作文指导
写抓住特点
物四法
文章结构两种文章必须具备两种结构扣题点题作写记叙文行文中必须学会写两种结构寓情事叙议结合写扣题点题寓情事叙议结合称写写记叙文四法
1．扣题：简单说文章开头必须扣住题目重点
许学作文时笔千言离题万里行文章必然精彩开头谓作文龙头猪腹豹尾(：凤尾)中龙头说写文章写精彩开头写记叙文说文章开头扣题致种类型：
(1)直接扣题型文章开头直接文章写物写进魏巍老师中开头写道：难忘学时候女教师蔡芸芝先生
(2)间接扣题型种扣题通叙述物关事件者描绘物关环境背景带出物例鲁迅先生范爱农开头样写：
东京客店里抵起报学生日新闻读卖新闻专爱听社会琐事二六新闻天早晨辟头见条中国电报概：安徽巡抚恩铭Jo Shiki Rin刺杀刺客擒
家怔便容光焕发互相告语研究刺客谁汉字样三字绍兴专教科书早已明白徐锡麟留学回国做安徽候补道办着巡警事物正合刺杀巡抚位
家接着预测极刑家族连累久秋瑾姑娘绍兴杀消息传徐锡麟挖心恩铭亲兵炒食净心愤怒便秘密开会筹集川资时着日浪撕乌贼鱼酒慷慨通便登程接徐伯荪家属
例乡会吊烈士骂满洲便张电报北京痛斥满政府道会众刻分成两派：派发电派发张发电说出种钝滞声音着起：
杀杀掉死死掉发什屁电报呢
高身材长头发眼球白黑少总渺视蹲席子发言抵反早觉奇怪注意着时听：说话谁呢冷？认识告诉说：范爱农徐伯荪学生
段文字范爱农出场背景作者通背景事件叙述带出范爱农
母亲手开头：清晨悦耳歌声九霄云外星空中悠然惰性旋律化动听柔摇篮曲次沉浸美梦中正享受梦时候母亲双手鹰爪似梦中拉醒
(3)议入题型通议评价突出物形象者点明物作者身影响
例：读懂您奶奶开头：呱呱坠快乐世界时奶奶疼爱种疼爱海滔滔绝水太阳永停息热生活中微关心正样十分爱奶奶
(4)寄托情感型开头抒情方式表达作者物某种情感
例：老师谢谢您开头：老师想您说声谢谢’您懂事孩子教育成知识懂礼貌少年您教做道理……
2．点题：文章结尾适语言回应题目
写记叙文点题通常种类型：
(1)评价形象型例心目中老师结尾：闫老师您生成长程中永远会忘怀重篇章您永远心目中老师
(2)指明影响型例谁爱结尾：灾难怕家万众心胖哥样战士’全世界伸出援手定够生生息爱干杯
(3)联想升华型例妹妹姐姐真累结尾：妹妹切安排带着骨灰回家爸爸放起回床坐着想着切想着妹妹爸爸知觉中睡着睡梦中妹妹爸爸时候爸爸带着起放风筝回身边
(4)祈福祝愿型例亲爱姐姐结尾：寂寞白雪皑皑夜里亲爱姐姐虔诚祈福愿安幸福快乐
3．寓情事：叙事中融入感情
寓情事常应列入文章结构应属文章技法寓情事果结构独处结构寓情事技法中寓情事指情感安排做注意点者说作者情感脉络文章中展现般讲写记叙文作者情感展现逐步进行种方式：
(1)基调式：文章开头先奠定某种情感基调然运事迹强化例面篇文章：
读懂您奶奶
呱呱坠快乐世界时奶奶疼爱种疼爱海滔滔绝水太阳永停息热生活中微关心正样十分爱奶奶
时候常奶奶玩耍累扑进奶奶怀抱听奶奶讲事慢慢便进入梦乡时听话乖孩子直现稀记生病时奶奶焦急背着医院挂号奶奶句句学说家乡童谣学说姥姥姥爷听逗家乐支夜晚奶奶困倦缠着讲时候趣事情……景象时常历历目久久忘
