教研工作计划四篇


    教研工作计划四篇
     
    教研工作计划 篇1
       阅读学科基础
      幼早期阅读应培养幼良早期阅读惯幼阅读兴趣目标
      贯彻落实纲实践工作中深深体会良惯较开展幼教育基础观察幼书时东翻西翻幼书开忽翻中间忽翻前面幼倒现象阻碍幼阅读开展引导幼形成良阅读惯尤重
      提高幼阅读兴趣提升阅读生命力重方面兴趣积极探究某种事物某种活动心理倾产生愉快情绪体验精神定满足引导培养幼阅读兴趣培养幼阅读惯重环节
      幼期阅读培养目培养幼良阅读惯激发幼阅读浓厚兴趣
      二 年龄段幼阅读现状分析
      1 部分幼知道书样部分幼倒书现象
      2 够通书面认识图书会假装书时讲讲书中物
      3 特愿意老师起阅读引导够页页翻着
      4 够指认图书中物体
      5 喜欢书会反复问老师书中物干什
      6 书薄膜感兴趣书时会撕掉
      7 够伴起阅读阅读时撕书现象
      8 阅读时间短会断更换图书时连会
      9 幼观察仔细容易够发现
      10 偶尔咬图书现象会图书撕破
      11 喜欢页会反复面容
      12 愿意家中图书幼园老师起
      三 年龄段早期阅读实施目标
      1 培养幼阅读兴趣引发幼阅读愿
      2 创设适宜阅读环境
      3 培养基早期阅读常规:翻书方法取放图书爱护图书等
      4 丰富幼生活验幼阅读做物质准备
      5 愿意朋友老师简单交谈
      四 实施方案途径
      1 根幼年龄特点精心选择适合幼阅读色彩鲜艳形象具体直观富情趣图书
      2 培养幼阅读兴趣天少翻图书次幼翻意翻必页页知道书着
      3 班中创设适合托班幼年龄阅读环境(包括图讲述图片供幼边边说)阅读区放置适合幼婴画报图片制图书片图书等会指认书物体
      4 坚持正面教育积极影响培养幼做事善始善终养成良阅读惯:
      a 书架书
      b 完书否放回原处
      c 幼撕抢图书
      d 图书乱放
      e 次书认真阅读35分钟
      5 解图书结构入手进图书阅读感兴趣
      6 幼创设轻松语言交流环境周创设谈话活动幼简单讲述图书情节等鼓励幼胆众面前交流见闻进幼愿意老师进行简单交谈愿意朋友起阅读图书
      7 家园培养形成家庭教育幼园教育协调统
      幼教育家庭教育幼园教育社区三方面教育体家庭教育幼培养中占重位家庭教育幼园教育协调致培养教育培养程结果起重促进作
      :①家长提供幼园活动资料家长意引导幼胆表现
      ②家园育栏中家长学早期阅读培养知识幼制定合理早期阅读培养计划
      ③利家庭教育教育利时机针幼进行培养强化
    教研工作计划 篇2
      学期全体教师齐心协力团结致级领导指导帮助老师默契配合圆满完成项教育教学务现学期教研工作总结:
      加强学提高教师业务素质
      1加强教师思想政治教育职业道德教育周五幼园全体教师会加强政治业务学
      2加强教育理学树立正确教育观明确方解放思想转变观念胆创新周三幼园集体备课业务学时间教研组长负责老师轮流持发表法互相探讨相互指导教育教学水幅度提高
      3坚持德首制订园德育目标日常工作中教师行规范提高教师道德行律转律
      二加强教研力度提高教学质量
      1加强教研活动改革课堂教学根幼发展需树立目标意识选择教育容开展教育活动期集中教研家教材容抒见讨出适合方法然执笔写出教案样节省时间充分实现资源享
      2根园开设特色课程实验课题开展听讲评达标课活动通备课课听课评课评课许老师发现值学方找出足找提高方通园长业务园长老师分获类课老师:王秋萍陈淑爱司玲玲周世婷王文利荆国香宋桂琴王利晓
      3方面进行幼评估提高教学质量期期中进行次英语早期阅读调研五三中四中三四二三班英语成绩错四五中中四四三班早期阅读成绩错 期末音乐美术数学科学等科目进行评估总体说孩子掌握相
      三加强教学理提高科学理水
      1教研组长加压充分放权利负责组教育教研务周集中业务学时间负责组织领导讨期初写出科研课题计划期末写出课题总结
      2发挥学科组长作年龄段设两学科组长分负责语言组数学组年龄段教学研讨务期实行集体备课学科组长非常重结合年龄段教材头老师商量设计出适合活动方案
      总期开展许工作成绩许方面提高新学期更加努力努力园教研工作更新台阶
    教研工作计划 篇3
       学期教研情况分析:
      通学期教研课题研讨实践活动教师深刻领会提高理水积累实践验户外体育活动园相较弱环节体育活动中师生互动样促进幼喜爱体育活动愿参加体育锻炼幼相互间合作游戏需长时间断研究积累实际验幼园教育指导纲指出幼园必须保护幼生命促进幼健康放工作首位拥健康体魄活泼开朗性格良基础学期制定教研容
      足处:
      1教师幼活动中情况观察分析总结够时准确
      2活动中发挥幼体性做动合作幼成活动导者
