驶跑偏
轮胎异常磨损
汽车转灵
汽车转沉重
汽车制动失效
ABS障灯常亮
学领域4
发动机控制系统检测维修
发动机运转稳定
发动机启动
学领域5
电气电子系统检测维修
电喇叭响
数字仪表工作异常
仪表工作异常
灯亮
转灯亮
学领域6
电源起动系统检测维修
蓄电池行放电
发电机发电
二极损坏
起动机转动力
学领域7
舒适安全系统检测维修
刮水器工作
电动车窗升降
中控锁障
空调制冷效果差
电路接触良
学领域8
汽车维护
发动机润滑系维护
发动机冷系维护
发动机燃油系统维护
发动机进排气系统维护
发动机电气系统维护
发动机空调系统维护
更换正时齿带调整更换正时介轮
表六：
2学情境描述
学情境1：发动机动力足 学时：48
职业行动力
1识发动机元件部件
2分析描述零部件功关联系统功影响
3根客户陈述目测障特征制订诊断计划进行修理
4检查发动机元件部件否够继续
5企业信息系统工作务进行规划实施控制
6特定工具机器设备辅助材料进行维护修理工作
7熟练运生产厂商规定技术资料
8遵守劳动安全规章环境保护规定学生
9记录工作成果予评价
专业容
教学方法建议
1实验室车间安全注意事项
2发动机机体组结构工作原理
3发动机活塞连杆组结构工作原理
4发动机曲轴飞轮组结构工作原理
5气缸压缩压力检测分析
理教室学——利种教学方法实施理教学
1利种媒体确定发动机机体组活塞连杆组曲轴飞轮组结构工作原理
2建立工作学组制定发动机动力足障排计划
3演示工作成果
实训室练—— 通务驱动教学法实施教学
1确认工作学组制定发动机动力足排计划
6气缸漏气检测
7发动机排气诊断
8发动机噪音诊断
9工量具
10检测设备
2组根制定计划进行发动机项检测障确认排
3展示工作成果
4监督评价
3）课程标准编写核心领域教案制作媒体课件
编写课程标准部教案编写格式进行统门核心专业课程编写电子教案学工作页利现资源制作配套媒体课件终形成套完整教学资料部教案编写格式统表七：
表七：
汽车运维修专业授课教案
（备注：统规范页眉名称实现部教学资料格式统）
邯郸市职教中心汽修电子部
发动机机械装置检测修理 授课教案
学领域
发动机机械装置检测修理
备注：根专业课程指导方案填写学领域名称学领域学目标表述题学单元学领域课程力描述学目标务陈述学容总量定学时间（基准学时）三部分构成
总课时
124
学情景
发动机动力足
备注：根专业课程标准填写情境名称学情境组成学领域课程方案结构素课程方案职业学校学程中具体化
课时
40
务单元
1发动机曲柄连杆机构结构
课时
4
备注：根专业课程标准填写务单元名称务单元完成学情境需知识容
力目标
专业力
1识发动机曲柄连杆机构元件部件
2分析描述曲柄连杆机构零件功关联系统功影响
3分析描述零件结构特点
备注：专业力指具备事职业活动必须具备基础力包括单项综合技知识专业力培养托教学程中教学资讯环节
方法力
1通查阅资料文献培养学力获取信息力
2填写务工作单制定工作计划培养工作方法力
3独立种媒体完成学务
备注：方法力指具备事职业活动需工作方法学方法包括制定工作计划步骤解决实际问题思路独立学新技术方法评估刚工作结果方式方法等例排汽车障制定涉排障步骤需检测设备需修复材料修复标准等方面具体计划接受项新务学会查找资料文献取信息等方法力包括分析综合逻辑抽象思维联想创造获取信息目标定位问题解决力方法力培养托教学程中计划环节
社会力
1通分组活动培养团队协作力
2通规范文明语培养良职业礼仪
3通组讨台演讲评述培养客户沟通力
4通操作实施遵守劳动安全规章环境保护规定
备注：社会力指事职业活动需工作社会责感参力组合作中合作力交流协商力信心成功感诚实守信乐助环保意识职业道德批评批评力社会力培养托教学程中
决策实施检查评估环节
教学方法
项目教学法
备注：行动导教学常教学方法种适合专业项目教学法务驱动教学法案例教学法实验法角色扮演法等等
教学点
发动机专业教室
教学设备
媒体课件曲柄连杆机构零件
教学程
学生活动
教师活动
教学资讯
1体验学情境建设障
2学相关知识：
1）机体组结构维修
2）活塞连杆组结构维修
3）曲轴飞轮组结构维修
1引入情境：辆凯越轿车行驶50000公里车反映发动机出现动力足坡力
2利教学资讯讲解相关知识
备注：教学资讯首先教师引入学情境中建设障案例然教师学生根案例涉汽车障属系统通查询教材维修手册网络媒体等资料学相关基础知识
计划
1根教师分配务理解接受组务根分务明确组员分工预测务需时间
2组讨计划具体工作务疑惑方教师提问
1 通集体讨发动机曲柄连杆机构组成部分结构认知务分配四组保证组工作时间相
2 回答学生问题提供需信息
备注：环节工作实施前准备工作学生环节学方法力社会力门课程教学实施前根班级数教学设备数量首先学生分四学组明确组长然进行教学计划接受分工
决策
1 教师指导组成员制定方案进行讨确定否合理行合理处需新制定
2 教师资讯疑惑
1 工作计划进行行性分析提出修改意见确定佳工作计划
2 回答学生问题提供需信息
备注：环节计划环节相关联教师需学生制定计划进行环节发现计划取时候便需次进行计划修订直计划合理
实施
根指定工作计划开展工作
1曲柄连杆机构机体组活塞连杆组曲轴飞轮组进行部件认知结构分析
2曲柄连杆机构受力情况进行分析
督导学生进行计划实施程
1观察学生计划实施程
2关注名学生学特点
备注：环节学生学重环节知识储备技训练新知接受环节教师环节扮演角色引导者观察者
检查
1学环节进行回顾评
2检查学容否漏项疑惑
3工作页填写否完整
4检查教学设备否
监督学生活动
备注：环节学生学完毕进行检收尾工作
评价
1进行学成果展示交流汇报
2评估组成果组进行提问
3提取学优化方案记录工作成果
4标准组组进行成绩评定组团队合作否协调？学目否达？
1组织学组进行学成果展示汇报汇报容进行点评总结
2启发学生提问
3组工作情况进行点评
备注：环节组部工作程工作结果进行次评估次课程学容组合作力汇报交流总结学生成果展示容粘贴教室墙
学园组块
教学拓展
记录教师布置作业课进行资料搜集
1布置课外作业：搜集4种价位车型汽车发动机技术参数
备注：课外作业形式进行相关容知识拓展
教学笔
教师次课程进行教学反思总结
HDZJDLJ(编写者名字代码) 第 页（页数） 2020121（编写日期）
（规范页脚）
4）托合作企业研发校教材
应学领域专业根校保车型实训基情况建立行业企业学校关社会组织等方参教材建设机制针岗位技求变化现教材基础开发补充性更新性延伸性教辅资料托企业研发适应新兴产业新职业新岗位校教材创新教材展示方式实现教材教辅教具学具课件网站等种介质立体化融合 校开发出校教材教辅资料五容见表八：
表八：
教材名称
编者
汽车发动机机械检测维修
杜丽娟
发动机控制系统检测维修
杨运冰
汽车维护
商卫
汽车维护手册
杜丽娟
汽修专业学生题库
孟晓华
杜丽娟
3编制学生实历手册
够单位学校学生技水全面认识部编制实历手册包含学生校期间实践学情况实践教学汽车运维修专业必修教学容效理知识实践技相结合实现学生技水质提高
校汽车运维修专业学生实分课程项目实训集中实训两类集中实训分校实企业见顶岗实三种形式实手册中包含课程实训（8学领域）集中实训（校实企业见顶岗实）两类实训教学理条例安全保证书实鉴定表实报告学生实历汇总表够详记录学生校两年期间第三年顶岗实期间实记录部学生推荐工作学生毕业应聘项重参考
学生实手册部统保次实训时发学生填写填写教师收回学生实训成绩认真进行评价
1）课实训项目汇总
课程实训项目校教学采理实体化教学课程完成实训项目穿插安排8专业学领域学程中间实点校21专业实训教室实训性质利专业教室设备学生掌握汽车维修基技目够学生理知识实践技效结合学生课实训项目成绩实汇总实手册中
2）专业实训历汇总
校实安排第学年第二学年时间学期周实点校校汽修实训基实性质校园利校实训基设备校教师开展汽车清洗汽车美容汽车保养汽车维护汽车检测等活动目培养学生动手力服务意识操作规范性企业见安排第学年第二学年时间学期周实点校校外汽修实训基实性质企业企业指导教师进行生产性企业实践活动目培养学生实际工作岗位适应力利学生广见车型弥补学校专业设备车型限性足提高学生障检测排力顶岗实安排第三学年时间整学年实点校签署业合企业实性质带薪实目够学生年学中利找适合工作岗位奋斗目标
3）技赛成绩汇总
提高学生学积极性技水部年会举行学生技竞赛学生技竞赛成绩直接关系学生校选拔参赛资格业分配实手册中学生校期间技竞赛获奖情况进行汇总选拔优秀提供科学
（二）改革教学方式实施行动导教学模式
年着济发展市场结构劳动组织方式求发生巨变革现代职业劳动出现三跨越种变化求劳动者掌握传统意义属岗位甚种职业技知识力求明显提高培养现实方面传统教学方法已明显满足现代职业力培养求20年许国家根社会发展形势创造开发适应社会技术生产发展求新职业教学方法教学模式中培养关键力核心行动导教学模式广泛推广职业教育进入种新概念模式运作世界职业教育培训事业发展产生极深刻广泛影响
行动导教学法创立德国种力教学模式：学生体学会学目标教师引导通老师引导师生互动生生互动等种定型活动方法激发学学热忱兴趣学生动脑心手进行学教学方法种教学方法改变传统老师台讲学生座听呆板单知识传授模式信息收集计划制定方案选择目标实施信息反馈成果评价学生积极参问题解决整程动参中完成合作意识化力提高达教学目高效率学效果学生掌握知识培养力学会团结协作精神
行动导教学法代表世界先进职业教学理念新型职业培训教学课程体系重组成部分许职业技术学校引进种教学模式教学改革获重突破行动导教学法学校注入新血液学校教学焕发出前未生机 种教学模式教学目标明确针性操作性强充分体现职业技术教育性质特点行动导教学法实质启发式协作参式做中学综合运建构学体教导基础谓协作参式指进行理教学组织开展研讨活动注意学生参进学生注意力观察力记忆力想象力处积极思维状态培养学生发挥独立见解表现力效手段时养成集体研讨效合作惯方法谓做中学指理学实践训练机结合体现行动学行动中学职教新思维理实践学体化
行动导教学法传统教学法8方面着质见表九：
表九：
行动导教学法
传统教学法
教学形式
学生活动学生中心
教师传授教师中心
学容
间接验直接验举验证间接验时某种程度更获直接验
传授间接验学生通某类活动获取直接验目验证加深间接验理解
教学目标
兼顾认知目标情感目标行目标实现
注重认知目标实现
教师作
教师仅仅知识传授者更学生行指导者咨询者
知识传授者
传递方式
双教师直接根学生活动成功否获悉接受教师信息少深浅便指导交流
单教师演示学生模仿
参程度
学生参程度强结果表现学生学
学生参程度较弱结果表现学生学
激励手段
激励会会完成项务通获喜悦满意心理感受实现
分数激励手段外激励
质量控制
质量控制综合
质量控制单
1创新教学方式深入开展行动导教学
适合适合专业部行动导教学法项目教学法务驱动教学法案例教学法实验法角色扮演法等等面项目教学法例介绍部教学方法实施
1）选择合适项目做充分准备
谓合适首先目选择项目选项目应包含教学计划教学科容样完成项目时保证学生掌握应学容次项目完整性项目设计实施完成必须够完整成品出作项目成果学生完成项目种成感样提高学生兴趣教学中做心应手求教师课前做量准备工作：方案设计搜集信息资料估计项目教学程中出现问题解决等项目选取成功关键
项目选择教学容书知识紧密结合定想象空间选择教学容书知识紧密结合定想象空间学生运学知识发挥创造项目定难度促进学生学运新知识技解决未遇实际问题
2）调动学生参项目积极性
项目实施学生中心定调动学生参项目教学积极性果学生积极性调动起项目教学没办法进展教学效果传统教学方法实调动学生参项目积极性方法：利校外种媒体进行宣传采赏识教育法展示项目成果成果作回报奖励学生种成感等等学生积极性调动起项目教学创新发展
3）组工作
项目教学实施老师学生相反果全班学生起完成项目果项目容量会失身意义分组教学项目教学法常模式分组前老师必须熟悉全班学生基情况（实际教学象分析）分组时学生组合然教师进行调整般组35超8必须组中差学生搭配合理培养学生组协作团队精神然组分配务教师应事先准备书面工作计划发组检查核便更进行工作
4）成果检查评价
学生完成项目定时交流展示讨学生学情况做出反馈评价学生知识掌握力提高重阶段时极培养学生成感展示评价包括：
（1）评互评：教师学生定时间学生互相交流学取长补短推荐优秀作品
（2）作品展示：学生推荐教师结合实际情况选出三四具代表性作品应列三类中进行选取：模仿二改造三创新