记次奶奶生日亲手做张精致贺卡想送惊喜放学回进门便嚷着着样东西奶奶端着两面手答应着眯着眼侧着头听清说话笑眯眯说：奶奶做面条子哩吃完饭坐块听时皮球泄气着笑呵呵奶奶进厨房继续忙活吃完饭急忙准备礼物亮出奶奶知道送生日礼物时脸皱纹开着菊花瓣笑合拢嘴连声说：孙女送生日礼物孙女知道孝敬奶奶孙女长呵呵……着奶奶两鬓白发满足笑脸午懊恼情绪早抛九霄云外心中充满幸福惬意
着年龄增长中学突然感奶奶变唠叨次放学着没考试卷心情糟糕回家里奶奶见高兴便关切问：？天高兴？说话呀？学校课现学奶奶样落睁眼瞎作业写完？快写吧奶奶做饭想吃啥奶奶做呀想吃啥……忍住：奶奶说烦死说完起书包跑进房间劲关门会听门外啪声什摔碎开门摔碎碗奶奶正边收拾边言语说：老中碗住奶奶停操劳刚情绪感羞愧责
现离奶奶远城市生活已久没见前天电话谈话里全担心关爱话语想奶奶苍老面孔禁住热泪盈眶……
(2)递进式：作者物感情文章中逐步展现越越浓重例奶奶篇文章：
奶奶
奶奶子长高矮圆圆脸脸左角颗痣眼睛双眼皮眉毛粗淡鼻子嘴巴长十分协调头发全白脸许皱纹
奶奶出生前已退休奶奶说出生前段日子里非常轻松快活脸没皱纹头发然点白仔细察觉
出生奶奶开始辛苦妈妈没奶水出生喝牛奶日子喝牛奶没母乳营养容易饿便奶奶忙够呛三月开始吃奶奶加工营养米糊爸爸妈妈外出务工基奶奶身边长
奶奶天忙顾洗衣服煮饭烧菜搞卫生稍空闲忙着织衣服直现样奶奶手织衣服手艺织衣服漂亮幼园时老师穿着奶奶织衣服问奶奶买呢
奶奶教知识时候太会讲话外公甚担心会成哑巴奶奶非常耐心发音开始教开始幼园时已认识汉语拼音认识十简单字奶奶教念唐诗抄录古诗选字标注汉语拼音里面唐宋诗八十首
奶奶常教讲事2005年六童节前夕代表凤溪幼园参加海青浦区幼园讲事赛二等奖
奶奶细心呵护知觉中长奶奶头发知觉中全白脸皱纹知觉中起
奶奶真奶奶定学赚钱买营养品奶奶吃愿奶奶健康长寿
(3)反差式：作者物感情前具巨反差例面篇文章：
班啰唆
两月前学校报开始四处寻找名字毕竟太找久找名字分配高三(2)班继续时候愣住班竟然高二生物老师底缘分灾难？
年级15班级班班女性般说啰唆婆婆妈妈词常女性身证实开学第天班刚进门先介绍然开始畅谈高三生活求早必须读什科目然夜修该学效率放假回家功课落说求做话会悔什说
足足说节课直课铃响起解脱学已开始议起：真啰唆听想睡觉然前教般啰唆女？啊？说着殊知话落入班耳中
早读课专心书揪出数落番果超五话整班级遭殃班开始讲生哲理课早读百分八十学生趴果班会课更惨班会课课班说句话完班牛刚台说：学知道家学时间紧迫耽误家太时间长话短说吧呀长话短说嘛说浓缩精华知道说久？起码四十分钟学生压根没听说话学学听着听着趴部分知道底说什节班会课样久久注意力转移书话永远说完啰唆词简直量身造
啰唆讲课非常详细注重细节讲课然慢详细详细笔记写密密麻麻时候张试卷三节课时间讲完怀疑样做会会效率快疑虑消失第次模拟考试班六理科班中排名第第二名拉开二十分差距快意识重效率质量
考试第节班会课班表现点沉默开始太适应终开口说道：学月评价略耳闻感抱歉造成学满会改掉毛病希次机会接时间家安排时第反应：班天吃错药接开始样舒服企鹅赤道住样班前样啰唆没改改
发现班实搞笑会讲课时候突然出句冷笑话班里紧张气氛舒缓月老师工作优秀调教育局工作舍已惯啰唆
