跪跳起教学设计
西安市东元路学校 陈菲
指导思想
课健康第指导思想托学生基理念针学四年级学生理心理特点教师教学学生发展需求出发构建学生课堂教学中体位引导激励学生练中开动脑筋仔细观察认真模仿相互帮助创设符合学四年级学生身心年龄特点体育课堂氛围课中强调学生认真听讲积极练注意安全带着心学练激发学生运动兴趣传授技培养学校体育终生体育意识
二学情分析
学四年级学生生理心理处身体生长发育状态身体素质提高思想未成熟约束性差课注意力集中奇心强模仿力强时容易忘记技术动作
三教材分析
跪跳起体育三—四年级第六章技巧器械练教学容单元分四课时节课第课时新授课教材跪跳起副教材障碍跑跪跳起四年级技巧练项重容学生喜爱体育活动通练够发展学生身体柔韧灵敏等素质腰腹力量提高身体协调衡力培养学生勇敢顽强互相帮助优良品质促进学生身心谐发展副教材障碍跑发展学生肢力量灵敏性
四教学目标
1认知目标：通节课学学生解跪跳起动作领记住跪跳起动作术语
2技目标：通学学生初步掌握跪跳起动作领学生保护帮助基完成层垫子跳
3情感目标：培养学生克服胆怯困难坚强意志品质体验合作学乐趣
五教学重难点：
教学重点：脚背压垫摆臂制动快速跳起
教学难点：提膝收腹动作迅速
六教学设计
课授课象学四年级学生跪跳起新授教材容技术性强时学生身体素质求较高需学生认真练重复练强化技术动作提高教学效果教学设计中样考虑：
1 练安排中学生练组织形势简单实名学生垫子成四列横队摆放四列横队便学生观察模仿垫子增加学生练次数提高教学效果
2 教学程中体现学生合作学探究学学生体教师导遇教学难点时教师安排学生分解练时学生间互相保护帮助体育教学创设良谐课堂氛围
3 课垫子器材整节课材底提高器材率时技术动作练身体练搭建良台
七教学程（课时计划）
四年级跪跳起教案
年级：四年级 教师：陈 菲
课题名称
跪跳起
教
学
目
标
1通节课学学生初步掌握跪跳起动作领帮助保护基完成层垫子跳
2通节课学发展学生腰腹肢力量提高学生协调性
3培养学生克服胆怯困难坚强意志品质体验合作学乐趣
教学重点
脚背压垫摆臂制动快速跳起
教学难点
提膝收腹动作迅速
教学 场
教学器材
块球场 垫子48块 音响1
阶段
教师导
学生体
组织方法目
领域目标
教学常规
1集合查
2 师生问教师示范引出课容 宣布学目标学练求
3检查服装安排见生
1集合快静齐
2体育委员整队组织报数教师报告数
求：快静齐
培养学生养成良课堂组织纪律
开始部分
1热身：绕垫子蛇形跑
跑动中练放垫子取垫子
教师讲解跑方法停位置放取垫子方法
2徒手操
3专项练
1认真听教师讲解跑动方法放取垫子求
方法：听哨音迅速站垫子教师求放垫子取垫子
教师块做徒手操
高度收腹跳
目：
1热身练活动身体关节
2放取垫子面练做铺垫
3专项练导入节课学容
成运动前热身良惯
调动学生学积极性提高学生学技兴趣
基部分
练
1块垫子跪坐垫子体会脚背压垫
练3次体会摆压提（跳起原落量前移）
2讲解示范保护帮助分组练
两层垫子跳
层垫子跳
练二
独立完成10次谁时短
1认真观察模仿体会
学间互相监督检查脚背否压垫跳起时体会摆臂制动
认真教师保护位置帮助时机
高度垫子跳体会摆臂连贯提膝收腹
求：严格求确保动作质量
组织形式
目：
1通保护帮助学生更胆更安全更高质量完成动作
2易难次学生体会落稳摆臂连贯提膝收腹等动作领
目：检测节课学效果
反复种方法练
培养积极参态度感受合作互助取胜利快乐培养信增强竞争意识
结
束
部
分
1放松活动
2教师结学生相互评价学
3师生见回收器材
1 教师语言引导音乐伴奏进行放松
2积极参相互学评价
3器材
放松活动
培养学生养成运动放松良运动惯
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西安市东元路学校 陈菲
