思想品德初中全册知识点
XX学校
年级 班
姓名：
答题范围：
1表明什：材料相关教材理原现象
2反映体现什：材料相关教材理原现状结
3法认识评价：……行件事（行政策）影响意义危害
4感悟感想启示什说明什：理结意义原做法
5道理：问题产生原结材料相关教材理（什什）
6重性必性：现状位作紧迫性
7目：原意义作重性位
8什理：现状位作紧迫性意义危害重性必性
答题格式：
1意义作：利
2危害：利危害影响制约
3目：……
4什理：……需符合……求
5重性必性：……需
写建议类句子格式：
1语（国家政府相关部门媒体学校XX城市社区家庭公民青少年等者 政治济文化社会生态等）
2动词（继承弘扬监督击理宣传曝光……作斗争交流传播创新坚持贯彻实施建议等）
3象（设问中针容）
答题方法
单项选择题解题方法：
1方法排法优选法较分析法
2先抓住材料中关键词关键句子领会材料中心意思然明确题目设问方
3知识点表述错误选材料关选材料符选
项选择题解题方法：
1先单选解题方法选择
2较绝词慎选…………唯决定避免铲关键强国…………已…………直接中心导迅速快速关键决定性等
3注意设问方果问体现说明表明述材料种问法选择材料中体现出容果问感悟感想启示应该利正确做法需种问法选择材料体现容外需选择托材料合理延伸容设问方明确时根四选项考虑出题意图考虑出题想考查知识点
辨析题解题方法：
（1）逐句分析问什先果意义重性坏危害果
（2）遇名词说特点遇权利说法律遇问题说表现（注：什角度答题）
遇思辨说全面（注：观点全面角度答题先指出题中观点正确正确原补充全方面）
（3）甲两句连贯读乙两句连贯读前两句联系联系说清楚找争焦点针焦点表态度表玩态度说做法
（4）规范答题应分点表述准确逻辑清答答少分寸原两点做法三（参考）区分体重公民意识行动举例谈
举例理解：（1）名词：网络网购微博问政旅游乱象中国梦
（2）问题：民生问题反腐成效改革成
（3）思辨：国家战略新目标民族素质全面高腐败现象危害立法反腐更意外伤害猛虎学校父母等
观察思考活动探索类解题方法：
审题方法技巧：
（1） 审清楚材料承载知识信息（材料说什方面信息？）
（2） 审清楚回答问题涉容体角度等（谁做？谁做？做什？做？）
（3） 审清教材知识结合点（知识点题关够解释题目）
具体求：
（1） 首先明确问题什然运知识
（2） 思考答案涉教材知识点掂量找找准需运知识
（3） 量学会学科术语
（4） 分点作答（先答认正确知识观点然添加握太知识观点）
（5） 答案唯（先运书知识观点然添加生活验体验等）
解题思路方法：
（1） 认真阅读题目材料全面正确理解材料含义
（2） 仔细分析设问准确握设问求弄清楚认识问题分析问题解决问题角度综合
（3） 根设问求分析题目材料回教材找材料教材知识结合点
（4） 纳整理相关知识简练准确文字进行表述
（5） 注意答题规范
（6） 分值确定答案答答少做答足答够浪费时间精力
组织答案求：
围绕设问容选取适理知识采合适答题方法角度组织答案做事理结合避免理实践两张皮行文序条理清晰层次分明语规范清楚工整详略
关系类解题思路：
情况：直接问AB关系
答题模式：概述AB相辅相成相互促进机统整体
分述AB某种基础（物质基础然基础社会基础等）
分述BA提供某种作（促进支撑目标精神动力智力支持政治保障支撑法律保障等）
例题：四全面间关系？
四全面统整体相辅相成相互支撑
全面建成康社会奋斗目标全面法治国全面深化改革支撑全面严治三全面实现坚强保证
情况二：具体问AB发挥作
答题模式：首先思考回答 A作
然递进思路回答A作 B关系
例题：河南省促进教育发展举措实现四河南目标起着样作？
思路：教育作
发挥教育作四河南关系
九年级全册知识点
第课 责角色
1责含义责应做事情应该做某事情
2责产生社会关系中相互承诺
3责源：承诺分配务级命职业求法律规定传统俗公民身份道德原等
★4责角色关系：角色意味着责
★5负责意义：首先应负责负责资格信心力承担起社会责
★★6理解承担责中回报代价？承担责会回报付出代价？
代价：付出时间精力金钱做受责备甚受处罚等
回报：包括物质包括精神良感觉赞许获新知识技等
承担责中必定会付出代价定会回报
★★7承担责成长意义？
承担责尊信具体表现立强必然选择走成熟重标志立身道正负责承担中体现出社会价值生意义
8做正确评估承担责代价回报？
①责选择时验智慧承担责代价回报进行正确评估作出合理选择
②该做事情愿选择然承担责
③计代价回报发扬奉献精神
★★9负责果：
（1）失信（2）受道德谴责法律惩罚（3）损害事业（4）危害社会利益
10社会责感集中体现什？计代价回报奉献精神
★★11感动中国物评选活动评选先进模范物意义？
（1）利弘扬中华民族传统美德利加强精神文明建设(国家)
（2）利形成良社会氛围 利构建谐社会利弘扬社会正气（社会）
（3）利增强公民社会责感利提高公民素质（）
★★12青少年应物学？学品质什启示？
（1）努力学树立远理想立志成报效祖国（2）培养高度社会责感
（3）培养创新精神力（4）积极参加公益活动服务社会乐助言代价回报
（5）培养艰苦奋斗精神
辨析题 甲：承担责付代价担责受惩罚
乙：承担责回报积极奉献家
第二课 承担责中成长
1集体关系：离开集体集体离开
★2集体利益利益关系：（1）集体利益利益相互存维护集体利益利益保障保障利益集体责集体利益集体中成员努力结果集体应充分尊重维护利益更应该关心维护集体利益
★★3关爱集体：
（1）觉维护集体荣誉利益服集体安排（2）发扬集体作风
（3）集体中求存异善团结
★★4什参加公益活动参加公益活动意义
：（1）利提升身价值(提高身素质力) （2）利增强社会责感
（3）利培养亲社会情感 （4）利延伸生命价值
社会：（1）利营造良社会氛围（2）利社会义精神文明建设
（3）利构建谐社会
★5承担社会责：
（1）维护国家尊严荣誉利益（2）动国分忧勇担重担国家度难关
（3）肩负起实现中华民族伟复兴重积极投身中国特色社会义伟事业
（4）热心公益服务社会努力营造社会氛围
★6参加公益活动？
（1）义务植树（2）扫楼道卫生（3）灾区捐款（4）帮助孤寡老（5）公交车老年座
★7失信危害：（1）负责（2）尊重（3）会集体利益造成损失
★★8做负责公民：（1）慎重许诺坚决履行诺言（2）勇承认错误承担相应责（3）觉承担责
9样评价志愿者行：
（1）负责行（2）爱心行（3）服务社会热心公益行（4）私奉献行
★10众拾柴火焰高三尚没水吃说明什道理？
（1）团结力量（2）利益集体利益相互存（3）承担起关爱集体责（4）做负责（5）团结集体具凝聚力战斗力
辨析题 甲：传递释放正量公益事业全担
乙：崇德善新风尚学践行忘
第三课 认清基国情
第框 社会义祖国
★★1国国际舞台位？
（1）世界中国发展快变化国家
（2）中国国际影响力日益提高国际舞台发挥着越越重作合作负责国形象已公认
（3）国世界发展中国家国际位没变然面发达国家济科技等方面占优势压力
注：国称国发展中国家称世界强国……强国
★2现阶段国基国情什？国社会义处长期处初级阶段
3什社会义初级阶段？（社会义初级阶段含义）
第国已社会义社会第二国社会义处初级阶段发达阶段
★★4国处社会义初级阶段表现（原）：
（1）社会生产力水较低（2）科学技术水民族文化素质够高
（3）社会义具体制度完善
★5国社会矛盾：民日益增长物质文化需落社会生产间矛盾
★6建设中国特色社会义总务：实现社会义现代化中华民族伟复兴
根务：着中国特色社会义道路集中力量进行社会义现代化建设
发展解决中国问题关键
总：社会义初级阶段
★★7列举改革开放国取重成（具体例子）：
（1）济：中国GDP世界第二（亚洲数第）社会义市场济体制日益完善2012年国外贸易总量居世界第
（2）政治：票权实施法治国基方略民代表会制度日益完善民族区域治制度日益完善
（3）文化：成功举办南京青奥会成功发射神舟系列飞船成功举办奥运会世博会成功研制辽宁号航母歼15免费义务教育全面实施
（4）社会：全民医保建立建立低生活保障制度社会保障体系断完善
★★8改革开放国取切成绩原
根原：开辟中国特色社会义道路 形成中国特色社会义理体系确立中国特色社会义制度
原：（1）政治：坚持正确领导坚持走社会义道路实施民民专政法治国基方略坚持四项基原实行民代表会制度等
（2）济：坚持基路线坚持济建设中心力发展生产力坚持改革开放坚持基济制度实施持续发展战略等
（3）文化：实施科教兴国强国战略进行社会义精神文明建设全国民艰苦奋斗形成爱国义核心民族精神改革创新核心时代精神
★★9改革开放国取切成绩说明什？
（1）社会义制度具优越性彰显中国特色社会义巨优越性强生命力四项基原立国
（2）中国产中国特色社会义事业领导核心
（3）基路线国家生命线（4）济建设中心兴国坚持基济制度（5）改革开放强国路（6）民历史创造者民社会发展生力军
10中国特色社会义理体系包括：邓理三代表重思想科学发展观
辨析题 甲：济建设创奇迹初级阶段成昔
乙：矛盾未转移基国情须记牢
第二框 基路线
1基路线制定：
（1）国正处社会义初级阶段基国情（2）全国族民根利益
★★2基路线核心容：济建设中心坚持四项基原坚持改革开放中心两基点
3济建设中心含义 涵：
济建设中心整社会义初级阶段项工作必须服服务济建设集中力量发展生产力摆首位
★★4什济建设中心？（位作重性）
济建设中心兴国国家兴旺发达长治久安根求
5四项基原含义：
坚持社会义道路坚持民民专政坚持中国产领导坚持马克思列宁义毛泽东思想
★★6什坚持四项基原？（位作）
四项基原立国国家生存发展政治基石
★★7什坚持改革开放？
（1） 改革开放强国路国家发展进步活力源泉（2）决定代中国命运关键抉择（3）发展中国特色社会义实现中华民族伟复兴必路
改革作？改革动力
★8什坚持基路线动摇？（基路线重性）
（1）基路线国家生命线民群众幸福线
（2）实现科学发展政治保证
（3）兴国立国强国重法宝
★9样坚持基路线动摇？
（1）济建设中心四项基原改革开放两基点统发展中国特色社会义伟实践（2）改革动力发展目稳定前提正确处理三者关系
★★10．改革发展稳定三者间什关系？
改革动力发展目（硬道理）稳定前提（压倒切）
辨析题
1甲：三十年成显改革开放关键
乙：根原路线科学发展谱新篇
2 甲：改革开放发展发达国家已实现
乙：初级阶段未跨越忘中心基点
第三框 统民族国家
1民族区域治制度含义？
少数民族聚居区实行区域治少数民族理部事务
★2民族区域治制作？
民族区域治制度国项基政治制度体现民族根利益
★★3国新型民族关系？民族等团结互助谐
★★4处理民族关系原？民族等团结繁荣
5三尊重含义什？尊重民族宗教信仰风俗惯语言文字
★★6中学生维护民族团结？（1）尊重民族宗教信仰风俗惯语言文字（2）学宣传民族政策（3）破坏民族团结言行作斗争（4）周围民族学友相处
★★7维护民族团结意义？（1）利维护国家统（2）利民族繁荣
1 利中华民族伟复兴（4）利民生活稳定生活水提高
★8维护民族团结国政府应采取举措？维护民族团结政府献计献策？（1）全面正确贯彻民族政策坚持完善民族区域治制度（2）认真落实中央支持少数民族民族区发展政策措施（3）扶持口较少民族发展继续实施兴边富民行动（4）保护发展少数民族优秀传统文化
9国两制含义什？（1）国两制指国家两种制度
（2）国家：指中国权领土必须完整容分割中国统国家国际代表中国中华民国
（3）两种制度：指中国前提国家体坚持社会义制度台湾香港澳门保持原资义制度生活方式长期变
10什坚持国两制基方针？国两制意义？香港澳门繁荣稳定发展说明什？ 实践证明国两制方针完全正确具强生命力
11什解决台湾问题实现祖国完全统？
（1）世界中国陆台湾属中国中国权领土完整容分割
（2）实现祖国完全统全体中华女心愿中华民族根利益
（3）两岸统中华民族走复兴历史必然
12解决台湾问题？
国家：（1）遵循统国两制方针坚持中国原绝动摇争取统努力决放弃贯彻寄希台湾民方针决改变反台独分裂活动决妥协坚决维护国家权领土完整维护中华民族根利益
★★青少年：（1）树立远理想努力学立志成掌握报效祖国领
（2）宣传国家解决台湾问题方针原立场（3）破坏祖国统言行作斗争
★13发展两岸关系政治基础什？（国家实现统前提基础原）坚持中国原
★14国家统基方针佳方式？统国两制
★★15两岸关系发展意义？（1）利两岸胞融洽感情（2）利两岸积累互信解决争议（3）利两岸济文化交流（4）利维护国家权领土完整
国实现两岸统什重意义？（1）利增强国综合国力提升国国际位影响力（2）利实现中华民族伟复兴（3）利维护台湾区稳定巩固亚太区安全稳定
★16果台湾旅游应注意什？（1）举止文明衣着言谈体文明出游（2）注意保护环境资源（3）应遵守相关规定风俗惯（4）参加损两岸发展活动参加违法活动
2 解决台湾问题国政府采取举措？（1）全面维护台工作政方针坚持九二识（2）维护中国框架巩固增进两岸政治互信促进济融合推动交流合作（3）开展协商谈判秉持两岸家亲理念维护骨肉情谊凝聚胞心力建设中华民族美家园实现祖国统业贡献力量
辨析题
1 甲：民族团结天暴力恐怖祸边
乙：民法治保久安谐正义
2 甲：国两制保证两岸发展离
乙：交流惠两岸谱写新篇章
第四课 解基国情发展战略
第框 外开放基国策
1外开放含义：世界国家方面开放
★2什实行外开放基国策？
（1）济全球化特现代科技断发展世界变更加开放
（2）开放世界中闭关守导致落
（3）国家发展进步富强吸收鉴切先进东西
（4）实行外开放符合时代特征世界济技术发展规律加快国现代化建设必然选择
★★3国坚持外开放基国策意义？（1）利引进先进生产技术理验推动社会义现代化建设（2）利提高国综合国力国际位（3）利全面建成康社会实现富裕
★4样实行外开放基国策？
（1）更加积极姿态走世界坚持引进走出相结合全面提高外开放水
（2）必须始终独立力更生作发展基点
(3）敞开国门维护身安全鉴吸收切先进东西抵制切腐朽东西
★★5青少年外开放中该做？
（1）树立等开放参国际意识
（2）努力学全面提升身素质参国外开放事业做准备
辨析题 甲：改革开放创奇迹独立功第
乙：参竞争增实力根底开放
第二框 计划生育保护环境基国策
第三框 实施持续发展战略
1国口现状？国世界口国家
★2国口现状特点？
基特点：口基数新增口口素质偏低
特点：农村口口老龄化速度加快口分布衡男女性例失衡
★★3口危害什？口问题国济社会带样影响？（1）直接影响国济持续发展（2）民生活水提高（3）影响国口素质提高（4）然资源生态环境带沉重压力（5）影响中华民族生存发展
4实行计划生育目？控制口数量提高口素质
5实行计划生育求？晚婚晚育少生优生
6实行计划生育意义什？（判断切工作失标准）
（1）利发展社会义社会生产力（2）利增强国家综合国力
（3）利提高民生活水
★单独二孩政策实施计划生育国策完善实施什意义呢？调整完善生育政策意义？
（1）利促进口长期均衡发展（2）利促进济社会持续发展（3）利协调中国口现状问题社会济发展矛盾（4）利缓解口老龄化带压力
★7国环境现状什？
总体国生态环境恶化趋势已初步遏制部分区改善目前国环境形势然相严峻容乐观（理解日益严峻错）
★8造成环境问题素？（1）口压力环保意识淡薄（2）建筑物扬尘汽车尾气工业废气等
★★9环境问题危害？（1）威胁生态衡（2）危害类健康（3）影响生活水提高（4）制约济社会持续发展
★10环境重性？（1）然类赖生存基础（类生态环境相互存）（2）环境坏直接影响生活质量影响类生存健康
★★11保护环境献计献策？节约资源献计献策？实施持续发展战略献计献策？
（1）国家：完善相关法律法规力击破坏资源环境行提供法律
（2）社会：媒体力宣传保护环境节约资源重性营造保护环境节约资源社会氛围
（3）政府相关部门：坚持实行节约资源保护环境基国策法严厉击破坏环境资源行
（4）公民：提高保护环境节约资源意识破坏环境资源行作斗争
★12国资源现状？
（1）然资源总量种类均资源占量少开发难度总体资源相紧缺
造成资源短缺原？开发利合理够科学浪费损失十分严重资源均占量少
13口资源环境问题实质发展问题
14持续发展含义？
持续发展满足代需求损害代满足需求力发展
15实施持续发展求？类然谐相处认识然社会子孙代应负责
★★16实施持续发展国家应该做？
（1）国建设成资源节约型社会环境友型社会（2）促进然协调推动生态文明建设（3）坚持计划生育节约资源保护环境基国策（4）完善相关法律法规加破坏环境浪费资源行击力度
★★17实施持续发展中学生应该样做？
（1）树立尊重然应然保护然生态文明理念树立持续发展意识（2）持续发展落实具体行动事做起节约水绿色出行等（3）浪费资源破坏环境行作斗争（4）积极宣传实施持续发展重性发动身边保护环境
★★18践行低碳生活意义？（什实施持续发展战略？什建设美丽中国？）（注：什答题格式意义）
（1） 国家：利落实节约资源保护环境基国策 利实施持续发展战略利贯彻落实科学发展观（2）公民：利提高节减排意识利提高生活水（3）社会：利建设资源节约型环境友型社会利全面建成康社会利构建谐社会
辨析题 甲：雾霾天气危害汽车尾气难脱责
乙：环境监测意义环境保护家
第四框 实施科教兴国战略
★1科学技术作？
（1）科学技术次重突破会引起济深刻变革类社会巨进步
（2）科学技术成生产力中活跃素科学技术第生产力
★2国科技教育现状？
科技：（1）尖端技术掌握创新方面国已建立起坚实基础重领域已走世界前列
（2） 整体国科技总体水世界先进水相较差距国济社会发展求许相适应方
教育：国教育现状：发达国家国济社会发展需求相国教育形势整体言十分严峻具体表现：（1）全民科学文化素质较低（2）高素质相足（3）接受高等教育公民总口中占例远远低发达国家
★★3什教育摆优先发展战略位？
（1）国际：国间激烈济竞争科技竞争根底教育竞争竞争
（2）国家：教育决定国家民族未民族振兴社会进步基石民族根事业（3）国家：实现社会义现代化宏伟目标济建设转科技进步提高劳动者素质轨道
（4）公民：教育关系子孙万代广民生活息息相关接受良教育已逐渐成生存发展第需终身受益财富甚决定生命运
（5）（教育摆优先发展战略位意义）中国未发展中华民族伟复兴关键基础教育教育搞化口国强国化口压力优势根提高中华民族整体素质增强国综合国力激烈国际竞争中取战略动位
★4什实施科教兴国战略？
（1）国科技教育现状（2）科技重性作（3）教育重性（4）实施科教兴国战略意义
★★5样实施科教兴国战略？（样进步推进科教兴国？）
国家：（1）加强科技创新教育创新（2）全面深化科技教育体制改革积极推进科技教育济社会发展相结合（3）教育摆优先发展战略位（4）力发展科学技术
青少年：（1）树立创新意识提高创新力（2）珍惜受教育权利努力学科学文化知识全面提高身素质（3）增强社会责感立志成报效祖国（4）发扬艰苦奋斗精神
★6什加强科技创新教育创新？
（1）科技创新力已越越成综合国力竞争决定性素激烈国际科技竞争面前果创新力技术引进永远难摆脱技术落局面
（2）提高科技创新力首提高教育创新力
★★7中学生样培养创新精神？
（1）树立创新意识（2）努力学科学文化知识全面提高身素质（3）注重实践积极参科技发明等活动养成勤动脑勤动手惯（4）敢质疑盲课
★★8增强创新力国家应该做？
（1）加教育投入培养创新型（2）加创新资金投入（3）保护知识产权创新提供法律保证（4）完善创新奖励机制创新方面作出贡献组织予奖励表彰
★★9什增强创新力？什进行科技创新？创新重性
（1）创新民族进步灵魂国家兴旺发达竭动力（2）增强民族创新力关系国家兴衰成败（3）科技进步创新发展生产力起决定作科学质创新（4）创新提升科技水济竞争力关键调整产业结构转变发展方式中心环节
★★10实施科教兴国战略意义什？
（1）利增强国家综合国力（2）利提高民族素质（3）利全面建成康社会利构建社会义谐社会
★★11认前教育存问题？请国教育改革发展提建议
存问题：（1）中学生课业负担重（2）素质教育推进困难创新型紧缺（3）教育发展衡
建议：（1）减负：政府规范办学行禁止节假日补课强化社会舆监督畅通投诉举报渠道家长树立正确教育观念重视子女全面发展
（2）教育均衡：学校取消重点班非重点班分政府加薄弱区教育资金投入加强师资培训提高师资力量
辨析题 甲：嫦娥登月显国威科技助推
乙：科技强国已实现创新关键
第五课 中华文化民族精神
第框 灿烂中华文化
1 中华文化称 传统文化
形成：国族民创造
容：语言文字文化典籍科技工艺文学艺术哲学道德伦理
★★特点：源远流长博精深
★位：世界文化花园中朵璀璨奇葩世界优秀文化
★★影响（作）（1）中华文化中华民族生生息团结奋进竭精神动力中华民族精神家园（2）中国价值观念生活方式中国发展道路具深刻影响类进步世界文化发展产生深远影响
2中华文明历久弥新重原？
文化力量深深熔铸中华民族生命力创造力凝聚力中
3中华传统美德生生息历久弥新
★★4走世界时样中华文化？传统文化？
（1）学保护中华优秀传统文化（2）取精华糟粕批判继承中华文化
（3）继承弘扬中华优秀传统文化（4）断开拓创新赋予中华文化新时代涵
★★5外文化？
（1）（外文化作）：姿彩世界文化开阔视野丰富生活（2）迷失失身独特性珍爱精神家园（3）取精华弃糟粕
辨析题
1甲：中华文化伟传承弘扬忘啦
乙：世界文化优学鉴着
2 甲：电脑字成风尚汉字书写勿提倡
乙：汉字危机非夸张中华文化须弘扬
