八年级教学工作计划


    八年级教学工作计划
    八年级教学工作计划1
      学期担八年级(5)(6)(7)(8)班生物教学工作提高教学质量做低负担高质量促进素质教育全面实施进步深化初中生物课堂教学改革切实解决研究教育教学改革中出现新问题新情况学期务:
      1深入钻研课改理更新教学观念结合教学实践坚持学生发展理念努力提高教学理水学期计划学教育科研专著结合教学实际交流学心
      2教研组长指导完成初二年级教学教研教改工作
      3周开展次集体备课研讨新教材轮流说课活动
      4教学做低负担高质量
      指导思想
      通课堂教学课外实践活动力求更加关注学生已生活验强调学生动学学生通学生物够生物学知识更深入理解够学方更思考够探究力学力解决问题力方面更发展够责感合作精神创新意识等方面提高时学生适应社会继续学必基础
      二教学务
      学期讲授义务教育课程标准实验教材——生物学济南版(八年级册)
      三学生情况
      年度学生面生物结业学生整体素质般学生学生物兴趣尚学期生物均成绩走中间班高分突出学期想办法调动学生学积极性争取成绩较提高够利结业
      四教材分析
      学期学八年级册时间紧务重培养学生创新精神实践力重点全面提高学生素质求出发知识选材适加强联系实际适降低难度考虑现代生产发展社会生活需考虑前数初中学生学水实际处理方法适加强观察实验力求生动活泼利掌握知识利培养力情感态度学生学生物时获素质提高教材促进学生全面发展作目标容选配注意生物知识部发掘政治思想教育品德教育潜积极推动智力素非智力素相互作学方法积极创造条件学生动学参实践通学生动手动脑实际活动实现学生全面发展教科书承认学生学体学生作第读者学心理规律组织材料全书章开头问题提示章容附章节片片选取力求具典型性启发性趣味性学生学时心中数章面分节节标题帮助学生抓住中心引入课题讲述知识纳总结等环节实验插图练中编排许启发性问题点明思路引导思考活跃思维编排观察思考栏学生通观察思考提出值思考讨问题促学生动脑开口
      五具体措施
      做低负担高质量关键课堂教学关键练设计真正提高课堂教学效益提高练效性做低负担高质量
      1深入学关教育理转变教育观念继承传统教育优势基础力争课堂教学创新提高探究符合新课标课堂教学模式注意时收集整理相关资料模式争取呈现全新课堂教学模式学应现代教学手段技术运课堂教学中提高课时效率教学质量积极参加校教研课设计教案写教学反思结合具体教学容采种教学策略方法达成课程目标
      2教材容呈现方式改传统注入式写法注重学生生活验出发创设情景引导学生学动探究知识发生发展培养学生断探索勇创新科学精神实事求科学态度终身学力时安排丰富彩利学生发展学生活动引导组织学生进行探究性学时应注意点
      (1)探究性学创设情景
      (2)鼓励学生观察思考提问提出假设基础进行探究性设计实施包办代
      (3)注意课外活动结合破课堂外约束计划安排需较长时间完成活动包括必调查访问参观等充分利种教学资源引导学生分工合作乐交流
      (4)重视探究性报告撰写交流培养学生通文字描述数字表格示意图曲线图等方式完成报告组织交流探究程结果
      (5)结合具体教学容采种教学策略方法达成课程目标
      (6)应尊重学生格关注体差异满足学生学需
      3激发学生学兴趣精心设计导语运生动语言加强情感教育精心诱导强化教学
      4生物学困生真正解生物学态度分析学原找谈心课时关注反应否参学中否生物兴趣鼓励回答问题变化做记录课外走进生活带领解实际性生物问题激发学兴趣
      5制定复计划做结业考复工作争取取理想成绩
      周次授课容
      1——3绿色开花植物生
      4动物生殖发育
      5类生殖发育
      6——7生物遗传变异
      8生命起源进化
      9类起源进化
      10——11生物环境
      复期中考试
      12——13生物样性保护
      14——15生物技术
      16——20期末复期末考试
      余时间复准备考试
    八年级教学工作计划2