指导思想
课健康第指导思想托学生基理念针学四年级学生理心理特点教师教学学生发展需求出发构建学生课堂教学中体位引导激励学生练中开动脑筋仔细观察认真模仿相互帮助创设符合学四年级学生身心年龄特点体育课堂氛围课中强调学生认真听讲积极练注意安全带着心学练激发学生运动兴趣传授技培养学校体育终生体育意识
二学情分析
学四年级学生生理心理处身体生长发育状态身体素质提高思想未成熟约束性差课注意力集中奇心强模仿力强时容易忘记技术动作
三教材分析
跪跳起体育三—四年级第六章技巧器械练教学容单元分四课时节课第课时新授课教材跪跳起副教材障碍跑跪跳起四年级技巧练项重容学生喜爱体育活动通练够发展学生身体柔韧灵敏等素质腰腹力量提高身体协调衡力培养学生勇敢顽强互相帮助优良品质促进学生身心谐发展副教材障碍跑发展学生肢力量灵敏性
四教学目标
1认知目标：通节课学学生解跪跳起动作领记住跪跳起动作术语
2技目标：通学学生初步掌握跪跳起动作领学生保护帮助基完成层垫子跳
3情感目标：培养学生克服胆怯困难坚强意志品质体验合作学乐趣
五教学重难点：
教学重点：脚背压垫摆臂制动快速跳起
教学难点：提膝收腹动作迅速
六教学设计
课授课象学四年级学生跪跳起新授教材容技术性强时学生身体素质求较高需学生认真练重复练强化技术动作提高教学效果教学设计中样考虑：
1 练安排中学生练组织形势简单实名学生垫子成四列横队摆放四列横队便学生观察模仿垫子增加学生练次数提高教学效果
2 教学程中体现学生合作学探究学学生体教师导遇教学难点时教师安排学生分解练时学生间互相保护帮助体育教学创设良谐课堂氛围
3 课垫子器材整节课材底提高器材率时技术动作练身体练搭建良台
七教学程（课时计划）
四年级跪跳起教案
年级：四年级 教师：陈 菲
课题名称
跪跳起
教
学
目
标
1通节课学学生初步掌握跪跳起动作领帮助保护基完成层垫子跳
2通节课学发展学生腰腹肢力量提高学生协调性
3培养学生克服胆怯困难坚强意志品质体验合作学乐趣
教学重点
脚背压垫摆臂制动快速跳起
教学难点
提膝收腹动作迅速
教学 场
教学器材
块球场 垫子48块 音响1
阶段
教师导
学生体
组织方法目
领域目标
教学常规
1集合查
2 师生问教师示范引出课容 宣布学目标学练求
3检查服装安排见生
1集合快静齐
2体育委员整队组织报数教师报告数
求：快静齐
培养学生养成良课堂组织纪律
开始部分
1热身：绕垫子蛇形跑
跑动中练放垫子取垫子
教师讲解跑方法停位置放取垫子方法
2徒手操
3专项练
1认真听教师讲解跑动方法放取垫子求
方法：听哨音迅速站垫子教师求放垫子取垫子
教师块做徒手操
高度收腹跳
目：
1热身练活动身体关节
2放取垫子面练做铺垫
3专项练导入节课学容
成运动前热身良惯
调动学生学积极性提高学生学技兴趣
基部分
练
1块垫子跪坐垫子体会脚背压垫
练3次体会摆压提（跳起原落量前移）
2讲解示范保护帮助分组练
两层垫子跳
层垫子跳
练二
独立完成10次谁时短
1认真观察模仿体会
学间互相监督检查脚背否压垫跳起时体会摆臂制动
认真教师保护位置帮助时机
高度垫子跳体会摆臂连贯提膝收腹
求：严格求确保动作质量
组织形式
目：
1通保护帮助学生更胆更安全更高质量完成动作
2易难次学生体会落稳摆臂连贯提膝收腹等动作领
目：检测节课学效果
反复种方法练
培养积极参态度感受合作互助取胜利快乐培养信增强竞争意识
结
束
部
分
1放松活动
2教师结学生相互评价学
3师生见回收器材
1 教师语言引导音乐伴奏进行放松
2积极参相互学评价
3器材
放松活动
培养学生养成运动放松良运动惯
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