第二框 弘扬培育民族精神
★1中华民族精神含义涵？
爱国义核心团结统爱勤劳勇敢强息
★★2民族精神位（重性）？
（1）民族精神民族文化精髓民族魂民族生存发展民族精神
（2）民族精神始终鼓舞民族迎难团结互助战胜强敌困难竭力量源
（3）民族精神中华民族生命肌体中分割重组成部分
（4）民族文化民族根民族精神民族魂
3中华民族精神具体体现？
新民义革命时期：井冈山精神长征精神延安精神
新中国成立：庆精神两弹星精神
★改革开放：抗洪救灾精神载航天精神奥运精神抗震救灾精神劳模精神
★河南精神：愚公移山精神红旗渠精神焦裕禄精神三精神南水北调移民精神
4改革开放民族精神涵？
立意识竞争意识效率意识民法制意识求知意识科学精神服务精神增强改革创新核心时代精神断发扬光
★5民族民族文化民族精神关系？
民族文化民族根民族精神民族魂民族精神民族文化精髓
6请列举河南文化遗产龙门石窟安阳殷墟少林寺豫剧少林武术唐三彩动仪等
★★7保护文化遗产意义？保护物质非物质文化意义？
（1）利保护中华文化样性（2）利继承弘扬中华优秀传统文化（3）利提高公民文化认感民族豪感（4）利增强国家文化软实力综合国力（5）利加强社会义精神文明建设
★★8请保护文化遗产提条建议？
（1）国家：制定完善相关法律法规保护文化遗产提供法律加强宣传保护文化遗产重性增强公民保护文化遗产意识（2）相关部门：法击种破坏文化遗产行（3）社会媒体：力宣传保护文化遗产重性营造保护文化遗产良社会氛围媒体加破坏文化遗产行曝光提高公民保护文化遗产意识（4）公民（青少年）：树立保护文化遗产意识继承弘扬优秀文化遗产破坏行作斗争
★★9请建设文化强国建言献策？建设文化强国？
（1）国家政府：国家制定完善相关法律法规政府加文艺工作者奖励支持力度鼓励创作更更文艺作品（2）社会：积极宣传国优秀文化提升国文化影响力积极宣传文化建设方面方针政策（3）青少年：继承弘扬优秀传统文化培养文化创新力积极参加文艺活动提升文艺素养觉抵制种腐朽文化
10青少年弘扬培育民族精神？弘扬培育民族精神？
（1）树立崇高理想增强社会责感立志成（2）继承发扬中华传统美德培养良道德品质（3）勤奋学勇实践培养创新精神实践力成现代化建设（4）青少年努力成民族精神传播者弘扬者建设者（5）重结合时代社会发展求断增添新富生命力容
辨析题 甲：道德缺失怕民族精神战胜
乙：学雷锋践三民族精神传承
第六课 参政治生活
第节 民家作法治国家
1国权力机关？全国民代表会方级民代表会
★★2国高权力机关？全国民代表会
★★3国根政治制度？民代表会制度
4国民样行权力？广民通直接间接方式选出代表组成级民代表会组成国家权力机关国家权力机关产生行政审判检察等机关分行驶理国家维护社会秩序项权力
★5．全国民代表会国家机关关系？（1）全国民代表会高国家权力机关位高权力（2）中央国家机关产生负责受监督（3）国务院高民法院高民检察院报告工作
6全国民代表会职权？（1）立法权 （2）免权 （3）监督权 （4）决定权
7法治国含义？广民群众领导宪法法律规定通种途径形式理国家社会事务
★★法治国作：（1）领导民治理国家基方略（2）发展社会义民政治必然求（3）实现国家长治久安重保障
★★8实现法治国①实行法治国基求法法必执法必严违法必究②国家机关法行职权③政府工作员法行政法行政法治国重环节④公民觉弘扬社会义法治精神树立社会义法治理念学法尊法守法法法维护国家利益法规范身行违法行作斗争
★★9．法治国基求：法前提 法必中心环节执法必严关键 违法必究必保证
法行政法治国重环节
★10 法行政重性 ？（1）直接影响宪法法律尊严权威（2）直接关系法治国基方略否利实施（3）建设社会义法治国家宏伟目标否利实现
11 法治国体民核心宪治国国切权力属民
辨析题 甲：加强立法意义法治国全
乙：法治体民长治久安家
第二节 宪法国家根法
★★1宪法位？（1）国家根法（2）治国安邦总章程（3）具高法律位
★★2什说国家根法？什宪法具高法律位？
（1）宪法规定国家生活中根问题（2）宪法法律立法基础立法（3）宪法具高法律效力（4）宪法切组织根活动准（5）宪法制定修改程序普通法律更严格
★3宪法规定国家性质根制度根务等国家生活中根问题容什？
国家性质：国工阶级领导工农联盟基础民民专政社会义国家
根制度：社会义制度
总务：实现社会义现代化中华民族伟复兴
根务：着中国特色社会义道路集中力量进行社会义现代化建设
根政治制度：民代表会制度
基政治制度：民族区域治制度
基济制度公制体种制济发展
分配制度：劳分配体种分配方式存
4国现行宪法构成什？（1）序言总纲（2）公民基权利义务（3）国家机构（4）国旗国歌国徽首
★★5样觉维护宪法尊严？（1）认真学宪法解宪法（2）养成遵守宪法惯（3）树立宪法意识（4）勇善违宪行做斗争
辨析题 甲：宪法实施六十年法律体系已健全
乙：宪法位高法治国离
第三节 法参政治生活
1公民政治权利什？指宪法法律规定公民参加国家理参政议政民权利
2公民政治权利？（1）选举权选举权（基政治权利）（2）监督权（3）批评建议权利（4）申诉控告检举权利（5）揭发举报权利
★★3公民行监督权渠道？（1）通代表直接常委会反映（2）采书信电话等关部门举报反映（3）通电视广播报刊等媒体进行监督（4）通微博微信等网络途径进行监督
★★4 行监督权应注意问题？正确行监督权？（1）法律允许范围正确行（2）应实事求事实（3）捏造歪曲事实进行诬告陷害（4）采字报聚众闹事方法
★★5公民法行监督权意义？（1）利法行政（2）利司法公正（3）利防治腐败（4）利国家机关科学民决策（5）利推动社会义民政治进程（6）利公民法行权力
6．国家安全包括？（1）国家权领土完整受侵犯（2）国家机密窃取泄露出卖（3）社会秩序破坏等
★7．国家安全重性？（1）国家安全关系着整国家民族生死存亡（2）关系着公民安全
★★8公民维护国家安全？（1）保守国家秘密公民应义务（2）公民发现危害国家安全行应时国家安全机关公安机关报告（3）公民配合国家安全机关工作国家机关执行公务提供便利条件协助（4）树立国家安全意识觉关心维护国家安全保守国家机密
辨析题 甲：反腐倡廉惩贪官法行政关键
乙：公民监督立功网络曝光
第七课 关注济发展
第节 造福民济制度
1国济社会发展三步走战略什？
第步：1981年1990年国民生产总值翻番解决民温饱问题第二步：20世纪末国民生产总值翻番民生活达康水（前两步已完成）第三步：21世纪中叶均国民生产总值达中等发达国家水民生活较富裕基实现现代化（未完成）
2三步走战略目什？（1）保证国民济持续快速健康发展（2）全体民享济繁荣成果 （3）终实现富裕
★3两100年目标（1）建100年：全面建成康社会（2）建国100年时：均国生产总值达中等发达国家水基实现现代化
4现已实现第步第二步目标民生活总体达康水社会义制度伟胜利中华民族发展史新里程碑
★★5公制：（1）位：体（2）作：国社会义济制度基础（3）组成：国济集体济混合制中国成分集体成分（4）态度：巩固发展
6国济：（1）属国济行业：国防工业造币工业航空航天工业等（2）★★位：国济国民济导力量（3）什国济国民济导力量？（国济 ①拥着雄厚济实力先进技术设备②积聚着国先进生产力 ③控制着国民济命脉 ④担负着关系国计民生重产品生产流通）（4）★★作：发挥社会义制度优越性增强国济实力国防实力民族凝聚力具关键性作
7集体济：（1）★位公制济重组成部分（2）★★作①体现着致富原 ②广泛吸收社会闲散资金 ③缓解业压力 ④增加公财富国家税收
8非公制济：（1）容：体济私营济外资济（2）★★位：非公制济社会义市场济重组成部分（3）★★作：①充分调动社会方面积极性加快生产力发展②满足样化需 ③缓解业压力 ④增加公财富国家税收 ⑤增加民收入（4）★★态度：鼓励支持引导监督理非公制济发展
9公制济非公制济关系什？（1）坚持公制体促进非公制济发展统社会义现代化建设进程中两者立起（2）种制济完全市场竞争中发展优势相互促进发展
★★10基济制度（1）容：公制体种制济发展（2）确立：国社会义性质初级阶段国情决定
第二节 走富裕道路
★★1国基分配制度：（1）劳分配体种分配方式存（2）基分配制度确立：基济制度（国社会义性质初级阶段国情决定）（3）分配原：健全劳动资技术理等生产素贡献参分配原（4）分配中应注意问题什？（求）分配中提倡奉献精神落实分配政策反均义防止收入差距悬殊
2富裕：（1）样理解富裕？①富裕社会义根原实现富裕程 ②鼓励部分部分区通诚实劳动合法营先富起形成示范效应通先富者带动帮助富者逐步实现富裕③富裕等时富裕等步富裕等等富裕（2）实现富裕？国家：鼓励部分部分区通诚实劳动合法营先富起形成示范效应通先富者带动帮助富者逐步实现富裕：应该抓住利条件发挥身积极进取努力创业实现价值国家济发展作出贡献
（3）创造财富源泉充分涌流？①国家层面说坚持完善分配制度落实相关政策调动公民劳动积极性②社会层面讲尊重劳动尊重知识尊重尊重创造③说 a努力学增长干 b培养方面力创新敢实践 c应该抓住利条件发挥身积极进取努力创业实现价值国家济发展做出贡献
★3实现富裕政府采取战略？
西部开发战略中部崛起战略东部新跨越战略振兴东北老工业基战略取消农业税实施免费义务教育建设社会义新农村引导岗职工业
请说出国实行西部开发中四工程？西气东输工程西电东送工程青藏铁路工程南水北调工程
（1） ★四尊重？尊重劳动尊重知识尊重尊重创造
什尊重劳动？劳动类生存发展需财富源泉产生积累知识发现孕育凝聚提供创造力源泉
什尊重知识？知识创造财富重资源
什尊重？知识创造者发明者传播者者第资源国家发展战略资源
什尊重创造？创造结果产生新知识新事物类社会够断发展动力创造
第三节 学会合理消费
★1合理消费理财？（1）解银行债券股票等方面知识消费前：（2）先做出预算钱花关键方（3）避免非理性消费够承受范围购买物值济实商品（4）周围进行盲目攀浪费金钱消费时：（5）更应理性少盲目（6）环保眼光选购商品（7）消费程中提升精神境界
2样进行绿色消费？ 认清绿色食品标志保护身健康选氟制品保护臭氧层购买磷洗衣粉保护江河湖泊免受污染购买环保电池防止汞镉污染选择绿色包装减轻垃圾灾害
3样进行文化消费？适购买中外名著进行红色旅游观爱国义题材影视作品
4什绿色消费？绿色消费仅包括绿色产品包括物资回收利源效生存环境物种环境保护等意义利节约资源保护环境利身心健康发展利走持续发展道路利树立科学发展观
辨析题 甲：分配制度完善步富裕实现
乙：全面康建成消费性
第八课 投身精神文明建设
第节 建设社会义精神文明
1中国特色社会义含义？全面发展全面进步事业
★2济建设政治建设文化建设社会建设生态文明建设间关系什？
（1）五方面建设相互联系相互促进机统体（2）济建设方面建设提供物质基础（3）政治建设提供政治保障（4）文化建设提供精神动力智力支持（4）社会建设提供利社会条件（5）生态建设提供然基础
★3．文化重性：（1）文化民族血脉民精神家园（2）时代文化越越成民族凝聚力创造力重源泉越越成综合国力竞争重素越越成济社会发展重支撑
★★4．推动文化发展繁荣建设文化强国意义？（1）利提高全民族思想道德素质科学文化素质（2）利满足日益增长文化需（3）利加强精神文明建设（4）利提高国家文化软实力国际影响力（5）利推动社会义核心价值体系进程（6）利实现文化强国
青少年应样做？（1）传承优秀传统文化（2）觉抵制健康文化侵蚀（3）积极参加精神文明创建活动（见：第五课知识点9）
5什先进文化？代中国发展先进文化发展面现代化面世界面未民族科学众社会义文化代中国发展先进文化建设社会义精神文明
6牢牢握先进文化前进方什重性？①方问题根问题②牢牢握先进文化前进方发展社会义文化根求根保证
7牢牢握先进文化前进方根什？牢牢握先进文化前进方根必须坚持马克思列宁义毛泽东思想中国特色社会义理体系意识形态领域指导位
★8社会义精神文明建设重性什？社会义精神文明改革开放现代化建设重目标重保证社会义现代化建设提供思想保证智力支持
★★9 社会义精神文明建设容？思想道德建设二教育科学文化建设
★★10 社会义精神文明建设重容中心环节什？加强社会义思想道德建设
11加强社会义思想道德建设？实际行动弘扬爱国义精神坚持民服务核心集体义原增强诚信意识重点觉履行爱国守法明礼诚信团结友善勤俭强敬业奉献公民基道德规范树立八荣八耻容社会义荣辱观提高思想道德水境界培育文明道德风尚
★12社会义精神文明建设基础工程什？发展教育科学
什发展教育科学①科学技术第生产力②发展教育化口国强国化口压力优势根提高中华民族整体素质增强国综合国力
★13社会义核心价值体系基容：马克思义指导思想中国特色社会义理想爱国义核心民族精神改革创新核心时代精神社会义荣辱观
社会义核心价值观社会义核心价值体系核社会义核心价值观基容：富强民文明谐（国家层面）等公正法治（社会层面）爱国敬业诚信友善（公民层面）
★★14 社会义核心价值体系重性位？（1）兴国魂（2）社会义意识形态质体现（3）决定着中国特色社会义发展方
作？（1）发展中国特色社会义文化必须加强社会义核心价值体系建设（2）必须社会义核心价值体系引领社会思潮凝聚社会识
★★15社会义精神文明建设根务什？提高全民族思想道德素质科学文化素质培养四公民
★★16建设社会义精神文明青少年提出求？（1）积极参加精神文明建设（2）树立崇尚科学荣愚昧知耻观念（3）努力提高思想道德素质科学文化素质成全面发展高素质（4）培养创新精神
★17加强青少年思想道德教育作青少年应样做？（1）青少年首先必须加强道德修养全面提高身道德素质科学文化素质（2）增强爱国情感弘扬民族精神树立远志（3）规范行惯增强法制观念做遵纪守法中学生
辨析题 甲：践行核心价值观员干部率先
乙：民族复兴实现教育发展关键
第二节 灿烂文明花
1精神文明活动创建活动形式？（1）创三优活动 （2）文明户评选活动（3）文化科技卫生三乡活动（4） 万村书库活动（5）青年文明号活动（6）手拉手爱心活动（7）百城万店假货活动（8）扶残助残活动（9）感动中国物评选活动（10）美孝心少年等等
★2精神文明创建活动积极作什？（1）丰富广民群众精神文化生活（2）推动济社会协调发展（3）整中华民族精神面貌产生巨影响（4）利加强社会义先进文化建设（5）利营造良社会氛围构建谐社会
★3健康文化危害什？（1）危害青少年身心健康影响学业甚诱发违法犯罪（2）败坏社会风气损害精神文明建设
★4．抵制健康文化危害？（1）学文化知识树立正确生观价值观世界观（2）崇尚科学反迷信（3）宣传科学文化知识举报违法行 （4）善辨种落文化腐朽文化觉加抵制
★5青少年样投身精神文明创建活动？（1）善辨种消极文化觉加抵制（2）积极参精神文明创建活动：扶残助残活动献爱心活动等
辨析题 甲：道德建设重谐社会少
乙：学先进记心中崇德善树新风
第九课 实现理想
第节 理想
1高理想？实现产义
★★2理想？国建设成富强民文明谐社会义现代化国家（建国百年目标）
3高理想理想关系？（1）实现理想实现产义理想必准备必阶段（2）实现高理想实现理想必然趋势终目（3）现阶段发展中国特社会义实现社会义现代化奋斗实现产义远理想奋斗
★★4现达康什样？ 国现达康低水全面发展衡康
5贫困温饱温饱康历史性跨越社会义制度伟胜利中华民族发展史新里程碑
★621世纪头20年奋斗目标什？（全面建成康社会目标什？）济持续健康发展民民断扩文化软实力显著增强民生活水全面提高资源节约型环境友型社会建设取重进步（建百年目标）
什建设更高水康社会？（1）已达康低水全面发展衡康（2）社会义质体现 （3）中国产全心全意民服务宗旨决定 （4）构建谐社会民享济繁荣成果求
实现更高水康社会（全面康）什重意义？（1）祖国更加繁荣富强（2）民生活更加幸福美（3）中国特色社会义进步显示出巨优越性
★7什构建谐社会？（1）维护社会公正义必然求 （2）落实科学发展观走持续发展道路必然求 （3）全面建设康社会求 （4）缩区间差距实现富裕求
★8建设谐社会什样？（特征）民法治公正义诚信友爱充满活力安定序然谐相处社会
★★9国家青少年应样推进全面建成康社会社会义谐社会？
国家：（1）济 坚持济建设中心力发展社会生产力坚持改革开放正确处理改革发展稳定关系（2）政治 坚持领导坚持四项基原坚持法治国基方略（3）文化 坚持落实科学发展观加强社会义精神文明建设实施科教兴国强国战略（4）社会 加强制度建设完善社会义项制度维护社会公正义（5）生态 坚持节约资源保护环境基国策持续发展战略
青少年：（1）树立远理想立志成报效祖国（2）努力学全面提高身素质（3）树立提高保护资源环境意识觉节约水电保护环境然谐相处（4）积极承担社会责树立社会公意识维护社会公正义（5）热心公益服务社会（6）积极培养创新精神发扬艰苦奋斗精神
辨析题 甲：全面康实现外开放关键
乙：创新驱动根创新开放分
第二节 艰苦奋斗 开拓创新
1列举反映艰苦奋斗精神格言：艰难困苦玉汝成 生忧患死安乐 居安思危戒奢俭
事典：夸父追日精卫填海铁杵磨成针禹治水卧薪尝胆
2艰苦奋斗精神集中表现什？创业精神
★★3艰苦奋斗精神重作？（重位）什发扬艰苦创业精神？（1）艰苦奋斗中华民族传统美德民族精神重容（2）实现理想理想需发扬艰苦奋斗精神（3）艰苦奋斗精神集中表现创业精神类社会发展史类艰苦奋斗创业史（4）艰苦奋斗（创业）精神成事业必少精神力量崇高美德（5）新时期推进现代化建设更需力倡导发扬艰苦奋斗（创业）精神
4新时期艰苦奋斗精神表现什？艰苦奋斗精神时代容新时期艰苦奋斗精神体现：解放思想实事求积极探索勇创新知难进强息勤俭节约私奉献等精神
★★5青少年样发扬艰苦奋斗精神？生活方面：艰苦朴素勤俭节约理性消费学方面：顽强拼搏勤奋努力刻苦钻研知难进思想方面：怕困难乐观强息开拓创新
辨析题 甲：代表责重山理应铺张显排场
乙：勤俭节约赞赏会场新风美德扬
第十课 选择希生
1正确理想现实理想高现实源现实理想实现需现实中努力
2理想含义？未蓝图设想激励前进懈动力
生含义？立足现实断追求种具体理想历程
★3理想重性？生需理想理想行导驱动调控作推动社会前发展
4外环境身条件局限理想现实间总会差距
5样实现理想？（1）需生作出规划（2）理想进行适调整（3）脚踏实全力赴断增强身力提高身素质
6什学需适度压力（1）适度学压力激发干劲潜表现更积极（2）度学压力会焦虑断增加影响学效率已水正常发挥（3）学没压力会非常轻松失动力止步前现基础提出更高求觉适度加压增强学动力
7缓解学压力？（1）明确学意义培养学兴趣缓解学压力效方法（2）解学压力学会正确压力学会压力化动力
8导致考试焦虑原？（1）面考试重者考试难度（2）高求超实际力（3）仅考试成绩判断价值
9考试焦虑影响？（1）适度焦虑体现考试积极认真态度（2）度考试焦虑会干扰学身心健康造成利影响（3）克服度焦虑容面考试
10样容面考试？（1）树立正确考试观念（2）实事求调整期（3）增强身实力
11生活充满选择选择越越选择机会越越选择面越越影响生较生岔路口关键点认真慎重选择
12选择方法策略？作出生选择前弄清真实需方面收集信息学会辨筛选信息考虑目标重性实现性
★1321世纪素质提出更高求？创新精神团队精神树立终身学观念
★14团队精神作：更施展华实现身价值更发挥团队创造力形成文明谐团结高效集体推动社会进步
★15什终身学？终身学逐渐成种生活方式持续发展求社会发展必然求
★16终身学求样做？珍惜学校机会掌握知识增强获取知识判断选择力养成动学持续学惯
★17什具备创新精神？（1）创新民族进步灵魂国家兴旺发达竭动力（2）增强民族创新力关系国家兴衰成败（3）科技进步创新发展生产力起决定作科学质创新（4）创新提升科技水济竞争力关键调整产业结构转变发展方式中心环节
辨析题 甲：生世强白手起家创业忙
乙：天骄子勇担农田岂铸辉煌
八年级册知识点
第课 爱屋檐
1家庭含义：家庭婚姻关系血缘关系收养关系结合成亲属生活组织
2家庭关系确立形式？（1）法定条件法定程序结婚组成新家庭（2）生育导致血缘关系结合成家庭（3）法定条件法定程序收养组成家庭（4）父（母）婚组建新家庭
3家庭结构类型？核心家庭干家庭单亲家庭联合家庭
4家庭功？物质生产功口生产功消费功抚育赡养功教育功休息娱乐功
5什父母关系选择？父母子女关系绝数基血缘关系生命父母予
6父母爱：私永恒微求回报爱
7父母子女义务：抚养教育保护
8家作什？家情感栖息物质生活盾安全健康保障娱乐天天然学校发展营
★★9什孝敬父母原？（1）父母仅赋予生命含辛茹苦哺育成长教做（2）父母家庭作出贡献付出应爱回报理应受孝敬（3）中华民族优良传统（4）子女父母养育恩回报子女父母应道德义务法律义务
★★10日常生活中孝敬父母？爱父母心里想着父母理解关心父母行动帮助父母父母分忧努力学积极进父母高兴
第二课父母交朋友
★1父母子女产生矛盾原？年龄阅历差异引起心理差异
2逆反心理表现什？样偏样说非说相信非相信
★3逆反心理什危害？惩罚伤害父母
4父母突基什？父母高期严求
★★5父母效沟通基领什？彼解前提尊重理解关键理解父母效方法换位思考沟通结果求存异
★★6父母交艺术什？赞赏父母认真聆听帮助父母父母必太计较
第三课侪携手进
1闭锁心理危害什？(1)影响身心健康（2）容易形成孤僻性格（3）甚导致杀念头
2样克服闭锁心理？(1)正确认识客观(2)动开放(3)善关心(4)培养热情开朗性格