      体育教学学校教育工作重组成部分新学期中更总结验教训学期体育工作更完成特制定教学工作计划:
      教材分析
      走跑练中发展学生速度耐力练容全面提高学生身体素质容快速跑耐久跑等次立定跳远步实心球掷远基体操知识加1分钟跳绳练力度
      二教学目标
      体育教学增进学生健康增强学生体质促进德智体全面发展目学期中积极做三点:1掌握基卫生保健常识懂简易急救体育常识2掌握快速跑耐久跑单杠动作技术1分钟跳绳动作求提高学生运动力3提高学生运动力篮球排球基运动技术
      三教学重点难点分析
      根新课标教材求六年级项容快速跑1分钟跳绳立定跳远仰卧起坐容教学中应注重加强学生身体素质练身体姿势协调力培养
      四教学容(项游戏形式进行提高学生练兴趣提高练效果等)
      1跑
      改进快速跑800米1000米耐久跑途中跑技术培养跑正确姿势50米教学容
      2跳跃
      掌握立定跳远技术提高学生蛙跳力
      3投掷
      巩固原投掷力步投掷方法初步掌握协调力技教学中步掷实心球教学重点
      4基体操
      1分钟跳绳技巧单杠教学容
      5篮球排球
      基动作技术
    八年级教学工作计划3
      教材简析
      学期山东教育出版社出版义务教育课程标准实验教科书 语文 八年级 册教材分阅读综合性学两部分书课外古诗词背诵名著导读附录等容中阅读分五专题生轨迹思想风采少年时代杰出物百家思想综合性学五专题分:献母亲歌微笑着面生活青春想话说千古风流物解孔子孟子
      二教学目标
      1学课文时融入生活体验感悟课文思想涵解社会生继续解叙事性作品文体特征品味含义丰富语句
      2够体会口语书面语差异品味场合背景口语运技巧
      3够结合生活验理解说题分析物形象体会艺术特色品味说语言
      4够熟读背诵杰出历史物著作精彩句段摘抄笔记积累文言词语培养良文言语感加强诵读握文章思想观点解述方式语言风格
      5够动参加综合性学掌握查找资料搜集信息基方法学合作探究体验合作成功喜悦
      三教学中注意问题教学措施
      1开展丰富彩语文活动加强组合作学培养优生辅导学困生提高学生学语文兴趣关注学会加强基础知识巩固抓学困生辅导字词背诵检查教师发挥组长课代表作学困生偷懒学生单独督促分检查学期班重点抓抓学困生辅导教师帮助查缺补漏进行正面引导知道老师没放弃激发学热情效提高学成绩
      2加强集体备课重视研究学情教材备课程中学生解关注学情认真钻研教材引导学生读握文精神实质见解采灵活样教学方式充分发展学生力教师讲解少精做精讲调动学生思维学生体验探究提高学生学兴趣课堂教师放手培养优秀生理解感悟表达力提高优秀率
      3关注会学教学中渗透学法指导练中注重传授答题技巧①整合教材第单元附录谈谈散文容学生掌握散文阅读技巧②整合教材第二单元容重点学生掌握议文阅读技巧③整合教材第三单元容重点学生掌握说阅读技巧④利伴学册子单元练精选试题做课外阅读时意识加强开放性试题训练指导学生辩证回答更学生掌握开放性试题解题力技巧
      4重视综合性学重视加强作文训练效提高学生写作力①整合教材中综合性学写作容作文容更贴合学生生活实际引导学生关注生活认识生活抒写生活真实感悟够话说②引导学生针生活中热点焦点问题发表法③充分利学校图书室班级图书柜鼓励学生读书读书积累丰富语文素材提高阅读水提高写作水
      四教师业务学
      ①阅读教育专著
      ②时学学校博客网邻居中容
    八年级教学工作计划4
      学情分析
      年级学生部分学积极性较强少部分学生预惯尚未形成课学生合作力提高发言够活跃
      学心理方面少部分学生属思进取型学语文积极性动性极差
      学期期终测试情况班级相较学生进步较学生然存成绩悬殊情况优秀率高差生较需断探求提高学生学积极性动性方法
      二教材分析
      八年级册四现代文单元两文言文单元课文选编文章难易程度课程目标两方面考虑
      第单元生题组织单元均出家名家手藤野先生记录鲁迅日留学段生思想转变历程母亲节选胡适传叙述母亲生深远影响第书里诗牛汉通书追述表明读书生意义列夫托尔斯泰描绘出幅文豪托尔斯泰肖画揭示出深邃卓越精神世界童年记述作者灰黄童年表现出作者童年事复杂感受母亲奶奶时伙伴等真挚感情 写作围绕着生活注重记叙线索
