学级教师更加饱满工作热情奋发精神积极完成职工作级领导关怀帮助思想进步积极进取团结事遵纪守法响应学校号召积极执行项方针政策努力提高已政治思想觉悟断加强身品德修养适应新形势教育需工作中劳怨扎实求进服领导听学校切安排计较失保质保量完成项工作务
教学工作班工作中直职责工作中够认真钻研纲研究教法细心备课断加强教学理学适应教育改革发展求积极吸取先进教师教学验适应新素质教育求教学法教定法工作余断充实已丰富已教法更新断加强业务学积极听取丰富验教师讲课学新教学理特注重学生基础知识掌握程度年教学水幅度提高课班级学科成绩直名列榜首
然教师教书更重教学生样做班工作中着树先正已工作作风理班级影响学生品行求学生做已首先做时常学生进行耐心细致思想工作做晓理动情导行年担班级班风正学风浓成绩优异受学校领导家长评获优秀班称号
教育教师素质求越越高已成现实果进行学会落伍淘汰抓住年职继续教育学机会深入学研究提高已业务水适应新素质教育发展求
作名新调入校名教师工作半学年思考感受现学期教学工作总结:
思想方面:
够积极参加学尊重前辈老教师热心帮助事团结事教学教育目明确态度端正钻研教材勤奋刻苦关心学生爱护学生师表学生师友热爱事业积极投身工作中积极参加学校教育局组织培训教育科研教育理成长进步
二教学方面:
1备课开学初认真准备备课作名新教师积极握听课机会教师学学验种学生认真负责态度断提高教学水根求课前认真备课力求吃透教材找准重点难点节课常网查阅资料集中优点确定教学思路时常验老教师研究教学环节
2课课前提做课前准备课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维学生举反三力培养学困生学兴趣简单找学困生回答材施教学生喜爱教学方法学生积极回答问题够学生积极融合起教学务利完成学生学效果较理想
三德育工作:
德育学校工作中重中重认德育工作秘诀爱学生感受爱作六班常学生起跑操参加课外活动关心学生活成朋友倾听心声常找进生谈话鼓励指导发掘闪光点帮助树立信心维护尊教师责仅教授学生知识更引导学会生活生存基技做基行准
四学反思:
积极学种教育理断充实便工作中坚实理作指导更进行教育教学利业余时间认真学电脑知识学制作媒体课件作新教师教育教学中然存许足教学验足老教师请教学课堂教学中引导学生探索发现某例题等细节处理采取种方式调动学生积极性课堂意外事件处理等等学
五努力方:
加强身基功训练断提高教学水教学力争取带27孩子养成良学惯学生家长满意
学期作名新进入南安财学校教时候开始相信句老话:万事开头难工作初期确实感困难时候刚刚走出学校门学时期进行半年形式义实外说毫工作验面新接手工作面三班学生觉毫头绪知工作应该里手(第次讲台硬着头皮)次紧张心理逐渐褪
工作第步新老师面问题熟悉教材解重难点知道应该样课心里十分着急生怕课影响学生知识掌握门课兴趣次认真备课
听课提高身教学力方法新老师听课够逐渐积累验次听课机会十分珍惜听课象老师课学期听十节课听老师课收获逐步掌握课堂教学技巧听完课老教师课时讲记笔记然教学程进行修改老教师优点长处应课堂教学中
听课外时常老师请教教学问题老师非常热情帮解答获益匪浅中明白知识验会天掉必须发扬勤学问精神成学生样积极吸取周围老师切先进东西提高水
认做民教师强烈责心基种责心体现方面:
全体学生负责教师教书育应面全体学生教师踏进校门天起便位学生负起责必须关爱学生尊重学生格促进品德智力体质方面发展
二 学生未负责教育长期发展程时环环相扣程环节出现缺陷会环节构成困难影响学生正常成长教师应该立足现着眼未苦乐甘寂寞勤勤恳恳充梯负起光荣艰巨务代着想家长负责学生负责祖国千秋业负责
