艳丽公鸡教学设计
课题名称
艳丽公鸡
科 目
美术
年级
四年级
学生分析
5学生具定色彩识应基础15学生具初步色彩识学力80学生冷暖色学力掌握色彩知识较般时感觉认识识
教材分析
（）编辑指导思想
课属造型·表现学领域范畴旨通课学学生解认识冷暖色解冷色暖色间相互关系感受冷暖色表现方法作品产生特美感学运冷暖色方法表现作品科学认识理解色彩现象培养学生色彩美感意识激发学学色彩知识兴趣丰富学生色彩感受提高学生色彩感知力运表现力
（二）教材版面分析
书中通幅描绘公鸡绘画作品学生传达冷暖色彩韵味颇具装饰感农民画精美绚丽染色剪纸生动活泼学生作业画面中公鸡栩栩生动态鲜艳绚丽色彩强视觉击力通欣赏作品希学感受冷暖色彩带艳丽热烈美感
教学目标
情感态度价值观
绘画中体验美丽色彩带快感感受冷暖色时运带美丽热烈美感感受画面产生特艺术效果培养学生热爱生活情感
二程方法
通欣赏冷暖色学生感受冷暖色时运带美丽热烈美感感受画面产生特艺术效果培养学生观察感受意识提高画色彩画兴趣时培养学生胆表达色彩感觉力调动学生学兴趣发挥学生丰富想象力利艳丽冷暖色彩表现公鸡
三知识技
学冷暖色彩基知识体验色彩基知识目加运通色彩知识学培养学生想象力创造力
教法学法设计
教学中更突出重点突破难点体现课程设计注重文关怀侧重学生体验程针学四年级童心理特点认知规律遵循教导学体教学思想通情景创设引导学生动探究体验学程培养学动探究意识通评价激励引导学生积极互动体会创作快乐发展学生想象力提高学生创造力
教学重点
解冷暖色认识感知冷暖色带特美感利冷暖色特殊材料（砂纸纸盘）表现艳丽公鸡
教学难点
冷暖色创作中运公鸡造型美观
教
学
媒
体
资
源
选
择
媒体
类型
媒体容求
教学
作
方式
结
占
时间
媒体
源
媒体课件
欣赏认识冷暖解色彩搭配公鸡结构构图等
ABCDEFGHIJ
F
较
编制作
①媒体教学中作分：A提供事实建立验B创设情境引发动机C举例验证建立概念D提供示范正确操作E呈现程形成表象F演绎原理启发思维G设难置疑引起思辨H展示事例开阔视野I欣赏审美陶冶情操J纳总结复巩固K
②媒体方式包括：A设疑—播放—讲解B设疑—播放—讨C讲解—播放—概括D讲解—播放—举例E播放—提问—讲解F播放—讨—总结G边播放边讲解H
教学实施活动览表
教学活动1
创设情景导入激发学生情趣
教学活动2
冷暖色认识学
教学活动3
解生活中公鸡艺术中公鸡区解公鸡造型结构动态爱特性学探究砂纸纸盘作画技法学构图知识公鸡绘画色彩表现
教学活动4
实践探索作业
教学活动5
展示交流评价拍卖会拓展提升等
教学程描述
教学活动1
教学活动
创设情景导入激发学生情趣
教师活动
1天课前做游戏说数字说出数字应属相谁反应快？
2（游戏开始）——3——
——10——
3谜语：
红冠子喔喔
起起床早
中国图找
（谜底：公鸡教师板书：公鸡）
4事：
公鸡准备参加动物王国化妆舞会走半路遇暴风雨沙尘暴羽毛呀刮没剩根办呢？学帮帮想想什办法没？
（公鸡穿艳丽花衣裳教师板书：艳丽公鸡）
5太棒学棒老师送家份礼物出示冷色暖色两幅作品（课件展示）
6样作品分什样感觉？请讨
7学真棒果冷暖色时放画面里会产生什样效果呢？