      第二单元散文诗构成学生接触第散文诗单元选课文反映作者心灵声语言优美涵丰富含哲理适合诵读外写作强调物抒情方法注意问题综合性学——寻觅春天踪迹具诗化抒情性活动
      第三单元然题编写五篇课文科学文艺作品题材角度表达生存环境忧患思考写作引导合理安排说明序
      第四单元民间文化题编写云南歌会描绘三场合中唱歌情景端午鸭蛋写淡生活中发现情趣发现诗意吆喝写趣味良生活交响曲春酒描绘乡风土情俗世奇写两位民间艺事写作注意记叙中描写抒情综合性学围绕民风民俗题设计
      第五单元第六单元文言文单元单元五篇教学时应做两点:()狠抓诵读教学学生读正确逐步养成觉诵读惯文言单元背诵量相求全文背诵朱元思书五柳先生传马说送东阳马生序诗词曲五首石潭记岳阳楼记醉翁亭记(二)倡导探究式学着力培养学生领悟力写作学写书信游记口语交际综合性学次型综合性学活动求学生学古诗词作番梳理激发学生学优秀古诗词兴趣背起行囊走四方实践活动培养学生留心观察然风光名胜古迹楹联兴趣惯培养观赏程中勤记录乐考证意识
      三教学目标
      课程目标根知识力程方法情感态度价值观三维度设计单元单元说明中三方面设计单元教学目标册教材培养学生知识技掌握定方法方面设计学目标:
      1 注意握叙事性作品中物事件作品中感肺腑形象惊心动魄情景具特色语言心评价努力提高默读质量速度
      2 熟读课文中解叙述描写等表达方式揣摩记叙文语言特点注意课文样抓住特征介绍事物理清说明序掌握常说明方法体会说明文准确周密语言
      3默读定速度求筛选信息
      4 先助注释工具书读懂课文意然反复诵读中领会丰富涵精练语言积累常文言词语
      5 助注释工具书整体感知容意反复诵读中解景抒情写法体会作品语言特色
    八年级教学工作计划5
      学生基情况
      学期开始八年级学生增加门新学科——物理新课程学生非常浓厚兴趣较强烈奇心期学门新鲜学科时物理门然科学时实际生活较接学生物理研究基容现象定感性认识初步印象通引导挖掘学生潜探究方法相信着生活中物理思想进行教学必学生形象生动中体会物理乐趣学基础
      二教育教学目标
      (1)德育目标:
      通学期教育教学学生进入物理世界里掌握基础知识时周围然世界重新更加科学认识充分理解学物理促进科学技术发展社会生产生活中重作激发学生学科学技术热情
      (2)双基教学求:
      1积极探索开展物理实践活动强化学生实践环节扩物理教学空间扩学生知识面发展兴趣爱性特长发挥动性性创造性物理实践活动问题中心初步训练科学工作方法社会调查参观访问资料查询科技制作科学实验等物理科普讲座容介绍物理相关现代科技常识
      2加强物理观察实验教学教学中教师做演示实验堂实验落实学生实验认真思考操作适增加探索性设计性实验鼓励学生课外做观察实验加强实验意识操作训练
      3突出应物理知识教学树立知识应重举观念物理教学生活走物理物理走社会注重培养学生应物理知识解决简单实际问题力
      4必须培养学生创新精神实践力培养学生运学知识认识分析社会生活力放重位单纯掌握知识教学终目
      教教通教学学生掌握基知识前提力情感尤创新精神实践力获充分发展运已发展起力情感积极动探求未知获取新知知识力情感相辅相成协调发展
      5贯彻理联系实际原培养学生优良学风运学知识分析认识社会生活力
      三教材分析
      教材容选配注意物理知识部发掘政治思想教育品德教育潜积极推动智力素非智力素相互作学方法积极创造条件学生动学参实践通学生动手动脑实际活动实现学生全面发展
      教科书采符合学生认知规律易难简繁学发展水线索兼顾物理知识结构体系样编排符合学生认知规律保持知识结构性
      教科书承认学生学体学生作第读者学心理规律组织材料全书6章新增添物理实践活动物理科普讲座章开头问题提示章容附章节片片选取力求具典型性启发性趣味性学生学时心中数章面分节节标题帮助学生抓住中心引入课题讲述知识纳总结等环节实验插图练中编排许启发性问题点路引导思考活跃思维许节编排想想议议提出值思考讨问题促学生动脑开口
