学班期末工作总结4篇
篇1
时间真快转眼学期结束结合学期学生学教学情况特做总结：
加强身理学做学生思想教育
课堂教学中寻找知识性思想性机结合点学生知觉中受感染熏陶学生思想方面根途径受爱国教育热爱社会义利周班会时间常学学生守学生日常行规范懂作名学生应该样做勤恳正确学态度
二教学方面
教学中努力实现素质教育实行课改什课学生学动权交学生学生乐中学
1学生问权利：课始学生预基础质疑课尾学生回顾学程反思反思学什
2学生读时间：学生读读书学生利量时间读学生读悟学知识
3学生讲时间：教师精讲学生动表达认识感想组讨学生讲机会
4学生写时间：课中学生课外训练作业搬课实践证明写训练落实课堂学生课写教师指导端正写态度提高写训练力种方法通实践较
5转化进生加强优差生辅导教学中教师爱心行动积极转化进生优等生样视仁偏爱积极家访家长起配合教育差等生利休息时间补课进生觉真正班中员
三纪律方面
抓纪律教学中采权利放制度班轮流做班长轮流学生感觉责义务班级体
四方面
教师师表言传身教语言行动学生起表率作出勤卫生方面做出榜样半年教班违规违纪班级次评卫生优胜班纪律优胜班
总：学期思想政治工作方面学班级理方面班较完成务受领导社会致评接厉争取取更成绩
篇2
学班特年级班复合性角色孩子需关心爱护时班应该位慈母予细心体贴温暖孩子缺点班该位严师严肃指出足帮助改正认班工作项艰巨辛苦工作
说艰巨指学生成长发展否成合格班起着关键性作说辛苦指天学生学负责外关心身体纪律卫生安全心理健康等情况样面谈点做法体会
常规惯常抓懈
学生良行惯养成节课两天说说行必须贯穿整理程中制定出详细班规求学生执行学生做规循章低年级学生觉性控力较差避免会出现样样错误需班做耐心细致思想工作操急常利班会学生中出现问题进行晓理动情导行时教育讲明道理危害性学生做觉遵守纪律
二细处关爱亲学生
爱教师职业道德核心班做职工作首先做爱学生感心者莫先情工作中努力做细微处见真情真诚关心孩子热心帮助孩子深信爱种传递教师真诚付出爱时收获必定孩子更爱感受孩子心灵语便快乐件事
三具体求指导位
心理学研究表明童事物认知整体性熟知轮廓注重细节
认首先蹲孩子视角观察事物孩子听懂话交流次注重细节教育该做事指导位想老师求做想事情做
四示范带头直观引导
教育家乌申斯基样段话：教师范例学生心灵东西代阳光低年级学生班样老师会留心观察班动作眼神种表情会细心倾听班句话班着种特殊信赖情感
班身素质道德修养班言行举动形中会成全班十孩子榜样班级工作中时刻注意身形象事事做起良形象率先垂范潜移默化影响着学生求学生做教师首先做做更求学生讲卫生便乱扔垃圾做手捡拾垃圾求学生迟带动班数学生做讲卫生迟讲文明守纪律
五时表扬延迟批评
德国美学家黑格尔说：应该孩子注意力长久集中失委婉提醒够重学生身激发出身力量身荣誉信念教低年级老师知道：孩子事课告状
老师公处理样耽误时间太学生受批评注意力长时间集中失情绪受影响低落情绪体验智力活动水明显降课堂吸收效率变低针情况采取延迟批评样培养学生愉快情绪体验予改正返回机会老师加指导解决问题
六抓住优点激励成长
学生潜力否发挥潜力关键老师否帮助树立起克服困难信心勇气
孩子永远生活希中相信起巨作抵挡
老师知道班里谓听话孩子淘气孩子听话孩子说眼神动作心领神会认真求做
总学班工作项繁杂工作班酸甜苦辣特学低年级班带班孩子教育班确实容易学低年级学生刚跨入校门接受生观世界观起始阶段学低年级班工作十分重光荣觉充满爱心关心爱护严格求教育爱中严严中爱爱严结合细致入微定会达令满意效果
