一年级上册语文教案-9 明天要远足-部编版 （14）

明天远足教学设计
学目标
1学感叹词唉疑问句朗读
2 正确流利朗读课文体会童远足前夜心情
3通仿说练积累运学句式
教学重点：正确流利朗读课文读疑问句感叹词唉
教学难点：体验远足前种兴奋期急切心情
教学程
导入课文
1．（课件出示风景图）学请美方果明天会晚心情会样？安稳睡觉？
2天堂课继续走进明天远足走进公远足前夜心情
3板书课题明天远足读课题
生字明教学师板书生书空组词组词说句话
4复词语
(两组词语第组词语学生带着感情朗读第二组指导学生读轻声)
二品味感悟
（）认真读课文
1读课文想想公睡着夜晚想什
（提示：头正肩脚踩双手书书微斜读）
（二）品海
1指名读第节思考公睡着首先想什？
2方海指里海？
（引导学生领悟组反义词）
3．印象中海什颜色？公想海什颜色？
4听谁说海颜色呢？（老师）
5公相信老师话？方出？（真）
6 聚焦唉字疑问句指导
练感情朗读相机评价
（老师范读学生评价生生互评）
7．实美丽海颜色呢
（课件出示海图片学生产生海情感）
（三）品白云
1指名学生朗读第二节
2睡着夜里公想什？（方云）
3见什样云？公想方云什样？（洁白柔软）听谁说？（学）
4学说句话
5事物洁白柔软？
6组织学生交流心情种方式朗读相机评价
（带着奇想象疑惑读男女生赛读等）
(四)说话拓展
1想方海云觉心里会想什呢？
2请学说说填填
出示：方__________  
真____________说  
______________？ 

（五）品睡着
1公越想越兴奋——出示诗歌第三节
2时心情样？（急切 奈 期 ）
3句话出？（底什时候天亮呢）
4读出种兴奋期急切心情？
5聚焦三次唉睡着朗读体会公急切奈期心情家唉拖着条长长尾巴呢破折号里代表叹气声延长
(师示范朗读指名学生表演朗读全体学生表演朗读体会公兴奋迫心情)
6男女生合作读全诗
四．欣赏方素珍诗歌收获

板书设计
9明天远足

海 颜色？

睡着

云 洁白柔软？

  

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