    八年级教学工作计划6
      新学期已开始更深化素质教育提高教学成绩特做计划:
      思想政治方面
      工作中勤奋刻苦职责师表教学容方法进行改革全身心投入学校组织新课改培训课改新理念运工作中
      二调查分析
      认真学音乐课程标准切实掌握新课改教学目标教学务教学容教学方法掌握音乐工作重心部署制定音乐教学计划研究音乐教材分析单元重难点安排教学进度基础调查分析课年级学生基情况掌握学生思想情况学音乐兴趣学态度音乐知识技基础音乐力水骨干学生进生数例做课前认真备课断改进教学方法积极运新课改教学理念进行教学做寓教乐
      三课堂教学方面
      新课改提音乐教育应审美核心培养兴趣作重理念学期实现目标:激发培养学生音乐兴趣参音乐艺术实践活动积极性培养学生音乐感知力音乐鉴赏力良音乐欣赏惯培养学生音乐表现力创造力培养学生友爱精神群体合作力掌握必音乐基础知识音乐技
      ()唱歌教学
      唱歌教学音乐教学基容学生易接受乐参音乐表现形式现行类教学容中歌唱教学占课堂教学部分时间教学领域配合歌曲学进行
      唱歌教学注意激发学生富情感歌唱教学中创设歌曲容相适应情景教学引导学生握歌曲基情绪风格进引导学生音乐表现手段表达音乐情感风格引导学生体验表现歌曲速度力度音色节奏句法等方面特点歌曲进行处理启发鼓励学生歌曲艺术处理进行创造性尝试演唱作出评价避免简单教师指示反复进行机械训练
      (二) 教学求
      1原音乐课唱歌惯基础次强调正确唱歌姿势加强培养良唱歌惯
      2提高全民族音乐素质目标极力加强民族性世界性综合刻意追求思想性艺术性统
      3音乐课教育教学中力求唱听认写动等栏目贯穿中提高音乐素质
      4继续培养学生正确练声惯力求发言准确清晰
      (三) 册教材教学目标
      1 表现素:a然界生活种音响感奇趣够声音乐器进行模仿着熟悉歌曲乐曲哼唱体态作出反应b听辨类型女声男声知道常见中国民族乐器西洋乐器听辨音色c感知音乐节奏旋律程中够初步辨节拍够听辨旋律高低快慢强弱d够感知音乐题乐句段落变化够运体态线条色彩作出相应反应
      2情绪情感:a听辨音乐语言作简单描述b够体验简述音乐情绪变化
      3体裁形式:a聆听少年童歌曲颂歌抒情歌曲叙事歌曲艺术歌曲通俗歌曲等种体裁类歌曲够着歌曲轻声哼唱默唱b聆听体裁类器乐曲够通律动击乐听音乐作出反应c够区齐唱合唱齐奏合奏d够初步分辨型音乐体裁形式够聆听音乐题说出曲名
      (四)务目标
      唱歌部分:
      1紧抠教材纲教唱书歌曲
      2遵循节课前先教10分钟乐理知识教唱歌曲
      3教唱歌曲遵循先听录音范唱教师教谱教12遍词然教师弹琴生听音高学直正确止
      4学支歌曲节课应该进行检查学生起演唱正确方师时进行教正
      5学记载学考试学生真正体会学音乐课意义
      发声训练部分:
      气息控制逐步扩展高音运力度速度音色表现唱保持音时声音饱满学二声部合唱注意音量均衡音色协调
      欣赏部分:
      结合音乐作品欣赏解旋律初步知识(旋律进行方式特点般表现意义)进步加强情感体验力加深音乐形象感知
      教材分析:
      册教材容:分六单元单元包括感受音乐表现音乐创造音乐学音乐文化广阔天等容容均机联系学期教学容包括唱歌欣赏器乐律动创编等求:唱歌:学正确口形唱歌咬字吐字清晰学正确呼吸连音演唱方法够表现歌曲情感欣赏:欣赏优秀歌曲乐曲民歌民间歌舞民间器乐曲解声分类演唱形式常见乐器演奏形式解中外杰出音乐家感受音乐情绪器乐:认识种击乐器学会正确演奏方法渐渐培养童音乐创造力协作力律动:求学生配合音乐老师示范技训练注意培养学生音乐感知力
      二学生情况分析
      学低年级学生爱唱爱跳爱动音乐着定兴趣班数年龄组织纪律性较差学生音乐素质存差异学生应欣赏眼光鼓励赞扬声中断增强学音乐兴趣
      二教学容基求
      1演唱
      (1)知道演唱正确姿势够指挥动作前奏作出反应
      (2)参种演唱活动
      (3)够然声音节奏曲调表情独唱参齐唱
      (4)采力度速度表现歌曲情绪
