国家开放学电专科社会心理适应网络课形考务2作业答案
形考务2
选择题
题目1
父母作孩子学模仿象孩子（ ）程中起关重作
选择项：
A 性形成
题目2
性恋恐惧现象存（ ）结果
选择项：
B 歧视
题目3
性歧视指种性成员种性成员（ ）
选择项：
C 等
题目4
享环境：指家庭长子女（ ）环境包括家庭济状况家庭气氛教养方式父母教育程度社会位周边环境等
选择项：
B 享
题目5
性通天环境加（ ）
选择项：
A 改变
题目6
神质：称情绪稳定性特质神质程度高常感忧伤情绪（ ）程度低更容易日常生活压力感心烦意乱神质程度低表现静调节力良想法行容易走极端
选择项：
C 容易波动
题目7
情绪信号功：际交中助言语进行交流外通情绪流露传递（ ）
选择项：
C 思想意图
题目8
事情法引起身（ ）情绪
选择项：
D
题目9
社会适应通调节（ ）进行情绪调控坏会直接影响身心健康
选择项：
A 情绪
二选择填空题
A责重担B男女角色分工C–群体特征
D报告E非享环境
F理解G认识
题目10
现实生活中男性性歧视表现：（1）成功压抑（2）(A)（3）情感压抑
题目11
社会性表示社会基男女两性生理差异赋予（）期求限制社会文化形成关(B)社会期行规范等综合体现通社会学获男女两性生物性相关套规范(C)行方式
题目12
陈式问卷心理测试中常种评定问卷方法谓陈(D)
题目13
性影响显著伴构建起(E)
题目14
现实生活中(G)情绪(F)情绪情绪处身心健康益
三判断题
题目15
性恋社会道德水关现象
选择项：
题目16
性差异社会化程结果
选择项：
题目17
通题统觉测验反映性特点
选择项：
题目18
家庭成员享环境作性塑造享环境素重
选择项：
题目19
表达情感增进间理解
选择项：
题目20
快乐时额眉皱肌肉紧张双眼眯起鼻头皱起
选择项：
错
四简答题补缺选择
题目21
弗洛伊德提出三指：？
A超BC
（B）：性系统中隐私原始部分需求心理表示（C）：简单说外部世界间桥梁代表着理智理性（A）：性中代表理想部分体成长程中通化道德规范化社会文化环境价值观形成
题目22
情绪组织功指？
A害怕担心B美方面C–消极情绪状态
组织功：处积极乐观情绪状态时容易注意事物（B）行较开放愿意接纳外界事物见正性情绪促进思维灵活性帮助更理性认识事物做出合社会规范行处（C）时容易失悲观放弃愿甚产生攻击性行说处焦虑恐惧中时注意力集中（A）事情会注意周围事情
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形考务2
选择题
题目1
父母作孩子学模仿象孩子（ ）程中起关重作
选择项：
A 性形成
题目2
性恋恐惧现象存（ ）结果
选择项：
B 歧视
题目3
性歧视指种性成员种性成员（ ）
选择项：
C 等
题目4
享环境：指家庭长子女（ ）环境包括家庭济状况家庭气氛教养方式父母教育程度社会位周边环境等
选择项：
B 享
题目5
性通天环境加（ ）
选择项：
A 改变
题目6
神质：称情绪稳定性特质神质程度高常感忧伤情绪（ ）程度低更容易日常生活压力感心烦意乱神质程度低表现静调节力良想法行容易走极端
选择项：
C 容易波动
题目7
情绪信号功：际交中助言语进行交流外通情绪流露传递（ ）
选择项：
C 思想意图
题目8
事情法引起身（ ）情绪
选择项：
D
题目9
社会适应通调节（ ）进行情绪调控坏会直接影响身心健康
选择项：
A 情绪
二选择填空题
A责重担B男女角色分工C–群体特征
D报告E非享环境
F理解G认识
题目10
现实生活中男性性歧视表现：（1）成功压抑（2）(A)（3）情感压抑
题目11
社会性表示社会基男女两性生理差异赋予（）期求限制社会文化形成关(B)社会期行规范等综合体现通社会学获男女两性生物性相关套规范(C)行方式
题目12
陈式问卷心理测试中常种评定问卷方法谓陈(D)
题目13
性影响显著伴构建起(E)
题目14
现实生活中(G)情绪(F)情绪情绪处身心健康益
三判断题
题目15
性恋社会道德水关现象
选择项：
题目16
性差异社会化程结果
选择项：
题目17
通题统觉测验反映性特点
选择项：
题目18
家庭成员享环境作性塑造享环境素重
选择项：
题目19
表达情感增进间理解
选择项：
题目20
快乐时额眉皱肌肉紧张双眼眯起鼻头皱起
选择项：
错
四简答题补缺选择
题目21
弗洛伊德提出三指：？
A超BC
（B）：性系统中隐私原始部分需求心理表示（C）：简单说外部世界间桥梁代表着理智理性（A）：性中代表理想部分体成长程中通化道德规范化社会文化环境价值观形成
题目22
情绪组织功指？
A害怕担心B美方面C–消极情绪状态
组织功：处积极乐观情绪状态时容易注意事物（B）行较开放愿意接纳外界事物见正性情绪促进思维灵活性帮助更理性认识事物做出合社会规范行处（C）时容易失悲观放弃愿甚产生攻击性行说处焦虑恐惧中时注意力集中（A）事情会注意周围事情
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