篇3
春秋知觉间已事教学工作两年担班工作两年两年里心态工作方法发生变化现简单第年里第二年里班工作进行简单
思想准备更充足：
初初成班领导者心兴奋时心里觉压力毕竟缺乏教育理实践验会实际中碰问题做预测现实乐观碰系列突烦琐堪问题时难免乱阵脚疲奔命事学生做事情符合求时心里免舒服：学生样啊简单事情做少够学生年龄心理特点考虑造成味责怪没限度调动起学生方面积极性局面着严重偏离预想方发展年洗礼验教训沉淀第二年重新接班前周围领导老师指导进行较仔细反思验老师学宝贵验较认真学班级理相关理知识重新前碰案例断重温假初……做许……问题解决更前实践中碰较典型问题次设想出现类似问题时够较心应手解决
二尝试走进学生心灵：
初师时制定班规者日常需遵守惯时没彻底学生需够做范围考虑时候学生种情况做时较简单批评方法指正学生觉没信心做便久久起约束改进作反坏惯更加根深蒂固
第二学年度制定班规处理违规行时够更学生实际出发学生先制定师生起讨规范学生觉容易接受然执行起时候易抵触情绪学生日常行出现失时然样敏感心里面抱着件事放心态数时候够处理前先方解清楚情况然采取相应措施
班逆反情绪较男生常班定出时间里迟偏偏科目科代样天功课总够时收齐学老师满意解情况时没简单采取惩罚措施进行解情况解住较远位置天学路途遥远转车常准时回气然然消商量解决现状两方案参考：量安排时间晚早点休息早早点起学二担科代表转做岗位工作选择前者定决心慢慢改特学期开始天七点三十分前学校做份工作原迟王变成早师初简单粗暴采取做法训话抄书等会获相反效果
现学生正处青春敏感期加功课相较紧学业较重学生活中容易学生闹情绪者发生身体突忽略考虑果时教育睦相处外真突发事情发生时会急躁追究谁责责骂(前理解什学生会芝麻绿豆事情闹开交)先身找足然造成危害说样学生更容易听进教育慢慢前常学闹矛盾学逐渐明事理应该心理学换位思考方法彼理解中增强感情
苏霍姆林斯基说：孩子引起兴趣总想知道精力倾注什面关心感兴趣什痛苦欢乐等等真正走进学生精神世界时学生敞开心扉诉说心理话心灵赢心灵开展工作时常想起句话时动学生解生活听听心里话方面利握思想动态外时解帮助解决问题
三更加恒心抓方面常规：
第年开始学校环境方面操作求解搞卫生检查种程度心里完全底方面等解清楚时学生已养成难改惯理显较动接年中学校方面操作明确抓起常规较驾轻熟心中更底开学初文明惯养成期里较严格条校班规执行外时解决巡课室时发现问题抓卫生值日生做家注重位学生保洁意识培养面否纸片垃圾桶周围没中规矩垃圾存讲坛干干净等等学生养成惯时卫生检查者月末清洁迎接创强区项检查中够认真获较评价
四更加善助方力量：
第年里工作中忙解决学生问题抽开身忽视充分利学生科老师家长综合力量开展常规学理工作没够教育更加全面开展新年里充分意识学生力量重性纪律卫生等常规方面学等等方面形成帮带风气学生更获成功体会提高工作效果够时科老师交流常班发展进行会诊争取家长支持家长保持联系够互相较配合
五更加善批评表扬：
前少考虑批评样够收佳效果太注意学生心理年龄特点时候没注意分寸学生觉难接受时甚双方闹开心没教育效果教育应该门艺术教师日常教学理中处理学生课堂出错时应根学生心理特点身心发展特点着尊重学生爱护学生原善犯错学生批评更讲究方法医生手术刀注意分寸会变成伤利器讲究方法会起妙手回春作
例班位学较障碍男生常完成功课段时间里常回学校先乒乓球然回课室学生中造成影响生活中乐观察常会现品进行设想改良会相应进行发明创造学办谈时候没直接说错里分析做发明家应该样学心目中更形象出发意识迟维护形象重方法学逐渐进步避开直接批评反收更效果
