进校20**年教学工作总结
20**年十五继续教育进入全面发展年落实北京市通州区教委十五继续教育工作意见关键年年紧紧抓住利时机积极开展级类培训教师培训工作抓出成绩抓出实效进步推动区教师教育工作跨入新发展时期面20**年教学工作情况总结
抓全区参训教师教学教学组织工作
()非学历教育
1.启动教师职业道德修养公必修课培训
20**年根市区教委关启动公必修课意见区组织教师职业道德修养培训校教育理组教师承担面授组织辅导工作扎实效做教师职业道德修养培训通讲授发放材料录制软盘等形式完成全区7***培训务通培训进步提高教师职业道德认识师德水进步提高
2.继续教育面授专题培训
提高中学学科教师专业知识教学力组织全区4***参加学科面授专题培训
培训学科学语文数学科学教育美术体育
中学数学历史理美术体育政治等通请专家教授特级教师名师讲学教师学科前知识新教育理念教育方法深刻认识教育教学工作起重指导作
3.信息技术应培训
全区中学教师***报名参加培训通学参训教师信息技术学科教学整合力提高较应学知识制作教学课件等
4.新课程改革培训
高中政治教师新课程培训班***参加培训培训目标:帮助高中政治教师深入理解高中政治课新课程标准握新课标理念结构容提高高中教师实施新课标教学力水实施新课标新教材做师资准备工作
中学政治骨干教师新课程理实践研究研修班聘请首师范学胡玉教授区担班指导教师培训目标新课程教师角色转换理实践探讨
中学理骨干教师新课程理念教学方法研究研修班聘请区级教研员教改实验区验教师承担培训务采取理实践相结合方法进行针性培训进行理学时带领学员基层中学开展听课评课等教研活动收良培训效果
区级骨干教师信息技术学科教学整合研修班***名骨干教师参加学时间80学时通网络技术学参训教师搜集信息分析信息处理信息力制作课件力提高
5.继续教育专员信息员培训
***名学员参加培训全区幼园中学中等职业学校单位信息员专员培训加强继续教育档案理规范化系统化
6.区级骨干教师培训
学年区校骨干教师进行教师职业道德修养培训:***参加培训
骨干教师进行教师职业道德修养培训进步提高骨干教师师德水组织骨干教师结合工作实践撰写师德案例区继教办已骨干教师交师德案例进行筛选组织专优秀案例编辑成册拟出版骨干教师师德文集
7新教师培训提高新教师培训质量学期修改十五初期制定新教师培训计划更突出实效性针性注重新教师师德教育教学技教学基功培训收较教学效果全区***名新教师参加李培训
8组织部分骨干教师参加绿色耕耘行动计划培训:北京教育学院组织实施绿色耕耘行动计划培训项目20**年*月开始年年底开展集中培训踪指导等系列卓成效培训活动次培训形式灵活样容丰富彩培训效果显著深受学校领导学员欢迎
区***名学员参加绿色耕耘行动计划项目培训包括:组织骨干教师利暑期时间教育学院参加集中培训
教育学院教授区送教门全区***名学英教师接受教育学院教授专家传授知识
教育学院理科部李晶教授等漷县中学听取校长关汇报针学校年青老师教师队伍富活力定教科研基础利条件踪指导活动结合学校发展教师反思切入点安排3次讲座
确定漷县中学绿色耕耘行动计划课题研究试验基
教育学院组织实施绿色耕耘行动计划通课堂教学实录教育科研文调研报告教学课件成长案例课堂教学设计课堂教学技等系活动推动区新课程改革提高中学骨干教师教育教学教科研力起积极推动作特师组织学英语全员培训项目强化英语教师教学语言力参训学员致感次培训收获发心肺腑言培训结束教育学院组织区县单位开展教学技展示活动区代表队积极准备认真训练荣获教育学院组织20**年京郊学英语技展示活动教学设计奖获奖杯奖状
(二)学历教育
提高区教师学历层次拓展学科专业知识20**年开办学历教育班***学员1***20**年新招学历教育班四包括中文教育学英语科班学艺术教育专班计***录取率**
研究生课程班:半年已结业5班***20**年*月份新招生***目前已进入培训阶段
学历教育方面总趋势参加培训员逐年减少重点已转入非学历教育学历教育项工作没放松特紧紧抓住考前辅导工作提高新生录取率20**年专科考前辅导应该说录取率**左右校教师承担语文政治英语辅导科目开始成绩较高提高录取率起较作
