六年级下册科学教案 7 控制铁生锈的速度 教科版


    7 控制铁生锈速度
    教学目标
    1.知道铁生锈水空气作
    2.知道日常生活中铁生锈快慢水少关系
    3.知道铁水空气隔绝防止铁生锈方法
    4.继续学假设—检验出结科学探究方式设计实验进行验证
    5.科学讨会方法进行合作学互相启发便更出科学结
    6.分辨现象证关系体会证支持结果重性
    二教学重点难点
    重点:实验现象证生锈条件生锈速度
    难点:运逻辑推理证明生锈条件生锈速度
    三教学具
    学生准备:第五课实验观察记录单新铁钉20枚放潮湿纸巾培养皿空培养皿5组半清水半空气试半盐水半空气试5组
    教师准备:教学课件铁半清水半空气中实验装置套
    四相关资源
    教学实验铁钉生锈什关mp4
    五教学程
    新课导入
    展示展示种生锈铁制品
    讲述学已知道铁生锈种化学变化苏白醋变化相铁生锈速度较缓慢年铁生锈造成损失估量请资料:(种铁制品生锈图片数)减少损失想办法控制铁生锈速度
    渡想控制铁生锈速度先铁生锈原入手天实验家找铁生锈原?接开科学讨会交流发现吧
    新知讲解
    知识点:科学讨会
    讲述铁生锈学中求学做铁生锈实验现老师请组汇报成果
    求(汇报求:先说组观点然交流实验中观察现象?现象说明什?否证明观点?)
    学生活动某组汇报成果
    提问现认铁生锈原什?说说理?
    预设组认空气关第四天生锈现象:认水关水盘子里铁钉第二天开始明显生锈接天锈更:认水空气关水里少量空气空气中水蒸气)
    总结通讨知道铁生锈空气水作结果原总结:
    1菜油盘中没水空气没变化
    2空盘子暴露空气中空气中少量水分铁钉生锈速度慢
    3水盘子中铁钉水空气接触生锈快说明空气水作够铁钉快生锈
    知识点二:铁生锈快慢
    提问什样环境铁更容易生锈呢?样证明呢?
    学生活动学生猜想说出理
    总结刚学说种猜想学科学知识程中常常实验验证猜想通实验验证猜想
    展示展示实验需材料
    讲述请学设计实验验证猜想
    交流师生交流实验方案
    讲述请学课讨方案进行实验面通视频验证猜想
    展示展示教学实验铁生锈什关

    插入教学实验铁生锈什关mp4
    知识点三:防止铁生锈措施
    提问现知道铁生锈铁空气水作结果谁知道防止铁生锈呢?
    预设破坏中条件
    讲述回答破坏中条件防止延缓铁生锈速度具体措施
    展示电镀金属水龙头螺母
    讲述利电解作物体表面附着层金属膜铁镀金属铬金属铬易腐蚀保护里面铁制品
    展示展示喷涂塑料粉末零件
    讲述某零件涂塑料粉末塑料耐酸碱盐腐蚀保护层金属腐蚀
    展示展示合金
    讲述金属中加入某金属非金属制成合金合金抗腐蚀力远远强纯金属
    展示展示刷油漆船圆柱铁制品
    讲述铁制品表面刷层油漆保护部铁制品
    总结总结出防止铁制品锈蚀方法涂油涂油漆镀金属涂塑料
    拓展请学调查行车防止生锈做法科学什?
    六课堂结
    通节课学知道铁生锈水空气作结果通涂油涂油漆喷塑电镀等方法延缓铁生锈速度
    七板书设计
    7 控制铁生锈速度
    铁生锈水空气作结果
    喷漆
    电镀 水空气隔绝防止铁生锈
    刷油


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    文***7

    贡献于2020-05-26

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