      (5)够背唱4~~6首歌曲
      2演奏
      (1)学常见击乐器
      (2)够击乐器音源合奏歌曲伴奏
      3综合性艺术表演
      (1)够参综合性艺术表演活动
      (2)够配合歌曲音乐身体做动作
      (3)够律动集体舞音乐游戏歌表演等活动中合作
      4识读乐谱
      (1)认识简单节奏符号
      (2)够声音语言身体动作表现简单节奏
      (3)够唱名模唱简单乐谱
      5创作实践
      (1)够运线条色块图形记录声音音乐
      三教学目标:
      1培养学生音乐兴趣爱祖国音乐艺术感情引导学生积极参音乐实践活动
      2通音乐实践活动丰富情感体验培养审美情趣促进性谐发展学生具初步感受音乐表现音乐力
      3学国优秀民族民间音乐接触外国优秀音乐作品扩文化视野掌握浅显音乐基础知识简单音乐技
      4突出音乐学科特点爱国义集体义精神培养渗透音乐教育中启迪智慧培养合作意识乐观生活态度
      四重点难点
      教学重点:
      审美体验核心提高学生审美力发展创造思维教学难点:审美情操培养实践力培养培养学生创造精神合作精神力
      难点:
      充分利种教学手段教学素材音乐活动中激发学生音乐热爱培养学生勇敢信表演开发学生想象力渠道创造制击乐器
      五教学措施
      1学生发展摆第位突出学生体位唱听动想说音乐实践中获学音乐愉悦力
      2积极创设生动活泼教学情境营造音乐学良氛围感受鉴赏表现创造音乐中陶冶情操净化心灵
      3善发现学生长处欣赏眼光泻鼓励赞扬声中享受成功断增强学音乐兴趣
      4制宜设计组织音乐教学发挥音乐教师特长积极探索勇开拓努力实践音乐课程标准新理念
      六教学进度安排
      课 题 课时数
      第单元 郊外 4课时
      第二单元 进行曲 3课时
      第三单元 劳动光荣 4课时
      第四单元 音乐中动物 5课时
      第五单元 五十六朵花 4课时
      第六单元 童谣 4课时
    八年级教学工作计划7
      学期然担XXXX两班级英语教学务班级数较学生基础参差齐基养成良学英语惯学方法欠缺学英语兴趣非常浓厚针学生素质心理特点圆满完成教学务特制定教学计划
      教学目
      学期教学中求培养学生英语学积极性信心听懂较难话事读懂事文体书面材料参范例助图片写出种时态句子参种角色扮演活动尝试适学方法克服学中困难意识语言交际中存文化差异正确常标点符号通写作练提高综合运语言力学生掌握定语言基础知识基技基础提高英语获取信息处理信息分析解决问题力培养语感获初步运英语力通种务活动学生够运种手段综合运学语言知识生动进行交流展开课题探究活动通阅读训练培养学生文化意识跨文化交际力学生学语言知识时解西方文化解西方历史达英语课程标准求二级水学口语交际坚实基础
      二教学方法
      根教材务型教学法编写宗旨特点教学程中量真实生活务托课题探究活动形式学生完成务程中言行事体验成感运讨式教学法课堂气氛民化完成课堂活动发挥学生体性培养学生创造力口头表达力应变力民精神采交际教学法学生唱歌游戏扮演角色访谈调查画画涂色等实践中充分发挥语言交际功教学中运种现代化教学媒体优化教学创设真实语境鼓励学生积极参合作学引导学生采推测查阅询问等样化学方式学培养学生实践力创新思维力
      三教材分析
      湘教版八年级英语教材新课程标准指导思想加著名英语教育学家Jim Green law海外国语学王德春教授编北京仁爱教育研究组织编写湖南教育出版社出版Project English教科书书容新颖体现浓厚文意识科学精神贴时代贴学生贴生活注重开发学生综合语言运力发展学生综合素质教科书体例结构单元→话题→功→务等部分组成起点低循序渐进阶梯性强语言道话题(Topic)安排书线三话题构成单元两单元安排复单元话题四六课时教授中
      Section A新授课
      Section B操练课
      Section C拓展课
      Section D巩固课
      词汇400
