XX幼园班幼班衔接工作计划3篇
班幼衔接工作计划2020()
幼升入班摆眼前必路升入学样幼利适应学学生活搞幼衔接务班阶段务重点渡中促发展发展中求适应指导思想围绕学适应力(语言数学力)社会适应力(规认识执行规力务认识执行务力学生活独立性动性际交力)核心幼幼利渡做全面准备(准备单常识身手情感态度力方面单语言数学力规认识务认识社会交等社会力)
务目标
1入学愿意思学生活班语言公开课教案具动情感体验
2初步解学学活动特点课堂教学规范类学活动形成奇心求知欲
3学期初步养成良学惯(倾听惯阅读惯等)提高生活力(服务力保护力等)建立初步规认识务认识
4学期重点进行规认识务认识服务力合作力培养
二务重点措施
1退学前思想准备
通游览学请毕业生回园幼座谈幼知道什学学幼园什激发孩子学愿
2身体方面准备
(1)通体育锻炼疾病提防增强幼体质够身心健康迈入学
(2)班期延长幼学时间减少游戏时间
(3)日常活动中培养幼真确读书写字握笔姿势班幼衔接计划时幼懂保护眼睛种感觉器官幼智力游戏
(4)加强教育幼懂遵守交通规学会红绿灯走行道困穷找警察记住种急救电话知道玩水玩火玩电实幼园班幼衔接班学期蒙氏数学教案
3独立生活力准备
(1)通谈话事社会执行培养幼独立认识增强独立处理题目力幼感知成名学生生活学完全寄托父母老师学会事情做幼园班语言教案遇题目困穷想办法处理
(2)培养幼时间观念学生活中药学会观察体验监督批评评价控制等幼懂什时候应该做什事情定做什时候该做事情控制愿行
4学方面准备
(1)培养孩子学方面动手操作力：学整理书包文具盒敬重监视物品学会剪刀橡皮等学惯具
(2)培养幼良学惯：首先请家长配合幼园幼养成遵守作息时间惯班语言公开课教案：迟早退便请假等次教学活动中幼养成爱想爱问认真回答题目注意倾听惯培养幼精确握笔写字书读书惯通布置作业培养幼务认识游戏活动中加强幼规认识培养
(3)常识验积累：首先前阅读前书写渗透幼创设良阅读书写环境：活动室物品注汉字活动室环境布置图文结合知道计划语言区重点心设计制作关读写方面资料供幼操作时区域中进行渗透通次数学活动数学区活动幼进行分类统计简便运算编应题培养提高幼逻辑思维力日常活动中引导幼学运数字验处理题目提高幼独立思考题目力
5做家长务形成教育合力
(1)召开家长会家长传布幼衔接务重性
(2)利班级网站开设幼衔接坛加强家长信息相易家长传布沟通班幼衔接方面开展项务班幼衔接计划家长提出相应求求家长配合幼园家督促孩子指定时间完成某项具体务培养幼做事效率性责性入学学提供时间保证学够坚持始终班语言公开课教案防出现学头尾
(3)利家园反馈表电话交谈约谈等形式家长时沟通相易家长够时解掌握孩子幼衔接方面存题目班语言公开课教案准确握孩子前发展水状况进行专门教育训练幼园班语言教案家园更进步配合相互体会支持孩子利幼园渡学学生活
(4)家庭中做幼退学前生活心理学物质准备幼购买学惯品力求简便实巧
(5)家长发放关幼衔接问卷调查家长提出相应求鼓励幼发展班科学教案
(6)幼养成早睡早起时园良惯家里增加简便劳动：扫擦椅子等
6加强学联系相易观摩学种活动环境布置校舍面貌等帮助幼认识入学学生活
三学期活动安排
九月份
1班级网站建立幼衔接坛幼衔接家长帮助孩子养成良生活学惯(家长位老师位)
2评活动：时园迟(培养幼良作息惯)(班老师)
3执行活动：美丽家乡——秋游采摘亲子活动(班老师家委会)
十月份
1幼衔接坛：知道班科学教案家里培养幼规认识(家长位老师位)
2评活动：讲成语事(提高幼阅读完整讲述事力强胡普通话应)(陈晓丽)