（3）教师总结：指出作品中值家学鉴方时指出学生创作程中出现问题总结成功验失败原鼓励学生采种方法完成项目没完成完成成功学生继续完成作品
教师点评总结项目教学法重环节学生设计会存种样问题教师点评中指出问题解决方法总结较组特点引导学长处改进提高设计学生种力点评中提高点评程总结前学知识提出学新知识程成学生学程提高程
通教学方法改革创新部教学取良教学效果部教师学校市教育局举办项优质课评中名列前茅见表十：
表十：
时间
教师姓名
教法成效
获奖情况
2011年
杨运冰
邯郸市中等职业学校教师优质课评
等奖
邯郸市职教中心优质课评
等奖
孟晓华
邯郸市中等职业学校教师优质课评
等奖
邯郸市职教中心优质课评
等奖
苗巧英
邯郸市中等职业学校教师优质课评
等奖
邯郸市职教中心优质课评
等奖
李玲云
邯郸市职教中心优质课评
二等奖
陈俊霞
邯郸市职教中心优质课评
二等奖
2012年
杨运冰
邯郸市教育局示范课
等奖
邯郸市职教中心优质课评
等奖
苗巧英
邯郸市教育局示范课
二等奖
邯郸市职教中心优质课评
等奖
李玲云
邯郸市职教中心优质课评
二等奖
张敬梅
邯郸市职教中心优质课评
二等奖
2013年
杨运冰
邯郸市职教中心教学手评
等奖
苗巧英
邯郸市职教中心教学手评
等奖
李玲云
邯郸市职教中心教学手评
等奖
张敬梅
邯郸市职教中心教学手评
等奖
2创新实训基建设构建模拟汽车维修中心
1）模拟汽车维修企业建设汽修实训基
汽车运维修专业实训基建设适应职业岗位需求导加强实践教学着力促进知识传授生产实践紧密衔接建设基原保障学领域课程体系利实施保证学生实训场景企业相似度提高学生进入工作岗位时适应力校汽修实训基建设方案模拟汽车服务限公司（汽车4S店）工作流程制定基础结合校参国家教育部项目开发实验学校合作联办企业设定冠名实训室建成汽修实训基校开设专业紧密联系具备汽车钣金汽车喷涂汽车维修售服务流程汽车美容汽车商务等种服务力
2）学领域建设专业教室
根培养方案中编制课程体系标准部汽修实训基原传统学科教学分配方案基础根学领域进行布局功调整新增汽车维修设备300万元汽修实训基安排实训楼楼三楼四楼西部设21实训室楼实训7汽车4S店工作流程设置完成汽车钣金汽车喷涂汽车维修汽车售服务汽车美容汽车商务等岗位实训学够承担河北省汽车技赛赛项目三楼实训室7汽修专业学领域课程体系安排够完成汽车发动机机械部分发动机控制系统汽车传动行驶转制动系统结构认知总成拆装零部件检测总成实验等学四楼实训室7够完成汽车电气系统电源起动系统发动机点火系统汽车安全舒适系统结构认知总成拆装零部件检测总成实验汽车驾驶模拟等学理教学采理实体化教学法单独实训室完成校实训采工位教学法实训室间实行工位轮换制实训室软硬件配备均
满足专业课采行动导教学务驱动教学案例教学法项目教学法等教学方法实施教学限度发挥实训室功实训室名称表十二示：
表十二：
序号
房间号
实训室名称
负责
1
1139
博世培训中心
米俊兰
2
1137
起亚赛拉图汽车实训车间
米俊兰
3
1135
通AYEC合作项目实训车间
米俊兰
4
1127
钣金实训车间
米俊兰
5
1118
喷涂实训车间
米俊兰
6
1112
丰田TM21合作项目实训车间
张荣昌
7
玻璃屋
售接实训室
杜丽娟
8
1328
汽车底盘实训室（）
商卫
9
1330
汽车底盘实训室（二）
孟晓华
10
1314
汽车底盘实训室（三）
朱晓燕
11
1408
汽车底盘实训室（四）
商卫
12
1334
汽车发动机实训室（）
杜丽娟
13
1332
汽车发动机实训室（二）
杨运冰
14
1312
汽车发动机实训室（三）
王泉增
15
1308
汽车发动机实训室（四）
解丽娟
16
1406
汽车发动机实训室（五）
杨运冰
17
1428
汽车电器实训室（）
黄美霞
18
1424
汽车电器实训室（二）
苗巧英
19
1426
汽车电器实训室（三）
刘爱芬
20
1430
汽车电器实训室（四）
李海燕
21
1404
汽车模型实训室
王
3）完善软件系统配置实现生产化实训
汽车实训室汽车钣金汽车喷涂汽车维修汽车售汽车销售汽车配件理汽车美容等教学模拟软件包括：
（1）汽车企业核心业务处理系统（系统硬件系统缝连接包括：汽车销售系统维修服务系统配件理系统保险业务系统电子商务系统媒体素材资源库配件电子目录系统）
（2）教学课件培训系统（包含业员素质培训系统整车销售系统售服务系统4S店理系统理工具系统保险理赔系统二手车评估系统等）
（3）实训指导软件系统（汽车维修实训客户理实训市场调查实训电子商务实训）
（4）实训室硬件系统配置
保证学情境中工作务利实施务驱动教学法六步原实训室设五功区域：①媒体教学区（展示教学资讯）②分组学区(学生计划决策学务)③技操作区（务计划实施）④资料设备存储区（计划实施硬件保证）⑤学成果展示评区（展示学成果）
实训室墙面文化五项容组成：①实训室功（实训室功完成实训项目）②安全教育（包括实训室注意事项安全口号医药箱）③实训室情况（包括实训室记录班级）④专业知识（包括相关图片展示操作技术点）⑤学成果展示（学生优秀学作品展示）具体设施表十三示：
表十三：
实训室名称
发动机机械实训室
负责
杜丽娟
房间号
1334
设备名称
设备型号
数量
媒体教学区
讲台
60*120
2
笔记电脑
联想
1
投影仪
明基
1
幕布
1
分组讨区
课桌
4
4
凳子
40
技操作区
工作台
2
工具车
2
发动机
丰田8A
4
设备存储区
货架
200*60*200
3
曲轴
3根
活塞（带环）
2组
连杆
4根
缸体
5
连杆弯扭校正仪
2
V型块
8套
检测板
气缸盖（顶置气门）
4套
气门拆装钳
4套
机油泵
外啮合啮合2套
4套
滤清器
4
限压阀
4
集滤器
4
节温器
4
风扇离合器
4
外径千分尺
0~2525~5050~7575~1004套
16
直尺
4
刀尺
4
弹簧秤
4
游标卡尺
4
万表
4
虎钳
2
温度计（教学）
4
电热炉
1
锈缸盆
1
快劳夹
8
维修手册
4
4套
成果展示区
展示板
90*120 移动白板
1
水性笔
黑色5蓝色5 红色5
15
剪刀
4
磁铁
20
卡纸推车
1
表十四：
实训室名称
博世诊断中心
负责
米俊兰
房间号
1139
设备名称
设备型号
数量
媒体教学区
讲台
60*120
1
台式电脑
联想
1
投影仪
1
幕布
1
技操作区
电脑
40
诊断仪
40
成果展示区
展示板
90*120 移动白板
1
水性笔
黑色5蓝色5 红色5
15
剪刀
4
磁铁
20
卡纸推车
1
实训室名称
通AYEC合作项目实训车间
负责
米俊兰
房间号
1135
设备名称
设备型号
数量
媒体教学区
讲台
1
台式电脑
联想
1
投影仪
索尼
1
幕布
1
分组讨区
课桌
50
凳子
50
技操作区
工作台
4
工具车
4
资料柜
2
克凯越
1．6动挡
1
雪佛兰科鲁兹
16动挡
1
众3000
2
快劳夹
8
维修手册
4
4套
成果展示区
展示板
90*120 移动白板
1
水性笔
黑色5蓝色5 红色5
15
剪刀
4
磁铁
20
卡纸推车
1
表十五：
实训室名称
钣金实训车间
负责
米俊兰
房间号
1127
设备名称
设备型号
数量
媒体教学区
讲台
60*120
2
分组讨区
课桌
4
4
凳子
20
技操作区
焊接工位
4
工具车
2
固定梁校正仪
1
移动梁校正仪
1
BJ130车架
1
吉普车架
1
设备存储区
快劳夹
8
维修手册
4
4套
成果展示区
展示板
90*120 移动白板
1
水性笔
黑色5蓝色5 红色5
15
剪刀
4
磁铁
20
卡纸推车
1
表十六：
实训室名称
喷涂实训车间
负责
米俊兰
房间号
1118
设备名称
设备型号
数量
分组讨区
课桌
4
4
凳子
40
技操作区
工作台
2
工具车
2
烤漆房
1
设备存储区
货架
200*60*200
3
快劳夹
8
维修手册
4
4套
成果展示区
展示板
90*120 移动白板
1
水性笔
黑色5蓝色5 红色5
15
剪刀
4
磁铁
20
卡纸推车
1
表十七：
实训室名称
售接实训室
负责
杜丽娟
房间号
玻璃屋
设备名称
设备型号
数量
技操作区
工作台
4
电脑
4
椅子
8
设备存储区
资料柜
1
快劳夹
8
维修手册
4
4套
成果展示区
展示板
90*120 移动白板
1
水性笔
黑色5蓝色5 红色5
15
剪刀
4
磁铁
20
卡纸推车
1
3创新选拔机制组建优秀学生成立冠名班
1)建立选拔制度组建优秀队伍
实训室功调整建设教学方法合理应选择专业课教师教学业务日臻成熟更表现学生成绩部建立完善优秀学生选拔制度选拔步骤首先班推荐然课教师推荐学生进行评议通笔试面试确定获选名单通技赛确定入选学员
技赛定年11月12月份高年级设项目汽车拆装基技汽车驾驶高二年级设项目汽车二级维护汽车维修基技汽车电器检测通赛调动学生学积极性选拔出批动手力强理知识硬学生学生终定丰田班通班学员
2）实施独立理培养优秀学员
丰田班通班实行单独组班理班丰田培训教师通培训教师担理程中注重学生素质服务意识丰田理念教育培养通组织项活动（例参观DLR店演讲礼仪知识竞赛体育活动等）培养学生综合力
丰田班教学严格根丰田技术员培训求通班教学严格AYEC技求实际实践实效原部课教师原专业课程基础补充丰田通专教材丰田班选教材高等教育出版社出版专教材通班选教材通公司专教材着重强调安全防护 5S 操作规范流程教学采取理实践教学相结合方法全方位保障学生动手力培养提供坚实盾校领导邯郸市骏华丰田汽车服务限公司邯郸市盛华克汽车服务限公司两家企业力支持校丰田班通班培养批高素质高质量良职业道德强专业理知识操作技操作规范具备定创新力优秀学员
3）合理科学训练积极参加省赛国赛
优秀学员需套科学合理训练计划发挥出潜选拔出优秀学员制定套完善训练计划影响课程基础学生刻苦努力代表校参加河北省举办中等职业学校汽车运维修专业学生技赛中屡获佳绩年4月份代表校参加河北省中等职业学校汽车运维修学生技赛参加国家中等职业学校汽车运维修学生技赛均取优异成绩2011年校派出24名学生参加二级维护项目维修基技项目赛取等奖4二等奖13三等奖1优异成绩2012年赛校派出24名学生参加二级维护项目维修基技项目赛取等奖15二等奖6三等奖3优异成绩2013年校校派出18名学生参加二级维护项目维修基技项目赛取等奖6二等奖8三等奖4优异成绩获奖成绩统计表十八：
表十八：
赛时间
赛项目
获奖项
获奖学生名单
2010年
汽车维修基技
等奖2
李强太李雄巍
汽车二级维护
等奖4
邢亚飞 尹龙虎 吴志勇 郝鹏宇
二等奖2
李 涛 王松林
团体奖项
等奖
邯郸市职教中心
优秀指导教师
张清源商卫杨运冰王泉增
2011年
汽车维修基技
等奖1
佘革磊
二等奖6
杨世宇 郭鹏 郑国强 董 吉建晓
刘泳波
三等奖1
马 森
汽车维护二级作业
等奖3
郭龙 郝鹏宇 王晓松
二等奖7
郭振雷 李杨 卢统杰 王世昌
谢晨维 闫壮杰 闫凯
团体奖项
等奖1
二等奖2
优秀指导教师
张清源商卫杨运冰王泉增王瑞
2012年
汽车维修基技
等奖
李志辉 王沛 赵庆龙
二等奖
申振亮 梁少辉 钱帅
王志杰 吴海晓 柳志伟
三等奖
汤涛 高洁 秦志康
汽车维护二级作业
等奖12
李泽强 翟闯闯 张豪伟
刘彦 宋宏斐 王帅帅
陈安浩 程志国 李鹏亮
程方波 张亮 史善良
团体奖项
等奖3
二等奖1
优秀指导教师
张清源商卫杨运冰王泉增
2013年
汽车维修基技
二等奖2
镇宇 李世超
三等奖4
刘佐铭 候晓庆 彭鹏 吝梦男
汽车维护二级作业
等奖6
路尧 纪旭 韩传乐 徐浩博 郭凯 胡晓辉
二等奖6
许士航 刘建安 乔月
鲁文龙 李鹏鹏 张文波
团体奖项
等奖1
二等奖2
优秀指导教师
张清源商卫杨运冰苗巧英
赛仅验证学生动手力锻炼教师队伍指明方拓宽思路校师资队伍提升新层次创新汽修专业改革发展中受益匪浅
科学合理实训基建设校汽修实训基成河北省规模汽修实训基国家级汽车运维修专业实训基校连续4年承办河北省中等职业学校学生汽车运维修技赛先进设备序组织赛利完成提供完善保障服务河北省职成处认连年获佳组织奖
4强化口升学工作高职院校输送优秀
口升学工作部汽车运维修专业重点工作升学班课教师积极参教学改革项工作进展利成绩显著
1）重抓常规理提升教师教学质量