(四)校培训
1.开展教育热点问题研究校培训教材培训
教育热点问题研究书区十五继续教育编教材教材容突出先进教育理念宣传加强教师身修养更适应新课程改革提供帮助教材成全区教师新课程理念学理解领悟重参考资料学校组织教师进行认真学完成***字学体会全区7***参加培训目前教师通学撰写心体会等材料已陆续交区继教办继教办组织教师进行成绩评定选出优秀文章予荣誉奖励
2抓中学校培训工作年*月份区教委事科区继续教育办公室全区部分学校开展校培训调研通听校长汇报召开教师座谈会查阅档案材料交换意见等形式较全面掌握单位校培训情况通校培训调研感:校培训十五继续教育重培训形式校培训受级领导重视受校长教师欢迎种培训形式应广泛推行种培训形式校培训开展均衡表现领导重视程度教师认识程度均衡
学校硬件设施利率均衡
师资队伍均衡等影响部分学校较开展校培训区教委事科继教办调研情况报教委教委认必开展评选校培训示范校活动带动全区校培训活动广泛深入开展区教委领导调研查基层学校报材料相结合反复研究决定确定13中学校培训示范校确定1园培训示范园通帮教帮训手拉手等形式发挥优质校教师理员设备辐射作带动批薄弱校提高教师教育教学力水提高区学校办学整体水推动全区普教工作走新台阶
二抓学校校教学工作
()教师职业道德素质培训
根北京市教委关加强十五期间中学教师继续教育校培训工作意见通州区教育委员会关中学教师十五继续教育校培训工作意见结合师资培训工作特点校实际情况制定十五期间校校培训工作意见20**年校培训容计划具体安排
年*月学校召开教代会通通州区第教师进修学校校培训工作意见通州区第教师进修学校文评审条件通州区第教师进修学校优秀班评选条件会代表充分认识学校开展校培训利提高学校教师身政治思想道德素质利发挥教师学体作促进身性发展利学校学性组织建设深深感开展校培训全面提高校干部教师素质提高教师培训质量重条件决定*月开始培训年度培训重点:
(1)组织学教师职业道德修养必修课教材采取学辅导相结合方式深入理解教材容结合职工作加强职业道德修养提高通学教师深刻认识培训者必须断提高素质真正树立基层服务意识基层做服务工作保证培训质量
(2)加强教师现代信息技术应培训适应新课程改革学性社会需提高教师终身学力组织40岁教师学计算机基础知识——0培训50学时考核竞赛结合起激发教师学积极性
(3)强化教师教科研意识提高教师教科研力水开展专题坛活动题:继续教育培训容培训模式理服务观念手段方法探究全校教师教学理员中广泛开展师资培训中心更新教育观念理服务观念研讨活动创造优质教学优质理优质服务进校形象结合教师专业化学校长远发展需提高教师队伍整体素质培训科研型教师队伍促进学校持续发展
(4)校培训理
学校校长校培训第责建立校培训领导组校长组长教学校长教职工思想政治工作副校级干部副组长师资培训科研办公室具体组织理工作学校位参训教师建立档案(档)记入继续教育学分评优评先晋职等挂钩
(二)培训者培训
校建设学性组织提高教师整体素质学校组织起草通州区第教师进修学校校培训工作意见组织全体教师参加师德培训计算机应培训继续教育科研课题坛活动教师积极性较高学兴趣较浓效果明显时组织教师参市区组织项培训
1北京教师培训中心组织学科培训者培训:
2计算机教师参加特未教育培训信息技术学科教学整合培训
3推荐教师参加英语全国骨干教师普通话新纲初中政治语文骨干教师培训
4组织学教师参加北京市学数学语文学科新课程课堂教学研讨活动等
5推荐组织政治理英语化学物理教师参加北京教育学院组织绿色耕耘行动计划培训校教师普遍反映受益匪浅提高培训者素质起重作
通培训拓展培训者学科知识面教育教学力水方面较提高更开展区教师培训奠定良师资基础
(三)教育科学研究
1根教师职业道德修养必修课教学反馈优秀案例评选学分反馈等项培训工作组织编写区骨干教师师德案例选编
2组织教师进行教育热点问题研究书学体会评定学分工作优秀文编辑成册
3强化研究意识开展研修活动学科教师围绕继续教育培训容培训模式探究题结合教学实际开展专题研究学年末根研究情况教师教学理员撰写文学校组织文评审评选文等级学校予奖励召开学年度继续教育教学理坛会组织编写十五继续教育文集
