教材简说:
课唐代诗贺知章描写春天诗诗中描写春天柳树吐芽柳条碧绿生机勃勃景象
教学理念:
课设计力求通种形式读学生读中感悟诵中生情吟中入境通创设情景营造氛围学生入情入境充分展开想象开拓学生思维空间
教学目标:
1. 学会课6生字认识3生字解词语意思
2.正确流利朗读课文背诵课文
3.领略春天然景物美联系生活培养学生观察力审美情趣
教学重难点:学会课生字熟读背诵课文
教学课时: 1课时
教学程
检查预导入新课
1.学节课老师布置样特殊作业完成? (学生出示收集柳叶关柳树图片)
(里学生说说柳叶柳树形象)
2. 知道老师什完成样作业?天学首赞美柳树古诗板书课题解题
3.全班齐读课题
4(出示课文中图)图中什?(诗正着柳树赞美柳树)
5. 首诗作者:贺知章(板书:贺知章)
二初读古诗认读生字
1.诗赞美柳树呢?请家先读遍古诗边读边课生字划出读遍读准音
2.学生读认读生字
3.检查读生字情况
(1)指名读读老师带读
(2)开火车读
(3)全班读
4.读咏妆绦三字求学生会读读准确
5.学生读古诗求读通读准字音
6.指名读请学生正音
7.全班齐读
三指导朗读解诗意
1.指导第二句
(1)(放远柳树图片)
(2)什?(柳树)远处柳树什?倒垂柳枝什?(学生发挥)
(3)诗远处柳树发出样感叹:碧玉妆成树高万条垂绿丝绦(出示该句)觉高高柳树碧玉妆饰成样碧玉翠绿晶莹美极垂披拂柳枝千万条丝带诗喻呀果诗会读两句表达柳树赞美
(4)指名读老师相机指导:碧玉/妆成/树高万条/垂/绿丝绦
字读第二声读重绿字读重点
(5)全班着图片吟诵两句
2.读第三四句
(1)接诗赞美柳树呢?请学桌读三四句读遍读出感情
(2)学生读
(3)指名读
(4)读第三句时候全班着采集柳叶说说柳叶样子
(5)读第四句时候引导学生理解诗通赞美柳树赞美春创造力
四想象意境美读成诵
1学生闭眼睛边听老师朗诵边想象诗描绘画面
2直感情朗读背诵遍
五指导说句写句
1.诗古诗赞美柳树话赞美柳树?家伙伴互相说说柳树样子
2.指名说
3.桌说
4.说写求两三句
六布置作业
1.回家修改写句子誊写工整
2.背熟古诗
六指导写生字
1.出示写五字学生组观察讨:字记写说说样记住
2.学生提出难写难记字老师指导
指导书写妆柳丝先引导学生观察田字格中位置教师师范写
3. 学生练老师指导
四板书设计
咏柳 贺知章
碧玉/妆成/树高 万条/垂/绿丝绦
知/细叶/谁裁出 二月/春风似/剪刀
教学反思:
语文教学符合童年龄特征新课标中明确规定咏柳课教学中根低年级学生喜欢形象色彩声音思维特点课前通学生收集关柳树图片激发学生学课热情教学程中根诗歌特点出示直观插图现诗歌意境激发学生学兴趣学生感情朗读读中感悟春天美
课识字教学中充分发挥意识学生观察字结构然组讨样记住字中培养学生识字力贯彻积极倡导合作探究学方式课标精神
外学生学诗歌中练写话学生助收集图片先说写鼓励学生心中想口中说话文字写消解写作神秘感学生想说什写什
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