注意握表扬时机实性细节性恰分前常学生时容易犯叶障目错误学生存缺点身更优点慢慢学会发觉学生长处班里名男生学甚少规定时间里达学校甚时家里闹情绪旷课功课少准时完成课堂挺认真学尤数学画画篮球特兴趣做值日时相认真基特安排班干部帮助解决学生活问题常抓住优点学取进步时参加赛出色完成值日时予表扬更加清楚班里老师学心中位置迟肯定会影响形象慢慢出勤进步
六真诚弱势生：
前学生家庭没做足够解提高教育成效肯定解位学生背景开始新年班里解单亲家庭五位学家庭健全位父母方常身边四五位时较注意心理变化动关注学生起帮助解决困难
例位女生中较典型例子然父母亲聋哑士爷爷奶奶带济环境较差接触前觉坏透顶女孩接触解家庭情况便抱着情宽容心态行然改变根深蒂固陋花长时间努力学校领导级里老师班里学没放弃发掘身特长班集体服务体会属成功然现需努力方领导老师学关心支持相信会取更进步
七更充分利次型活动竞赛提高班集体凝聚力：
前没够充分利学校布置举办类型活动竞赛做提高班集体凝聚力东风年中吸取验教训充分重视学校里次活动广播操赛校运会体育节学期迎检班级文化布置充分调动位学生力量进行班角落设计赛学生课室作家样设计购材料布置全部学生策划学生形中接受教育
两年班工作然相年教育理定进步班里方面取定成绩理水实际处理方法急提高方班里面存解决问题会更加虚心周围前辈学方面取更优异成绩
篇4
班工作理工作面气蓬勃思想感情表现欲强二年级学生学期强烈体会：班工作中宏观群体理微观性发展强烈前瞻性工作更细致落实位样学生班健康全面发展作二年级班做工作：
1培养学生良惯
二年级学生年龄控力差纪律涣散培养学生良惯入手课进行趣味教学量吸引学生注意力组织学生纪律日常学中时刻注意调动学生积极性逐渐养成认真听课认真作业课休息讲文明讲礼貌惯
2培养良班集体
培养班干部程中力求做点：
力表扬班干部优点宣传先进事迹帮助班干部树立威信
二鼓励班干部胆工作指点工作方法时更严格求班干部知识力取更进步纪律身作力求方面全班起模范带头作点带面
三培养班干部团结协作精神够通班干部集体建立正确健全舆带动整班集体开展批评批评形成集体组织性纪律性进取心面带面
3积极抓进生转化工作
进生教育理历班工作难点影响班级整体教育教学质量提高关重环学生享受教育受锻炼基权利关注进生尊重学生享权利重体现首先做正确态度深入调查摸底搞清成差生原时进生加强心理疏导时创造条件机会进生表现优点长处时赞扬时品尝成功欢乐喜悦屡教改学生方面班进行耐心教育冰冻三尺非日寒想进生心解冻事天两天办事班坚信点努力实行转化进生会成功转机方面结合班学生力量进生坐优等生旁边优等生帮助进生改进学惯学态度
班工作验欠缺许方面存着足
1缺少观察
总事情发生前学生进行时教育防止事情发生处理事情总学生身
2做事贵坚持
做事总较动事事想快成效想孩子求说马实施没孩子宽容没想求发没够子完成况刚年级点呢松懈没坚持底克服问题明确面活生生生命思想惯想子改变已良行必定通断思想斗争化成思想然改变行必须较长时间更宽容心更改变持久心
总心中真诚孩子健康成长付出端正工作态度切提升孩子生命状态出发点相信班工作断磨练中提升通学期工作班工作校领导关心指导进步提高班级理工作方法千差万实践中探索总结行效方法验班级理工作水提升仅供参考
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篇1
