国开(中央电)行专科行政组织学十年期末考试题库(分题型排序版)
（电期末纸质考试必备资料）
说明：试卷号：2542
资料整理2020年6月7日涵盖2010年1月2020年7月中央电期末考试全部试题答案
单项选择题库
1911年泰勒发表(B)书掀起场科学理革命[2019年7月试题]B科学理原理
1911年泰勒发表(D)书掀起场科学理革命[2011年1月试题]D科学理原理
1957年麦格雷戈应邀联合碳化公司公司事部门联合成立顾问组实验室训练技术系统公司组称(C)[2011年7月试题]C组织发展组
1957年麦格雷戈应邀联合碳化公司公司事部门联合成立顾问组实验室训练技术系统公司组称(C)[2013年7月试题]C组织发展组
1957年麦格雷戈应邀联合碳化公司公司事部门联合成立顾问组实验室训练技术系统公司组称(C)[2017年1月试题]C组织发展组
1957年麦格雷戈应邀联合碳化公司公司事部门联合成立顾问组实验室训练技术系统公司组称(C)[2019年1月试题]C组织发展组
1957年麦格雷戈应邀联合碳化公司公司事部门联合成立顾问组实验室训练技术系统公司组称(C)[2019年7月试题]C组织发展组
20世纪60年代钱德勒出版专著提出组织结构设计战略变化观点书名(A)[2013年7月试题]A战略组织结构
20世纪60年代钱德勒出版专著提出组织结构设计战略变化观点书名(D)[2011年7月试题]D战略组织结构
20世纪90年代初(C)开始研究组织学学型组织提出组织学系统理[2011年7月试题]C陈国权
阿吉里斯性组织书中提出(D)理[2010年1月试题]D成熟成熟理
阿吉里斯性组织书中提出(D)理[2012年1月试题]D成熟成熟理
规范角度言行政组织追求(A)[2015年7月试题]A公利益组织
某种意义讲权力种(D)[2014年1月试题]D影响力
某种意义讲权力种(D)[2016年1月试题]D影响力
存组织边界外组织总体局部产生直接间接影响诸素(C)[2013年7月试题]C组织环境
德国著名社会学家韦伯(D)书中提出理想型官僚组织理[2010年7月试题]D社会济组织理
德国著名社会学家韦伯(D)书中提出理想型官僚组织理[2018年7月试题]D社会济组织理
德国著名社会学家韦伯(D)书中提出理想型官僚组织理[2019年1月试题]D社会济组织理
风险型决策决策果(D)[2010年7月试题]D预测需定风险
风险型决策决策果(D)[2012年1月试题]D预测需定风险
风险型决策决策果(D)[2013年7月试题]D预测需定风险
风险型决策决策果(D)[2015年1月试题]D预测需定风险
风险型决策决策果(D)[2020年1月试题]D预测需定风险
根行政组织文化产生时间行政组织文化分传统行政组织文化(B)[2010年1月试题]B代行政组织文化
根行政组织文化产生时间行政组织文化分传统行政组织文化(B)[2010年7月试题]B代行政组织文化
根行政组织文化产生时间行政组织文化分传统行政组织文化(B)[2011年1月试题]B代行政组织文化
根行政组织文化产生时间行政组织文化分传统行政组织文化(B)[2012年1月试题]B代行政组织文化
根行政组织文化产生时间行政组织文化分传统行政组织文化(B)[2012年7月试题]B代行政组织文化
根行政组织文化产生时间行政组织文化分传统行政组织文化(B)[2013年7月试题]B代行政组织文化
根行政组织文化产生时间行政组织文化分传统行政组织文化(D)[2020年7月试题]D代行政组织文化
根群体成分类群体分(A)非正式群体[2011年7月试题]A正式群体
根群体成分类群体分正式群体(A)[2010年1月试题]A非正式群体
根群体成分类群体分正式群体(B)[2012年1月试题]B非正式群体
根群体成分类群体分正式群体(C)[2018年1月试题]C非正式群体
理学师(B)资义社会书中指出：世界没贫穷国家知国家 [2015年1月试题]B德鲁克
理学师(B)资义社会书中指出世界没贫穷国家知国家 [2015年7月试题]B德鲁克
理学师(B)资义社会书中指出世界没贫穷国家知国家 [2016年1月试题]B德鲁克
理学师(B)资义社会书中指出世界没贫穷国家知国家 [2016年7月试题]B德鲁克
理学师(B)资义社会书中指出世界没贫穷国家知国家 [2017年1月试题]B德鲁克
理学师(B)资义社会书中指出世界没贫穷国家知国家 [2020年1月试题]B德鲁克
理学师(B)资义社会书中指出世界没贫穷国家知国家[2014年7月试题]B德鲁克
国务院(A)组织产生[2012年1月试题]A全国
国务院(A)组织产生[2020年1月试题]A全国
国务院高国家(A)[2013年7月试题]A行政机关
国务院高国家(B)[2017年6月试题]B行政机关
哈佛学教授格雷纳1967年组织变革模式书中提出(C)[2010年7月试题]C权力划分组织变革模式
哈佛学教授格雷纳1967年组织变革模式书中提出(C)[2012年1月试题]C权力划分组织变革模式
行政理学派代表物(B)誉理理父 [2020年7月试题]B法约尔
行政组织结构横分化结果表现形式组织结构(D)[2017年1月试题]D分部化
行政组织结构横分化结果表现形式组织结构(D)[2020年7月试题]D分部化
行政组织进行决策起点(D)[2011年1月试题]D发现问题
行政组织决策目实现(B)[2011年7月试题]B社会利益
行政组织决策中心(C)[2010年1月试题]C中枢系统
行政组织决策(C)盾[2012年7月试题]C行政权力
行政组织决策(D)盾[2014年1月试题]D行政权力
行政组织决策(D)盾[2015年7月试题]D行政权力
行政组织决策(D)盾[2016年1月试题]D行政权力
行政组织追求(A)[2014年1月试题]A公利益组织
行政组织文化具种功组织成员思想认识统起汇合成股强力量种功称(A)[2011年7月试题]A目标导功
行政组织文化具种功组织成员目标组织目标机结合起引导组织成员行种功称(A)[2014年1月试题]A目标导功
行政组织文化具种功组织成员目标组织目标机结合起引导组织成员行种功称(A)[2015年1月试题]A目标导功
行政组织文化相正式组织规章制度控制作具(C)特性[2014年7月试题]C软约束性
行政组织文化相正式组织规章制度控制作具(C)特性[2015年7月试题]C软约束性
行政组织文化相正式组织规章制度控制作具(C)特性[2016年7月试题]C软约束性
行政组织学种(B)[2015年1月试题]B集体学
合作意高宁牺牲身利益方达目突处理模式(D)[2011年1月试题]D克制型
合作意高宁牺牲身利益方达目突处理模式(D)[2012年7月试题]D克制型
赫茨伯格双素包括保健素(A)[2013年1月试题]A激励素
赫茨伯格双素包括保健素(A)[2014年7月试题]A激励素
赫茨伯格双素包括保健素(A)[2017年1月试题]A激励素
赫茨伯格双素包括保健素(B)[2011年1月试题]B激励素
影响切组织般环境特征划分文化特征技术特征教育特征政治特征法制特征然资源特征口特征社会特征济特征等方面[2010年1月试题]A卡斯特罗森茨韦克
组织环境划分部环境外部环境(A)[2010年7月试题]A邓肯
组织环境划分部环境外部环境(A)[2011年1月试题]A邓肯
组织环境划分部环境外部环境(A)[2012年1月试题]A邓肯
解决突基策略(B)[2011年7月试题]B正视策略
解决突基策略(D)[2012年1月试题]D正视策略
解决突基策略中具治性(C)[2014年7月试题]C正视策略
济性指标般指行政组织投入理中资源关心行政组织(A)[2013年1月试题]A投入
济性指标般指行政组织投入理中资源关心行政组织(A)[2017年1月试题]A投入
济性指标般指行政组织投入理中资源关心行政组织(B)[2010年7月试题]B投入
领导机关理员够直接效理控制属员单位数目称(A)[2014年1月试题]A理幅度
领导机关理员够直接效理控制属员单位数目称(A)[2017年6月试题]A理幅度
领导机关理员够直接效理控制属员单位数目称(A)[2018年7月试题]A理幅度
领导心理方面研究体现(B)研究[2013年1月试题]B领导素质理
罗宾·斯特克兹认组织变革方式取决组织成员技术力际关系力组合提出(C)[2013年1月试题]C情境变革模式
马斯洛代表性著作类动机理激励中提出著名(B)理[2013年7月试题]B需层次
马斯洛代表性著作类动机理激励中提出著名(B)理[2014年7月试题]B需层次
马斯洛代表性著作类动机理激励中提出著名(B)理[2017年1月试题]B需层次
马斯洛著作类动机理中激励中提出著名(B)理[2016年7月试题]B需层次
美国心理学家埃德加·薛恩组织心理学书中提出(C)[2011年1月试题]C适应性变革循环模式
美国学者巴纳德1938年出版理员职书中系统提出(D)理[2012年7月试题]D动态衡组织
美国学者巴纳德1938年出版理员职书中系统提出(D)理[2020年1月试题]D动态衡组织
民族治方分治区(A)治县三级[2010年1月试题]A治州
民族治方分治区(B)治县三级[2019年1月试题]B治州
民族治方分治区(B)治县三级[2019年7月试题]B治州
期理中激励力量取决目标价值(A)综合作[2012年7月试题]A期概率
期理中激励力量取决目标价值(B)综合作[2010年7月试题]B期概率
秦郡县制奠定(C)特征行政建制[2015年1月试题]C中央集权
秦郡县制奠定(C)特征行政建制[2016年1月试题]C中央集权
秦郡县制奠定(C)特征行政建制[2019年7月试题]C中央集权
秦郡县制奠定(D)特征行政建制[2013年1月试题]D中央集权
行首先定刺激产生愿动产生(C)[2015年7月试题]C需
行首先定刺激产生愿动产生(C)[2016年1月试题]C需
社会系统组织理创始者美国著名社会学家(D)[2015年7月试题]D帕森斯
省级政府届期(A)[2012年7月试题]A5年
市级政府级国家行政机关负责报告工作接受(A)统领导[2011年1月试题]A国务院
市级政府级国家行政机关负责报告工作接受(C)统领导[2015年7月试题]C国务院
行政组织进行决策起点[2018年1月试题]A发现问题
行政组织进行决策起点[2019年7月试题]A发现问题
行政组织进行决策起点[2020年7月试题]A发现问题
科学理运动先驱者誉科学理父[2016年1月试题]C泰勒
科学理运动先驱者誉科学理父[2017年1月试题]C泰勒
科学理运动先驱者誉科学理父[2017年6月试题]C泰勒
领导者基职责[2015年1月试题]C决策
着信息技术发展信息科技运行政组织理建立(A)已成国普遍趋势[2014年7月试题]A电子化政府
通组织明文规定原渠道进行信息传递交流种形式信息沟通(C)[2011年7月试题]C正式沟通
通组织明文规定原渠道进行信息传递交流种形式信息沟通(D)[2015年7月试题]D正式沟通
国方级政府(D)执行机关[2011年7月试题]D级国家权力机关
国方级政府(D)执行机关[2014年1月试题]D级国家权力机关
国方级政府(D)执行机关[2017年1月试题]D级国家权力机关
国民族治方分治区(A)治县三级[2016年7月试题]A治州
国省级政府届期(A)[2010年7月试题]A5年
现代观点认突(B)[2013年1月试题]B具建设性具破坏性
现代观点认突(C)[2015年1月试题]C具建设性具破坏性
现代观点认突(D)[2010年1月试题]D具建设性具破坏性
效果通常指公服务符合政策目标程度关心(B)[2011年1月试题]B结果
效果通常指公服务符合政策目标程度关心(B)[2015年7月试题]B结果
效果通常指公服务符合政策目标程度关心(C)[2013年7月试题]C结果
效率指投入产出间例力求少投入获产出关心(B)问题[2012年1月试题]B手段
效率指投入产出间例力求少投入获产出关心(B)问题[2016年7月试题]B手段
效率指投入产出间例力求少投入获产出关心(C)问题[2010年1月试题]C手段
效率指投入产出间例力求少投入获产出关心(C)问题[2012年7月试题]C手段
信息发讯者受讯者协商会谈讨方式进行信息交流意见反馈直双方解止种沟通形式(B)[2012年7月试题]B双沟通
信息发讯者受讯者协商会谈讨方式进行信息交流意见反馈直双方解止种沟通形式(C)[2017年1月试题]C双沟通
明文规定形式确立成员具正式分工关系组织(C)[2013年1月试题]C正式组织
明文规定形式确立成员具正式分工关系组织(D)[2014年7月试题]D正式组织
明文规定形式确立成员具正式分工关系组织(D)[2016年7月试题]D正式组织
明文规定形式确立成员具正式分工关系组织(D)[2017年6月试题]D正式组织
明文规定形式确立成员具正式分工关系组织(D)[2020年1月试题]D正式组织
镇压暴力等控制手段作控制理属方式种类型组织(C)[2018年7月试题]C强制性组织
组织参者成员受惠象组织目维护促进组织成员追求利益种类型组织(A)[2011年7月试题]A互利性组织
决策理研究方面贡献荣获1978年诺贝尔济学奖[2013年1月试题]D西蒙
决策理研究方面贡献荣获1978年诺贝尔济学奖[2014年1月试题]A西蒙
决策理研究方面贡献荣获1978年诺贝尔济学奖[2015年1月试题]A西蒙
单位数变情况理层次理幅度关系(A)[2012年7月试题]A反例关系
单位数变情况理层次理幅度关系(A)[2014年7月试题]A反例关系
单位数变情况理层次理幅度关系(A)[2018年1月试题]A反例关系
单位数变情况理层次理幅度关系(A)[2019年1月试题]A反例关系
单位数变情况理层次理幅度关系(C)[2010年7月试题]C反例关系
行政组织绩效理中效果通常指公服务符合政策目标程度关心(B)[2018年7月试题]B结果
霍桑试验基础梅奥1933年出版(C)书系统阐述古典理理截然观点[2018年1月试题]C工业文明中问题
决策理研究领域杜鲁门提出(B)[2013年1月试题]B团体决策模型
决策理研究领域杜鲁门提出(B)[2014年7月试题]B团体决策模型
决策理研究领域杜鲁门提出(B)[2016年7月试题]B团体决策模型
组织结构体系中级机关单位完全掌握组织决策权控制权级派出机关处理事务须完全秉承级中枢机关意志行事组织结构体系(C)[2012年1月试题]C集权制
组织结构体系中完成定务命设置层级机关部门职权范围独立处理事务受级机关干涉组织结构体系(C)[2010年1月试题]C分权制
组织结构体系中完成定务命设置层级机关部门职权范围独立处理事务受级机关干涉组织结构体系(C)[2016年7月试题]C分权制
影响组织种素中(A)素重[2013年7月试题]A
影响组织种素中(A)素重[2014年1月试题]A
影响组织种素中(A)素重[2016年1月试题]A
影响组织种素中(A)素重[2017年6月试题]A
影响组织种素中(A)素重[2020年7月试题]A
组织发展起源 20 世纪 50 年代初调查反馈方法实验室培训运动先驱法国心理学家(D)[2016年7月试题]D烈文
组织发展起源20世纪50年代初调查反馈方法实验室培训运动先驱法国心理学家(D)[2014年7月试题]D烈文
组织结构垂直分化结果表现形式组织结构(B)[2015年7月试题]B层级化
组织结构垂直分化结果表现形式组织结构(B)[2016年1月试题]B层级化
组织结构垂直分化结果表现形式组织结构(C)[2011年1月试题]C层级化
组织界限外组织体决策直接相关然社会素称组织(C)[2012年7月试题]C外部环境
组织干成员相互接触感情交流情趣相利害致未设计产生交互行意识然形成种际关系种组织(A)[2015年1月试题]A非正式组织
组织干成员相互接触感情交流情趣相利害致未设计产生交互行意识然形成种际关系种组织(A)[2017年1月试题]A非正式组织
组织干成员相互接触感情交流情趣相利害致未设计面产生交互行意识然形成种际关系种组织(A)[2019年1月试题]A非正式组织
组织中进行信息传递沟通级意见文件政策达等种沟通形式称(A)[2013年1月试题]A行沟通
组织中进行信息传递沟通级意见文件政策达等种沟通形式称(A)[2014年1月试题]A行沟通
组织中进行信息传递沟通级意见文件政策达等种沟通形式称(A)[2015年1月试题]A行沟通
组织中进行信息传递沟通级意见文件政策达等种沟通形式称(A)[2016年1月试题]A行沟通
组织中进行信息传递沟通级意见文件政策达等种沟通形式称(B)[2010年1月试题]B行沟通
组织中佳突状态(A)[2014年1月试题]A适度突
组织中佳突状态(A)[2016年1月试题]A适度突
组织中佳突状态(A)[2018年7月试题]A适度突
组织中佳突状态(B)[2018年1月试题]B适度突
组织中佳突状态(D)[2010年7月试题]D适度突
组织中佳突状态(D)[2013年7月试题]D适度突
组织中佳突状态(D)[2016年7月试题]D适度突
二项选择题库
组织部否正式分工关系组织分(BD)[2017年1月试题]B正式组织D非正式组织
巴纳德认组织级高低规模包含三基素(ACD)[2015年1月试题]A协作意愿C目标D信息联系
巴纳德认组织级高低规模包含基素(ACD)[2016年7月试题]A协作意愿C目标 D信息联系
突特性(ABC)[2015年1月试题]A客观性B观性C程度性
系统角度种社会组织体发挥功(BCD)[2015年7月试题]B聚合功C转换功D释放功
促进组织活动体化手段途径(ABCD)[2011年7月试题]A目标手段B政策手段C组织手段D信息沟通手段
戴维斯理沟通道消息文中指出口头传播方式非正式信息交流渠道形式(ABCD)[2012年7月试题]A单线式B流言式C偶然式D集约式
非权力性影响力源(ABCD)[2017年6月试题]A素B品格素C情感素D知识素
费德勒提出情景素(ABC)[2010年7月试题]A职位权力B领导者领导者关系C务结构
符合现代突观点(ACD)[2011年7月试题]A突身没坏分C突组织具破坏性D突组织具建设性
符合现代突观点(ACD)[2017年6月试题]A突身没坏分C突组织具破坏性D突组织具建设性
符合现代突观点(ACD)[2019年7月试题]A突身没坏分C突组织具破坏性D突组织具建设性
根突发生方突分(ABC)[2018年7月试题]A横突B突C直线／职突
根决策具条件程度决策分(ABC)[2019年1月试题]A确定型决策B风险型决策C确定型决策
根决策具条件程度决策分(ABC)[2020年7月试题]A确定型决策B风险型决策C确定型决策
根现代心理学行科学研究组织变革阻力产生原(ABCD)[2017年6月试题]A心理抵制B济原引起抵制C组织身阻力D社会原
根现代心理学行科学研究组织变革阻力产生原(ABCD)[2019年1月试题]A心理抵制B济原引起抵制C组织身阻力D社会原
工作设计途径方案(BCD)[2019年7月试题]B工作轮换C工作扩化D工作丰富化
古典传统组织理代表物(ABC)[2012年7月试题]A泰勒B法约尔C韦伯
古典组织理代表物(ABC)[2014年1月试题]A泰勒B法约尔C韦伯
古典组织理代表物(ABC)[2017年1月试题]A泰勒B法约尔C韦伯
国务院高国家行政机关(AD)[2012年7月试题]A国家高权力机关产生D国家行政系统中处高位
国务院高国家行政机关(AD)[2014年7月试题]A国家高权力机关产生D国家行政系统中处高位
国务院高国家行政机关(AD)[2017年1月试题]A国家高权力机关产生D国家行政系统中处高位
国务院高国家行政机关(AD)[2020年7月试题]A国家高权力机关产生D国家行政系统中处高位
哈佛学教授格雷纳1967年组织变革模式书中提出种权力划分组织变革模式认般组织权力分配情况分成三种：(BCD)[2011年1月试题]B分权C独权D授权
行政组织环境基特点(全选)[2015年7月试题]A环境构成复杂性样性B环境变化环境变动性C行政组织环境差异性D行政组织环境相互作性
行政组织环境基特点(全选)[2017年1月试题]A环境构成复杂性样性B环境变化环境变动性C行政组织环境差异性D行政组织环境相互作性
行政组织绩效外延部理绩效包括(ABC)[2014年1月试题]A政治绩效B社会绩效C济绩效
行政组织绩效外延部理绩效包括(ABC)[2016年1月试题]A政治绩效B社会绩效C济绩效
行政组织领导特点(ABCD)[2011年1月试题]A时代性B权威性C综合性D执行性
绩效指标包括素(ABD)[2011年1月试题]A考评素B考评标志D考评标度
绩效指标包括素(ABD)[2015年7月试题]A考评素B考评标志D考评标度
绩效指标包括素(ABD)[2018年7月试题]A考评素B考评标志D考评标度
减少突策略(ABCD)[2013年1月试题]A谈判B设置超级目标C第三方介入D结构调整
减少突策略(ABCD)[2018年1月试题]A谈判B设置超级目标C第三方介D结构调整
减少突策略(ABCD)[2019年1月试题]A谈判B设置超级目标C第三方介入D结构调整
减少突策略(ABCD)[2020年1月试题]A谈判B设置超级目标C第三方介D结构调整
减少突策略(ABCD)[2020年7月试题]A谈判B设置超级目标C第三方介D结构调整
勒温领导者作风分(ABC)等类型[2014年7月试题]A专制B民C放
勒温领导者作风分(ABC)等类型[2015年1月试题]A专制B民C放
勒温领导者作风分(ABC)等类型[2016年7月试题]A专制 B民C放
里格斯创立棱柱模式理中社会形态划分(ABC)[2014年7月试题]A农业社会B棱柱社会C工业社会
里格斯指出棱柱型社会具三基特征(BCD)[2013年1月试题]B异质性C形式义D重叠性
里格斯指出棱柱型社会具三基特征(BCD)[2019年7月试题]B异质性C形式义D重叠性
美国行科学家赫茨伯格工作推力工作性等著作中提出影响积极性素(BC)[2011年7月试题]B激励素C保健素
美国斯坦福学理心理学教授利维特认组织系统相互影响相互作素构成动态系统素(ABCD)[2014年1月试题]A技术B结构C员D务
美国斯坦福学理心理学教授利维特认组织系统相互影响相互作素构成动态系统素(ABCD)[2016年1月试题]A技术B结构C员D务