三 学生授知识负责教师传授学生说新知识知识第印象会学生留根深蒂固影响教师教授容必须准确科学教书育项职责重严肃工作半点虚假敷衍马虎允许含清错误概念出现保证学生掌握真正知识作教师宣科满堂灌等方法教学学生样求教师身应渊博知识通达学识应够科学知识严密系统通透理解教学程中做钩深致远游刃余知识学生接受理解化学生知识结构转化学生解决问题力完成知识传授程
学期教学程中认识总结成绩时断反思教学科研促课改创新求发展断公开课精华延伸运日常教学实践努力处理数学教学现实生活联系努力处理应意识解决问题重性重视培养学生应数学意识力重视培养学生探究意识创新力常思考常研究常总结科研促课改创新求发展 进步转变教育观念坚持促进学生全面发展基础培养学生创新力——创新课堂教学模式研究运重点努力实现教学高质量课堂高效率具体说真正做点:
认真备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
二增强课技提高教学质量讲解清晰化条理 化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢数学课连前极讨厌数学学生乐课
三虚心请教老师教学疑必问章节 学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
四认真批改作业:布置作业做精讲精练针性层次性做点常常书店搜集资料种辅助资料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
五做课辅导工作注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
六积极推进素质教育目前考试模式然较传统决定教师教学模式停留应试教育层次教学工作中注意学生力培养传受知识技发展智力力结合起知识层面注入思想情感教育素发挥学生创新意识创新力学生种素质效发展培养
通学期教学认识教学存问题:
教学设计课堂组织力尚显够成熟缺乏总体调控力阅历尚浅验足点须老师学
二学生学力没充分解尤0605班绝部分学生初中刚毕业知识理解力部分学生高中毕业知识理解力相学生说会较商点样出现部分学生反映快部分学生反映慢难达时掌握知识
三制作教学资源进度慢容欠丰富统计原理应太解.
通学期教学程听课程改进教学设想措施:
1老师学学课技巧学辅导竞赛方法时学教学中思维力训练方法
2继续学报刊杂志关理文章进步提高素质业务水
3继续摸索实验寻求更教学方法
通学期工作认识作没验新老师想课教学搞学生成绩搞必须付出更劳动花更时间实新老师中算验老教师相差距新学期里继续努力争取取更成绩成名合格教师
全体学生负责
教师教书育应面全体学生教师踏进校门天起便位学生负起责必须关爱学生尊重学生格促进品德智力体质方面发展
二 学生未负责
教育长期发展程时环环相扣程环节出现缺陷会环节构成困难影响学生正常成长教师应该立足现着眼未苦乐甘寂寞勤勤恳恳充梯负起光荣艰巨务代着想家长负责学生负责祖国千秋业负责
三 学生授知识负责
教师传授学生说新知识知识第印象会学生留根深蒂固影响教师教授容必须准确科学教书育项职责重严肃工作半点虚假敷衍马虎允许含清错误概念出现保证学生掌握真正知识作教师宣科满堂灌等方法教学学生样求教师身应渊博知识通达学识应够科学知识严密系统通透理解教学程中做钩深致远游刃余知识学生接受理解化学生知识结构转化学生解决问题力完成知识传授程
学期教学程中认识总结成绩时断反思教学科研促课改创新求发展断公开课精华延伸运日常教学实践努力处理数学教学现实生活联系努力处理应意识解决问题重性重视培养学生应数学意识力重视培养学生探究意识创新力常思考常研究常总结科研促课改创新求发展 进步转变教育观念坚持促进学生全面发展基础培养学生创新力——创新课堂教学模式研究运重点努力实现教学高质量课堂高效率具体说真正做点
认真备课