★4朋友重性什？（什交朋友）(1)带温暖(2)支持力量(3)感受生活美亮生活路
★★5．样交朋友？（交朋友原）(1)交友互等惠程予分担必须双样做双赢甚赢(2)欣赏赞美宽容尊重差异加强沟通(3)真正友谊应该坦诚牺牲原代价维持谓友谊违背道德触犯法律(4)善交益友乐交诤友交损友
★6男女生正常交意义什？
（1） 增进异性解学方长处完善性（2）促进身心健康发展（3）扩交范围锻炼交力（4）增进性意识
：（1）利学（2）利身心健康（3）利扩交范围（4）利取长补短
★★7男女生应该样正常交？（1）互相尊重重爱（2）开放掌握分寸（3）动热情注意交方式场合时间频率
8异性交时应保护？（1）增强保护意识（2）掌握保护方法（3）学会律
第四课 老师伴成长
★1师生交重性：师生交学校生活重容师生关系仅影响学质量影响身心发展
★★2．老师工作特点？（老师作什敬师爱师？）①老师类文明传播者②老师巨力量做出榜样③老师成长中起着代作
3．老师良师益友
4．新型师生关系特点？新型师生关系建立民等基础师生间格等互相尊重互相学教学相长老师学合作者引导者参者朋友
5．动沟通切交前提
★★6．老师沟通方法？（化解老师间矛盾隔阂？）（1）老师角度问题（2）正确老师表扬批评（3）原谅老师错误（4）礼貌师（5）注意场合（6）勿失分寸
★★★★第五课 元文化球村（结合九年级第五课复兴）
★1世界文化特点什？样性丰富性独特性
2世界文化特点通形式表现出？（1）通独具特色文化俗（2）着标志代表物（3）语言存差异分优劣（4）生活文化背景着处事方式
3济全球化应导致文化单化？（1）文化存差异千秋种民族文化生存发展权利民族优秀文化蕴含着类文明成果（2）全球化济发展趋势
（3）全球化应导致文化单世界文化发展趋文化样性（4）全球化程中国家民族文化应该互相融合互相促进呈现出元谐发展局面
★★4面文化差异态度做法分什？
态度：采取客观等态度尊重民族文化价值尊重民族文化价值等交流互相鉴求存异尊重文化样性繁荣进步
做法：消误解入乡俗尊重风俗惯探索效沟通技巧交时卑亢礼相等
★★5外文化？（1）姿彩世界文化开阔视野丰富生活（2）迷失失身独特性珍爱精神家园（3）取精华弃糟粕
★★6中华传统文化？（1）中华文化特点源远流长博精深（2）中华文化促进类文明发展做出巨贡献（3）继承中华优秀传统文化弘扬中华民族精神责旁贷历史重
★★7做中外文化交流者？（1）开放心态尊重文化（2）宣传弘扬民族文化（3）世界解飞速发展中国解源远流长博精深中国文化
★★★第六课 网络交新空间
★★1网络双刃剑利弊利：网络提供便捷条件开阔眼界放松心情学新知结交新友弊青少年沉迷网络危害：1）沉迷网络荒废学业2）影响身心健康3）诱发违法犯罪
★★2正确利网络信息？发挥网络积极作？1）注重浏览寻找学关信息学会信息节食2）学会抵御网络良诱惑3）善利网络技术解决工作学生活中问题4）帮助解决困难5）做网络6）健康心态网络作生活补充
★★3网络交象特点：虚拟性间接性隐蔽性
★★4网络交中应保护？享受健康网络交？1）正确认识网络两面性长避短发挥网络积极促进作2）提高安全防范意识轻易泄露资料意答应网友求3）提高辨觉察力抗诱惑力4）遵守网络规道德法律
5 网络规？道德法律
6 ★青少年容易受网络侵害原？青少年什学会保护？1）青少年缺乏生活验辨非控力强2）网络交象具虚拟性间接性隐蔽性3）网络信息良莠齐营业性网吧违规营青少年沉迷中
7 ★★网络谣言产生危害：1）污染网络环境扰乱网信息传播秩序2）损害国互联网形象公信力影响互联网健康发展3）败坏社会风气扰乱社会秩序损害社会公利益4）造成恐慌情绪诱发违法犯罪
8★★国家开展整治互联网低俗风专项行动意义？
（1）利净化网络环境促进青少年健康成长
（2）利营造良社会文化环境发展先进文化促进社会义核心价值体系建设
（3）利加强社会义精神文明建设提高公民思想道德素质科学文化素质
（4）利形成良社会风气构建社会义谐社会
（5）利实施法治国
9★★未成年应该样觉抵制互联网低俗风？
（1）丰富课余文化生活陶冶高雅生活情趣
（2）增强辨非力登陆良网站浏览良信息
（3）增强保护意识防范网络欺诈行
（4）遵守网络道德做文明网遵守法律规定传播良信息
（5）发现良信息违法违规网站时关部门举报
10★★整治网络谣言净化网络环境（营造网络文明抵制网络违法行击网络文明行）请提出合理化建议
（1）国家：进步完善网络立法整治网络谣言净化网络环境（营造网络文明抵制网络违法行击网络文明行）提供法律
（2）政府：法严厉击网络违法行强化网络理司法机关恶意造谣践踏法律者法惩处
（3）社会：力宣传科学精神诚信美德全社会营造讲诚信遵纪守法良氛围
（4）网站：积极承担社会责法办网文明办网严律
（5）网民：文明网言行负责觉抵制网络谣言信谣传谣信谣动检举揭发造谣者
11★★防止未成年沉迷网络请提建议
（1）国家：完善相关法律法规加执法力度法取缔黑网吧整治网络低俗风
（2）社会：通宣传教育提高网吧营者网站理者素质加强监督理
（3）家庭：家长切实履行监护职责健康思想品行适方法教育未成年
（4）：未成年法律坚决营业性网吧浏览低俗信息学会保护
第七课友交礼先
1．什礼貌？礼貌处理间关系种规范
★2．什讲礼貌？（礼貌重性）（1）礼貌尊重具体表现（2）礼貌文明体现（3）否文明礼貌决私事足轻重事表明否具道德修养影响际关系质量社会风气坏关系国家民族尊严
★3．友交必备素养（礼貌体现）什？语言文明态度亲举止端庄
★★4．礼仪重性什？（1）礼仪仅仅种形式集体国家精神文明象征（2）觉做讲礼仪仅关系身形象直接关系周围关系集体甚关系民族国家形象（3）礼仪求做助进步提升道德水精神境界会变优雅亲更容易接纳
5．礼仪表现什？举止文明动作优雅姿态潇洒手势表情然行检点仪表端庄着装体讲究卫生
★★6．讲礼仪危害？（1）伤害难堪甚法适应现代社会（2）影响身形象（3）影响民族国家形象
7．常三种合礼仪姿态什？站松坐钟行风
★8．传统礼仪？科学态度传统礼仪俗继承精华剔糟粕传统礼仪现代社会求结合起做时俱进
★9．少数民族礼仪？少数民族交时尊重少数民族礼仪俗入乡俗尤违反民族禁忌
★★10认学校应该开展文明礼仪教育活动？
（1）开展丰富彩校园文化活动营造文明礼仪氛围
（2）抓住重节日重活动等契机学生进行礼仪教育
（3）积极开展社会实践活动引导学生实践中感受文明礼仪践行文明礼仪
★★11旅游时展示文明风采做名文明旅游者？
遵守社会公德次进入退出游览区遵守游览拍摄规定遵守域时间约定爱护景区设施乱刻乱画保护环境乱扔垃圾声喧哗衣着整洁游客礼貌尊重境外游客差异敢纠正游客文明行
★★★★第八课 竞争合作求双赢
★★1竞争作（竞争利弊）什？
竞争积极作：竞争发展社会进步促进作激发潜提高学工作效率提高水增添学生活乐趣
竞争消极作：竞争利面某获胜者滋长骄傲情绪某失败者丧失信心产生卑感引起心情分紧张焦虑出现怨恨超忌妒心理
正竞争危害？
（1）：利催奋进激发潜利构建谐际关系利身心健康发展
（2）社会：影响集体凝聚力导致集体涣散利国家强社会健康发展败坏社会风气利构建谐社会
2正确忌妒心理？忌妒竞争副产品时进取动力忌妒心理消极情绪发展危害影响身心健康发展影响际交影响正常学工作
3样做合格竞争者？消忌妒心理培养健康竞争意识遵守竞争中基准道德法律
4参竞争目什？超越开发潜激发学热情提高工作效率取长补短进步
★★5合作作什？合作核心什？合作作：合作事业成功土壤事业成功需良合作合作聚集力量启发思维开阔视野激发创造性培养情心利心奉献精神
合作核心发扬集体义精神
★★6竞争合作关系什？合作竞争相互存没合作竞争孤单竞争没竞争合作潭死水竞争合作谐交融会集体更强更快进步
7合作中竞争目标什？取长补短携手进
★★8做竞争合作求双赢？尊重竞争手竞争手学取长补短携手进善找准身优势扬长避短敢竞争合作中竞争成败英雄竞争中合作应体现双赢原相互促进提高处理关系发扬团队精神
9 什团队精神？团队精神核心什？团队精神团队部形成致相互支持密切合作私奉献群体精神 团队精神核心：集体义
10★★什发扬团队精神？（团队精神重性）
（1）社会发展需智慧时更需发挥团队力量
（2）具备团队精神更施展华实现身价值更发挥团队创造力形成文明谐团结高效集体推动社会进步
（3）成功终成功团队成功终成功
11★★发扬团队精神？（建设良团队）
（1）发扬集体义精神乐奉献集体中够求存异利益服团队利益
（2）发挥长奉献集体
（3）成员团结协作互助前行勇承担集体责觉维护集体荣誉利益服集体安排积极动集体建设贡献智通努力解决集体遇困难
（4）竞争中学会欣赏学会合作学会享等
第九课 心天宽
1什宽容？宽容指宽气量原谅计较
2宽容合作基础：求存异
★★3宽容作什（什宽容）①宽容种美德②宽容种境界③善宽容利利
★★4．做宽容（宽容原什） ①宽容原 ②宽容讲究策略 ③善宽容错 宽容等容④宽厚 ⑤原问题步 ⑥宽容悦纳
5理解欲勿施喜欢事强加身
6理解欲立立欲达达？谋求发展时帮助生存发展
7欲勿施实质什？关心尊重理解
8．换位思考实质什？交象切身关注深入方心世界
理解等 ①间等集中表现格法律位等 ②增强等意识等互相取长补短应该采取正确态度
9．社会处利位群？女性老年未成年
社会处利位群？①等 ②觉维护合法权益 ③提供力帮助
★★10样做尊重？①求礼貌等诚信友善充分理解 ②尊重社会 ③尊重然
11 尊重然核心：保护环境
12社会公德含义？
类长期社会生活实践中逐渐积累起简单起码公生活规
13遵守社会公德原？
（1）遵守社会公德维护公利益公秩序必条件
（2）社会公德整社会义道德体系基础职业道德家庭美德等方面建设着重促进作
（3）社会公德社会文明程度重标志国家民族文明窗口社会公德提高整社会道德水提高具重推动作
14列举遵守公德秩序表现？
（1）课堂遵守纪律（2）楼梯时追逐闹（3）观体育赛时乱扔矿泉水瓶子种垃圾（4）车站购票时插队（5）图书馆阅览室声喧哗（6）旅游期间游纷纷挤进花圃竞相相践踏草坪等（7）露天烧烤占道营等
15遵守公秩序？
（1）讲文明礼貌讲粗言脏语（2）爱护公财物乱刻乱画（3）吐痰乱扔纸屑杂物（4）窗外走廊扔垃圾
★★第十课 诚信做永远
1什诚信？诚诚诚实欺诚实做诚实做事实事求信外信信讲信誉守信义
★★2．做什讲诚信？诚信重性？
（1）：诚实守信处世基原合作交前提必须具备品德立足事业成功保证（诚信立身）
（2）企业：诚实守信关系企业信誉形象企业形资产企业讲诚信生存实现济效益社会效益统（诚信立业）
（3）社会：诚实守信中华民族传统美德社会义核心价值观基求讲诚信够保证社会济秩序利进行促进市场济健康发展
（4）国家：诚信思想道德建设重容公民基道德规范重求国际竞争中讲诚信树立良国际形象竞争中立败（诚信立国）
★★3．诚信基求什？守信事负责
★4信守承诺重性什？①诚信表现 ②够赢信 ③负责表现
★★5失信危害？讲诚信危害
（1）：会失信影响际关系事业难成功难社会立足
（2）国家社会：会造成诚信危机败坏社会风气威胁社会稳定国家长治久安
6诚实获信前提
★★7诚信守？①坚持实事求 ②站数利益边 ③站长远利益边 ④站法律边 ⑤尊重隐私 ⑥诚信核心善
8诚信尊重隐私间关系什？①应恪守品德 ②维持良关系效沟通基础 ③交中应品德二者发生突时结合具体情况权衡利弊实际情况妥善处理
★9讲诚信说谎？①诚实说谎水火容做诚实应该说谎 ②特定交环境中时需说善意谎言 ③维护方利益需根说善意谎言违背诚实道德
10 诚信核心善
★★11请建立诚信社会建言献策？
（1）国家：加快建立完善诚信立法相关制度建设击诚信行提供法律
（2）政府关部门：坚持法行政推进政务公开觉接受社会监督断提升公信力相关部门加执法力度制裁诚信违法犯罪行
（3）社会：力宣传诚信重性进行诚信教育加强社会义精神文明建设提高公民诚信意识
（4）学校：讲诚信题开展系列活动加强学生诚信教育力宣传诚信重意义建立学校诚信制度诚信档案评选学校诚信标兵培养学生诚信惯身边事做起等
（5）公民：摒弃社会生活中诚信行坚守诚信美德诚实守信说假话做坏事言行致信守承诺身边事做起抄袭作业考试作弊言信积极参加种诚信题活动积极诚信行作斗争
八年级册知识点
★1国国家性质：国工阶级领导工农联盟基础民民专政社会义国家
2国现阶段民构成：工农民知识分子社会义劳动者建设者爱国者（p4）
3翁位表现：等享理国家社会事务权力
★4民国家国切权力属民
5民公民关系国公民包括？（p6）
区：民区敌政治概念公民法律概念享权利承担义务
中国公民：具中华民国国籍
联系：国公民包括民包括具国国籍剥夺政治权利
（注意：属中国民中国公民：①犯罪分子②分裂国家③敌势力敌分子
华侨中国公民华）
6享权利重效保障法律保障
7国权利保障体制什？(p7) 国建立宪法核心立法保障司法保障容权利保障体制保障公民权利
8国宪法审判权赋予级民法院
★9宪法公民基权利基义务确认书保证书
10国公民享权利具广泛性真实性
★★11样正确行权利？（p1011）①尊重权利②损害国家社会集体利益③法律允许范围行权利④合法方式行权利
★★12行言权利？（P11）公民言限制绝第公民利言侮辱诽谤第二利言教唆煽动谁公开发表损公利益言谁负法律责
第二课 应义务
1什法定义务：宪法法律规定公民必须履行
★★2什公民享受权利时必须履行义务？（权利义务关系什？）（1）公民权利义务具致性享受权利体履行义务体（2）增强权利意识法行权利增强义务观念法履行义务③履行义务爱国表现
3什公民基义务：国宪法规定公民义务
4列举公民基义务：维护国家统全国民族团结（首义务）保守国家秘密爱物公财物遵守劳动纪律遵守公秩序尊重社会公德维护祖国安全荣誉利益法服兵役参加民兵组织法纳税等
5什道德义务：指社会成员社会道德规范觉愿承担社会道德责
★6履行道德义务意义：（1）利形成温馨谐际关系（2）利促进整社会文明进步（3）利促进社会义精神文明建设
7公民基道德规范：爱国守法明礼诚信团结友善勤俭强敬业奉献
8国法律道德关系：国法律社会义道德互相配合互相促进互相补充法律禁止行社会义道德谴责行许法律义务时社会义道德求
★★9忠实履行义务：（1）法律鼓励做积极做 （2）法律求做必须做 （3）法律禁止做坚决做
10列举国法律求公民必须做行：法服兵役遵守交通规保护野生动物遵守公秩序法纳税完成规定学务
11国法律规定禁止公民实施行原：（1）维护公民合法权益（2）确保国家长治久安
★★★★第三课生命健康权
1公民重基权利什包括什身权利公民身权利包括格权身份权
★2公民身权重性什身参加种活动充分享受种权利基保障
★★3公民根首身权利什重性什？生命健康权生命健康权公民参加切社会活动享切权利基础
★★4未成年生命健康什受特殊保护未成年祖国未希年幼力欠缺验足生命健康较容易受侵害保护未成年生命健康全社会责国法律未成年生命健康权予特殊保护
5保护公民生命健康权法律宪法刑法民法通治安理处罚法
★★6．行生命健康权方式？（1）积极锻炼身体（2）患病时时医治（3）身生命健康受非法侵害时权法卫请求法律保护（4）关爱生灵关爱生命健康
★★7．损害生命健康危害？害害违反道德法律应承担相应法律责
8．侵害生命健康行？杀残架轻生车祸
★9．威胁校园安全素？校园暴力安全设施食品安全
★★10．预防校园安全事发生？国家：制定相应法律法规 社会：重视校园安全建设营造良安全环境 学校：加强学生安全教育 ：增强安全防范意识
★★11．醉酒驾驶危害？（1）侵犯公民生命健康权（2）危害公安全（3）扰乱社会秩序
★★12．生命健康权受伤害什启示？（1）增强法律意识（2）尊重生命健康权（3）法维权
★★13切实保护未成年生命健康权请提建议？国家：制定完善保护未成年生命健康权法律法规保护权利提供法律政府相关部门：严厉击侵犯未成年生命健康权行社会：媒体时曝光侵权行努力营造维护未成年生命健康权良社会氛围学校：加强学生安全教育严格规范校园安全理制度完善项安全措施加强校园进出员登记检查学校周边设施校园安全隐患未成年：增强保护意识力掌握安全常识救知识觉抵制良诱惑杜绝良行
第四课 维护格尊严
1．什格尊严权？享作起码社会位受社会起码尊重权利
2．格尊严权具体体现名誉权肖权姓名权隐私权荣誉权
3．什名誉权？表现什？名誉权法享获客观社会评价排侵害权利表现名誉利益支配权名誉维护权
4．客观公正社会评价重意义什？获精神满足获社会更尊重获济利益
★★5．侵害名誉权危害？践踏格尊严破坏社会道德危害社会秩序尊重损害形象道德行侵权者轻受舆谴责严重承担法律责
6．侵犯名誉权行①侮辱行 ②诽谤行
7．侵害肖权行①未意营利目公民肖②恶意毁损玷污丑化公民肖③利肖进行身攻击等
8．侵害姓名权行①盗姓名 ②干涉决定变更姓名
★★第五课 隐私权受保护
★1 公民隐私包括容？信息：家庭住址身体状况婚恋情况家庭关系财产情况公民私事私领域：公民住宅书包行李等
★★2 保护隐私意义(必性)（1）获心世界安全感（2）获私生活安宁 (3)体会做尊严（4）保证舒畅生活
3什隐私权？公民法享私生活安宁私信息保密权利
★★4保护公民隐私权意义？（1）促进社会谐（2）维护社会安定（3）助树立良道德风尚（4）现代文明标志（5）社会进步体现
5公民隐私权容？公民住宅受非法侵害公民信息受非法侵害公民通信容受非法侵害
6 侵犯公民隐私权行？非法侵入公民住宅非法传播利公民信息侵犯通信秘密
★7尊重隐私？（1）树立隐私意识（2）强化责信誉意识（3）相互尊重彼隐私
★★8 保护隐私权方法（1）运法律保护隐私权 (2)增强保护意识隐私锁（3）认真选择倾诉象掌握网安全运行知识
★★9隐私权受侵害时该样做？法维权求：停止侵权赔礼道歉消影响赔偿损失
★★★★第六课 终身受益权利（结合九年级第四课复）
2 ★★教育作（ 什接受教育）？通接受教育唤醒潜力发展智摆脱愚昧增长干丰富生享受现代文明职业活动活动中获成功（2）教育生成败关键意义说教育获取知识知识改变命运民族国家说教育成未
3 教育含义（什教育）？教育促进发展社会进步目传授知识验手段培养社会活动
4 受教育权含义（什事受教育权）？受教育权指公民国家接受文化教育机会获受教育物质帮助权利
★4义务教育含义（什义务教育）？义务教育国家统实施适龄童少年必须接受教育国家必须予保障公益事业
★5义务教育特征？强制性统性公益性
6维护受教育权？法维权
★★7青少年履行受教育义务？（1）认真履行时入学义务（2）认真履行接受规定年限义务教育义务中途辍学（3）认真履行遵守法律学校纪律尊敬师长努力完成规定学务义务
中学生珍惜学机会？（1）树立远理想珍惜校学机会认真完成规定学务（2）觉树立终身学意识学会学养成良学惯提高学力（3）理智面学压力树立正确考试观念增强身实力中华民族伟复兴读书
★★8国采取系列措施推进义务教育均衡发展什意义？利保障公民等享受教育权利提高全体公民素质（2）利实现教育公发展均衡发展（3）利维护社会公正义（4）利实施科教兴国强国战略（5）利实现富裕
★★国家什重视教育改革推进教育均衡发展？
（1） 教育国家民族根事业国际竞争根底教育竞争教育成长起着关重作（教育作）
（2） 国教育发达国家相明显差距（教育现状）
（3） 见题答案（利句式换成……需）
9★★教育发展均衡什危害？（1）利社会谐（2）利社会长治久安（3）利口素质提高
10★★改善教育均衡发展什建议？
国家政府：加薄弱区教育资金投入提高薄弱区学校基础设施
教育局：严格国家规定规范级类办学行鼓励优秀教师薄弱学校教交流
学校：取消重点班非重点班加强教师师资建设
第七课 拥财产权利
1 社会财产分类？国家集体
2 公民财产包括容？公民合法收入房屋储蓄生活品文物图书资料林木牲畜法律允许公民生产资料合法财产
3 财产权含义（什财产权？）指法财产享占收益处分权利
4 国公民合法财产权受法律保护
保护意义？利维护公民正常生活利保障公民专心致志事生产工作学利促进公民积极参加社会义现代化建设
5 公民合法财产实现公民权利物质基础
6 保护公民合法财产权武器？（1）民事法律：停止侵害排妨碍返财产恢复原状赔偿损失等（2）刑事法律：刑罚处罚
7 财产权受侵害时做？法维权
8 继承：遗留财产死者继承：法继承死者遗产
9 遗产：继承遗留合法财产遗产必备条件？（1）必须公民死亡时遗留财产（2）必须公民财产（3）必须合法财产
10 第序继承：配偶子女父母第二序继承：兄弟姐妹祖父母外祖父母遗产继承序什？继承开始第序继承继承第二序继承继承没第序继承第序继承放弃继承权第二序继承继承法定继承什确定？血缘关系婚姻关系抚养关系
11 国继承方式包括？法定继承遗嘱继承法定继承：指法律直接规定继承范围继承序法律直接规定遗产份额分配原继承方式遗嘱继承：指继承继承立遗嘱继承继承遗产方式遗嘱继承优先法定继承
12 遗赠：指法定继承外获遗嘱中指定遗产遗赠受国法律保护
13 ★继承权发生争议时做？（1）法维权（2）注重情义互谅互（3）遗产继承中相互关爱相互尊重相互宽容见利忘义斤斤计较（4）力传承弘扬中华传统美德践行社会义道德
14 知识智慧形财产
15 智力成果含义（什智力成果）？表现方面？智力成果指类脑力劳动创造劳动成果表现科学技术成发明创造文学艺术作品等
16 智力成果权含义（什智力成果权）？称知识产权通常包括著作权专利权商标权反正竞争中商业秘密等
17 ★★国什保护智力成果权（保护智力成果权原）？予创新成果智力成果权保护创新精神效鼓励
：：利激发创新意识培养创新精神利构建谐际关系