学期定期定期检查升学班教师教案天检查课情况隔周二定期召开教学教研活动探讨教学中出现种问题积极学先进教育理念学行动导教学学案导学务驱动教学目标教学等新课堂教学模式理解实质时加强教师职业道德学教育广教师更加热爱教育事业关心爱护师生刻苦钻研业务善团结协作觉师表形成种优良教风提高教学质量
2）重抓教学改革教学质量稳步提升
抓常规教学基础重点抓两点：
第材施教学生基础知识汽修部学生男生入学成绩较低学惯针学生文化基础实际知识水制定适合教学方法措施摆正教师完成教学务提高学生力关系知识传授力戒偏难偏注重基础拓宽知识面注重学生学力提高师生交流互动力提高时根升学需强调教师教学中喂饱学生优等生提高求中等生基础差等生加强鼓励
第二积极渗透教学改革提高教学水学校组织升学班教师重点学研究行动导教学模式体会中核心质：学生参进做学努力学生课堂收获研究者发言者组织者记录者体现价值收获
3）重抓分层教学提高升学质量
（1）做高升学班入学选拔良行惯培养工作
校学生入学报名时选择喜欢专业专业里升学班愿中考分数参考值报名高升学班学生参差齐相差会悬殊学生基础相差根适应升学班学针种情况2012年9月刚报天组织汽修部教师新生进行摸底考试初步选拔成绩合格够适应升学班学学生进入升学班
时高期间班课教师利班会课余时间针学生良学惯行惯进行重点教育学生介绍口升学含义政策学生明白职高机会学受良教育时想达生目标付出努力行学生高阶段树立正确学目标养成良行惯更学基础
（2）注重高二升学班专业课文化课学成绩提高高二学期期末前组织高三选拔
高二学生学日常思想行方面已逐渐步入稳定期提高方面力良时机加强专业基础课理学文化课学时鼓励学生参加学校组织项活动太极拳赛诗歌诵读赛等等提高学生综合素质
高二期已少部分学生基础知识学惯已形成定势基础差学惯差课睡觉说话玩手机仅学考学影响整班学氛围老师教学实施数学生学高二学期末期次组织相关老师出卷阅卷监考进行选拔考试结合时课堂学表现组建新高三
（3）强化高三升学班专业技训练专业理文化课学组织学生石家庄进行专业技理考试
进入高三阶段学务急剧加重科进入总复阶段务重时间紧求科教学时间安排合理通参考技考试时间征求科老师意见合理安排集中技训练时间科组织2次模拟考试学生模拟实战考试做心中底科老师克服种种困难超工作量压力高质量完成教学工作
4月中旬专业理技考试部教师合理安排项工作全程陪学生石家庄参加考试解答学生疑难问题提醒学生考试注意事项取良成绩2011年专业课技测试满分150情况高分数142分10年提升10分2012年专业技测试满分达145分成年高分
专业考试文化课语数英集中授课老师高强度顶酷暑完成教学工作考试圆满结束取令满意成绩三年口升学专业成绩表十九：
表十九：
时间
数
升学率
语文
数学
英语
专业理
专业技
2011
34
94﹪
7469
4003
3691
11409
10844
2012
31
100﹪
7654
6004
405
11785
12377
（三）加强师资队伍建设注重提高教师综合素质
适应重新修订培养方案利实施新课程体系部注重加强队伍建设改革教师培养评聘考核核心注重提高教师德育工作力专业教学力实训指导力等综合素质教师项素质提高通种培训工作实现部教师培训工作4方面入手：
1注重新课标培训更新教学理念
新培养方案制定原课程体系课程标准新改变部首先做组织教师认真学新课程标准名教师新课标原课标相做心中数采培训方案通部组织教研活动培养方案新课程标准进行研讨学
2深入企业锻炼解职业工作务
新课程标准编写汽车维修实际工作流程企业专家学校专业教师开发成果利实施新课标保障专业教师汽车维修实际工作流程熟知部组织专业教师定期企业进行实践企业实践仅够专业教师企业工作流程工作岗位透彻解增强专业教师汽车维修业务水站汽车维修前线培训情况详见表二十：
表二十：
培训时间
培训点
培训
培训容
培训总结
2012年
湖北
隋丽英
钣金
见附件
2012
北京
黄美霞
机修
见附件
2013
贵阳
辛鹏
钣金
见附件
2011
邯郸美程修理厂
王泉增
机修
见附件
2011
邯郸市盛华克汽车服务限公司
杜丽娟
机修
见附件
2012
邯郸市盛华克汽车服务限公司
周帅鹏
机修
见附件
2011
东风悦达起亚
商卫
机修
见附件
2012
奇瑞QQ
杨运冰
机修
见附件
2011
邯郸广
孟晓华
机修
见附件
2011
邯郸联华海马汽车服务限公司
刘爱芬
机修
见附件
2012
邯郸联华海马汽车服务限公司
苗巧英
机修
见附件
2012
邯郸市盛华克汽车服务限公司
周众
机修
见附件
3实施项目教学组织教学教法培训
确定培养方案熟知企业工作流程编写配套教案课件通教师进行教学教法培训前期准备工作够真正应教学起提高教学效果作业学生真正受益
够充分体现学领域优势教学方法属行动导教学法行动导教学中职院校说陌生真正灵活运种新式教学方法需够种教学方法真正吃透需断加强理业务学部采取做法选派优秀专业骨干教师国家重点建设职教师资培训基国学甚国外进修培训部张清源部长杜丽娟老师商卫老师杨运冰老师苗巧英老师刘爱芬老师王泉增老师解丽娟老师朱晓燕老师刘洪广老师黄美霞老师等12位老师参加行动导教学教法方面培训培训回校老师认真总结培训心开展培训容交流积极培训收获应日常教学中新教法实施部校取良反响校领导老师致认部孟晓华老师杨运冰老师苗巧英老师校级优质课评选中次获等奖成绩邯郸市举办专业教师说课评中均获等奖成绩2012年？月部派杨运冰老师赴德国？？？进修培训容行动导教学法应时间2月2012年11月部派杜丽娟老师参加石家庄举办行动导教学法培训时间15天参加培训老师回校积极新教法学课进行实践撰写教学案例教学心部进行推广新教法推广专业课教师教学工作带新启发积极尝试行动导教学法部次召开教研活动老师心体会写成教学案例教师分享研讨根校实际情况找出科学合理实施步骤心体会整理发表校刊推广部教师校刊职教实践发表文章统计表二十：
表二十：
序号
期数
文名称
作者
1
第十三期
物理学史物理教学中应
刘爱芬
2
汽车运维修技赛项目设置综述
商卫
3
第十四期
谈中学语文教学课外阅读
李玲云
4
变气门技术应
杜丽娟
5
第十五期
说课等差数列前n项公式
崔立荣
6
浅谈职业中学班德育工作
刘爱芬
7
第十六期
学领域课程方案研究
杜丽娟
8
前进中职业教育
陈俊霞
9
运物理学进行德育教育
刘爱芬
第十七期
努力建立业导职业教育改革评价体系
张清源
汽修带头培训感想
张清源
面十二五：汽车职业教育课程开发研讨会心
杜丽娟
提高汽修实教学效果途径
杨运冰
第十八期
河北省中等职业学校（数学）口升学考试纲解读
杨建霞
中职学校校园暴力研究
苗巧英
第十九期
科技成生活美
杨运冰
商卫
巧口溜轻松英语教学
崔严
第二十期
汽车模型框架制作教学案例
杜丽娟
职高语文课堂生活化
陈俊霞
心营 心构建
李玲云
第二十期
汽车职业教育专业涵建设交流会学体会
张清源
商卫
浅谈计算机课堂教学探索实践
杨运冰
浅谈英语教学中跨文化交际意识力培养
李岩
第二十二期
起动机控制电路教学设计
苗巧英
洒学生爱
张敬梅
第二十三期
悟班工作
苗巧英
汽修专业课电子教案编写设计
杜丽娟
中等职业学校授课质量改善建议
杨运冰
美回忆前进动力
孙立伟
懂——记次心理训练营活动
李玲云
通4方面全面培养部成功造出高素质高水准教师团队具体完成建设容表二十二：
表二十二：汽修电子部师资培养统计表
类
务
实际数
姓名
时间
培训点
培训容
专业带头
2
3
张清源
11年7月~8月
石家庄
电控发动机
11年4月
北京博世培训中心
四轮定位
12年4月
北京博世培训中心
四轮定位
13年4月
北京博世培训中心
空调
四轮定位
商卫
11年4月
北京博世培训中心
四轮定位
11年8月
海博世培训中心
博世项目
12年4月
北京博世培训中心
四轮定位
13年4月
北京博世培训中心
空调
四轮定位
杜丽娟
11年11月
石家庄
教学教法
骨干教师
学校3
3
杨运冰
11年8月
海博世
四轮定位
12年8月~9月
德国
教学教法
刘爱芬
10年7月~8月
石家庄
电控发动机
11年4月
北京交通学校
空调
苗巧英
11年4月
北京交通学校
空调
双师型教师
学校6
4
王泉增
10年7月~8月
石家庄
电控发动机
黄美霞
12年6月~8月
北京
汽修
隋丽英
12年8月~12月
湖北
钣金
辛鹏
13年3月~9月
贵阳交通学校
钣金
解新课标熟知企业工作流程接节课编写教案专业课教学规范化系统化部教案编写格式进行统组织教师学教案编写方法学领域组建教研组选派负责根专长教案编写进行分工周汇总定时研讨教案编写程遇疑问难题进行探讨答疑教师认真学辛苦劳动门核心专业课程完成完整电子教案电子教案完成组织教师学配套工作页编写根教案容编写出节课应学工作页利现资源制作配套媒体课件终形成套完整教学资料申请购买U盘快劳夹孔器抽杆夹等办公品教案进行保存整理教案规范编写老师教材容更透彻认识提高老师计算机应力网络资源搜集力媒体制作力教师媒体教学更加心应手教案撰写统计表二十三：
表二十三：
课程
应学领域
总课时
撰写
语文
124
陈俊霞
李玲云
史振宇
数学
62
吴静
杨建霞
英语
124
陈力
李岩
汽车技术
124
孟晓华
机械制图
124
郭矿生
机械基础
124
张子英
发动机
▲汽车发动机机械装置检测维修
124
杜丽娟
解丽娟
底盘
▲汽车动力传递系统检测维修
60
朱晓燕
▲汽车转行驶制动系统检测维修
64
齐晓楠
电控
▲发动机控制系统检测维修
186
杨运冰
刘爱芬
王泉增
电器
▲汽车电气电子系统系统检测维修
64
黄美霞
▲汽车电源起动检测维修
64
苗巧英
▲汽车舒适安全系统检测维修
90
李海燕
▲汽车维护
186
商卫
4成立专家工作室聘工巧匠
保证教学容实性实际性改善教师队伍结构部聘实践验行业专家企业工程技术员社会工巧匠等担兼职教师根汽修专业特点部聘请行业企业专家系专业教师组建三专业教学指导委员会明确专业培养目标确定专业培养方案提供市场需求信息参系专业培养方案制定调整根企业行业工求时调整专业计划实训计划协助学校确立校外实实训基聘请较高知名度企业家校学生作专题报告学生解企业需早业做心理技准备聘请邯郸海马汽车服务限公司店长温国庆等专家校讲座
表二十四：汽修电子部企业指导教师统计表
合作企业教师统计
姓名
工作单位
职务
岗位
类
务
实际
企业
专家
6
8
王滏春
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售站长
史三厅
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车间
张伟奇
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售理
尚景伟
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刘建涛
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售站长
刘勇剑
北京现代嘉华店
技术总监
温国庆
北京现代？店
售理
刘慧燕
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售理
栗军辉
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车间
王瑞哥哥
杜越杰
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车间调度
贺军
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厂长
周红
理
企业
指导
教师
40
谢龙
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机修
高奉阁
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机修
安文龙
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孙涛
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李瑞岐
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郝帅
