学数学教师年终工作总结 篇1
学期说紧张忙碌收获总体认真执行学校教育教学工作计划新课程标准新思想新理念数学课堂教学新思路新设想结合起转变思想积极探索改革教学收效果克服足总结验工作更层楼现学期教学工作作出总结:
认真备课备课时备学生备教材备教法根教学容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排做详细记录突出节课难点突破节课重点课做备堂课课前做充分准备课趁记忆犹新回顾反思写执教时切身体会疏漏记学生学中闪光点困惑教师宝贵第手资料教学验积累教训吸取改进课堂教学提高教师教学水评十分
二注重课堂教学师生间学生间交互动发展增强课技提高教学质量课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生学容易学轻松觉愉快注意精神培养学生动口动手动脑力学期课堂教学作利学生动探索数学学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导
思想数学教学成师生间学生间交互动发展程提倡性学生教学活动体教师成教学活动组织者指导者参者观念确立灌输市场削弱学生成学学成需求学中发现学中乐趣学中收获说明:设计学生动探究程探究性学新空间载体途径
三创新评价激励促进学生全面发展评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改进教学力手段学生学评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生数学学结果更关注学程中变化发展抓基础知识掌握抓课堂作业堂堂清采定性定量相结合定量采等级制定性采评语形式更关注学生已掌握什获进步具备什力评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展
四认真批改作业布置作业针性层次性学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题做出分类总结进行透切讲评针关情况时改进教学方法做放矢
五做课辅导工作注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求时加进生辅导力度进生辅导限学生知识性辅导更重学生思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知班44名学生中学中者占半抓差补阙工作认真尤重学期课堂顾外课开灶首先通动谈心解家庭状况济基础邻里关系等找出中原心理
疏导拉师生间距离建立信心次进行辅导遗漏知识动弥补新学容耐心讲解天制定目标时点滴进步时予鼓励表扬通学期时间点容物措施五落实辅导工作激发求知欲进心数学产生兴趣取较成绩
总学期教学工作成功喜悦失败困惑然取定成绩存少缺点新课改理念学探讨信息基础教育教学验方法等方面提高教学工作中吸取长处弥补足力争取更成绩
学数学教师年终工作总结 篇2
学期继续担六年级数学教学工作认真学教育教学理方面严格求积极验教师请教结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展工作取更进步现学期教学工作
作出总结:
政治思想方面:
认真学新教育理时更新教育理念积极参加校培训做量政治笔记理笔记新教育形式允许课堂重复讲书必须具先进教育观念适应教育发展注重集体政治理学注意书中汲取营养认真学仔细体会新形势样做名教师
二教育教学方面:
提高教学质量关键课课做面工作:
1课前准备:备课
2认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教
3解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
4考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
5课堂情况
组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置家庭作业作业少精减轻学生负担
6提高教学质量做课辅导工作学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作惯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化进生努力做友善开始握握手摸摸头帮助整理衣服赞美着手渴理解尊重差生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生前先谈谈工作足
7积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长提高教学水
8热爱学生等学生感受老师关心良师生关系促进学生学
三工作考勤方面:
热爱事业私事耽误工作时间积极运效工作时间做分工作
学年工作中取定成绩:辅导科幻绘画太空花园获寿光市二等奖班刘丽市古诗词表演中获事王称号语文网络资源设计脚获山东省三等奖辅导作文美丽仙掌获潍坊市三等奖辅导王家帅学全国英语竞赛中获三等奖
进足赤完教学工作中难免缺陷例课堂语言缓时考试较少语言够生动考试成绩稳定等
走进21世纪社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
学数学教师年终工作总结 篇3
时间真快学期工作行结束学期中立足岗位勤奋敬业团结协作利圆满完成项教育教学务现简总结:
()加强理学提高思想认识