国家社会：利促进国科技事业发展利营造四尊重良社会风气利发扬创新精神建设创新型国家利维护社会公正义
18 ★侵犯知识产权行危害？国家：影响国家国际形象位影响国民族创新力积极性利国际间友交流合作利谐世界建设社会：影响整行业形象甚影响济效益败坏社会风气利形成四尊重良社会风气：损害形象名誉利构建谐际关系
19国法律保护未成年智力成果权
20★★样保护智力成果权？国家：完善关保护智力成果权法律法规保护公民智力成果权提供法律政府关部门：加知识产权保护法严厉击侵权行社会：努力营造尊重知识产权良社会氛围媒体时曝光侵权行：法维权尊重知识产权破坏知识产权行作斗争
★★★★第八课 消费者权益
1 国法律保护消费者合法权利原什？（国法律什保护消费者合法权利）（1）营者消费者关系中营者处利位消费者处动位（2）消费者势单力孤（3）营者见利忘义损害消费者利益
2 ★★国法律保护消费者合法权利什意义？（重性作）（1）利促进社会生产发展（2）利保证社会生产利进行（3）利维护社会正常秩序（4）利更美生活
3 国保护消费者合法权利法律什？新消费者权益保护法
4 ★★消费者享合法权益？安全权知情权选择权公交易权法求偿权结社权获教育权格尊严民族风俗惯获尊重权监督权
5 ★做修养守秩序道德高尚消费者？（1）商场购物态度谦说话礼貌（2）选择商品事先考虑免耽误顾客购物（3）营业员优质服务应表示谢意（4）维护生产营者正利益
6 ★★做聪明消费者？（1）增强判断力选择力（2）选择适合理消费行（3）动学掌握关消费知识（4）掌握关消费者权益保护知识（5）运法律武器维护权益（6）具良权利意识保护意识
7 ★★消费者维权合法途径？非诉讼途径：（1）营者协商解（2）请求消费者协会调解（3）关行政部门申诉（4）根营者达成仲裁协议提请仲裁机构仲裁诉讼途径：（5）民法院提请诉讼
8 ★★消费者应保护身合法权益受侵害？（1）增强判断力选择力盲选择适合理消费行（2）动学掌握关消费消费者权益保护知识（3）侵权行发生时应勇敢起法律武器积极维护
9 ★★消费安全
列举存消费安全问题？沟油注水猪肉速成鸡假奶粉等
消费安全问题说明什？（1）生活中侵犯消费者权益现象发生（2）社会存着部分生产营者法制观念淡薄现象（3）社会生活中存着诚信现象（4）相关部门监存严缺失现象
消费安全问题频出现原？国家：关消费安全法律法规完善政府关部门：监力执法严相关违法行惩治力度够生产营者：没诚信营法营消费者：身维权意识保护意识强
营造良消费环境？解决消费安全问题献计献策？国家：完善关消费安全法律法规保护消费环境提供法律坚持法治国基方略建立健全社会信体系政府相关部门：法严厉击破坏消费环境（消费安全）行生产营者：法诚信营消费者：增强维权意识保护意识学消费知识种侵犯消费者合法权益行作斗争代言明星：增强责感法代言谨慎代言处处维护消费者合法权益
面严峻消费安全形势中学生应做？（1）购买三产品（2）发现生产销售合格食品时举报（3）购买合格食品者予劝阻（4）认真学宣传关食品安全知识（5）积极宣传关食品卫生相关法律法规提高保护意识（6）围绕食品安全关部门提出合理化建议等
★★★★第九课 崇尚公
1 ★理解公？（什维护公？理解公相？）（1）公体现着追求权力尊重身力量肯定（2）公较中产生（3）公意味着处理事情合情合理（4）社会稳定发展需公（5）公总相公总受定社会条件制约社会会存公现象
2 ★受公会导致什果？（危害）（1）会感冤枉气愤甚导致报复行（2）间信感降低（3）合作难继（4）济发展产生利影响（5）带系列社会问题（6）影响社会长治久安
3 ★★样维护社会公？（1）理智面社会生活中公（2）增强权利意识善合法手段谋求限度公（3）崇尚公持公道求破坏公行作斗争受害者伸出援助手（4）觉树立公合作意识
4 公基础合作良合作
5 ★★公合作什意义？（处？作？）（1）积极性创造性应发挥（2）利益应保障（3）避免必耗（4）利社会高效谐运转
6 更合作应该做什？（1）承担应该做（2）树立公合作意识
7 ★列举社会生活中公现象？工酬城乡差距收入差距唯亲高考移民偷税漏税假伪劣重男轻女业歧视等
8 ★国维护社会公采取措施？取消农业税建立健全社会保障制度免费义务教育两免补政策全部免农村贫困中学生学杂费建立健全新农合新农保提高国税起征点提高国低工资标准
★★结合九年级第七课理解关（深化收入分配制度改革）相关热点知识
9 ★★国前什深化收入分配制度改革？
缩收入差距实现富裕需维护社会公正义促进社会稳定发展需解决初级阶段矛盾需贯彻落实分配制度需切创造社会财富源泉充分涌流保证
10 ★★建立合理分配制度重意义
利调动方面生产积极性利贯彻落实科学发展观利体现社会义制度优越性利维护社会公正义利实现富裕利解决初级阶段矛盾
11 ★★深化收入分配制度改革？缩收入差距？
国家：坚持完善分配制度健全劳动资技术理等生产素贡献参分配制度坚持济建设中心力发展生产力实现富裕提供物质基础建立完善社会保障制度加低收入群体社会保障
政府：加收入分配调节力度整顿规范收入分配秩序保护合法收入击非法收入提高劳动报酬逐步提高低工资标准保障中底收入群体生活水持续提高
社会：努力营造四尊重社会氛围创造切社会财富源泉充分涌流
12 ★作中学生深化收入分配制度改革做什？
（1） 学宣传国分配制度深化收入分配制度改革献计献策
（2） 树立崇高社会理想努力学科学文化知识勇实践勤实践敢创新全面提高身素质
（3） 树立社会公意识维护正义积极承担社会责积极宣传利保障改善民生问题惠民政策
13 ★缩城乡居民收入差距国年采取具体措施？
（1）断提高低工资标准严格执行（2）全面取消农业税（3）种粮农民进行直补（4）全面建立城乡居民低生活保障制度（5）调高税起征点等
★★★第十课 维护正义
3 正义行含义？（什正义行）促进类社会进步发展维护公利益正权益行
4 非正义行含义？（什非正义行）阻碍类社会进步发展损害公利益正权益行
5 制度正义性什？程序规少数利益制定维护社会成员利益制定
6 ★★社会发展什需正义？（正义行处）（1）保障民生命财产安全民生存发展推动社会进步（2）利增进间沟通理解（3）利社会谐发展
7 正义制度存会产生积极作？（意义）（1）予公合作支持保障（2）公获需正义制度作支撑（3）没正义制度没真正公
8 样觉维护正义？（1）遵守社会规程序（2）做正义感
9 ★★做正义感？（1）果非正义事情发生身够采正方式奋起抗争（2）果非正义事情发生身够见义勇匡扶正义时受害者予声援救助（3）未成年见义勇精神做见义巧量伤害前提维护正义（4）树立觉遵守项社会制度规荣意思养成觉遵守项社会制度规良惯实际行动维护正义
10 ★★维护社会公正义什意义？（1）利社会谐稳定（2）利享济发展成果（3）利社会发展（4）利构建谐社会
11 ★★开展见义勇英雄模范评选活动什意义？（1）利弘扬社会正气（2）利维护社会公正义（3）利形成良社会风尚
12 ★★请实现社会公建言献策？国家：建立健全法律法规保障公民权利实现社会公正义提供法律政府相关部门：法严厉击破坏社会公违法犯罪行社会：加强维护社会公舆宣传提高公民权利意识公意识公民：树立维护社会公意识崇尚公持公道积极破坏社会公行作斗争
七年级册政治总复知识点提纲
第课 珍惜新起点
1升入中学该新起点（ 快适应初中生活？）
答：①快适应环境转换角色 ②动老师学沟通交流
③积极心态面新生活珍惜新起点④树立新目标适应老师新教法
2创建优秀班集体？（心目中良班集体什样子？）P78
答：①目标前进动力 ②发挥长奉献集体 ③团结协作互助前行
3体现出团结力量诗词俗语？
①篱笆三桩汉三帮②众拾柴火焰高③心齐泰山移
第二课 握学新节奏
1样学会做学理者(搞初中学效方法策略什？)P1216
答： ①学会学②提高学效率③科学安排时间
④解学方式选择适合学方法
2提高学效率方法？ P13
答：①课前认真预②课专心听讲③课时复
3理解学苦乐交织？(学中苦乐？什说苦乐？）P1821
（1）学说苦交织学中苦更乐
（2）苦：学探究发现程需克服困难刻苦努力
（3）乐表现：学中①断发现身潜超越 ②解世界奥秘
③奇心获满足④断获取知识⑤享学权利机会快乐
4句名言认识：P18 20 21
知者者者乐者（说明动学乐学重性）
登高山知天高深溪知厚（说明实践探索重性）
积跬步千里积流成江海（说明积累重性）
第三课 珍爱生命
1生命什需相互关爱？（什尊重球生命？）P2526
答：①球生命丰富彩类然界部分
②生命顽强脆弱生命脆弱需关爱生命
③种生命存意义价值生命间生存息息相关需关爱生命
2生命独特性表现方面P27
答 (1)生命独特性突出表现：生命相类生命具智慧
(2)更表现：性品质生道路实现生价值方式途径样性
3生命花绽放P2931
答：①永放弃生希②肯定生命尊重生命③提升生命价值
4 紧急情况求生知识？P2930
答：遇火灾：灭火器扑灭火灾火湿毛巾捂口鼻逃离现场拨119火警电话声呼救滑绳救缓降逃生
遇溺水者：旁呼救投救生圈长杆木板救会游方出手救援
5实现生意义提升生命价值？P30 32
答：实现生意义追求生命价值脚踏实现做起点滴事做起
生命意义社会贡献珍爱生命社会做贡献树立崇高理想努力学掌握领报效祖国积极参加公益活动帮助勇敢面挫折抛弃放弃
第四课 欢快青春节拍
1青春期身体变化表现方面？ P35
答：（1）身体外型变化（2）身体部器官完善（3）性机成熟
2青春期种生理变化（变声长喉结身体发育等）？ P36
答：①进入青春期身体会出现特殊生理现象正常生理现象
②身体成长着韵律节拍需时间耐心
3青春期心理矛盾？ P37
①青春期青少年心理充满着矛盾成长程中正常心理现象
②心理矛盾处理会构成促进发展动力果处理成妨碍发展阻力学会通种方式助种力量调控心心理矛盾
4样处理青春期心理矛盾？试举例说明 P38
答：①老师家长亲友社会寻求帮助②学会心理医生听音乐者球转移良情绪感孤独时候学聊聊天朋友写信等等
5什真正性独立？ P40
答：追求性定装扮标新立异真正性心深处散发魅力
格独立作姿态真正独立逐渐摆脱赖敢行负责精神
6男女学间正常交益处？ P40
答：男女学间正常交益身心健康发展优势互补相互取长补短营造种谐温馨团结合作氛围
7男女学间样进行正常健康交？样保持异性学友谊？
①需(互相尊重)(尊爱)②(开放)(掌握分寸)③(动热情)(注意交方式场合时间频率)
8珍惜青春？①树立远理想立志成努力学科学文化知识良基础
②加强道德修养勇承担责提升生价值③培养方面兴趣爱追求高雅生活情趣青春更意义
9知识点详解：
①青春期生中身体发育关键期②青春期彼尊重需遵循基准
③决定青春什？——心境（然年事高保持青春活力）
第五课 新期
1样认识？认识需做方面：
①全面眼光优点缺点外形象注重素质（美促进外美）
②发展眼光通发扬优点断改正缺点完善
2认识途径？ P4950
答：①通观察认识②通解③通集体解
3评价应该态度做法：冷静分析盲忽视做改加勉
4身七种基智？ P52
答：①语言智②音乐智③数理逻辑智④空间智
⑤身体运动智⑥际交智⑦认识智
5发掘潜方法？（发掘潜？）P5253
答①常予积极暗示利提高信心勇气帮助发掘潜
②心中想更形象激励斗志利释放潜
③实践中激发潜
6样喜欢明星现象？ P5455
①喜欢明星正常心理现象
②应该正确追星理性追星
③盲目追星会影响学成绩时会增加家庭济负担
④应善榜样身学优点断完善
7确立成长目标？解性特点潜解社会种职业角色期社会需身实际出发确立成长目标
8知识点详解：
④改加勉告诉：重视态度评价冷静分析盲忽视
⑤解 集体评价更全面更客观P49 50
⑥青少年时期务重知识学品德培养P57
美目标实现赖良生活学惯P57
第六课 做情绪
1情绪四种类：喜怒哀惧
2情绪双刃剑作：积极作：①充实体力精力②提高活动效率力③利身心健康
消极作：①感觉难受②降低控力活动力③做令悔甚违法事
3调节情绪具体方法？ P66
（1）注意转移法具体：改变注意焦点法改变环境法做感兴趣事
（2）合理发泄法具体：适场合哭场倾诉进行剧烈运动声喊
（3）理智控制法具体：暗示心理换位目标升华
4样正确表达情绪？什？ P68
答：情绪具相通性感染性表达情绪时顾感受学会合适场合合理方式表达情绪喜怒哀乐忘关心
5．知识点：遭遇事情处情境中然会产生种样情绪
通改变态度调控情绪
第七课 品味生活
1情趣兴趣关系？ 理解两者联系
答：情趣兴趣基础产生没兴趣谈情趣时情趣通兴趣表现出
2高雅情趣生意义作？
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3低俗生活情趣什危害？
答：生活情趣低俗生活丰富彩生活美远景
眼前事物图暂时感官快乐低级庸俗生活情趣利青少年身心
发展甚损害身心健康影响学成绩甚诱发违法犯罪行
4样追寻高雅生活情趣？
①培养乐观幽默生活态度陶冶高雅生活情趣重条件
②培养正兴趣爱陶冶高雅生活情趣基础
③丰富文化生活培养高雅生活情趣重途径
④提升情趣陶冶情操
5样众心理？
答：学会鉴情趣择善者善者该盲目众
着群体参加意义甚身心健康害活动会陷入庸俗生活情趣
中利身心健康发展
6知识点详解：
1高雅生活情趣天生源生活热爱生活积极美感受
2乐观幽默生活态度陶冶高雅生活情趣重条件
3丰富文化生活陶冶高雅生活情趣重途径
4基务生活容学科学文化知识德智体美方面发展提高
第八课 学会拒绝
1身边诱惑？
答： ①金钱诱惑②游戏机诱惑③黄赌毒诱惑(良诱惑)④邪教诱惑(良诱惑)
2良诱惑危害？
①利青少年健康成长 ②会走违法犯罪道路③侵蚀肌体毒害精神④影响学成绩（）⑤危害民生命财产安全社会稳定（社会）⑥影响家庭幸福（家庭）
3中学生应正确网络 ？
答：①健康心态网络作生活补充利网络解决学生活中问题②学会信息节食③学会抵御网络良诱惑④正确处理网学业关系合理安排网时间
4远离良诱惑？培养高雅生活情趣克服盲目众心理觉远离良诱惑侵袭规范身行养成良行惯提高制力远离良诱惑认清良诱惑危害克服猎奇心理积极参加健康文娱活动避开良诱惑侵袭
5战胜良诱惑？
答：①战胜良诱惑结合实际科学态度坚强意志清醒头脑正确方法摆脱干扰避免受伤害
②掌握战胜诱惑方法：丰富文化生活联想果法动请帮助法避开诱法婉言谢绝法专时专法提高认识端正动机
6金钱：（君子爱财取道告诉什道理？）
答：金钱定取道通正途径获决沾染法律禁止
强行索财物等违法行更触犯刑法
第九课 保护
1青少年侵害？防范侵害？
答（1）青少年遭遇①然灾害②意外险情③家庭学校社会等方面法侵害
（2）防范侵害：①积极争取社会学校家庭等方面保护②增强保护意识A提高警惕B智慧保护C法律保护
2青少年容易受侵害原：
答①青少年身成熟社会验足②生活环境复杂存利青少年健康成长素③侵犯青少年合法权益损害青少年身心健康现象时发生
3．国家什保护青少年健康成长？①②③（见题）④青少年国家未民族希
4遭遇意外伤害法分子侵害时该办？（样智慧保护？）
答：①遭遇意外险情伤害时：需冷静运效救助方法
②遭遇法侵害时：a力制服时然勇敢搏斗b没力
制服时采取呼救法周旋法恐吓法等时脱身c万已时争取损失降低保住权益e时报警记住坏相貌特征线索利公安机关破案
5保持高度警惕避免侵害前提 体衣着扮女生保护防护衣
两部保障未成年法律：未成年保护法预防未成年犯罪法
冷静判断镇静应成功避险重前提掌握效逃生急救知识技巧减少伤害挽救生命科学避险关键
6．创建安全校园程中中学生该做？
①觉遵守法律学校纪律②掌握效护方法③校园里追逐闹做危险游戏④暴力解决矛盾突⑤体育实验等课程严格规定做⑥发现安全隐患时学校报告
七年级册知识点
第课
1什尊？尊尊重卑躬屈膝允许歧视侮辱种健康良心理状态
5 尊表现什？注意容貌修饰举止文雅行果
3知耻尊关系？知耻尊重表现唯知耻尊
4虚荣心表现？ 虚荣心种追求表面荣耀光彩心理虚荣心重常常名利作支配行动动力总评价
5金足赤完缺点怕关键够正确缺点缺点转化优点
6什说尊重尊重？（1）尊重尊需完善需（2）赢尊重首先尊重（3）尊重需快乐（4）彼尊重相互接纳尊快乐中成长（5）成长程中需善意提醒断超越增强身实力做尊严价值
7尊会做？（1）尊重格（2）尊图虚荣拒绝沾染良气(3)尊舍弃许东西绝丧失格做损格事(4)尊者达豁达(5)尊适度
8尊重基表现？①礼貌 ②尊重劳动 ③尊重格
9真正做尊重？①尊重基表现礼貌尊重劳动尊重格②善站方角度感身受推
第二课
行
☆相信行种信念种力量
1信作什？信成功基石信助成功
☆树立信意识增强信心
2信表现什？行思想相信行行表现行情感体验行
3信含义信身力量确信深信定做成某件事实现追求目标
4什说卑负信误区？①卑者轻视力做敢尝试②负者起高估计起③信者实事求缺点优点
5负卑点负卑孪生子二者中心卑负远离成功
6信者心理品质助成功？①乐观 ②奇 ③专注
7发现长处信基础
8实力撑起信心重支柱
9信生道路宝贵财富
10民族信信根基
11样唱响信歌？①进步长处 ②增强信心实力 ③做信中国
第三课
1立含义：事情干
2立表现方方面面
3什说生需立？①立锻炼生活力心理道德品质②断完善学会尊信③ 学会理解尊重善沟通交④积极融入社会关爱奉献社会
4立拒绝帮助赖
5告赖重表现独立生活
6独立生活做事情负责
7事情负责前提
8含义：遇事见行负责
9培养立力基立足前事做起
10赖危害表现？①赖思想发展非常害②丧失独立生活力 ③丧失独立生活精神④缺乏生活责感⑤会造成格缺陷
11样培养立力？①赖②学会立③实践锻炼
第四课
1强含义？强种精神种美道德品质成长具巨作
2强精神表现？①困难面前低头丧气②尊爱卑亢③勇开拓积极进取④志存高远执著追求
3强作？①强通成功阶梯 ②强进取动力 ③强精神中华民族立足世界民族林）
4分析弃强关系 ：弃强立
5培养强品质方法？少年做强？
①理想强航标②战胜强关键③扬长避短强捷径
6学知识涵养道德增长干发展佳时期什时期？初中阶段
7强息中华民族千年熔铸成民族精神
8强者特点什？生理想执著追求
第五课
1造成挫折原什①然素：预测防范天灾 ②素：包括学校家庭社会③素身生理心理素
2面困难挫折态度会产生什结果？(1)胆怯懦弱——结果事成(2)意志坚定者容易满足——半途废享受成功喜悦(3)意志坚强坚定信念——获成功实现价值享受生
3挫折影响 ＼什说挫折双刃剑？挫折双刃剑①方面挫折前进步伐受阻碍产生忧愁焦虑安恐惧等消极心理②方面利磨练意志增长干智慧
4应挫折效方法？①树立正确生目标 ②正确认识挫折采取恰解决办法 ③应激发探索创新热情 ④会疏导
5疏导方法？合理宣泄法移情法目标升华法
6面挫折应该做？①面挫折选择坚强②勇敢面挫折困难发出挑战达目誓罢休③善前进路绊脚石变成垫脚石获成功功
第六课
1坚强意志表现什？觉性 果断性 制力 坚韧性
2坚强意志作什？（1）坚持正确生方（2）走出失败阴影（3）形成良学惯(4)成番事业
3失败转化成功关键什？没坚强意志品质
4样磨砺坚强意志？（1）树立明确目标（2）细微处做起事做起（3）应善理（4）动艰苦环境中锻炼
第七课
1社会中规？道德 纪律规章 法律
2法律三显著特征什？（1）法律国家制定认（2）法律国家强制力保证实施具强制性（3）法律全体社会成员具普遍约束力
3法律作：规范保护作
4违法行：履行法律规定义务者做出法律禁止行违法行
5违法行分类：行政违法行 民事违法行 刑事违法行 违宪行
6犯罪质特征：严重危害性 法律标志：刑事违法性 必然果：刑罚罚性
7刑罚分类：刑附加刑 刑包括：制 拘役 期徒刑 期徒刑 死刑
附加刑包括：罚金 剥夺政治权利 没收财产
8道德水高低违法犯罪什样关系？道德水高法制观念强会追求进犯少犯错误会做出违法犯罪事情道德水低法纪观念淡薄会追求低级趣味难免犯违反纪律错误发展违法甚陷入犯罪泥沼遵守法律践行道德表现
9应加强防范预防违法犯罪？应觉树立法律意识维护法律尊严觉法律做守法加强修养践行道德做道德事做起预防违法犯罪
10规矩成方圆 说明什？规矩懂规矩守规矩 社会生活离开规
11国法律质什？国法律民意志利益体现通规定权利义务规范全体社会成员行
12评价行否合法效准绳什？法律
13追求较高境界什？道德
14行底线什？违法
15违法行承担法律果说明什？法违 违法必究
16保障未成年身心健康培养良品行效预防未成年犯罪国家专门制定（预防未成年犯罪法）
17朱者赤墨者黑洞补洞吃苦说明什？做？
许违法犯罪行沾染良气开始 定重视道德修养勿恶勿善觉遵纪守法谨慎交友防微杜渐避免沾染良气防患未然
第八课
1未满十八周岁公民未成年
2国家什重视未成年保护未成年代表着祖国未民族希肩负着实现中华民族伟复兴历史重然未成年生理心理成熟没济实力缺乏保护力
3专门保护未成年合法权益法律：未成年保护法预防未成年犯罪法
4未成年保护法保护设置四道防线：家庭保护学校保护社会保护司法保护
5司法机关指：公安机关民检察院民法院司法行政部门等
6维护合法权益力武器：法律
7法律帮助服务机构：律师服务律师事务公证处等
8维护合法权益手段：非诉讼手段诉讼手段
9维护合法权益正规权威效手段诉讼手段
10国诉讼类型：民事诉讼行政诉讼（民告官）刑事诉讼
11什违法犯罪行作斗争？违法犯罪行作斗争保护健康成长维护法律尊严社会稳定违法犯罪行危害社会侵权行违法犯罪作斗争包括青少年全体公民义容辞责
12青少年样违法犯罪行作斗争？斗争时勇敢机智力求保护前提见义巧见义智面歹徒行凶设法稳住歹徒记住歹徒相貌解歹徒时拨110报警电话等