备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
二增强课技提高教学质量讲解清晰化条理 化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出
课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢数学课连前极讨厌数学学生乐课
三虚心请教老师
教学疑必问章节 学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
四认真批改作业:
布置作业做精讲精练针性层次性做点常常书店搜集资料种辅助资料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
五做课辅导工作注意分层教学
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
六积极推进素质教育
目前考试模式然较传统决定教师教学模式停留应试教育层次教学工作中注意学生力培养传受知识技发展智力力结合起知识层面注入思想情感教育素发挥学生创新意识创新力学生种素质效发展培养
通学期教学认识教学存问题
教学设计课堂组织力尚显够成熟缺乏总体调控力阅历尚浅验足点须老师学
二学生学力没充分解尤0605班绝部分学生初中刚毕业知识理解力部分学生高中毕业知识理解力相学生说会较商点样出现部分学生反映快部分学生反映慢难达时掌握知识
三制作教学资源进度慢容欠丰富统计原理应太解
韶华驶白驹隙转眼间兴隆山镇明德学已年光景年时光中渐渐教育教学新认识渐渐明白越深刻道理越简单想做名老师道路前进做实四字尊老爱幼
尊老指尊敬老教师老字非仅仅指年龄教龄年纪老教师仅工作验丰富更加具生活智慧谓家老宝老教师点拨凝练数十年验智慧真正谓听君席话胜读十年书老教师求教时候会觉回孩提时代放心胆放空虚心求教教师然然年龄教龄样教师仅具教学智慧更具年轻活力更喜欢接触新鲜事物更容易适应新教学模式更孩子融体类老教师求教时候更觉朋友谈古失书生意气挥斥方遒老教师值尊重初兴隆山镇明德学什懂学生说什事情交没错懂安排节课懂学生接触懂处理学生家长关系懂懂什懂筹莫展灰心丧气时候幸诸位老教师悉心教导开始明白讲节课词藻华丽知识挖掘深学生听懂想孩子听懂课首先教师必须全面解课教学目标明白节课学生需解知识学生理解种程度学期公开课滁州西涧例精心制做PPT知识点挖掘透彻定讲出节满意公开课然失败学生课堂积极性高知识点握意究竟什呢?失败原断进行总结收获甚微终教研组讨时老教师进行指导讲解知识点孩子言实太遥远安史乱国破家亡作者种居江湖远心系庙堂情操孩子理解应着眼基础知识教学全面握教学目标教学走生活外堂课应该属学生课堂更类似传统课堂课堂总喋喋休真担心交付孩子课堂真会高效知识点孩子记牢样课堂教育出学生适应考试制度太太`担忧束手束脚踟蹰前时学校领导遍遍强调高效课堂重性普适性话语次次心里荡起涟漪许试着改变事实证明高效课堂更适应孩子学特点课堂教孩子孩子会限精彩原孩子出色谢谢您位老教师前进道路陪披荆斩棘弃离
爱幼然指爱护孩子前教师学生爱出义务师表者然义务爱孩子努力爱孩子努力孩子成孩子然事努力爱神爱水予取予求必须承认做义务两字博爱佛渐渐发现爱窍门者说孩子教会记刚刚五年四班真真生熟班徐跑说第句话说老师呢?记笑弯弯眉眼中温馨记课堂提第问题崔航高高举起手响亮完美回答忘时脸稚气未脱意记张鑫楠低着头抿着嘴凑身边两手递两元钱明里时候程涛告诉捡钱突出爱笑张鑫楠外号拾金昧英雄名实喜欢成英雄时嘴角微笑种努力想克制偏忍住溢出微笑记刘建阳外出副欣喜狂样子记张嘉悦走回时留眼泪记孩子太感动记孩子太惊喜终爱孩子样爱样充满光彩样心甘情愿付出终明白教育真谛四书五爱弥教育漫话里铃声响起时句句老师里作业横横斜斜字里行间课间操张张舒展笑脸课孩子老师课孩子导师谢谢亲爱孩子教会知识教会爱