想说：老师爱讲生哲理爱度愉快高三相处时间爱学生视仁眼里没优生差生献美祝福
4．叙议结合：叙议结合写记叙文常结构特点叙述中结合议强化突出物形象
般说包含先叙议先议叙夹叙夹议三种形式前面读懂您奶奶夹叙夹议形式面篇先议叙文章笑神：
笑神顾名思义说然指成天乐呵呵接乐佛种啦
生眯缝眼两条眉毛两条弧线脸蛋胖嘟嘟整天表情——笑许会解问：年头直笑呢？非傻子
知道类表情高境界笑笑高境界笑代表情笑境界九种：冷笑阴笑坏笑奸笑苦笑假笑傻笑皮笑肉笑狂笑笑神笑出名笑领然已达登峰造极步俗话说：笑神’笑三笑球掉
笑神家领笑里藏刀攻击前会笑笑阴笑笑妨死定阴笑会四肢力浑身毛骨悚然时迅雷掩耳势连环巴掌浑身脉断接着肚皮挺挺功挺十万八千里外果碰武功高强手便杀手锏——河东狮笑发出阵阵震耳欲聋狂笑杀气震九霄云外算通天事休想败笑神
现知道笑神厉害吧？果想解笑神庐山真面目想知道方高话开动脑猜猜吧班里哦
二5＋1写物
里讲5指写记叙文中叙事五种方式五种方式：生活剪影生活场景生活片断生活细节生活事件1指物形象
写记叙文离开写事物思想性格精神状态等必须通事件表现出写记叙文事写事记叙文事写事记叙文中事叙述重点通事情叙述揭示事情读者教育启发思考写记叙文事迹塑造物形象服务物事迹反映物具性格志趣爱思想状态精神品质等
写记叙文中必须力避通完整事件叙述表现物性格完整事件叙述篇幅较长写记叙文散文种散文求短精悍果写记叙文中写许完整事件显拖泥带水利集中展现物性格写记叙文中写详细完整事件
样写写记叙文时候耐心写5＋1中5
1．生活剪影：生活剪影静态描写物事某种活动时影
茅盾风景谈中段：
见西装革履烫发旗袍高鞋公园角落绿荫长椅悄悄说话试想想果雨天边黄褐色浊水边怪石峭壁崖岸马蹄心探入泥浆里时免跌撞四面静寂灰黄没般谓生动鲜艳然忽然抬头见高高山壁天然石洞三层楼亭子间似促膝坐剪发式样方辨认出女雨赶里概聊天聊够现摊开着札记簿头凑处——试想想样场面眼前时总该什公园里见长椅偎倚低语颇点味罢果公园时眼皮见首先第会里恋时际倒先感样沉闷雨天寂寞荒山原始石洞安两奇迹然顿时生色否恋落问题外见两生命力旺盛两清楚明白生活意义情形倦怠会百聊赖更胡闹中求刺激够情况出套怡然什样呢？
段文字通青年男女剪影式描写反映出生活幸福
2．生活场景：生活场景物活动前活动时整环境进行描写突出物形象种场面描写
例：
(1)刚走阅览室门口股热气迎面扑踏进阅览室瞧嗬真啊坐坐站站挤挤找位子觅书报……然静出奇日光灯发出吱——声响禁屏息静气插身进
(2)着欢快课铃声响起两栋教学楼楼梯顿时涌出数清学生爆发火山操场声鼎沸处欢快声音处影球踢球追赶……玩乐见操场中央围群仔细原三年级女生跳绳中子跳脸红扑扑手停摇动跳绳脚尖碰瞬间离开面知疲倦蝴蝶终分钟150成绩取胜利绽放出灿烂笑容
第(1)段场景描写渲染气氛进入阅览室做铺垫第(2)段场景描写点面结合表现出子女生跳绳技术娴熟
3．生活片断：生活片断动态描写特定生活活动时表现
例：
(1)次捐款时候总方抽出两三张百元钞欣喜欣慰塞进捐款箱里
(2)母亲双知疲倦手灵活巧妙十分钟餐具桌子收拾尘染
第(1)段通生活片断描写表现出富爱心第(2)段片断描写表现出母亲勤快灵巧
4．生活细节：生活细节细致入微描写物某种生活状态中动作语言表情姿态