4开展继续教育坛活动学期坛题:继续教育培训容培训模式理服务观念手段方法探究全校教师教学理员中广泛开展师资培训中心更新教育观念理服务观念研讨活动学期末征集教育教学教育教学理文25篇评出二等奖中奖率占**创造优质教学优质理优质服务进校形象奠定良基础
5坚持校外调研制度教师深入教学第线开展听课评课教学研究专题研讨等活动中学期教师听课计380节均达20节继续教育教研教学活动着眼点放适应教师新课程需基层教学服务深受基层中学欢迎
6发挥教学指导组作学期教学指导组务:
组织新教师学科专业培训开课汇报13位教师讲述授课教学设计思路会家畅欲言热点问题难点问题进行充分讨会教师深深感:种开课汇报形式教师间相互取长补短利校教师整体素质提高
教研组长组织组教师开展教学观摩课研究课公开课活动
组织继续教育坛制定教学文评审条件开展文评审活动校建成学型研究型组织出谋划策
三学期教学效果
1培训
(1)学期圆满完成学历教育研究生课程班继续教育项培训工作基层学校教师联合办学单位致评培训效果
(2)组织全区中幼职成教师继续教育总结表彰会认定通州区中幼职成学校校培训示范校12表彰先进***名项活动阶段区继续教育工作深入开展起积极推动作
2获奖
(1)继续教育办公室校英语教师(张淑清)组织指导区部分学英语教师参加北京市远郊区县学英语教师技展示赛获佳教学设计奖捧奖杯奖状
(2)学历教育获北京市师范学20**年函授教育先进单位奖励
(3)普通话水测试获北京市普通话水测试工作先进集体荣誉称号
3教育教学研究成果
(1)继续教育办公室组织部分校教师参加编写骨干教师师德案例集书初稿审阅编辑工作已完成出版发行
(2)学校校培训领导组组织现代信息技术培训课件继续教育文评奖活动获二等奖教师例占参评教师总数**
(3)参北京市继续教育校培训课题研究校承担子课题校培训制度理研究已取中期成果——编辑出版校培训理制度汇编初稿发全市教师进修院校
4教师获奖登载文参教科研课题研究等
(1)刘志田撰写信息技术课实践创新课堂实践获通州区教育学会创新教育教育创新征文等奖
(2)王金华撰写激发思想政治课学兴趣方法研究获通州区教育学会创新教育教育创新征文二等奖
(3)明纪英撰写应讨法引导新教师进行讨式教学文全国中学计算机教育研究中心指定刊物信息技术教育第六期登载
指导区两位新教师孙雪涛赵云撰写心路教学生活文信息技术教育第九期登载
(4)张振松撰写加强组织理切实抓学英语教师培训工作发表北京市中学中等职业学校教师继续教育信息刊物
(5)政治学科郭淑琴王金华参北京市高中教师生活价值观课题研究成该课题组成员
(6)王学北京教育学院聘请北京市义务教育新课程教学资源库项目专家
(7)崔静获通州区教育系统名师称号
五20**年师训工作特点
1层次务重20**年十五继续教育关键年十五期间开展项培训年全部启动包括提高学历层次培训三门必修课培训学科骨干教师培训学初中高中新课程培训信息技术培训校培训等时参加培训员全区7000参加层次培训培训务相繁重
2培训时间长20**年暑假培训*月*日*月*日天教师进行培训时间达43天时双休日安排培训时间超八五九五时间培训
3培训机构北京教育会召开教师参加继续教育受高度重视师资培训关学学院教研部门等纷纷参教师培训区现北京师范学首师范学北京教育学院教师培训学院继续教育学院等高校联合办学充分发挥高校资源优势提高区教师水
4培训求高适应新课改求教师需求十五继续教育培训容形式提出高求教师课堂讲授逐步扩展学员讲台师生互动开展教学实践带着问题进行培训等突出继续教育实效性针性年区针教师需求开展层次培训班高研班研修班新课程培训班骨干班专业课专题培训班学历班研究生课程班等聘请学教授教育专家特级教师学科带头中学骨干教师等登继续教育讲台指导区教师培训收较效果
5培训难度时间已半务没半逼紧
二教师培训楼建设期间需教学设备完全满足硬件条件差
基础完成培训务难度较区教委基层学校力支持校干部教师努力20**年培训务完成方努力结果表示深深感谢
总区20**年教师培训项工作圆满完成半务较艰巨继续努力
20**年*月*日
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