    八年级教学工作计划8
      学期担八年级(2 ) 班班成长历深深懂中学阶段成长起步阶段基础素质形成开始阶段教育家叶圣陶先生说:教育什简单方面说养成良惯良班风班貌学生种良惯养成基础良班风良学风八年级关键时期促进良班风班纪建设发展学生性培养学生方面较高综合素质作班责重现根班具体情况特制定计划:
      学生基情况分析
      班现学生51中男生 31 女生 20 总体观察班学生男女数相差部分男生厌学现象学目明确觉性较差课堂纪律涣散全班方面团结协助展现勇气敢创新等方面锻炼培养
      二工作目标
      班班风态度决定切细节决定成败
      言行日积月累养成惯形成惯形成坏惯现起注重细节变成种惯学态度常变成第二天性
      班班集体建设目标:学勤奋进心言行文明感恩心做事勤恳责心做踏实信心
      全体学树立明确学目标形成良学风气建立支进取心力较强班干部队伍培养学生良行规范弘扬正气逐步形成守纪进取勤奋班风构建团结文明集体
      三具体措施
      贯彻德育先方针坚持德育先切实抓学生思想品德工作
      1抓班级日常规理实施培养学生良惯养成教育制定班级量化理评定细
      2提高宣传栏墙报质量营造良班级氛围构建良班级文化
      3通种校会班会晨会组织学生学中学生日常行规范中学生守促进良班风学风形成
      4通学校班级种活动培养学生信心翁意识增强班级凝聚力
      5结合常规教育培养学生良学惯建立学组掀起竞争活动促进学生进步定期开展学活动培养学生良学态度方法
      6开展益文体活动促学生身心健康全面发展
      7节假日契机开展种活动进行思想教育结合教师节开展尊师重教文明礼活动结合中秋节进行民族传统教育结合国庆节进行爱国义教育结合元旦节进行传统文化教育
      8利课余周记等学生谈心交流解学生思想动态时疏导解决学生问题
      9切实抓班卫生保洁工作包干区清洁工作重视学校扫值周工作创造清洁卫生舒适学环境
      10做学生心理辅导做生理心理健康卫生教育宣传工作
      11利班会课墙报宣传栏等途径学生进行项安全教育交通安全电防火保护食品卫生等安全
      12定期召开班干部会议培养批力强责心强起带头作学生担班干部充分发挥班干部积极分子模范带头作班核心力量推动整班集体形成良班风学风
      13学校教育家庭教育相结合时通电话家访等途径加强家长联系沟通家长孩子校表现做心中数请家长协助鼓励帮助学生作学生思想工作时家长解学生家表现时找问题症药结合班情况开家长会针学生现状家长探讨解决问题方法步工作做安排快形成家长教师学生三位体教育模式
      14加强科老师联系沟通时发现问题解决问题教育学生
      15巡堂查午休时刻留意学生情况
      四具体工作安排
      九月份:
      1做开学项工作学生进行学前教育时开展项安全教育
      2选出班干部召开班干部种学生会议
      3结合教师节中秋节开展尊师学民族传统教育活动
      4完善清洁卫生制度搞课室包干区环境卫生
      5出第期墙报
      6召开迈中学第步题班会
      十月份:
      1结合国庆节召开题班会学生进行爱国义集体义教育
      2组织学生积极参加兴趣组活动全面开展素质教育
      3组织学生参加学校项活动
      4出庆国庆墙报学园
      5学生进行项安全教育
      十月份:
      1开展讲文明树新风团结协作增强集体荣誉感教育活动
      2召开班干部层次学生会议深入解学生情况
      3做中测学动员复工作考风考纪教育
      4召开中生会议深入解情况鼓励指导学转化进生
      5学生进行项安全教育
      十二月份:
      1组织学生筹备庆祝元旦文艺活动出墙报
      2组织学生开展题班会:学验交流
      3学生进行项安全教育
      月份:
      1做复动员工作认真制定复计划做期末复考试总结工作
      2做学生评语成绩入册等工作
      3学生进行假前法制项安全教育
    八年级教学工作计划9
      学生情况