时间真快转眼学期结束结合学期学生学教学情况特做总结：
加强身理学做学生思想教育
课堂教学中寻找知识性思想性机结合点学生知觉中受感染熏陶学生思想方面根途径受爱国教育热爱社会义利周班会时间常学学生守学生日常行规范懂作名学生应该样做勤恳正确学态度
二教学方面
教学中努力实现素质教育实行课改什课学生学动权交学生学生乐中学
1学生问权利：课始学生预基础质疑课尾学生回顾学程反思反思学什
2学生读时间：学生读读书学生利量时间读学生读悟学知识
3学生讲时间：教师精讲学生动表达认识感想组讨学生讲机会
4学生写时间：课中学生课外训练作业搬课实践证明写训练落实课堂学生课写教师指导端正写态度提高写训练力种方法通实践较
5转化进生加强优差生辅导教学中教师爱心行动积极转化进生优等生样视仁偏爱积极家访家长起配合教育差等生利休息时间补课进生觉真正班中员
三纪律方面
抓纪律教学中采权利放制度班轮流做班长轮流学生感觉责义务班级体
四方面
教师师表言传身教语言行动学生起表率作出勤卫生方面做出榜样半年教班违规违纪班级次评卫生优胜班纪律优胜班
总：学期思想政治工作方面学班级理方面班较完成务受领导社会致评接厉争取取更成绩
篇2
学班特年级班复合性角色孩子需关心爱护时班应该位慈母予细心体贴温暖孩子缺点班该位严师严肃指出足帮助改正认班工作项艰巨辛苦工作
说艰巨指学生成长发展否成合格班起着关键性作说辛苦指天学生学负责外关心身体纪律卫生安全心理健康等情况样面谈点做法体会
常规惯常抓懈
学生良行惯养成节课两天说说行必须贯穿整理程中制定出详细班规求学生执行学生做规循章低年级学生觉性控力较差避免会出现样样错误需班做耐心细致思想工作操急常利班会学生中出现问题进行晓理动情导行时教育讲明道理危害性学生做觉遵守纪律
二细处关爱亲学生
爱教师职业道德核心班做职工作首先做爱学生感心者莫先情工作中努力做细微处见真情真诚关心孩子热心帮助孩子深信爱种传递教师真诚付出爱时收获必定孩子更爱感受孩子心灵语便快乐件事
三具体求指导位
心理学研究表明童事物认知整体性熟知轮廓注重细节
认首先蹲孩子视角观察事物孩子听懂话交流次注重细节教育该做事指导位想老师求做想事情做
四示范带头直观引导
教育家乌申斯基样段话：教师范例学生心灵东西代阳光低年级学生班样老师会留心观察班动作眼神种表情会细心倾听班句话班着种特殊信赖情感
班身素质道德修养班言行举动形中会成全班十孩子榜样班级工作中时刻注意身形象事事做起良形象率先垂范潜移默化影响着学生求学生做教师首先做做更求学生讲卫生便乱扔垃圾做手捡拾垃圾求学生迟带动班数学生做讲卫生迟讲文明守纪律
五时表扬延迟批评
德国美学家黑格尔说：应该孩子注意力长久集中失委婉提醒够重学生身激发出身力量身荣誉信念教低年级老师知道：孩子事课告状
老师公处理样耽误时间太学生受批评注意力长时间集中失情绪受影响低落情绪体验智力活动水明显降课堂吸收效率变低针情况采取延迟批评样培养学生愉快情绪体验予改正返回机会老师加指导解决问题
六抓住优点激励成长
学生潜力否发挥潜力关键老师否帮助树立起克服困难信心勇气
孩子永远生活希中相信起巨作抵挡
老师知道班里谓听话孩子淘气孩子听话孩子说眼神动作心领神会认真求做
总学班工作项繁杂工作班酸甜苦辣特学低年级班带班孩子教育班确实容易学低年级学生刚跨入校门接受生观世界观起始阶段学低年级班工作十分重光荣觉充满爱心关心爱护严格求教育爱中严严中爱爱严结合细致入微定会达令满意效果