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唐赵勇
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聂晓鑫
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刘广
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江龙
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高亚楠
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王瑞峰
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江运亮
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王军保
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王海
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李鹏亮
北京现代嘉华店
郝鹏宇
北京现代嘉华店
王伟
北京现代嘉华店
康敬
北京现代嘉华店
尹晓坤
北京现代嘉华店
常霞
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潘举松
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高松
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张军光
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贾彦斌
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贾运增
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郭永斌
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（四）深化校企合作拓宽校企合作方式
校国家教育部批准第批中等职业学校示范校部汽车运维修专业定重点建设专业部专业建设重点定位岗纲校企合作工学结合 想做汽修专业真正成河北区汽修专业示范校必须托企业
紧密联系企业走校企合作工学结合道路迅速开校邯郸区知名度
2011年部专业坚持培养高素质高技专业定位求进步加强校企合作加快推进系培养模式根性改变扩展密切行业企业联系加强教育生产劳动社会生产实践相结合找准专业企业利益点建立企业间长期稳定组织联系制度实现互惠互利合作赢目标努力城市济社会服务年部已中国丰田海通海博世海景格邯郸骏华丰田汽车服务限公司邯郸海马汽车服务限公司邯郸盛华克服务限公司等家企业建立合作关系订单培养教学见工学交建实实训基师资培训技术交流顶岗实学生业等方面进行合作
系通企业合作实现资源享优势互补发展合作模式灵活样促进双方发展达学校企业学生三赢
1建校外实训基实施企业见制度
部根专业设置实教学需求着优势互补互惠互利原发展前景合作意企业建立十校外实实训基基仅成师生接触社会解企业重阵学校利基条件培养学生职业素质动手力创新精神增加专业教师接触专业实践机会促进专业教师技提高基实生中优先选拔优秀满足企业日益增长工需求达双赢效果
培养方案计划实施部加强企业合作建成校外实训基2011年3月2013年6月部10家企业签署校企合作协议聘请企业指导专家13名企业指导教师40名安排学生企业见见单位邯郸市公交公司修理厂邯郸盛华克服务限公司邯郸奥迪服务限公司邯郸福特服务限公司校企规划实施认知性职业教育部11级学生校两年期间企业参实9周分学售接汽车拆装汽车维护汽车钣金汽车障检测等操作技通企业实学生够熟练独立进行汽车二级维护作业汽车空调保养作业汽车进气系统清洗作业更换火花塞作业拆装汽车制动钳作业汽车障码调取清作业等维修作业学校需年课时完成教学务工学结合实施仅规范学生操作步骤掌握工作程技术点紧密联系实际利理知识转化实践技实现毕业工作岗位零接降低学校实成缓解专业教师紧缺压力11级通班部分学生例学生企业实统计
表二十五：
表二十五：
实时间
实点
实容
11年10月
邯郸市汽车公交公司保养厂
汽车保养
12年4月
邯郸盛华克汽车服务限公司
汽车机修
12年10月
邯郸庆华福特汽车服务限公司
售接
13年4月
邯郸嘉华现代汽车服务限公司
汽车机修
13年4月
邯郸奥华汽车服务限公司
汽车机修
企业见活动学生收获作带队见指导教师理学生时站企业第线汽车技术飞速发展天保证专业知识实际脱节断加强教学业务力利实施理实体化教学名专业教师急需解决问题企业见正提供良学台机会更新专业知识教师天查岗时会学生操作留意番学校样设备设备操作方法操作注意事项需认真记录拍摄操作片留作教学时拓展知识带队见够专业教师学搜集量障案例成专业教学知识储备
2实施订单培养合作
部中国丰田海通等公司签订联合培养协议建立企业名称冠名丰田班通班实教学联体校企双方制订教学计划课程设置实训标准部分企业培训课企业承担学生毕业优先进入口企业三年成立丰田班2培养学生60通班2培养学生60
3签署工协议实施顶岗实制度
部学生前二年校完成教学计划规定全部课程采学校推荐学生荐形式合作企业进行期半年顶岗实天津汽天津长城等家企业学校单位参理合作教育培养学生成单位需合格职业
4校企合作思路
校企合作立足邯郸面冀南城市圈辐射全国校企合作企业应汽修行业定规模影响力企业技术生产营理等方面处行业领先位
校企合作企业般应具独立法资格具持续发展力较业绩具较高合作诚信度方面进行深层次合作：
（1）学生参观生产见顶岗实等实践教学环节订单培养工学交建校外实训基等方面合作
（2）接受教师参观调研双师型教师培养方面合作
（3）实现资源享互派专业员讲学企业培训职业技培训等方面合作
（4）参培养双方专业技术员开发精品课程教材邀请企业专家成立专业指导委员会编制修订培养方案等方面合作
（5）企业捐资助学企业赠送教学产品方面合作
（6）导引企业进校园营造教学工厂建实验实训室实车间
（7）学生业方面合作应优先满足合作企业需求
5点建议：
（1）合作企业实行挂牌签订校企合作协议明确职责已签订合作协议书企业学校制作统牌匾采定方式举行挂牌仪式已挂牌校外合作单位建立定期联系走访制度做记录解校企合作信息（包括合作容模式进展情况顶岗实情况招工信息等）实现资源享
（2）推行劳动业引入制度职业资格证书制度调动学生参校企合作动性
（3）制定相关制度规范校企合作工作明确部门职责建立校企合作考核指标奖惩措施制定相关保障措施开展校企合作工作情况纳入教学质量保障体系中断检验改进校企合作工作
（4）合作模式应紧密结合济发展形式需求适时做出调整时俱进
四区域济社会发展贡献度示范辐射成效
1强化兄弟院校交流合作促进区域职业教育协调发展
专业建设逐步完善兄弟职业院校提供学机会2013年校汽修专业选河北省汽车类理事会成员部杜丽娟商卫朱晓燕三位老师推荐理事会会员理事会河北省石家庄召开王永进校长持商卫老师杨运冰老师代表校参加会做验交流会邢台职技师院汽修专业派老师10校学参观
2合理利实训基实施社会服务职业技鉴定
实施双证书制度部年4月5月期间组织学生中级工技鉴定时间合理安排训练计划位学生进行针性技培训理复组织安排理考试技测试考试场序组织学生测试保证级通率年98部年职业技鉴定年200次
3重视校企互动促进区域济发展
校企合作带双赢培养模式召开见总结会召开建立校企合作通讯录企业够机会坐起互相交流互通极促进区域汽车维修企业济发展
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国家示范性中等职业学校建设计划
汽车运维修专业建设总结报告
2013年6月
目 录
项目建设基情况
二建设目标完成情况
三重点专业建设成效
（）改革培养模式制定理实体岗纲工学结合培养方案
1构建理实体岗纲工学结合培养模式
2构建 学领域课程体系
3编制学生实历手册
（二）改革教学方式实施行动导教学模式
1创新教学方式深入开展行动导教学
2创新实训基建设构建模拟汽车维修中心
3创新选拔机制组建优秀学生成立冠名班
4强化口升学工作高职院校输送优秀
（三）加强师资队伍建设注重提高教师综合素质
1注重新课标培训更新教学理念
2深入企业锻炼解职业工作务
3实施项目教学组织教学教法培训
4成立专家工作室聘工巧匠
（四）深化校企合作拓宽校企合作方式
1建校外实训基实施企业见制度
2实施订单培养合作
3签署工协议实施顶岗实制度
四区域济社会发展贡献度示范辐射成效
1强化兄弟院校交流合作促进区域职业教育协调发展
2合理利实训基实施社会服务职业技鉴定
3重视校企互动促进区域济济发展
2011年初校教育部定第批中等职业学校示范校部汽车运维修专业学校定重点建设专业学校全力支持具体指导部根教育部财政部批复项目建设方案务书认真开展国家示范性中等职业学校建设工作已圆满完成预定项建设务取较突出建设成果邯郸区类学校中起积极示范作现根验收工作通知相关求部建设项目完成情况成效进行全面总结
项目建设基情况
校汽车运维修专业创办1985年国家级高技紧缺培训基国家汽车运维修专业示范性实训基教育部指定丰田TEAM21项目实验学校海通汽车AYEC项目培训学校河北省中等职业学校学生汽车运维修技赛定点单位拥4500方米汽修专业实训基汽车专业实训室13设备总价值660万元汽车实训车14辆汽修专业现专教师37中专业教师12兼职教师4专职教师中双师型教师9高级职称教师6中级职称教师10汽车维修工技鉴定考评员6名1名教师赴德参加中等职业学校汽修专业骨干教师培训4名教师参加国家级汽修专业骨干教师培训6名教师参加省级汽修专业骨干教师培训2名教师参加国家教育部组织丰田TEAM21项目培训2名教师参加通AYEC项目培训校汽修专业现学生960职业资格证书考取率达99毕业口业率达85
二建设目标完成情况
建设程中项目理方式推进示范校建设立项完成29建设项目全部通学校验收培养模式改革教学模式改革办学模式改革创新教育容师资队伍建设评价模式改革等建设容全部达建设目标成效显著详见表：
表：
建设项目
建设容
建设
培养模式改革
11工学结合培养方案
12专业课程标准
13需求专业调研报告
14专业顶岗实教学理制度
15学生实手册
课程体系改革
21汽车发动机机械装置检测维修
22汽车动力传递系统检测维修
23汽车转行驶制动系统检测维修
24发动机控制系统检测维修
25汽车电气电子系统检测维修
26汽车电源起动系统检测维修
27汽车舒适安全系统检测维修
28汽车维护
校教材建设
31汽车发动机构造维修
32汽车电控技术
33汽车维护
教学方法改革
41行动导教学法实施效果
42媒体组合教学法关研究成果
完善实训室
51实训室建设
师资队伍建设
61专业带头
62骨干教师
63双师型队伍建设
64兼职教师
65聘请专家名师
校企合作
71技鉴定
72社会培训
73校企合作协议
74教师顶岗实报告
75企业专家校指导工作
三重点专业建设成效
（）改革培养模式制定理实体岗纲工学结合培养方案
1构建理实体岗纲工学结合培养模式
项目建设前校汽修专业培养方案直采2001年国家教育部职业教育成教育司教育部职业教育技术教育中心研究编写中等职业学校汽车运维修专业教学指导方案国家教育部面21世纪教育振兴行动计划中职业教育课程改革教材建设规划项目研究成果着汽车行业迅猛发展方案中涉专业知识工艺流程教学容趋淘汰紧汽车维修技术汽修行业变化趋势部示范校建设中首先培养模式进行改革：
1）学先进教育理确定培养模式改革基思路
确保制定培养模式方案科学性行性部建设初期先学先进教育教学理念开始认真研读姜源教授编写代德国职业教育流教学思想教育研究等理书籍解世界先进职业教育模式学鉴市相邻市河北省邢台高等职业技术学校示范校建设成果确定培养模式改革基思路：制定岗纲建设原设计导职业教育思想注重职业力培养开发学领域课程方案采行动导教学程培养学生综合素质目标重点加强职业道德教育职业技训练学力培养改革学校课堂中心传统培养模式密切企业等单位联系实行工学结合校企合作顶岗实立足校企资源享互利盈促进校园文化企业文化紧密结合促进知识学技实训工作实践职业鉴定等功整合推动教学做统实现学生全面发展