      学期继续担八年级英语教学工作班学生48中绝部分学生基础较进取心强通年英语学基础衡少部分男学生觉性高认真程度女学生两极分化已渐出现更搞班英语教学提高学生英语水制定计划设计教案时候必须做学生兴趣中心寓教乐激发学生灵感促学生积极思维觉吸收创造性学语言知识展现性切实完成班英语教学工作达学校制定教学目标
      二教学目标
      1扎实基础教学
      巩固语言基础知识注重程性评价培养学生听说读写力
      2缩两极分化
      做层次学生辅导工作尤关心进生厚爱特困生积极投入爱心帮扶活动中重兴趣重方法求稳定求实效避免出现批掉队早分化现象
      3优化教学方法
      认真学英语新课程标准教学学生学兴趣生活验认知水出发倡导体验实践参合作交流学方式务型教学途径发展学生综合语言运力语言学程成学生形成积极情感态度动思维胆实践提高跨文化意识形成学力程
      三教学求措施
      1认真学英语课程标准培养新课程意识逐步新课程理念化日常教学行
      2语音教学作起始阶段英语教学重容语音教学应通模仿进行教师应提供量听音模仿实践机会帮助学生养成良发音惯注意单音准确性时注重语义语境语调语流相结合效口语交际良基础
      3根英语课程标准中语言技三四级目标求学生进行适听说读写专项训练开展适综合性语言实践活动逐步培养学生综合语言运力
      4注重交际培养力时忽视语言知识系统学确保学生达英语课程标准中语言知识三级目标基础学掌握新词汇语法项目拓展补充相关话题功项目
      5教学程中盲目加快教学进度教学定切合实际做重兴趣重方法求稳定求实效避免出现批掉队早分化现象英语学水学生做提优补差
      6积极参加集体备课保证集体备课质量集体备课仅仅统教学进度教案格式更备教学容教学方法通集体备课研究单元教学策略特注重课型教学研究
      7课堂教学活动设计课程总体目标(三级四级)体现务型语言教学特点学生通思考调查讨交流合作等参方式学英语教学中意识加强学生学策略指导帮助学生学运英语程中逐步学会学引导学生学程中进行评价根需调整学目标学策略
      8充分利现代教育技术开发英语教学资源改进学生学方式提高教学效果利音英语报刊图书馆网络等种资源学生创造学条件
      9积极组织开展容丰富形式样英语课外活动朗诵唱歌讲事演讲表演英语角英语墙报等帮助学生增加知识开阔视野发展性展现
      10课做层次学生辅导工作英语学水学生做培优补差
      11重视形成性评价注意评价正面鼓励激励作学期学年终结性评价应全面考查学生综合语言运力笔试增加具语境应型试题减少单纯语言知识语法知识题
      四教学进度
      第周——第七周:Module 1——Module 6模块检测月考
      第八周——第九周:Revision 1期中复阶段
      第十周:五节假期
      第十周:迎接期中考试
      第十二周—第十七周:Module 7——Module 12模块检测月考
      第十八周—第十九周:Revision 2复迎接期末考试
    八年级教学工作计划10
      指导思想
      全日制义务教育生物课程标准结合永年县教育局全面推行尝试教学法遵循学生身心发展特点教育规律面全体学生着眼学生全面发展终身发展需提高学生科学素养宗旨培养学生创新精神实践力重点倡导合作探究性学促进学生转变学方式——变动接受式学动探究式学突破口教学程中引导学生动参乐探究勤动手逐渐培养学生收集处理信息力提出问题分析解决问题力交流表达力
      二基情况分析
      ()学生情况分析
      方面七年级学年学学生生物学知识初步解生物学方法初步掌握具备定生物基知识生物实验技实践操作力少学生物学着浓厚兴趣八年级生物教学较基础
      方面少学生学程中然存目标明确制力强动性足等问题具体表现学惯懒散注意力集中时完成作业奇心余觉性足学成绩存两极分化趋势
      学期开始进步激发学兴趣加强课堂理调控时注意加强学思想引导学方法指导特学程效果监控仅端正学生态度学法促学生养成课前预课时巩固持恒良惯力求学生明显进步学成绩面积提高
      (二)教材分析