篇3
春秋知觉间已事教学工作两年担班工作两年两年里心态工作方法发生变化现简单第年里第二年里班工作进行简单
思想准备更充足：
初初成班领导者心兴奋时心里觉压力毕竟缺乏教育理实践验会实际中碰问题做预测现实乐观碰系列突烦琐堪问题时难免乱阵脚疲奔命事学生做事情符合求时心里免舒服：学生样啊简单事情做少够学生年龄心理特点考虑造成味责怪没限度调动起学生方面积极性局面着严重偏离预想方发展年洗礼验教训沉淀第二年重新接班前周围领导老师指导进行较仔细反思验老师学宝贵验较认真学班级理相关理知识重新前碰案例断重温假初……做许……问题解决更前实践中碰较典型问题次设想出现类似问题时够较心应手解决
二尝试走进学生心灵：
初师时制定班规者日常需遵守惯时没彻底学生需够做范围考虑时候学生种情况做时较简单批评方法指正学生觉没信心做便久久起约束改进作反坏惯更加根深蒂固
第二学年度制定班规处理违规行时够更学生实际出发学生先制定师生起讨规范学生觉容易接受然执行起时候易抵触情绪学生日常行出现失时然样敏感心里面抱着件事放心态数时候够处理前先方解清楚情况然采取相应措施
班逆反情绪较男生常班定出时间里迟偏偏科目科代样天功课总够时收齐学老师满意解情况时没简单采取惩罚措施进行解情况解住较远位置天学路途遥远转车常准时回气然然消商量解决现状两方案参考：量安排时间晚早点休息早早点起学二担科代表转做岗位工作选择前者定决心慢慢改特学期开始天七点三十分前学校做份工作原迟王变成早师初简单粗暴采取做法训话抄书等会获相反效果
现学生正处青春敏感期加功课相较紧学业较重学生活中容易学生闹情绪者发生身体突忽略考虑果时教育睦相处外真突发事情发生时会急躁追究谁责责骂(前理解什学生会芝麻绿豆事情闹开交)先身找足然造成危害说样学生更容易听进教育慢慢前常学闹矛盾学逐渐明事理应该心理学换位思考方法彼理解中增强感情
苏霍姆林斯基说：孩子引起兴趣总想知道精力倾注什面关心感兴趣什痛苦欢乐等等真正走进学生精神世界时学生敞开心扉诉说心理话心灵赢心灵开展工作时常想起句话时动学生解生活听听心里话方面利握思想动态外时解帮助解决问题
三更加恒心抓方面常规：
第年开始学校环境方面操作求解搞卫生检查种程度心里完全底方面等解清楚时学生已养成难改惯理显较动接年中学校方面操作明确抓起常规较驾轻熟心中更底开学初文明惯养成期里较严格条校班规执行外时解决巡课室时发现问题抓卫生值日生做家注重位学生保洁意识培养面否纸片垃圾桶周围没中规矩垃圾存讲坛干干净等等学生养成惯时卫生检查者月末清洁迎接创强区项检查中够认真获较评价
四更加善助方力量：
第年里工作中忙解决学生问题抽开身忽视充分利学生科老师家长综合力量开展常规学理工作没够教育更加全面开展新年里充分意识学生力量重性纪律卫生等常规方面学等等方面形成帮带风气学生更获成功体会提高工作效果够时科老师交流常班发展进行会诊争取家长支持家长保持联系够互相较配合
五更加善批评表扬：
前少考虑批评样够收佳效果太注意学生心理年龄特点时候没注意分寸学生觉难接受时甚双方闹开心没教育效果教育应该门艺术教师日常教学理中处理学生课堂出错时应根学生心理特点身心发展特点着尊重学生爱护学生原善犯错学生批评更讲究方法医生手术刀注意分寸会变成伤利器讲究方法会起妙手回春作
例班位学较障碍男生常完成功课段时间里常回学校先乒乓球然回课室学生中造成影响生活中乐观察常会现品进行设想改良会相应进行发明创造学办谈时候没直接说错里分析做发明家应该样学心目中更形象出发意识迟维护形象重方法学逐渐进步避开直接批评反收更效果