美国著名社会学家交换学派代表布劳史考特根组织目标受益者关系组织划分(全选)[2014年1月试题]A互利组织B服务组织C企业组织D公益组织
民族治方治机关(ABC)民代表会民政府[2013年7月试题]A治区B治州C治县
民族治方治机关(ABD)民代表会民政府[2011年1月试题]A治区B治州D治县
权力性影响力源(ABCD)[2012年1月试题]A法律B惯C职位D暴力
权力性影响力源(ABCD)[2016年7月试题]A法律 B惯C职位D暴力
群体发展致历阶段(ABCD)[2017年1月试题]A形成阶段B磨合阶段C成长阶段D成熟阶段
群体发展致历阶段(ABCD)[2018年1月试题]A形成阶段B磨合阶段C成长阶段D成熟阶段
行机制包括(ABCD)[2016年7月试题]A需 B动机C行 D反馈
行机制包括(ABCD)[2017年6月试题]A需B动机C行D反馈
行机制包括(ABCD)[2020年1月试题]A需B动机C行D反馈
社会组织结构生物机械系统结构具特点(ABCD)[2018年1月试题]A稳定性B层级性C相性D开放性变异性
推行目标激励理困难(ABD)[2011年7月试题]A目标难度确定B目标量化D目标公合理
推行目标激励理困难(ABD)[2013年1月试题]A目标难度确定B目标量化D目标公合理
韦伯行政组织理建构权力分析开始认存着三种纯粹形态合法权力(ABC)[2010年1月试题]A超权力B理性—法律权力C传统权力
韦伯行政组织理建构权力分析开始认存着三种纯粹形态合法权力(ABD)[2015年7月试题]A传统权力B理性—法律权力D超权力
韦伯行政组织理建构权力分析开始认存着三种纯粹形态合法权力(BCD)[2013年7月试题]B理性—法律权力C传统权力D超权力
韦伯行政组织理建构权力分析开始认存着列纯粹形态合法权力(BCD)[2016年1月试题]B理性—法律权力C传统权力D超权力
韦伯行政组织理建构权力分析开始认存着列纯粹形态合法权力(BCD)[2018年1月试题]B理性—法律权力C传统权力D超权力
韦伯行政组织理建构权力分析开始认存着列纯粹形态合法权力(BCD)[2020年1月试题]B理性——法律权力C传统权力D超权力
国行政组织文化正(ABCD)方迈进[2010年1月试题]A法治型文化B开放型文化C参型文化D服务型文化
国行政组织文化正(ABCD)方迈进[2012年7月试题]A法治型文化B开放型文化C参型文化D服务型文化
国行政组织文化正(ABCD)方迈进[2013年7月试题]A法治型文化B开放型文化C参型文化D服务型文化
国行政组织文化正(ABCD)方迈进[2014年1月试题]A法治型文化B开放型文化C参型文化D服务型文化
国行政组织文化正(ABCD)方迈进[2015年1月试题]A法治型文化B开放型文化C参型文化D服务型文化
国行政组织文化正(ABCD)方迈进[2016年1月试题]A法治型文化B开放型文化C参型文化D服务型文化
国省级政府包括(ABCD)[2019年7月试题]A省政府B特行政区政府C治区政府D直辖市政府
国特行政区享(ACD)[2010年7月试题]A独立司法权终审权C立法权D独立方财政权
国特行政区享(ACD)[2012年1月试题]A立法权C独立司法权终审权D独立方财政权
西蒙决策程包括(ABCD)[2011年1月试题]A情报活动阶段B设计活动阶段C抉择活动阶段D审查活动阶段
西蒙决策程包括(ABCD)[2015年7月试题]A情报活动阶段B设计活动阶段C抉择活动阶段D审查活动阶段
列素中属赫茨伯格激励素(AC)[2010年1月试题]A工作身重性C工作富成
列素中属赫茨伯格激励素(CD)[2013年7月试题]C工作富成D工作身重性
列素中属赫茨伯格双素理中激励素(CD)[2014年7月试题]C工作富成D工作身重性
列素中属赫茨伯格双素理中激励素(CD)[2019年7月试题]C工作富成D工作身重性
列素中属赫茨伯格双素理中激励素(CD)[2020年7月试题]C工作富成D工作身重性
乡级政府行职权(ABC)[2018年1月试题]A行政执行权B行政理权C行政保护权
乡级政府行职权(BCD)[2010年1月试题]B行政理权C行政保护权D行政执行权
效绩效理系统必须具备构成件(ABCD)[2012年1月试题]A计划绩效B监控绩效C评价绩D反馈绩效
资料基础组织发展技术包括(BC)[2010年7月试题]B调查反馈法C职位期技术
组织结构运行程序标准组织信息沟通形式类型划分种(BCD)[2019年1月试题]B行沟通C行沟通D行沟通
选择绩效评估指标时应遵循原(全选)[2010年7月试题]A目标致性B测性C独立性D差异性
正确决策目标应该具备条件(ACD)[2012年1月试题]A定量化C定时间限制D明确责
正确决策目标应该具备条件(ACD)[2014年7月试题]A定量化C定时间限制D明确责
正确决策目标应该具备条件(ACD)[2016年7月试题]A定量化C定时间限制D明确责
正确决策目标应该具备条件(ACD)[2017年6月试题]A定量化C定时间限制D明确责
正确决策目标应该具备条件(ACD)[2020年1月试题]A定量化C定时间限制D明确责
正确决策目标应该具备条件(BCD)[2010年7月试题]B定量化C定时间限制D明确责
组织变革非空产生原组织变革动种样组织变革动分两类(AB)[2018年7月试题]A外部环境素B济诱
组织变革非空产生原组织变革动种样组织变革动分两类(AD)[2012年1月试题]A外部环境素D部环境素
组织沟通中存客观性障碍(ACD)[2010年1月试题]A信息量引起障碍C组织机构引起障碍D空间距离引起障碍碍
组织沟通中存客观性障碍(BCD)[2013年7月试题]B信息量引起障碍C组织机构引起障碍D空间距离引起障碍
组织沟通中存客观性障碍(BCD)[2018年7月试题]B信息量引起障碍C组织机构引起障碍D空间距离引起障碍
组织理心理(BCD)组成[2012年7月试题]B群体心理C组织心理D体心理
组织结构潜结构构成素包括(ABCD)[2020年7月试题]A目标认程度B价值趋程度C气质协调程度D力互补程度
组织结构潜结构构成素包括(全选)[2015年1月试题]A目标认程度B价值趋程度C气质协调程度D力互补程度
组织结构构成素划分(AB)两类[2013年1月试题]A组织显结构 B组织潜结构
组织结构分化方式途径(CD)[2016年1月试题]C行分化D垂直分化
组织学容包括三方面改变分(ABD)[2011年7月试题]A行改变B组织体系改变D组织成员认知改变
组织学容包括三方面改变分(ABD)[2013年1月试题]A行改变B组织体系改变D组织成员认知改变
组织学容包括三方面改变分(ABD)[2018年7月试题]A行改变B组织体系改变D组织成员认知改变
组织学容包括三方面改变分(ABD)[2019年1月试题]A行改变B组织体系改变D组织成员认知改变
组织学容包括三方面改变分(ABD)[2020年1月试题]A行改变B组织体系改变D组织成员认知改变
三名词解释题库
标竿理：[2015年7月试题]分析行业标竿行着手学成功验提高身绩效种绩效理方法标竿理早美国施乐公司提出现已成企业政府部门绩效理重方法
标竿理：[2017年6月试题]分析行业标竿行着手学成功验提高身绩效种绩效理方法标竿理早美国施乐公司提出现已成企业政府部门绩效理重方法
成熟成熟理：[2010年7月试题]阿吉里斯创立性组织书中指出组织中性发展会历成熟成熟程程动动赖独立觉觉程程仅仅正式组织难完成需理者吸收工参采取工中心理方式工具种工作历进行角色体验强化工责工理
突：[2010年7月试题]指两两社会单元间目标特点利益产生立态度行
突：[2012年7月试题]指两两社会单元间目标特点利益产生立态度行
突：[2013年7月试题]指两两社会单元间目标特点利益产生立态度行
突：[2014年1月试题]指两两社会单元间目标特点利益产生立态度行
突：[2017年1月试题]指两两社会单元间目标特点利益产生立态度行
单环学：[2012年1月试题]组织动作结果组织策略行联系起策略行进行修正组织绩效保持组织规范目标规定范围组织规范目标身保持变
非权力性影响力：[2011年7月试题]称非强制性影响力源领导者格魅力源领导者领导者间相互感召相互信赖
非权力性影响力：[2016年1月试题]称非强制性影响力源领导者格魅力源领导者领导者间相互感召相互信赖
非正式沟通：[2013年7月试题]指正式沟通渠道外信息交流传递受组织监控选择沟通渠道
非正式组织：[2014年1月试题]正式组织干成员相互接触感情交流情趣相利害致未设计产生交互行意识然形成种际关系
非正式组织：[2018年7月试题]正式组织干成员相互接触感情交流情趣相利害致未设计产生交互行意识然形成种际关系
分权式组织结构：[2011年7月试题]指组织结构体系中完成定务命设置层级机关职权范围独立处理事务者适应区需分设立独立法位处理事务全权受级机关指挥监督组织结构体系
分权式组织结构：[2013年7月试题]指组织结构体系中完成定务命设置层级机关职权范围独立处理事务者适应区需分设立独立法位处理事务全权受级机关指挥监督组织结构体系
工作设计：[2018年1月试题]通工作进行重新调整设计工作更趣富挑战性增强员工工作满意度激发员工工作热情提高组织工作效率
理层次：[2014年7月试题]组织系统中划分理层级数额
理幅度：[2014年1月试题]领导机关理员够直接效理控制属员单位数目
理幅度：[2016年7月试题]领导机关理员够直接效理控制属员单位数目
行政组织：[2020年7月试题]指推行国家公行政事务法建立起种行政机关统称
行政组织绩效理：[2010年1月试题]通行政组织绩效标准设定实施完成情况评估反馈改进优化理
行政组织绩效理：[2011年7月试题]通行政组织绩效标准设定实施完成情况评估反馈改进优化理
行政组织绩效理：[2019年7月试题]通行政组织绩效标准设定实施完成情况评估反馈改进优化理
行政组织结构：[2015年1月试题]行政组织部构成部分部分间确定关系模式
行政组织结构：[2019年7月试题]行政组织部构成部分部分间确定关系模式
行政组织结构层级化：[2013年1月试题]行政组织系统划分干层级层级职目标工作性质相辖范围理权限高低逐级缩
行政组织结构层级化：[2019年1月试题]行政组织系统划分干层级层级职目标工作性质相辖范围理权限高低逐级缩
行政组织决策：[2013年7月试题]指行政组织系统履行行政理职面解决行政问题制定选择活动方案做出种决定程
行政组织决策程序：[2012年7月试题]指行政组织决策程中必须遵循工作次序工作步骤
行政组织决策体制：[2014年7月试题]指进行行政组织决策体系制度形式固定承担行政组织决策务机构员设置职权划分运行关系模式
行政组织决策体制：[2017年6月试题]指进行行政组织决策体系制度形式固定承报行政组织决策务机构员设置职权划分运行关系模式
行政组织领导：[2013年1月试题]指行政组织中领导者法运国家公权力通决策指挥组织协调监督控制等方式引导影响属成员达成公目标活动程
行政组织领导：[2015年1月试题]指行政组织中领导者法运国家公权力通决策指挥组织协调监督控制等方式引导影响属成员达成公目标活动程
行政组织文化：[2011年7月试题]指定社会历史背景行政组织长期实践活动中逐步形成组织成员普遍认接受组织成员具持久影响力行政价值观行政意识行政规范行政思维模式总
行政组织文化[2013年1月试题]指定社会历史背景行政组织长期实践活动中逐步形成组织成员普遍认接受组织成员具持久影响力行政价值观行政意识行政规范行政思维模式总
行政组织文化[2018年1月试题]指定社会历史背景行政组织长期实践活动中逐步形成组织成员普遍认接受组织成员具持久影响力行政价值观行政意识行政规范行政思维模式总
行政组织学：[2015年1月试题]行政组织体指行政组织应环境变化提高治理力进行系统化持续集体学程行政组织程中通种途径方式断获取知识组织传递创造出新知识带行组织绩效方面改善组织体系断完善
行政组织学：[2019年7月试题]行政组织体指行政组织应环境变化提高治理力进行系统化持续集体学程行政组织程中通种途径方式断获取知识组织传递创造出新知识带行组织绩效方面改善组织体系断完善
霍桑试验：[2018年7月试题]际关系学派代表物乔治•梅奥罗斯利斯伯格持开展时间1924年开始1932年结束点美国芝加哥西方电器公司霍桑工厂霍桑试验工作环境工作条件群体行员工态度工作士气生产效率间关系系列研究认生产效率仅仅取决生理方面物理方面素更受社会环境社会心理等方面影响
棱柱模式理：[2012年1月试题]美国代著名行政学家里格斯创立棱柱模式理社会形态划分三种基模式农业社会棱柱社会工业社会然分较特征社会环境行政制度影响里格斯说农业社会相似传统社会工业社会相现代社会棱柱社会渡社会棱柱社会概念提出里格斯重贡献里格斯理特色
民族区域治制度：[2016年1月试题]民族区域治制度指中央政府统领导少数民族聚居方实行区域治设立治机关行治权
敏感性训练：[2017年6月试题]称敏感度训练T组训练种实验室进行调练方式敏感性训练通群体间相互作体验提高受训者社会敏感性行灵活性帮助提高受训者群体组织认知力理解力掌握处理社会关系技
帕森斯：[2011年1月试题]美国著名社会学家社会系统组织理创始者帕森斯社会生活中组织现象独特研究认社会组织身社会系统社会系统面分干社会系统整社会社会系统社会系统质组织成员行行关系构成研究组织时应重点研究行活动角色关系a帕森斯认种社会组织面适应目标达
成部整合模式维持等四基问题组织存目解决问题解决问题通决策阶层理阶层技术阶层完成
权力性影响力：[2017年1月试题]称强制性影响力源法律职位惯武力等等权力性影响力影响带强迫性抗拒性通外推力方式发挥作
群体：[2011年1月试题]指介组织间通定社会互动关系集合起进行活动集合体
群体属意识：[2019年1月试题]体觉属参加群体种情感种情感体会群体规范准活动觉维护群体利益群体成员情感产生鸣表现出相情感致行属群体特点准
群体属意识：[2020年1月试题]体觉属参加群体种情感种情感体会群体规范准活动觉维护群体利益群体成员情感产生鸣表现出相情感致行属群体特点准
群体规范：[2012年1月试题]指群体确定行标准群体规范风俗文化语言舆公约时尚等行规范种价值标准
群体凝聚力：[2010年7月试题]指群体成员吸引程度群体成员间关系紧密程度
群体凝聚力：[2014年7月试题]指群体成员吸引程度群体成员间关系紧密程度
群体凝聚力：[2016年7月试题]指群体成员吸引程度群体成员间关系紧密程度
三环学：[2011年1月试题]指组织应该学学命名学次级学深程度学
三环学：[2013年1月试题]指组织应该学学命名学次级学深程度学
三环学：[2014年7月试题]指组织应该学学命名学次级学深程度学
团队建设：[2016年7月试题]群体成员提高群体效率计划性活动目运行科学方法分析处理群体存问题协调改进群体部关系发挥群体效率提高组织效率
仲裁解决法：[2010年1月试题]指突发生通协商已法解决时需第三者较高阶层专家领导出面调解通仲裁突解决
仲裁解决法：[2011年1月试题]指突发生通协商已法解决时需第三者较高阶层专家领导出面调解通仲裁突解决
仲裁解决法：[2012年1月试题]指突发生通协商已法解决时需第三者较高阶层专家领导出面调解通仲裁突解决
总理负责制：[2015年1月试题]指总理国务院工作中重问题具决策权决定领导全部工作负全面责
组织：[2016年1月试题]特定社会环境中定素组成达成定目标建立起着部素外部环境断变化求适应调整具特定文化特征开放系统
组织：[2019年1月试题]特定社会环境中定素组成达成定目标建立起着部素外部环境断变化求适应调整具特定文化特征开放系统
组织：[2020年1月试题]特定社会环境中定素组成达成定目标建立起着部素外部环境断变化求适应调整具特定文化特征开放系统
组织变革：[2015年7月试题]指组织系统适应外环境发展变化组织系统结构功进行调整改变旧理模式建立新组织理形态维系组织生存发展提高组织效程行
组织潜结构：[2010年1月试题]组织中目标价值观念态度气质情感等方面相互关系称组织潜结构潜结构素
组织沟通：[2012年7月试题]指组织中间群体群体间级间定媒介通道传递思想情感观点交流情报信息期达相互解相互支持实现组织谐序发展行程
组织沟通：[2015年7月试题]指组织中间群体群体间级间定媒介通道传递思想情感观点交流情报信息期达相互解相互支持实现组织谐序发展行程
组织沟通：[2018年1月试题]指组织中间群体群体间级间定媒介通道传递思想情感观点交流情报信息期达相互解相互支持实现组织谐序发展行程
组织环境：[2018年7月试题]指存组织边界外组织总体局部产生直接间接影响素
组织结构设计：[2012年7月试题]指组织理者根组织外环境素规划选择建立种适合组织身特点结构优良功齐全运转灵活组织结构程活动
组织决策科学化：[2010年1月试题]指决策者参者充分利现代科学技术知识方法特行政决策理方法采科学合理决策程序进行决策
组织决策科学化：[2015年7月试题]指决策者参者充分利现代科学技术知识方法特行政决策理方法采科学合理决策程序进行决策
组织决策科学化：[2017年1月试题]指决策者参者充分利现代科学技术知识方法特行政决策理方法采科学合理决策程序进行决策
组织文化：[2016年7月试题]指定社会历史条件组织长期实践活动中形成组织成员普遍认遵循价值观念心理意识行规范活动准思维模式总
组织文化：[2020年7月试题]指定社会历史条件组织长期实践活动中形成组织成员普遍认遵循价值观念心理意识行规范活动准思维模式总
组织学：[2010年7月试题]指组织成员断获取知识改善身行优化组织体系断变化外环境中保持持续生存健康谐发展程
组织学：[2014年1月试题]指组织成员断获取知识改善身行优化组织体系断变化外环境中保持持续生存健康谐发展程
组织学：[2016年1月试题]指组织成员断获取知识改善身行优化组织体系断变化外环境中保持持续生存健康谐发展程
组织学：[2017年1月试题]指组织成员断获取知识改善身行优化组织体系断变化外环境中保持持续生存健康谐发展程
四简答题题库
促成组织结构分部化动？[2010年7月试题]
答：(1)组织活动日趋复杂组织规模扩张促组织必须组织工作予分析划分分类适应专业分工事业发展需(2)通分部化部门皆具
明确分工职责范围部门够专司职效益效率履行职(3)通分部化理员够效确定属员工作范畴避免工作划分造成困难(4)分部化符合专业化需够适适专专利发挥专业员作(5)组织协调控制需
简述21世纪做领导准[2010年1月试题]
答：(1)胸全球化战略(2)工作中善保持衡(3)建立学型组织(4)善属
简述突处理模式[2016年1月试题]
答：(1)回避型(2)争斗型(3)克制型(4)妥协型(5)协作型
简述构建行政组织文化基途径[2012年1月试题]
答：(1)加强行政组织员道德建设强化责意识(2)培养具核心文化素质领导发挥领导组织文化建设中作(3)完善激励约束机制形成压力感组织文化氛围(4)开展团队建设营造谐工作氛围(5)创造文明办公环境
简述构建行政组织文化应该遵循原[2016年7月试题]
答：构建行政组织文化应该遵循原：(1)目标原(2)价值原(3)创新原(4)参原(5)中心原
简述国务院职权容[2018年7月试题]
答：(1)行政立法权(2)行政提案权(3)行政领导理权(4)行政监督权(5)事行政权
简述国务院作高国家行政机关位具体表现[2011年7月试题]
简述国务院作高国家行政机关位具体表现[2013年1月试题]
答：(1)国务院负责统领导全国济政治社会文化等行政工作(2)国务院统领导职机构直属机构办事机构工作国务院权改变者撤销属机构发布适命令指示规章(3)国务院规定中央省级行政机关职权划分统领导方级国家行政机关工作国务院权改变者撤销方级行政机关适决定命令保证全国行政工作统畅通(4)国务院制定行政法规发布决定命令全国级行政机关具普遍约束力级国家行政机关必须遵执行
简述行政组织文化功[2010年7月试题]
答：(1)目标导功(2)凝聚功(3)激励功(4)控制功(5)阻抑功
简述行政组织文化特点[2017年1月试题]
答：行政组织文化特点：(1)民族性(2)元形性潜性(3)稳定性变革性刊软约束性强制性统(5)观念性实践性统
简述行政组织学功[2012年7月试题]
简述行政组织学功[2014年7月试题]
答：(1)提升行政组织成员素质(2)促进学型政府建设(3)应全球化信息化浪潮行政组织环境置换(4)利创造面民众公务员世界生态政府(5)促进行政组织系统开放化行社会整合力
简述行政组织学特点[2010年1月试题]
简述行政组织学特点[2013年7月试题]
答：(1)行政组织学种集体学(2)行政组织学种系统化持续程(3)行政组织学应环境变化提高行政组织治理力学程(4)行政组织学带行组织绩效方面改善(5)行政组织学助促进组织体系断完善
简述领导素养容[2017年6月试题]
简述领导素养容[2019年7月试题]
答：(1)政治素养(2)道德素养(3)力素养(4)知识素养(5)心理素养
简述群体凝聚力员工成长关系[2017年6月试题]
答：群体凝聚力成长面言件利弊参半事情利员工成长面说群体凝聚力强群体产生安全感遇困难时候容易支持帮助利员工成长面说凝聚力强群体中员工时会较强赖性缺少独立性创造性
简述际关系学派组织理观点[2014年7月试题]
简述际关系学派组织理观点[2016年7月试题]
答：(1)组织仅技术济系统社会系统 (2)组织成员单纯受济奖励激励受社会心理素激励(3)正式组织中存着非正式组织非正式组织组织效率起着重影响(4)考虑考虑种社会心理素应传统观念中组织正式结构职基础领导模式作实质性修正(5)领导仅需效技术时应具效际关系技
简述国代行政组织文化走[2011年1月试题]
答：(1)封闭型行政组织文化开放型行政组织文化转变(2)治型行政组织文化法治型行政组织文化转变(3)集权型行政组织文化参型行政组织文化转变(4)全型行政组织文化分化型行政组织文化转变(5)制型行政组织文化服务型行政组织文化转变
简述国行政组织绩效改进方法[2017年1月试题]
答：(1)加强绩效理立法工作(2)明确行政组织绩效理定位价值取(3)建立健全合理效绩效评估体制(4)引公民参机制(5)积极利现代理方法技术提高行政组织绩效
