想法 心情教学设计
教材分析
快乐烦恼常伴着果总想着烦心事会改变身心态久久导致消极生态度利学生活课设计旨活动体验教学素指导学生面烦恼找调整情绪方法学会笑生整教学程学生想动参感悟力求学生悟体现心理教育学生体原学生学会生活学中遇烦恼时够调节疏导甚渲泄达提高心理素质目基目标设计课
学情分析：
班学生绝部分独生子女父母顾太分爱护剥夺学生锻炼机会致学生滋长娇气唯独尊成性懂尊重享快乐利者已定标准评价坏欠缺意识老师学评价失偏颇然产生良情绪加性较利学发生矛盾突时情绪失控失快乐造成性格际关系缺陷影响学生社会适应品德性发展
教学目标：
通活动学生懂遇挫折时学会调节情绪快乐起
发现体验生活中快乐培养学生积极乐观心理品质
教学重难点：
学会调控情绪方法懂实际运
教学思路：
开展快乐起心理活动时学生性发展需出发点根教育需学生年龄特点击鼓传花游戏引入解情绪着处境断变化通情景剧结合学生生活体验引导学生情倾诉体会辨析活动中断激励学生胆表述错均予鼓励时忘予正确导学生初步解反思方法认识情绪活动学情绪调控存心理问题学生启迪收获帮助解决心理问题
教学准备：
1活动具 2媒体课件 3情景剧录
活动程：
创设情境导入课题
1起欣赏舒缓音乐深呼吸放松（师语言暗示学生：现静放松喜欢什想什课堂谓错胆心中真实话说出）
2游戏导入聊聊心情
听完音乐面玩击鼓传花游戏鼓声停止时手里花学回答三问题（课件出示）
（1） 红花传手中时感……
（2） 红花快传手里时感……
（3）红花传手中时感……
学刚家感受种情绪种情绪会着周围事物变化产生变化家希时刻快快乐乐生活中常会遇开心事误解时会伤心考试没考会难没朋友时会孤单黑暗中会害怕……
二情绪导航
什左右着心情影响着生活呢？面起欣赏情景剧半杯水
1剧情简介：完体育课学满头汗渴累教室里跑林教室桌放着半杯水皱着眉头说：唉口渴半杯水……
时朋友阳跑进见桌放着半杯水高兴说：哈哈半杯水呢真太说着起水杯咕咚咕咚喝露出满足表情
2完交流：品中林阳更喜欢谁？什？
什件事会情绪反应呢？（分组讨交流）
师结：影响情绪事情身事情法件事会引起许想法想法会引起情绪反应林阳面半杯水时想法心情截然积极想法愉悦心情遇烦恼时候妨阳样换想法换角度问题
3心理体验媒体出示：买件新衣服挺满意邻居李芳说：太难
红样想……觉特伤心
红样想……觉
红样想……觉快乐
师：家遇问题中许烦恼实排解感受快乐想法影响啊
4 生活中快乐烦恼幸福会痛苦请说说遇开心事情时换想法办法调节情绪？
组讨全班交流说说时做
提示：先冷静
（1） 做喜欢事情
（2） 唱歌听音乐
（3） 做运动做游戏
（4） 着镜子微笑1分钟
（5） 放声笑
（6） 闭着眼睛深呼吸两分钟
（7）老师朋友父母倾诉
三训练巩固
1．请家快乐学出意快乐起 出示课件（请帮助）
（1）学真想哭天生笨成绩总慧歌没唱听觉样样
（2）弟弟吵架爸爸总先批评感委屈
（3）心爱东西林弄丢着急
（4）爸爸妈妈常事争吵烦恼
（环节设计意创设特定情景学生进步巩固种情绪调控方法学生思考周围环境中学情绪调控帮助提高学生情绪调控力）
2现场咨询会
生活学中遇烦恼问题现搞现场咨询会请学解决烦恼问题提出家起帮解决？
（通师生互动学生进步巩固情绪调控方法学会快乐起
四回顾活动畅谈收获
1通节课收获？
2（结）次活动家积极参发言十分踊跃学间更解更懂换位思考换想法调控情绪快乐起减少避免发生矛盾突生活更谐更快乐
板书设计：
换想法
快乐起
遇事冷静
控制情绪
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教材分析