8视频里角谁？（课件展示公鸡图片）
学真棒天森林里举行化妆舞会次设计师帮公鸡设计件绚丽光彩衣服信心？
天起研究冷暖色冷暖色方法画画艳丽公鸡
出示板书：艳丽公鸡
学生活动
1准备做游戏
——虎——
——鸡——
2猜谜语听事回答问题
3组讨
4（回答）蓝色作品感觉寒冷橙色作品感觉温暖
教学媒体
课件中冷暖色两幅画公鸡图片
教学活动2
教学活动
冷暖色认识学
教师活动
1现老师问问题：颜色什会冷暖？
2现出示色相环组讨形式研究两问题：
颜色冷色？颜色暖色？
冷暖色色相环分布什规律
3出示作品（课件展示）
老师出示幅美丽公鸡图片请学仔细观察作品中颜色暖颜色冷？颜色规律？
学生活动
1（回答）冷暖色温度感觉色彩感觉联系起视觉心理相互体验相互关连种感受
2（回答）红橙黄温暖暖色蓝蓝绿蓝紫寒冷冷色暖色冷色变化深浅浅深
3（回答）鸡关子暖羽毛冷暖搭配
教学媒体
课件展示学
教学活动3
教学活动
解生活中公鸡艺术中公鸡区解公鸡造型结构动态爱特性学构图知识公鸡绘画色彩表现等
教师活动
1果创作幅艳丽公鸡画认困难什？（组讨形式）
2想做衣服首先知道身体特点公鸡体型什特点呢？解决吧
引导学生（课件）分析生活中公鸡艺术中公鸡区分析公鸡结构动态欣赏许美丽公鸡作品充分学生感受美丽公鸡色彩绚丽欣赏线描公鸡……学生解公鸡造型结构动态爱特性
3通学运冷暖色方法画艳丽公鸡
学生活动
1（回答）样构图色彩搭配冷暖色衔接等问题
2解公鸡造型结构动态爱特性
3解生活中公鸡艺术中公鸡区学构图知识公鸡绘画色彩表现等
教学媒体
课件展示学
教学活动4
教学活动
实践探索作业
教师活动
欣赏许样艳丽公鸡作品通学运冷暖色方法画艳丽公鸡示范砂纸画纸盘画方法步骤构图等指导学生作画
学生活动
组合作作业表现公鸡立体制作方式砂纸画纸盘绘画泥塑布贴纸贴……方式表现艳丽公鸡
教学媒体
课件展示学
教学活动5
教学活动
展示交流评价拍卖会拓展提升等
教师活动
1教师组织学生展示交流讲评：评互评师评
2组织学生举办拍卖会优秀学生作品进行拍卖学生铅笔橡皮水彩笔油画棒等物资拍买公鸡起参加化妆舞会
3老师参加拍卖会老师手里优秀学生作品会老师神秘画面拍卖物资铅笔橡皮等老师求回答问题问题回答学生获优秀学生作品：节课点带快乐 环节快乐回顾加深整教学程印象体验时节课总结梳理
4天发生事讲父母家听家长探讨生活中冷暖色运展示作品希学生课够继续探索学色彩知识
5问题：什公鸡会时遇暴风雨沙尘暴？什年沙尘暴特？应该样做？家周围宣传环保知识倡导环保意识营造美丽家园
学生活动
1展示作品评互评学生作品
2参加拍卖会铅笔橡皮水彩笔油画棒等物资拍买喜欢优秀作品准备公鸡起参加化妆舞会
3学生间运冷暖色画面更进行相互交流拓展思路
4回答问题：节课点带快乐？学生谈节课体会节课获快乐：创作快乐成功快乐合作快乐甚会老师学评价中拍卖会中体会快乐
5天发生事讲父母家听家长探讨生活中冷暖色运展示作品外家周围宣传环保知识倡导环保意识营造美丽家园
教学媒体
课件展示学
记
课反思：
教师称作类灵魂工程师性质决定教师课教学中心环节讲授传道……教研活动促进教师成长发展程通节课更加认识课重性课必性现节课教学活动作反思：