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思想品德初中全册知识点
XX学校
年级 班
姓名：
答题范围：
1表明什：材料相关教材理原现象
2反映体现什：材料相关教材理原现状结
3法认识评价：……行件事（行政策）影响意义危害
4感悟感想启示什说明什：理结意义原做法
5道理：问题产生原结材料相关教材理（什什）
6重性必性：现状位作紧迫性
7目：原意义作重性位
8什理：现状位作紧迫性意义危害重性必性
答题格式：
1意义作：利
2危害：利危害影响制约
3目：……
4什理：……需符合……求
5重性必性：……需
写建议类句子格式：
1语（国家政府相关部门媒体学校XX城市社区家庭公民青少年等者 政治济文化社会生态等）
2动词（继承弘扬监督击理宣传曝光……作斗争交流传播创新坚持贯彻实施建议等）
3象（设问中针容）
答题方法
单项选择题解题方法：
1方法排法优选法较分析法
2先抓住材料中关键词关键句子领会材料中心意思然明确题目设问方
3知识点表述错误选材料关选材料符选
项选择题解题方法：
1先单选解题方法选择
2较绝词慎选…………唯决定避免铲关键强国…………已…………直接中心导迅速快速关键决定性等
3注意设问方果问体现说明表明述材料种问法选择材料中体现出容果问感悟感想启示应该利正确做法需种问法选择材料体现容外需选择托材料合理延伸容设问方明确时根四选项考虑出题意图考虑出题想考查知识点
辨析题解题方法：
（1）逐句分析问什先果意义重性坏危害果
（2）遇名词说特点遇权利说法律遇问题说表现（注：什角度答题）
遇思辨说全面（注：观点全面角度答题先指出题中观点正确正确原补充全方面）
（3）甲两句连贯读乙两句连贯读前两句联系联系说清楚找争焦点针焦点表态度表玩态度说做法
（4）规范答题应分点表述准确逻辑清答答少分寸原两点做法三（参考）区分体重公民意识行动举例谈
举例理解：（1）名词：网络网购微博问政旅游乱象中国梦
（2）问题：民生问题反腐成效改革成
（3）思辨：国家战略新目标民族素质全面高腐败现象危害立法反腐更意外伤害猛虎学校父母等
观察思考活动探索类解题方法：
审题方法技巧：
（1） 审清楚材料承载知识信息（材料说什方面信息？）
（2） 审清楚回答问题涉容体角度等（谁做？谁做？做什？做？）
（3） 审清教材知识结合点（知识点题关够解释题目）
具体求：
（1） 首先明确问题什然运知识
（2） 思考答案涉教材知识点掂量找找准需运知识
（3） 量学会学科术语
（4） 分点作答（先答认正确知识观点然添加握太知识观点）
（5） 答案唯（先运书知识观点然添加生活验体验等）
解题思路方法：
（1） 认真阅读题目材料全面正确理解材料含义
（2） 仔细分析设问准确握设问求弄清楚认识问题分析问题解决问题角度综合
（3） 根设问求分析题目材料回教材找材料教材知识结合点
（4） 纳整理相关知识简练准确文字进行表述
（5） 注意答题规范
（6） 分值确定答案答答少做答足答够浪费时间精力
组织答案求：
围绕设问容选取适理知识采合适答题方法角度组织答案做事理结合避免理实践两张皮行文序条理清晰层次分明语规范清楚工整详略
关系类解题思路：
情况：直接问AB关系
答题模式：概述AB相辅相成相互促进机统整体
分述AB某种基础（物质基础然基础社会基础等）
分述BA提供某种作（促进支撑目标精神动力智力支持政治保障支撑法律保障等）
例题：四全面间关系？
四全面统整体相辅相成相互支撑
全面建成康社会奋斗目标全面法治国全面深化改革支撑全面严治三全面实现坚强保证
情况二：具体问AB发挥作
答题模式：首先思考回答 A作
然递进思路回答A作 B关系
例题：河南省促进教育发展举措实现四河南目标起着样作？
思路：教育作
发挥教育作四河南关系
九年级全册知识点
第课 责角色
1责含义责应做事情应该做某事情
2责产生社会关系中相互承诺
3责源：承诺分配务级命职业求法律规定传统俗公民身份道德原等
★4责角色关系：角色意味着责
★5负责意义：首先应负责负责资格信心力承担起社会责
★★6理解承担责中回报代价？承担责会回报付出代价？
代价：付出时间精力金钱做受责备甚受处罚等
回报：包括物质包括精神良感觉赞许获新知识技等
承担责中必定会付出代价定会回报
★★7承担责成长意义？
承担责尊信具体表现立强必然选择走成熟重标志立身道正负责承担中体现出社会价值生意义
8做正确评估承担责代价回报？
①责选择时验智慧承担责代价回报进行正确评估作出合理选择
②该做事情愿选择然承担责
③计代价回报发扬奉献精神
★★9负责果：
（1）失信（2）受道德谴责法律惩罚（3）损害事业（4）危害社会利益
10社会责感集中体现什？计代价回报奉献精神
★★11感动中国物评选活动评选先进模范物意义？
（1）利弘扬中华民族传统美德利加强精神文明建设(国家)
（2）利形成良社会氛围 利构建谐社会利弘扬社会正气（社会）
（3）利增强公民社会责感利提高公民素质（）
★★12青少年应物学？学品质什启示？
（1）努力学树立远理想立志成报效祖国（2）培养高度社会责感
（3）培养创新精神力（4）积极参加公益活动服务社会乐助言代价回报
（5）培养艰苦奋斗精神
辨析题 甲：承担责付代价担责受惩罚
乙：承担责回报积极奉献家
第二课 承担责中成长
1集体关系：离开集体集体离开
★2集体利益利益关系：（1）集体利益利益相互存维护集体利益利益保障保障利益集体责集体利益集体中成员努力结果集体应充分尊重维护利益更应该关心维护集体利益
★★3关爱集体：
（1）觉维护集体荣誉利益服集体安排（2）发扬集体作风
（3）集体中求存异善团结
★★4什参加公益活动参加公益活动意义
：（1）利提升身价值(提高身素质力) （2）利增强社会责感
（3）利培养亲社会情感 （4）利延伸生命价值
社会：（1）利营造良社会氛围（2）利社会义精神文明建设
（3）利构建谐社会
★5承担社会责：
（1）维护国家尊严荣誉利益（2）动国分忧勇担重担国家度难关
（3）肩负起实现中华民族伟复兴重积极投身中国特色社会义伟事业
（4）热心公益服务社会努力营造社会氛围
★6参加公益活动？
（1）义务植树（2）扫楼道卫生（3）灾区捐款（4）帮助孤寡老（5）公交车老年座
★7失信危害：（1）负责（2）尊重（3）会集体利益造成损失
★★8做负责公民：（1）慎重许诺坚决履行诺言（2）勇承认错误承担相应责（3）觉承担责
9样评价志愿者行：
（1）负责行（2）爱心行（3）服务社会热心公益行（4）私奉献行
★10众拾柴火焰高三尚没水吃说明什道理？
（1）团结力量（2）利益集体利益相互存（3）承担起关爱集体责（4）做负责（5）团结集体具凝聚力战斗力
辨析题 甲：传递释放正量公益事业全担
乙：崇德善新风尚学践行忘
第三课 认清基国情
第框 社会义祖国
★★1国国际舞台位？
（1）世界中国发展快变化国家
（2）中国国际影响力日益提高国际舞台发挥着越越重作合作负责国形象已公认
（3）国世界发展中国家国际位没变然面发达国家济科技等方面占优势压力
注：国称国发展中国家称世界强国……强国
★2现阶段国基国情什？国社会义处长期处初级阶段
3什社会义初级阶段？（社会义初级阶段含义）
第国已社会义社会第二国社会义处初级阶段发达阶段
★★4国处社会义初级阶段表现（原）：
（1）社会生产力水较低（2）科学技术水民族文化素质够高
（3）社会义具体制度完善
★5国社会矛盾：民日益增长物质文化需落社会生产间矛盾
★6建设中国特色社会义总务：实现社会义现代化中华民族伟复兴
根务：着中国特色社会义道路集中力量进行社会义现代化建设
发展解决中国问题关键
总：社会义初级阶段
★★7列举改革开放国取重成（具体例子）：
（1）济：中国GDP世界第二（亚洲数第）社会义市场济体制日益完善2012年国外贸易总量居世界第
（2）政治：票权实施法治国基方略民代表会制度日益完善民族区域治制度日益完善
（3）文化：成功举办南京青奥会成功发射神舟系列飞船成功举办奥运会世博会成功研制辽宁号航母歼15免费义务教育全面实施
（4）社会：全民医保建立建立低生活保障制度社会保障体系断完善
★★8改革开放国取切成绩原
根原：开辟中国特色社会义道路 形成中国特色社会义理体系确立中国特色社会义制度
原：（1）政治：坚持正确领导坚持走社会义道路实施民民专政法治国基方略坚持四项基原实行民代表会制度等
（2）济：坚持基路线坚持济建设中心力发展生产力坚持改革开放坚持基济制度实施持续发展战略等
（3）文化：实施科教兴国强国战略进行社会义精神文明建设全国民艰苦奋斗形成爱国义核心民族精神改革创新核心时代精神
★★9改革开放国取切成绩说明什？
（1）社会义制度具优越性彰显中国特色社会义巨优越性强生命力四项基原立国
（2）中国产中国特色社会义事业领导核心
（3）基路线国家生命线（4）济建设中心兴国坚持基济制度（5）改革开放强国路（6）民历史创造者民社会发展生力军
10中国特色社会义理体系包括：邓理三代表重思想科学发展观
辨析题 甲：济建设创奇迹初级阶段成昔
乙：矛盾未转移基国情须记牢
第二框 基路线
1基路线制定：
（1）国正处社会义初级阶段基国情（2）全国族民根利益
★★2基路线核心容：济建设中心坚持四项基原坚持改革开放中心两基点
3济建设中心含义 涵：
济建设中心整社会义初级阶段项工作必须服服务济建设集中力量发展生产力摆首位
★★4什济建设中心？（位作重性）
济建设中心兴国国家兴旺发达长治久安根求
5四项基原含义：
坚持社会义道路坚持民民专政坚持中国产领导坚持马克思列宁义毛泽东思想
★★6什坚持四项基原？（位作）
四项基原立国国家生存发展政治基石
★★7什坚持改革开放？
（1） 改革开放强国路国家发展进步活力源泉（2）决定代中国命运关键抉择（3）发展中国特色社会义实现中华民族伟复兴必路
改革作？改革动力
★8什坚持基路线动摇？（基路线重性）
（1）基路线国家生命线民群众幸福线
（2）实现科学发展政治保证
（3）兴国立国强国重法宝
★9样坚持基路线动摇？
（1）济建设中心四项基原改革开放两基点统发展中国特色社会义伟实践（2）改革动力发展目稳定前提正确处理三者关系
★★10．改革发展稳定三者间什关系？
改革动力发展目（硬道理）稳定前提（压倒切）
辨析题
1甲：三十年成显改革开放关键
乙：根原路线科学发展谱新篇
2 甲：改革开放发展发达国家已实现
乙：初级阶段未跨越忘中心基点
第三框 统民族国家
1民族区域治制度含义？
少数民族聚居区实行区域治少数民族理部事务
★2民族区域治制作？
民族区域治制度国项基政治制度体现民族根利益
★★3国新型民族关系？民族等团结互助谐
★★4处理民族关系原？民族等团结繁荣
5三尊重含义什？尊重民族宗教信仰风俗惯语言文字
★★6中学生维护民族团结？（1）尊重民族宗教信仰风俗惯语言文字（2）学宣传民族政策（3）破坏民族团结言行作斗争（4）周围民族学友相处
★★7维护民族团结意义？（1）利维护国家统（2）利民族繁荣
1 利中华民族伟复兴（4）利民生活稳定生活水提高
★8维护民族团结国政府应采取举措？维护民族团结政府献计献策？（1）全面正确贯彻民族政策坚持完善民族区域治制度（2）认真落实中央支持少数民族民族区发展政策措施（3）扶持口较少民族发展继续实施兴边富民行动（4）保护发展少数民族优秀传统文化
9国两制含义什？（1）国两制指国家两种制度
（2）国家：指中国权领土必须完整容分割中国统国家国际代表中国中华民国
（3）两种制度：指中国前提国家体坚持社会义制度台湾香港澳门保持原资义制度生活方式长期变
10什坚持国两制基方针？国两制意义？香港澳门繁荣稳定发展说明什？ 实践证明国两制方针完全正确具强生命力
11什解决台湾问题实现祖国完全统？
（1）世界中国陆台湾属中国中国权领土完整容分割
（2）实现祖国完全统全体中华女心愿中华民族根利益
（3）两岸统中华民族走复兴历史必然
12解决台湾问题？
国家：（1）遵循统国两制方针坚持中国原绝动摇争取统努力决放弃贯彻寄希台湾民方针决改变反台独分裂活动决妥协坚决维护国家权领土完整维护中华民族根利益
★★青少年：（1）树立远理想努力学立志成掌握报效祖国领
（2）宣传国家解决台湾问题方针原立场（3）破坏祖国统言行作斗争
★13发展两岸关系政治基础什？（国家实现统前提基础原）坚持中国原
★14国家统基方针佳方式？统国两制
★★15两岸关系发展意义？（1）利两岸胞融洽感情（2）利两岸积累互信解决争议（3）利两岸济文化交流（4）利维护国家权领土完整
国实现两岸统什重意义？（1）利增强国综合国力提升国国际位影响力（2）利实现中华民族伟复兴（3）利维护台湾区稳定巩固亚太区安全稳定
★16果台湾旅游应注意什？（1）举止文明衣着言谈体文明出游（2）注意保护环境资源（3）应遵守相关规定风俗惯（4）参加损两岸发展活动参加违法活动
2 解决台湾问题国政府采取举措？（1）全面维护台工作政方针坚持九二识（2）维护中国框架巩固增进两岸政治互信促进济融合推动交流合作（3）开展协商谈判秉持两岸家亲理念维护骨肉情谊凝聚胞心力建设中华民族美家园实现祖国统业贡献力量
辨析题
1 甲：民族团结天暴力恐怖祸边
乙：民法治保久安谐正义
2 甲：国两制保证两岸发展离
乙：交流惠两岸谱写新篇章
第四课 解基国情发展战略
第框 外开放基国策
1外开放含义：世界国家方面开放
★2什实行外开放基国策？
（1）济全球化特现代科技断发展世界变更加开放
（2）开放世界中闭关守导致落
（3）国家发展进步富强吸收鉴切先进东西
（4）实行外开放符合时代特征世界济技术发展规律加快国现代化建设必然选择
★★3国坚持外开放基国策意义？（1）利引进先进生产技术理验推动社会义现代化建设（2）利提高国综合国力国际位（3）利全面建成康社会实现富裕
★4样实行外开放基国策？
（1）更加积极姿态走世界坚持引进走出相结合全面提高外开放水
（2）必须始终独立力更生作发展基点
(3）敞开国门维护身安全鉴吸收切先进东西抵制切腐朽东西
★★5青少年外开放中该做？
（1）树立等开放参国际意识
（2）努力学全面提升身素质参国外开放事业做准备
辨析题 甲：改革开放创奇迹独立功第
乙：参竞争增实力根底开放
第二框 计划生育保护环境基国策
第三框 实施持续发展战略
1国口现状？国世界口国家
★2国口现状特点？
基特点：口基数新增口口素质偏低
特点：农村口口老龄化速度加快口分布衡男女性例失衡
★★3口危害什？口问题国济社会带样影响？（1）直接影响国济持续发展（2）民生活水提高（3）影响国口素质提高（4）然资源生态环境带沉重压力（5）影响中华民族生存发展
4实行计划生育目？控制口数量提高口素质
5实行计划生育求？晚婚晚育少生优生
6实行计划生育意义什？（判断切工作失标准）
（1）利发展社会义社会生产力（2）利增强国家综合国力
（3）利提高民生活水
★单独二孩政策实施计划生育国策完善实施什意义呢？调整完善生育政策意义？
（1）利促进口长期均衡发展（2）利促进济社会持续发展（3）利协调中国口现状问题社会济发展矛盾（4）利缓解口老龄化带压力
★7国环境现状什？
总体国生态环境恶化趋势已初步遏制部分区改善目前国环境形势然相严峻容乐观（理解日益严峻错）
★8造成环境问题素？（1）口压力环保意识淡薄（2）建筑物扬尘汽车尾气工业废气等
★★9环境问题危害？（1）威胁生态衡（2）危害类健康（3）影响生活水提高（4）制约济社会持续发展
★10环境重性？（1）然类赖生存基础（类生态环境相互存）（2）环境坏直接影响生活质量影响类生存健康
★★11保护环境献计献策？节约资源献计献策？实施持续发展战略献计献策？
（1）国家：完善相关法律法规力击破坏资源环境行提供法律
（2）社会：媒体力宣传保护环境节约资源重性营造保护环境节约资源社会氛围
（3）政府相关部门：坚持实行节约资源保护环境基国策法严厉击破坏环境资源行
（4）公民：提高保护环境节约资源意识破坏环境资源行作斗争
★12国资源现状？
（1）然资源总量种类均资源占量少开发难度总体资源相紧缺
造成资源短缺原？开发利合理够科学浪费损失十分严重资源均占量少
13口资源环境问题实质发展问题
14持续发展含义？
持续发展满足代需求损害代满足需求力发展
15实施持续发展求？类然谐相处认识然社会子孙代应负责
★★16实施持续发展国家应该做？
（1）国建设成资源节约型社会环境友型社会（2）促进然协调推动生态文明建设（3）坚持计划生育节约资源保护环境基国策（4）完善相关法律法规加破坏环境浪费资源行击力度
★★17实施持续发展中学生应该样做？
（1）树立尊重然应然保护然生态文明理念树立持续发展意识（2）持续发展落实具体行动事做起节约水绿色出行等（3）浪费资源破坏环境行作斗争（4）积极宣传实施持续发展重性发动身边保护环境
★★18践行低碳生活意义？（什实施持续发展战略？什建设美丽中国？）（注：什答题格式意义）
（1） 国家：利落实节约资源保护环境基国策 利实施持续发展战略利贯彻落实科学发展观（2）公民：利提高节减排意识利提高生活水（3）社会：利建设资源节约型环境友型社会利全面建成康社会利构建谐社会
辨析题 甲：雾霾天气危害汽车尾气难脱责
乙：环境监测意义环境保护家
第四框 实施科教兴国战略
★1科学技术作？
（1）科学技术次重突破会引起济深刻变革类社会巨进步
（2）科学技术成生产力中活跃素科学技术第生产力
★2国科技教育现状？
科技：（1）尖端技术掌握创新方面国已建立起坚实基础重领域已走世界前列
（2） 整体国科技总体水世界先进水相较差距国济社会发展求许相适应方
教育：国教育现状：发达国家国济社会发展需求相国教育形势整体言十分严峻具体表现：（1）全民科学文化素质较低（2）高素质相足（3）接受高等教育公民总口中占例远远低发达国家
★★3什教育摆优先发展战略位？
（1）国际：国间激烈济竞争科技竞争根底教育竞争竞争
（2）国家：教育决定国家民族未民族振兴社会进步基石民族根事业（3）国家：实现社会义现代化宏伟目标济建设转科技进步提高劳动者素质轨道
（4）公民：教育关系子孙万代广民生活息息相关接受良教育已逐渐成生存发展第需终身受益财富甚决定生命运
（5）（教育摆优先发展战略位意义）中国未发展中华民族伟复兴关键基础教育教育搞化口国强国化口压力优势根提高中华民族整体素质增强国综合国力激烈国际竞争中取战略动位
★4什实施科教兴国战略？
（1）国科技教育现状（2）科技重性作（3）教育重性（4）实施科教兴国战略意义
★★5样实施科教兴国战略？（样进步推进科教兴国？）
国家：（1）加强科技创新教育创新（2）全面深化科技教育体制改革积极推进科技教育济社会发展相结合（3）教育摆优先发展战略位（4）力发展科学技术
青少年：（1）树立创新意识提高创新力（2）珍惜受教育权利努力学科学文化知识全面提高身素质（3）增强社会责感立志成报效祖国（4）发扬艰苦奋斗精神
★6什加强科技创新教育创新？
（1）科技创新力已越越成综合国力竞争决定性素激烈国际科技竞争面前果创新力技术引进永远难摆脱技术落局面
（2）提高科技创新力首提高教育创新力
★★7中学生样培养创新精神？
（1）树立创新意识（2）努力学科学文化知识全面提高身素质（3）注重实践积极参科技发明等活动养成勤动脑勤动手惯（4）敢质疑盲课
★★8增强创新力国家应该做？
（1）加教育投入培养创新型（2）加创新资金投入（3）保护知识产权创新提供法律保证（4）完善创新奖励机制创新方面作出贡献组织予奖励表彰
★★9什增强创新力？什进行科技创新？创新重性
（1）创新民族进步灵魂国家兴旺发达竭动力（2）增强民族创新力关系国家兴衰成败（3）科技进步创新发展生产力起决定作科学质创新（4）创新提升科技水济竞争力关键调整产业结构转变发展方式中心环节
★★10实施科教兴国战略意义什？
（1）利增强国家综合国力（2）利提高民族素质（3）利全面建成康社会利构建社会义谐社会
★★11认前教育存问题？请国教育改革发展提建议
存问题：（1）中学生课业负担重（2）素质教育推进困难创新型紧缺（3）教育发展衡
建议：（1）减负：政府规范办学行禁止节假日补课强化社会舆监督畅通投诉举报渠道家长树立正确教育观念重视子女全面发展
（2）教育均衡：学校取消重点班非重点班分政府加薄弱区教育资金投入加强师资培训提高师资力量
辨析题 甲：嫦娥登月显国威科技助推
乙：科技强国已实现创新关键
第五课 中华文化民族精神
第框 灿烂中华文化
1 中华文化称 传统文化
形成：国族民创造
容：语言文字文化典籍科技工艺文学艺术哲学道德伦理
★★特点：源远流长博精深
★位：世界文化花园中朵璀璨奇葩世界优秀文化
★★影响（作）（1）中华文化中华民族生生息团结奋进竭精神动力中华民族精神家园（2）中国价值观念生活方式中国发展道路具深刻影响类进步世界文化发展产生深远影响
2中华文明历久弥新重原？
文化力量深深熔铸中华民族生命力创造力凝聚力中
3中华传统美德生生息历久弥新
★★4走世界时样中华文化？传统文化？
（1）学保护中华优秀传统文化（2）取精华糟粕批判继承中华文化
（3）继承弘扬中华优秀传统文化（4）断开拓创新赋予中华文化新时代涵
★★5外文化？
（1）（外文化作）：姿彩世界文化开阔视野丰富生活（2）迷失失身独特性珍爱精神家园（3）取精华弃糟粕
辨析题
1甲：中华文化伟传承弘扬忘啦
乙：世界文化优学鉴着
2 甲：电脑字成风尚汉字书写勿提倡