快乐烦恼常伴着果总想着烦心事会改变身心态久久导致消极生态度利学生活课设计旨活动体验教学素指导学生面烦恼找调整情绪方法学会笑生整教学程学生想动参感悟力求学生悟体现心理教育学生体原学生学会生活学中遇烦恼时够调节疏导甚渲泄达提高心理素质目基目标设计课
学情分析：
班学生绝部分独生子女父母顾太分爱护剥夺学生锻炼机会致学生滋长娇气唯独尊成性懂尊重享快乐利者已定标准评价坏欠缺意识老师学评价失偏颇然产生良情绪加性较利学发生矛盾突时情绪失控失快乐造成性格际关系缺陷影响学生社会适应品德性发展
教学目标：
通活动学生懂遇挫折时学会调节情绪快乐起
发现体验生活中快乐培养学生积极乐观心理品质
教学重难点：
学会调控情绪方法懂实际运
教学思路：
开展快乐起心理活动时学生性发展需出发点根教育需学生年龄特点击鼓传花游戏引入解情绪着处境断变化通情景剧结合学生生活体验引导学生情倾诉体会辨析活动中断激励学生胆表述错均予鼓励时忘予正确导学生初步解反思方法认识情绪活动学情绪调控存心理问题学生启迪收获帮助解决心理问题
教学准备：
1活动具 2媒体课件 3情景剧录
活动程：
创设情境导入课题
1起欣赏舒缓音乐深呼吸放松（师语言暗示学生：现静放松喜欢什想什课堂谓错胆心中真实话说出）
2游戏导入聊聊心情
听完音乐面玩击鼓传花游戏鼓声停止时手里花学回答三问题（课件出示）
（1） 红花传手中时感……
（2） 红花快传手里时感……
（3）红花传手中时感……
学刚家感受种情绪种情绪会着周围事物变化产生变化家希时刻快快乐乐生活中常会遇开心事误解时会伤心考试没考会难没朋友时会孤单黑暗中会害怕……
二情绪导航
什左右着心情影响着生活呢？面起欣赏情景剧半杯水
1剧情简介：完体育课学满头汗渴累教室里跑林教室桌放着半杯水皱着眉头说：唉口渴半杯水……
时朋友阳跑进见桌放着半杯水高兴说：哈哈半杯水呢真太说着起水杯咕咚咕咚喝露出满足表情
2完交流：品中林阳更喜欢谁？什？
什件事会情绪反应呢？（分组讨交流）
师结：影响情绪事情身事情法件事会引起许想法想法会引起情绪反应林阳面半杯水时想法心情截然积极想法愉悦心情遇烦恼时候妨阳样换想法换角度问题
3心理体验媒体出示：买件新衣服挺满意邻居李芳说：太难
红样想……觉特伤心
红样想……觉
红样想……觉快乐
师：家遇问题中许烦恼实排解感受快乐想法影响啊
4 生活中快乐烦恼幸福会痛苦请说说遇开心事情时换想法办法调节情绪？
组讨全班交流说说时做
提示：先冷静
（1） 做喜欢事情
（2） 唱歌听音乐
（3） 做运动做游戏
（4） 着镜子微笑1分钟
（5） 放声笑
（6） 闭着眼睛深呼吸两分钟
（7）老师朋友父母倾诉
三训练巩固
1．请家快乐学出意快乐起 出示课件（请帮助）
（1）学真想哭天生笨成绩总慧歌没唱听觉样样
（2）弟弟吵架爸爸总先批评感委屈
（3）心爱东西林弄丢着急
（4）爸爸妈妈常事争吵烦恼
（环节设计意创设特定情景学生进步巩固种情绪调控方法学生思考周围环境中学情绪调控帮助提高学生情绪调控力）
2现场咨询会
生活学中遇烦恼问题现搞现场咨询会请学解决烦恼问题提出家起帮解决？
（通师生互动学生进步巩固情绪调控方法学会快乐起
四回顾活动畅谈收获
1通节课收获？
2（结）次活动家积极参发言十分踊跃学间更解更懂换位思考换想法调控情绪快乐起减少避免发生矛盾突生活更谐更快乐
板书设计：
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