简述引起群体产生突素[2015年1月试题]
答： (1)目标素(2)资源素(3)责权素(4)信息沟通素(5)结构素
简述正式组织特征[2014年1月试题]
简述正式组织特征[2016年1月试题]
答：正式组织特征：(1)特定规划建立起发形成(2)较明确组织目标(3)组织部分成部门部门职责权限完成工作务皆明确规定(4)组织职位等级原进行法定安排承担定角色(5)明确法律制度行规范
简述组织构成素[2015年1月试题]
答：(1)组织目标(2)机构设置(3)员构成(4)权责体系(5)制度规范(6)资金设备(7)技术(8)信息沟通(9)团体意识(10)环境
简述组织沟通基原[2019年1月试题]
简述组织沟通基原[2020年1月试题]
简述组织沟通基原[2020年7月试题]
答：(1)明确性原(2)准确性原(3)需原(4)计划原(5)反馈原(6)战略非正式沟通原
简述组织沟通基构成素[2019年7月试题]
答：(1)发讯者(2)编码(3)信息(4)渠道媒介(5)受讯者(6)译码(7)受讯者反应(8)反馈
简述组织结构层级化优点[2020年7月试题]
答：行政组织结构层级化优点：(1)权力直线分布权力链清楚利政令统指挥统(2)权力集中层层节制隶属关系清楚利信息传递监督(3)层级化组织目标明确分工明确工作程序明确利调动属工作员积极性组织结构层级化公理效率化力保证
简述组织结构功作[2018年1月试题]
答：(1)整合功(2)功效率功(3)控制功(4)沟通功(5)心理需求功
简述组织结构分部化应遵循原[2011年1月试题]
简述组织结构分部化应遵循原[2012年1月试题]
答：(1)职掌明确机致(2)单指挥(3)属关系明确(4)合理竞争(5)部门业务部门相配合
简述组织应环境确定性部策略[2013年1月试题]
答：(1)资源储备(2)衡策略(3)预测计划策略(4)抑定量配策略(5)结构调整改革
简析国代行政组织文化走[2015年7月试题]
答：(1)封闭型行政组织文化开放型行政组织文化转变(2)治型行政组织文化法治型行政组织文化转变(3)集权型行政组织文化参型行政组织文化转变(4)全型行政组织文化分化型行政组织文化转变(5)制型行政组织文化服务型行政组织文化转变
决策方案选择优化时应坚持原？[2014年1月试题]
答：(1)方案选择目标准绳(2)方案选择坚持整体利益愿(3)方案选择符合客观实际情况(4)方案选择坚持民集中制原
领导影响力作具体表现方面？[2012年7月试题]
领导影响力作具体表现方面？[2019年1月试题]
答：(1)领导影响力整领导活动利进行前提条件(2)领导影响力影响着组织群体凝聚力团结(3)领导影响力改变影响组织成员行
领导者程中应坚持原？[2013年7月试题]
领导者程中应坚持原？[2018年1月试题]
答：(1)扬长避短原(2)量职职相称原(3)诚信疑原(4)明责授权原(5)养重原
影响理层次理幅度素？[2018年7月试题]
答：(1)级教育训练技(2)工作性质计划程度(3)理技术工艺水(4)权力模式授权程度(5)组织环境组织状况
社会组织相行政组织具特点？[2011年7月试题]
社会组织相行政组织具特点？[2015年7月试题]
社会组织相行政组织具特点？[2020年1月试题]
答：(1)行政组织唯合法暴力机关(2)行政组织具天然垄断位组织(3)行政组织合法行行政权组织(4)行政组织承担公责组织(5)行政组织追求公利益目组织
补充资料
较单沟通双沟通优缺点
答：单沟通双沟通利弊具体表现：(1)单沟通双沟通速度快迅速双沟通需断听取反馈意见信息传递速度较缓慢(2)单沟通效果较差双沟通较准确沟通效果较(3)单沟通较严肃呆板采取命令方式受讯者愿意接受意见时易产生抗拒心理影响沟通效果双沟通较灵活受讯者反馈意见机会受讯者参感增强信心助建立巩固双方情感建立融洽际关系
促成组织结构分部化动？
答：(1)组织活动日趋复杂组织规模扩张促组织必须组织工作予分析划分分类适应专业分工事业发展需(2)通分部化部门皆具明确分工职责范围部门够专司职效益效率履行职
(3)通分部化理员够效确定属员工作范畴避免工作划分造成困难(4)分部化符合专业化需够适适专专利发挥专业员作(5)组织协调控制需
构建行政组织文化应该遵循原选取样途径？
答：构建行政组织文化应该遵循原：(1)目标原(2)价值原(3)创新原(4)参原(5)中心原
构建行政组织文化途径：(1)加强行政组织员道德建设强化责意识(2)培养具核心文化素质领导发挥领导组织文化建设中作(3)完善激励约束机制形成压力感组织文化氛围(4)开展团队建设营造谐工作氛围(5)创造文明办公环境
理者应重视挫折理关系？
答：(1)注意挫折教育(2)学会关心宽容(3)避免挫折(4)心理宣泄心理治疗
行政组织具体环境包括方面？
答：(1)资源提供者(2)服务象(3)利益群体(4)政府组织
行政组织绩效评估障碍？
答：(1)行政组织目标性质阻碍(2)行政文化阻碍(3)行政制度供足
行政组织文化特点功？
答：行政组织文化特点：(1)民族性(2)形性潜性(3)稳定性变革性(4)软约束性强制性统(5)观念性实践性统
行政组织文化功：(1)目标导功(2)凝聚功3）激励功(4)控制功(5)阻抑功
谓斯坎隆制度？斯坎隆制度基容张什？
答：斯坎隆制度创始斯坎隆命名种理制度斯坎隆原拉帕梯钢铁厂工会负责（麻省理工学院教授）1938年该厂濒破产斯坎隆创议制定出劳资合作理办法推行民化组织变革提出理制度许工厂效仿成西方种民化理制度
斯坎隆制核心容职工参集体奖励制度建立程包括方面：(1)分析问题(2)重新研究理思想(3)计算奖金例(4)教育邀请(5)建立委员会
基突处理策略种？
答：(1)回避策略(2)缓解策略(3)正视策略
绩效理活动？
答：(1)计划绩效(2)监控绩效(3)评价绩效(4)反馈绩效
绩效评估般性指标？
答：(1)济(2)效率(3)效果(4)公
简述21世纪做领导准
答：(1)胸全球化战略(2)工作中善保持衡(3)建立学型组织(4)善属
简述艾德奇关组织环境维度观点
答：艾德奇认组织工作环境六方面发生变化六方面分：(1)环境容纳力(2)环境质性程度(3)环境稳定性(4)环境集中分散程度(5)组织领域致性程度(6)环境混乱程度
简述常见行政组织决策类型
答：(1)根决策体决策方式分验决策科学决策(2)根决策目标
涉规模影响程度分战略决策战术决策(3)根决策容具体情况分程序性决策非程序性决策(4)根决策具条件程度分确定型决策风险型决策确定型决策
简述突处理模式
答：(1)回避型(2)争斗型(3)克制型(4)妥协型(5)协作型
简述突积极功
答：(1)积极突组织成员心理影响坚强者幻觉中清醒陶醉中震惊战胜方中弱点发愤图强(2)际关系影响成交加强方注意旦发现方力量智慧等令敬畏品质会增强相互间吸引力团体间突促进团体成员致外抑制部突增强凝聚力(3)组织成员工作动机影响成员发现方间衡激起竞争优胜取衡工作动机振奋创新精神发挥创造力(4)工作协调影响注意前没注意协调发现方存价值需采取利方政策加协调利组织项工作均开展(5)组织效率影响反映出认识正确方案完善求全面考虑问题决策更周密(6)组织生存发展影响突身利益分配衡表现迫通互相妥协步互相制约监督调节利益关系方面条件均满足维持部相衡组织新基础取发展
简述突消极功
答：(1)组织成员心理影响带损害引起紧张焦虑消沉痛苦(2)际关系影响导致间排斥立威胁攻击组织涣散削弱凝聚力(3)工作动机影响成员情绪消极心焉愿服突领导指挥愿相突事配合破坏团结愉快心理气氛减弱工作动机(4)工作协调影响导致间团体团体间互配合互相封锁互相拆台破坏组织协调统工作效率(5)组织效率影响互相扯皮互相攻击转移工作注意力政出门降低决策工作效率相互间争夺财物造成积压浪费(6)组织生存发展影响突达定程度双方互关心方整体利益组织乱中濒解体
简述突定义点
答：(1)突发生间发生群体间(2)突目标利益致情况发生果目标利益完全致发生突(3)突种动态相互作程单方面态度行十分激烈极端构成突
简述法约尔组织理原
答：(1)实行专业分工(2)权力责相致(3)纪律(4)统指挥(5)统指导(6)利益服组织利益(7)理想工作报酬(8)权力集中(9)等级链(10)秩序(11)公(12)员期稳定(13)动性(14)团队精神
简述非正式沟通优缺点
答：非正式沟通指正式沟通渠道外信息交流传递受组织监控选择沟通渠道正式沟通相非正式沟通具迅速灵活程序简便特点够提供量通正式渠道难获信息非正式沟通信息反映组织中成员较真实思想态度动机缺点难控制信息易失真意见易歪曲种道消息流言蜚语易传播容易导致集团意识加效诱导控制影响际关系瓦解组织聚力
简述非正式组织特点
答：非正式组织正式组织干成员相互接触感情交流情趣相利害致
未设计产生交互行意识然形成种际关系非正式组织具特点：(1)发性(2)聚性(3)稳定性(4)领袖作较
简述格雷纳组织变革模式
答：哈佛学教授格雷纳1967年组织变革模式书中提出种权力划分组织变革模式认般组织权力分配情况分成三种：独权分权授权三种权力分配七种变革方式格雷纳变革模式侧重点变革权力方式方面认组织变革成功方式采分权式变革独权方式授权方式
简述构建行政组织文化基途径
答：(1)加强行政组织员道德建设强化责意识(2)培养具核心文化素质领导发挥领导组织文化建设中作(3)完善激励约束机制形成压力感组织文化氛围(4)开展团队建设营造谐工作氛围(5)创造文明办公环境
简述构建行政组织文化应该遵循原
答：构建行政组织文化应该遵循原：(1)目标原(2) 价值原(3) 创新原 (4)参原(5)中心原
简述国务院职权容
答：(1)行政立法权(2)行政提案权(3)行政领导理权(4)行政监督权(5)事行政权
简述国务院高国家权力机关关系
答：(1)国务院全国组织产生(2)国务院接受全国常委会监督(3)国务院全国常委会负责报告工作
简述国务院作高国家行政机关位具体表现
答：(1)国务院负责统领导全国济政治社会文化等行政工作(2)国务院统领导职机构直属机构办事机构工作国务院权改变者撤销属机构发布适命令指示规章(3)国务院规定中央省级行政机关职权划分统领导方级国家行政机关工作国务院权改变者撤销方级行政机关适决定命令保证全国行政工作统畅通(4)国务院制定行政法规发布决定命令全国级行政机关具普遍约束力级国家行政机关必须遵执行
简述行政组织环境特点
答：(1)环境构成复杂性样性(2)环境变化环境变动性(3)行政组织环境差异性(4)行政组织环境相互作性
简述行政组织决策特征
答：(1)行政组织决策体特殊性(2)行政组织决策容特殊性(3)行政组织决策特殊性(4)行政组织决策作方式特殊性(5)行政组织决策果特殊性
简述行政组织领导基职
答：(1)决策职(2)组织职(3)职(4)协调职(5)监督职(6)教育职
简述行政组织领导特点
答：(1)时代性(2)权威性(3)综合性(4)执行性
简述行政组织设计程序步骤
答：(1)明确组织目标(2)决定达成目标需计划配置单位(3)决定实施计划作业配置职位(4)权责区分(5)制定组织规程规章制度
简述行政组织文化功
答：(1)目标导功(2)凝聚功(3)激励功(4)控制功(5)阻抑功
简述行政组织文化特点
答：行政组织文化特点：(1)民族性(2)元形性潜性(3)稳定性变革性刊软约束性强制性统(5)观念性实践性统
简述行政组织学研究特点
答：(1)政治性社会性统(2)应性理性统(3)综合性独立性统(4)权变性规范性统
简述行政组织学功
答：(1)提升行政组织成员素质(2)促进学型政府建设(3)应全球化信息化浪潮行政组织环境置换(4)利创造面民众公务员世界生态政府(5)促进行政组织系统开放化行社会整合力
简述行政组织学特点
答：(1)行政组织学种集体学(2)行政组织学种系统化持续程(3)行政组织学应环境变化提高行政组织治理力学程(4)行政组织学带行组织绩效方面改善(5)行政组织学助促进组织体系断完善
简述行政组织学途径
答：(1)组织培训(2)试验(3)系统解决问题验学(4)外部咨询
简述科学理学派组织观
答：(1)科学理中心问题提高效率(2)提高工作效率必须工作挑选第流工(3)实行刺激性工资制度实行差计件制组织成员绩效支付报酬鼓励竞争(4)组织计划职执行职分开(5)实行职工长制（6）实行组织控制例外原
简述李皮特计划变革模式
答：李皮特瓦特森威斯特1958年提出种组织变革模式模式组织变革程划分七阶段：(1)变革需产生(2)关系确立(3)问题诊断(4)目标计划建立(5)行动（6）变革普稳进(7)终结关系
简述领导素养容
答：(1)政治素养(2)道德素养(3)力素养(4)知识素养(5)心理素养
简述领导艺术特点
答：(1)机性(2)创造性(3)样性(4)科学性
简述民基价值
答：(1)民助避免独裁者暴虐邪恶统治(2)民保证公民享许基权利非民制度会做做(3)民较行选择保证公民拥更广泛(4)民助维护身根利益(5)民政府够提供机会够运决定选定规生活(6)民政府履行道德责提供机会(7)民较选择够性获更充分发展机会(8)民政治造相较高程度政治等(9)现代代议制民国家彼没战争(10)民国家般会非民国家更繁荣
简述民族区域治政府设置原
答：(1)坚持民族聚居原基础(2)参酌现实条件历史情况(3)维护国家统促进民族团结民族等民族发展目标(4)保障少数民族治权利
简述敏感性训练目
答：(1)受训者更解身行行影响(2)受训者更解感受行含义(3)受训者更解更知觉群体群体间种种程序程程序常常群体运作产生正负效果(4)培养受训者群体群体间种种问题诊断力(5)提高受训者学转移力够学行技巧移转真实工作情境（6）受训者更力分析身际行种力改善身事间际关系达更令满意水
简述期理实践应中存问题
答：(1)理性前提否具普遍性(2)期概率较难握(3)没考虑负目标价值影响
简述群体功容
答：(1)完成组织赋予务(2)满足群体成员需求(3)体力量汇合成新力量
简述群体凝聚力作
答：(1)群体凝聚力工作绩效关系两者间着密切关系群体凝聚力强化群体行果组织目标致群体凝聚力提高群体工作绩效果群体凝聚力强化群体行整组织目标致甚相反群体凝聚力仅提高工作绩效反会降低群体工作绩效
(2)群体凝聚力员工满意度关系般说群体凝聚力会提高满意程度满意程度高终整群体工作究竟事坏事具体情况具体分析满意程度高令群体成员群体忠心耿耿职责群体成员安干现状维护利益产生惰性拒绝改革
(3)群体凝聚力员工成长关系群体凝聚力成长言件利弊参半事情利员工成长面说群体凝聚力强群体产生安全感遇困难时候容易支持帮助利员工成长面说凝聚力强群体中员工时会较强赖性缺少独立性创造性
简述群体凝聚力员工成长关系
答：群体凝聚力成长面言件利弊参半事情利员工成长面说群体凝聚力强群体产生安全感遇困难时候容易支持帮助利员工成长面说凝聚力强群体中员工时会较强赖性缺少独立性创造性
简述群体意识包括容
答：(1)群体属意识(2)群体认意识(3)群体促进意识
简述际关系学派组织理观点
答：(1)组织仅技术济系统社会系统 (2)组织成员单纯受济奖励激励受社会心理素激励(3)正式组织中存着非正式组织非正式组织组织效率起着重影响(4)考虑考虑种社会心理素应传统观念中组织正式结构职基础领导模式作实质性修正(5)领导仅需效技术时应具效际关系技
简述省级政府职权容
答：(1)行政立法权(2)行政领导理权(3)方行政立法权制令权(4)行政监督权(5)事行政权(6)行政保护权
简述韦伯理想型官僚组织基特征
答：(1)明确分工(2)严格层级节制(3)严明组织纪律(4)规范录制度(5)实行命制(6)固定薪俸制度
简述国代行政组织文化走
答：(1)封闭型行政组织文化开放型行政组织文化转变(2)治型行政组织文化法治型行政组织文化转变(3)集权型行政组织文化参型行政组织文化转变(4)全型行政组织文化分化型行政组织文化转变(5)制型行政组织文化服务型行政组织文化转变
简述国行政组织绩效改进方法
答：(1)加强绩效理立法工作(2)明确行政组织绩效理定位价值取(3)建立健全合理效绩效评估体制(4)引公民参机制(5)积极利现代理方法技术提高行政组织绩效
简述新型组织结构特点
答：(1)环境保持更开放性够接受环境影响付稳定性（二）权力结构更加分散化非集中化等级化(3)权力源更赖知识仅仅专门职位(4)更加重视横间联系(5)更加强调信息知识享非控制(6)更加强调知识决策性政策制定分权分散整组织(7)然重视规更加重视创新变化关注规适应性(8)需渴关注(9)激励素重视信息参承诺重视等(10)强调持续变革创新
简述引起群体产生突素
答：(1)目标素(2)资源素(3)责权素(4)信息沟通素(5)结构素
简述影响行政组织运作外部环境素
答：(1)政治环境(2)济环境(3)法律环境(4)科学技术环境(5)文化环境
简述正式组织特征
答：正式组织特征：(1)特定规划建立起发形成(2)较明确组织目标(3)组织部分成部门部门职责权限完成工作务皆明确规定(4)组织职位等级原进行法定安排承担定角色(5)明确法律制度行规范
简述正式组织特征
答：正式组织指明文规定形式确立成员具正式分工关系组织正式组织特征：(1)特定规划建立起发形成(2)较明确组织目标(3)组织部分成部门部门职责权限完成工作务皆明确规定州组织职位等级原进行法定安排承担定角色间明确法律制度行规范
简述组织变革基特征
答：(1)组织变革意识变革(2)组织变革持续循环发展程(3)组织变革计划变革程(4)组织变革克服阻力程
简述组织功作
答：(1)组织够创造种新合力起着力放作(2)组织够产生种协效应提高组织工作效率(3)组织够满足需
简述组织构成素
答：(1)组织目标(2)机构设置(3)员构成(4)权责体系(5)制度规范(6)资金设备(7)技术(8)信息沟通(9)团体意识(10)环境
简述组织发展特点
答：(1)组织发展连续断程(2)组织发展注重行科学理应(3)组织发展通计划教育手段实现组织变革策略(4)组织发展动态系统(5)组织发展目标性计划性(6)组织发展必须事实根
简述组织沟通基构成素
答：(1)发讯者(2)编码(3)信息(4)渠道媒介(5)受讯者(6)译码(7)受讯者反应(8)反馈
简述组织沟通基原
答：(1)明确性原(2)准确性原(3)需原(4)计划原(5)反馈原(6)战略非正式沟通原
简述组织沟通特性
答：(1)沟通动态性(2)沟通互动性(3)沟通逆性(4)沟通环境制约性
简述组织结构层级化优缺点
答：行政组织结构层级化优点：(1)权力直线分布权力链清楚利政令统指挥统(2)权力集中层层节制隶属关系清楚利信息传递监督(3)层级化组织目标明确分工明确工作程序明确利调动属工作员积极性组织结构层级化公理效率化力保证
层级化缺点表现：(1)层级结构容易带沟通协调困难(2)层级结构存形成成员间身份位高低种差容易加相互间行政距离造成沟通障碍种差距形成官位根源
简述组织结构功作
答：(1)整合功(2)功效率功(3)控制功(4)沟通功(5)心理需求功
简述组织结构特征
答：(1)组织结构稳定性(2)组织结构层级性(3)组织结构相性(4)组织结构开放性变异性
简述组织结构分部化应遵循原
答：(1)职掌明确机致(2)单指挥(3)属关系明确(4)合理竞争(5)部门业务部门相配合
简述组织应环境确定性部策略
答：(1)资源储备(2)衡策略(3)预测计划策略(4)抑定量配策略(5)结构调整改革
简述组织诊断步骤方法
答：组织诊断步骤：(1)组织结构层面(2)组织程序层面(3)信息控制层面(4)组织行层面
组织诊断方法：(1)组织问卷(2)职位说明(3)组织图(4)组织手册(5)调查研究法
简析国代行政组织文化基涵
答：(1)公仆精神代表服务型行政组织文化(2)廉价政府代表效率型行政组织文化(3)公民导代表民型行政组织文化(4)法行政代表法治型行政组织文化
简析国代行政组织文化走
答：(1)封闭型行政组织文化开放型行政组织文化转变(2)治型行政组织文化法治型行政组织文化转变(3)集权型行政组织文化参型行政组织文化转变(4)全型行政组织文化分化型行政组织文化转变(5)制型行政组织文化服务型行政组织文化转变
简析组织部变革征兆
答：(1)决策形成缓慢致法握良机会者时常造成错误决策(2)沟通良(3)组织机正常发挥效率低(4)缺乏创新精神开发出新产品法开拓新市场组织发展处停滞状态
简析组织结构整合体化途径手段
答：(1)目标手段(2)政策手段(3)组织手段(4)信息沟通手段
决策方案选择优化时应坚持原？
答：(1)方案选择目标准绳(2)方案选择坚持整体利益愿(3)方案选择符合客观实际情况(4)方案选择坚持民集中制原
领导影响力作具体表现方面
答：(1)领导影响力整领导活动利进行前提条件(2)领导影响力影响着组织群体凝聚力团结(3)领导影响力改变影响组织成员行
领导者程中应坚持原？
答：(1)扬长避短原(2)量职职相称原(3)诚信疑原(4)明责授权原(5)养重原
拟定方案时应注意问题？
答：(1)方案身行性(2)方案样性(3)方案完备性(4)方案突破性(5)方案定量化
理解组织学定义？
答：组织学指组织成员断获取知识改善身行优化组织体系断变化外环境中保持持续生存健康谐发展程定义包括三方面含义：(1)组织学容包括三方面改变：组织成员认知改变行改变组织体系改变(2)组织学目标包括两方面：变化环境中保持持续生存变化环境中保持健康谐发展(3)组织学体现系统持续精神理念
理解组织学学型组织区？
答：组织学学型组织两意义概念理说组织学研究早学型组织研究概念学型组织组织学常混谈目前关学型组织理研究尝试直接相关马魁特认讨学型组织时应焦点放Whin描述体般学生产组织具系统规特征组织学焦点放MW组织建立利知识技程样组织学指称组织通享信息知识 精神模式实现组织团体学促组织成员知识技断更新实现全方位全程学获取创造力提升组织核心竟争力程组织学应该学型组织理核心理念
特行政区长官行职权？
答：(1)领导特行政区政府(2)负责执行基法基法适特行政区法律(3)签署立法会通法案公布法律签署立法会通财政预算案财政预算决算报中央政府备案(4)决定政府政策发布行政命令(5)提名报请中央政府命司司长局局长处处长等官员(6)法定程序免级法院法官(7)法定程序免公职员(8)执行中央政府基法规定关事务发出指令(9)代表特行政区政府处理中央授权外事务事务(10)批准立法会提出关财政收支出动议(11)根安全重公利益考虑决定政府官员负责政府公务员否立法会作证提供证(12)赦免减轻刑事罪犯刑罚(13)处理请愿申诉事项
影响理层次理幅度素？