3执行活动：走进学升旗(成彩霞)
十月份
1幼衔接坛：幼衔接力衔接您培养孩子分析力(家长位老师位)
2评活动：行塑折纸拼(训练幼视觉触觉疏通觉间配合发展手部肌肉动作协调性活跃性)(吴燕)
3执行活动：请学生做客(解学生作息学生整理书包知道衔接观学生作业学生进行相易)(吴琼)
十二月份
1幼衔接坛幼衔接家长培养孩子文字意思(班月坛负责)(家长位老师位)
2评活动：分钟作(分钟进行跳绳折纸拍球整理具赛知道分钟做事懂珍惜时间)(王璐)
3执行活动：购物新年(计划条理做事孩子适应学生活必需)(魏灵)
元月份
1幼衔接坛：班寒假中家长指导孩子规律生活(家长位老师位)
2学生家里做客(解学生假期生活)(位家长)
四学期活动安排
二月份
1幼入园教育：学期
2题活动闹钟
三月份
1家庭教育讲座：幼衔接专题家长会
2题活动：书包
(1)理力拼
(2)童心画语——幼电脑绘画展(班班长负责)
四月份
1班级网络坛：家指导孩子进行阅读
2题活动：解学
(1)游览学
(2)活动规知道
(3)制定双休日活动计划
五月份
1班级网络坛：孩子学您准备
2幼衔接专题讲座：孩子进入学做准备(学教师走入幼园)
3题活动：课堂
(1)课堂(课十分钟班级公约课间活动设计分钟干什)
(2)袖珍画展示
(3)商议会：课常规知道
六月份
1班级网络坛：幼园班英语歌孩子良情感培养
2题活动：学等
(1)心目中学演讲赛
(2)喜爱数学活动展示
七月份
1班级网络坛：孩子养成教育
2题活动：毕业
(1)排练毕业排练毕业典礼节目(全体教师)
(2)设计制作毕业证
(3)毕业典礼——梦想里起飞(全体班成员)
班幼衔接工作计划2020(二)
目
幼更早感受学学气氛更充分解学生活班学期开学初开始进行幼衔接容准备年时间里循序渐进开展项活动
二活动安排
1参观学
1)开学初年级学生入学期间带幼参观学幼感受学学生活氛围解年级学生开学初表现
2)半学期次参观学幼解学学生活环境学生学常规感受年级学生变化培养幼入学愿
2日常生活中培养
1)培养幼良学力幼够正确书写字掌握握笔姿势知道做事始终专心听讲专心做事等
2)养成良生活惯养成良饮食惯懂简单营养知识知道气温变化增减衣服觉喝水学整理物品等
3)培养幼良社会性培养幼觉遵守纪律项常规规控制情绪行责感够承受挫折集体荣誉感愿意集体做事够解决简单问题困难等
3学基础学简单知识
1)学数数双数单数数倒数
2)书写20数字进行20进位退位加减法
3)认识钟表(正点半点)知道天作息时间
4)认识简单汉字学书写名字学汉语拼音
4学前准备认识文具学整理书包
5咨询活动学期末请学老师家长介绍学情况针家长关心问题进行现场咨询建议家长做方面配合帮助幼家长稳渡渡期
6学生幼座谈学期末请年毕业生园幼座谈介绍学生活进步激发幼入学愿
7制作毕业纪念册收集幼园活动片家长祝贺信园统制作
8召开毕业典礼学期末召开毕业典礼发毕业纪念册幼园生活画完美句号留美回忆
班幼年九月份升入学成光荣豪学生幼衔接工作已阶段学期里更计划步骤更力度开展系列幼衔接教育活动激发孩子学生活做利进入学切准备
具体计划
1适调整课程时间种类增加语言数学英语课程学科技课时间逐渐延长3540分钟采集体授课形式培养孩子意注意时间进行动口动手技练
2开展识字拼音教学进行书写练加强幼认知力培养
3调整户外活动时间逐渐接学课时间休息时间课间休息时间孩子量活动10分钟听音乐进教室课
4加强幼理力责心培养通开展值日生工作收拾书包衣服等培养孩子责心规意识完成务惯
