「新部编版」七年级下语文《24 河中石兽》导学案「精编」

 24 河中石兽


学目标
1． 理解实践出真知道道理
2． 积累文言词汇掌握古汉语意义法
3． 训练阅读浅文言文力
教学重难点
1． 重点
（1） 积累文言词汇掌握古汉语意义法
（2） 训练阅读浅文言文力
2．难点：理解实践出真知道道理

课前预案
知识链接：
作者简介：纪昀（清代）名子学识渊博幼聪慧加情事通达24岁便中进士31岁成翰林院学士官刚直阿机智善辩渊博学识理深受乾隆帝赏识成卷帙浩繁四库全书总纂官作品涉猎文学历史哲学政治济理等领域
作品记录亲身历详述切认值注意事件叙容常常加讥讽评
文选晚年作文言笔记说阅微草堂笔记该书记述狐鬼神怪事中少关考文字
1 列加点字注音
圮（ ）河 募（ ）金重修 棹（ ）数舟 曳铁钯（ ）
木柿（ ） 湮（ ）没 啮（ ）沙 溯（ ） 欤（ ）
2 文作者 字 家 总篡官
3文选 书部 说全书记述 中少
4文中句子写出文旨
5解释列加点字
山门圮河 二石兽沉焉
棹数舟 曳铁
非木柿 湮沙
颠 啮沙坎穴
反溯流逆 理臆断
6翻译列句子
山门圮河 译：
二石兽沉焉 译：
尔辈究物理译：
必石迎水处啮沙坎穴译：
遂反溯流逆矣 译：

课堂学案
检查预
二 导入新课
三 熟读课文（抽读齐读等方式）
四 组合作翻译课文
1 结合课注解弄懂课文意思
2 组互相释疑
3 组串译课文
五 课堂探究
1． 课文说件什事？
说庙门口石兽倒塌河里十年找石兽事
2 事中说位物寻找河中石兽道理方法样？分析样认识原
河中石兽位置：
寺僧判断

讲学家判断
理
老河兵判断

3文中两次写道笑：讲学家闻笑老河兵闻笑两次笑什含义？
讲学家笑：
老河兵笑：
4文中寺僧讲学家老河兵表现出性格特征什？
寺僧：
讲学家：
老河兵：
5老河兵判断什正确？
（ ）
6作者出什结？样理解句话？
结：（
理解：

7事发展变化？概括段意
第段：
第二段：
第三段：
第四段：
分段：
第部分（ 段 — 段）：写
部分 （填表达方式）
第二部分（ 段）：
部分
8事说明什道理？
许然现象发生着复杂原


学检测案
1列句子中加横线词意义法相项：（ ）
A非木柿 啮
B岂暴涨携 特征洛阳令
C老河兵闻 求流
D山门圮河 果数里外
2联系文说说列句中字意思
1）讲学家设帐寺中闻笑曰
2）岂暴涨携？
3）河求颠？
4）老河兵闻
5）石半
6）求流固颠
7）然天事……
3列句子翻译项 （　　）
A．寻十余里迹（寻找十里没石兽踪迹）
B．众服确（众佩服话认正确判断）
C．言果数里外（老水手说法找果然找石兽里外游）
D．竟（居然没找）
4阅读
沧州南寺河干山门圮河二石兽沉焉阅十余岁僧募金重修求石兽水中竟流矣棹数舟曳铁钯寻十余里迹
讲学家设帐寺中闻笑曰：尔辈究物理非木杮岂暴涨携？石性坚重沙性松浮湮沙渐沉渐深耳河求傎？众服确
老河兵闻笑曰：河中失石求流盖石性坚重沙性松浮水石反激力必石迎水处啮沙坎穴渐激渐深石半石必倒掷坎穴中啮石转转已遂反溯流逆矣求流固傎求中更傎？言果数里外
然天事知知二者矣理臆断欤？
1．话写出列代词指代容
⑴老河兵闻笑曰……
指代
⑵求流固傎求中更傎？
指代
2．讲学家老河兵说石性坚重沙性松浮沉河中石兽作出结完全讲学家出终结___________（A尔辈究物理B非木柿岂暴涨携？C湮沙渐沉渐深耳D河求颠？）老河兵终结_________（A水石B转已遂反朔流逆矣C求流固傎D石必倒掷坎穴中）
3列句中加点字注音解释正确项（　　）
A．山门圮河（倒塌）　　　　　　B．棹数舟（划船）
C颠（颠倒末倒置）　　　　D．遂反溯流逆矣（逆水流）
4列叙述符合原文意思项（　　）
A种见解石性沙性角度作分析认应石兽落水处寻找石兽
B种见解水暴涨击石兽走作分析认应该河游寻找石兽
C种见解石性沙性水击角度作综合分析认应兽落水游寻石兽
D三种见解正确实践更重




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