游戏情景导入激发学生情趣
爱出勤奋勤奋出天学生兴趣学催化剂课堂教师会想切方法激起学生学兴趣讲事猜谜语等运考验学生反应力游戏课堂气氛热烈学生抢答兴奋中解课容节课重催化剂媒体教学课件教师力助手直观生动知识展示节课创作生情茂公鸡形象公鸡活动动画学生更加关注课公节课听者赞叹处
二循序渐进增强学生色彩知识记忆
教师讲课时想子学生应会知识时传授学生时消化学生堂听完课忘九霄云外节课设置道题：色彩什会冷暖什颜色暖什颜色冷冷暖搭配什规律等循序渐进问题学生剥洋葱皮样层层利关系知识记更加牢固
三置宜学生创作出作品
世界没相两片树叶更没方面相两学生遗传环境观动性等方面差异学生理解力节课组讨形式力学生分成组进行学结果力差学生课知识点掌握独立完成作品力强学生掌握课重点基础突破难点发挥超长作品更层楼
课学生优秀作品传吉木萨尔学生作品网站学生家长教师界士评价作品：组织学生举办拍卖会优秀学生作品进行拍卖学生铅笔橡皮水彩笔油画棒等物资拍买公鸡起参加化妆舞会等环节增强学生信心创作豪感时学生深刻感受成功喜悦满足设计问题：节课点带快乐？学生谈节课体会节课获快乐：创作快乐成功快乐合作快乐甚会老师学评价中拍卖会中体会快乐天发生事讲父母家听家周围宣传环保知识倡导环保意识营造美丽家园
学生张笑脸份作品深深牵动着心没高素质高水老师教出优秀学生作名教育工作者教改促动决心勤思考勤动手教育事业发展更学生生中出幅幅优秀作品
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艳丽公鸡教学设计
课题名称
艳丽公鸡
科 目
美术
年级
四年级
学生分析
5学生具定色彩识应基础15学生具初步色彩识学力80学生冷暖色学力掌握色彩知识较般时感觉认识识
教材分析
（）编辑指导思想
课属造型·表现学领域范畴旨通课学学生解认识冷暖色解冷色暖色间相互关系感受冷暖色表现方法作品产生特美感学运冷暖色方法表现作品科学认识理解色彩现象培养学生色彩美感意识激发学学色彩知识兴趣丰富学生色彩感受提高学生色彩感知力运表现力
（二）教材版面分析
书中通幅描绘公鸡绘画作品学生传达冷暖色彩韵味颇具装饰感农民画精美绚丽染色剪纸生动活泼学生作业画面中公鸡栩栩生动态鲜艳绚丽色彩强视觉击力通欣赏作品希学感受冷暖色彩带艳丽热烈美感
教学目标
情感态度价值观
绘画中体验美丽色彩带快感感受冷暖色时运带美丽热烈美感感受画面产生特艺术效果培养学生热爱生活情感
二程方法
通欣赏冷暖色学生感受冷暖色时运带美丽热烈美感感受画面产生特艺术效果培养学生观察感受意识提高画色彩画兴趣时培养学生胆表达色彩感觉力调动学生学兴趣发挥学生丰富想象力利艳丽冷暖色彩表现公鸡
三知识技
学冷暖色彩基知识体验色彩基知识目加运通色彩知识学培养学生想象力创造力
教法学法设计
教学中更突出重点突破难点体现课程设计注重文关怀侧重学生体验程针学四年级童心理特点认知规律遵循教导学体教学思想通情景创设引导学生动探究体验学程培养学动探究意识通评价激励引导学生积极互动体会创作快乐发展学生想象力提高学生创造力
教学重点
解冷暖色认识感知冷暖色带特美感利冷暖色特殊材料（砂纸纸盘）表现艳丽公鸡