5加强普通话口语练通听事念诗歌说绕口令等形式提高幼普通话口语表达力
6继续开展古诗阅读活动进行阅读力阅读兴趣培养
7介绍学关情况求孩子园活动时规律守纪律礼貌
8增加精细操作手工编织等活动促进幼肌肉群发展
9激发幼观察兴趣操作兴趣培养幼良学惯
10通日常教育培养幼解决问题力
11适布置家庭作业帮助孩子养成时完成作业良惯
12五月份开始调整课室布置模仿学课模式帮助幼快适应学生活
班幼衔接工作计划2020(三)
幼升入班摆面前必路升入学样幼利适应学学生活搞幼衔接工作班学阶段教育重点
幼进行目计划社会性适应学适应教育促进幼入学前具良心理准备养成良学惯减缓两学段坡度搞知识超前重探索力培养幼园教育学教育形成间隙整体做幼衔接工作实质帮助幼走幼园学坡度孩子利适应学学生活幼衔接工作重点
培养幼良学惯理力做幼衔接工作切入点家园合作做衔接工作效途径新教材教育容适搞教学补充确保教育措施方法达预期目标具体工作计划：
幼入学心理准备
首先注意幼创设良心理氛围融洽师生关系宽松愉快学气氛幼感文明安全谐愉快充满爱尊重良精神环境中生活幼发展起忽视作
次注意改变活动室布局集中围坐式环境改变分隔式区域型环境幼幼园里感受学班级式教学环境促进幼身心发展组织幼学参观学生升旗仪式早操活动课间活动带进学生课堂参观学生学课间活动等激发学欲回园教师目计划进行指导
次进入学童生活条件教育条件发生新变化幼事事赖父母逐渐渡事事独立完成培养班幼理服务力十分重
加强纪律教育幼入学前应具备心理准备方面强烈求知需控制动课做动作坚持完成规定务
二幼入学知识准备
重点做三衔接
1注意水衔接
幼阶段注意意注意学生课时需意注意意识控制注意指教师针变化教师应重视培养幼控制力提高幼注意水教师慢慢减少教学活动游戏成分逐渐幼意注意发展意注意通教师求活动规幼间竞争实现
2思维力衔接
学活动说底种思维活动学成绩坏定程度反映学生思维力高低幼入学作准备中重方面思维力准备学活动中仅感知记忆程更纳概括推理活动参拉动幼发展角度出发精心策划教学活动班幼思维异常活跃奇心强教学容适度挑战性
3知识点衔接
班教幼学学知识？教师应根幼学特点愿握分寸：语言课幼玩口语化感受四声语音游戏根汉字字母数字基笔画进行前书写练幼学果掌握零星知识学容易引起认知鸣产生强烈学愿
做三方面幼衔接教师作重务切实完成
三做幼衔接工作具体措施
幼园学校教育没家庭教育社会相互配合教育成合力教育难真正影响实施增加衔接工作实效性做家长工作非常重
1召开家长会家长宣传教育幼衔接工作重性家长够动积极参项工作中班家长够初步解充分意识孩子入学前种准备工作物质更重身体心理方面种准备够家长针性孩子进行种目性训练培养
2利家园育栏目家长宣传沟通班幼衔接方面开展项工作家长提出相应求求家长配合幼园家督促孩子指定时间完成某项具体务样做目培养幼做事效率性入学学提供时间保证二培养幼责性幼进入学学够坚持始终防出现学虎头蛇尾
3利家园联系册家长园接送幼电话交谈等形式家长时沟通交流家长够时解掌握孩子幼衔接方面存问题准确握孩子前发展水状况进行专门教育训练家园更进步配合相互理解支持孩子利幼园渡学学生活
四加强学联系交流
1改变惯做法带幼学观摩单观摩学教学活动涵盖观摩学种活动环境布置校舍面貌等进步激发幼学学生活更进步培养幼入学兴趣
2通图片资料电教等种教育形式帮助幼认识入学学生活
3注意班幼书写阅读等方面良惯培养适时调整班幼生活作息时间表幼够逐步适应学学生活节奏
4认真做幼衔接项工作资料收集整理档工作
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班幼衔接工作计划2020()
