思想道德修养法律基础结合材料述样创造价值生？
材料题：面突新冠肺炎疫情彻底乱正常生活民群众深受病魔困扰苦危难关头群逆行者始终着生命危险义反顾抗疫第线守护民群众生命安全身体健康作神圣职责夜继日怨悔竭全力救治名患者实际行动践行医务工作者命担
请回答：
结合材料述样创造价值生？
答：（1）生价值标准评价
正确生价值仅正确认识生价值涵特征正确认识握评价生价值客观标准
①生价值社会价值
生价值包含生价值社会价值两方面生价值体生活动生存发展具价值表现身物质精神需满足程度生社会价值体生活动社会具价值衡量生社会价值标准体社会作贡献
生价值社会价值相互区密切联系相互存构成生价值矛盾统体总生活社会中离开社会体法生存发展社会众体构成机体离开体社会思议方面生价值体生存发展必条件生价值实现体社会创造更价值前提体生活动仅具满足需价值属性必然包含着满足社会需价值属性体通努力提高价值程创造社会价值程方面生社会价值社会存发展必然求生社会价值实现体完善全面发展保障没社会价值生价值法存
②生价值标准
社会性决定生社会价值生价值基容体社会生存发展贡献越生社会价值越反生社会价值越
生价值评价根尺度生活动否符合社会发展客观规律否通实践促进历史进步劳动通劳动社会作出贡献社会评价生价值普遍标准社会作贡献越社会中获生价值评价越高劳动贡献尺度作社会评价生价值基尺度正生价值评价根尺度种具体化
③生价值评价（方法）
第坚持力贡献须力相统第二坚持物质贡献精神贡献相统第三坚持完善身贡献社会相统
（2）生价值实现条件
实践活动心欲定条件运恰方法实现生价值
第实现生价值社会客观条件出发第二实现生价值体身条件出发第三断增强实现生价值力领
（3）实践中创造价值生
社会实践生价值真正源头活水实现生价值必路走民群众相结合道路走社会实践相结合道路
国家开放学简介
网络核心课程海量资源 种终端
国家开放学充分利高校社会优质教育资源重点建设批基网络学核心课程课程集学资源学活动相关知识点链接形成性考试学支持服务体方便学者基网络学时知识点单位积极推进课程资源库建设增强实时性实性围绕专业教育领域开发类非学历教育课程通直接引入加工购买合作等方式整合社会优质数字化学资源实现量快速扩张质断提高时满足学者时学需求目前学校开发3000门微课程门课5分钟微课聚合起成某领域门专业课讲茶文化开发出50门微课程分介绍红茶绿茶岩茶等种类茶知识
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答：（1）生价值标准评价
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①生价值社会价值
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②生价值标准
社会性决定生社会价值生价值基容体社会生存发展贡献越生社会价值越反生社会价值越
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③生价值评价（方法）
第坚持力贡献须力相统第二坚持物质贡献精神贡献相统第三坚持完善身贡献社会相统
（2）生价值实现条件
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第实现生价值社会客观条件出发第二实现生价值体身条件出发第三断增强实现生价值力领
（3）实践中创造价值生
社会实践生价值真正源头活水实现生价值必路走民群众相结合道路走社会实践相结合道路
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