2）深入汽修行业进行调研广泛征集行业指导专家合理建议
明确建设思路建设原部创建国家级示范性院校求结合专业实际情况2011年3月起组织关教师市知名汽车品牌4S店：广州田汽丰田海通汽奥迪等家汽车维修企业进行详充分调研行业第手资料改革培养方案奠定坚实基础通咨询企业负责踪校毕业生业确定专业毕业生业工作岗位单位毕业生工求：专业学生毕业进入企业学徒工身份业岗位汽车机电维修次工作岗位售服务汽车营销配件理发展岗位维修组长企业学生工求踏实肯
干吃苦懂理动手具备定续学力根企业提出求制定建设思路部召开专业教师研讨会初步明确中等职业学校汽车运维修专业学生培养方汽车护士汽车护士必须具备储备定工作验汽车护士汽车医生转变基素质力
3）拓宽校企合作项目完成培养模式方案建设
初期理学企业调研部已基确定培养模式改革方式2011年12月9日午部特邀请位邯郸市高速路口汽车联华汽车广场郸市盛华克汽车服务限公司邯郸市骏华丰田汽车服务限公司邯郸市联华海马汽车服务限公司10名企业技术专家校召开培养模式研讨会会议校企业合作方式培养模式专业课程标准进行深度研讨初步制定培养方目标拟定符合企业求岗纲工学结合培养方案该方案招生象学制培养目标服务面培养规格工作程系统化课程体系等十四项容工学结合培养提出具体实施讨中企业专家致认中等职业学校汽车运维修专业培养目标定位汽车维修护士培养具备定发展空间学校学生培养注重技基础理教学必须齐头进样学生具备定续学力专家仔细听取部现课程安排教学计划正确分配理实践教学例提出改进建议致认校企联合办学台学生学力培养学校完成学生动手力培养学校学规范操作熟练度锻炼企业完成样学校说减学生培养成够培养出学生站位生产第线企业工作岗位实现零距离接轨根研讨容部初步拟定部汽车运维修专业培养规格：
(1)具健康体魄健全格良际沟通力
(2）具较强口头表达力书写力
(3）够考虑环保知识够树立正确环保意识
(4）够熟练掌握项安全操作规程交通安全知识
(5）够熟练助工具书阅读汽车说明书维修手册
(6）够阅读简单英文汽车资料
(7）具熟练计算机操作力够利计算机辅助信息沟通系统测试报告做）准备
（8）够绘制简单零件图识读装配图进行零件检测分析
（9）够正确进行汽车日常维护具备汽车驾驶基技
（10）够完成基钳工工艺操作正确工具量具正确操作常汽车检测维修设备
（11）够独立作团队成员开展汽车维护维修工作
(12）够获取信息信息进行评估计划通记录工作容
(13）够拆解安装维修机动车辆系统部件零件
(14）够分析电力电子机械气压液压系统诊断确定汽车障原排汽车障
(15）够熟练进行汽车系统总成零件拆装检测维护维修工作
(16）够熟练进行汽车项维护保养测试工作
(17）够修竣汽车进行检验
(18）够汽车进行基性试验具分析解决专业技术问题基力
深化工学结合培养模式改革强化学生专业基础素养专业职业力培养课程设置三领域：职业基础领域专业学领域专业实训领域职业基础领域专业公基础课程培养学生基素质社会力计8专业学领域专业专业课程培养学生专业素质专业力计13专业实训领域培养学生技素质动手力计3课程实施汽车维修企业工作岗位工学交循环方式采理实体教学方案进行形成学致工作学体化机整体
分析基础改革汽车运校专业培养模式理实体岗纲工学结合种培养模式体现实训课程教学实践教学汽车运维修专业必修教学容效理知识实践技相结合实现学生技水质提高
学生实分课程项目实训集中实训两类课程实训项目校教学采理实体化教学课程完成实训项目穿插安排8专业学领域学程中间实点校21专业实训教室实训性质利专业教室设备学生掌握汽车维修基技目够学生理知识实践技效结合集中实训分校实企业见顶岗实三种形式校实安排第学年第二学年时间学期周实点校校汽修实训基实性质校园利校实训基设备校教师开展汽车清洗汽车美容汽车保养汽车维护汽车检测等活动目培养学生动手力服务意识操作规范性企业见安排第学
年第二学年时间学期周实点校校外汽修实训基实性质企业企业指导教师进行生产性企业实践活动目培养学生实际工作岗位适应力利学生广见车型弥补学校专业设备车型限性足提高学生障检测排力顶岗实安排第三学年时间整学年实点校签署业合企业实性质带薪实目够学生年学中利找适合工作岗位奋斗目标三种实训根学生真正入厂成长阶段实施：学徒工实——独立工实——熟练工实——岗位工实具体容见表二：
表二：
实类型
实时间
实身份
校生产实周
企业见周
第学期
学徒工实
第二学期
独立工实
第三学期
熟练工实
第四学期
岗位实训
顶岗实
第五六学期
企业工
谓理实体指专业学领域8核心领域中项容学专门配备专业教室进行开始学情景实施学务完成学生专业教室实物教具引导步步完成知识学吸收实现理实际零距离
谓岗纲指实施校生产性实训专业实践环节中前总成拆装零件检测容校汽修实训基托建成型模拟汽车维修厂开展岗位实训岗位学纲实现学实际零距离
谓工学结合指学程中学期周企业见见点设真正维修企业学生早接触维修企业身境实现学生工零距离具体实施方式表三
表三：
领域
容
第学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
职业基础领域
基础课程学
基础课程学
基础课程学
基础课程学
专业学领域
理实体课程学
理实体课程学
理实体课程学
理实体课程学
专业实训领域
校生产实训
周
周
周
周
企业见
周
周
周
周
顶岗实
学期
学期
2构建 学领域课程体系
1）企业职业工作务开发专业学领域课程体系
根拟定培养规格成立学校专业教师企业专家组成工作组学德国职业教育中汽车机电体化工课程设置高等教育出版社出版欧盟AsiaLink项目关课程开发课程组课题组编写学领域课程开发手册指导参考邢台职业技术学校汽车系课程开发方法容根汽车维修企业典型工作务结合校实际情况部汽车运维修专业核心课程进行新开发编订设置汽车技术汽车发动机机械装置检测维修汽车动力传动系统检测维修汽车转行驶制动系统检测维修发动机控制系统检测维修汽车电源起动系统检测维修汽车电子系统检测维修汽车舒适安全系统检测维修汽车维护9学领域专业核心课程学领域学时分配课程容表四：
表四：
序号
学领域
学年学时分配
第学年
第二学年
第三学年
1
汽车技术
2
▲汽车发动机机械装置检测维修
124
3
▲汽车动力传递系统检测维修
60
4
▲汽车转行驶制动系统检测维修
64
5
▲发动机控制系统检测维修
186
6
▲汽车电气电子系统检测维修
64
7
▲汽车电源起动系统检测维修
64
8
▲汽车舒适安全系统检测维修
90
9
▲汽车维护
186
2）课程体系编制学领域课程标准
核心课程改变原课程容便需改进便现方案配套根描述学领域工作组编制学领域课程标准确定领域学情境学目标学时间学方法评价方式具体编写容表五表六：
表五：
学情境1
学情境2
学情境3
学情境4
学情境5
学情境6
学情境7
学领域1
发动机机械装置检测维修
发动机进水
发动机部异响
机油压力低
发动机温度高
学领域2
动力传动系统检测维修
离合器滑
变速器脱档
动变速器漏油
车辆行驶摆振
车桥异响
学领域3
行驶转制动系统检测维修
汽车行驶跑偏
轮胎异常磨损
汽车转灵
汽车转沉重
汽车制动失效
ABS障灯常亮
学领域4
发动机控制系统检测维修
发动机运转稳定
发动机启动
学领域5
电气电子系统检测维修
电喇叭响
数字仪表工作异常
仪表工作异常
灯亮
转灯亮
学领域6
电源起动系统检测维修
蓄电池行放电
发电机发电
二极损坏
起动机转动力
学领域7
舒适安全系统检测维修
刮水器工作
电动车窗升降
中控锁障
空调制冷效果差
电路接触良
学领域8
汽车维护
发动机润滑系维护
发动机冷系维护
发动机燃油系统维护
发动机进排气系统维护
发动机电气系统维护
发动机空调系统维护
更换正时齿带调整更换正时介轮
表六：
2学情境描述
学情境1：发动机动力足 学时：48
职业行动力
1识发动机元件部件
2分析描述零部件功关联系统功影响
3根客户陈述目测障特征制订诊断计划进行修理
4检查发动机元件部件否够继续
5企业信息系统工作务进行规划实施控制
6特定工具机器设备辅助材料进行维护修理工作
7熟练运生产厂商规定技术资料
8遵守劳动安全规章环境保护规定学生
9记录工作成果予评价
专业容
教学方法建议
1实验室车间安全注意事项
2发动机机体组结构工作原理
3发动机活塞连杆组结构工作原理
4发动机曲轴飞轮组结构工作原理
5气缸压缩压力检测分析
理教室学——利种教学方法实施理教学
1利种媒体确定发动机机体组活塞连杆组曲轴飞轮组结构工作原理
2建立工作学组制定发动机动力足障排计划
3演示工作成果
实训室练—— 通务驱动教学法实施教学
1确认工作学组制定发动机动力足排计划
6气缸漏气检测
7发动机排气诊断
8发动机噪音诊断
9工量具
10检测设备
2组根制定计划进行发动机项检测障确认排
3展示工作成果
4监督评价
3）课程标准编写核心领域教案制作媒体课件
编写课程标准部教案编写格式进行统门核心专业课程编写电子教案学工作页利现资源制作配套媒体课件终形成套完整教学资料部教案编写格式统表七：
表七：
汽车运维修专业授课教案
（备注：统规范页眉名称实现部教学资料格式统）
邯郸市职教中心汽修电子部
发动机机械装置检测修理 授课教案
学领域
发动机机械装置检测修理
备注：根专业课程指导方案填写学领域名称学领域学目标表述题学单元学领域课程力描述学目标务陈述学容总量定学时间（基准学时）三部分构成
总课时
124
学情景
发动机动力足
备注：根专业课程标准填写情境名称学情境组成学领域课程方案结构素课程方案职业学校学程中具体化
课时
40
务单元
1发动机曲柄连杆机构结构
课时
4
备注：根专业课程标准填写务单元名称务单元完成学情境需知识容
力目标
专业力
1识发动机曲柄连杆机构元件部件
2分析描述曲柄连杆机构零件功关联系统功影响
3分析描述零件结构特点
备注：专业力指具备事职业活动必须具备基础力包括单项综合技知识专业力培养托教学程中教学资讯环节
方法力
1通查阅资料文献培养学力获取信息力
2填写务工作单制定工作计划培养工作方法力
3独立种媒体完成学务
备注：方法力指具备事职业活动需工作方法学方法包括制定工作计划步骤解决实际问题思路独立学新技术方法评估刚工作结果方式方法等例排汽车障制定涉排障步骤需检测设备需修复材料修复标准等方面具体计划接受项新务学会查找资料文献取信息等方法力包括分析综合逻辑抽象思维联想创造获取信息目标定位问题解决力方法力培养托教学程中计划环节
社会力
1通分组活动培养团队协作力
2通规范文明语培养良职业礼仪
3通组讨台演讲评述培养客户沟通力
4通操作实施遵守劳动安全规章环境保护规定
备注：社会力指事职业活动需工作社会责感参力组合作中合作力交流协商力信心成功感诚实守信乐助环保意识职业道德批评批评力社会力培养托教学程中
决策实施检查评估环节
教学方法
项目教学法
备注：行动导教学常教学方法种适合专业项目教学法务驱动教学法案例教学法实验法角色扮演法等等
教学点
发动机专业教室
教学设备
媒体课件曲柄连杆机构零件
教学程
学生活动
教师活动
教学资讯
1体验学情境建设障
2学相关知识：
1）机体组结构维修
2）活塞连杆组结构维修
3）曲轴飞轮组结构维修
1引入情境：辆凯越轿车行驶50000公里车反映发动机出现动力足坡力
2利教学资讯讲解相关知识
备注：教学资讯首先教师引入学情境中建设障案例然教师学生根案例涉汽车障属系统通查询教材维修手册网络媒体等资料学相关基础知识
计划
1根教师分配务理解接受组务根分务明确组员分工预测务需时间
2组讨计划具体工作务疑惑方教师提问
1 通集体讨发动机曲柄连杆机构组成部分结构认知务分配四组保证组工作时间相
2 回答学生问题提供需信息
备注：环节工作实施前准备工作学生环节学方法力社会力门课程教学实施前根班级数教学设备数量首先学生分四学组明确组长然进行教学计划接受分工
决策
1 教师指导组成员制定方案进行讨确定否合理行合理处需新制定
2 教师资讯疑惑
1 工作计划进行行性分析提出修改意见确定佳工作计划
2 回答学生问题提供需信息
备注：环节计划环节相关联教师需学生制定计划进行环节发现计划取时候便需次进行计划修订直计划合理
实施
根指定工作计划开展工作