幼升入班摆眼前必路升入学样幼利适应学学生活搞幼衔接务班阶段务重点渡中促发展发展中求适应指导思想围绕学适应力(语言数学力)社会适应力(规认识执行规力务认识执行务力学生活独立性动性际交力)核心幼幼利渡做全面准备(准备单常识身手情感态度力方面单语言数学力规认识务认识社会交等社会力)
务目标
1入学愿意思学生活班语言公开课教案具动情感体验
2初步解学学活动特点课堂教学规范类学活动形成奇心求知欲
3学期初步养成良学惯(倾听惯阅读惯等)提高生活力(服务力保护力等)建立初步规认识务认识
4学期重点进行规认识务认识服务力合作力培养
二务重点措施
1退学前思想准备
通游览学请毕业生回园幼座谈幼知道什学学幼园什激发孩子学愿
2身体方面准备
(1)通体育锻炼疾病提防增强幼体质够身心健康迈入学
(2)班期延长幼学时间减少游戏时间
(3)日常活动中培养幼真确读书写字握笔姿势班幼衔接计划时幼懂保护眼睛种感觉器官幼智力游戏
(4)加强教育幼懂遵守交通规学会红绿灯走行道困穷找警察记住种急救电话知道玩水玩火玩电实幼园班幼衔接班学期蒙氏数学教案
3独立生活力准备
(1)通谈话事社会执行培养幼独立认识增强独立处理题目力幼感知成名学生生活学完全寄托父母老师学会事情做幼园班语言教案遇题目困穷想办法处理
(2)培养幼时间观念学生活中药学会观察体验监督批评评价控制等幼懂什时候应该做什事情定做什时候该做事情控制愿行
4学方面准备
(1)培养孩子学方面动手操作力：学整理书包文具盒敬重监视物品学会剪刀橡皮等学惯具
(2)培养幼良学惯：首先请家长配合幼园幼养成遵守作息时间惯班语言公开课教案：迟早退便请假等次教学活动中幼养成爱想爱问认真回答题目注意倾听惯培养幼精确握笔写字书读书惯通布置作业培养幼务认识游戏活动中加强幼规认识培养
(3)常识验积累：首先前阅读前书写渗透幼创设良阅读书写环境：活动室物品注汉字活动室环境布置图文结合知道计划语言区重点心设计制作关读写方面资料供幼操作时区域中进行渗透通次数学活动数学区活动幼进行分类统计简便运算编应题培养提高幼逻辑思维力日常活动中引导幼学运数字验处理题目提高幼独立思考题目力
5做家长务形成教育合力
(1)召开家长会家长传布幼衔接务重性
(2)利班级网站开设幼衔接坛加强家长信息相易家长传布沟通班幼衔接方面开展项务班幼衔接计划家长提出相应求求家长配合幼园家督促孩子指定时间完成某项具体务培养幼做事效率性责性入学学提供时间保证学够坚持始终班语言公开课教案防出现学头尾
(3)利家园反馈表电话交谈约谈等形式家长时沟通相易家长够时解掌握孩子幼衔接方面存题目班语言公开课教案准确握孩子前发展水状况进行专门教育训练幼园班语言教案家园更进步配合相互体会支持孩子利幼园渡学学生活
(4)家庭中做幼退学前生活心理学物质准备幼购买学惯品力求简便实巧
(5)家长发放关幼衔接问卷调查家长提出相应求鼓励幼发展班科学教案
(6)幼养成早睡早起时园良惯家里增加简便劳动：扫擦椅子等
6加强学联系相易观摩学种活动环境布置校舍面貌等帮助幼认识入学学生活
三学期活动安排
九月份
1班级网站建立幼衔接坛幼衔接家长帮助孩子养成良生活学惯(家长位老师位)
2评活动：时园迟(培养幼良作息惯)(班老师)
3执行活动：美丽家乡——秋游采摘亲子活动(班老师家委会)
十月份
1幼衔接坛：知道班科学教案家里培养幼规认识(家长位老师位)
2评活动：讲成语事(提高幼阅读完整讲述事力强胡普通话应)(陈晓丽)
