高学期语文线线教学衔接具体计划范文DOCX
（20XX——20XX学年 第X学期）
（文档 6 页 2262 字）
单位
姓名
20XX年X月
高学期语文
线教学返校开学教学衔接计划
指导思想
结合次线空中课堂科教师直播教学容班学生掌握情况致力构建开放活力语文教学体系促进学生学方式改变全面提高学生语文素养孩子终身学生活工作奠定监事语文基础
二 班级学生情况分析
高年级学生语文学激情较高高中语文学较初中语文难度增少特文言文部分数学生说难点语文学科绕开重点目前文言知识积累欠缺学期教学重点放文言文教学教两班学生语文基础知识积累够底子较差知识面窄缺乏良学惯正确解题方法阅读理解力较差部分学生学态度错
班现学生X中男生X女生X学期期周线空中课堂科教师线直播教学根学生时交作业家庭作业交情况学语文兴趣较浓基础知识力掌握较动学学生制力较差听课作业够认真甚出现应付情况线教学老师身边家长工作做情况时陪孩子观空中课堂导致拉学生间掌握知识情况差异
三 教材分析
教版高中语文必修三必修四学期学教材修三说唐诗文言文议文必修四戏剧宋词文言传记写作教学重点写议文两教材恰适合目前高年级学生学两册教材教学重点正文言文通两教材学相信学生定会文言实词虚词特殊句式词类活等文言基础知识掌握升台阶
四 教学目标务教学总课时数
教学目标务：力求合格率达百分八十优秀率达百分二十提高率达百分九十五努力拓宽语文知识面扎实深化语基底子培养学生良语文学惯求学生写手较钢笔字写议文全面提高学生文学欣赏力督促学生积累文言基础知识
教学需总课时数：126节
五开学安排
（） 空中课堂 讲知识运课堂时间进行回顾复放知识点学生已掌握知识进行复巩固未掌握知识达掌握状态缩学生间差距续教学工作展开基础
（二） 根学生学情况利定时间精力测试方式解学生线教学阶段课知识点掌握情况加强指导严格求
（三） 学新知识时坚持懈抓学生良学惯培养尤培养学生养成乐倾听勇发言认真写字惯学生宽容欣赏眼光学困生鼓励提高学兴趣消学生空中课堂线教学活动中未掌握知识产生消极心理增强学信心
（四） 创新教学方法
1． 问题驱动教学教师创设问题情境设置问题链学生生成探究交流问题课时限制该教学方法干知识课堂教学
2． 合作学五学模式组合作伴互助合作方式完成课题探究活动等课堂外成立学互助组
3． 讲授训练精讲干知识精练结构化知识练节单位通全批全改抽查提问掌握学情调整教学
（五） 课辅导措施
1． 优等生辅导计划
① 具双基扎实学法智力相较高成绩较稳定学生成优等生优等生培养方面方面入手：
② 非智力素培养（1）学动机方面求学生树立远理想结合学生实际学改变命运载体学生切身利益出发积极引导建立良学心态（2）磨炼意志：学生学程中帆风学生次成绩优异沾沾喜次成绩降低二情绪低落教师教学中常安排适度练题独立解决思想加指导提高抵抗压力意志俗话说历风雨见彩虹（3）良惯：指导学生制定学计划听课分析问题记忆蹬教学程中指导学生书写解题步骤规范解题程
2． 中等生辅导计划
十名学生中中等生占数学生智力较没学惯针智力特点适进行辅导全面掌握知识辅导计划：
① 树立目标严格求指出足处采取效措施促更快进步
② 充分调动积极性课积极发言开发智力
③ 设鼓励奖真正感成功喜悦
④ 利课余时间帮助量成绩提高
⑤ 积极参加项活动
⑥ 充分利课外时间进行联系达熟练
⑦ 解训练情况量少批评表扬学生感集体温暖激发求知欲位学生德智体美等方面全发展
3． 进生辅导计划
谓进生目前情况分析原学生学惯定学学生相信加强常规教育工作会收较明显效果
① 坚持课堂辅导课堂提问帮助教学环节兼顾学困难学生予时指导帮助
② 课堂练时针学生情况抓住重点难点采取组指导指导结合方式进行辅导
③ 学暂困生予厚爱尊重热爱信建立融洽师生关系激励进
④ 学暂困生实施帮措施学生课余空闲时间予辅导帮助
⑤ 教师课余时间进生进行辅导免拖拖耽误佳辅导时机
⑥ 文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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（20XX——20XX学年 第X学期）