1曲柄连杆机构机体组活塞连杆组曲轴飞轮组进行部件认知结构分析
2曲柄连杆机构受力情况进行分析
督导学生进行计划实施程
1观察学生计划实施程
2关注名学生学特点
备注：环节学生学重环节知识储备技训练新知接受环节教师环节扮演角色引导者观察者
检查
1学环节进行回顾评
2检查学容否漏项疑惑
3工作页填写否完整
4检查教学设备否
监督学生活动
备注：环节学生学完毕进行检收尾工作
评价
1进行学成果展示交流汇报
2评估组成果组进行提问
3提取学优化方案记录工作成果
4标准组组进行成绩评定组团队合作否协调？学目否达？
1组织学组进行学成果展示汇报汇报容进行点评总结
2启发学生提问
3组工作情况进行点评
备注：环节组部工作程工作结果进行次评估次课程学容组合作力汇报交流总结学生成果展示容粘贴教室墙
学园组块
教学拓展
记录教师布置作业课进行资料搜集
1布置课外作业：搜集4种价位车型汽车发动机技术参数
备注：课外作业形式进行相关容知识拓展
教学笔
教师次课程进行教学反思总结
HDZJDLJ(编写者名字代码) 第 页（页数） 2020121（编写日期）
（规范页脚）
4）托合作企业研发校教材
应学领域专业根校保车型实训基情况建立行业企业学校关社会组织等方参教材建设机制针岗位技求变化现教材基础开发补充性更新性延伸性教辅资料托企业研发适应新兴产业新职业新岗位校教材创新教材展示方式实现教材教辅教具学具课件网站等种介质立体化融合 校开发出校教材教辅资料五容见表八：
表八：
教材名称
编者
汽车发动机机械检测维修
杜丽娟
发动机控制系统检测维修
杨运冰
汽车维护
商卫
汽车维护手册
杜丽娟
汽修专业学生题库
孟晓华
杜丽娟
3编制学生实历手册
够单位学校学生技水全面认识部编制实历手册包含学生校期间实践学情况实践教学汽车运维修专业必修教学容效理知识实践技相结合实现学生技水质提高
校汽车运维修专业学生实分课程项目实训集中实训两类集中实训分校实企业见顶岗实三种形式实手册中包含课程实训（8学领域）集中实训（校实企业见顶岗实）两类实训教学理条例安全保证书实鉴定表实报告学生实历汇总表够详记录学生校两年期间第三年顶岗实期间实记录部学生推荐工作学生毕业应聘项重参考
学生实手册部统保次实训时发学生填写填写教师收回学生实训成绩认真进行评价
1）课实训项目汇总
课程实训项目校教学采理实体化教学课程完成实训项目穿插安排8专业学领域学程中间实点校21专业实训教室实训性质利专业教室设备学生掌握汽车维修基技目够学生理知识实践技效结合学生课实训项目成绩实汇总实手册中
2）专业实训历汇总
校实安排第学年第二学年时间学期周实点校校汽修实训基实性质校园利校实训基设备校教师开展汽车清洗汽车美容汽车保养汽车维护汽车检测等活动目培养学生动手力服务意识操作规范性企业见安排第学年第二学年时间学期周实点校校外汽修实训基实性质企业企业指导教师进行生产性企业实践活动目培养学生实际工作岗位适应力利学生广见车型弥补学校专业设备车型限性足提高学生障检测排力顶岗实安排第三学年时间整学年实点校签署业合企业实性质带薪实目够学生年学中利找适合工作岗位奋斗目标
3）技赛成绩汇总
提高学生学积极性技水部年会举行学生技竞赛学生技竞赛成绩直接关系学生校选拔参赛资格业分配实手册中学生校期间技竞赛获奖情况进行汇总选拔优秀提供科学
（二）改革教学方式实施行动导教学模式
年着济发展市场结构劳动组织方式求发生巨变革现代职业劳动出现三跨越种变化求劳动者掌握传统意义属岗位甚种职业技知识力求明显提高培养现实方面传统教学方法已明显满足现代职业力培养求20年许国家根社会发展形势创造开发适应社会技术生产发展求新职业教学方法教学模式中培养关键力核心行动导教学模式广泛推广职业教育进入种新概念模式运作世界职业教育培训事业发展产生极深刻广泛影响
行动导教学法创立德国种力教学模式：学生体学会学目标教师引导通老师引导师生互动生生互动等种定型活动方法激发学学热忱兴趣学生动脑心手进行学教学方法种教学方法改变传统老师台讲学生座听呆板单知识传授模式信息收集计划制定方案选择目标实施信息反馈成果评价学生积极参问题解决整程动参中完成合作意识化力提高达教学目高效率学效果学生掌握知识培养力学会团结协作精神
行动导教学法代表世界先进职业教学理念新型职业培训教学课程体系重组成部分许职业技术学校引进种教学模式教学改革获重突破行动导教学法学校注入新血液学校教学焕发出前未生机 种教学模式教学目标明确针性操作性强充分体现职业技术教育性质特点行动导教学法实质启发式协作参式做中学综合运建构学体教导基础谓协作参式指进行理教学组织开展研讨活动注意学生参进学生注意力观察力记忆力想象力处积极思维状态培养学生发挥独立见解表现力效手段时养成集体研讨效合作惯方法谓做中学指理学实践训练机结合体现行动学行动中学职教新思维理实践学体化
行动导教学法传统教学法8方面着质见表九：
表九：
行动导教学法
传统教学法
教学形式
学生活动学生中心
教师传授教师中心
学容
间接验直接验举验证间接验时某种程度更获直接验
传授间接验学生通某类活动获取直接验目验证加深间接验理解
教学目标
兼顾认知目标情感目标行目标实现
注重认知目标实现
教师作
教师仅仅知识传授者更学生行指导者咨询者
知识传授者
传递方式
双教师直接根学生活动成功否获悉接受教师信息少深浅便指导交流
单教师演示学生模仿
参程度
学生参程度强结果表现学生学
学生参程度较弱结果表现学生学
激励手段
激励会会完成项务通获喜悦满意心理感受实现
分数激励手段外激励
质量控制
质量控制综合
质量控制单
1创新教学方式深入开展行动导教学
适合适合专业部行动导教学法项目教学法务驱动教学法案例教学法实验法角色扮演法等等面项目教学法例介绍部教学方法实施
1）选择合适项目做充分准备
谓合适首先目选择项目选项目应包含教学计划教学科容样完成项目时保证学生掌握应学容次项目完整性项目设计实施完成必须够完整成品出作项目成果学生完成项目种成感样提高学生兴趣教学中做心应手求教师课前做量准备工作：方案设计搜集信息资料估计项目教学程中出现问题解决等项目选取成功关键
项目选择教学容书知识紧密结合定想象空间选择教学容书知识紧密结合定想象空间学生运学知识发挥创造项目定难度促进学生学运新知识技解决未遇实际问题
2）调动学生参项目积极性
项目实施学生中心定调动学生参项目教学积极性果学生积极性调动起项目教学没办法进展教学效果传统教学方法实调动学生参项目积极性方法：利校外种媒体进行宣传采赏识教育法展示项目成果成果作回报奖励学生种成感等等学生积极性调动起项目教学创新发展
3）组工作
项目教学实施老师学生相反果全班学生起完成项目果项目容量会失身意义分组教学项目教学法常模式分组前老师必须熟悉全班学生基情况（实际教学象分析）分组时学生组合然教师进行调整般组35超8必须组中差学生搭配合理培养学生组协作团队精神然组分配务教师应事先准备书面工作计划发组检查核便更进行工作
4）成果检查评价
学生完成项目定时交流展示讨学生学情况做出反馈评价学生知识掌握力提高重阶段时极培养学生成感展示评价包括：
（1）评互评：教师学生定时间学生互相交流学取长补短推荐优秀作品
（2）作品展示：学生推荐教师结合实际情况选出三四具代表性作品应列三类中进行选取：模仿二改造三创新
（3）教师总结：指出作品中值家学鉴方时指出学生创作程中出现问题总结成功验失败原鼓励学生采种方法完成项目没完成完成成功学生继续完成作品
教师点评总结项目教学法重环节学生设计会存种样问题教师点评中指出问题解决方法总结较组特点引导学长处改进提高设计学生种力点评中提高点评程总结前学知识提出学新知识程成学生学程提高程
通教学方法改革创新部教学取良教学效果部教师学校市教育局举办项优质课评中名列前茅见表十：
表十：
时间
教师姓名
教法成效
获奖情况
2011年
杨运冰
邯郸市中等职业学校教师优质课评
等奖
邯郸市职教中心优质课评
等奖
孟晓华
邯郸市中等职业学校教师优质课评
等奖
邯郸市职教中心优质课评
等奖
苗巧英
邯郸市中等职业学校教师优质课评
等奖
邯郸市职教中心优质课评
等奖
李玲云
邯郸市职教中心优质课评
二等奖
陈俊霞
邯郸市职教中心优质课评
二等奖
2012年
杨运冰
邯郸市教育局示范课
等奖
邯郸市职教中心优质课评
等奖
苗巧英
邯郸市教育局示范课
二等奖
邯郸市职教中心优质课评
等奖
李玲云
邯郸市职教中心优质课评
二等奖
张敬梅
邯郸市职教中心优质课评
二等奖
2013年
杨运冰
邯郸市职教中心教学手评
等奖
苗巧英
邯郸市职教中心教学手评
等奖
李玲云
邯郸市职教中心教学手评
等奖
张敬梅
邯郸市职教中心教学手评
等奖
2创新实训基建设构建模拟汽车维修中心
1）模拟汽车维修企业建设汽修实训基
汽车运维修专业实训基建设适应职业岗位需求导加强实践教学着力促进知识传授生产实践紧密衔接建设基原保障学领域课程体系利实施保证学生实训场景企业相似度提高学生进入工作岗位时适应力校汽修实训基建设方案模拟汽车服务限公司（汽车4S店）工作流程制定基础结合校参国家教育部项目开发实验学校合作联办企业设定冠名实训室建成汽修实训基校开设专业紧密联系具备汽车钣金汽车喷涂汽车维修售服务流程汽车美容汽车商务等种服务力
2）学领域建设专业教室
根培养方案中编制课程体系标准部汽修实训基原传统学科教学分配方案基础根学领域进行布局功调整新增汽车维修设备300万元汽修实训基安排实训楼楼三楼四楼西部设21实训室楼实训7汽车4S店工作流程设置完成汽车钣金汽车喷涂汽车维修汽车售服务汽车美容汽车商务等岗位实训学够承担河北省汽车技赛赛项目三楼实训室7汽修专业学领域课程体系安排够完成汽车发动机机械部分发动机控制系统汽车传动行驶转制动系统结构认知总成拆装零部件检测总成实验等学四楼实训室7够完成汽车电气系统电源起动系统发动机点火系统汽车安全舒适系统结构认知总成拆装零部件检测总成实验汽车驾驶模拟等学理教学采理实体化教学法单独实训室完成校实训采工位教学法实训室间实行工位轮换制实训室软硬件配备均
满足专业课采行动导教学务驱动教学案例教学法项目教学法等教学方法实施教学限度发挥实训室功实训室名称表十二示：
表十二：
序号
房间号
实训室名称
负责
1
1139
博世培训中心
米俊兰
2
1137
起亚赛拉图汽车实训车间
米俊兰
3
1135
通AYEC合作项目实训车间
米俊兰
4
1127
钣金实训车间
米俊兰
5
1118
喷涂实训车间
米俊兰
6
1112
丰田TM21合作项目实训车间
张荣昌
7
玻璃屋
售接实训室
杜丽娟
8
1328
汽车底盘实训室（）
商卫
9
1330
汽车底盘实训室（二）
孟晓华
10
1314
汽车底盘实训室（三）
朱晓燕
11
1408
汽车底盘实训室（四）
商卫
12
1334
汽车发动机实训室（）
杜丽娟
13
1332
汽车发动机实训室（二）
杨运冰
14
1312
汽车发动机实训室（三）
王泉增
15
1308
汽车发动机实训室（四）
解丽娟
16
1406
汽车发动机实训室（五）
杨运冰
17
1428
汽车电器实训室（）
黄美霞
18
1424
汽车电器实训室（二）
苗巧英
19
1426
汽车电器实训室（三）
刘爱芬
20
1430
汽车电器实训室（四）
李海燕
21
1404
汽车模型实训室
王
3）完善软件系统配置实现生产化实训
汽车实训室汽车钣金汽车喷涂汽车维修汽车售汽车销售汽车配件理汽车美容等教学模拟软件包括：
（1）汽车企业核心业务处理系统（系统硬件系统缝连接包括：汽车销售系统维修服务系统配件理系统保险业务系统电子商务系统媒体素材资源库配件电子目录系统）
（2）教学课件培训系统（包含业员素质培训系统整车销售系统售服务系统4S店理系统理工具系统保险理赔系统二手车评估系统等）
（3）实训指导软件系统（汽车维修实训客户理实训市场调查实训电子商务实训）
（4）实训室硬件系统配置
保证学情境中工作务利实施务驱动教学法六步原实训室设五功区域：①媒体教学区（展示教学资讯）②分组学区(学生计划决策学务)③技操作区（务计划实施）④资料设备存储区（计划实施硬件保证）⑤学成果展示评区（展示学成果）
实训室墙面文化五项容组成：①实训室功（实训室功完成实训项目）②安全教育（包括实训室注意事项安全口号医药箱）③实训室情况（包括实训室记录班级）④专业知识（包括相关图片展示操作技术点）⑤学成果展示（学生优秀学作品展示）具体设施表十三示：