例：
(1)读学时家离学校天妈妈学校门口接回家天早早班接然晚饭时候出应付饭局次马路时候妈妈总右手抓紧左手
马路边张着着车子时太怕挤着总等拨走牵着手路跑马路面直站行道手放开长舒口气放心似时嘴角天保持着弧度
(2)天正想手伸进水桶时候您声：宝贝明白您时心里股暖流涌前老师吹胡子瞪眼睛骂现您宝贝您心肝宝贝呀净做起您事呢？时真正意识前干事真做
(3)手撑着旧伞扶着辆老爷行车车锈迹脸皱纹般毫规律脸带着微笑慈祥觉身爸爸迟起快带伞爸爸送回家慢慢说身旁开辆辆轿车感觉车里学肯定鄙夷目光注视着衰老破旧行车脸感火辣辣灼痛……似知道什怀中掏出张破旧五元纸币心翼翼递：事先走车回家吧
第(1)段动作描写第(2)段语言描写第(3)段综合神态语言动作描写三段表现物
5．生活事件：完整详细记录物事某事情作件完整事情然包含记叙六素(时间点物事情起结果)
说写写记叙文时必须极力避免通完整事件叙述表现物性格指叙述完整事件够充分展示物性格事件完整叙述利突出物导性格写物完整事件写清六素基础必须叙事程中抓住够表现物动作语言神态细节精心刻画表现出物性格面举完整事件例子：
影响
着街飞舞塑料袋想起位清洁工
天午天阴沉沉完兴趣班赶着回家时见清洁工正吃力拖着车垃圾垃圾散发着阵阵臭气捏紧鼻子快步旁走步感觉舒服点阴沉沉天空压透气加臭气鄙视眼光清洁工仿佛悦造成清洁工眼光连忙
加快步伐天公作美阵狂风刮垃圾车里塑料袋风飞舞起仿佛惩罚似硬飞气呼呼塑料袋扔马路中间瞪清洁工眼清洁工什没说放手中车准备干什哗……雨顷刻间天空中倒急忙跑家书店门口出包里雨衣穿着家家店门口台阶前走时想起清洁工回头见吃力车拉没雨方然着倾盆雨马路中间脚滑跌倒手蹭破块皮鲜血直流忍住痛吃力爬起奔塑料袋眼捡着塑料袋阵狂风塑料袋雨水走睁双眼见汗水混着雨水两颊流意捡恶塑料袋番努力终成功见欣慰笑啊环保事业天样职力宁愿脏换家干净呢？想着幼稚行着灿烂笑容哭十分难受哭心谴责
位清洁工行深深影响行动感染火点燃旁火许会说塑料袋嘛算笔账球捡起塑料袋60亿塑料袋会污染环境惊数字啊读篇文章讲南极工作顾切追赶落海面塑料袋种贵精神值学？位清洁工影响公园街道区里见塑料袋电池等环境害废弃物会捡起位清洁工影响深深懂工作兢兢业业做会社会做出贡献长做什工作位清洁工阿姨样认认真真工作岗位做出贡献
位清洁工深深影响……
篇作角度写完整事件具备记叙六素果清洁工角度生活片断作者紧紧抓住物动作神态清洁工爱岗敬业精神表现出
前面详细阐明写作写记叙文时应该写5面谈谈1
前面说1指物形象里说形象指描写物作者心中形象写记叙文中物形象作者心中总会留深刻印象种印象外形象品格抑二者文章正种形象展示读者
写记叙文中作者该样展现物形象呢？
种先外先物进行外貌展现品行介绍事迹证明例魏巍老师先写老师外貌叙述事迹
种形象事迹中逐步展现叙述事迹程中逐步展现物形象阿累面鲁迅先生刻画
种抑扬结合展现采先抑扬方式先刻画物理解行贬低物形象翻转形象揭示种理解行背感面达褒扬目
请父亲题写篇文章
求：①选取生活片断表现父亲性格②少600字
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写抓住特点