答：(1)级教育训练技(2)工作性质计划程度(3)理技术工艺水(4)权力模式授权程度(5)组织环境组织状况
传统济相知识济具明显特点？
答：知识组织根生产素(1)符号商品增加(3)生产密集化协作(4)虚拟工作场(5)性化产品服务(6)时性变革加速(7)知识工作者兴起
社会组织相行政组织具特点？
答：(1)行政组织唯合法暴力机关(2)行政组织具天然垄断位组织(3)行政组织合法行行政权组织(4)行政组织承担公责组织(5)行政组织追求公利益目组织
组织理心理研究重性体现方面？
答：(1)适应现代理理发展趋势(2)适应现代理实践求(3)适应中国国情需
组织决策理模型创始位？
答：(1)古力衰(2)巴纳德(3)斯坦恩(4)西蒙
五述题题库
行政组织国家济发展中发挥重作体现方面？[2010年7月试题]
行政组织国家济发展中发挥重作体现方面？[2012年7月试题]
行政组织国家济发展中发挥重作体现方面？[2013年7月试题]
答：第提供济发展需低条件法律制度现代济社会政治社会没政治体系提供游戏规济生活框架济体系法正常运转济体系正常运作提供必需制度规框架政府职责
第二组织提供公物品公服务公物品公服务特点具享性非排性特点两种特性公产品难禁止付费坐享成导致搭便车现象公产品享性非排性私部门少诱生产公产品需政府承担
第三资源然资源保护资源公物品样没排性竞争性资源避免会导致谓公悲剧私决策者份资源然环境免遭受损害子孙代利益考虑
第四宏观济调控保证济稳定效率市场济中充分业物价稳定会动出现相反会出现周期性济波动济会长期持续失业通货膨胀困更糟糕失业通货膨胀存政府职责便通制定关公政策干预济活动缓解种波动保证济稳定效率行政组织正政府种政策工具实现政府济目
第五社会收入公分配市场济会产生等结果实现社会公需社会种公分配机制政府进行分配方面显然处利位
行政组织社会政治发展中发挥重作体现方面？[2011年1月试题]
行政组织社会政治发展中发挥重作体现方面？[2013年1月试题]
答：第政治社会秩序维持者现代社会政治秩序意味着反政府状态反专制政体意味着权威存公民权利保障国家国际社会安全独立作政治秩序社会秩序维持者行政组织职责：制定执行关法律保护公民财产权利受社会成员侵害建立套理制度确保社会良性运行通军队警察官僚机构等暴力机器防御外攻击保障权国家独立完整
第二利益表达聚合转化者作利益调节者行政组织政治体系中作衡调节整合种利益关系实现利益表达聚合转化通妥协沟通协商法律济等途径手段实现方利益生存发展
第三公政策制定者执行者作公政策制定者执行者行政组织职责作：通制定公政策社会发展选择目标引导社会健康良性发展
通政策工具调整种社会关系利社会发展目标
第四作政治体化工具政治体化社会政治体系结合成完整统序稳定统体政治体化维系政治社会重方面
行政组织社会政治发展中发挥重作体现方面？[2010年1月试题]
答：第政治社会秩序维持者现代社会政治秩序意味着反政府状态反专制政体意味着权威存公民权利保障国家国际社会安全独立作政治秩序社会秩序维持者行政组织职责：制定执行关法律保护公民财产权利受社会成员侵害建立套理制度确保社会良性运行通军队警察官僚机构等暴力机器防御外攻击保障权国家独立完整
第二利益表达聚合转化者作利益调节者行政组织政治体系中作衡调节整合种利益关系实现利益表达聚合转化通妥协沟通协商法律济等途径手段实现方利益生存发展
第三公政策制定者执行者作公政策制定者执行者行政组织职责作：①通制定公政策社会发展选择目标引导社会健康良性发展②通政策工具调整种社会关系利社会发展目标
第四作政治体化工具政治体化社会政治体系结合成完整统序稳定统体政治体化维系政治社会重方面
简述民基价值？[2015年7月试题]
答：第民助避免独裁者暴虐邪恶统治
第二民保证公民享许基权利非民制度会做做
第三民较行选择保证公民拥更广泛
第四民助维护身根利益
第五民政府够提供机会够运决定选定规生活
第六民政府履行道德责提供机会
第七民较选择够性获更充分发展机会
第八民政治造相较高程度政治等
第九现代代议制民国家彼没战争
第十民国家般会非民国家更繁荣
第十天民观念价值已超越政治领域渗透延伸社会生活领域济领域社会领域参民正民政治领域扩日常生活领域
结合实际试述国行政组织绩效改进[2015年1月试题]
答：第加强绩效理立法工作制度化前行政组织绩效理保证行政组织国家政治机器应加强立法行政组织绩效理确立重法制保障具体言：(1)立法确立绩效理位保证绩效理成行政组织理基环节促级类行政组织开展绩效评估工作提高组织理水(2)法律树立绩效理权威性绩效理机构政府中应具相应位享调查评估政府关活动权利受行政公组织干扰评估结够效传递反馈切实改进政府公理评估活动引起公众关注充分信度透明度(3)颁布绩效理工作制度规范公理程项目应该进行评估开展什形式评估评估应注意事项等问题作出详细规定评估工作法章循绩效理纳入行政组织日常理范畴
第二明确行政组织绩效理定位价值取行政组织绩效理目评出谁先进谁落更惩罚某单位领导工作员通评选活动开展听取公众意见建议找出机关理中存问题影响绩效素改进行政组织工作提高绩效水
第三建立健全合理效绩效评估体制建立健全合理效绩效评估体制推进评估事业发展关键政府理部门部评估机构负责协调公项目理通公项目实施检查回顾总结发现问题吸取验教训改进未决策提供建议国政府公理需鉴世界国益评估验级政府內部建立完善绩效理机构(评估理机构)政府实施种公项目进行评估充分发挥政府理部门部评估功提高政府公理水全国级机关建立必评估机构评价监督政府公政策规划方案计划等项目实施程效果评估作监督政府公理效手段促进国公理民化
第四引入公民参机制改善行政组织绩效理效途径引入公民参机制行政组织绩效评判选择赋予公服务象参权行政组织绩效理身蕴涵着服务顾客理理念绩效应服务象中心服务象需导树立公民取绩效观改进行政组织绩效理必须取民众关注参民众关注参必效改进行政组织绩效理
第五积极利现代理方法技术提高行政组织绩效现代社会已进入科技社会现代信息通信技术代表高新技术发展组织理提供极便利积极利先进技术手段改革行政组织结构运行模式精简优化行政流程实施种服务形式现代行政组织绩效改进重途径前世界国行政组织推出电子政府网服务便中重举措
时着科学研究发展组织理领域出现许先进理念模式方法技术积极利先进科研成果断探索行政组织理新形式新制度新方法会行政组织绩效改进提供源源断契机
联系实际试组织应环境确定性外部策略[2011年7月试题]
答：组织应环境确定性外部策略包括：
第竞争策略竞争意味着某第三者引起两组织者两组织组织间抗行竞争市场中组织必须采种方法手段吸引者影响第三者决策
第二合作策略考虑竞争导致组织间利益损失环境日益动荡稳定天公私组织更倾保持竞争时利合作方式期达风险担利益享发展赢模式
第三参理参理表现组织吸收外部成员进入组织参组织政策制定具体事务理种方式防止外部利素组织稳定生存构成威胁
第四公关系组织利公关系活动改变公众组织政府部门组织印象公关系核心促进社会公众行政组织政策决策行解消误解增强社会组织理解支持
述21世纪做领导准[2018年7月试题]
答：21世纪非常时期非常时期需非常：领导素质高超领导艺术领导学研究者非常关注问题领导者提出种样求建议形成带性准作行政组织领导者认真尝试遵守准会工作定帮助
第胸全球化战略全球化已成逆转趋势21世纪领导工作面挑战高新技术快速发展促进类走全球化极世界求领导者懂科学远见善抓战略善学做必须胸全球化战略
第二工作中善保持衡里衡仅具应付变化适应变化衡艺术更求求变防变意识具备干变万化中求衡艺术便组织正确方前进
第三建立学型组织现代社会组织创新力源断学建立学型组织时代需组织领导身领导艺术发挥根保证
第四善属条非常重准搞级关系根原做点领导者注意方面问题：真正关心员工理解量满足合理需求尊重员工工作中实现价值机会善分权授权相信员工力奖惩时真正实现奖优罚劣视仁员工存必观偏见善倾听属呼声做时反馈敢属承担工作责属敢发挥聪明智施展潜善沟通作风民
述传统组织理局限性[2015年7月试题]
答：第传统组织理分强调组织静态方面忽视组织动态面研究结构研究分工建立层级控制订立法律规忽视非正式组织研究忽视组织中行研究
第二传统组织理分强调机械效率观念强调组织整体需求利益成济忽视性尊严情感需体利益
第三传统组织理分强调组织法律制度规范规作强凋进行监督控制趋集权式理方式容易压抑工作动性积极性
第四研究取组织作封闭系统未涉组织外环境关系彼间相互影响忽略外环境确定性
述群体发展阶段特征理手段[2014年7月试题]
答：般群体发展次分形成磨合成长成熟等阶段阶段群体工作中心理方法
第形成阶段群体建立初基工作务应确定方目标实现目标方法群体成员间相互熟悉相互接纳明确关系消陌生感初步形成相互信相互赖群体形成阶段理工作重点确定目标实现目标工作计划明确群体部责权关系分工设岗创造群体成员相互熟悉接机会初步建立基规章制度信息沟通网络
第二磨合阶段着工作逐步展开成员间接触日益频繁群体部会出现量成员间工作关系际关系方面问题群体磨合阶段理工作重点进步补充细化明确种规章制度严格规范岗位责权关系鼓励合理化建议完善沟通网络鼓励提倡矛盾摆桌面反回避矛盾反放流适调整机构员
第三成长阶段磨合期群体部工作关系际关系逐步协调合作意识强化制度基健全合理耗幅度降低群体进入成长壮阶段成长阶段理工作重点集中工作务注意充分发挥成员潜力群体整体优势特重视效率决策优化进步完善沟通网络特注意沟通网络中反馈系统加强沟通特级沟通注意研究成员需结构建立合理激励机制
第四成熟阶段成长阶段群体项规章制度已基完善成员已找合力兴趣位置成员相互配合日益熟练群体已进入成熟阶段成熟阶段理工作重点形成稳定群体工作方式风格注意成员高层次需满足成员成长强化评估机制寻求新兴奋点
试述国行政组织绩效改进[2020年7月试题]
答：第加强绩效理立法工作制度化前行政组织绩效理保证行政组织国家政治机器应加强立法行政组织绩效理确立重法制保障
第二明确行政组织绩效理定位价值取行政组织绩效理目评出谁先进谁落更惩罚某单位领导工作员通评选活动开展听取公众意见建议找出机关理中存问题影响绩效素改进行政组织工作提高绩效水
第三建立健全合理效绩效评估体制建立健全合理效绩效评估体制推进评估事业发展关键国政府公理需鉴世界国益评估验级政府內部建立完善绩效理机构(评估理机构)政府实施种公项目进行评估充分发挥政府理部门部评估功提高政府公理水
第四引入公民参机制改善行政组织绩效理效途径引入公民参机制改进行政组织绩效理必须取民众关注参民众关注参必效改进行政组织绩效理
第五积极利现代理方法技术提高行政组织绩效现代社会已进入科技社会现代信息通信技术代表高新技术发展组织理提供极便利
时着科学研究发展组织理领域出现许先进理念模式方法技术积极利先进科研成果断探索行政组织理新形式新制度新方法会行政组织绩效改进提供源源断契机
认组织变革阻力？[2013年7月试题]
答：组织变革阻力：
第心理抵制安全感心理衡破坏权力位丧失感际关系紧张
第二济原引起抵制济原造成抵制济源济收入担心
第三组织身阻力组织身说保守种种原组织程度抵制变革般说组织中抵制变革原：结构惯性群体惯性专业知识威胁已权力关系威胁已资源分配威胁
第四社会原组织社会环境隔绝社会力量干预社会舆社会风气传统文化落行模式思维方式政治气候干扰组织变革进行阻碍组织变革
试分析实现组织决策民化？[2018年1月试题]
试分析实现组织决策民化？[2020年1月试题]
答：谓决策民化指必须保障广民群众种社会团体决策研究组织够充分参组织决策程决策中反映广民群众根利益求决策系统运行中形成民体制程序气氛
第民机制引入决策系统营造良决策氛围
第二重视发挥参谋咨询员决策中作加强专家学者决策中位作高层次民化体现实现决策科学化重保证(1)保证参谋机构相独立性(2)咨询机构形成民气氛鼓励观点讨(3)参谋咨询员准确定位
第三提高政治生活透明度实现决策目标民化政治生活透明政务公开政治民包括：(1)建立重问题通报制度(2)强化决策新闻舆监督(3)增强社会公众参决策意识水
试突积极功[2018年1月试题]
答：第积极突组织成员心理影响坚强者幻觉中清醒陶醉中震惊战胜方中弱点发愤图强
第二际关系影响成交加强方注意旦发现方力量智慧等令敬畏品质会增强相互间吸引力团体间突促进团体成员致外抑制部突增强凝聚力
第三组织成员工作动机影响成员发现方间衡激起竞争优胜取衡工作动机振奋创新精神发挥创造力
第四工作协调影响注意前没注意协调发现方存价值需采取利方政策加协调利组织项工作均开展
第五组织效率影响反映出认识正确方案完善求全面考虑问题决策更周密
第六组织生存发展影响突身利益分配衡表现迫通互相妥协步互相制约监督调节利益关系方面条件均满足维持部相衡组织新基础取发展
试代行政组织发展趋势[2012年1月试题]
试代行政组织发展趋势[2015年1月试题]
试代行政组织发展趋势[2019年1月试题]
答：第行政权力断扩张行政组织规模日趋扩量社会危机公问题政府面处理问题日趋繁杂时促成行政权力断膨胀
第二理性质日趋复杂理功断扩充政府活动范围扩辖事务增理象复杂理手段元化行政组织理性质日趋复杂理功断扩充
第三专业化职业化趋行政理专业化政府行政理逐渐发展成独立职业领域意义代行政组织已着专业化职业化方发展
第四组织间相互存协调加强现代行政体系结构功巨分化组织组织间相互赖程序越越高
第五法律限制程式化程式化行政工作环节皆遵循规章制度保持理性行重作法制化行政组织活动受法律广泛限制种样行政法规行政组织走法制化道路制约行政权力保证行政效率具重意义
第六重视社会目强调行政组织社会目服务精神重视行政组织公服务功发挥已成国行政组织理重心
第七国际影响国际化趋现代信息技术网络普整世界已成谓球村
试改进组织沟通具体方法[2018年7月试题]
答：第提高组织信息沟通心理水实现效沟通心理素质方面应着重思维力记忆力良心理惯民理作风扩知识范围改变优化知识结构等方面提高外建立健康格塑造高尚品格等皆助提高沟通水提高方面：思维力记忆力良心理惯扩知识范围
第二正确运语言文字正确运语言文字仅提高沟通效果够改善际关系消必误会矛盾隔阂
第三学会效聆听方法研究估计聆听10分钟谈话时约仅25效率克服良聆听惯十分重现实沟通中改变良沟通方法全神贯注聆听方讲话达沟通效果
第四学会效沟通方法效沟通门技巧沟通时注意列问题：选择适点根交谈容确定选择适时机沟通定安排计划遵循定程序选择合适沟通方式沟通题容明确话题扯远
试古典组织理局限[2016年7月试题]
答：传统古典组织理历史条件限制避免局限性表现：
第分强调组织静态方面忽视组织动态面研究结构研究分工建立层级控制订立法律规忽视非正式组织研究忽视组织中行研究
第二分强调机械效率观念强调组织整体需求利益成济忽视性尊严情感需体利益
第三分强调组织法律制度规范规作强调进行监督控制趋集权式理方式容易压抑工作动性积极性
第四研究取组织作封闭系统未涉组织外环境关系彼间相互影响忽略外环境确定性
试行政组织理未发展趋势[2014年1月试题]
试行政组织理未发展趋势[2016年7月试题]
答：第行政组织环境更动荡复杂知识济网络社会全球化民政治发展等等正改变着整社会秩序行政组织理环境变更动荡复杂解决巨确定复杂性组织理核心议题应确定性力解决复杂问题力成组织理者核心力
第二知识理兴起发展考虑知识济时代中知识具前未高度价值知识理组织促进组织核心竞争力永续发展核心素知识理非单指建立新部门聘新力资源组织部成员充分体认知识产生分享应重性生产服务程中知识效理
第三战略性理重面更加动荡环境发展战略性理成组织理外趋战略性理仅仅种更战略性计划组织中战略性变革扩变成理身义方法
第四利信息科技创新服务型态治理型态着现代信息通讯技术发展信息科技运行政组织理利科技改革政府建立电子化政府已成国普遍趋势科技应正促进公服务型态转移甚治理型态变化
第五更弹性机式组织结构代世界社会许问题等级原建立组织结构法解决传统组织形式正腐化许领域创造够代种机械式组织新形式赋予称号机式组织虚拟组织网络组织缝隙组织学型组织等等然名称种组织传统组织相更开放更富弹性更灵活
试行政组织社会政治发展中发挥重作[2017年6月试题]
答：第政治社会秩序维持者现代社会政治秩序意味着反政府状态反专制政体意味着权威存公民权利保障国家国际社会安全独立作政治秩序社会秩序维持者行政组织职责：制定执行关法律保护公民财产权利受社会成员侵害建立套理制度确保社会良性运行通军队警察官僚机构等暴力机器防御外攻击保障权国家独立完整
第二利益表达聚合转化者作利益调节者行政组织政治体系中作衡调节整合种利益关系实现利益表达聚合转化通妥协沟通协商法律济等途径手段实现方利益生存发展
第三公政策制定者执行者作公政策制定者执行者行政组织职责作：通制定公政策社会发展选择目标引导社会健康良性发展通政策工具调整种社会关系利社会发展目标
第四作政治体化工具政治体化社会政治体系结合成完整统序稳定统体政治体化维系政治社会重方面
试行政组织政治发展中发挥重作[2020年7月试题]
答：第政治社会秩序维持者现代社会政治秩序意味着反政府状态反专制政体意味着权威存公民权利保障国家国际社会安全独立作政治秩序社会秩序维持者行政组织职责：制定执行关法律保护公民财产权利受社会成员侵害建立套理制度确保社会良性运行通军队警察官僚机构等暴力机器防御外攻击保障权国家独立完整
第二利益表达聚合转化者作利益调节者行政组织政治体系中作衡调节整合种利益关系实现利益表达聚合转化通妥协沟通协商法律济等途径手段实现方利益生存发展
第三公政策制定者执行者作公政策制定者执行者行政组织职责作：通制定公政策社会发展选择目标引导社会健康良性发展通政策工具调整种社会关系利社会发展目标
第四作政治体化工具政治体化社会政治体系结合成完整统序稳定统体政治体化维系政治社会重方面
试效组织沟通方法策略[2010年7月试题]
答：第提高组织信息沟通心理水着重方面提高：思维力记忆力良心理惯包括注意力集中情绪稳定态度端正等民理作风尊重价格等善听取意见宽宏度扩知识范围改变优化知识结构
第二正确运语言文字注意点：语言文字意义明确模棱两运利方感情易接受语言文字词通俗易懂酌情图表具形象性方式助手势表情利思想感情沟通量短句叙事说理言条理清楚交谈程中注意节奏交谈中涉较生疏名名时谈慢重名名事件重复交谈中称明确交代清楚第称第三称否会引起受讯者误解
第三学会效聆听方法
第四学会效沟通方法沟通时注意列问题：选择适点根交谈容确定选择适时机沟通定安排计划遵循定程序选择合适沟通方式沟通题容明确
试组织变革途径策略[2010年1月试题]
试组织变革途径策略[2011年7月试题]
试组织变革途径策略[2012年7月试题]
试组织变革途径策略[2013年1月试题]
答：第组织结构中心组织变革组织结构变革简单说组织结构分化整合包括划分合新部门协调部门工作调整理幅度理层次权力放等等通改革组织结构实现组织变革方法较直接见效快常常组织发生根性改变组织外部环境发生变化组织结构部环境影响组织效率时应考虑结构中心变革
第二技术中心组织变革技术中心组织变革核心通开发引进先进设备采新技术新工艺新方法提高组织技术含量达提高组织效率目进行技术革新技术改造挖掘潜力种投资少见效快方法
第三组织成员中心组织变革组织中核心素理中心中心理样实现中心变革组织变革关键中心变革正通改变知识技特改变态度行际关系达激发动机提高组织效目心理学家烈文心理机制变革角度予精辟分析认心理行变革历解冻改变冻结三阶段
第四通调节控制外部环境实现组织变革组织仅适应外部环境发展变化动采取措施调节控制外部环境改变环境条件组织生存发展创造条件程度利组织目标实现组织变革改革组织结构员技术外应重视创造新环境例开辟新市场加强外界信息联系外部建立良关系等等
第五系统中心组织变革系统中心组织变革组织环境适应整体系统立场组织结构系统技术系统价值系统社会心理系统理系统进行变革提高组织整体效系统中心变革求考虑局部环节组织整体出发协调部门环节间关系时系统变革意味着组织变革措施成龙配套系统完整样实施较完全彻底变革提高组织整体效促进组织发展
试组织变革阻力消[2016年1月试题]
试组织变革阻力消[2017年1月试题]
试组织变革阻力消[2019年7月试题]
答：组织变革阻力产生原：
第心理抵制(1)安全感(2)心理衡破坏(3)权力位丧失感(4)际关系紧张
第二济原引起抵制济原造成抵制济源济收入担心
第三组织身阻力组织身说保守种种原组织程度抵制变革般说组织中抵制变革原：(1)结构惯性(2)群体惯性(3)专业知识威胁(4)已权力关系威胁(5)已资源分配威胁
第四社会原组织社会环境隔绝社会力量干预社会舆社会风气传统文化落行模式思维方式政治气候干扰组织变革进行阻碍组织变革
组织变革阻力消方法：
第采取参变革策略
第二加强变革认
第三利群体动力包括：(1)建立属感(2)提高群体凝聚力(3)助威信(4)加强沟通(5)建立变革相致群体规范(6)明确变革目标
第四力场分析
试组织沟通观心理性障碍[2011年1月试题]
答：第观心理素体性格气质态度情绪需品质差会成沟通障碍品质高商光明温落沟通中着眼局充分运正式沟通渠道传递真实消息反品质卑劣者热衷道消息流言飞语沟通者性格开朗易接沟通：反性格者易接易沟通思想交流情感具民作风领导者乐听取属意见法级沟通容易实现反独断专横领导者认已属强愿听取法意见致沟通达成需致现念利害便成通障碍
第二识验方沟通双方验知识水差距会产生沟通障碍发讯者现念想法编码时知识验范围进行样受讯者知识验范进行译码解释果双方没验区法进行沟通法译解理解传信息
第三记忆力佳造成障碍组织沟通中信息传递组织系统层级传递传递程中果体较佳记忆力传递信息准确性程度高关研究表明口头沟通中传递次信息概损失传递信息30
第四需态度造成障碍组织理中理者属职工存轻视沟通作倾未认识理沟通重性充分沟通成例行公事漫心影响沟通效果特利益需信息进行歪曲级级汇报讨级味逢迎报喜报忧争功诿隐瞒真相级级沟通官样文章宣传番提错误讲困难真相肯盘托出致信息沟通流形式达应实效
第五知觉选择性接受信息知觉种形式种种原惯接收部分信息弃部分信息
试组织沟通公组织理中功作[2016年1月试题]
答：第组织沟通实现科学决策效计划前提条件组织开放系统组织外部复杂变素组织生存发展施加着直接间接影响
第二组织沟通实施效组织协调手段现代社会组织析十分显著特点规模庞员众业务繁杂高度专业化
第三组织沟通建立改善际关系必途径沟通赖联络赖思想情感交流解
第四组织沟通改变组织成员心理行重途径信息意见作种刺激物行心理着重影响
第五组织沟通助克服官僚义提高组织效率
试述国务院法律位[2014年1月试题]
试述国务院法律位[2017年6月试题]