注意握表扬时机实性细节性恰分前常学生时容易犯叶障目错误学生存缺点身更优点慢慢学会发觉学生长处班里名男生学甚少规定时间里达学校甚时家里闹情绪旷课功课少准时完成课堂挺认真学尤数学画画篮球特兴趣做值日时相认真基特安排班干部帮助解决学生活问题常抓住优点学取进步时参加赛出色完成值日时予表扬更加清楚班里老师学心中位置迟肯定会影响形象慢慢出勤进步
六真诚弱势生：
前学生家庭没做足够解提高教育成效肯定解位学生背景开始新年班里解单亲家庭五位学家庭健全位父母方常身边四五位时较注意心理变化动关注学生起帮助解决困难
例位女生中较典型例子然父母亲聋哑士爷爷奶奶带济环境较差接触前觉坏透顶女孩接触解家庭情况便抱着情宽容心态行然改变根深蒂固陋花长时间努力学校领导级里老师班里学没放弃发掘身特长班集体服务体会属成功然现需努力方领导老师学关心支持相信会取更进步
七更充分利次型活动竞赛提高班集体凝聚力：
前没够充分利学校布置举办类型活动竞赛做提高班集体凝聚力东风年中吸取验教训充分重视学校里次活动广播操赛校运会体育节学期迎检班级文化布置充分调动位学生力量进行班角落设计赛学生课室作家样设计购材料布置全部学生策划学生形中接受教育
两年班工作然相年教育理定进步班里方面取定成绩理水实际处理方法急提高方班里面存解决问题会更加虚心周围前辈学方面取更优异成绩
篇4
班工作理工作面气蓬勃思想感情表现欲强二年级学生学期强烈体会：班工作中宏观群体理微观性发展强烈前瞻性工作更细致落实位样学生班健康全面发展作二年级班做工作：
1培养学生良惯
二年级学生年龄控力差纪律涣散培养学生良惯入手课进行趣味教学量吸引学生注意力组织学生纪律日常学中时刻注意调动学生积极性逐渐养成认真听课认真作业课休息讲文明讲礼貌惯
2培养良班集体
培养班干部程中力求做点：
力表扬班干部优点宣传先进事迹帮助班干部树立威信
二鼓励班干部胆工作指点工作方法时更严格求班干部知识力取更进步纪律身作力求方面全班起模范带头作点带面
三培养班干部团结协作精神够通班干部集体建立正确健全舆带动整班集体开展批评批评形成集体组织性纪律性进取心面带面
3积极抓进生转化工作
进生教育理历班工作难点影响班级整体教育教学质量提高关重环学生享受教育受锻炼基权利关注进生尊重学生享权利重体现首先做正确态度深入调查摸底搞清成差生原时进生加强心理疏导时创造条件机会进生表现优点长处时赞扬时品尝成功欢乐喜悦屡教改学生方面班进行耐心教育冰冻三尺非日寒想进生心解冻事天两天办事班坚信点努力实行转化进生会成功转机方面结合班学生力量进生坐优等生旁边优等生帮助进生改进学惯学态度
班工作验欠缺许方面存着足
1缺少观察
总事情发生前学生进行时教育防止事情发生处理事情总学生身
2做事贵坚持
做事总较动事事想快成效想孩子求说马实施没孩子宽容没想求发没够子完成况刚年级点呢松懈没坚持底克服问题明确面活生生生命思想惯想子改变已良行必定通断思想斗争化成思想然改变行必须较长时间更宽容心更改变持久心
总心中真诚孩子健康成长付出端正工作态度切提升孩子生命状态出发点相信班工作断磨练中提升通学期工作班工作校领导关心指导进步提高班级理工作方法千差万实践中探索总结行效方法验班级理工作水提升仅供参考
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