教学难点
冷暖色创作中运公鸡造型美观
教
学
媒
体
资
源
选
择
媒体
类型
媒体容求
教学
作
方式
结
占
时间
媒体
源
媒体课件
欣赏认识冷暖解色彩搭配公鸡结构构图等
ABCDEFGHIJ
F
较
编制作
①媒体教学中作分：A提供事实建立验B创设情境引发动机C举例验证建立概念D提供示范正确操作E呈现程形成表象F演绎原理启发思维G设难置疑引起思辨H展示事例开阔视野I欣赏审美陶冶情操J纳总结复巩固K
②媒体方式包括：A设疑—播放—讲解B设疑—播放—讨C讲解—播放—概括D讲解—播放—举例E播放—提问—讲解F播放—讨—总结G边播放边讲解H
教学实施活动览表
教学活动1
创设情景导入激发学生情趣
教学活动2
冷暖色认识学
教学活动3
解生活中公鸡艺术中公鸡区解公鸡造型结构动态爱特性学探究砂纸纸盘作画技法学构图知识公鸡绘画色彩表现
教学活动4
实践探索作业
教学活动5
展示交流评价拍卖会拓展提升等
教学程描述
教学活动1
教学活动
创设情景导入激发学生情趣
教师活动
1天课前做游戏说数字说出数字应属相谁反应快？
2（游戏开始）——3——
——10——
3谜语：
红冠子喔喔
起起床早
中国图找
（谜底：公鸡教师板书：公鸡）
4事：
公鸡准备参加动物王国化妆舞会走半路遇暴风雨沙尘暴羽毛呀刮没剩根办呢？学帮帮想想什办法没？
（公鸡穿艳丽花衣裳教师板书：艳丽公鸡）
5太棒学棒老师送家份礼物出示冷色暖色两幅作品（课件展示）
6样作品分什样感觉？请讨
7学真棒果冷暖色时放画面里会产生什样效果呢？
8视频里角谁？（课件展示公鸡图片）
学真棒天森林里举行化妆舞会次设计师帮公鸡设计件绚丽光彩衣服信心？
天起研究冷暖色冷暖色方法画画艳丽公鸡
出示板书：艳丽公鸡
学生活动
1准备做游戏
——虎——
——鸡——
2猜谜语听事回答问题
3组讨
4（回答）蓝色作品感觉寒冷橙色作品感觉温暖
教学媒体
课件中冷暖色两幅画公鸡图片
教学活动2
教学活动
冷暖色认识学
教师活动
1现老师问问题：颜色什会冷暖？
2现出示色相环组讨形式研究两问题：
颜色冷色？颜色暖色？
冷暖色色相环分布什规律
3出示作品（课件展示）
老师出示幅美丽公鸡图片请学仔细观察作品中颜色暖颜色冷？颜色规律？
学生活动
1（回答）冷暖色温度感觉色彩感觉联系起视觉心理相互体验相互关连种感受
2（回答）红橙黄温暖暖色蓝蓝绿蓝紫寒冷冷色暖色冷色变化深浅浅深
3（回答）鸡关子暖羽毛冷暖搭配
教学媒体
课件展示学
教学活动3
教学活动
解生活中公鸡艺术中公鸡区解公鸡造型结构动态爱特性学构图知识公鸡绘画色彩表现等
教师活动
1果创作幅艳丽公鸡画认困难什？（组讨形式）
2想做衣服首先知道身体特点公鸡体型什特点呢？解决吧
引导学生（课件）分析生活中公鸡艺术中公鸡区分析公鸡结构动态欣赏许美丽公鸡作品充分学生感受美丽公鸡色彩绚丽欣赏线描公鸡……学生解公鸡造型结构动态爱特性
3通学运冷暖色方法画艳丽公鸡
学生活动
1（回答）样构图色彩搭配冷暖色衔接等问题
2解公鸡造型结构动态爱特性
3解生活中公鸡艺术中公鸡区学构图知识公鸡绘画色彩表现等
教学媒体