试述国务院法律位[2019年7月试题]
答：中国宪法规定中华民国国务院中央民政府高国家权力机关执行机关高国家行政机关明确界定国务院国家机关中法律位：高国家权力机关关系国务院处属监督位方级国家行政机关关系国务院处国家行政系统高位
第国务院高国家权力机关执行机关国务院高国家权力机关关系：国务院全国组织产生国务院接受全国常委会监督国务院全国常委会负责井报告工作
第二国务院高国家行政机关国务院高国家权力机关产生行高国家行政权力国家行政系统中处高位表现：国务院负责统领导全国济政治社会文化等行政工作国务院统领导职机构直属机构办事机构工作国务院权改变者撤销属机构发布适命令指示规章国务院规定中央省级行政机关职权划分统领导方级国家行政机关工作国务院权改变者撒销方级行政机关适决定命令保证全国行政工作统畅通国务院制定行政法规发布决定命令全国级行政机关具普遍约束力级国家行政机关必须遵执行
总国务院负责统领导全国济政治社会文化等领域行政事务理工作负责统领导国务院部委局行署办等组成机关直属机关办事机关负责统领导方级国家行政机关保证国家行政权力统政令畅通
提高行政效率改善行政服务质量应该构建样组织文化适应转型中国社会？[2014年7月试题]
提高行政效率改善行政服务质量应该构建样组织文化适应转型中国社会？[2019年1月试题]
提高行政效率改善行政服务质量应该构建样组织文化适应转型中国社会？[2020年1月试题]
答：第公仆精神代表服务型行政组织文化行政组织系国家公器建立运作目民群众提供需公物品服务行政组织运作领域权力领域行政组织员执掌着公权力公仆精神统率行政组织行政组织员权民态度行权力行政组织够坚持宗旨实现命前提保障行政组织树立全心全意民服务价值观遵行廉洁奉公勤政民理念想民想急民急民群众提供优质高效服务实现身价值
第二廉价政府代表效率型行政组织文化现代社会行政效率应成行政文化价值核心效率观念具体指强调行政行高效化科学化行政效率追求作目标排非理性非科学素干扰科学理性态度进行理突出行政员知识化专业化注重科学知识技术技获取积累
第三公民导代表民型行政组织文化行政组织民代理民理国家事务工具然现代行政事务复杂性实施代议民行政组织专业化抵制行政领域民反行政组织通行政民实施保证民群众充分表达利益行权力保护权利行政组织坚持公民导组织文化公民需求行政活动起点公民满意行政活动落脚点公民参监督贯彻行政活动全程
第四法行政代表法治型行政组织文化法治意义仅行政组织法律法规执行作履行职责工具更法通法律保障行政组织侵犯公民法社会组织合法权益法洽型行政组织文化求行政组织建立崇尚宪法氛围尊重立法机关制定法律接受政府限制遵守行政规定追求法律法规行政制度追求公正义
影响理层次理幅度素？[2017年1月试题]
答：第级教育训练技级受教育程度接受系统训练程度工作验业务熟练程度等会影响理层次幅度设计级力素质越高组织理幅度越反然
第二工作性质计划程度工作容相简单稳定理幅度相应加工作容工作性质相似性高理幅度较工作容相似程度低理者工作难度工作量会加理幅度应相应缩外工作复杂程度高变化理幅度应较工作计划明确清晰计划容程序工作理幅度相应加工作灵活性强机性理幅度需相应缩
第三理技术工艺水组织中信息沟通网络健全程度信息沟通灵敏程度种软硬件设施先进否先进理方法理工具应状况等会影响组织理层次幅度(理技术工艺水越先进越够效协调控制组织活动理层次幅度适放宽相反必须适缩减理层次幅度
第四权力模式授权程度集权制组织中理权限较集层机构高行政首长手中级性少理体制层需处理事物工作负担重容易增加理层级理幅度相较窄分权化授权程度较高组织中理权限较分散层机构级程度较高理层次较少理幅度相较宽组织中权责关清晰职责划分明确监督控制范圍增
第五组织环境组织状况组织环境简单稳定理幅度设计加相反复杂变环境会增加理难度限制组织理层次幅度组织状况方面组织规模影响理幅度设计重素果组织规模较理幅度必须相应加否难兼顾组织整体活动会理层次增
组织沟通公组织理中功作表现方面？[2012年1月试题]
答：第组织沟通实现科学决策效计划前提条件组织开放系统组织外部复杂变素组织生存发展施加着直接间接影响
第二组织沟通实施效组织协调手段现代社会组织析十分显著特点规模庞员众业务繁杂高度专业化
第三组织沟通建立改善际关系必途径沟通赖联络赖思想情感交流解
第四组织沟通改变组织成员心理行重途径信息意见作种刺激物行心理着重影响
第五组织沟通助克服官僚义提高组织效率
补充资料：
分析行沟通行沟通行沟通三种方式优缺点
答：第行沟通：指信息传递沟通
优点：①领导组织路线方针政策意图传递属属指明工作目标明确职责权力②领导工作中存问题求传达属属协商解决增强属属感③行沟通协调组织中层次活动增进层次职部门间联系解
缺点：①信息逐级传递传递程中会发生信息搁置误解歪曲影响沟通效果②长期行沟通易形成种权力气氛影响士气③长期行沟通会养成级赖级切听级裁决权威性格级缺乏工作积极性创造性
第二行沟通：指组织中成员群体通定渠道决策层进行信息交流级级定期定期汇报工作进行情况问题反映征求意见等
优点：①级组织成员法意见级领导反映够获定满足感够增强级参感②级领导通行沟通解级组织成员状况存问题等作出符合实际情况决策
缺点：①行沟通程中级位职务定心理距离障碍②级害怕领导击报复穿鞋致级愿反映真实情况
国具体情况行沟通缺点：③理层次级意见时反映面④行沟通渠道畅通民群众缺乏情达机会途径⑤领导作风民存压制级意见击报复官僚义等恶致民群众敢怒敢言⑥级属权威性格缺乏参感
第三行沟通：称横沟通指组织系统中处相层次群体职部门间进行信息传递交流
优点：①办事程序手续简便节省工序时间办事效率高②加强职部门间相互解协调消相互间突扯皮增进团结③增进组织间组织成员间合作协助培养集体义精神克服位义义弊病
缺点：国具体情况政府行政组织体制中条块分割职交叉部门林立位义相互扯皮相互掣肘等现象出现正缺乏横沟通联系造成国行政组织体制改革重容
行政组织文化作行政组织成员？
答：行政组织文化通功作行政组织成员：
第目标导功行政组织组织成员价值取行取起导作组织成员目标组织整体目标趋致
第二凝集功组织价值观旦组织成员认接受会形成股黏合力量方面组织成员团结起组织产生巨心力凝聚力形成组织认知
第三激励功组织文化作组织精神目标支柱激励全体成员信强团结进取
第四控制功行政组织文化形成较稳定模式会行政机构成员行起规范作
结合实际试述国行政组织绩效关情况改进
答：第行政组织绩效障碍绩效理现代行政组织理重议题建立高绩效行政组织前国行政组织改革创新目标模式种观条件限制行政组织绩效理存样样误区行政组织绩效改进存诸障碍目标性质障碍行政文化障碍行政制度供足障碍
第二行政组织绩效改进策略(1)加强绩效理立法工作(2)明确行政组织绩效理定位价值取(3)建立健全合理效绩效评估体制(4)引入公民参机制(5)积极利现代理方法技术提高行政组织绩效
结合实际阐述引起突
答：引起突策略：
第造成定阶段定范围目标差异总体目标分嚣拉开收入分配档次奖勤罚懒尤力表彰严厉惩治差赏罚分明
第二选派开明领导者减少压制意见窒息新思想性级批评建议提供渠道胆创新提供条件
第三开辟种信息渠遗信息闭塞极容易造成思想僵化
第四结构调整策略减少突引起突事结构中调入敢讲话思想活跃者原员重新编组新价值观念新员关系新行方式必然会旧观念关系行方式形成挑战工作务职调整样会带群体结构震荡新利益机制必然会引发新突定程度突正理者期
结合实际述提高领导者素养
答：领导素养提高特赖领导实践完全取决领导实践说结合领导实践达提高领导素养目标程领导者觉努力领导组织相关机构努力领导者观素客观条件交互作程
具体说提高领导者素养基途径三条：(1)教育教育普通领导素养提高途径领导者全面发展者全面提高领导素养教育(2)实践锻炼领导者亲参加社会实践素养培养提高关键环节(3)修持修持公认种德标准化德水提高修炼程
联系实际试组织应环境确定性外策略
答：部策略包括方面：
第资源储备资源组织赖生存基础
第二衡策略果资源储备策略吸收环境中确定性衡策略着眼理环境确定性
第三预测计划策略预测计划策略指组织通理性科学方法发展精确预测力达较少确定性目
第四抑定量配策略缓解环境变化组织带击政府限制性措施防止环境素组织生产服务击
第五结构调整改革组织外部环境复杂性增加确定性增时候行政组织通机构员组织理方式调整改革化解确定性带影响
外部策略包括：
第竞争策略竞争意味着某第三者引起两组织者两组织组织间抗行
第二合作策略公私合作仅仅够解决政府部门费足效率高等问题利公服务质量提高增强整社会活力
第三参理参理表现组织吸收外部成员进入组织参组织政策制定具体事务理种方式防止外部利素组织稳定生存构成威胁
第四公关系公关系核心促进社会公众行政组织政策决策行解消误解增强社会行政组织理解支持
组织变革途径策略
答：第组织结构中心组织变革组织结构变革简单说组织结构分化整合包括划分合新部门协调部门工作调整理幅度理层次权力放等等通改革组织结构实现组织变革方法较直接见效快常常组织发生根性改变组织外部环境发生变化组织结构部环境影响组织效率时应考虑结构中心变革
第二技术中心组织变革技术中心组织变革核心通开发引进先进设备采新技术新工艺新方法提高组织技术含量达提高组织效率目进行技术革新技术改造挖掘潜力种投资少见效快方法
第三组织成员中心组织变革组织中核心素理中心中心理样实现中心变革组织变革关键中心变革正通改变知识技特改变态度行际关系达激发动机提高组织效目心理学家烈文心理机制变革角度予精辟分析认心理行变革历解冻改变冻结三阶段
第四通调节控制外部环境实现组织变革组织仅适应外部环境发展变化动采取措施调节控制外部环境改变环境条件组织生存发展创造条件程度利组织目标实现组织变革改革组织结构员技术外应重视创造新环境例开辟新市场加强外界信息联系外部建立良关系等等
第五系统中心组织变革系统中心组织变革组织环境适应整体系统立场组织结构系统技术系统价值系统社会心理系统理系统进行变革提高组织整体效系统中心变革求考虑局部环节组织整体出发协调部门环节间关系时系统变革意味着组织变革措施成龙配套系统完整样实施较完全彻底变革提高组织整体效促进组织发展
述行政组织学障碍改进方式
答：行政组织学障碍：(1)组织结构缺陷(2)盲目(3)舍逐末(4)辅助设施足(5)缺乏合作(6)传播失效(7)反馈失误(8)组织记忆丧失
行政组织学改进：(1)创新理念推进行政组织学积极构造学型政府愿景(2)突破官僚制创新行政组织结构(3)促进行政组织学建立利学机制(4)建立完善技术系统效信息系统(5)促进行政组织成员理(6)建立学型组织文化(7)领导者新角色(8)强调知识理
述领导艺术容
答：领导艺术容：
()弹钢琴艺术首先弹钢琴艺术求领导者善处理中心工作工作关系抓住矛盾全力解决矛盾兼顾方面工作防治工作中片面性绝化次弹钢琴艺术求领导者注意组织部素间机联系善做协调衡工作素间形成相互联系相互配合良格局
(二)善艺术知善领导者职责履行职责必须掌握知善领导艺术领导者程中应坚持原：第扬长避短原第二量职职相称原第三诚信疑原第四明责授权原第五养重原
(三)运时间艺术首先领导者科学安排时间次善节约时间
述群体发展阶段特征理手段
答：影响群体行素群体类型外群体处发展阶段阶段群体部关系作性质等会显著区般群体发展次分形成磨合成长成熟等阶段阶段群体工作中心理方法第形成阶段第二磨合阶段第三成长阶段第四成熟阶段
里需说明两点：首先述群体发展阶段简化典型化群体发展实际程中述阶段截然分开相互交叉相互重叠难明确界定某群体前究竟处阶段次实际群体发展程中群体发展阶段总严格述等次递进滞留某阶段继续发展发展阶段退回前发展阶段
评析巴纳德动态衡组织理
答：第组织质巴纳德认：(1)组织活动(行)形成系统(2)组织动态发展
第二组织环境巴纳德认组织处环境组织施加压力限制组织环境包括然物质社会环境
第三组织衡巴纳德认组织贡献力量原该组织满足组织生存发展赖保证贡献满足衡
第四组织素巴纳德认作协作系统组织级高低规模包含三基素：协作意愿目标信息联系
第五组织沟通巴纳德认沟通组织工作中极重素
第六组织责道德巴纳德认道德具般性持久性性力量倾
第七领导职组织领导职建立维持信息联系系统
评析古典组织理贡献局限
答：传统古典组织理较偏重组织静态研究济——技术角度观察组织组织理具特点：(1)组织分工系统(2)组织层级节制系统(3)组织权责分配系统(4)组织套法令规章体系(5)组织目标系统
述组织观念出发强调追求组织理原：(1)组织结构体系化(2)组织工作计划化(3)组织运行规范化(4)组织理效率化
古典理理提出观点建构现代组织理理基石提供组织理分析框架揭示组织发展基求特征
传统组织理然述贡献历史条件限制避免局限性表现：(1)传统组织理分强调组织静态方面忽视组织动态面研究结构研究分工建立层级控制订立法律规忽视非正式组织研究忽视组织中行研究(2)传统组织理分强调机械效率观念强调组织整体需求利益成济忽视性尊严情感需体利益(3)传统组织理分强调组织法律制度规范规作强凋进行监督控制趋集权式理方式容易压抑工作动性积极性(4)研究取组织作封闭系统未涉组织外环境关系彼间相互影响忽略外环境确定性
评析行科学时期组织理思想观点
答：行科学时期组织理点：(1)组织心理社会系统(2)组织衡系统(3)组织提供合理决策机构(4)组织具非正式面(5)组织影响力系统(6)组织沟通系统(7)组织格整合系统(8)组织机配合系统
行科学时期组织理组织问题研究理场革命研究取面现实广泛收集资料困偏见静态研究转动态研究组织实行行研究组织原研究转组织质探讨正式组织研究转注意非正式组织创造极丰富研究成果组织成心理系统影响系统衡系统格系统沟通系统等引起组织观念变革
行科学组织理贡献引起理哲学变革促成组织理方式监督制裁走性激励专断领导走民领导唯独尊意见沟通转化
行科学时期组织研究缺失表现：(1)重视事实真相研究求收集资料研究陷支离破碎(2)分偏重组织中行研究甚根否认组织结构法令重性(3)行科学家味追求客观性极力避免价值判断符合社会科学研究精神(4)行科学研究象然未涉外环境影响(5)轻视正式组织作倾
试分析领导素养容
答：领导素养容：
第政治素养政治素养指作政治角色政治特承担政治义务享受种权利理解握反映见诸行动等情况总政治关系政治生活中培养出必须具备体特质高度政治化结果
第二道德素养道德素养指定群体组织整生活定时期调节间相互关系价值标准价值判断道德规范道德求化心灵容形成整精神涵充满价值容观取领导精神素养包括：事业心命感进取心胸怀宽阔公正身廉洁
第三力素养力指心理生理素基础天培养教育努力实践程中逐步形成认识世界改造世界领技包括：政治力科学决策力选力计划规划力组织协调力沟通力控制控力应变解决复杂矛盾力开拓创新力学力等
第四知识素养知识实践密切联系概念改造世界实践中获验总具体包括：宽广知识面熟悉现代理意识般科学知识职专业知识丰富社会实践知识
第五心理素养领导者必须具备健康心理素养包括：乐观情绪坚强意志广泛兴趣开朗性格
试分析实现组织决策法制化？
答：谓决策法制化指通宪法法律规定约束决策体行决策体制决策程特通法律保障广民群众参组织决策民权利组织领导者决策权力受法律民群众效监督
第理决策体关系完善决策规具体措施：(1)政分开(2)理委决策领导权高决策权关系(3)处理政府相互关系(4)监督政府决策时应切实加强政府联系解政府实际工作情况促政府决策合法性合理性行性
第二决策程序法制化决策程中应加规范程序：(1)调查程序(2)方案设计程序(3)行性证程序(4)社会交流程序(5)决策合法化程序
第三充分发挥决策监控子系统作(1)发挥外两监控体系作(2)法保护监控子系统成员权利保护言批评监督政务权利保护监督政务受击报复
总科学化民化法制化现代决策三互相联系密切配合方面民化现代化行政决策基础科学化现代化行政决策导法制化现代化行政决策保证
试分析实现组织决策科学化？
答：谓决策科学化指决策者参者充分利现代科学技术知识方法特行政决策理方法采科学合理决策程序进行决策
第建立健全组织决策系统现代化组织决策系统决断子系统核心信息参谋监控子系统支持组成机整体建立健全决策系统应做：(1)合理设置子系统(2)充实参谋咨询机构信息工作机构
第二遵循科学决策原决策原决策程固运行规律概括概括反应决策科学化重条件原：(1)信息原(2)预测原(3)程序原(4)行性原(5)民集中制原
第三提高决策者参者素质决策员素质高低决定决策水提高决策员素质决策系统改进重容(1)加强决策者集体班子建设(2)提高参谋咨询员业务素质(3)提高信息员素质
试分析引起群体产生突素
答：第目标素价值观目标追求导致突原
第二资源素群体实现目标需利种资源包括资金设备员原材料源空间场等球种资源限资源争夺势必成种突根原资源匮乏存分配中突避免
第三责权素责权素典型造成突观素责权素引起突性三种情况：(1)责权清(2)权力均(3)责权逆转
第四信息沟通素相数目突误解造成信息沟通畅错误信息误导误解直接原
第五结构素群体结构方面素突定关系群体规模越发生种突性越
试代行政组织理面问题挑战
答：知识济兴起信息网络技术发展普全球化进程加快行政组织理面前未压力挑战
第知识济知识济已成时代争事实统计济合作发展组织成员国中知识济国生产总值中已占50
第二信息技术发展网络社会信息网络技术发展普直接影响着组织组织组织间互动方式构建信息科技新型社会形态正浮现
第三民发展民政治民观念发展深入民心现存行政组织结构理方式提出新挑战
第四全球化发展全球化影响时代回避问题全球化意味着社会政治济活动跨越边界
试非正式沟通组织沟通中价值合理运
答非正式沟通：种通正式规章制度正式组织程序外种渠道进行沟通
非正式沟通优点：沟通方便容广泛方式灵活沟通速度快传播便正式沟通信息种沟通中较容易真实思想情绪动机表露出提供正式沟通中难获信息理者善利种沟通方式
缺点：种沟通较难控制传递信息确切易失真曲解容易传播流言蜚语混淆视听应种沟通方式予重视注意防止克服消极面
试行政组织环境构成素相互间影响
答：()行政组织般环境组织般环境指影响组织客观社会环境第政治环境第二济环境第三法律环境第四科学技术环境第五文化环境
(二)行政组织具体环境第资源提供者第二服务象第三利益群体第四政府组织般环境具体环境间界线十分清楚般环境力量时成影响组织具体环境
外然环境口状况国际环境公组织环境理产生巨影响
试行政组织结构设计影响素分析
答：组织结构规划指组织存客观条件进行分析然基础选择出适合组织存特定条件结构模式简言组织结构选择
选择组织结构时应考虑列素：
第组织环境组织环境复杂性变易性组织结构着十分重影响表现：1)组织环境决定着组织目标设立环境变化时组织目标断调整适应环境需2)组织环境影响着组织价值观念3)组织环境关系着组织结构形式面较确定环境组织结构设计采较稳定机械式结构相反面较确定环境组织结构应采适应性较强具弹性机结构
第二组织战略组织战略指决定组织活动性质根方目标规划钱德勒提出组织结构设计战略变化观点
第三组织技术技术组织材料转换终产品服务机械智力程
第四组织规模组织规模影响着组织设计规模庞组织层次机构庞便需实行分权式组织结构
第五组织成员素组织结构类分工协作形式组织成员价值观念文化素质性特征影响着组织结构形式
试行政组织设计理原
答：第统指挥统目标组织完整体系保证部门统行动必须统指挥统号令
第二分层理分权治事组织中存普遍现象组织理准处理两种基关系意识理幅度理层次间关系二集权分权间关系
第三职掌明确权责致组织职权责体系组织活动中职权力责互条件职务明确权责分明事属责旁贷莫推诿功莫争
第四性理组织系统中基素事项组织目标决定性力量体现思想实行性化理
第五济效讲求效率效率组织追求目标组织机构精简员精简班子领导精简机构层次简化办事流程简化
第六适应环境保持弹性组织设计需讲求环境相适应组织富弹性
第七顾衡协调发展组织设计时注意衡关系分工协调衡整体衡享报酬衡
试行政组织学障碍改进方式
答：第组织结构缺陷行政组织结构特点官僚制专业分工层级节制知识分享学变十分困难行政组织学受极限制
第二盲目外界变化盲目导致组织学法正常开始法适应环境变化
第三舍逐利针问题症状质解决问题
第四辅助设施足
第五缺乏合作
第六传播失效
第七反馈失误
第八组织记忆丧失
试行政组织国家济发展中发挥重作
试行政组织国家政治济发展中功作
答：第提供济发展需低条件法律制度现代济社会政治社会没政治体系提供游戏规济生活框架济体系法正常运转济体系正常运作提供必需制度规框架政府职责
第二组织提供公物品公服务公物品公服务特点具享性非排性特点两种特性公产品难禁止付费坐享成导致搭便车现象公产品享性非排性私部门少诱生产公产品需政府承担
第三资源然资源保护资源公物品样没排性竞争性资源避免会导致谓公悲剧私决策者份资源然环境免遭受损害子孙代利益考虑
第四宏观济调控保证济稳定效率市场济中充分业物价稳定会动出现相反会出现周期性济波动济会长期持续失业通货膨胀困更糟糕失业通货膨胀存政府职责便通制定关公政策干预济活动缓解种波动保证济稳定效率行政组织正政府种政策工具实现政府济目
第五社会收入公分配市场济会产生等结果实现社会公需社会种公分配机制政府进行分配方面显然处利位
试行政组织社会政治发展中发挥重作
答：第政治社会秩序维持者现代社会政治秩序意味着反政府状态反专制政体意味着权威存公民权利保障国家国际社会安全独立作政治秩序社会秩序维持者行政组织职责：①制定执行关法律保护公民财产权利受社会成员侵害②建立套理制度确保社会良性运行③通军队警察官僚机构等暴力机器防御外攻击保障权国家独立完整
第二利益表达聚合转化者作利益调节者行政组织政治体系中作衡调节整合种利益关系实现利益表达聚合转化通妥协沟通协商法律济等途径手段实现方利益生存发展
第三公政策制定者执行者作公政策制定者执行者行政组织职责作：①通制定公政策社会发展选择目标引导社会健康良性发展②通政策工具调整种社会关系利社会发展目标
第四作政治体化工具政治体化社会政治体系结合成完整统序稳定统体政治体化维系政治社会重方面
试集权式组织结构优缺点
答：集权式组织结构优点：(1)政令统会出现乱出门分岐互异现象(2)统筹兼顾集中力物力资源实现理效(3)组织形成层级控制体系指挥统命令易贯彻执行
集权式组织结构缺点：(1)组织目标规划决策偏重整体划容易忽视层利益刻板缺乏弹性收制宜功效(2)级机关没决策权工切秉承级意志行事久久容易形成例行公事消极处事工作作风容易缺乏积极创新精神(3)控制严密容易形成公文件旅行推诿责贻误时机缺乏效率流弊(4)集权制重轻外密疏知控制知舍方面容易异致专断独裁滥权力压制民弊端方面会导致庸愚放分崩破碎分裂割等问题
试集权式组织结构分权式组织结构优缺点
