年啦教学设计
教材分析
教学容：
课容教版学美术第册年属综合探索领域 春节国传统节日年引导学生生活入手感受新年气氛引导学生利身边种材料模拟新年生活场景做花馍蒸花糕剪窗花新年娱乐等教师针性选择部分进行教学 机结合种场景进行综合性体验活动
教学方式手段：
课注重民族民间民俗文化传承贴童生活需营造具民族特色年氛围教学环境学生喜闻乐见歌事入手示范性教学技术环境传统教学相结合媒体课件演示辅助教学充分发挥媒体课件媒体化交互性强特点利文声音图视频等种信息合理创设环境激发学生学兴趣创作热情
学情分析
学生情况：
年级学传统文化年民俗处动感知阶段定认知未形成体系太会区分民俗年特域什点年俗需教师提供信息创设环境
教学目标
知识技目标：学生利身边种材料动脑筋想办法进行制作菜肴拼盘装饰环境布置
程方法目标：学生布置新年家庭环境模拟新年情景
情感价值观目标：学生学会合作培养学生热爱生活情感
教学重点难点
教学重点：学生选择进行活动解决学生作业程中技术问题
教学难点： 学生选材料进行室环境布置置办年夜饭
教学准备
教师准备：新年音乐录资料彩纸剪刀胶水笔墨宣纸蔬果实物等
学生准备：彩泥彩纸剪刀等
教学程（设计意图）
导入阶段
（1） 学天课前准备做真表扬请听首歌：
二十三糖瓜粘二十四扫房子
二十五豆腐二十六炖羊肉
二十七杀鸡二十八面发
二十九蒸馒头三十晚熬宿
年初扭扭
谈话 ：学首歌说什节日呢？（春节年
教师红纸毛笔板书课题：年（作联横批）
设计意图：歌导入激发学兴趣学民族俗传统方式展示课题显示教师基功
二 讲授新知
(1)学知道年历？起解（播放课件年历）
谈话：动画片请问传说中年什呢？（怪兽）什挂灯笼放鞭炮？（赶走年）
总结：实传说已天年更表示喜庆团圆年祝福
（2）起解全国样年（播放课件2展示区域年俗）
谈话：PPT解全国样年？家乡年俗？学生说说说知道年俗
总结：国家幅员辽阔民族众域着年俗总说异着旧迎新年纳福涵义
设计意图：帮助学生明白年历丰富年认识带领学生逐渐进入情境
（3） 天家起喜庆丰盛新年老师年准备年货呢？学介绍联（联包括联联横批右边联左边联
灯笼倒福（福贴？学生贴）窗花投影展示代表性年夜饭（年年余汤圆饺子年年余：问生什菜？家团年饭里道菜？年年余余通剩余余意寓年粮米满仓富裕余汤圆：代表团团圆圆合家欢乐饺子：国北方代表性年食品硬币等彩头包饺子里）——边介绍边挂灯笼贴福贴联贴窗花等）
设计意图引入新课创设年氛围
（4）学生教师引导探究制作方法
a 学生分析老师出示年货制作方法
b重点讲剪窗花程：折画剪开贴学生微课学具体方法介绍出示代表性图案设计方案什？谁贴合适位置？真窗花样剪起进入微课堂时间吧（微课学生讲解剪窗花程方法）微课学请学生回忆剪窗花步骤教师板书
c学起研究彩泥做团年饭方法拧捏搓压揉（中国团年饭讲究色香味俱全形式美颜色搭配美）学基泥塑方法投影仪示范制作
d教师范作教室装扮起教室具节日气氛
5） 动手制作
谈话：前忙年天开动脑筋动手制作剪窗花包饺子教室布置充满节日气氛家起体会参快乐开心年吧
a学生选择制作项目进行制作教师巡视辅导
b学生制作时出现性问题进行讲解提示
三 展示评析阶段
采吃团年饭形式学生展示作品学生围桌立（请先停学做客）团年饭进行评价学生挑窗花形式窗花进行评价学生说说创作思路制作方法感受
设计意图：学生评互评创设情境激发学生参热情
四拓展阶段
（播放课件歌新年）
活动中结束：倒计时钟声中孩子情欢歌着课件起唱歌新年律动中结束新课
设计意图：创设欢乐年氛围学情体会新年喜悦感受节日美学知识留难忘印象
作业求
1 学生选择样年货进行制作
2 制作作品展示展示区
教学评价
教学环节设计巧妙安排合理教学手段样富变化创造性发挥媒体教学手段：投影仪进行展示等整节课注重创设环境学生身境极激发学生参创作热情学生积极参中作品富创意充分体现学生体性年级孩子回答问题应时予鼓励明确指出足予学生清晰指
教学拓展
条件话布置学生回家爸爸妈妈包包饺子煮煮汤圆生活中感受积累
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教材分析