乙：汉字危机非夸张中华文化须弘扬
第二框 弘扬培育民族精神
★1中华民族精神含义涵？
爱国义核心团结统爱勤劳勇敢强息
★★2民族精神位（重性）？
（1）民族精神民族文化精髓民族魂民族生存发展民族精神
（2）民族精神始终鼓舞民族迎难团结互助战胜强敌困难竭力量源
（3）民族精神中华民族生命肌体中分割重组成部分
（4）民族文化民族根民族精神民族魂
3中华民族精神具体体现？
新民义革命时期：井冈山精神长征精神延安精神
新中国成立：庆精神两弹星精神
★改革开放：抗洪救灾精神载航天精神奥运精神抗震救灾精神劳模精神
★河南精神：愚公移山精神红旗渠精神焦裕禄精神三精神南水北调移民精神
4改革开放民族精神涵？
立意识竞争意识效率意识民法制意识求知意识科学精神服务精神增强改革创新核心时代精神断发扬光
★5民族民族文化民族精神关系？
民族文化民族根民族精神民族魂民族精神民族文化精髓
6请列举河南文化遗产龙门石窟安阳殷墟少林寺豫剧少林武术唐三彩动仪等
★★7保护文化遗产意义？保护物质非物质文化意义？
（1）利保护中华文化样性（2）利继承弘扬中华优秀传统文化（3）利提高公民文化认感民族豪感（4）利增强国家文化软实力综合国力（5）利加强社会义精神文明建设
★★8请保护文化遗产提条建议？
（1）国家：制定完善相关法律法规保护文化遗产提供法律加强宣传保护文化遗产重性增强公民保护文化遗产意识（2）相关部门：法击种破坏文化遗产行（3）社会媒体：力宣传保护文化遗产重性营造保护文化遗产良社会氛围媒体加破坏文化遗产行曝光提高公民保护文化遗产意识（4）公民（青少年）：树立保护文化遗产意识继承弘扬优秀文化遗产破坏行作斗争
★★9请建设文化强国建言献策？建设文化强国？
（1）国家政府：国家制定完善相关法律法规政府加文艺工作者奖励支持力度鼓励创作更更文艺作品（2）社会：积极宣传国优秀文化提升国文化影响力积极宣传文化建设方面方针政策（3）青少年：继承弘扬优秀传统文化培养文化创新力积极参加文艺活动提升文艺素养觉抵制种腐朽文化
10青少年弘扬培育民族精神？弘扬培育民族精神？
（1）树立崇高理想增强社会责感立志成（2）继承发扬中华传统美德培养良道德品质（3）勤奋学勇实践培养创新精神实践力成现代化建设（4）青少年努力成民族精神传播者弘扬者建设者（5）重结合时代社会发展求断增添新富生命力容
辨析题 甲：道德缺失怕民族精神战胜
乙：学雷锋践三民族精神传承
第六课 参政治生活
第节 民家作法治国家
1国权力机关？全国民代表会方级民代表会
★★2国高权力机关？全国民代表会
★★3国根政治制度？民代表会制度
4国民样行权力？广民通直接间接方式选出代表组成级民代表会组成国家权力机关国家权力机关产生行政审判检察等机关分行驶理国家维护社会秩序项权力
★5．全国民代表会国家机关关系？（1）全国民代表会高国家权力机关位高权力（2）中央国家机关产生负责受监督（3）国务院高民法院高民检察院报告工作
6全国民代表会职权？（1）立法权 （2）免权 （3）监督权 （4）决定权
7法治国含义？广民群众领导宪法法律规定通种途径形式理国家社会事务
★★法治国作：（1）领导民治理国家基方略（2）发展社会义民政治必然求（3）实现国家长治久安重保障
★★8实现法治国①实行法治国基求法法必执法必严违法必究②国家机关法行职权③政府工作员法行政法行政法治国重环节④公民觉弘扬社会义法治精神树立社会义法治理念学法尊法守法法法维护国家利益法规范身行违法行作斗争
★★9．法治国基求：法前提 法必中心环节执法必严关键 违法必究必保证
法行政法治国重环节
★10 法行政重性 ？（1）直接影响宪法法律尊严权威（2）直接关系法治国基方略否利实施（3）建设社会义法治国家宏伟目标否利实现
11 法治国体民核心宪治国国切权力属民
辨析题 甲：加强立法意义法治国全
乙：法治体民长治久安家
第二节 宪法国家根法
★★1宪法位？（1）国家根法（2）治国安邦总章程（3）具高法律位
★★2什说国家根法？什宪法具高法律位？
（1）宪法规定国家生活中根问题（2）宪法法律立法基础立法（3）宪法具高法律效力（4）宪法切组织根活动准（5）宪法制定修改程序普通法律更严格
★3宪法规定国家性质根制度根务等国家生活中根问题容什？
国家性质：国工阶级领导工农联盟基础民民专政社会义国家
根制度：社会义制度
总务：实现社会义现代化中华民族伟复兴
根务：着中国特色社会义道路集中力量进行社会义现代化建设
根政治制度：民代表会制度
基政治制度：民族区域治制度
基济制度公制体种制济发展
分配制度：劳分配体种分配方式存
4国现行宪法构成什？（1）序言总纲（2）公民基权利义务（3）国家机构（4）国旗国歌国徽首
★★5样觉维护宪法尊严？（1）认真学宪法解宪法（2）养成遵守宪法惯（3）树立宪法意识（4）勇善违宪行做斗争
辨析题 甲：宪法实施六十年法律体系已健全
乙：宪法位高法治国离
第三节 法参政治生活
1公民政治权利什？指宪法法律规定公民参加国家理参政议政民权利
2公民政治权利？（1）选举权选举权（基政治权利）（2）监督权（3）批评建议权利（4）申诉控告检举权利（5）揭发举报权利
★★3公民行监督权渠道？（1）通代表直接常委会反映（2）采书信电话等关部门举报反映（3）通电视广播报刊等媒体进行监督（4）通微博微信等网络途径进行监督
★★4 行监督权应注意问题？正确行监督权？（1）法律允许范围正确行（2）应实事求事实（3）捏造歪曲事实进行诬告陷害（4）采字报聚众闹事方法
★★5公民法行监督权意义？（1）利法行政（2）利司法公正（3）利防治腐败（4）利国家机关科学民决策（5）利推动社会义民政治进程（6）利公民法行权力
6．国家安全包括？（1）国家权领土完整受侵犯（2）国家机密窃取泄露出卖（3）社会秩序破坏等
★7．国家安全重性？（1）国家安全关系着整国家民族生死存亡（2）关系着公民安全
★★8公民维护国家安全？（1）保守国家秘密公民应义务（2）公民发现危害国家安全行应时国家安全机关公安机关报告（3）公民配合国家安全机关工作国家机关执行公务提供便利条件协助（4）树立国家安全意识觉关心维护国家安全保守国家机密
辨析题 甲：反腐倡廉惩贪官法行政关键
乙：公民监督立功网络曝光
第七课 关注济发展
第节 造福民济制度
1国济社会发展三步走战略什？
第步：1981年1990年国民生产总值翻番解决民温饱问题第二步：20世纪末国民生产总值翻番民生活达康水（前两步已完成）第三步：21世纪中叶均国民生产总值达中等发达国家水民生活较富裕基实现现代化（未完成）
2三步走战略目什？（1）保证国民济持续快速健康发展（2）全体民享济繁荣成果 （3）终实现富裕
★3两100年目标（1）建100年：全面建成康社会（2）建国100年时：均国生产总值达中等发达国家水基实现现代化
4现已实现第步第二步目标民生活总体达康水社会义制度伟胜利中华民族发展史新里程碑
★★5公制：（1）位：体（2）作：国社会义济制度基础（3）组成：国济集体济混合制中国成分集体成分（4）态度：巩固发展
6国济：（1）属国济行业：国防工业造币工业航空航天工业等（2）★★位：国济国民济导力量（3）什国济国民济导力量？（国济 ①拥着雄厚济实力先进技术设备②积聚着国先进生产力 ③控制着国民济命脉 ④担负着关系国计民生重产品生产流通）（4）★★作：发挥社会义制度优越性增强国济实力国防实力民族凝聚力具关键性作
7集体济：（1）★位公制济重组成部分（2）★★作①体现着致富原 ②广泛吸收社会闲散资金 ③缓解业压力 ④增加公财富国家税收
8非公制济：（1）容：体济私营济外资济（2）★★位：非公制济社会义市场济重组成部分（3）★★作：①充分调动社会方面积极性加快生产力发展②满足样化需 ③缓解业压力 ④增加公财富国家税收 ⑤增加民收入（4）★★态度：鼓励支持引导监督理非公制济发展
9公制济非公制济关系什？（1）坚持公制体促进非公制济发展统社会义现代化建设进程中两者立起（2）种制济完全市场竞争中发展优势相互促进发展
★★10基济制度（1）容：公制体种制济发展（2）确立：国社会义性质初级阶段国情决定
第二节 走富裕道路
★★1国基分配制度：（1）劳分配体种分配方式存（2）基分配制度确立：基济制度（国社会义性质初级阶段国情决定）（3）分配原：健全劳动资技术理等生产素贡献参分配原（4）分配中应注意问题什？（求）分配中提倡奉献精神落实分配政策反均义防止收入差距悬殊
2富裕：（1）样理解富裕？①富裕社会义根原实现富裕程 ②鼓励部分部分区通诚实劳动合法营先富起形成示范效应通先富者带动帮助富者逐步实现富裕③富裕等时富裕等步富裕等等富裕（2）实现富裕？国家：鼓励部分部分区通诚实劳动合法营先富起形成示范效应通先富者带动帮助富者逐步实现富裕：应该抓住利条件发挥身积极进取努力创业实现价值国家济发展作出贡献
（3）创造财富源泉充分涌流？①国家层面说坚持完善分配制度落实相关政策调动公民劳动积极性②社会层面讲尊重劳动尊重知识尊重尊重创造③说 a努力学增长干 b培养方面力创新敢实践 c应该抓住利条件发挥身积极进取努力创业实现价值国家济发展做出贡献
★3实现富裕政府采取战略？
西部开发战略中部崛起战略东部新跨越战略振兴东北老工业基战略取消农业税实施免费义务教育建设社会义新农村引导岗职工业
请说出国实行西部开发中四工程？西气东输工程西电东送工程青藏铁路工程南水北调工程
（1） ★四尊重？尊重劳动尊重知识尊重尊重创造
什尊重劳动？劳动类生存发展需财富源泉产生积累知识发现孕育凝聚提供创造力源泉
什尊重知识？知识创造财富重资源
什尊重？知识创造者发明者传播者者第资源国家发展战略资源
什尊重创造？创造结果产生新知识新事物类社会够断发展动力创造
第三节 学会合理消费
★1合理消费理财？（1）解银行债券股票等方面知识消费前：（2）先做出预算钱花关键方（3）避免非理性消费够承受范围购买物值济实商品（4）周围进行盲目攀浪费金钱消费时：（5）更应理性少盲目（6）环保眼光选购商品（7）消费程中提升精神境界
2样进行绿色消费？ 认清绿色食品标志保护身健康选氟制品保护臭氧层购买磷洗衣粉保护江河湖泊免受污染购买环保电池防止汞镉污染选择绿色包装减轻垃圾灾害
3样进行文化消费？适购买中外名著进行红色旅游观爱国义题材影视作品
4什绿色消费？绿色消费仅包括绿色产品包括物资回收利源效生存环境物种环境保护等意义利节约资源保护环境利身心健康发展利走持续发展道路利树立科学发展观
辨析题 甲：分配制度完善步富裕实现
乙：全面康建成消费性
第八课 投身精神文明建设
第节 建设社会义精神文明
1中国特色社会义含义？全面发展全面进步事业
★2济建设政治建设文化建设社会建设生态文明建设间关系什？
（1）五方面建设相互联系相互促进机统体（2）济建设方面建设提供物质基础（3）政治建设提供政治保障（4）文化建设提供精神动力智力支持（4）社会建设提供利社会条件（5）生态建设提供然基础
★3．文化重性：（1）文化民族血脉民精神家园（2）时代文化越越成民族凝聚力创造力重源泉越越成综合国力竞争重素越越成济社会发展重支撑
★★4．推动文化发展繁荣建设文化强国意义？（1）利提高全民族思想道德素质科学文化素质（2）利满足日益增长文化需（3）利加强精神文明建设（4）利提高国家文化软实力国际影响力（5）利推动社会义核心价值体系进程（6）利实现文化强国
青少年应样做？（1）传承优秀传统文化（2）觉抵制健康文化侵蚀（3）积极参加精神文明创建活动（见：第五课知识点9）
5什先进文化？代中国发展先进文化发展面现代化面世界面未民族科学众社会义文化代中国发展先进文化建设社会义精神文明
6牢牢握先进文化前进方什重性？①方问题根问题②牢牢握先进文化前进方发展社会义文化根求根保证
7牢牢握先进文化前进方根什？牢牢握先进文化前进方根必须坚持马克思列宁义毛泽东思想中国特色社会义理体系意识形态领域指导位
★8社会义精神文明建设重性什？社会义精神文明改革开放现代化建设重目标重保证社会义现代化建设提供思想保证智力支持
★★9 社会义精神文明建设容？思想道德建设二教育科学文化建设
★★10 社会义精神文明建设重容中心环节什？加强社会义思想道德建设
11加强社会义思想道德建设？实际行动弘扬爱国义精神坚持民服务核心集体义原增强诚信意识重点觉履行爱国守法明礼诚信团结友善勤俭强敬业奉献公民基道德规范树立八荣八耻容社会义荣辱观提高思想道德水境界培育文明道德风尚
★12社会义精神文明建设基础工程什？发展教育科学
什发展教育科学①科学技术第生产力②发展教育化口国强国化口压力优势根提高中华民族整体素质增强国综合国力
★13社会义核心价值体系基容：马克思义指导思想中国特色社会义理想爱国义核心民族精神改革创新核心时代精神社会义荣辱观
社会义核心价值观社会义核心价值体系核社会义核心价值观基容：富强民文明谐（国家层面）等公正法治（社会层面）爱国敬业诚信友善（公民层面）
★★14 社会义核心价值体系重性位？（1）兴国魂（2）社会义意识形态质体现（3）决定着中国特色社会义发展方
作？（1）发展中国特色社会义文化必须加强社会义核心价值体系建设（2）必须社会义核心价值体系引领社会思潮凝聚社会识
★★15社会义精神文明建设根务什？提高全民族思想道德素质科学文化素质培养四公民
★★16建设社会义精神文明青少年提出求？（1）积极参加精神文明建设（2）树立崇尚科学荣愚昧知耻观念（3）努力提高思想道德素质科学文化素质成全面发展高素质（4）培养创新精神
★17加强青少年思想道德教育作青少年应样做？（1）青少年首先必须加强道德修养全面提高身道德素质科学文化素质（2）增强爱国情感弘扬民族精神树立远志（3）规范行惯增强法制观念做遵纪守法中学生
辨析题 甲：践行核心价值观员干部率先
乙：民族复兴实现教育发展关键
第二节 灿烂文明花
1精神文明活动创建活动形式？（1）创三优活动 （2）文明户评选活动（3）文化科技卫生三乡活动（4） 万村书库活动（5）青年文明号活动（6）手拉手爱心活动（7）百城万店假货活动（8）扶残助残活动（9）感动中国物评选活动（10）美孝心少年等等
★2精神文明创建活动积极作什？（1）丰富广民群众精神文化生活（2）推动济社会协调发展（3）整中华民族精神面貌产生巨影响（4）利加强社会义先进文化建设（5）利营造良社会氛围构建谐社会
★3健康文化危害什？（1）危害青少年身心健康影响学业甚诱发违法犯罪（2）败坏社会风气损害精神文明建设
★4．抵制健康文化危害？（1）学文化知识树立正确生观价值观世界观（2）崇尚科学反迷信（3）宣传科学文化知识举报违法行 （4）善辨种落文化腐朽文化觉加抵制
★5青少年样投身精神文明创建活动？（1）善辨种消极文化觉加抵制（2）积极参精神文明创建活动：扶残助残活动献爱心活动等
辨析题 甲：道德建设重谐社会少
乙：学先进记心中崇德善树新风
第九课 实现理想
第节 理想
1高理想？实现产义
★★2理想？国建设成富强民文明谐社会义现代化国家（建国百年目标）
3高理想理想关系？（1）实现理想实现产义理想必准备必阶段（2）实现高理想实现理想必然趋势终目（3）现阶段发展中国特社会义实现社会义现代化奋斗实现产义远理想奋斗
★★4现达康什样？ 国现达康低水全面发展衡康
5贫困温饱温饱康历史性跨越社会义制度伟胜利中华民族发展史新里程碑
★621世纪头20年奋斗目标什？（全面建成康社会目标什？）济持续健康发展民民断扩文化软实力显著增强民生活水全面提高资源节约型环境友型社会建设取重进步（建百年目标）
什建设更高水康社会？（1）已达康低水全面发展衡康（2）社会义质体现 （3）中国产全心全意民服务宗旨决定 （4）构建谐社会民享济繁荣成果求
实现更高水康社会（全面康）什重意义？（1）祖国更加繁荣富强（2）民生活更加幸福美（3）中国特色社会义进步显示出巨优越性
★7什构建谐社会？（1）维护社会公正义必然求 （2）落实科学发展观走持续发展道路必然求 （3）全面建设康社会求 （4）缩区间差距实现富裕求
★8建设谐社会什样？（特征）民法治公正义诚信友爱充满活力安定序然谐相处社会
★★9国家青少年应样推进全面建成康社会社会义谐社会？
国家：（1）济 坚持济建设中心力发展社会生产力坚持改革开放正确处理改革发展稳定关系（2）政治 坚持领导坚持四项基原坚持法治国基方略（3）文化 坚持落实科学发展观加强社会义精神文明建设实施科教兴国强国战略（4）社会 加强制度建设完善社会义项制度维护社会公正义（5）生态 坚持节约资源保护环境基国策持续发展战略
青少年：（1）树立远理想立志成报效祖国（2）努力学全面提高身素质（3）树立提高保护资源环境意识觉节约水电保护环境然谐相处（4）积极承担社会责树立社会公意识维护社会公正义（5）热心公益服务社会（6）积极培养创新精神发扬艰苦奋斗精神
辨析题 甲：全面康实现外开放关键
乙：创新驱动根创新开放分
第二节 艰苦奋斗 开拓创新
1列举反映艰苦奋斗精神格言：艰难困苦玉汝成 生忧患死安乐 居安思危戒奢俭
事典：夸父追日精卫填海铁杵磨成针禹治水卧薪尝胆
2艰苦奋斗精神集中表现什？创业精神
★★3艰苦奋斗精神重作？（重位）什发扬艰苦创业精神？（1）艰苦奋斗中华民族传统美德民族精神重容（2）实现理想理想需发扬艰苦奋斗精神（3）艰苦奋斗精神集中表现创业精神类社会发展史类艰苦奋斗创业史（4）艰苦奋斗（创业）精神成事业必少精神力量崇高美德（5）新时期推进现代化建设更需力倡导发扬艰苦奋斗（创业）精神
4新时期艰苦奋斗精神表现什？艰苦奋斗精神时代容新时期艰苦奋斗精神体现：解放思想实事求积极探索勇创新知难进强息勤俭节约私奉献等精神
★★5青少年样发扬艰苦奋斗精神？生活方面：艰苦朴素勤俭节约理性消费学方面：顽强拼搏勤奋努力刻苦钻研知难进思想方面：怕困难乐观强息开拓创新
辨析题 甲：代表责重山理应铺张显排场
乙：勤俭节约赞赏会场新风美德扬
第十课 选择希生
1正确理想现实理想高现实源现实理想实现需现实中努力
2理想含义？未蓝图设想激励前进懈动力
生含义？立足现实断追求种具体理想历程
★3理想重性？生需理想理想行导驱动调控作推动社会前发展
4外环境身条件局限理想现实间总会差距
5样实现理想？（1）需生作出规划（2）理想进行适调整（3）脚踏实全力赴断增强身力提高身素质
6什学需适度压力（1）适度学压力激发干劲潜表现更积极（2）度学压力会焦虑断增加影响学效率已水正常发挥（3）学没压力会非常轻松失动力止步前现基础提出更高求觉适度加压增强学动力
7缓解学压力？（1）明确学意义培养学兴趣缓解学压力效方法（2）解学压力学会正确压力学会压力化动力
8导致考试焦虑原？（1）面考试重者考试难度（2）高求超实际力（3）仅考试成绩判断价值
9考试焦虑影响？（1）适度焦虑体现考试积极认真态度（2）度考试焦虑会干扰学身心健康造成利影响（3）克服度焦虑容面考试
10样容面考试？（1）树立正确考试观念（2）实事求调整期（3）增强身实力
11生活充满选择选择越越选择机会越越选择面越越影响生较生岔路口关键点认真慎重选择
12选择方法策略？作出生选择前弄清真实需方面收集信息学会辨筛选信息考虑目标重性实现性
★1321世纪素质提出更高求？创新精神团队精神树立终身学观念
★14团队精神作：更施展华实现身价值更发挥团队创造力形成文明谐团结高效集体推动社会进步
★15什终身学？终身学逐渐成种生活方式持续发展求社会发展必然求
★16终身学求样做？珍惜学校机会掌握知识增强获取知识判断选择力养成动学持续学惯
★17什具备创新精神？（1）创新民族进步灵魂国家兴旺发达竭动力（2）增强民族创新力关系国家兴衰成败（3）科技进步创新发展生产力起决定作科学质创新（4）创新提升科技水济竞争力关键调整产业结构转变发展方式中心环节
辨析题 甲：生世强白手起家创业忙
乙：天骄子勇担农田岂铸辉煌
八年级册知识点
第课 爱屋檐
1家庭含义：家庭婚姻关系血缘关系收养关系结合成亲属生活组织
2家庭关系确立形式？（1）法定条件法定程序结婚组成新家庭（2）生育导致血缘关系结合成家庭（3）法定条件法定程序收养组成家庭（4）父（母）婚组建新家庭
3家庭结构类型？核心家庭干家庭单亲家庭联合家庭
4家庭功？物质生产功口生产功消费功抚育赡养功教育功休息娱乐功
5什父母关系选择？父母子女关系绝数基血缘关系生命父母予
6父母爱：私永恒微求回报爱
7父母子女义务：抚养教育保护
8家作什？家情感栖息物质生活盾安全健康保障娱乐天天然学校发展营
★★9什孝敬父母原？（1）父母仅赋予生命含辛茹苦哺育成长教做（2）父母家庭作出贡献付出应爱回报理应受孝敬（3）中华民族优良传统（4）子女父母养育恩回报子女父母应道德义务法律义务
★★10日常生活中孝敬父母？爱父母心里想着父母理解关心父母行动帮助父母父母分忧努力学积极进父母高兴
第二课父母交朋友
★1父母子女产生矛盾原？年龄阅历差异引起心理差异
2逆反心理表现什？样偏样说非说相信非相信
★3逆反心理什危害？惩罚伤害父母
4父母突基什？父母高期严求
★★5父母效沟通基领什？彼解前提尊重理解关键理解父母效方法换位思考沟通结果求存异
★★6父母交艺术什？赞赏父母认真聆听帮助父母父母必太计较
第三课侪携手进
1闭锁心理危害什？(1)影响身心健康（2）容易形成孤僻性格（3）甚导致杀念头