答：集权式组织结构指组织结构体系中机关事权机关行负责处理设置授权级派出机关组织结构体系者级机关单位完全掌握组织决策权控制权级派出机关处理事务须完全秉承级中枢机关意志组织结构体系
般讲优点：(1)政令统会出现政出门分歧互异现象(2)功统筹兼顾集中力物力资源实现理效(3)组织形成层级控制体系指挥统命令易贯彻执行
弊病：(1)组织目标规划决策偏重整体划容易忽视层利益刻板缺乏弹性收制宜功效(2)级机关没决策权切秉承级意志行事久久容易形成例行公事消极处事工作作风容易缺乏积极创新精神③控制严密易形成公文旅行推倭责贻误时机缺乏效率流弊(4)集权制重轻外密疏知控制知舍方面容易导致专断独裁滥权力压制民弊端方面会导致庸愚分崩破碎分裂割等问题
分权式组织结构指组织结构体系中完成定务命设置层级机关职权范围独立处理事务者适应区需分设立独立法位处理事务全权受级机关指挥监督组织结构体系
分权式组织结构精神方面符合民求处：(1)分工合作分权制衡防止避免层专断独裁(2)分级治事分层负责富弹性(3)尊重层利益收制宜功效(4)调动员工积极性培养独立创新工作作风
理分权式组织结构固弊病表现：(1)单纯强调分权忽视合适集权会损害统甚会导致分裂(2)份分权容易导致政政出门易达成组织目标(3)份分权致机关彼独立级监控引起相互间立突相互制肘摩擦
试行沟通行沟通行沟通组织沟通中互补优势发挥
答：行沟通：行沟通指沟通通行沟通司解情级职工反映意见表达愿机会获心理满足
行沟通：行沟通指沟通种沟通方式目作体现：成员工明确组织目标关工作指示属解工作务务关系属提供关工作程序实务资料属反馈工作绩效行沟通畅通级职工解级意图思路明确奋斗目标行动步骤司职工取识职工积极态度完成项工作务种沟通方式较容易形成种权力气氛旦种权力气氛会级产生驱感受极易产生逐级失真现象信息容易误解曲解搁置漏失
行沟通：行沟通指企业机构中处层级群体间信息沟通行沟通通常具业务协调性质够加强部门间解协调工作互通信息增强团结克服位义减少扯皮现象等
试系统权变组织理组织理影响
答：第组织外环境系统中开放系统系统组织理认组织开放系统外界环境相互影响组织外界接收种信息然加转换输出
第二组织干子系统构成系统系统组织理认组织部干子系统功彼影响环环相
第三组织反馈系统组织达成目务程中采取行动产生新情况效果加认知判断视差异作适修正调整谓反馈
第四组织生态性组织犹生态系统外环境断适应部资源进行整合统维持组织生存发展
第五组织理权变性组织理存成变普遍适佳理方法组织理应根组织处外环境变化机应变
试学研究行政组织学目意义
答：第解掌握行政组织理运行规律行政组织理知识规律解掌握助科学理规律原理组织推行政务政府行政理科学化着重意义
第二促进提高行政组织效率效率理永恒追求理追求效率改进提升
第三改革完善国行政组织体制创立适合中国特色公组织理行政组织目标环境结构运转方式突沟通变革发展等重理问题现实问题进行研究思考国行政组织体制改革完善具重理意义现实意义
第四改善政府形象增强政府国际竞争力信息化国际化代政府面前未压力挑战学研究行政组织学助行政组织动作规律设计理理方式方法设置理级政府组织助政府国际竞争力增强
第五提升政府理力学研究行政组织学助行政组织理科学理性助公理者职业精神专业力培养改善提升政府理力水
试效组织变革程序步骤
答：组织变革取预期成效关键环节遵循科学合理步骤程序
第组织诊断组织诊断运科学方法组织现状存问题进行分析界定程组织诊断组织变革重步骤必环节
第二变革方案制定变革方案制定组织诊断基础制定组织变革行动方案变革方案确定组织变革框架目标步骤途径实施组织变革重
第三组织变革实施组织变革实施组织变革方案计划付诸行动
第四组织变革评估组织变革评估组织变革绩效影响进行分析证总结成效验作延续中止变革
试效组织沟通方法策略
答：第提高组织信息沟通心理水着重方面提高：(1)思维力(2)记忆力(3)良心理惯包括注意力集中情绪稳定态度端正等(4)民理作风尊重价格等善听取意见宽宏度(5)扩知识范围改变优化知识结构
第二正确运语言文字注意点：(1)语言文字意义明确模棱两(2)运利方感情易接受语言文字(3)词通俗易懂(4)酌情图表具形象性方式助手势表情利思想感情沟通(5)量短句(6)叙事说理言条理清楚(7)交谈程中注意节奏交谈中涉较生疏名名时谈慢重名名事件重复(8)交谈中称明确交代清楚第称第三称否会引起受讯者误解
第三学会效聆听方法
第四学会效沟通方法沟通时注意列问题：(1)选择适点根交谈容确定(2)选择适时机(3)沟通定安排计划遵循定程序(4)选择合适沟通方式(5)沟通题容明确
试知识理行政组织学关系
答：知识济飞速发展天行政组织需通知识理提高行政员素质优化组织结构促进透明高效低成政府形式响应社会需
知识理包括三容：组织学二组织知识三组织记忆
行政组织知识理通方面实现：(1)建立知识库——隐性知识显性化(2)完善电子政务强化政府知识理技
试组织变革途径策略
答：第组织结构中心组织变革组织结构变革简单说组织结构分化整合包括划分合新部门协调部门工作调整理幅度理层次权力放等等通改革组织结构实现组织变革方法较直接见效快常常组织发生根性改变组织外部环境发生变化组织结构部环境影响组织效率时应考虑结构中心变革
第二技术中心组织变革技术中心组织变革核心通开发引进先进设备采新技术新工艺新方法提高组织技术含量达提高组织效率目进行技术革新技术改造挖掘潜力种投资少见效快方法
第三组织成员中心组织变革组织中核心素理中心中心理样实现中心变革组织变革关键中心变革正通改变知识技特改变态度行际关系达激发动机提高组织效目心理学家烈文心理机制变革角度予精辟分析认心理行变革历解冻改变冻结三阶段
第四通调节控制外部环境实现组织变革组织仅适应外部环境发展变化动采取措施调节控制外部环境改变环境条件组织生存发展创造条件程度利组织目标实现组织变革改革组织结构员技术外应重视创造新环境例开辟新市场加强外界信息联系外部建立良关系等等
第五系统中心组织变革系统中心组织变革组织环境适应整体系统立场组织结构系统技术系统价值系统社会心理系统理系统进行变革提高组织整体效系统中心变革求考虑局部环节组织整体出发协调部门环节间关系时系统变革意味着组织变革措施成龙配套系统完整样实施较完全彻底变革提高组织整体效促进组织发展
试组织变革阻力消
答：()组织变革阻力产生原：
第心理抵制(1)安全感(2)心理衡破坏(3)权力位丧失感(4)际关系紧张
第二济原引起抵制济原造成抵制济源济收入担心
第三组织身阻力组织身说保守种种原组织程度抵制变革般说组织中抵制变革原：(1)结构惯性(2)群体惯性(3)专业知识威胁(4)已权力关系威胁(5)已资源分配威胁
第四社会原组织社会环境隔绝社会力量干预社会舆社会风气传统文化落行模式思维方式政治气候干扰组织变革进行阻碍组织变革
(二)组织变革阻力消方法：
第采取参变革策略
第二加强变革认
第三利群体动力包括：(1)建立属感(2)提高群体凝聚力(3)助威信(4)加强沟通(5)建立变革相致群体规范(6)明确变革目标
第四力场分析
试组织沟通障碍克服
答：组织沟通观心理性障碍第观心理素体性格气质情绪需品质差会成沟通障碍第二知识验方面沟通双方验知识水差距会产生沟通障碍第三记忆力佳造成障碍第四需态度造成障碍第五知觉选择性
二组织沟通客观性障碍第空间距离引起障碍第二组织机构引起障碍第三信息量引起障碍
三信息传递媒介形式引起障碍第语言障碍第二选择沟通方式引起障碍总影响组织沟通素作理者讲中重职责便消障碍素促沟通效进行
试组织沟通观心理性障碍
答：第观心理素体性格气质态度情绪需品质差会成沟通障碍品质高商光明温落沟通中着眼局充分运正式沟通渠道传递真实消息反品质卑劣者热衷道消息流言飞语沟通者性格开朗易接沟通：反性格者易接易沟通思想交流情感具民作风领导者乐听取属意见法级沟通容易实现反独断专横领导者认已属强愿听取法意见致沟通达成需致现念利害便成通障碍
第二识验方沟通双方验知识水差距会产生沟通障碍发讯者现念想法编码时知识验范围进行样受讯者知识验范进行译码解释果双方没验区法进行沟通法译解理解传信息
第三记忆力佳造成障碍组织沟通中信息传递组织系统层级传递传递程中果体较佳记忆力传递信息准确性程度高关研究表明口头沟通中传递次信息概损失传递信息30
第四需态度造成障碍组织理中理者属职工存轻视沟通作倾未认识理沟通重性充分沟通成例行公事漫心影响沟通效果特利益需信息进行歪曲：级级汇报讨级味逢迎报喜报忧争功诿隐瞒真相级级沟通官样文章宣传番提错误讲困难真相肯盘托出致信息沟通流形式达应实效
第五知觉选择性接受信息知觉种形式种种原惯接收部分信息弃部分信息
试组织沟通公组织理中功作
答：第组织沟通实现科学决策效计划前提条件组织开放系统组织外部复杂变素组织生存发展施加着直接间接影响
第二组织沟通实施效组织协调手段现代社会组织析十分显著特点规模庞员众业务繁杂高度专业化
第三组织沟通建立改善际关系必途径沟通赖联络赖思想情感交流解
第四组织沟通改变组织成员心理行重途径信息意见作种刺激物行心理着重影响
第五组织沟通助克服官僚义提高组织效率
试组织环境组织变革影响
答：组织理变革发生影响外部环境包括般环境素特殊工作环境
影响组织理变革般环境素：(1)文化特征(2)科学技术特征(3)教育特征(4)政治特征(5)法制特征(6)然资源特征(7)口特征(8)社会结构(9)济特征
特殊工作环境变化会组织理变革产生影响特殊工作环境指组织具特定关系组织中成员结构运行直接发生影响外部环境消费者供应者竞争者等外部环境外部环境引起组织变革重原谓组织部环境指组织成员工作态度士气期价值观念素质变化组织结构组织目标组织突等方面变化
试述国务院法律位
答：中国宪法规定中华民国国务院中央民政府高国家权力机关执行机关高国家行政机关明确界定国务院国家机关中法律位：高国家权力机关关系国务院处属监督位方级国家行政机关关系国务院处国家行政系统高位
第国务院高国家权力机关执行机关国务院高国家权力机关关系：①国务院全国组织产生②国务院接受全国常委会监督③国务院全国常委会负责井报告工作
第二国务院高国家行政机关国务院高国家权力机关产生行高国家行政权力国家行政系统中处高位表现：①国务院负责统领导全国济政治社会文化等行政工作②国务院统领导职机构直属机构办事机构工作国务院权改变者撤销属机构发布适命令指示规章③国务院规定中央省级行政机关职权划分统领导方级国家行政机关工作国务院权改变者撒销方级行政机关适决定命令保证全国行政工作统畅通④国务院制定行政法规发布决定命令全国级行政机关具普遍约束力级国家行政机关必须遵执行
总国务院负责统领导全国济政治社会文化等领域行政事务理工作负责统领导国务院部委局行署办等组成机关直属机关办事机关负责统领导方级国家行政机关保证国家行政权力统政令畅通
试述行政组织绩效评估意义
答：绩效评估绩效理具基础性作首先绩效评估绩效理中心环节起着承前启作次绩效评估凸显绩效理价值取
绩效评估行政组织部理重机制绩效评估行政组织身理组织目标实现角度绩效评估具项功：第绩效评估行政组织提供控制机制第二绩效评估行政组织理提供监督机制第三绩效评估行政组织理提供激励机制
谈谈马洛斯需层次理理解
答：需层次基特征类需理解复杂等级式系统称需层次理马斯洛需分生理需安全需属爱需尊重需实现需等五低高需层次
正确理解马斯洛需层次理应特注意：首先需满足类行基原次需层次间动态关系需层次列静止存着动态关系
马斯洛需层次理类行规律激励研究方面着重贡献表现：第揭示需类行中根性作层次结构第二探讨需层次间动态关系需层次高明处深入探讨需层次间动态关系第三简单实
理学界需层次争非常批评需层次批评集中两方面：首先关五层次划分次关需层次间关系
需层次启示：首先善运针性激励措施需层次告诉激励措施投需激励作次善运样化特非物质激励措施
提高行政效率改善行政服务质量应该构建样组织文化适应转型中国社会？
答：第公仆精神代表服务型行政组织文化行政组织系国家公器建立运作目民群众提供需公物品服务行政组织运作领域权力领域行政组织员执掌着公权力公仆精神统率行政组织行政组织员权民态度行权力行政组织够坚持宗旨实现命前提保障行政组织树立全心全意民服务价值观遵行廉洁奉公勤政民理念想民想急民急民群众提供优质高效服务实现身价值
第二廉价政府代表效率型行政组织文化现代社会行政效率应成行政文化价值核心效率观念具体指强调行政行高效化科学化行政效率追求作目标排非理性非科学素干扰科学理性态度进行理突出行政员知识化专业化注重科学知识技术技获取积累
第三公民导代表民型行政组织文化行政组织民代理民理国家事务工具然现代行政事务复杂性实施代议民行政组织专业化抵制行政领域民反行政组织通行政民实施保证民群众充分表达利益行权力保护权利行政组织坚持公民导组织文化公民需求行政活动起点公民满意行政活动落脚点公民参监督贯彻行政活动全程
第四法行政代表法治型行政组织文化法治意义仅行政组织法律法规执行作履行职责工具更法通法律保障行政组织侵犯公民法社会组织合法权益法洽型行政组织文化求行政组织建立崇尚宪法氛围尊重立法机关制定法律接受政府限制遵守行政规定追求法律法规行政制度追求公正义
影响理层次理幅度素？
答：影响理层次理幅度素：
第级教育训练技级受教育程度接受系统训练程度工作验业务熟练程度等会影响理层次幅度设计级力素质越高组织理幅度越反然
第二工作性质计划程度工作容相简单稳定理幅度相应加工作容工作性质相似性高理幅度较工作容相似程度低理者工作难度工作量会加理幅度应相应缩外工作复杂程度高变化理幅度应较工作计划明确清晰计划容程序工作理幅度相应加工作灵活性强机性理幅度需相应缩
第三理技术工艺水组织中信息沟通网络健全程度信息沟通灵敏程度种软硬件设施先进否先进理方法理工具应状况等会影响组织理层次幅度(理技术工艺水越先进越够效协调控制组织活动理层次幅度适放宽相反必须适缩减理层次幅度
第四权力模式授权程度集权制组织中理权限较集层机构高行政首长手中级性少理体制层需处理事物工作负担重容易增加理层级理幅度相较窄分权化授权程度较高组织中理权限较分散层机构级程度较高理层次较少理幅度相较宽组织中权责关清晰职责划分明确监督控制范圍增
第五组织环境组织状况组织环境简单稳定理幅度设计加相反复杂变环境会增加理难度限制组织理层次幅度组织状况方面组织规模影响理幅度设计重素果组织规模较理幅度必须相应加否难兼顾组织整体活动会理层次增
全球背景国行政组织文化民族文化全球文化突中作出选择？
答：国代行政组织文化现状中国社会飞速发展理想定导趋道路选择渐趋明朗现实状况复杂性决定国改革开放时期行政组织文化稳定性增加
国行政组织文化走着改革开放继续推进行政组织理科学化现代化规范化国行政组织文化正发生着系列变化体现：第封闭型行政组织文化开放型行政组织文化转变第二治型行政组织文化法治型行政组织文化转变第三集权型行政组织文化参型行政组织文化转变第四全型行政组织文化分化型行政组织文化转变第五制型行政组织文化服务型行政组织文化转变
国行政组织文化基涵国民民专政国家行政组织国家组织样民民专政工具行政组织文化核心全心全意民服务类型层级行政组织全心全意民服务作根价值观
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
（电期末纸质考试必备资料）
说明：试卷号：2542
资料整理2020年6月7日涵盖2010年1月2020年7月中央电期末考试全部试题答案
单项选择题库
1911年泰勒发表(B)书掀起场科学理革命[2019年7月试题]B科学理原理
1911年泰勒发表(D)书掀起场科学理革命[2011年1月试题]D科学理原理
1957年麦格雷戈应邀联合碳化公司公司事部门联合成立顾问组实验室训练技术系统公司组称(C)[2011年7月试题]C组织发展组
1957年麦格雷戈应邀联合碳化公司公司事部门联合成立顾问组实验室训练技术系统公司组称(C)[2013年7月试题]C组织发展组
1957年麦格雷戈应邀联合碳化公司公司事部门联合成立顾问组实验室训练技术系统公司组称(C)[2017年1月试题]C组织发展组
1957年麦格雷戈应邀联合碳化公司公司事部门联合成立顾问组实验室训练技术系统公司组称(C)[2019年1月试题]C组织发展组
1957年麦格雷戈应邀联合碳化公司公司事部门联合成立顾问组实验室训练技术系统公司组称(C)[2019年7月试题]C组织发展组
20世纪60年代钱德勒出版专著提出组织结构设计战略变化观点书名(A)[2013年7月试题]A战略组织结构
20世纪60年代钱德勒出版专著提出组织结构设计战略变化观点书名(D)[2011年7月试题]D战略组织结构
20世纪90年代初(C)开始研究组织学学型组织提出组织学系统理[2011年7月试题]C陈国权
阿吉里斯性组织书中提出(D)理[2010年1月试题]D成熟成熟理
阿吉里斯性组织书中提出(D)理[2012年1月试题]D成熟成熟理
规范角度言行政组织追求(A)[2015年7月试题]A公利益组织
某种意义讲权力种(D)[2014年1月试题]D影响力
某种意义讲权力种(D)[2016年1月试题]D影响力
存组织边界外组织总体局部产生直接间接影响诸素(C)[2013年7月试题]C组织环境
德国著名社会学家韦伯(D)书中提出理想型官僚组织理[2010年7月试题]D社会济组织理
德国著名社会学家韦伯(D)书中提出理想型官僚组织理[2018年7月试题]D社会济组织理
德国著名社会学家韦伯(D)书中提出理想型官僚组织理[2019年1月试题]D社会济组织理
风险型决策决策果(D)[2010年7月试题]D预测需定风险
风险型决策决策果(D)[2012年1月试题]D预测需定风险
风险型决策决策果(D)[2013年7月试题]D预测需定风险
风险型决策决策果(D)[2015年1月试题]D预测需定风险
风险型决策决策果(D)[2020年1月试题]D预测需定风险
根行政组织文化产生时间行政组织文化分传统行政组织文化(B)[2010年1月试题]B代行政组织文化
根行政组织文化产生时间行政组织文化分传统行政组织文化(B)[2010年7月试题]B代行政组织文化
根行政组织文化产生时间行政组织文化分传统行政组织文化(B)[2011年1月试题]B代行政组织文化
根行政组织文化产生时间行政组织文化分传统行政组织文化(B)[2012年1月试题]B代行政组织文化
根行政组织文化产生时间行政组织文化分传统行政组织文化(B)[2012年7月试题]B代行政组织文化
根行政组织文化产生时间行政组织文化分传统行政组织文化(B)[2013年7月试题]B代行政组织文化
根行政组织文化产生时间行政组织文化分传统行政组织文化(D)[2020年7月试题]D代行政组织文化
根群体成分类群体分(A)非正式群体[2011年7月试题]A正式群体
根群体成分类群体分正式群体(A)[2010年1月试题]A非正式群体
根群体成分类群体分正式群体(B)[2012年1月试题]B非正式群体
根群体成分类群体分正式群体(C)[2018年1月试题]C非正式群体
理学师(B)资义社会书中指出：世界没贫穷国家知国家 [2015年1月试题]B德鲁克
理学师(B)资义社会书中指出世界没贫穷国家知国家 [2015年7月试题]B德鲁克
理学师(B)资义社会书中指出世界没贫穷国家知国家 [2016年1月试题]B德鲁克
理学师(B)资义社会书中指出世界没贫穷国家知国家 [2016年7月试题]B德鲁克
理学师(B)资义社会书中指出世界没贫穷国家知国家 [2017年1月试题]B德鲁克
理学师(B)资义社会书中指出世界没贫穷国家知国家 [2020年1月试题]B德鲁克
理学师(B)资义社会书中指出世界没贫穷国家知国家[2014年7月试题]B德鲁克
国务院(A)组织产生[2012年1月试题]A全国
国务院(A)组织产生[2020年1月试题]A全国
国务院高国家(A)[2013年7月试题]A行政机关
国务院高国家(B)[2017年6月试题]B行政机关
哈佛学教授格雷纳1967年组织变革模式书中提出(C)[2010年7月试题]C权力划分组织变革模式
哈佛学教授格雷纳1967年组织变革模式书中提出(C)[2012年1月试题]C权力划分组织变革模式
行政理学派代表物(B)誉理理父 [2020年7月试题]B法约尔
行政组织结构横分化结果表现形式组织结构(D)[2017年1月试题]D分部化
行政组织结构横分化结果表现形式组织结构(D)[2020年7月试题]D分部化
行政组织进行决策起点(D)[2011年1月试题]D发现问题
行政组织决策目实现(B)[2011年7月试题]B社会利益
行政组织决策中心(C)[2010年1月试题]C中枢系统
行政组织决策(C)盾[2012年7月试题]C行政权力
行政组织决策(D)盾[2014年1月试题]D行政权力
行政组织决策(D)盾[2015年7月试题]D行政权力
行政组织决策(D)盾[2016年1月试题]D行政权力
行政组织追求(A)[2014年1月试题]A公利益组织
行政组织文化具种功组织成员思想认识统起汇合成股强力量种功称(A)[2011年7月试题]A目标导功
行政组织文化具种功组织成员目标组织目标机结合起引导组织成员行种功称(A)[2014年1月试题]A目标导功
行政组织文化具种功组织成员目标组织目标机结合起引导组织成员行种功称(A)[2015年1月试题]A目标导功
行政组织文化相正式组织规章制度控制作具(C)特性[2014年7月试题]C软约束性
行政组织文化相正式组织规章制度控制作具(C)特性[2015年7月试题]C软约束性
行政组织文化相正式组织规章制度控制作具(C)特性[2016年7月试题]C软约束性
行政组织学种(B)[2015年1月试题]B集体学
合作意高宁牺牲身利益方达目突处理模式(D)[2011年1月试题]D克制型
合作意高宁牺牲身利益方达目突处理模式(D)[2012年7月试题]D克制型
赫茨伯格双素包括保健素(A)[2013年1月试题]A激励素
赫茨伯格双素包括保健素(A)[2014年7月试题]A激励素
赫茨伯格双素包括保健素(A)[2017年1月试题]A激励素
赫茨伯格双素包括保健素(B)[2011年1月试题]B激励素
影响切组织般环境特征划分文化特征技术特征教育特征政治特征法制特征然资源特征口特征社会特征济特征等方面[2010年1月试题]A卡斯特罗森茨韦克
组织环境划分部环境外部环境(A)[2010年7月试题]A邓肯
组织环境划分部环境外部环境(A)[2011年1月试题]A邓肯
组织环境划分部环境外部环境(A)[2012年1月试题]A邓肯