      八年级册生物学容包括:第五单元生物圈中生物五章第六单元生物样性保护三章教材编写注重生活实践出发广泛联系学生生活验知识基础握基础性体现先进性容编排图文茂加强启发性具较强读性栏目设置丰富样注重创设问题情景突出科学探究力培养重视科学态度科学方法科学价值观教育容编写具弹性学生更学空间较体现新课程标准基理念
      1关第五单元容分两部分进行分析
      (1)关动物部分
      教材先探讨生物圈中动物分环境相适应特征探讨运动行生物路边中作知识结构简图:
      样安排改变长期进化序逐门逐纲讲述类群形态结构生理功做法强化动物环境紧密联系认识中水中生活动物重点探究鱼适应水中生活特点陆生活动物重点探究蚯蚓家兔适应陆生活特点空中飞行动物重点探究鸟昆虫适应空中飞行特点样较体现课程标准关动物类群重点阐述环节动物节肢动物鱼类鸟类哺乳类求关动物类群相应节中简单介绍样安排突出重难点
      (2)关细菌真菌部分
      容包括细菌真菌特征类关系日常生活中生物技术两部分单元第四章标题分布广泛细菌真菌细菌真菌分布作第节安排第五章细菌真菌生物圈中作容容具体容标准非应更体现课程标准突出生物圈思路说细菌真菌类关系时必然说发酵食品制作等日常生活中常生物技术课程标准中两项容合起
      2关第六单元教材分析
      第六单元包括生物分类生物样性概念现状保护策等
      关生物样性保护课标求达层次学生说明保护生物样性重意义热点问题教材生物类样性基样性生态系统样性三方面阐述生物样性涵便学生保护生物样性意义策更深入认识单元知识结构图:
      三教学目标
      通义务教育阶段生物学(八年级册)课程学逐步实现发展目标:
      ()知识技:
      1认识动物类群环境适应性特征
      2解动物然界中作类关系
      3解细菌真菌特征类关系
      4通活动体验生物分类根生物形态结构特征相似程度进行
      5解生物样性价值
      6培养学生实践操作力实验设计力:进行饲养观察蚯蚓调查动物生活中作检测环境中细菌真菌制作甜酒等日常生活密切相关活动
      7培养学生收集处理信息力丰富学生获取知识渠道拓展学生知识面:进行生物学相关信息资料查询收集
      (二)程方法:
      注重学法指导教会学生学:
      (1)尝试教学法准备练出示尝试题学课尝试练学生讨教师讲解第二次尝试练七步机整体反映学生完整尝试程序控科学方法流程
      (2)问题导法指导学生生物形态结构特征?适应环境?类关系?等基问题学解答测试反馈辅伴互助教师点评学生掌握学方法形成学力
      (3)理联系实际法指导学生学会运学生物学知识解释日常生活生产劳动中遇生物学现象提升学兴趣激发学热情加深书知识理解做知识源生活学致
      (4)识图学法新教材图文茂形象直观读性强引导学生学会图读图促进学生教学容直观握理解记忆
      (5)尝试教学法教学中通学生尝试学学生尝试成功快乐提高学生尝试学学觉性
      (三)情感态度价值观:
      1认识生物样性价值保护生物样性重性树立然谐发展观点
      2解生物科学技术生产生活方面重作实践价值激发学生学兴趣投身生物科技热情促进社会进步命感
      3解科学技术促进类进步时带预想负面影响认识科学技术双刃剑善类造福滥会贻害穷确立全面辩证技术观价值观
      四措施
      1重视提高学生生物科学素养
      2倡导探究性学
      3渗透科学技术社会教育
      4改进教法加强课堂教学
      (1)提高贯彻课程目标觉性
      初中生物学课程目标涵盖生物学知识力情感态度价值等方面基求通节课项活动逐步完成制定节课(活动)教学目标时充分考虑课程目标体现贯彻考虑学生持续发展需特注意力情感态度价值等方面求
      (2)组织学生进行探究性学提高质量
      教材容呈现方式改传统注入式写法根尝试教学理实质先试导先练讲基特征教学实践中邱学华逐步形成套基操作模式培养学生断探索勇创新科学精神实事求科学态度终身学力时教材安排丰富采利学生发展学生活动
      (3)加强完善生物学实验教学
      五周活动安排(略)
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