新课标出台位老师提出新求挑战学期认真学新数学课程标准钻研业务探索教育教学规律改进教育教学方法提高教育教学水时动更新教育观念转变教师角色树立学生基理念建立民等谐师生关系采互动课堂教学模式激发学生创造动机启迪学生创新精神促进学生基技数学知识情感态度学策略等素养整体发展
(二)注重学生思维灵活性独创性培养
新课程学数学教学求教师必须具备新教学理念善着角度着方选择方法问题方位层次侧面进行认识教学中始终持恒培养学生角度全方位解题思路突破单思维模式诱导转换角度灵活思维探索种解题方法形成基技技巧
思维独创性指敢突破传统惯束缚摆脱原范围羁绊思维定势头脑中已知识信息重新组合产生具进步意义新设想新发现解题程中着力引导学生敢突破陈规提出胆独特见解鼓励标新立异辟蹊径探寻具创新意识简捷妙法达培养独创性思维目
教学中知识身结构规律结合学生实际断更新教法通类迁移学知识点变线线变成面逐步扩展成网络完善学生认识结构样学生正确运已知识验解决新问题思维品质更培养提高深入课题研究优化课堂教学
(三)情境活化数学
1学生合作情境中交流互动
新课改倡导学生合作交流中学会学懂合作低年级学生伙伴间通倾听分享交流互助反思伴里获进丰富体情感认识促进学生利构建知识创造知识
2学生生活情境中亲数学
生活中数学意义数学数学课程容呈现应该贴学生生活现实学生体会数学现实联系认识数学价值增进数学理解应数学信心激起学生亲数学热情课堂真正成生活化课程
3情境教学数学新课程教学中已显出旺盛生命力
课堂教学中积极学生创设种情境课堂成生活性趣味性活动性课堂学生产生浓厚学兴趣积极发现创造真正实现知识力情感态度价值观全面发展
(四)改变教学评价注重评价实效
改变单教学评价采形式渠道评价方法建立开放宽松评价氛围注重学生评价中体位家长学生教师参评价引导学生学中反思反思中学效增进评价意识学生学程中断体验进步成功认识建立信时强调形成性评价学生时参种教学活动表现合作力权坚持正面鼓励激励作注重评价实际效果利学生终身学发展
(五)注重学生学惯培养
课堂加强学生学力培养注重学生课前预力家里学作业力培养教学方法引导样进行课前预遇疑难问题记录便课堂老师学起探讨提高学效率通手机短信常家长联系时交换信息关注孩子成长学信心学兴趣定提高
(六)积极开展教研活动断反思提高
结合学校研究课题时积极参加学校组织教研活动严格执行互听互评课制度课听课评课活动中取长补短断提高业务水时写理摘记学期写篇教学文学中成长断反思中提高
学数学教师年终工作总结 篇4
时间总匆匆中知觉度学期转眼间末尾应该研修工作进行次盘点回顾学期点滴工作想说催奋进学校中培养积极工作热情时明白古教师理解 古云:教师蜡烛春蚕说:教师类灵魂工程师太阳底光辉职业面学期项工作进行总结反思便新年里更教育师生服务德艺兼备教师迈进
积极参学校活动提高思想觉悟
学期思想严律热爱教育事业够高标准求约束鞭策时遵守学校项规章制度老师团结合作够正确处理教师间师生间关系配搭老师章老师配合默契次教师会议时参加积极参加学校组织活动
二提升教学质量提高课堂教学效果
教学工作说项常做常新永止境工作社会发展时代前进学生特点问题发生着断变化更进行教学首先坚持参加学校举办校培训外利量业余时间觉学解新课程教育理念利课余进行教学反思写教学心
次解分析学生情况针教教学成功否关重开学初针六年级学生学实际情况制定教学计划初接触教学时候懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受开始碰钉子讲授第课时候教学设计堂认明白易懂死板课认教学效果期理想知课调查出知道意听学反应知道讲口语部分学听懂教学部分容学前未接触
知课前没时解学生实际情况:
方面低年级学生听说力相较弱授课采较深入英教学学适应
方面六年级四年级带现前期偏重基础教学进行轮更中免加学生学难度压力讲太深顾整体六年级学较活跃学欠律性然优良生例中层面广备课时时候会忽略点教学效果理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响
教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证时注重课堂教学中始终坚持教师导学生体教学线愉快式教学讲究讲练机结合尤注重课堂教学中充分学生时间进行合作探究学学生机会学生提出问题想办法解决问题找伙伴搭档注重培养学生养成正确评价伴积极做学特困生工作发展眼光学特困生歧视冷淡做真诚耐心允许学新知时暂时听懂接受知识程限度保护学尊心求知兴趣然觉作相够会方面继续努力六年级学生数学兴趣启蒙教育中显出信
整学校规范教学行带动基作材施教时发现研究反思解决教学工作中新情况新问题教学取点滴成绩学期中显易见成绩六年级学生均分次835分左右样成绩取付出辛勤劳动分开学生成绩逐步提升成绩努力抓25进生利课间面学生取优异成绩觉初入学教育种鼓舞推动更信心喜爱教育事业更份执着
三紧抓教学常规工作培养学生良数学学惯
时教学工作注重学生基础抓起概念开始先进行然通练讨交流实施程中做作业定期抽查检查断绝学生侥幸写作业心理 写作业老师查查挂钩日常单元测试狠抓懈天家庭作业亲检查学生形成良数学学惯
1利课容设置情节教学通种方式学生形中学会明白更数学方法
2发挥干部作班纪律作业练等胆放手干部做旁进行协助指导
3坚持做德困生教育工作做德困生转化工作时爱作料深入理智爱学生发现值学生赏识处进行帮助鼓励明白通努力完全数学学更时犯错误姑息迁帮找原试想换种方法处理结果会什呢教会正确积极态度解决问题
作名数学老师体会老师间合作竞争促进力体会学生学兴趣培养保证成绩教学工作中特注重教学前备课课学生辅导六年级学生数学学更突破
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