解决突基策略(B)[2011年7月试题]B正视策略
解决突基策略(D)[2012年1月试题]D正视策略
解决突基策略中具治性(C)[2014年7月试题]C正视策略
济性指标般指行政组织投入理中资源关心行政组织(A)[2013年1月试题]A投入
济性指标般指行政组织投入理中资源关心行政组织(A)[2017年1月试题]A投入
济性指标般指行政组织投入理中资源关心行政组织(B)[2010年7月试题]B投入
领导机关理员够直接效理控制属员单位数目称(A)[2014年1月试题]A理幅度
领导机关理员够直接效理控制属员单位数目称(A)[2017年6月试题]A理幅度
领导机关理员够直接效理控制属员单位数目称(A)[2018年7月试题]A理幅度
领导心理方面研究体现(B)研究[2013年1月试题]B领导素质理
罗宾·斯特克兹认组织变革方式取决组织成员技术力际关系力组合提出(C)[2013年1月试题]C情境变革模式
马斯洛代表性著作类动机理激励中提出著名(B)理[2013年7月试题]B需层次
马斯洛代表性著作类动机理激励中提出著名(B)理[2014年7月试题]B需层次
马斯洛代表性著作类动机理激励中提出著名(B)理[2017年1月试题]B需层次
马斯洛著作类动机理中激励中提出著名(B)理[2016年7月试题]B需层次
美国心理学家埃德加·薛恩组织心理学书中提出(C)[2011年1月试题]C适应性变革循环模式
美国学者巴纳德1938年出版理员职书中系统提出(D)理[2012年7月试题]D动态衡组织
美国学者巴纳德1938年出版理员职书中系统提出(D)理[2020年1月试题]D动态衡组织
民族治方分治区(A)治县三级[2010年1月试题]A治州
民族治方分治区(B)治县三级[2019年1月试题]B治州
民族治方分治区(B)治县三级[2019年7月试题]B治州
期理中激励力量取决目标价值(A)综合作[2012年7月试题]A期概率
期理中激励力量取决目标价值(B)综合作[2010年7月试题]B期概率
秦郡县制奠定(C)特征行政建制[2015年1月试题]C中央集权
秦郡县制奠定(C)特征行政建制[2016年1月试题]C中央集权
秦郡县制奠定(C)特征行政建制[2019年7月试题]C中央集权
秦郡县制奠定(D)特征行政建制[2013年1月试题]D中央集权
行首先定刺激产生愿动产生(C)[2015年7月试题]C需
行首先定刺激产生愿动产生(C)[2016年1月试题]C需
社会系统组织理创始者美国著名社会学家(D)[2015年7月试题]D帕森斯
省级政府届期(A)[2012年7月试题]A5年
市级政府级国家行政机关负责报告工作接受(A)统领导[2011年1月试题]A国务院
市级政府级国家行政机关负责报告工作接受(C)统领导[2015年7月试题]C国务院
行政组织进行决策起点[2018年1月试题]A发现问题
行政组织进行决策起点[2019年7月试题]A发现问题
行政组织进行决策起点[2020年7月试题]A发现问题
科学理运动先驱者誉科学理父[2016年1月试题]C泰勒
科学理运动先驱者誉科学理父[2017年1月试题]C泰勒
科学理运动先驱者誉科学理父[2017年6月试题]C泰勒
领导者基职责[2015年1月试题]C决策
着信息技术发展信息科技运行政组织理建立(A)已成国普遍趋势[2014年7月试题]A电子化政府
通组织明文规定原渠道进行信息传递交流种形式信息沟通(C)[2011年7月试题]C正式沟通
通组织明文规定原渠道进行信息传递交流种形式信息沟通(D)[2015年7月试题]D正式沟通
国方级政府(D)执行机关[2011年7月试题]D级国家权力机关
国方级政府(D)执行机关[2014年1月试题]D级国家权力机关
国方级政府(D)执行机关[2017年1月试题]D级国家权力机关
国民族治方分治区(A)治县三级[2016年7月试题]A治州
国省级政府届期(A)[2010年7月试题]A5年
现代观点认突(B)[2013年1月试题]B具建设性具破坏性
现代观点认突(C)[2015年1月试题]C具建设性具破坏性
现代观点认突(D)[2010年1月试题]D具建设性具破坏性
效果通常指公服务符合政策目标程度关心(B)[2011年1月试题]B结果
效果通常指公服务符合政策目标程度关心(B)[2015年7月试题]B结果
效果通常指公服务符合政策目标程度关心(C)[2013年7月试题]C结果
效率指投入产出间例力求少投入获产出关心(B)问题[2012年1月试题]B手段
效率指投入产出间例力求少投入获产出关心(B)问题[2016年7月试题]B手段
效率指投入产出间例力求少投入获产出关心(C)问题[2010年1月试题]C手段
效率指投入产出间例力求少投入获产出关心(C)问题[2012年7月试题]C手段
信息发讯者受讯者协商会谈讨方式进行信息交流意见反馈直双方解止种沟通形式(B)[2012年7月试题]B双沟通
信息发讯者受讯者协商会谈讨方式进行信息交流意见反馈直双方解止种沟通形式(C)[2017年1月试题]C双沟通
明文规定形式确立成员具正式分工关系组织(C)[2013年1月试题]C正式组织
明文规定形式确立成员具正式分工关系组织(D)[2014年7月试题]D正式组织
明文规定形式确立成员具正式分工关系组织(D)[2016年7月试题]D正式组织
明文规定形式确立成员具正式分工关系组织(D)[2017年6月试题]D正式组织
明文规定形式确立成员具正式分工关系组织(D)[2020年1月试题]D正式组织
镇压暴力等控制手段作控制理属方式种类型组织(C)[2018年7月试题]C强制性组织
组织参者成员受惠象组织目维护促进组织成员追求利益种类型组织(A)[2011年7月试题]A互利性组织
决策理研究方面贡献荣获1978年诺贝尔济学奖[2013年1月试题]D西蒙
决策理研究方面贡献荣获1978年诺贝尔济学奖[2014年1月试题]A西蒙
决策理研究方面贡献荣获1978年诺贝尔济学奖[2015年1月试题]A西蒙
单位数变情况理层次理幅度关系(A)[2012年7月试题]A反例关系
单位数变情况理层次理幅度关系(A)[2014年7月试题]A反例关系
单位数变情况理层次理幅度关系(A)[2018年1月试题]A反例关系
单位数变情况理层次理幅度关系(A)[2019年1月试题]A反例关系
单位数变情况理层次理幅度关系(C)[2010年7月试题]C反例关系
行政组织绩效理中效果通常指公服务符合政策目标程度关心(B)[2018年7月试题]B结果
霍桑试验基础梅奥1933年出版(C)书系统阐述古典理理截然观点[2018年1月试题]C工业文明中问题
决策理研究领域杜鲁门提出(B)[2013年1月试题]B团体决策模型
决策理研究领域杜鲁门提出(B)[2014年7月试题]B团体决策模型
决策理研究领域杜鲁门提出(B)[2016年7月试题]B团体决策模型
组织结构体系中级机关单位完全掌握组织决策权控制权级派出机关处理事务须完全秉承级中枢机关意志行事组织结构体系(C)[2012年1月试题]C集权制
组织结构体系中完成定务命设置层级机关部门职权范围独立处理事务受级机关干涉组织结构体系(C)[2010年1月试题]C分权制
组织结构体系中完成定务命设置层级机关部门职权范围独立处理事务受级机关干涉组织结构体系(C)[2016年7月试题]C分权制
影响组织种素中(A)素重[2013年7月试题]A
影响组织种素中(A)素重[2014年1月试题]A
影响组织种素中(A)素重[2016年1月试题]A
影响组织种素中(A)素重[2017年6月试题]A
影响组织种素中(A)素重[2020年7月试题]A
组织发展起源 20 世纪 50 年代初调查反馈方法实验室培训运动先驱法国心理学家(D)[2016年7月试题]D烈文
组织发展起源20世纪50年代初调查反馈方法实验室培训运动先驱法国心理学家(D)[2014年7月试题]D烈文
组织结构垂直分化结果表现形式组织结构(B)[2015年7月试题]B层级化
组织结构垂直分化结果表现形式组织结构(B)[2016年1月试题]B层级化
组织结构垂直分化结果表现形式组织结构(C)[2011年1月试题]C层级化
组织界限外组织体决策直接相关然社会素称组织(C)[2012年7月试题]C外部环境
组织干成员相互接触感情交流情趣相利害致未设计产生交互行意识然形成种际关系种组织(A)[2015年1月试题]A非正式组织
组织干成员相互接触感情交流情趣相利害致未设计产生交互行意识然形成种际关系种组织(A)[2017年1月试题]A非正式组织
组织干成员相互接触感情交流情趣相利害致未设计面产生交互行意识然形成种际关系种组织(A)[2019年1月试题]A非正式组织
组织中进行信息传递沟通级意见文件政策达等种沟通形式称(A)[2013年1月试题]A行沟通
组织中进行信息传递沟通级意见文件政策达等种沟通形式称(A)[2014年1月试题]A行沟通
组织中进行信息传递沟通级意见文件政策达等种沟通形式称(A)[2015年1月试题]A行沟通
组织中进行信息传递沟通级意见文件政策达等种沟通形式称(A)[2016年1月试题]A行沟通
组织中进行信息传递沟通级意见文件政策达等种沟通形式称(B)[2010年1月试题]B行沟通
组织中佳突状态(A)[2014年1月试题]A适度突
组织中佳突状态(A)[2016年1月试题]A适度突
组织中佳突状态(A)[2018年7月试题]A适度突
组织中佳突状态(B)[2018年1月试题]B适度突
组织中佳突状态(D)[2010年7月试题]D适度突
组织中佳突状态(D)[2013年7月试题]D适度突
组织中佳突状态(D)[2016年7月试题]D适度突
二项选择题库
组织部否正式分工关系组织分(BD)[2017年1月试题]B正式组织D非正式组织
巴纳德认组织级高低规模包含三基素(ACD)[2015年1月试题]A协作意愿C目标D信息联系
巴纳德认组织级高低规模包含基素(ACD)[2016年7月试题]A协作意愿C目标 D信息联系
突特性(ABC)[2015年1月试题]A客观性B观性C程度性
系统角度种社会组织体发挥功(BCD)[2015年7月试题]B聚合功C转换功D释放功
促进组织活动体化手段途径(ABCD)[2011年7月试题]A目标手段B政策手段C组织手段D信息沟通手段
戴维斯理沟通道消息文中指出口头传播方式非正式信息交流渠道形式(ABCD)[2012年7月试题]A单线式B流言式C偶然式D集约式
非权力性影响力源(ABCD)[2017年6月试题]A素B品格素C情感素D知识素
费德勒提出情景素(ABC)[2010年7月试题]A职位权力B领导者领导者关系C务结构
符合现代突观点(ACD)[2011年7月试题]A突身没坏分C突组织具破坏性D突组织具建设性
符合现代突观点(ACD)[2017年6月试题]A突身没坏分C突组织具破坏性D突组织具建设性
符合现代突观点(ACD)[2019年7月试题]A突身没坏分C突组织具破坏性D突组织具建设性
根突发生方突分(ABC)[2018年7月试题]A横突B突C直线／职突
根决策具条件程度决策分(ABC)[2019年1月试题]A确定型决策B风险型决策C确定型决策
根决策具条件程度决策分(ABC)[2020年7月试题]A确定型决策B风险型决策C确定型决策
根现代心理学行科学研究组织变革阻力产生原(ABCD)[2017年6月试题]A心理抵制B济原引起抵制C组织身阻力D社会原
根现代心理学行科学研究组织变革阻力产生原(ABCD)[2019年1月试题]A心理抵制B济原引起抵制C组织身阻力D社会原
工作设计途径方案(BCD)[2019年7月试题]B工作轮换C工作扩化D工作丰富化
古典传统组织理代表物(ABC)[2012年7月试题]A泰勒B法约尔C韦伯
古典组织理代表物(ABC)[2014年1月试题]A泰勒B法约尔C韦伯
古典组织理代表物(ABC)[2017年1月试题]A泰勒B法约尔C韦伯
国务院高国家行政机关(AD)[2012年7月试题]A国家高权力机关产生D国家行政系统中处高位
国务院高国家行政机关(AD)[2014年7月试题]A国家高权力机关产生D国家行政系统中处高位
国务院高国家行政机关(AD)[2017年1月试题]A国家高权力机关产生D国家行政系统中处高位
国务院高国家行政机关(AD)[2020年7月试题]A国家高权力机关产生D国家行政系统中处高位
哈佛学教授格雷纳1967年组织变革模式书中提出种权力划分组织变革模式认般组织权力分配情况分成三种：(BCD)[2011年1月试题]B分权C独权D授权
行政组织环境基特点(全选)[2015年7月试题]A环境构成复杂性样性B环境变化环境变动性C行政组织环境差异性D行政组织环境相互作性
行政组织环境基特点(全选)[2017年1月试题]A环境构成复杂性样性B环境变化环境变动性C行政组织环境差异性D行政组织环境相互作性
行政组织绩效外延部理绩效包括(ABC)[2014年1月试题]A政治绩效B社会绩效C济绩效
行政组织绩效外延部理绩效包括(ABC)[2016年1月试题]A政治绩效B社会绩效C济绩效
行政组织领导特点(ABCD)[2011年1月试题]A时代性B权威性C综合性D执行性
绩效指标包括素(ABD)[2011年1月试题]A考评素B考评标志D考评标度
绩效指标包括素(ABD)[2015年7月试题]A考评素B考评标志D考评标度
绩效指标包括素(ABD)[2018年7月试题]A考评素B考评标志D考评标度
减少突策略(ABCD)[2013年1月试题]A谈判B设置超级目标C第三方介入D结构调整
减少突策略(ABCD)[2018年1月试题]A谈判B设置超级目标C第三方介D结构调整
减少突策略(ABCD)[2019年1月试题]A谈判B设置超级目标C第三方介入D结构调整
减少突策略(ABCD)[2020年1月试题]A谈判B设置超级目标C第三方介D结构调整
减少突策略(ABCD)[2020年7月试题]A谈判B设置超级目标C第三方介D结构调整
勒温领导者作风分(ABC)等类型[2014年7月试题]A专制B民C放
勒温领导者作风分(ABC)等类型[2015年1月试题]A专制B民C放
勒温领导者作风分(ABC)等类型[2016年7月试题]A专制 B民C放
里格斯创立棱柱模式理中社会形态划分(ABC)[2014年7月试题]A农业社会B棱柱社会C工业社会
里格斯指出棱柱型社会具三基特征(BCD)[2013年1月试题]B异质性C形式义D重叠性
里格斯指出棱柱型社会具三基特征(BCD)[2019年7月试题]B异质性C形式义D重叠性
美国行科学家赫茨伯格工作推力工作性等著作中提出影响积极性素(BC)[2011年7月试题]B激励素C保健素
美国斯坦福学理心理学教授利维特认组织系统相互影响相互作素构成动态系统素(ABCD)[2014年1月试题]A技术B结构C员D务
美国斯坦福学理心理学教授利维特认组织系统相互影响相互作素构成动态系统素(ABCD)[2016年1月试题]A技术B结构C员D务
美国著名社会学家交换学派代表布劳史考特根组织目标受益者关系组织划分(全选)[2014年1月试题]A互利组织B服务组织C企业组织D公益组织
民族治方治机关(ABC)民代表会民政府[2013年7月试题]A治区B治州C治县
民族治方治机关(ABD)民代表会民政府[2011年1月试题]A治区B治州D治县
权力性影响力源(ABCD)[2012年1月试题]A法律B惯C职位D暴力
权力性影响力源(ABCD)[2016年7月试题]A法律 B惯C职位D暴力
群体发展致历阶段(ABCD)[2017年1月试题]A形成阶段B磨合阶段C成长阶段D成熟阶段
群体发展致历阶段(ABCD)[2018年1月试题]A形成阶段B磨合阶段C成长阶段D成熟阶段
行机制包括(ABCD)[2016年7月试题]A需 B动机C行 D反馈
行机制包括(ABCD)[2017年6月试题]A需B动机C行D反馈
行机制包括(ABCD)[2020年1月试题]A需B动机C行D反馈
社会组织结构生物机械系统结构具特点(ABCD)[2018年1月试题]A稳定性B层级性C相性D开放性变异性
推行目标激励理困难(ABD)[2011年7月试题]A目标难度确定B目标量化D目标公合理
推行目标激励理困难(ABD)[2013年1月试题]A目标难度确定B目标量化D目标公合理
韦伯行政组织理建构权力分析开始认存着三种纯粹形态合法权力(ABC)[2010年1月试题]A超权力B理性—法律权力C传统权力
韦伯行政组织理建构权力分析开始认存着三种纯粹形态合法权力(ABD)[2015年7月试题]A传统权力B理性—法律权力D超权力
韦伯行政组织理建构权力分析开始认存着三种纯粹形态合法权力(BCD)[2013年7月试题]B理性—法律权力C传统权力D超权力
韦伯行政组织理建构权力分析开始认存着列纯粹形态合法权力(BCD)[2016年1月试题]B理性—法律权力C传统权力D超权力
韦伯行政组织理建构权力分析开始认存着列纯粹形态合法权力(BCD)[2018年1月试题]B理性—法律权力C传统权力D超权力
韦伯行政组织理建构权力分析开始认存着列纯粹形态合法权力(BCD)[2020年1月试题]B理性——法律权力C传统权力D超权力
国行政组织文化正(ABCD)方迈进[2010年1月试题]A法治型文化B开放型文化C参型文化D服务型文化
国行政组织文化正(ABCD)方迈进[2012年7月试题]A法治型文化B开放型文化C参型文化D服务型文化
国行政组织文化正(ABCD)方迈进[2013年7月试题]A法治型文化B开放型文化C参型文化D服务型文化
国行政组织文化正(ABCD)方迈进[2014年1月试题]A法治型文化B开放型文化C参型文化D服务型文化
国行政组织文化正(ABCD)方迈进[2015年1月试题]A法治型文化B开放型文化C参型文化D服务型文化
国行政组织文化正(ABCD)方迈进[2016年1月试题]A法治型文化B开放型文化C参型文化D服务型文化
国省级政府包括(ABCD)[2019年7月试题]A省政府B特行政区政府C治区政府D直辖市政府
国特行政区享(ACD)[2010年7月试题]A独立司法权终审权C立法权D独立方财政权
国特行政区享(ACD)[2012年1月试题]A立法权C独立司法权终审权D独立方财政权
西蒙决策程包括(ABCD)[2011年1月试题]A情报活动阶段B设计活动阶段C抉择活动阶段D审查活动阶段
西蒙决策程包括(ABCD)[2015年7月试题]A情报活动阶段B设计活动阶段C抉择活动阶段D审查活动阶段
列素中属赫茨伯格激励素(AC)[2010年1月试题]A工作身重性C工作富成
列素中属赫茨伯格激励素(CD)[2013年7月试题]C工作富成D工作身重性
列素中属赫茨伯格双素理中激励素(CD)[2014年7月试题]C工作富成D工作身重性
列素中属赫茨伯格双素理中激励素(CD)[2019年7月试题]C工作富成D工作身重性
列素中属赫茨伯格双素理中激励素(CD)[2020年7月试题]C工作富成D工作身重性
乡级政府行职权(ABC)[2018年1月试题]A行政执行权B行政理权C行政保护权
乡级政府行职权(BCD)[2010年1月试题]B行政理权C行政保护权D行政执行权
效绩效理系统必须具备构成件(ABCD)[2012年1月试题]A计划绩效B监控绩效C评价绩D反馈绩效
资料基础组织发展技术包括(BC)[2010年7月试题]B调查反馈法C职位期技术
组织结构运行程序标准组织信息沟通形式类型划分种(BCD)[2019年1月试题]B行沟通C行沟通D行沟通
选择绩效评估指标时应遵循原(全选)[2010年7月试题]A目标致性B测性C独立性D差异性
正确决策目标应该具备条件(ACD)[2012年1月试题]A定量化C定时间限制D明确责
正确决策目标应该具备条件(ACD)[2014年7月试题]A定量化C定时间限制D明确责
正确决策目标应该具备条件(ACD)[2016年7月试题]A定量化C定时间限制D明确责
正确决策目标应该具备条件(ACD)[2017年6月试题]A定量化C定时间限制D明确责
正确决策目标应该具备条件(ACD)[2020年1月试题]A定量化C定时间限制D明确责
正确决策目标应该具备条件(BCD)[2010年7月试题]B定量化C定时间限制D明确责
组织变革非空产生原组织变革动种样组织变革动分两类(AB)[2018年7月试题]A外部环境素B济诱
组织变革非空产生原组织变革动种样组织变革动分两类(AD)[2012年1月试题]A外部环境素D部环境素
组织沟通中存客观性障碍(ACD)[2010年1月试题]A信息量引起障碍C组织机构引起障碍D空间距离引起障碍碍
组织沟通中存客观性障碍(BCD)[2013年7月试题]B信息量引起障碍C组织机构引起障碍D空间距离引起障碍
组织沟通中存客观性障碍(BCD)[2018年7月试题]B信息量引起障碍C组织机构引起障碍D空间距离引起障碍
组织理心理(BCD)组成[2012年7月试题]B群体心理C组织心理D体心理
组织结构潜结构构成素包括(ABCD)[2020年7月试题]A目标认程度B价值趋程度C气质协调程度D力互补程度
组织结构潜结构构成素包括(全选)[2015年1月试题]A目标认程度B价值趋程度C气质协调程度D力互补程度
组织结构构成素划分(AB)两类[2013年1月试题]A组织显结构 B组织潜结构
组织结构分化方式途径(CD)[2016年1月试题]C行分化D垂直分化
组织学容包括三方面改变分(ABD)[2011年7月试题]A行改变B组织体系改变D组织成员认知改变
组织学容包括三方面改变分(ABD)[2013年1月试题]A行改变B组织体系改变D组织成员认知改变
组织学容包括三方面改变分(ABD)[2018年7月试题]A行改变B组织体系改变D组织成员认知改变
组织学容包括三方面改变分(ABD)[2019年1月试题]A行改变B组织体系改变D组织成员认知改变
组织学容包括三方面改变分(ABD)[2020年1月试题]A行改变B组织体系改变D组织成员认知改变
三名词解释题库
标竿理：[2015年7月试题]分析行业标竿行着手学成功验提高身绩效种绩效理方法标竿理早美国施乐公司提出现已成企业政府部门绩效理重方法
标竿理：[2017年6月试题]分析行业标竿行着手学成功验提高身绩效种绩效理方法标竿理早美国施乐公司提出现已成企业政府部门绩效理重方法