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20XX年X月
高学期语文
线教学返校开学教学衔接计划
指导思想
结合次线空中课堂科教师直播教学容班学生掌握情况致力构建开放活力语文教学体系促进学生学方式改变全面提高学生语文素养孩子终身学生活工作奠定监事语文基础
二 班级学生情况分析
高年级学生语文学激情较高高中语文学较初中语文难度增少特文言文部分数学生说难点语文学科绕开重点目前文言知识积累欠缺学期教学重点放文言文教学教两班学生语文基础知识积累够底子较差知识面窄缺乏良学惯正确解题方法阅读理解力较差部分学生学态度错
班现学生X中男生X女生X学期期周线空中课堂科教师线直播教学根学生时交作业家庭作业交情况学语文兴趣较浓基础知识力掌握较动学学生制力较差听课作业够认真甚出现应付情况线教学老师身边家长工作做情况时陪孩子观空中课堂导致拉学生间掌握知识情况差异
三 教材分析
教版高中语文必修三必修四学期学教材修三说唐诗文言文议文必修四戏剧宋词文言传记写作教学重点写议文两教材恰适合目前高年级学生学两册教材教学重点正文言文通两教材学相信学生定会文言实词虚词特殊句式词类活等文言基础知识掌握升台阶
四 教学目标务教学总课时数
教学目标务：力求合格率达百分八十优秀率达百分二十提高率达百分九十五努力拓宽语文知识面扎实深化语基底子培养学生良语文学惯求学生写手较钢笔字写议文全面提高学生文学欣赏力督促学生积累文言基础知识
教学需总课时数：126节
五开学安排
（） 空中课堂 讲知识运课堂时间进行回顾复放知识点学生已掌握知识进行复巩固未掌握知识达掌握状态缩学生间差距续教学工作展开基础
（二） 根学生学情况利定时间精力测试方式解学生线教学阶段课知识点掌握情况加强指导严格求
（三） 学新知识时坚持懈抓学生良学惯培养尤培养学生养成乐倾听勇发言认真写字惯学生宽容欣赏眼光学困生鼓励提高学兴趣消学生空中课堂线教学活动中未掌握知识产生消极心理增强学信心
（四） 创新教学方法
1． 问题驱动教学教师创设问题情境设置问题链学生生成探究交流问题课时限制该教学方法干知识课堂教学
2． 合作学五学模式组合作伴互助合作方式完成课题探究活动等课堂外成立学互助组
3． 讲授训练精讲干知识精练结构化知识练节单位通全批全改抽查提问掌握学情调整教学
（五） 课辅导措施
1． 优等生辅导计划
① 具双基扎实学法智力相较高成绩较稳定学生成优等生优等生培养方面方面入手：
② 非智力素培养（1）学动机方面求学生树立远理想结合学生实际学改变命运载体学生切身利益出发积极引导建立良学心态（2）磨炼意志：学生学程中帆风学生次成绩优异沾沾喜次成绩降低二情绪低落教师教学中常安排适度练题独立解决思想加指导提高抵抗压力意志俗话说历风雨见彩虹（3）良惯：指导学生制定学计划听课分析问题记忆蹬教学程中指导学生书写解题步骤规范解题程
2． 中等生辅导计划
十名学生中中等生占数学生智力较没学惯针智力特点适进行辅导全面掌握知识辅导计划：
① 树立目标严格求指出足处采取效措施促更快进步
② 充分调动积极性课积极发言开发智力
③ 设鼓励奖真正感成功喜悦
④ 利课余时间帮助量成绩提高
⑤ 积极参加项活动
⑥ 充分利课外时间进行联系达熟练
⑦ 解训练情况量少批评表扬学生感集体温暖激发求知欲位学生德智体美等方面全发展
3． 进生辅导计划
谓进生目前情况分析原学生学惯定学学生相信加强常规教育工作会收较明显效果
① 坚持课堂辅导课堂提问帮助教学环节兼顾学困难学生予时指导帮助
② 课堂练时针学生情况抓住重点难点采取组指导指导结合方式进行辅导
③ 学暂困生予厚爱尊重热爱信建立融洽师生关系激励进
④ 学暂困生实施帮措施学生课余空闲时间予辅导帮助
⑤ 教师课余时间进生进行辅导免拖拖耽误佳辅导时机
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