教学容：
课容教版学美术第册年属综合探索领域 春节国传统节日年引导学生生活入手感受新年气氛引导学生利身边种材料模拟新年生活场景做花馍蒸花糕剪窗花新年娱乐等教师针性选择部分进行教学 机结合种场景进行综合性体验活动
教学方式手段：
课注重民族民间民俗文化传承贴童生活需营造具民族特色年氛围教学环境学生喜闻乐见歌事入手示范性教学技术环境传统教学相结合媒体课件演示辅助教学充分发挥媒体课件媒体化交互性强特点利文声音图视频等种信息合理创设环境激发学生学兴趣创作热情
学情分析
学生情况：
年级学传统文化年民俗处动感知阶段定认知未形成体系太会区分民俗年特域什点年俗需教师提供信息创设环境
教学目标
知识技目标：学生利身边种材料动脑筋想办法进行制作菜肴拼盘装饰环境布置
程方法目标：学生布置新年家庭环境模拟新年情景
情感价值观目标：学生学会合作培养学生热爱生活情感
教学重点难点
教学重点：学生选择进行活动解决学生作业程中技术问题
教学难点： 学生选材料进行室环境布置置办年夜饭
教学准备
教师准备：新年音乐录资料彩纸剪刀胶水笔墨宣纸蔬果实物等
学生准备：彩泥彩纸剪刀等
教学程（设计意图）
导入阶段
（1） 学天课前准备做真表扬请听首歌：
二十三糖瓜粘二十四扫房子
二十五豆腐二十六炖羊肉
二十七杀鸡二十八面发
二十九蒸馒头三十晚熬宿
年初扭扭
谈话 ：学首歌说什节日呢？（春节年
教师红纸毛笔板书课题：年（作联横批）
设计意图：歌导入激发学兴趣学民族俗传统方式展示课题显示教师基功
二 讲授新知
(1)学知道年历？起解（播放课件年历）
谈话：动画片请问传说中年什呢？（怪兽）什挂灯笼放鞭炮？（赶走年）
总结：实传说已天年更表示喜庆团圆年祝福
（2）起解全国样年（播放课件2展示区域年俗）
谈话：PPT解全国样年？家乡年俗？学生说说说知道年俗
总结：国家幅员辽阔民族众域着年俗总说异着旧迎新年纳福涵义
设计意图：帮助学生明白年历丰富年认识带领学生逐渐进入情境
（3） 天家起喜庆丰盛新年老师年准备年货呢？学介绍联（联包括联联横批右边联左边联
灯笼倒福（福贴？学生贴）窗花投影展示代表性年夜饭（年年余汤圆饺子年年余：问生什菜？家团年饭里道菜？年年余余通剩余余意寓年粮米满仓富裕余汤圆：代表团团圆圆合家欢乐饺子：国北方代表性年食品硬币等彩头包饺子里）——边介绍边挂灯笼贴福贴联贴窗花等）
设计意图引入新课创设年氛围
（4）学生教师引导探究制作方法
a 学生分析老师出示年货制作方法
b重点讲剪窗花程：折画剪开贴学生微课学具体方法介绍出示代表性图案设计方案什？谁贴合适位置？真窗花样剪起进入微课堂时间吧（微课学生讲解剪窗花程方法）微课学请学生回忆剪窗花步骤教师板书
c学起研究彩泥做团年饭方法拧捏搓压揉（中国团年饭讲究色香味俱全形式美颜色搭配美）学基泥塑方法投影仪示范制作
d教师范作教室装扮起教室具节日气氛
5） 动手制作
谈话：前忙年天开动脑筋动手制作剪窗花包饺子教室布置充满节日气氛家起体会参快乐开心年吧
a学生选择制作项目进行制作教师巡视辅导
b学生制作时出现性问题进行讲解提示
三 展示评析阶段
采吃团年饭形式学生展示作品学生围桌立（请先停学做客）团年饭进行评价学生挑窗花形式窗花进行评价学生说说创作思路制作方法感受
设计意图：学生评互评创设情境激发学生参热情
四拓展阶段
（播放课件歌新年）
活动中结束：倒计时钟声中孩子情欢歌着课件起唱歌新年律动中结束新课
设计意图：创设欢乐年氛围学情体会新年喜悦感受节日美学知识留难忘印象
作业求
1 学生选择样年货进行制作
2 制作作品展示展示区
教学评价
教学环节设计巧妙安排合理教学手段样富变化创造性发挥媒体教学手段：投影仪进行展示等整节课注重创设环境学生身境极激发学生参创作热情学生积极参中作品富创意充分体现学生体性年级孩子回答问题应时予鼓励明确指出足予学生清晰指
教学拓展
条件话布置学生回家爸爸妈妈包包饺子煮煮汤圆生活中感受积累
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