物四法
文章结构两种文章必须具备两种结构扣题点题作写记叙文行文中必须学会写两种结构寓情事叙议结合写扣题点题寓情事叙议结合称写写记叙文四法
1．扣题：简单说文章开头必须扣住题目重点
许学作文时笔千言离题万里行文章必然精彩开头谓作文龙头猪腹豹尾(：凤尾)中龙头说写文章写精彩开头写记叙文说文章开头扣题致种类型：
(1)直接扣题型文章开头直接文章写物写进魏巍老师中开头写道：难忘学时候女教师蔡芸芝先生
(2)间接扣题型种扣题通叙述物关事件者描绘物关环境背景带出物例鲁迅先生范爱农开头样写：
东京客店里抵起报学生日新闻读卖新闻专爱听社会琐事二六新闻天早晨辟头见条中国电报概：安徽巡抚恩铭Jo Shiki Rin刺杀刺客擒
家怔便容光焕发互相告语研究刺客谁汉字样三字绍兴专教科书早已明白徐锡麟留学回国做安徽候补道办着巡警事物正合刺杀巡抚位
家接着预测极刑家族连累久秋瑾姑娘绍兴杀消息传徐锡麟挖心恩铭亲兵炒食净心愤怒便秘密开会筹集川资时着日浪撕乌贼鱼酒慷慨通便登程接徐伯荪家属
例乡会吊烈士骂满洲便张电报北京痛斥满政府道会众刻分成两派：派发电派发张发电说出种钝滞声音着起：
杀杀掉死死掉发什屁电报呢
高身材长头发眼球白黑少总渺视蹲席子发言抵反早觉奇怪注意着时听：说话谁呢冷？认识告诉说：范爱农徐伯荪学生
段文字范爱农出场背景作者通背景事件叙述带出范爱农
母亲手开头：清晨悦耳歌声九霄云外星空中悠然惰性旋律化动听柔摇篮曲次沉浸美梦中正享受梦时候母亲双手鹰爪似梦中拉醒
(3)议入题型通议评价突出物形象者点明物作者身影响
例：读懂您奶奶开头：呱呱坠快乐世界时奶奶疼爱种疼爱海滔滔绝水太阳永停息热生活中微关心正样十分爱奶奶
(4)寄托情感型开头抒情方式表达作者物某种情感
例：老师谢谢您开头：老师想您说声谢谢’您懂事孩子教育成知识懂礼貌少年您教做道理……
2．点题：文章结尾适语言回应题目
写记叙文点题通常种类型：
(1)评价形象型例心目中老师结尾：闫老师您生成长程中永远会忘怀重篇章您永远心目中老师
(2)指明影响型例谁爱结尾：灾难怕家万众心胖哥样战士’全世界伸出援手定够生生息爱干杯
(3)联想升华型例妹妹姐姐真累结尾：妹妹切安排带着骨灰回家爸爸放起回床坐着想着切想着妹妹爸爸知觉中睡着睡梦中妹妹爸爸时候爸爸带着起放风筝回身边
(4)祈福祝愿型例亲爱姐姐结尾：寂寞白雪皑皑夜里亲爱姐姐虔诚祈福愿安幸福快乐
3．寓情事：叙事中融入感情
寓情事常应列入文章结构应属文章技法寓情事果结构独处结构寓情事技法中寓情事指情感安排做注意点者说作者情感脉络文章中展现般讲写记叙文作者情感展现逐步进行种方式：
(1)基调式：文章开头先奠定某种情感基调然运事迹强化例面篇文章：
读懂您奶奶
呱呱坠快乐世界时奶奶疼爱种疼爱海滔滔绝水太阳永停息热生活中微关心正样十分爱奶奶
时候常奶奶玩耍累扑进奶奶怀抱听奶奶讲事慢慢便进入梦乡时听话乖孩子直现稀记生病时奶奶焦急背着医院挂号奶奶句句学说家乡童谣学说姥姥姥爷听逗家乐支夜晚奶奶困倦缠着讲时候趣事情……景象时常历历目久久忘