2样克服闭锁心理？(1)正确认识客观(2)动开放(3)善关心(4)培养热情开朗性格
★4朋友重性什？（什交朋友）(1)带温暖(2)支持力量(3)感受生活美亮生活路
★★5．样交朋友？（交朋友原）(1)交友互等惠程予分担必须双样做双赢甚赢(2)欣赏赞美宽容尊重差异加强沟通(3)真正友谊应该坦诚牺牲原代价维持谓友谊违背道德触犯法律(4)善交益友乐交诤友交损友
★6男女生正常交意义什？
（1） 增进异性解学方长处完善性（2）促进身心健康发展（3）扩交范围锻炼交力（4）增进性意识
：（1）利学（2）利身心健康（3）利扩交范围（4）利取长补短
★★7男女生应该样正常交？（1）互相尊重重爱（2）开放掌握分寸（3）动热情注意交方式场合时间频率
8异性交时应保护？（1）增强保护意识（2）掌握保护方法（3）学会律
第四课 老师伴成长
★1师生交重性：师生交学校生活重容师生关系仅影响学质量影响身心发展
★★2．老师工作特点？（老师作什敬师爱师？）①老师类文明传播者②老师巨力量做出榜样③老师成长中起着代作
3．老师良师益友
4．新型师生关系特点？新型师生关系建立民等基础师生间格等互相尊重互相学教学相长老师学合作者引导者参者朋友
5．动沟通切交前提
★★6．老师沟通方法？（化解老师间矛盾隔阂？）（1）老师角度问题（2）正确老师表扬批评（3）原谅老师错误（4）礼貌师（5）注意场合（6）勿失分寸
★★★★第五课 元文化球村（结合九年级第五课复兴）
★1世界文化特点什？样性丰富性独特性
2世界文化特点通形式表现出？（1）通独具特色文化俗（2）着标志代表物（3）语言存差异分优劣（4）生活文化背景着处事方式
3济全球化应导致文化单化？（1）文化存差异千秋种民族文化生存发展权利民族优秀文化蕴含着类文明成果（2）全球化济发展趋势
（3）全球化应导致文化单世界文化发展趋文化样性（4）全球化程中国家民族文化应该互相融合互相促进呈现出元谐发展局面
★★4面文化差异态度做法分什？
态度：采取客观等态度尊重民族文化价值尊重民族文化价值等交流互相鉴求存异尊重文化样性繁荣进步
做法：消误解入乡俗尊重风俗惯探索效沟通技巧交时卑亢礼相等
★★5外文化？（1）姿彩世界文化开阔视野丰富生活（2）迷失失身独特性珍爱精神家园（3）取精华弃糟粕
★★6中华传统文化？（1）中华文化特点源远流长博精深（2）中华文化促进类文明发展做出巨贡献（3）继承中华优秀传统文化弘扬中华民族精神责旁贷历史重
★★7做中外文化交流者？（1）开放心态尊重文化（2）宣传弘扬民族文化（3）世界解飞速发展中国解源远流长博精深中国文化
★★★第六课 网络交新空间
★★1网络双刃剑利弊利：网络提供便捷条件开阔眼界放松心情学新知结交新友弊青少年沉迷网络危害：1）沉迷网络荒废学业2）影响身心健康3）诱发违法犯罪
★★2正确利网络信息？发挥网络积极作？1）注重浏览寻找学关信息学会信息节食2）学会抵御网络良诱惑3）善利网络技术解决工作学生活中问题4）帮助解决困难5）做网络6）健康心态网络作生活补充
★★3网络交象特点：虚拟性间接性隐蔽性
★★4网络交中应保护？享受健康网络交？1）正确认识网络两面性长避短发挥网络积极促进作2）提高安全防范意识轻易泄露资料意答应网友求3）提高辨觉察力抗诱惑力4）遵守网络规道德法律
5 网络规？道德法律
6 ★青少年容易受网络侵害原？青少年什学会保护？1）青少年缺乏生活验辨非控力强2）网络交象具虚拟性间接性隐蔽性3）网络信息良莠齐营业性网吧违规营青少年沉迷中
7 ★★网络谣言产生危害：1）污染网络环境扰乱网信息传播秩序2）损害国互联网形象公信力影响互联网健康发展3）败坏社会风气扰乱社会秩序损害社会公利益4）造成恐慌情绪诱发违法犯罪
8★★国家开展整治互联网低俗风专项行动意义？
（1）利净化网络环境促进青少年健康成长
（2）利营造良社会文化环境发展先进文化促进社会义核心价值体系建设
（3）利加强社会义精神文明建设提高公民思想道德素质科学文化素质
（4）利形成良社会风气构建社会义谐社会
（5）利实施法治国
9★★未成年应该样觉抵制互联网低俗风？
（1）丰富课余文化生活陶冶高雅生活情趣
（2）增强辨非力登陆良网站浏览良信息
（3）增强保护意识防范网络欺诈行
（4）遵守网络道德做文明网遵守法律规定传播良信息
（5）发现良信息违法违规网站时关部门举报
10★★整治网络谣言净化网络环境（营造网络文明抵制网络违法行击网络文明行）请提出合理化建议
（1）国家：进步完善网络立法整治网络谣言净化网络环境（营造网络文明抵制网络违法行击网络文明行）提供法律
（2）政府：法严厉击网络违法行强化网络理司法机关恶意造谣践踏法律者法惩处
（3）社会：力宣传科学精神诚信美德全社会营造讲诚信遵纪守法良氛围
（4）网站：积极承担社会责法办网文明办网严律
（5）网民：文明网言行负责觉抵制网络谣言信谣传谣信谣动检举揭发造谣者
11★★防止未成年沉迷网络请提建议
（1）国家：完善相关法律法规加执法力度法取缔黑网吧整治网络低俗风
（2）社会：通宣传教育提高网吧营者网站理者素质加强监督理
（3）家庭：家长切实履行监护职责健康思想品行适方法教育未成年
（4）：未成年法律坚决营业性网吧浏览低俗信息学会保护
第七课友交礼先
1．什礼貌？礼貌处理间关系种规范
★2．什讲礼貌？（礼貌重性）（1）礼貌尊重具体表现（2）礼貌文明体现（3）否文明礼貌决私事足轻重事表明否具道德修养影响际关系质量社会风气坏关系国家民族尊严
★3．友交必备素养（礼貌体现）什？语言文明态度亲举止端庄
★★4．礼仪重性什？（1）礼仪仅仅种形式集体国家精神文明象征（2）觉做讲礼仪仅关系身形象直接关系周围关系集体甚关系民族国家形象（3）礼仪求做助进步提升道德水精神境界会变优雅亲更容易接纳
5．礼仪表现什？举止文明动作优雅姿态潇洒手势表情然行检点仪表端庄着装体讲究卫生
★★6．讲礼仪危害？（1）伤害难堪甚法适应现代社会（2）影响身形象（3）影响民族国家形象
7．常三种合礼仪姿态什？站松坐钟行风
★8．传统礼仪？科学态度传统礼仪俗继承精华剔糟粕传统礼仪现代社会求结合起做时俱进
★9．少数民族礼仪？少数民族交时尊重少数民族礼仪俗入乡俗尤违反民族禁忌
★★10认学校应该开展文明礼仪教育活动？
（1）开展丰富彩校园文化活动营造文明礼仪氛围
（2）抓住重节日重活动等契机学生进行礼仪教育
（3）积极开展社会实践活动引导学生实践中感受文明礼仪践行文明礼仪
★★11旅游时展示文明风采做名文明旅游者？
遵守社会公德次进入退出游览区遵守游览拍摄规定遵守域时间约定爱护景区设施乱刻乱画保护环境乱扔垃圾声喧哗衣着整洁游客礼貌尊重境外游客差异敢纠正游客文明行
★★★★第八课 竞争合作求双赢
★★1竞争作（竞争利弊）什？
竞争积极作：竞争发展社会进步促进作激发潜提高学工作效率提高水增添学生活乐趣
竞争消极作：竞争利面某获胜者滋长骄傲情绪某失败者丧失信心产生卑感引起心情分紧张焦虑出现怨恨超忌妒心理
正竞争危害？
（1）：利催奋进激发潜利构建谐际关系利身心健康发展
（2）社会：影响集体凝聚力导致集体涣散利国家强社会健康发展败坏社会风气利构建谐社会
2正确忌妒心理？忌妒竞争副产品时进取动力忌妒心理消极情绪发展危害影响身心健康发展影响际交影响正常学工作
3样做合格竞争者？消忌妒心理培养健康竞争意识遵守竞争中基准道德法律
4参竞争目什？超越开发潜激发学热情提高工作效率取长补短进步
★★5合作作什？合作核心什？合作作：合作事业成功土壤事业成功需良合作合作聚集力量启发思维开阔视野激发创造性培养情心利心奉献精神
合作核心发扬集体义精神
★★6竞争合作关系什？合作竞争相互存没合作竞争孤单竞争没竞争合作潭死水竞争合作谐交融会集体更强更快进步
7合作中竞争目标什？取长补短携手进
★★8做竞争合作求双赢？尊重竞争手竞争手学取长补短携手进善找准身优势扬长避短敢竞争合作中竞争成败英雄竞争中合作应体现双赢原相互促进提高处理关系发扬团队精神
9 什团队精神？团队精神核心什？团队精神团队部形成致相互支持密切合作私奉献群体精神 团队精神核心：集体义
10★★什发扬团队精神？（团队精神重性）
（1）社会发展需智慧时更需发挥团队力量
（2）具备团队精神更施展华实现身价值更发挥团队创造力形成文明谐团结高效集体推动社会进步
（3）成功终成功团队成功终成功
11★★发扬团队精神？（建设良团队）
（1）发扬集体义精神乐奉献集体中够求存异利益服团队利益
（2）发挥长奉献集体
（3）成员团结协作互助前行勇承担集体责觉维护集体荣誉利益服集体安排积极动集体建设贡献智通努力解决集体遇困难
（4）竞争中学会欣赏学会合作学会享等
第九课 心天宽
1什宽容？宽容指宽气量原谅计较
2宽容合作基础：求存异
★★3宽容作什（什宽容）①宽容种美德②宽容种境界③善宽容利利
★★4．做宽容（宽容原什） ①宽容原 ②宽容讲究策略 ③善宽容错 宽容等容④宽厚 ⑤原问题步 ⑥宽容悦纳
5理解欲勿施喜欢事强加身
6理解欲立立欲达达？谋求发展时帮助生存发展
7欲勿施实质什？关心尊重理解
8．换位思考实质什？交象切身关注深入方心世界
理解等 ①间等集中表现格法律位等 ②增强等意识等互相取长补短应该采取正确态度
9．社会处利位群？女性老年未成年
社会处利位群？①等 ②觉维护合法权益 ③提供力帮助
★★10样做尊重？①求礼貌等诚信友善充分理解 ②尊重社会 ③尊重然
11 尊重然核心：保护环境
12社会公德含义？
类长期社会生活实践中逐渐积累起简单起码公生活规
13遵守社会公德原？
（1）遵守社会公德维护公利益公秩序必条件
（2）社会公德整社会义道德体系基础职业道德家庭美德等方面建设着重促进作
（3）社会公德社会文明程度重标志国家民族文明窗口社会公德提高整社会道德水提高具重推动作
14列举遵守公德秩序表现？
（1）课堂遵守纪律（2）楼梯时追逐闹（3）观体育赛时乱扔矿泉水瓶子种垃圾（4）车站购票时插队（5）图书馆阅览室声喧哗（6）旅游期间游纷纷挤进花圃竞相相践踏草坪等（7）露天烧烤占道营等
15遵守公秩序？
（1）讲文明礼貌讲粗言脏语（2）爱护公财物乱刻乱画（3）吐痰乱扔纸屑杂物（4）窗外走廊扔垃圾
★★第十课 诚信做永远
1什诚信？诚诚诚实欺诚实做诚实做事实事求信外信信讲信誉守信义
★★2．做什讲诚信？诚信重性？
（1）：诚实守信处世基原合作交前提必须具备品德立足事业成功保证（诚信立身）
（2）企业：诚实守信关系企业信誉形象企业形资产企业讲诚信生存实现济效益社会效益统（诚信立业）
（3）社会：诚实守信中华民族传统美德社会义核心价值观基求讲诚信够保证社会济秩序利进行促进市场济健康发展
（4）国家：诚信思想道德建设重容公民基道德规范重求国际竞争中讲诚信树立良国际形象竞争中立败（诚信立国）
★★3．诚信基求什？守信事负责
★4信守承诺重性什？①诚信表现 ②够赢信 ③负责表现
★★5失信危害？讲诚信危害
（1）：会失信影响际关系事业难成功难社会立足
（2）国家社会：会造成诚信危机败坏社会风气威胁社会稳定国家长治久安
6诚实获信前提
★★7诚信守？①坚持实事求 ②站数利益边 ③站长远利益边 ④站法律边 ⑤尊重隐私 ⑥诚信核心善
8诚信尊重隐私间关系什？①应恪守品德 ②维持良关系效沟通基础 ③交中应品德二者发生突时结合具体情况权衡利弊实际情况妥善处理
★9讲诚信说谎？①诚实说谎水火容做诚实应该说谎 ②特定交环境中时需说善意谎言 ③维护方利益需根说善意谎言违背诚实道德
10 诚信核心善
★★11请建立诚信社会建言献策？
（1）国家：加快建立完善诚信立法相关制度建设击诚信行提供法律
（2）政府关部门：坚持法行政推进政务公开觉接受社会监督断提升公信力相关部门加执法力度制裁诚信违法犯罪行
（3）社会：力宣传诚信重性进行诚信教育加强社会义精神文明建设提高公民诚信意识
（4）学校：讲诚信题开展系列活动加强学生诚信教育力宣传诚信重意义建立学校诚信制度诚信档案评选学校诚信标兵培养学生诚信惯身边事做起等
（5）公民：摒弃社会生活中诚信行坚守诚信美德诚实守信说假话做坏事言行致信守承诺身边事做起抄袭作业考试作弊言信积极参加种诚信题活动积极诚信行作斗争
八年级册知识点
★1国国家性质：国工阶级领导工农联盟基础民民专政社会义国家
2国现阶段民构成：工农民知识分子社会义劳动者建设者爱国者（p4）
3翁位表现：等享理国家社会事务权力
★4民国家国切权力属民
5民公民关系国公民包括？（p6）
区：民区敌政治概念公民法律概念享权利承担义务
中国公民：具中华民国国籍
联系：国公民包括民包括具国国籍剥夺政治权利
（注意：属中国民中国公民：①犯罪分子②分裂国家③敌势力敌分子
华侨中国公民华）
6享权利重效保障法律保障
7国权利保障体制什？(p7) 国建立宪法核心立法保障司法保障容权利保障体制保障公民权利
8国宪法审判权赋予级民法院
★9宪法公民基权利基义务确认书保证书
10国公民享权利具广泛性真实性
★★11样正确行权利？（p1011）①尊重权利②损害国家社会集体利益③法律允许范围行权利④合法方式行权利
★★12行言权利？（P11）公民言限制绝第公民利言侮辱诽谤第二利言教唆煽动谁公开发表损公利益言谁负法律责
第二课 应义务
1什法定义务：宪法法律规定公民必须履行
★★2什公民享受权利时必须履行义务？（权利义务关系什？）（1）公民权利义务具致性享受权利体履行义务体（2）增强权利意识法行权利增强义务观念法履行义务③履行义务爱国表现
3什公民基义务：国宪法规定公民义务
4列举公民基义务：维护国家统全国民族团结（首义务）保守国家秘密爱物公财物遵守劳动纪律遵守公秩序尊重社会公德维护祖国安全荣誉利益法服兵役参加民兵组织法纳税等
5什道德义务：指社会成员社会道德规范觉愿承担社会道德责
★6履行道德义务意义：（1）利形成温馨谐际关系（2）利促进整社会文明进步（3）利促进社会义精神文明建设
7公民基道德规范：爱国守法明礼诚信团结友善勤俭强敬业奉献
8国法律道德关系：国法律社会义道德互相配合互相促进互相补充法律禁止行社会义道德谴责行许法律义务时社会义道德求
★★9忠实履行义务：（1）法律鼓励做积极做 （2）法律求做必须做 （3）法律禁止做坚决做
10列举国法律求公民必须做行：法服兵役遵守交通规保护野生动物遵守公秩序法纳税完成规定学务
11国法律规定禁止公民实施行原：（1）维护公民合法权益（2）确保国家长治久安
★★★★第三课生命健康权
1公民重基权利什包括什身权利公民身权利包括格权身份权
★2公民身权重性什身参加种活动充分享受种权利基保障
★★3公民根首身权利什重性什？生命健康权生命健康权公民参加切社会活动享切权利基础
★★4未成年生命健康什受特殊保护未成年祖国未希年幼力欠缺验足生命健康较容易受侵害保护未成年生命健康全社会责国法律未成年生命健康权予特殊保护
5保护公民生命健康权法律宪法刑法民法通治安理处罚法
★★6．行生命健康权方式？（1）积极锻炼身体（2）患病时时医治（3）身生命健康受非法侵害时权法卫请求法律保护（4）关爱生灵关爱生命健康
★★7．损害生命健康危害？害害违反道德法律应承担相应法律责
8．侵害生命健康行？杀残架轻生车祸
★9．威胁校园安全素？校园暴力安全设施食品安全
★★10．预防校园安全事发生？国家：制定相应法律法规 社会：重视校园安全建设营造良安全环境 学校：加强学生安全教育 ：增强安全防范意识
★★11．醉酒驾驶危害？（1）侵犯公民生命健康权（2）危害公安全（3）扰乱社会秩序
★★12．生命健康权受伤害什启示？（1）增强法律意识（2）尊重生命健康权（3）法维权
★★13切实保护未成年生命健康权请提建议？国家：制定完善保护未成年生命健康权法律法规保护权利提供法律政府相关部门：严厉击侵犯未成年生命健康权行社会：媒体时曝光侵权行努力营造维护未成年生命健康权良社会氛围学校：加强学生安全教育严格规范校园安全理制度完善项安全措施加强校园进出员登记检查学校周边设施校园安全隐患未成年：增强保护意识力掌握安全常识救知识觉抵制良诱惑杜绝良行
第四课 维护格尊严
1．什格尊严权？享作起码社会位受社会起码尊重权利
2．格尊严权具体体现名誉权肖权姓名权隐私权荣誉权
3．什名誉权？表现什？名誉权法享获客观社会评价排侵害权利表现名誉利益支配权名誉维护权
4．客观公正社会评价重意义什？获精神满足获社会更尊重获济利益
★★5．侵害名誉权危害？践踏格尊严破坏社会道德危害社会秩序尊重损害形象道德行侵权者轻受舆谴责严重承担法律责
6．侵犯名誉权行①侮辱行 ②诽谤行
7．侵害肖权行①未意营利目公民肖②恶意毁损玷污丑化公民肖③利肖进行身攻击等
8．侵害姓名权行①盗姓名 ②干涉决定变更姓名
★★第五课 隐私权受保护
★1 公民隐私包括容？信息：家庭住址身体状况婚恋情况家庭关系财产情况公民私事私领域：公民住宅书包行李等
★★2 保护隐私意义(必性)（1）获心世界安全感（2）获私生活安宁 (3)体会做尊严（4）保证舒畅生活
3什隐私权？公民法享私生活安宁私信息保密权利
★★4保护公民隐私权意义？（1）促进社会谐（2）维护社会安定（3）助树立良道德风尚（4）现代文明标志（5）社会进步体现
5公民隐私权容？公民住宅受非法侵害公民信息受非法侵害公民通信容受非法侵害
6 侵犯公民隐私权行？非法侵入公民住宅非法传播利公民信息侵犯通信秘密
★7尊重隐私？（1）树立隐私意识（2）强化责信誉意识（3）相互尊重彼隐私
★★8 保护隐私权方法（1）运法律保护隐私权 (2)增强保护意识隐私锁（3）认真选择倾诉象掌握网安全运行知识
★★9隐私权受侵害时该样做？法维权求：停止侵权赔礼道歉消影响赔偿损失
★★★★第六课 终身受益权利（结合九年级第四课复）
2 ★★教育作（ 什接受教育）？通接受教育唤醒潜力发展智摆脱愚昧增长干丰富生享受现代文明职业活动活动中获成功（2）教育生成败关键意义说教育获取知识知识改变命运民族国家说教育成未
3 教育含义（什教育）？教育促进发展社会进步目传授知识验手段培养社会活动
4 受教育权含义（什事受教育权）？受教育权指公民国家接受文化教育机会获受教育物质帮助权利
★4义务教育含义（什义务教育）？义务教育国家统实施适龄童少年必须接受教育国家必须予保障公益事业
★5义务教育特征？强制性统性公益性
6维护受教育权？法维权
★★7青少年履行受教育义务？（1）认真履行时入学义务（2）认真履行接受规定年限义务教育义务中途辍学（3）认真履行遵守法律学校纪律尊敬师长努力完成规定学务义务
中学生珍惜学机会？（1）树立远理想珍惜校学机会认真完成规定学务（2）觉树立终身学意识学会学养成良学惯提高学力（3）理智面学压力树立正确考试观念增强身实力中华民族伟复兴读书
★★8国采取系列措施推进义务教育均衡发展什意义？利保障公民等享受教育权利提高全体公民素质（2）利实现教育公发展均衡发展（3）利维护社会公正义（4）利实施科教兴国强国战略（5）利实现富裕
★★国家什重视教育改革推进教育均衡发展？
（1） 教育国家民族根事业国际竞争根底教育竞争教育成长起着关重作（教育作）
（2） 国教育发达国家相明显差距（教育现状）
（3） 见题答案（利句式换成……需）
9★★教育发展均衡什危害？（1）利社会谐（2）利社会长治久安（3）利口素质提高
10★★改善教育均衡发展什建议？
国家政府：加薄弱区教育资金投入提高薄弱区学校基础设施
教育局：严格国家规定规范级类办学行鼓励优秀教师薄弱学校教交流
学校：取消重点班非重点班加强教师师资建设
第七课 拥财产权利
1 社会财产分类？国家集体
2 公民财产包括容？公民合法收入房屋储蓄生活品文物图书资料林木牲畜法律允许公民生产资料合法财产
3 财产权含义（什财产权？）指法财产享占收益处分权利
4 国公民合法财产权受法律保护
保护意义？利维护公民正常生活利保障公民专心致志事生产工作学利促进公民积极参加社会义现代化建设
5 公民合法财产实现公民权利物质基础
6 保护公民合法财产权武器？（1）民事法律：停止侵害排妨碍返财产恢复原状赔偿损失等（2）刑事法律：刑罚处罚
7 财产权受侵害时做？法维权
8 继承：遗留财产死者继承：法继承死者遗产
9 遗产：继承遗留合法财产遗产必备条件？（1）必须公民死亡时遗留财产（2）必须公民财产（3）必须合法财产
10 第序继承：配偶子女父母第二序继承：兄弟姐妹祖父母外祖父母遗产继承序什？继承开始第序继承继承第二序继承继承没第序继承第序继承放弃继承权第二序继承继承法定继承什确定？血缘关系婚姻关系抚养关系
11 国继承方式包括？法定继承遗嘱继承法定继承：指法律直接规定继承范围继承序法律直接规定遗产份额分配原继承方式遗嘱继承：指继承继承立遗嘱继承继承遗产方式遗嘱继承优先法定继承
12 遗赠：指法定继承外获遗嘱中指定遗产遗赠受国法律保护
13 ★继承权发生争议时做？（1）法维权（2）注重情义互谅互（3）遗产继承中相互关爱相互尊重相互宽容见利忘义斤斤计较（4）力传承弘扬中华传统美德践行社会义道德
14 知识智慧形财产
15 智力成果含义（什智力成果）？表现方面？智力成果指类脑力劳动创造劳动成果表现科学技术成发明创造文学艺术作品等
16 智力成果权含义（什智力成果权）？称知识产权通常包括著作权专利权商标权反正竞争中商业秘密等
17 ★★国什保护智力成果权（保护智力成果权原）？予创新成果智力成果权保护创新精神效鼓励