表十三：
实训室名称
发动机机械实训室
负责
杜丽娟
房间号
1334
设备名称
设备型号
数量
媒体教学区
讲台
60*120
2
笔记电脑
联想
1
投影仪
明基
1
幕布
1
分组讨区
课桌
4
4
凳子
40
技操作区
工作台
2
工具车
2
发动机
丰田8A
4
设备存储区
货架
200*60*200
3
曲轴
3根
活塞（带环）
2组
连杆
4根
缸体
5
连杆弯扭校正仪
2
V型块
8套
检测板
气缸盖（顶置气门）
4套
气门拆装钳
4套
机油泵
外啮合啮合2套
4套
滤清器
4
限压阀
4
集滤器
4
节温器
4
风扇离合器
4
外径千分尺
0~2525~5050~7575~1004套
16
直尺
4
刀尺
4
弹簧秤
4
游标卡尺
4
万表
4
虎钳
2
温度计（教学）
4
电热炉
1
锈缸盆
1
快劳夹
8
维修手册
4
4套
成果展示区
展示板
90*120 移动白板
1
水性笔
黑色5蓝色5 红色5
15
剪刀
4
磁铁
20
卡纸推车
1
表十四：
实训室名称
博世诊断中心
负责
米俊兰
房间号
1139
设备名称
设备型号
数量
媒体教学区
讲台
60*120
1
台式电脑
联想
1
投影仪
1
幕布
1
技操作区
电脑
40
诊断仪
40
成果展示区
展示板
90*120 移动白板
1
水性笔
黑色5蓝色5 红色5
15
剪刀
4
磁铁
20
卡纸推车
1
实训室名称
通AYEC合作项目实训车间
负责
米俊兰
房间号
1135
设备名称
设备型号
数量
媒体教学区
讲台
1
台式电脑
联想
1
投影仪
索尼
1
幕布
1
分组讨区
课桌
50
凳子
50
技操作区
工作台
4
工具车
4
资料柜
2
克凯越
1．6动挡
1
雪佛兰科鲁兹
16动挡
1
众3000
2
快劳夹
8
维修手册
4
4套
成果展示区
展示板
90*120 移动白板
1
水性笔
黑色5蓝色5 红色5
15
剪刀
4
磁铁
20
卡纸推车
1
表十五：
实训室名称
钣金实训车间
负责
米俊兰
房间号
1127
设备名称
设备型号
数量
媒体教学区
讲台
60*120
2
分组讨区
课桌
4
4
凳子
20
技操作区
焊接工位
4
工具车
2
固定梁校正仪
1
移动梁校正仪
1
BJ130车架
1
吉普车架
1
设备存储区
快劳夹
8
维修手册
4
4套
成果展示区
展示板
90*120 移动白板
1
水性笔
黑色5蓝色5 红色5
15
剪刀
4
磁铁
20
卡纸推车
1
表十六：
实训室名称
喷涂实训车间
负责
米俊兰
房间号
1118
设备名称
设备型号
数量
分组讨区
课桌
4
4
凳子
40
技操作区
工作台
2
工具车
2
烤漆房
1
设备存储区
货架
200*60*200
3
快劳夹
8
维修手册
4
4套
成果展示区
展示板
90*120 移动白板
1
水性笔
黑色5蓝色5 红色5
15
剪刀
4
磁铁
20
卡纸推车
1
表十七：
实训室名称
售接实训室
负责
杜丽娟
房间号
玻璃屋
设备名称
设备型号
数量
技操作区
工作台
4
电脑
4
椅子
8
设备存储区
资料柜
1
快劳夹
8
维修手册
4
4套
成果展示区
展示板
90*120 移动白板
1
水性笔
黑色5蓝色5 红色5
15
剪刀
4
磁铁
20
卡纸推车
1
3创新选拔机制组建优秀学生成立冠名班
1)建立选拔制度组建优秀队伍
实训室功调整建设教学方法合理应选择专业课教师教学业务日臻成熟更表现学生成绩部建立完善优秀学生选拔制度选拔步骤首先班推荐然课教师推荐学生进行评议通笔试面试确定获选名单通技赛确定入选学员
技赛定年11月12月份高年级设项目汽车拆装基技汽车驾驶高二年级设项目汽车二级维护汽车维修基技汽车电器检测通赛调动学生学积极性选拔出批动手力强理知识硬学生学生终定丰田班通班学员
2）实施独立理培养优秀学员
丰田班通班实行单独组班理班丰田培训教师通培训教师担理程中注重学生素质服务意识丰田理念教育培养通组织项活动（例参观DLR店演讲礼仪知识竞赛体育活动等）培养学生综合力
丰田班教学严格根丰田技术员培训求通班教学严格AYEC技求实际实践实效原部课教师原专业课程基础补充丰田通专教材丰田班选教材高等教育出版社出版专教材通班选教材通公司专教材着重强调安全防护 5S 操作规范流程教学采取理实践教学相结合方法全方位保障学生动手力培养提供坚实盾校领导邯郸市骏华丰田汽车服务限公司邯郸市盛华克汽车服务限公司两家企业力支持校丰田班通班培养批高素质高质量良职业道德强专业理知识操作技操作规范具备定创新力优秀学员
3）合理科学训练积极参加省赛国赛
优秀学员需套科学合理训练计划发挥出潜选拔出优秀学员制定套完善训练计划影响课程基础学生刻苦努力代表校参加河北省举办中等职业学校汽车运维修专业学生技赛中屡获佳绩年4月份代表校参加河北省中等职业学校汽车运维修学生技赛参加国家中等职业学校汽车运维修学生技赛均取优异成绩2011年校派出24名学生参加二级维护项目维修基技项目赛取等奖4二等奖13三等奖1优异成绩2012年赛校派出24名学生参加二级维护项目维修基技项目赛取等奖15二等奖6三等奖3优异成绩2013年校校派出18名学生参加二级维护项目维修基技项目赛取等奖6二等奖8三等奖4优异成绩获奖成绩统计表十八：
表十八：
赛时间
赛项目
获奖项
获奖学生名单
2010年
汽车维修基技
等奖2
李强太李雄巍
汽车二级维护
等奖4
邢亚飞 尹龙虎 吴志勇 郝鹏宇
二等奖2
李 涛 王松林
团体奖项
等奖
邯郸市职教中心
优秀指导教师
张清源商卫杨运冰王泉增
2011年
汽车维修基技
等奖1
佘革磊
二等奖6
杨世宇 郭鹏 郑国强 董 吉建晓
刘泳波
三等奖1
马 森
汽车维护二级作业
等奖3
郭龙 郝鹏宇 王晓松
二等奖7
郭振雷 李杨 卢统杰 王世昌
谢晨维 闫壮杰 闫凯
团体奖项
等奖1
二等奖2
优秀指导教师
张清源商卫杨运冰王泉增王瑞
2012年
汽车维修基技
等奖
李志辉 王沛 赵庆龙
二等奖
申振亮 梁少辉 钱帅
王志杰 吴海晓 柳志伟
三等奖
汤涛 高洁 秦志康
汽车维护二级作业
等奖12
李泽强 翟闯闯 张豪伟
刘彦 宋宏斐 王帅帅
陈安浩 程志国 李鹏亮
程方波 张亮 史善良
团体奖项
等奖3
二等奖1
优秀指导教师
张清源商卫杨运冰王泉增
2013年
汽车维修基技
二等奖2
镇宇 李世超
三等奖4
刘佐铭 候晓庆 彭鹏 吝梦男
汽车维护二级作业
等奖6
路尧 纪旭 韩传乐 徐浩博 郭凯 胡晓辉
二等奖6
许士航 刘建安 乔月
鲁文龙 李鹏鹏 张文波
团体奖项
等奖1
二等奖2
优秀指导教师
张清源商卫杨运冰苗巧英
赛仅验证学生动手力锻炼教师队伍指明方拓宽思路校师资队伍提升新层次创新汽修专业改革发展中受益匪浅
科学合理实训基建设校汽修实训基成河北省规模汽修实训基国家级汽车运维修专业实训基校连续4年承办河北省中等职业学校学生汽车运维修技赛先进设备序组织赛利完成提供完善保障服务河北省职成处认连年获佳组织奖
4强化口升学工作高职院校输送优秀
口升学工作部汽车运维修专业重点工作升学班课教师积极参教学改革项工作进展利成绩显著
1）重抓常规理提升教师教学质量
学期定期定期检查升学班教师教案天检查课情况隔周二定期召开教学教研活动探讨教学中出现种问题积极学先进教育理念学行动导教学学案导学务驱动教学目标教学等新课堂教学模式理解实质时加强教师职业道德学教育广教师更加热爱教育事业关心爱护师生刻苦钻研业务善团结协作觉师表形成种优良教风提高教学质量
2）重抓教学改革教学质量稳步提升
抓常规教学基础重点抓两点：
第材施教学生基础知识汽修部学生男生入学成绩较低学惯针学生文化基础实际知识水制定适合教学方法措施摆正教师完成教学务提高学生力关系知识传授力戒偏难偏注重基础拓宽知识面注重学生学力提高师生交流互动力提高时根升学需强调教师教学中喂饱学生优等生提高求中等生基础差等生加强鼓励
第二积极渗透教学改革提高教学水学校组织升学班教师重点学研究行动导教学模式体会中核心质：学生参进做学努力学生课堂收获研究者发言者组织者记录者体现价值收获
3）重抓分层教学提高升学质量
（1）做高升学班入学选拔良行惯培养工作
校学生入学报名时选择喜欢专业专业里升学班愿中考分数参考值报名高升学班学生参差齐相差会悬殊学生基础相差根适应升学班学针种情况2012年9月刚报天组织汽修部教师新生进行摸底考试初步选拔成绩合格够适应升学班学学生进入升学班
时高期间班课教师利班会课余时间针学生良学惯行惯进行重点教育学生介绍口升学含义政策学生明白职高机会学受良教育时想达生目标付出努力行学生高阶段树立正确学目标养成良行惯更学基础
（2）注重高二升学班专业课文化课学成绩提高高二学期期末前组织高三选拔
高二学生学日常思想行方面已逐渐步入稳定期提高方面力良时机加强专业基础课理学文化课学时鼓励学生参加学校组织项活动太极拳赛诗歌诵读赛等等提高学生综合素质
高二期已少部分学生基础知识学惯已形成定势基础差学惯差课睡觉说话玩手机仅学考学影响整班学氛围老师教学实施数学生学高二学期末期次组织相关老师出卷阅卷监考进行选拔考试结合时课堂学表现组建新高三
（3）强化高三升学班专业技训练专业理文化课学组织学生石家庄进行专业技理考试
进入高三阶段学务急剧加重科进入总复阶段务重时间紧求科教学时间安排合理通参考技考试时间征求科老师意见合理安排集中技训练时间科组织2次模拟考试学生模拟实战考试做心中底科老师克服种种困难超工作量压力高质量完成教学工作
4月中旬专业理技考试部教师合理安排项工作全程陪学生石家庄参加考试解答学生疑难问题提醒学生考试注意事项取良成绩2011年专业课技测试满分150情况高分数142分10年提升10分2012年专业技测试满分达145分成年高分
专业考试文化课语数英集中授课老师高强度顶酷暑完成教学工作考试圆满结束取令满意成绩三年口升学专业成绩表十九：
表十九：
时间
数
升学率
语文
数学
英语
专业理
专业技
2011
34
94﹪
7469
4003
3691
11409
10844
2012
31
100﹪
7654
6004
405
11785
12377
（三）加强师资队伍建设注重提高教师综合素质
适应重新修订培养方案利实施新课程体系部注重加强队伍建设改革教师培养评聘考核核心注重提高教师德育工作力专业教学力实训指导力等综合素质教师项素质提高通种培训工作实现部教师培训工作4方面入手：
1注重新课标培训更新教学理念
新培养方案制定原课程体系课程标准新改变部首先做组织教师认真学新课程标准名教师新课标原课标相做心中数采培训方案通部组织教研活动培养方案新课程标准进行研讨学
2深入企业锻炼解职业工作务
新课程标准编写汽车维修实际工作流程企业专家学校专业教师开发成果利实施新课标保障专业教师汽车维修实际工作流程熟知部组织专业教师定期企业进行实践企业实践仅够专业教师企业工作流程工作岗位透彻解增强专业教师汽车维修业务水站汽车维修前线培训情况详见表二十：
表二十：
培训时间
培训点
培训
培训容
培训总结
2012年
湖北
隋丽英
钣金
见附件
2012
北京
黄美霞
机修
见附件
2013
贵阳
辛鹏
钣金
见附件
2011
邯郸美程修理厂
王泉增
机修
见附件
2011
邯郸市盛华克汽车服务限公司
杜丽娟
机修
见附件
2012
邯郸市盛华克汽车服务限公司
周帅鹏
机修
见附件
2011
东风悦达起亚
商卫
机修
见附件
2012
奇瑞QQ
杨运冰
机修
见附件
2011
邯郸广
孟晓华
机修
见附件
2011
邯郸联华海马汽车服务限公司
刘爱芬
机修
见附件
2012
邯郸联华海马汽车服务限公司
苗巧英
机修
见附件
2012
邯郸市盛华克汽车服务限公司
周众
机修
见附件
3实施项目教学组织教学教法培训
确定培养方案熟知企业工作流程编写配套教案课件通教师进行教学教法培训前期准备工作够真正应教学起提高教学效果作业学生真正受益