      3材料投放充分达游戏活动目标
      二教研工作目标:
      1教研题:户外活动师幼互动方式研究活动中样促进幼性发展动合作意识
      2教研目:
      (1)通师幼互动方式研究构建新型师生关系体育活动容
      幼喜爱体育活动愿参加体育锻炼拥健康体魄活泼开朗性格良基础
      (2)构建幼体育活动容幼喜爱体育活动促进身体素质均衡发展材料物玩引发幼创造思维
      (3)项目互动师生建构体育活动课程
      三教研工作措施:
      1教研活动容注意抓住问题(普遍存问题核心问题)典型案例求教师提前学关理(尤较新理研究成果)带着思考问题发言讨提高研讨质量
      2活动中做处处互动
      (1)情感互动体育活动容幼具意义
      (2)性互动帮助幼组织提升体育活动验
      (3)项目互动师生建构体育活动课程
      3.鉴瑞吉欧项目活动中心课程设计思想实践验追幼教师幼细致观察幼反应中敏感捕捉蕴涵中巨学价值予时适支持帮助引导预成生成幼实施创造潜编排体育游戏促进幼充分学发展
      4.师生建构体育游戏活动容游戏中幼相互交流合作性创造性充分发展
      理学→观摩研讨→撰写文→验交流
      5.鼓励教师实际工作中运研讨结果断完善活动材料求教师够反思问题足促进教研体育活动结合够反思问题足促进教研日常工作结合
      四教研工作具体步骤安排:
      三月:
      1总结学期教研工作确定新学期教研工作计划
      2制定教研计划班教研计划
      四月:
      1北京市教育指导纲幼园课程实施指导手册学前童课程—种创造性游戏课程瑞吉欧项目活动——项目活动课程教学特色弹性课程合作研究式教学
      问题:
      l师生互动什?包括什?
      l观察方法什?种观察方式幼学作?
      l根幼游戏中行表现调整更新游戏活动材料?
      2确定班体育游戏容方案观摩班体育活动进行研讨评价总结验促进教师间相互学提高
      3通学讨案例说出班组织游戏时遇困难
      4拟定题目制定体育游戏案例讨
      问题:
      l样调整游戏材料?
      l材料够物化教育目标容应该样调整教师游戏中角色?
      l游戏中样促进幼相互合作?
      五月:
      问题:
      l班说说进行体育游戏教师游戏中样做?
      l请教师说
      说班足提出问题研讨
      1通学实施调整措施
      2观摩教师体育游戏指导研讨:
      l材料投放否促进幼相互合作发展需?
      l教师游戏指导中体现师幼互动?
      六月:
      1观摩研讨体育游戏活动
      2总结验促进教育教学水提高促进教师间相互学提高
      3专题总结
    教研工作计划 篇4
      工作:
      1进步推进音美课改实验工作加强中学效课堂教学学中段双基渗透中学美术新教材等专题进行重点研讨音美课改推深入
      2深入学校调查研究加强两镇乡班化教学研究进步提高学科教学质量
      3区教坛新秀评契机加强年轻教师培养教学指导成长搭建舞台
      4继续作区首届师生文化艺术节海伦杯区(省)少钢琴演奏赛教工艺术团关工作推进区艺术教育迈新台阶
      二活动安排:
      九月份:
      1学期工作计划制定
      2东部班化教学调研(1216日)
      3市音乐美术教研员会议(1314日鄞州东钱湖学)
      4区艺术教研成果奖评(中旬)
      5参加市纪念抗战胜利60周年合唱赛(9月3日)
      6海伦杯区少年童钢琴演奏赛(9月28日)
      十月份:
      1区中学音乐教研活动题:初中效课堂教学研讨学中段双基渗透教学研讨(中旬)
      2班化教学调研
      3区中学音美教坛新秀评初评
      4区中学生现场绘画(制作)赛(中旬)
      5海伦杯省少年童钢琴演奏赛(27——30日)
      十月份:
      1区学音乐教坛新秀评(旬)
      2区初中音乐教坛新秀评(中旬)
      3区学美术教坛新秀评(中旬)
      4区初中美术教坛新秀评(旬)
      5班化教学调研
      6区教工艺术团合唱专场音乐会(宁波音乐厅)
      十二月份:
      1区中学美术新教材教学研讨活动(旬)
      2市初中音乐新课程教学研讨会(北仑)
      3班化教学调研
      月份:
      1学期工作总结
      2寒假新课程培训
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    冷***座

    贡献于2020-06-08

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