3执行活动：走进学升旗(成彩霞)
十月份
1幼衔接坛：幼衔接力衔接您培养孩子分析力(家长位老师位)
2评活动：行塑折纸拼(训练幼视觉触觉疏通觉间配合发展手部肌肉动作协调性活跃性)(吴燕)
3执行活动：请学生做客(解学生作息学生整理书包知道衔接观学生作业学生进行相易)(吴琼)
十二月份
1幼衔接坛幼衔接家长培养孩子文字意思(班月坛负责)(家长位老师位)
2评活动：分钟作(分钟进行跳绳折纸拍球整理具赛知道分钟做事懂珍惜时间)(王璐)
3执行活动：购物新年(计划条理做事孩子适应学生活必需)(魏灵)
元月份
1幼衔接坛：班寒假中家长指导孩子规律生活(家长位老师位)
2学生家里做客(解学生假期生活)(位家长)
四学期活动安排
二月份
1幼入园教育：学期
2题活动闹钟
三月份
1家庭教育讲座：幼衔接专题家长会
2题活动：书包
(1)理力拼
(2)童心画语——幼电脑绘画展(班班长负责)
四月份
1班级网络坛：家指导孩子进行阅读
2题活动：解学
(1)游览学
(2)活动规知道
(3)制定双休日活动计划
五月份
1班级网络坛：孩子学您准备
2幼衔接专题讲座：孩子进入学做准备(学教师走入幼园)
3题活动：课堂
(1)课堂(课十分钟班级公约课间活动设计分钟干什)
(2)袖珍画展示
(3)商议会：课常规知道
六月份
1班级网络坛：幼园班英语歌孩子良情感培养
2题活动：学等
(1)心目中学演讲赛
(2)喜爱数学活动展示
七月份
1班级网络坛：孩子养成教育
2题活动：毕业
(1)排练毕业排练毕业典礼节目(全体教师)
(2)设计制作毕业证
(3)毕业典礼——梦想里起飞(全体班成员)
班幼衔接工作计划2020(二)
目
幼更早感受学学气氛更充分解学生活班学期开学初开始进行幼衔接容准备年时间里循序渐进开展项活动
二活动安排
1参观学
1)开学初年级学生入学期间带幼参观学幼感受学学生活氛围解年级学生开学初表现
2)半学期次参观学幼解学学生活环境学生学常规感受年级学生变化培养幼入学愿
2日常生活中培养
1)培养幼良学力幼够正确书写字掌握握笔姿势知道做事始终专心听讲专心做事等
2)养成良生活惯养成良饮食惯懂简单营养知识知道气温变化增减衣服觉喝水学整理物品等
3)培养幼良社会性培养幼觉遵守纪律项常规规控制情绪行责感够承受挫折集体荣誉感愿意集体做事够解决简单问题困难等
3学基础学简单知识
1)学数数双数单数数倒数
2)书写20数字进行20进位退位加减法
3)认识钟表(正点半点)知道天作息时间
4)认识简单汉字学书写名字学汉语拼音
4学前准备认识文具学整理书包
5咨询活动学期末请学老师家长介绍学情况针家长关心问题进行现场咨询建议家长做方面配合帮助幼家长稳渡渡期
6学生幼座谈学期末请年毕业生园幼座谈介绍学生活进步激发幼入学愿
7制作毕业纪念册收集幼园活动片家长祝贺信园统制作
8召开毕业典礼学期末召开毕业典礼发毕业纪念册幼园生活画完美句号留美回忆
班幼年九月份升入学成光荣豪学生幼衔接工作已阶段学期里更计划步骤更力度开展系列幼衔接教育活动激发孩子学生活做利进入学切准备
具体计划
1适调整课程时间种类增加语言数学英语课程学科技课时间逐渐延长3540分钟采集体授课形式培养孩子意注意时间进行动口动手技练
2开展识字拼音教学进行书写练加强幼认知力培养
3调整户外活动时间逐渐接学课时间休息时间课间休息时间孩子量活动10分钟听音乐进教室课
4加强幼理力责心培养通开展值日生工作收拾书包衣服等培养孩子责心规意识完成务惯