记次奶奶生日亲手做张精致贺卡想送惊喜放学回进门便嚷着着样东西奶奶端着两面手答应着眯着眼侧着头听清说话笑眯眯说：奶奶做面条子哩吃完饭坐块听时皮球泄气着笑呵呵奶奶进厨房继续忙活吃完饭急忙准备礼物亮出奶奶知道送生日礼物时脸皱纹开着菊花瓣笑合拢嘴连声说：孙女送生日礼物孙女知道孝敬奶奶孙女长呵呵……着奶奶两鬓白发满足笑脸午懊恼情绪早抛九霄云外心中充满幸福惬意
着年龄增长中学突然感奶奶变唠叨次放学着没考试卷心情糟糕回家里奶奶见高兴便关切问：？天高兴？说话呀？学校课现学奶奶样落睁眼瞎作业写完？快写吧奶奶做饭想吃啥奶奶做呀想吃啥……忍住：奶奶说烦死说完起书包跑进房间劲关门会听门外啪声什摔碎开门摔碎碗奶奶正边收拾边言语说：老中碗住奶奶停操劳刚情绪感羞愧责
现离奶奶远城市生活已久没见前天电话谈话里全担心关爱话语想奶奶苍老面孔禁住热泪盈眶……
(2)递进式：作者物感情文章中逐步展现越越浓重例奶奶篇文章：
奶奶
奶奶子长高矮圆圆脸脸左角颗痣眼睛双眼皮眉毛粗淡鼻子嘴巴长十分协调头发全白脸许皱纹
奶奶出生前已退休奶奶说出生前段日子里非常轻松快活脸没皱纹头发然点白仔细察觉
出生奶奶开始辛苦妈妈没奶水出生喝牛奶日子喝牛奶没母乳营养容易饿便奶奶忙够呛三月开始吃奶奶加工营养米糊爸爸妈妈外出务工基奶奶身边长
奶奶天忙顾洗衣服煮饭烧菜搞卫生稍空闲忙着织衣服直现样奶奶手织衣服手艺织衣服漂亮幼园时老师穿着奶奶织衣服问奶奶买呢
奶奶教知识时候太会讲话外公甚担心会成哑巴奶奶非常耐心发音开始教开始幼园时已认识汉语拼音认识十简单字奶奶教念唐诗抄录古诗选字标注汉语拼音里面唐宋诗八十首
奶奶常教讲事2005年六童节前夕代表凤溪幼园参加海青浦区幼园讲事赛二等奖
奶奶细心呵护知觉中长奶奶头发知觉中全白脸皱纹知觉中起
奶奶真奶奶定学赚钱买营养品奶奶吃愿奶奶健康长寿
(3)反差式：作者物感情前具巨反差例面篇文章：
班啰唆
两月前学校报开始四处寻找名字毕竟太找久找名字分配高三(2)班继续时候愣住班竟然高二生物老师底缘分灾难？
年级15班级班班女性般说啰唆婆婆妈妈词常女性身证实开学第天班刚进门先介绍然开始畅谈高三生活求早必须读什科目然夜修该学效率放假回家功课落说求做话会悔什说
足足说节课直课铃响起解脱学已开始议起：真啰唆听想睡觉然前教般啰唆女？啊？说着殊知话落入班耳中
早读课专心书揪出数落番果超五话整班级遭殃班开始讲生哲理课早读百分八十学生趴果班会课更惨班会课课班说句话完班牛刚台说：学知道家学时间紧迫耽误家太时间长话短说吧呀长话短说嘛说浓缩精华知道说久？起码四十分钟学生压根没听说话学学听着听着趴部分知道底说什节班会课样久久注意力转移书话永远说完啰唆词简直量身造
啰唆讲课非常详细注重细节讲课然慢详细详细笔记写密密麻麻时候张试卷三节课时间讲完怀疑样做会会效率快疑虑消失第次模拟考试班六理科班中排名第第二名拉开二十分差距快意识重效率质量
考试第节班会课班表现点沉默开始太适应终开口说道：学月评价略耳闻感抱歉造成学满会改掉毛病希次机会接时间家安排时第反应：班天吃错药接开始样舒服企鹅赤道住样班前样啰唆没改改
发现班实搞笑会讲课时候突然出句冷笑话班里紧张气氛舒缓月老师工作优秀调教育局工作舍已惯啰唆
