人教版二年级下册数学《用有余数的除法解决问题》说课稿

关余数法解决问题 说课稿
位评委老师：
家天家说课题余数法解决问题 余数法解决问题新教版九年义务教育第六册第六单元余数法中第2节解决问题第1课时容节课教学研究余数法知识学余数法解决实际问题单元学中重目学生运余数法知识解决生活中简单问题学生感悟数学源生活现实生活课教学关解决问题实际运
面教学目标教学重难点教学程教学反思进行简单说明
教学目标：
根教材理解课标解读考虑学生已认知结构心理特征制定教学目标：
（1）知识目标：学生学会余数法解决实际问题正确写出商余数单位名称
（2）力目标：通创设定教学情境学生观察操作中提升解决问题力
（3）情感目标：学生感知数学源生活数学产生亲切感获运数学知识解决问题成功体验
结合教学容特点实际生活中运确定重点难点：
教学重点：
运恰方法策略解决余数法实际问题
教学难点：
余数法意义合理解决问题
二说教法
完成教学务教学方法方面针二年级学生年龄特征节课采引导探究讨发现教学方法学生通画算学体验合作交流方式通动手操作探究讨发现较等方法进行学力求学生轻松愉快氛围中理解进法尾法学会解决余数法问题提高学生分析解决问题力达发展智力培养力目
三说学法
新课程标准必须转变学生学方式节课学生学方法力求体现点：
观察较发现法：学生观察问题结果理解进法尾法会进法尾法解决生活中问题
讨交流法：引导学生进行新知探索时适进行讨交流发挥集体智慧进步感悟进法尾法解决实际问题思路
鼓励学生独立思考胆尝试解决问题程中留学生足够时间思考尝试积累解决问题验
四说教学程：
创设情境激发兴趣引入新课
学生生活实际出发找课相联系数学问题学生感受数学源生活
课中研讨
学例2
该环节中通学生独立思考运画画算算等方法初步学会余数法解决实际问题程中学生历解决问题全程培养学生分析问题解决问题力时感受解决方法样性
类题练
通完成做做题目学生感受余数法解决问题会遇舍情况
感悟
例2练题进行较找出相点点帮助学生建立余数法解决问题解题思路模型
巩固应
通练意学生进步巩固余数法解决问题学生合理采进法尾法解决实际问题
总结全课
进行全课总结时关注学生知识技掌握情况关注学生情感态度样总结形式学生巩固学知识培养学生良性品质
布置作业
课外延伸容学生实际生活中发现需余数法解决问题学生感受学数学知识性
六说教学反思
课教学体现学生体位注重学生动探索利直观教学手段培养学生解决问题力存足：没直观思维抽象思维机结合起少等关键词语讲解够透彻影响学生问题分析板书规范
余数法解决问题说明妥处请位专家评委指正



文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档