5加强普通话口语练通听事念诗歌说绕口令等形式提高幼普通话口语表达力
6继续开展古诗阅读活动进行阅读力阅读兴趣培养
7介绍学关情况求孩子园活动时规律守纪律礼貌
8增加精细操作手工编织等活动促进幼肌肉群发展
9激发幼观察兴趣操作兴趣培养幼良学惯
10通日常教育培养幼解决问题力
11适布置家庭作业帮助孩子养成时完成作业良惯
12五月份开始调整课室布置模仿学课模式帮助幼快适应学生活
班幼衔接工作计划2020(三)
幼升入班摆面前必路升入学样幼利适应学学生活搞幼衔接工作班学阶段教育重点
幼进行目计划社会性适应学适应教育促进幼入学前具良心理准备养成良学惯减缓两学段坡度搞知识超前重探索力培养幼园教育学教育形成间隙整体做幼衔接工作实质帮助幼走幼园学坡度孩子利适应学学生活幼衔接工作重点
培养幼良学惯理力做幼衔接工作切入点家园合作做衔接工作效途径新教材教育容适搞教学补充确保教育措施方法达预期目标具体工作计划：
幼入学心理准备
首先注意幼创设良心理氛围融洽师生关系宽松愉快学气氛幼感文明安全谐愉快充满爱尊重良精神环境中生活幼发展起忽视作
次注意改变活动室布局集中围坐式环境改变分隔式区域型环境幼幼园里感受学班级式教学环境促进幼身心发展组织幼学参观学生升旗仪式早操活动课间活动带进学生课堂参观学生学课间活动等激发学欲回园教师目计划进行指导
次进入学童生活条件教育条件发生新变化幼事事赖父母逐渐渡事事独立完成培养班幼理服务力十分重
加强纪律教育幼入学前应具备心理准备方面强烈求知需控制动课做动作坚持完成规定务
二幼入学知识准备
重点做三衔接
1注意水衔接
幼阶段注意意注意学生课时需意注意意识控制注意指教师针变化教师应重视培养幼控制力提高幼注意水教师慢慢减少教学活动游戏成分逐渐幼意注意发展意注意通教师求活动规幼间竞争实现
2思维力衔接
学活动说底种思维活动学成绩坏定程度反映学生思维力高低幼入学作准备中重方面思维力准备学活动中仅感知记忆程更纳概括推理活动参拉动幼发展角度出发精心策划教学活动班幼思维异常活跃奇心强教学容适度挑战性
3知识点衔接
班教幼学学知识？教师应根幼学特点愿握分寸：语言课幼玩口语化感受四声语音游戏根汉字字母数字基笔画进行前书写练幼学果掌握零星知识学容易引起认知鸣产生强烈学愿
做三方面幼衔接教师作重务切实完成
三做幼衔接工作具体措施
幼园学校教育没家庭教育社会相互配合教育成合力教育难真正影响实施增加衔接工作实效性做家长工作非常重
1召开家长会家长宣传教育幼衔接工作重性家长够动积极参项工作中班家长够初步解充分意识孩子入学前种准备工作物质更重身体心理方面种准备够家长针性孩子进行种目性训练培养
2利家园育栏目家长宣传沟通班幼衔接方面开展项工作家长提出相应求求家长配合幼园家督促孩子指定时间完成某项具体务样做目培养幼做事效率性入学学提供时间保证二培养幼责性幼进入学学够坚持始终防出现学虎头蛇尾
3利家园联系册家长园接送幼电话交谈等形式家长时沟通交流家长够时解掌握孩子幼衔接方面存问题准确握孩子前发展水状况进行专门教育训练家园更进步配合相互理解支持孩子利幼园渡学学生活
四加强学联系交流
1改变惯做法带幼学观摩单观摩学教学活动涵盖观摩学种活动环境布置校舍面貌等进步激发幼学学生活更进步培养幼入学兴趣
2通图片资料电教等种教育形式帮助幼认识入学学生活
3注意班幼书写阅读等方面良惯培养适时调整班幼生活作息时间表幼够逐步适应学学生活节奏
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