想说：老师爱讲生哲理爱度愉快高三相处时间爱学生视仁眼里没优生差生献美祝福
4．叙议结合：叙议结合写记叙文常结构特点叙述中结合议强化突出物形象
般说包含先叙议先议叙夹叙夹议三种形式前面读懂您奶奶夹叙夹议形式面篇先议叙文章笑神：
笑神顾名思义说然指成天乐呵呵接乐佛种啦
生眯缝眼两条眉毛两条弧线脸蛋胖嘟嘟整天表情——笑许会解问：年头直笑呢？非傻子
知道类表情高境界笑笑高境界笑代表情笑境界九种：冷笑阴笑坏笑奸笑苦笑假笑傻笑皮笑肉笑狂笑笑神笑出名笑领然已达登峰造极步俗话说：笑神’笑三笑球掉
笑神家领笑里藏刀攻击前会笑笑阴笑笑妨死定阴笑会四肢力浑身毛骨悚然时迅雷掩耳势连环巴掌浑身脉断接着肚皮挺挺功挺十万八千里外果碰武功高强手便杀手锏——河东狮笑发出阵阵震耳欲聋狂笑杀气震九霄云外算通天事休想败笑神
现知道笑神厉害吧？果想解笑神庐山真面目想知道方高话开动脑猜猜吧班里哦
二5＋1写物
里讲5指写记叙文中叙事五种方式五种方式：生活剪影生活场景生活片断生活细节生活事件1指物形象
写记叙文离开写事物思想性格精神状态等必须通事件表现出写记叙文事写事记叙文事写事记叙文中事叙述重点通事情叙述揭示事情读者教育启发思考写记叙文事迹塑造物形象服务物事迹反映物具性格志趣爱思想状态精神品质等
写记叙文中必须力避通完整事件叙述表现物性格完整事件叙述篇幅较长写记叙文散文种散文求短精悍果写记叙文中写许完整事件显拖泥带水利集中展现物性格写记叙文中写详细完整事件
样写写记叙文时候耐心写5＋1中5
1．生活剪影：生活剪影静态描写物事某种活动时影
茅盾风景谈中段：
见西装革履烫发旗袍高鞋公园角落绿荫长椅悄悄说话试想想果雨天边黄褐色浊水边怪石峭壁崖岸马蹄心探入泥浆里时免跌撞四面静寂灰黄没般谓生动鲜艳然忽然抬头见高高山壁天然石洞三层楼亭子间似促膝坐剪发式样方辨认出女雨赶里概聊天聊够现摊开着札记簿头凑处——试想想样场面眼前时总该什公园里见长椅偎倚低语颇点味罢果公园时眼皮见首先第会里恋时际倒先感样沉闷雨天寂寞荒山原始石洞安两奇迹然顿时生色否恋落问题外见两生命力旺盛两清楚明白生活意义情形倦怠会百聊赖更胡闹中求刺激够情况出套怡然什样呢？
段文字通青年男女剪影式描写反映出生活幸福
2．生活场景：生活场景物活动前活动时整环境进行描写突出物形象种场面描写
例：
(1)刚走阅览室门口股热气迎面扑踏进阅览室瞧嗬真啊坐坐站站挤挤找位子觅书报……然静出奇日光灯发出吱——声响禁屏息静气插身进
(2)着欢快课铃声响起两栋教学楼楼梯顿时涌出数清学生爆发火山操场声鼎沸处欢快声音处影球踢球追赶……玩乐见操场中央围群仔细原三年级女生跳绳中子跳脸红扑扑手停摇动跳绳脚尖碰瞬间离开面知疲倦蝴蝶终分钟150成绩取胜利绽放出灿烂笑容
第(1)段场景描写渲染气氛进入阅览室做铺垫第(2)段场景描写点面结合表现出子女生跳绳技术娴熟
3．生活片断：生活片断动态描写特定生活活动时表现
例：
(1)次捐款时候总方抽出两三张百元钞欣喜欣慰塞进捐款箱里
(2)母亲双知疲倦手灵活巧妙十分钟餐具桌子收拾尘染
第(1)段通生活片断描写表现出富爱心第(2)段片断描写表现出母亲勤快灵巧
4．生活细节：生活细节细致入微描写物某种生活状态中动作语言表情姿态