够充分体现学领域优势教学方法属行动导教学法行动导教学中职院校说陌生真正灵活运种新式教学方法需够种教学方法真正吃透需断加强理业务学部采取做法选派优秀专业骨干教师国家重点建设职教师资培训基国学甚国外进修培训部张清源部长杜丽娟老师商卫老师杨运冰老师苗巧英老师刘爱芬老师王泉增老师解丽娟老师朱晓燕老师刘洪广老师黄美霞老师等12位老师参加行动导教学教法方面培训培训回校老师认真总结培训心开展培训容交流积极培训收获应日常教学中新教法实施部校取良反响校领导老师致认部孟晓华老师杨运冰老师苗巧英老师校级优质课评选中次获等奖成绩邯郸市举办专业教师说课评中均获等奖成绩2012年？月部派杨运冰老师赴德国？？？进修培训容行动导教学法应时间2月2012年11月部派杜丽娟老师参加石家庄举办行动导教学法培训时间15天参加培训老师回校积极新教法学课进行实践撰写教学案例教学心部进行推广新教法推广专业课教师教学工作带新启发积极尝试行动导教学法部次召开教研活动老师心体会写成教学案例教师分享研讨根校实际情况找出科学合理实施步骤心体会整理发表校刊推广部教师校刊职教实践发表文章统计表二十：
表二十：
序号
期数
文名称
作者
1
第十三期
物理学史物理教学中应
刘爱芬
2
汽车运维修技赛项目设置综述
商卫
3
第十四期
谈中学语文教学课外阅读
李玲云
4
变气门技术应
杜丽娟
5
第十五期
说课等差数列前n项公式
崔立荣
6
浅谈职业中学班德育工作
刘爱芬
7
第十六期
学领域课程方案研究
杜丽娟
8
前进中职业教育
陈俊霞
9
运物理学进行德育教育
刘爱芬
第十七期
努力建立业导职业教育改革评价体系
张清源
汽修带头培训感想
张清源
面十二五：汽车职业教育课程开发研讨会心
杜丽娟
提高汽修实教学效果途径
杨运冰
第十八期
河北省中等职业学校（数学）口升学考试纲解读
杨建霞
中职学校校园暴力研究
苗巧英
第十九期
科技成生活美
杨运冰
商卫
巧口溜轻松英语教学
崔严
第二十期
汽车模型框架制作教学案例
杜丽娟
职高语文课堂生活化
陈俊霞
心营 心构建
李玲云
第二十期
汽车职业教育专业涵建设交流会学体会
张清源
商卫
浅谈计算机课堂教学探索实践
杨运冰
浅谈英语教学中跨文化交际意识力培养
李岩
第二十二期
起动机控制电路教学设计
苗巧英
洒学生爱
张敬梅
第二十三期
悟班工作
苗巧英
汽修专业课电子教案编写设计
杜丽娟
中等职业学校授课质量改善建议
杨运冰
美回忆前进动力
孙立伟
懂——记次心理训练营活动
李玲云
通4方面全面培养部成功造出高素质高水准教师团队具体完成建设容表二十二：
表二十二：汽修电子部师资培养统计表
类
务
实际数
姓名
时间
培训点
培训容
专业带头
2
3
张清源
11年7月~8月
石家庄
电控发动机
11年4月
北京博世培训中心
四轮定位
12年4月
北京博世培训中心
四轮定位
13年4月
北京博世培训中心
空调
四轮定位
商卫
11年4月
北京博世培训中心
四轮定位
11年8月
海博世培训中心
博世项目
12年4月
北京博世培训中心
四轮定位
13年4月
北京博世培训中心
空调
四轮定位
杜丽娟
11年11月
石家庄
教学教法
骨干教师
学校3
3
杨运冰
11年8月
海博世
四轮定位
12年8月~9月
德国
教学教法
刘爱芬
10年7月~8月
石家庄
电控发动机
11年4月
北京交通学校
空调
苗巧英
11年4月
北京交通学校
空调
双师型教师
学校6
4
王泉增
10年7月~8月
石家庄
电控发动机
黄美霞
12年6月~8月
北京
汽修
隋丽英
12年8月~12月
湖北
钣金
辛鹏
13年3月~9月
贵阳交通学校
钣金
解新课标熟知企业工作流程接节课编写教案专业课教学规范化系统化部教案编写格式进行统组织教师学教案编写方法学领域组建教研组选派负责根专长教案编写进行分工周汇总定时研讨教案编写程遇疑问难题进行探讨答疑教师认真学辛苦劳动门核心专业课程完成完整电子教案电子教案完成组织教师学配套工作页编写根教案容编写出节课应学工作页利现资源制作配套媒体课件终形成套完整教学资料申请购买U盘快劳夹孔器抽杆夹等办公品教案进行保存整理教案规范编写老师教材容更透彻认识提高老师计算机应力网络资源搜集力媒体制作力教师媒体教学更加心应手教案撰写统计表二十三：
表二十三：
课程
应学领域
总课时
撰写
语文
124
陈俊霞
李玲云
史振宇
数学
62
吴静
杨建霞
英语
124
陈力
李岩
汽车技术
124
孟晓华
机械制图
124
郭矿生
机械基础
124
张子英
发动机
▲汽车发动机机械装置检测维修
124
杜丽娟
解丽娟
底盘
▲汽车动力传递系统检测维修
60
朱晓燕
▲汽车转行驶制动系统检测维修
64
齐晓楠
电控
▲发动机控制系统检测维修
186
杨运冰
刘爱芬
王泉增
电器
▲汽车电气电子系统系统检测维修
64
黄美霞
▲汽车电源起动检测维修
64
苗巧英
▲汽车舒适安全系统检测维修
90
李海燕
▲汽车维护
186
商卫
4成立专家工作室聘工巧匠
保证教学容实性实际性改善教师队伍结构部聘实践验行业专家企业工程技术员社会工巧匠等担兼职教师根汽修专业特点部聘请行业企业专家系专业教师组建三专业教学指导委员会明确专业培养目标确定专业培养方案提供市场需求信息参系专业培养方案制定调整根企业行业工求时调整专业计划实训计划协助学校确立校外实实训基聘请较高知名度企业家校学生作专题报告学生解企业需早业做心理技准备聘请邯郸海马汽车服务限公司店长温国庆等专家校讲座
表二十四：汽修电子部企业指导教师统计表
合作企业教师统计
姓名
工作单位
职务
岗位
类
务
实际
企业
专家
6
8
王滏春
邯郸盛华克汽车服务限公司
售站长
史三厅
邯郸盛华克汽车服务限公司
车间
张伟奇
邯郸骏华丰田汽车服务限公司
售理
尚景伟
邯郸骏华丰田汽车服务限公司
刘建涛
邯郸奥华汽车服务限公司
售站长
刘勇剑
北京现代嘉华店
技术总监
温国庆
北京现代？店
售理
刘慧燕
邯郸庆华福特汽车服务限公司
售理
栗军辉
邯郸庆华福特汽车服务限公司
车间
王瑞哥哥
杜越杰
邯郸乐业庞奔驰汽车服务限公司
车间调度
贺军
邯郸美程汽车修理厂
厂长
周红
理
企业
指导
教师
40
谢龙
邯郸盛华克汽车服务限公司
机修
高奉阁
邯郸盛华克汽车服务限公司
机修
安文龙
邯郸盛华克汽车服务限公司
孙涛
邯郸盛华克汽车服务限公司
李瑞岐
邯郸盛华克汽车服务限公司
郝帅
邯郸盛华克汽车服务限公司
唐赵勇
邯郸奥华汽车服务限公司
聂晓鑫
邯郸奥华汽车服务限公司
刘广
邯郸奥华汽车服务限公司
江龙
邯郸奥华汽车服务限公司
高亚楠
邯郸奥华汽车服务限公司
王瑞峰
邯郸奥华汽车服务限公司
江运亮
邯郸奥华汽车服务限公司
王军保
邯郸奥华汽车服务限公司
王海
邯郸奥华汽车服务限公司
李鹏亮
北京现代嘉华店
郝鹏宇
北京现代嘉华店
王伟
北京现代嘉华店
康敬
北京现代嘉华店
尹晓坤
北京现代嘉华店
常霞
邯郸庆华福特汽车服务限公司
潘举松
邯郸庆华福特汽车服务限公司
高松
邯郸庆华福特汽车服务限公司
张军光
邯郸庆华福特汽车服务限公司
谢博举
邯郸庆华福特汽车服务限公司
贾彦斌
邯郸骏华丰田汽车服务限公司
贾运增
邯郸骏华丰田汽车服务限公司
郭永斌
邯郸骏华丰田汽车服务限公司
（四）深化校企合作拓宽校企合作方式
校国家教育部批准第批中等职业学校示范校部汽车运维修专业定重点建设专业部专业建设重点定位岗纲校企合作工学结合 想做汽修专业真正成河北区汽修专业示范校必须托企业
紧密联系企业走校企合作工学结合道路迅速开校邯郸区知名度
2011年部专业坚持培养高素质高技专业定位求进步加强校企合作加快推进系培养模式根性改变扩展密切行业企业联系加强教育生产劳动社会生产实践相结合找准专业企业利益点建立企业间长期稳定组织联系制度实现互惠互利合作赢目标努力城市济社会服务年部已中国丰田海通海博世海景格邯郸骏华丰田汽车服务限公司邯郸海马汽车服务限公司邯郸盛华克服务限公司等家企业建立合作关系订单培养教学见工学交建实实训基师资培训技术交流顶岗实学生业等方面进行合作
系通企业合作实现资源享优势互补发展合作模式灵活样促进双方发展达学校企业学生三赢
1建校外实训基实施企业见制度
部根专业设置实教学需求着优势互补互惠互利原发展前景合作意企业建立十校外实实训基基仅成师生接触社会解企业重阵学校利基条件培养学生职业素质动手力创新精神增加专业教师接触专业实践机会促进专业教师技提高基实生中优先选拔优秀满足企业日益增长工需求达双赢效果
培养方案计划实施部加强企业合作建成校外实训基2011年3月2013年6月部10家企业签署校企合作协议聘请企业指导专家13名企业指导教师40名安排学生企业见见单位邯郸市公交公司修理厂邯郸盛华克服务限公司邯郸奥迪服务限公司邯郸福特服务限公司校企规划实施认知性职业教育部11级学生校两年期间企业参实9周分学售接汽车拆装汽车维护汽车钣金汽车障检测等操作技通企业实学生够熟练独立进行汽车二级维护作业汽车空调保养作业汽车进气系统清洗作业更换火花塞作业拆装汽车制动钳作业汽车障码调取清作业等维修作业学校需年课时完成教学务工学结合实施仅规范学生操作步骤掌握工作程技术点紧密联系实际利理知识转化实践技实现毕业工作岗位零接降低学校实成缓解专业教师紧缺压力11级通班部分学生例学生企业实统计
表二十五：
表二十五：
实时间
实点
实容
11年10月
邯郸市汽车公交公司保养厂
汽车保养
12年4月
邯郸盛华克汽车服务限公司
汽车机修
12年10月
邯郸庆华福特汽车服务限公司
售接
13年4月
邯郸嘉华现代汽车服务限公司
汽车机修
13年4月
邯郸奥华汽车服务限公司
汽车机修
企业见活动学生收获作带队见指导教师理学生时站企业第线汽车技术飞速发展天保证专业知识实际脱节断加强教学业务力利实施理实体化教学名专业教师急需解决问题企业见正提供良学台机会更新专业知识教师天查岗时会学生操作留意番学校样设备设备操作方法操作注意事项需认真记录拍摄操作片留作教学时拓展知识带队见够专业教师学搜集量障案例成专业教学知识储备
2实施订单培养合作
部中国丰田海通等公司签订联合培养协议建立企业名称冠名丰田班通班实教学联体校企双方制订教学计划课程设置实训标准部分企业培训课企业承担学生毕业优先进入口企业三年成立丰田班2培养学生60通班2培养学生60
3签署工协议实施顶岗实制度
部学生前二年校完成教学计划规定全部课程采学校推荐学生荐形式合作企业进行期半年顶岗实天津汽天津长城等家企业学校单位参理合作教育培养学生成单位需合格职业
4校企合作思路
校企合作立足邯郸面冀南城市圈辐射全国校企合作企业应汽修行业定规模影响力企业技术生产营理等方面处行业领先位
校企合作企业般应具独立法资格具持续发展力较业绩具较高合作诚信度方面进行深层次合作：
（1）学生参观生产见顶岗实等实践教学环节订单培养工学交建校外实训基等方面合作
（2）接受教师参观调研双师型教师培养方面合作
（3）实现资源享互派专业员讲学企业培训职业技培训等方面合作
（4）参培养双方专业技术员开发精品课程教材邀请企业专家成立专业指导委员会编制修订培养方案等方面合作
（5）企业捐资助学企业赠送教学产品方面合作
（6）导引企业进校园营造教学工厂建实验实训室实车间
（7）学生业方面合作应优先满足合作企业需求
5点建议：
（1）合作企业实行挂牌签订校企合作协议明确职责已签订合作协议书企业学校制作统牌匾采定方式举行挂牌仪式已挂牌校外合作单位建立定期联系走访制度做记录解校企合作信息（包括合作容模式进展情况顶岗实情况招工信息等）实现资源享
（2）推行劳动业引入制度职业资格证书制度调动学生参校企合作动性
（3）制定相关制度规范校企合作工作明确部门职责建立校企合作考核指标奖惩措施制定相关保障措施开展校企合作工作情况纳入教学质量保障体系中断检验改进校企合作工作
（4）合作模式应紧密结合济发展形式需求适时做出调整时俱进
四区域济社会发展贡献度示范辐射成效
1强化兄弟院校交流合作促进区域职业教育协调发展
专业建设逐步完善兄弟职业院校提供学机会2013年校汽修专业选河北省汽车类理事会成员部杜丽娟商卫朱晓燕三位老师推荐理事会会员理事会河北省石家庄召开王永进校长持商卫老师杨运冰老师代表校参加会做验交流会邢台职技师院汽修专业派老师10校学参观
2合理利实训基实施社会服务职业技鉴定
实施双证书制度部年4月5月期间组织学生中级工技鉴定时间合理安排训练计划位学生进行针性技培训理复组织安排理考试技测试考试场序组织学生测试保证级通率年98部年职业技鉴定年200次
3重视校企互动促进区域济发展
校企合作带双赢培养模式召开见总结会召开建立校企合作通讯录企业够机会坐起互相交流互通极促进区域汽车维修企业济发展
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