尊老爱幼难尊爱发心言行尊老爱幼天走着做名老师前进道路点点拙见足处希位老师吝赐教
第次走讲台初师现已学期回首学期工作实践禁思绪万千感慨已学期担111112两班语文教学工作时担111班班工作作名刚踏工作岗位青年教师开始心中禁忐忑幸运学校位领导许老师工作予关心帮助倍加努力学期项工作条紊开展学期实践获取宝贵工作验学期工作情况总结
教学工作心体会
1认真备课教学十分重教学中备课必少十分重环节备课充分调动学生积极性课效果开始备篇新课时苦恼寻找备课思路起篇文章发现文中讲知识点似重讲话方面课时允许方面突显出文章重点面知识点应该取舍应该安排组织整篇文章连贯流畅圆满呢备课中遇问题天花费量时间备课认真钻研教材教法单元学求找出重点难点知识点列出重程度排列进组织安排课思路时常请教验教师点拨茅塞顿开外备课程中准备课求容外量收集趣课外资料作补充提高学生听课兴趣
2重视课堂45分钟教学实践辛苦备课根底课作准备非常重视课堂45分钟教学程中量做容丰富充实教态然方语言生动活泼天愉悦饱满精神面貌面学生学生感受种亲切舒适氛围讲课程中留心注意学生反应时解答学生提出问题注意加强学生交流提高学生学积极性外坚持节语文课前空出3分钟时间学生台朗诵训练普通话提高语感二锻炼台胆量学期学生朗诵力均程度提高
3成绩较差学生进行课辅导针进生具体情况制定相应计划目标利午放学时间部分学计划进行课辅导常进行鼓励消卑心理时课堂提问容易回答问题增强信心提高学积极性
4听老师课验教师请教身教胜言教教师实践中总结出教学方法技巧值认真心学领会听验教师课次次领悟收获东西常听君节课胜思整天感
二班工作心体会
1身教师必须身作成学生表率
2严格求限热爱学生严爱应统起严求学生严格执行学校项规章制度爱热爱学生关心学生帮助学生解决实际问题
3尊重学生做学生良师益友高学生情感丰富较脆弱渴成年尊重老师着师友希冀常言行举止中时常流露出学生尊重理解通真挚爱感染引导学生学生情感驱动更效接受教育
4注重学生交流充学生倾诉象学生角度理解帮助分析解决问题成学生信愿意交心朋友常助周记解心学生开始试探性诉说心中感受细致回应会受鼓舞渐渐反映探讨问题会越越深入甚触心灵深处隐秘面次周记中交流时会注重语觉老师进行空洞说教真角度理解现周记已成学生沟通感情座重桥梁外常学生进行面面谈心拉师生距离成学生愿意交心朋友
5关注中间型学生班里占例学生中间型学生开始接手班级时候精力集中进生转化通学生接触交谈深深感悟中等生心里非常渴老师重视发现中等生非常关注老师态度旦老师脸收获微笑老师口中接收句关切问候会开心天学参加活动等方面积极性提高认识点面学生吝啬微笑适时中等生表示老师关注字写真漂亮天扫干净记功做操动作充满动感活力等等句话感觉老师实关注会发扬优点更表现时候会失时机扶植培养表现施展机会鼓励参出黑板报参加学校运动会合唱赛参集体活动中感受种关注满足感时感受班级争光荣誉感肯定情况部分中间型学生改日班务漠然态度逐渐发展班级气蓬勃积极新生力量
6注重题班会课教育引导作开展丰富彩集体活动鼓励学生积极参加中挖掘锻炼学生力时通种活动增强班级凝聚力
7注重发挥班干部作胆班干定期更换部分班干争取高中三年班里部分学锻炼机会提高学信心积极性
8培养学间良性竞争意识学生相互竞争中断进步
学校领导老师指导努力学期111班已形成班风正学风浓学间团结互助良风气班学期学校六项评中连续四次获优胜奖时学校评文明班级军训汇操广播操赛中班均获优秀奖学校组织二九合唱赛中班荣获二等奖外班位学学校征文赛英语竞赛运动会等活动中获名次正班具良班风
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