课件展示学
教学活动4
教学活动
实践探索作业
教师活动
欣赏许样艳丽公鸡作品通学运冷暖色方法画艳丽公鸡示范砂纸画纸盘画方法步骤构图等指导学生作画
学生活动
组合作作业表现公鸡立体制作方式砂纸画纸盘绘画泥塑布贴纸贴……方式表现艳丽公鸡
教学媒体
课件展示学
教学活动5
教学活动
展示交流评价拍卖会拓展提升等
教师活动
1教师组织学生展示交流讲评：评互评师评
2组织学生举办拍卖会优秀学生作品进行拍卖学生铅笔橡皮水彩笔油画棒等物资拍买公鸡起参加化妆舞会
3老师参加拍卖会老师手里优秀学生作品会老师神秘画面拍卖物资铅笔橡皮等老师求回答问题问题回答学生获优秀学生作品：节课点带快乐 环节快乐回顾加深整教学程印象体验时节课总结梳理
4天发生事讲父母家听家长探讨生活中冷暖色运展示作品希学生课够继续探索学色彩知识
5问题：什公鸡会时遇暴风雨沙尘暴？什年沙尘暴特？应该样做？家周围宣传环保知识倡导环保意识营造美丽家园
学生活动
1展示作品评互评学生作品
2参加拍卖会铅笔橡皮水彩笔油画棒等物资拍买喜欢优秀作品准备公鸡起参加化妆舞会
3学生间运冷暖色画面更进行相互交流拓展思路
4回答问题：节课点带快乐？学生谈节课体会节课获快乐：创作快乐成功快乐合作快乐甚会老师学评价中拍卖会中体会快乐
5天发生事讲父母家听家长探讨生活中冷暖色运展示作品外家周围宣传环保知识倡导环保意识营造美丽家园
教学媒体
课件展示学
记
课反思：
教师称作类灵魂工程师性质决定教师课教学中心环节讲授传道……教研活动促进教师成长发展程通节课更加认识课重性课必性现节课教学活动作反思：
游戏情景导入激发学生情趣
爱出勤奋勤奋出天学生兴趣学催化剂课堂教师会想切方法激起学生学兴趣讲事猜谜语等运考验学生反应力游戏课堂气氛热烈学生抢答兴奋中解课容节课重催化剂媒体教学课件教师力助手直观生动知识展示节课创作生情茂公鸡形象公鸡活动动画学生更加关注课公节课听者赞叹处
二循序渐进增强学生色彩知识记忆
教师讲课时想子学生应会知识时传授学生时消化学生堂听完课忘九霄云外节课设置道题：色彩什会冷暖什颜色暖什颜色冷冷暖搭配什规律等循序渐进问题学生剥洋葱皮样层层利关系知识记更加牢固
三置宜学生创作出作品
世界没相两片树叶更没方面相两学生遗传环境观动性等方面差异学生理解力节课组讨形式力学生分成组进行学结果力差学生课知识点掌握独立完成作品力强学生掌握课重点基础突破难点发挥超长作品更层楼
课学生优秀作品传吉木萨尔学生作品网站学生家长教师界士评价作品：组织学生举办拍卖会优秀学生作品进行拍卖学生铅笔橡皮水彩笔油画棒等物资拍买公鸡起参加化妆舞会等环节增强学生信心创作豪感时学生深刻感受成功喜悦满足设计问题：节课点带快乐？学生谈节课体会节课获快乐：创作快乐成功快乐合作快乐甚会老师学评价中拍卖会中体会快乐天发生事讲父母家听家周围宣传环保知识倡导环保意识营造美丽家园
学生张笑脸份作品深深牵动着心没高素质高水老师教出优秀学生作名教育工作者教改促动决心勤思考勤动手教育事业发展更学生生中出幅幅优秀作品
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