：：利激发创新意识培养创新精神利构建谐际关系
国家社会：利促进国科技事业发展利营造四尊重良社会风气利发扬创新精神建设创新型国家利维护社会公正义
18 ★侵犯知识产权行危害？国家：影响国家国际形象位影响国民族创新力积极性利国际间友交流合作利谐世界建设社会：影响整行业形象甚影响济效益败坏社会风气利形成四尊重良社会风气：损害形象名誉利构建谐际关系
19国法律保护未成年智力成果权
20★★样保护智力成果权？国家：完善关保护智力成果权法律法规保护公民智力成果权提供法律政府关部门：加知识产权保护法严厉击侵权行社会：努力营造尊重知识产权良社会氛围媒体时曝光侵权行：法维权尊重知识产权破坏知识产权行作斗争
★★★★第八课 消费者权益
1 国法律保护消费者合法权利原什？（国法律什保护消费者合法权利）（1）营者消费者关系中营者处利位消费者处动位（2）消费者势单力孤（3）营者见利忘义损害消费者利益
2 ★★国法律保护消费者合法权利什意义？（重性作）（1）利促进社会生产发展（2）利保证社会生产利进行（3）利维护社会正常秩序（4）利更美生活
3 国保护消费者合法权利法律什？新消费者权益保护法
4 ★★消费者享合法权益？安全权知情权选择权公交易权法求偿权结社权获教育权格尊严民族风俗惯获尊重权监督权
5 ★做修养守秩序道德高尚消费者？（1）商场购物态度谦说话礼貌（2）选择商品事先考虑免耽误顾客购物（3）营业员优质服务应表示谢意（4）维护生产营者正利益
6 ★★做聪明消费者？（1）增强判断力选择力（2）选择适合理消费行（3）动学掌握关消费知识（4）掌握关消费者权益保护知识（5）运法律武器维护权益（6）具良权利意识保护意识
7 ★★消费者维权合法途径？非诉讼途径：（1）营者协商解（2）请求消费者协会调解（3）关行政部门申诉（4）根营者达成仲裁协议提请仲裁机构仲裁诉讼途径：（5）民法院提请诉讼
8 ★★消费者应保护身合法权益受侵害？（1）增强判断力选择力盲选择适合理消费行（2）动学掌握关消费消费者权益保护知识（3）侵权行发生时应勇敢起法律武器积极维护
9 ★★消费安全
列举存消费安全问题？沟油注水猪肉速成鸡假奶粉等
消费安全问题说明什？（1）生活中侵犯消费者权益现象发生（2）社会存着部分生产营者法制观念淡薄现象（3）社会生活中存着诚信现象（4）相关部门监存严缺失现象
消费安全问题频出现原？国家：关消费安全法律法规完善政府关部门：监力执法严相关违法行惩治力度够生产营者：没诚信营法营消费者：身维权意识保护意识强
营造良消费环境？解决消费安全问题献计献策？国家：完善关消费安全法律法规保护消费环境提供法律坚持法治国基方略建立健全社会信体系政府相关部门：法严厉击破坏消费环境（消费安全）行生产营者：法诚信营消费者：增强维权意识保护意识学消费知识种侵犯消费者合法权益行作斗争代言明星：增强责感法代言谨慎代言处处维护消费者合法权益
面严峻消费安全形势中学生应做？（1）购买三产品（2）发现生产销售合格食品时举报（3）购买合格食品者予劝阻（4）认真学宣传关食品安全知识（5）积极宣传关食品卫生相关法律法规提高保护意识（6）围绕食品安全关部门提出合理化建议等
★★★★第九课 崇尚公
1 ★理解公？（什维护公？理解公相？）（1）公体现着追求权力尊重身力量肯定（2）公较中产生（3）公意味着处理事情合情合理（4）社会稳定发展需公（5）公总相公总受定社会条件制约社会会存公现象
2 ★受公会导致什果？（危害）（1）会感冤枉气愤甚导致报复行（2）间信感降低（3）合作难继（4）济发展产生利影响（5）带系列社会问题（6）影响社会长治久安
3 ★★样维护社会公？（1）理智面社会生活中公（2）增强权利意识善合法手段谋求限度公（3）崇尚公持公道求破坏公行作斗争受害者伸出援助手（4）觉树立公合作意识
4 公基础合作良合作
5 ★★公合作什意义？（处？作？）（1）积极性创造性应发挥（2）利益应保障（3）避免必耗（4）利社会高效谐运转
6 更合作应该做什？（1）承担应该做（2）树立公合作意识
7 ★列举社会生活中公现象？工酬城乡差距收入差距唯亲高考移民偷税漏税假伪劣重男轻女业歧视等
8 ★国维护社会公采取措施？取消农业税建立健全社会保障制度免费义务教育两免补政策全部免农村贫困中学生学杂费建立健全新农合新农保提高国税起征点提高国低工资标准
★★结合九年级第七课理解关（深化收入分配制度改革）相关热点知识
9 ★★国前什深化收入分配制度改革？
缩收入差距实现富裕需维护社会公正义促进社会稳定发展需解决初级阶段矛盾需贯彻落实分配制度需切创造社会财富源泉充分涌流保证
10 ★★建立合理分配制度重意义
利调动方面生产积极性利贯彻落实科学发展观利体现社会义制度优越性利维护社会公正义利实现富裕利解决初级阶段矛盾
11 ★★深化收入分配制度改革？缩收入差距？
国家：坚持完善分配制度健全劳动资技术理等生产素贡献参分配制度坚持济建设中心力发展生产力实现富裕提供物质基础建立完善社会保障制度加低收入群体社会保障
政府：加收入分配调节力度整顿规范收入分配秩序保护合法收入击非法收入提高劳动报酬逐步提高低工资标准保障中底收入群体生活水持续提高
社会：努力营造四尊重社会氛围创造切社会财富源泉充分涌流
12 ★作中学生深化收入分配制度改革做什？
（1） 学宣传国分配制度深化收入分配制度改革献计献策
（2） 树立崇高社会理想努力学科学文化知识勇实践勤实践敢创新全面提高身素质
（3） 树立社会公意识维护正义积极承担社会责积极宣传利保障改善民生问题惠民政策
13 ★缩城乡居民收入差距国年采取具体措施？
（1）断提高低工资标准严格执行（2）全面取消农业税（3）种粮农民进行直补（4）全面建立城乡居民低生活保障制度（5）调高税起征点等
★★★第十课 维护正义
3 正义行含义？（什正义行）促进类社会进步发展维护公利益正权益行
4 非正义行含义？（什非正义行）阻碍类社会进步发展损害公利益正权益行
5 制度正义性什？程序规少数利益制定维护社会成员利益制定
6 ★★社会发展什需正义？（正义行处）（1）保障民生命财产安全民生存发展推动社会进步（2）利增进间沟通理解（3）利社会谐发展
7 正义制度存会产生积极作？（意义）（1）予公合作支持保障（2）公获需正义制度作支撑（3）没正义制度没真正公
8 样觉维护正义？（1）遵守社会规程序（2）做正义感
9 ★★做正义感？（1）果非正义事情发生身够采正方式奋起抗争（2）果非正义事情发生身够见义勇匡扶正义时受害者予声援救助（3）未成年见义勇精神做见义巧量伤害前提维护正义（4）树立觉遵守项社会制度规荣意思养成觉遵守项社会制度规良惯实际行动维护正义
10 ★★维护社会公正义什意义？（1）利社会谐稳定（2）利享济发展成果（3）利社会发展（4）利构建谐社会
11 ★★开展见义勇英雄模范评选活动什意义？（1）利弘扬社会正气（2）利维护社会公正义（3）利形成良社会风尚
12 ★★请实现社会公建言献策？国家：建立健全法律法规保障公民权利实现社会公正义提供法律政府相关部门：法严厉击破坏社会公违法犯罪行社会：加强维护社会公舆宣传提高公民权利意识公意识公民：树立维护社会公意识崇尚公持公道积极破坏社会公行作斗争
七年级册政治总复知识点提纲
第课 珍惜新起点
1升入中学该新起点（ 快适应初中生活？）
答：①快适应环境转换角色 ②动老师学沟通交流
③积极心态面新生活珍惜新起点④树立新目标适应老师新教法
2创建优秀班集体？（心目中良班集体什样子？）P78
答：①目标前进动力 ②发挥长奉献集体 ③团结协作互助前行
3体现出团结力量诗词俗语？
①篱笆三桩汉三帮②众拾柴火焰高③心齐泰山移
第二课 握学新节奏
1样学会做学理者(搞初中学效方法策略什？)P1216
答： ①学会学②提高学效率③科学安排时间
④解学方式选择适合学方法
2提高学效率方法？ P13
答：①课前认真预②课专心听讲③课时复
3理解学苦乐交织？(学中苦乐？什说苦乐？）P1821
（1）学说苦交织学中苦更乐
（2）苦：学探究发现程需克服困难刻苦努力
（3）乐表现：学中①断发现身潜超越 ②解世界奥秘
③奇心获满足④断获取知识⑤享学权利机会快乐
4句名言认识：P18 20 21
知者者者乐者（说明动学乐学重性）
登高山知天高深溪知厚（说明实践探索重性）
积跬步千里积流成江海（说明积累重性）
第三课 珍爱生命
1生命什需相互关爱？（什尊重球生命？）P2526
答：①球生命丰富彩类然界部分
②生命顽强脆弱生命脆弱需关爱生命
③种生命存意义价值生命间生存息息相关需关爱生命
2生命独特性表现方面P27
答 (1)生命独特性突出表现：生命相类生命具智慧
(2)更表现：性品质生道路实现生价值方式途径样性
3生命花绽放P2931
答：①永放弃生希②肯定生命尊重生命③提升生命价值
4 紧急情况求生知识？P2930
答：遇火灾：灭火器扑灭火灾火湿毛巾捂口鼻逃离现场拨119火警电话声呼救滑绳救缓降逃生
遇溺水者：旁呼救投救生圈长杆木板救会游方出手救援
5实现生意义提升生命价值？P30 32
答：实现生意义追求生命价值脚踏实现做起点滴事做起
生命意义社会贡献珍爱生命社会做贡献树立崇高理想努力学掌握领报效祖国积极参加公益活动帮助勇敢面挫折抛弃放弃
第四课 欢快青春节拍
1青春期身体变化表现方面？ P35
答：（1）身体外型变化（2）身体部器官完善（3）性机成熟
2青春期种生理变化（变声长喉结身体发育等）？ P36
答：①进入青春期身体会出现特殊生理现象正常生理现象
②身体成长着韵律节拍需时间耐心
3青春期心理矛盾？ P37
①青春期青少年心理充满着矛盾成长程中正常心理现象
②心理矛盾处理会构成促进发展动力果处理成妨碍发展阻力学会通种方式助种力量调控心心理矛盾
4样处理青春期心理矛盾？试举例说明 P38
答：①老师家长亲友社会寻求帮助②学会心理医生听音乐者球转移良情绪感孤独时候学聊聊天朋友写信等等
5什真正性独立？ P40
答：追求性定装扮标新立异真正性心深处散发魅力
格独立作姿态真正独立逐渐摆脱赖敢行负责精神
6男女学间正常交益处？ P40
答：男女学间正常交益身心健康发展优势互补相互取长补短营造种谐温馨团结合作氛围
7男女学间样进行正常健康交？样保持异性学友谊？
①需(互相尊重)(尊爱)②(开放)(掌握分寸)③(动热情)(注意交方式场合时间频率)
8珍惜青春？①树立远理想立志成努力学科学文化知识良基础
②加强道德修养勇承担责提升生价值③培养方面兴趣爱追求高雅生活情趣青春更意义
9知识点详解：
①青春期生中身体发育关键期②青春期彼尊重需遵循基准
③决定青春什？——心境（然年事高保持青春活力）
第五课 新期
1样认识？认识需做方面：
①全面眼光优点缺点外形象注重素质（美促进外美）
②发展眼光通发扬优点断改正缺点完善
2认识途径？ P4950
答：①通观察认识②通解③通集体解
3评价应该态度做法：冷静分析盲忽视做改加勉
4身七种基智？ P52
答：①语言智②音乐智③数理逻辑智④空间智
⑤身体运动智⑥际交智⑦认识智
5发掘潜方法？（发掘潜？）P5253
答①常予积极暗示利提高信心勇气帮助发掘潜
②心中想更形象激励斗志利释放潜
③实践中激发潜
6样喜欢明星现象？ P5455
①喜欢明星正常心理现象
②应该正确追星理性追星
③盲目追星会影响学成绩时会增加家庭济负担
④应善榜样身学优点断完善
7确立成长目标？解性特点潜解社会种职业角色期社会需身实际出发确立成长目标
8知识点详解：
④改加勉告诉：重视态度评价冷静分析盲忽视
⑤解 集体评价更全面更客观P49 50
⑥青少年时期务重知识学品德培养P57
美目标实现赖良生活学惯P57
第六课 做情绪
1情绪四种类：喜怒哀惧
2情绪双刃剑作：积极作：①充实体力精力②提高活动效率力③利身心健康
消极作：①感觉难受②降低控力活动力③做令悔甚违法事
3调节情绪具体方法？ P66
（1）注意转移法具体：改变注意焦点法改变环境法做感兴趣事
（2）合理发泄法具体：适场合哭场倾诉进行剧烈运动声喊
（3）理智控制法具体：暗示心理换位目标升华
4样正确表达情绪？什？ P68
答：情绪具相通性感染性表达情绪时顾感受学会合适场合合理方式表达情绪喜怒哀乐忘关心
5．知识点：遭遇事情处情境中然会产生种样情绪
通改变态度调控情绪
第七课 品味生活
1情趣兴趣关系？ 理解两者联系
答：情趣兴趣基础产生没兴趣谈情趣时情趣通兴趣表现出
2高雅情趣生意义作？
教材74页
3低俗生活情趣什危害？
答：生活情趣低俗生活丰富彩生活美远景
眼前事物图暂时感官快乐低级庸俗生活情趣利青少年身心
发展甚损害身心健康影响学成绩甚诱发违法犯罪行
4样追寻高雅生活情趣？
①培养乐观幽默生活态度陶冶高雅生活情趣重条件
②培养正兴趣爱陶冶高雅生活情趣基础
③丰富文化生活培养高雅生活情趣重途径
④提升情趣陶冶情操
5样众心理？
答：学会鉴情趣择善者善者该盲目众
着群体参加意义甚身心健康害活动会陷入庸俗生活情趣
中利身心健康发展
6知识点详解：
1高雅生活情趣天生源生活热爱生活积极美感受
2乐观幽默生活态度陶冶高雅生活情趣重条件
3丰富文化生活陶冶高雅生活情趣重途径
4基务生活容学科学文化知识德智体美方面发展提高
第八课 学会拒绝
1身边诱惑？
答： ①金钱诱惑②游戏机诱惑③黄赌毒诱惑(良诱惑)④邪教诱惑(良诱惑)
2良诱惑危害？
①利青少年健康成长 ②会走违法犯罪道路③侵蚀肌体毒害精神④影响学成绩（）⑤危害民生命财产安全社会稳定（社会）⑥影响家庭幸福（家庭）
3中学生应正确网络 ？
答：①健康心态网络作生活补充利网络解决学生活中问题②学会信息节食③学会抵御网络良诱惑④正确处理网学业关系合理安排网时间
4远离良诱惑？培养高雅生活情趣克服盲目众心理觉远离良诱惑侵袭规范身行养成良行惯提高制力远离良诱惑认清良诱惑危害克服猎奇心理积极参加健康文娱活动避开良诱惑侵袭
5战胜良诱惑？
答：①战胜良诱惑结合实际科学态度坚强意志清醒头脑正确方法摆脱干扰避免受伤害
②掌握战胜诱惑方法：丰富文化生活联想果法动请帮助法避开诱法婉言谢绝法专时专法提高认识端正动机
6金钱：（君子爱财取道告诉什道理？）
答：金钱定取道通正途径获决沾染法律禁止
强行索财物等违法行更触犯刑法
第九课 保护
1青少年侵害？防范侵害？
答（1）青少年遭遇①然灾害②意外险情③家庭学校社会等方面法侵害
（2）防范侵害：①积极争取社会学校家庭等方面保护②增强保护意识A提高警惕B智慧保护C法律保护
2青少年容易受侵害原：
答①青少年身成熟社会验足②生活环境复杂存利青少年健康成长素③侵犯青少年合法权益损害青少年身心健康现象时发生
3．国家什保护青少年健康成长？①②③（见题）④青少年国家未民族希
4遭遇意外伤害法分子侵害时该办？（样智慧保护？）
答：①遭遇意外险情伤害时：需冷静运效救助方法
②遭遇法侵害时：a力制服时然勇敢搏斗b没力
制服时采取呼救法周旋法恐吓法等时脱身c万已时争取损失降低保住权益e时报警记住坏相貌特征线索利公安机关破案
5保持高度警惕避免侵害前提 体衣着扮女生保护防护衣
两部保障未成年法律：未成年保护法预防未成年犯罪法
冷静判断镇静应成功避险重前提掌握效逃生急救知识技巧减少伤害挽救生命科学避险关键
6．创建安全校园程中中学生该做？
①觉遵守法律学校纪律②掌握效护方法③校园里追逐闹做危险游戏④暴力解决矛盾突⑤体育实验等课程严格规定做⑥发现安全隐患时学校报告
七年级册知识点
第课
1什尊？尊尊重卑躬屈膝允许歧视侮辱种健康良心理状态
5 尊表现什？注意容貌修饰举止文雅行果
3知耻尊关系？知耻尊重表现唯知耻尊
4虚荣心表现？ 虚荣心种追求表面荣耀光彩心理虚荣心重常常名利作支配行动动力总评价
5金足赤完缺点怕关键够正确缺点缺点转化优点
6什说尊重尊重？（1）尊重尊需完善需（2）赢尊重首先尊重（3）尊重需快乐（4）彼尊重相互接纳尊快乐中成长（5）成长程中需善意提醒断超越增强身实力做尊严价值
7尊会做？（1）尊重格（2）尊图虚荣拒绝沾染良气(3)尊舍弃许东西绝丧失格做损格事(4)尊者达豁达(5)尊适度
8尊重基表现？①礼貌 ②尊重劳动 ③尊重格
9真正做尊重？①尊重基表现礼貌尊重劳动尊重格②善站方角度感身受推
第二课
行
☆相信行种信念种力量
1信作什？信成功基石信助成功
☆树立信意识增强信心
2信表现什？行思想相信行行表现行情感体验行
3信含义信身力量确信深信定做成某件事实现追求目标
4什说卑负信误区？①卑者轻视力做敢尝试②负者起高估计起③信者实事求缺点优点
5负卑点负卑孪生子二者中心卑负远离成功
6信者心理品质助成功？①乐观 ②奇 ③专注
7发现长处信基础
8实力撑起信心重支柱
9信生道路宝贵财富
10民族信信根基
11样唱响信歌？①进步长处 ②增强信心实力 ③做信中国
第三课
1立含义：事情干
2立表现方方面面
3什说生需立？①立锻炼生活力心理道德品质②断完善学会尊信③ 学会理解尊重善沟通交④积极融入社会关爱奉献社会
4立拒绝帮助赖
5告赖重表现独立生活
6独立生活做事情负责
7事情负责前提
8含义：遇事见行负责
9培养立力基立足前事做起
10赖危害表现？①赖思想发展非常害②丧失独立生活力 ③丧失独立生活精神④缺乏生活责感⑤会造成格缺陷
11样培养立力？①赖②学会立③实践锻炼
第四课
1强含义？强种精神种美道德品质成长具巨作
2强精神表现？①困难面前低头丧气②尊爱卑亢③勇开拓积极进取④志存高远执著追求
3强作？①强通成功阶梯 ②强进取动力 ③强精神中华民族立足世界民族林）
4分析弃强关系 ：弃强立
5培养强品质方法？少年做强？
①理想强航标②战胜强关键③扬长避短强捷径
6学知识涵养道德增长干发展佳时期什时期？初中阶段
7强息中华民族千年熔铸成民族精神
8强者特点什？生理想执著追求
第五课
1造成挫折原什①然素：预测防范天灾 ②素：包括学校家庭社会③素身生理心理素
2面困难挫折态度会产生什结果？(1)胆怯懦弱——结果事成(2)意志坚定者容易满足——半途废享受成功喜悦(3)意志坚强坚定信念——获成功实现价值享受生
3挫折影响 ＼什说挫折双刃剑？挫折双刃剑①方面挫折前进步伐受阻碍产生忧愁焦虑安恐惧等消极心理②方面利磨练意志增长干智慧
4应挫折效方法？①树立正确生目标 ②正确认识挫折采取恰解决办法 ③应激发探索创新热情 ④会疏导
5疏导方法？合理宣泄法移情法目标升华法
6面挫折应该做？①面挫折选择坚强②勇敢面挫折困难发出挑战达目誓罢休③善前进路绊脚石变成垫脚石获成功功
第六课
1坚强意志表现什？觉性 果断性 制力 坚韧性
2坚强意志作什？（1）坚持正确生方（2）走出失败阴影（3）形成良学惯(4)成番事业
3失败转化成功关键什？没坚强意志品质
4样磨砺坚强意志？（1）树立明确目标（2）细微处做起事做起（3）应善理（4）动艰苦环境中锻炼
第七课
1社会中规？道德 纪律规章 法律
2法律三显著特征什？（1）法律国家制定认（2）法律国家强制力保证实施具强制性（3）法律全体社会成员具普遍约束力
3法律作：规范保护作
4违法行：履行法律规定义务者做出法律禁止行违法行
5违法行分类：行政违法行 民事违法行 刑事违法行 违宪行
6犯罪质特征：严重危害性 法律标志：刑事违法性 必然果：刑罚罚性
7刑罚分类：刑附加刑 刑包括：制 拘役 期徒刑 期徒刑 死刑
附加刑包括：罚金 剥夺政治权利 没收财产
8道德水高低违法犯罪什样关系？道德水高法制观念强会追求进犯少犯错误会做出违法犯罪事情道德水低法纪观念淡薄会追求低级趣味难免犯违反纪律错误发展违法甚陷入犯罪泥沼遵守法律践行道德表现
9应加强防范预防违法犯罪？应觉树立法律意识维护法律尊严觉法律做守法加强修养践行道德做道德事做起预防违法犯罪
10规矩成方圆 说明什？规矩懂规矩守规矩 社会生活离开规
11国法律质什？国法律民意志利益体现通规定权利义务规范全体社会成员行
12评价行否合法效准绳什？法律
13追求较高境界什？道德
14行底线什？违法
15违法行承担法律果说明什？法违 违法必究
16保障未成年身心健康培养良品行效预防未成年犯罪国家专门制定（预防未成年犯罪法）
17朱者赤墨者黑洞补洞吃苦说明什？做？
许违法犯罪行沾染良气开始 定重视道德修养勿恶勿善觉遵纪守法谨慎交友防微杜渐避免沾染良气防患未然
第八课
1未满十八周岁公民未成年
2国家什重视未成年保护未成年代表着祖国未民族希肩负着实现中华民族伟复兴历史重然未成年生理心理成熟没济实力缺乏保护力
3专门保护未成年合法权益法律：未成年保护法预防未成年犯罪法
4未成年保护法保护设置四道防线：家庭保护学校保护社会保护司法保护
5司法机关指：公安机关民检察院民法院司法行政部门等
6维护合法权益力武器：法律
7法律帮助服务机构：律师服务律师事务公证处等
8维护合法权益手段：非诉讼手段诉讼手段
9维护合法权益正规权威效手段诉讼手段
10国诉讼类型：民事诉讼行政诉讼（民告官）刑事诉讼
11什违法犯罪行作斗争？违法犯罪行作斗争保护健康成长维护法律尊严社会稳定违法犯罪行危害社会侵权行违法犯罪作斗争包括青少年全体公民义容辞责
12青少年样违法犯罪行作斗争？斗争时勇敢机智力求保护前提见义巧见义智面歹徒行凶设法稳住歹徒记住歹徒相貌解歹徒时拨110报警电话等
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