例：
(1)读学时家离学校天妈妈学校门口接回家天早早班接然晚饭时候出应付饭局次马路时候妈妈总右手抓紧左手
马路边张着着车子时太怕挤着总等拨走牵着手路跑马路面直站行道手放开长舒口气放心似时嘴角天保持着弧度
(2)天正想手伸进水桶时候您声：宝贝明白您时心里股暖流涌前老师吹胡子瞪眼睛骂现您宝贝您心肝宝贝呀净做起您事呢？时真正意识前干事真做
(3)手撑着旧伞扶着辆老爷行车车锈迹脸皱纹般毫规律脸带着微笑慈祥觉身爸爸迟起快带伞爸爸送回家慢慢说身旁开辆辆轿车感觉车里学肯定鄙夷目光注视着衰老破旧行车脸感火辣辣灼痛……似知道什怀中掏出张破旧五元纸币心翼翼递：事先走车回家吧
第(1)段动作描写第(2)段语言描写第(3)段综合神态语言动作描写三段表现物
5．生活事件：完整详细记录物事某事情作件完整事情然包含记叙六素(时间点物事情起结果)
说写写记叙文时必须极力避免通完整事件叙述表现物性格指叙述完整事件够充分展示物性格事件完整叙述利突出物导性格写物完整事件写清六素基础必须叙事程中抓住够表现物动作语言神态细节精心刻画表现出物性格面举完整事件例子：
影响
着街飞舞塑料袋想起位清洁工
天午天阴沉沉完兴趣班赶着回家时见清洁工正吃力拖着车垃圾垃圾散发着阵阵臭气捏紧鼻子快步旁走步感觉舒服点阴沉沉天空压透气加臭气鄙视眼光清洁工仿佛悦造成清洁工眼光连忙
加快步伐天公作美阵狂风刮垃圾车里塑料袋风飞舞起仿佛惩罚似硬飞气呼呼塑料袋扔马路中间瞪清洁工眼清洁工什没说放手中车准备干什哗……雨顷刻间天空中倒急忙跑家书店门口出包里雨衣穿着家家店门口台阶前走时想起清洁工回头见吃力车拉没雨方然着倾盆雨马路中间脚滑跌倒手蹭破块皮鲜血直流忍住痛吃力爬起奔塑料袋眼捡着塑料袋阵狂风塑料袋雨水走睁双眼见汗水混着雨水两颊流意捡恶塑料袋番努力终成功见欣慰笑啊环保事业天样职力宁愿脏换家干净呢？想着幼稚行着灿烂笑容哭十分难受哭心谴责
位清洁工行深深影响行动感染火点燃旁火许会说塑料袋嘛算笔账球捡起塑料袋60亿塑料袋会污染环境惊数字啊读篇文章讲南极工作顾切追赶落海面塑料袋种贵精神值学？位清洁工影响公园街道区里见塑料袋电池等环境害废弃物会捡起位清洁工影响深深懂工作兢兢业业做会社会做出贡献长做什工作位清洁工阿姨样认认真真工作岗位做出贡献
位清洁工深深影响……
篇作角度写完整事件具备记叙六素果清洁工角度生活片断作者紧紧抓住物动作神态清洁工爱岗敬业精神表现出
前面详细阐明写作写记叙文时应该写5面谈谈1
前面说1指物形象里说形象指描写物作者心中形象写记叙文中物形象作者心中总会留深刻印象种印象外形象品格抑二者文章正种形象展示读者
写记叙文中作者该样展现物形象呢？
种先外先物进行外貌展现品行介绍事迹证明例魏巍老师先写老师外貌叙述事迹
种形象事迹中逐步展现叙述事迹程中逐步展现物形象阿累面鲁迅先生刻画
种抑扬结合展现采先抑扬方式先刻画物理解行贬低物形象翻转形象揭示种理解行背感面达褒扬目
请父亲题写篇文章
求：①选取生活片断表现父亲性格②少600字
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