成熟成熟理：[2010年7月试题]阿吉里斯创立性组织书中指出组织中性发展会历成熟成熟程程动动赖独立觉觉程程仅仅正式组织难完成需理者吸收工参采取工中心理方式工具种工作历进行角色体验强化工责工理
突：[2010年7月试题]指两两社会单元间目标特点利益产生立态度行
突：[2012年7月试题]指两两社会单元间目标特点利益产生立态度行
突：[2013年7月试题]指两两社会单元间目标特点利益产生立态度行
突：[2014年1月试题]指两两社会单元间目标特点利益产生立态度行
突：[2017年1月试题]指两两社会单元间目标特点利益产生立态度行
单环学：[2012年1月试题]组织动作结果组织策略行联系起策略行进行修正组织绩效保持组织规范目标规定范围组织规范目标身保持变
非权力性影响力：[2011年7月试题]称非强制性影响力源领导者格魅力源领导者领导者间相互感召相互信赖
非权力性影响力：[2016年1月试题]称非强制性影响力源领导者格魅力源领导者领导者间相互感召相互信赖
非正式沟通：[2013年7月试题]指正式沟通渠道外信息交流传递受组织监控选择沟通渠道
非正式组织：[2014年1月试题]正式组织干成员相互接触感情交流情趣相利害致未设计产生交互行意识然形成种际关系
非正式组织：[2018年7月试题]正式组织干成员相互接触感情交流情趣相利害致未设计产生交互行意识然形成种际关系
分权式组织结构：[2011年7月试题]指组织结构体系中完成定务命设置层级机关职权范围独立处理事务者适应区需分设立独立法位处理事务全权受级机关指挥监督组织结构体系
分权式组织结构：[2013年7月试题]指组织结构体系中完成定务命设置层级机关职权范围独立处理事务者适应区需分设立独立法位处理事务全权受级机关指挥监督组织结构体系
工作设计：[2018年1月试题]通工作进行重新调整设计工作更趣富挑战性增强员工工作满意度激发员工工作热情提高组织工作效率
理层次：[2014年7月试题]组织系统中划分理层级数额
理幅度：[2014年1月试题]领导机关理员够直接效理控制属员单位数目
理幅度：[2016年7月试题]领导机关理员够直接效理控制属员单位数目
行政组织：[2020年7月试题]指推行国家公行政事务法建立起种行政机关统称
行政组织绩效理：[2010年1月试题]通行政组织绩效标准设定实施完成情况评估反馈改进优化理
行政组织绩效理：[2011年7月试题]通行政组织绩效标准设定实施完成情况评估反馈改进优化理
行政组织绩效理：[2019年7月试题]通行政组织绩效标准设定实施完成情况评估反馈改进优化理
行政组织结构：[2015年1月试题]行政组织部构成部分部分间确定关系模式
行政组织结构：[2019年7月试题]行政组织部构成部分部分间确定关系模式
行政组织结构层级化：[2013年1月试题]行政组织系统划分干层级层级职目标工作性质相辖范围理权限高低逐级缩
行政组织结构层级化：[2019年1月试题]行政组织系统划分干层级层级职目标工作性质相辖范围理权限高低逐级缩
行政组织决策：[2013年7月试题]指行政组织系统履行行政理职面解决行政问题制定选择活动方案做出种决定程
行政组织决策程序：[2012年7月试题]指行政组织决策程中必须遵循工作次序工作步骤
行政组织决策体制：[2014年7月试题]指进行行政组织决策体系制度形式固定承担行政组织决策务机构员设置职权划分运行关系模式
行政组织决策体制：[2017年6月试题]指进行行政组织决策体系制度形式固定承报行政组织决策务机构员设置职权划分运行关系模式
行政组织领导：[2013年1月试题]指行政组织中领导者法运国家公权力通决策指挥组织协调监督控制等方式引导影响属成员达成公目标活动程
行政组织领导：[2015年1月试题]指行政组织中领导者法运国家公权力通决策指挥组织协调监督控制等方式引导影响属成员达成公目标活动程
行政组织文化：[2011年7月试题]指定社会历史背景行政组织长期实践活动中逐步形成组织成员普遍认接受组织成员具持久影响力行政价值观行政意识行政规范行政思维模式总
行政组织文化[2013年1月试题]指定社会历史背景行政组织长期实践活动中逐步形成组织成员普遍认接受组织成员具持久影响力行政价值观行政意识行政规范行政思维模式总
行政组织文化[2018年1月试题]指定社会历史背景行政组织长期实践活动中逐步形成组织成员普遍认接受组织成员具持久影响力行政价值观行政意识行政规范行政思维模式总
行政组织学：[2015年1月试题]行政组织体指行政组织应环境变化提高治理力进行系统化持续集体学程行政组织程中通种途径方式断获取知识组织传递创造出新知识带行组织绩效方面改善组织体系断完善
行政组织学：[2019年7月试题]行政组织体指行政组织应环境变化提高治理力进行系统化持续集体学程行政组织程中通种途径方式断获取知识组织传递创造出新知识带行组织绩效方面改善组织体系断完善
霍桑试验：[2018年7月试题]际关系学派代表物乔治•梅奥罗斯利斯伯格持开展时间1924年开始1932年结束点美国芝加哥西方电器公司霍桑工厂霍桑试验工作环境工作条件群体行员工态度工作士气生产效率间关系系列研究认生产效率仅仅取决生理方面物理方面素更受社会环境社会心理等方面影响
棱柱模式理：[2012年1月试题]美国代著名行政学家里格斯创立棱柱模式理社会形态划分三种基模式农业社会棱柱社会工业社会然分较特征社会环境行政制度影响里格斯说农业社会相似传统社会工业社会相现代社会棱柱社会渡社会棱柱社会概念提出里格斯重贡献里格斯理特色
民族区域治制度：[2016年1月试题]民族区域治制度指中央政府统领导少数民族聚居方实行区域治设立治机关行治权
敏感性训练：[2017年6月试题]称敏感度训练T组训练种实验室进行调练方式敏感性训练通群体间相互作体验提高受训者社会敏感性行灵活性帮助提高受训者群体组织认知力理解力掌握处理社会关系技
帕森斯：[2011年1月试题]美国著名社会学家社会系统组织理创始者帕森斯社会生活中组织现象独特研究认社会组织身社会系统社会系统面分干社会系统整社会社会系统社会系统质组织成员行行关系构成研究组织时应重点研究行活动角色关系a帕森斯认种社会组织面适应目标达
成部整合模式维持等四基问题组织存目解决问题解决问题通决策阶层理阶层技术阶层完成
权力性影响力：[2017年1月试题]称强制性影响力源法律职位惯武力等等权力性影响力影响带强迫性抗拒性通外推力方式发挥作
群体：[2011年1月试题]指介组织间通定社会互动关系集合起进行活动集合体
群体属意识：[2019年1月试题]体觉属参加群体种情感种情感体会群体规范准活动觉维护群体利益群体成员情感产生鸣表现出相情感致行属群体特点准
群体属意识：[2020年1月试题]体觉属参加群体种情感种情感体会群体规范准活动觉维护群体利益群体成员情感产生鸣表现出相情感致行属群体特点准
群体规范：[2012年1月试题]指群体确定行标准群体规范风俗文化语言舆公约时尚等行规范种价值标准
群体凝聚力：[2010年7月试题]指群体成员吸引程度群体成员间关系紧密程度
群体凝聚力：[2014年7月试题]指群体成员吸引程度群体成员间关系紧密程度
群体凝聚力：[2016年7月试题]指群体成员吸引程度群体成员间关系紧密程度
三环学：[2011年1月试题]指组织应该学学命名学次级学深程度学
三环学：[2013年1月试题]指组织应该学学命名学次级学深程度学
三环学：[2014年7月试题]指组织应该学学命名学次级学深程度学
团队建设：[2016年7月试题]群体成员提高群体效率计划性活动目运行科学方法分析处理群体存问题协调改进群体部关系发挥群体效率提高组织效率
仲裁解决法：[2010年1月试题]指突发生通协商已法解决时需第三者较高阶层专家领导出面调解通仲裁突解决
仲裁解决法：[2011年1月试题]指突发生通协商已法解决时需第三者较高阶层专家领导出面调解通仲裁突解决
仲裁解决法：[2012年1月试题]指突发生通协商已法解决时需第三者较高阶层专家领导出面调解通仲裁突解决
总理负责制：[2015年1月试题]指总理国务院工作中重问题具决策权决定领导全部工作负全面责
组织：[2016年1月试题]特定社会环境中定素组成达成定目标建立起着部素外部环境断变化求适应调整具特定文化特征开放系统
组织：[2019年1月试题]特定社会环境中定素组成达成定目标建立起着部素外部环境断变化求适应调整具特定文化特征开放系统
组织：[2020年1月试题]特定社会环境中定素组成达成定目标建立起着部素外部环境断变化求适应调整具特定文化特征开放系统
组织变革：[2015年7月试题]指组织系统适应外环境发展变化组织系统结构功进行调整改变旧理模式建立新组织理形态维系组织生存发展提高组织效程行
组织潜结构：[2010年1月试题]组织中目标价值观念态度气质情感等方面相互关系称组织潜结构潜结构素
组织沟通：[2012年7月试题]指组织中间群体群体间级间定媒介通道传递思想情感观点交流情报信息期达相互解相互支持实现组织谐序发展行程
组织沟通：[2015年7月试题]指组织中间群体群体间级间定媒介通道传递思想情感观点交流情报信息期达相互解相互支持实现组织谐序发展行程
组织沟通：[2018年1月试题]指组织中间群体群体间级间定媒介通道传递思想情感观点交流情报信息期达相互解相互支持实现组织谐序发展行程
组织环境：[2018年7月试题]指存组织边界外组织总体局部产生直接间接影响素
组织结构设计：[2012年7月试题]指组织理者根组织外环境素规划选择建立种适合组织身特点结构优良功齐全运转灵活组织结构程活动
组织决策科学化：[2010年1月试题]指决策者参者充分利现代科学技术知识方法特行政决策理方法采科学合理决策程序进行决策
组织决策科学化：[2015年7月试题]指决策者参者充分利现代科学技术知识方法特行政决策理方法采科学合理决策程序进行决策
组织决策科学化：[2017年1月试题]指决策者参者充分利现代科学技术知识方法特行政决策理方法采科学合理决策程序进行决策
组织文化：[2016年7月试题]指定社会历史条件组织长期实践活动中形成组织成员普遍认遵循价值观念心理意识行规范活动准思维模式总
组织文化：[2020年7月试题]指定社会历史条件组织长期实践活动中形成组织成员普遍认遵循价值观念心理意识行规范活动准思维模式总
组织学：[2010年7月试题]指组织成员断获取知识改善身行优化组织体系断变化外环境中保持持续生存健康谐发展程
组织学：[2014年1月试题]指组织成员断获取知识改善身行优化组织体系断变化外环境中保持持续生存健康谐发展程
组织学：[2016年1月试题]指组织成员断获取知识改善身行优化组织体系断变化外环境中保持持续生存健康谐发展程
组织学：[2017年1月试题]指组织成员断获取知识改善身行优化组织体系断变化外环境中保持持续生存健康谐发展程
四简答题题库
促成组织结构分部化动？[2010年7月试题]
答：(1)组织活动日趋复杂组织规模扩张促组织必须组织工作予分析划分分类适应专业分工事业发展需(2)通分部化部门皆具
明确分工职责范围部门够专司职效益效率履行职(3)通分部化理员够效确定属员工作范畴避免工作划分造成困难(4)分部化符合专业化需够适适专专利发挥专业员作(5)组织协调控制需
简述21世纪做领导准[2010年1月试题]
答：(1)胸全球化战略(2)工作中善保持衡(3)建立学型组织(4)善属
简述突处理模式[2016年1月试题]
答：(1)回避型(2)争斗型(3)克制型(4)妥协型(5)协作型
简述构建行政组织文化基途径[2012年1月试题]
答：(1)加强行政组织员道德建设强化责意识(2)培养具核心文化素质领导发挥领导组织文化建设中作(3)完善激励约束机制形成压力感组织文化氛围(4)开展团队建设营造谐工作氛围(5)创造文明办公环境
简述构建行政组织文化应该遵循原[2016年7月试题]
答：构建行政组织文化应该遵循原：(1)目标原(2)价值原(3)创新原(4)参原(5)中心原
简述国务院职权容[2018年7月试题]
答：(1)行政立法权(2)行政提案权(3)行政领导理权(4)行政监督权(5)事行政权
简述国务院作高国家行政机关位具体表现[2011年7月试题]
简述国务院作高国家行政机关位具体表现[2013年1月试题]
答：(1)国务院负责统领导全国济政治社会文化等行政工作(2)国务院统领导职机构直属机构办事机构工作国务院权改变者撤销属机构发布适命令指示规章(3)国务院规定中央省级行政机关职权划分统领导方级国家行政机关工作国务院权改变者撤销方级行政机关适决定命令保证全国行政工作统畅通(4)国务院制定行政法规发布决定命令全国级行政机关具普遍约束力级国家行政机关必须遵执行
简述行政组织文化功[2010年7月试题]
答：(1)目标导功(2)凝聚功(3)激励功(4)控制功(5)阻抑功
简述行政组织文化特点[2017年1月试题]
答：行政组织文化特点：(1)民族性(2)元形性潜性(3)稳定性变革性刊软约束性强制性统(5)观念性实践性统
简述行政组织学功[2012年7月试题]
简述行政组织学功[2014年7月试题]
答：(1)提升行政组织成员素质(2)促进学型政府建设(3)应全球化信息化浪潮行政组织环境置换(4)利创造面民众公务员世界生态政府(5)促进行政组织系统开放化行社会整合力
简述行政组织学特点[2010年1月试题]
简述行政组织学特点[2013年7月试题]
答：(1)行政组织学种集体学(2)行政组织学种系统化持续程(3)行政组织学应环境变化提高行政组织治理力学程(4)行政组织学带行组织绩效方面改善(5)行政组织学助促进组织体系断完善
简述领导素养容[2017年6月试题]
简述领导素养容[2019年7月试题]
答：(1)政治素养(2)道德素养(3)力素养(4)知识素养(5)心理素养
简述群体凝聚力员工成长关系[2017年6月试题]
答：群体凝聚力成长面言件利弊参半事情利员工成长面说群体凝聚力强群体产生安全感遇困难时候容易支持帮助利员工成长面说凝聚力强群体中员工时会较强赖性缺少独立性创造性
简述际关系学派组织理观点[2014年7月试题]
简述际关系学派组织理观点[2016年7月试题]
答：(1)组织仅技术济系统社会系统 (2)组织成员单纯受济奖励激励受社会心理素激励(3)正式组织中存着非正式组织非正式组织组织效率起着重影响(4)考虑考虑种社会心理素应传统观念中组织正式结构职基础领导模式作实质性修正(5)领导仅需效技术时应具效际关系技
简述国代行政组织文化走[2011年1月试题]
答：(1)封闭型行政组织文化开放型行政组织文化转变(2)治型行政组织文化法治型行政组织文化转变(3)集权型行政组织文化参型行政组织文化转变(4)全型行政组织文化分化型行政组织文化转变(5)制型行政组织文化服务型行政组织文化转变
简述国行政组织绩效改进方法[2017年1月试题]
答：(1)加强绩效理立法工作(2)明确行政组织绩效理定位价值取(3)建立健全合理效绩效评估体制(4)引公民参机制(5)积极利现代理方法技术提高行政组织绩效
简述引起群体产生突素[2015年1月试题]
答： (1)目标素(2)资源素(3)责权素(4)信息沟通素(5)结构素
简述正式组织特征[2014年1月试题]
简述正式组织特征[2016年1月试题]
答：正式组织特征：(1)特定规划建立起发形成(2)较明确组织目标(3)组织部分成部门部门职责权限完成工作务皆明确规定(4)组织职位等级原进行法定安排承担定角色(5)明确法律制度行规范
简述组织构成素[2015年1月试题]
答：(1)组织目标(2)机构设置(3)员构成(4)权责体系(5)制度规范(6)资金设备(7)技术(8)信息沟通(9)团体意识(10)环境
简述组织沟通基原[2019年1月试题]
简述组织沟通基原[2020年1月试题]
简述组织沟通基原[2020年7月试题]
答：(1)明确性原(2)准确性原(3)需原(4)计划原(5)反馈原(6)战略非正式沟通原
简述组织沟通基构成素[2019年7月试题]
答：(1)发讯者(2)编码(3)信息(4)渠道媒介(5)受讯者(6)译码(7)受讯者反应(8)反馈
简述组织结构层级化优点[2020年7月试题]
答：行政组织结构层级化优点：(1)权力直线分布权力链清楚利政令统指挥统(2)权力集中层层节制隶属关系清楚利信息传递监督(3)层级化组织目标明确分工明确工作程序明确利调动属工作员积极性组织结构层级化公理效率化力保证
简述组织结构功作[2018年1月试题]
答：(1)整合功(2)功效率功(3)控制功(4)沟通功(5)心理需求功
简述组织结构分部化应遵循原[2011年1月试题]
简述组织结构分部化应遵循原[2012年1月试题]
答：(1)职掌明确机致(2)单指挥(3)属关系明确(4)合理竞争(5)部门业务部门相配合
简述组织应环境确定性部策略[2013年1月试题]
答：(1)资源储备(2)衡策略(3)预测计划策略(4)抑定量配策略(5)结构调整改革
简析国代行政组织文化走[2015年7月试题]
答：(1)封闭型行政组织文化开放型行政组织文化转变(2)治型行政组织文化法治型行政组织文化转变(3)集权型行政组织文化参型行政组织文化转变(4)全型行政组织文化分化型行政组织文化转变(5)制型行政组织文化服务型行政组织文化转变
决策方案选择优化时应坚持原？[2014年1月试题]
答：(1)方案选择目标准绳(2)方案选择坚持整体利益愿(3)方案选择符合客观实际情况(4)方案选择坚持民集中制原
领导影响力作具体表现方面？[2012年7月试题]
领导影响力作具体表现方面？[2019年1月试题]
答：(1)领导影响力整领导活动利进行前提条件(2)领导影响力影响着组织群体凝聚力团结(3)领导影响力改变影响组织成员行
领导者程中应坚持原？[2013年7月试题]
领导者程中应坚持原？[2018年1月试题]
答：(1)扬长避短原(2)量职职相称原(3)诚信疑原(4)明责授权原(5)养重原
影响理层次理幅度素？[2018年7月试题]
答：(1)级教育训练技(2)工作性质计划程度(3)理技术工艺水(4)权力模式授权程度(5)组织环境组织状况
社会组织相行政组织具特点？[2011年7月试题]
社会组织相行政组织具特点？[2015年7月试题]
社会组织相行政组织具特点？[2020年1月试题]
答：(1)行政组织唯合法暴力机关(2)行政组织具天然垄断位组织(3)行政组织合法行行政权组织(4)行政组织承担公责组织(5)行政组织追求公利益目组织
补充资料
较单沟通双沟通优缺点
答：单沟通双沟通利弊具体表现：(1)单沟通双沟通速度快迅速双沟通需断听取反馈意见信息传递速度较缓慢(2)单沟通效果较差双沟通较准确沟通效果较(3)单沟通较严肃呆板采取命令方式受讯者愿意接受意见时易产生抗拒心理影响沟通效果双沟通较灵活受讯者反馈意见机会受讯者参感增强信心助建立巩固双方情感建立融洽际关系
促成组织结构分部化动？
答：(1)组织活动日趋复杂组织规模扩张促组织必须组织工作予分析划分分类适应专业分工事业发展需(2)通分部化部门皆具明确分工职责范围部门够专司职效益效率履行职
(3)通分部化理员够效确定属员工作范畴避免工作划分造成困难(4)分部化符合专业化需够适适专专利发挥专业员作(5)组织协调控制需
构建行政组织文化应该遵循原选取样途径？
答：构建行政组织文化应该遵循原：(1)目标原(2)价值原(3)创新原(4)参原(5)中心原
构建行政组织文化途径：(1)加强行政组织员道德建设强化责意识(2)培养具核心文化素质领导发挥领导组织文化建设中作(3)完善激励约束机制形成压力感组织文化氛围(4)开展团队建设营造谐工作氛围(5)创造文明办公环境
理者应重视挫折理关系？
答：(1)注意挫折教育(2)学会关心宽容(3)避免挫折(4)心理宣泄心理治疗
行政组织具体环境包括方面？
答：(1)资源提供者(2)服务象(3)利益群体(4)政府组织
行政组织绩效评估障碍？
答：(1)行政组织目标性质阻碍(2)行政文化阻碍(3)行政制度供足
行政组织文化特点功？
答：行政组织文化特点：(1)民族性(2)形性潜性(3)稳定性变革性(4)软约束性强制性统(5)观念性实践性统
行政组织文化功：(1)目标导功(2)凝聚功3）激励功(4)控制功(5)阻抑功
谓斯坎隆制度？斯坎隆制度基容张什？
答：斯坎隆制度创始斯坎隆命名种理制度斯坎隆原拉帕梯钢铁厂工会负责（麻省理工学院教授）1938年该厂濒破产斯坎隆创议制定出劳资合作理办法推行民化组织变革提出理制度许工厂效仿成西方种民化理制度
斯坎隆制核心容职工参集体奖励制度建立程包括方面：(1)分析问题(2)重新研究理思想(3)计算奖金例(4)教育邀请(5)建立委员会
基突处理策略种？
答：(1)回避策略(2)缓解策略(3)正视策略
绩效理活动？
答：(1)计划绩效(2)监控绩效(3)评价绩效(4)反馈绩效
绩效评估般性指标？
答：(1)济(2)效率(3)效果(4)公
简述21世纪做领导准
答：(1)胸全球化战略(2)工作中善保持衡(3)建立学型组织(4)善属
简述艾德奇关组织环境维度观点
答：艾德奇认组织工作环境六方面发生变化六方面分：(1)环境容纳力(2)环境质性程度(3)环境稳定性(4)环境集中分散程度(5)组织领域致性程度(6)环境混乱程度
简述常见行政组织决策类型
答：(1)根决策体决策方式分验决策科学决策(2)根决策目标
涉规模影响程度分战略决策战术决策(3)根决策容具体情况分程序性决策非程序性决策(4)根决策具条件程度分确定型决策风险型决策确定型决策
简述突处理模式
答：(1)回避型(2)争斗型(3)克制型(4)妥协型(5)协作型
简述突积极功
答：(1)积极突组织成员心理影响坚强者幻觉中清醒陶醉中震惊战胜方中弱点发愤图强(2)际关系影响成交加强方注意旦发现方力量智慧等令敬畏品质会增强相互间吸引力团体间突促进团体成员致外抑制部突增强凝聚力(3)组织成员工作动机影响成员发现方间衡激起竞争优胜取衡工作动机振奋创新精神发挥创造力(4)工作协调影响注意前没注意协调发现方存价值需采取利方政策加协调利组织项工作均开展(5)组织效率影响反映出认识正确方案完善求全面考虑问题决策更周密(6)组织生存发展影响突身利益分配衡表现迫通互相妥协步互相制约监督调节利益关系方面条件均满足维持部相衡组织新基础取发展
简述突消极功
答：(1)组织成员心理影响带损害引起紧张焦虑消沉痛苦(2)际关系影响导致间排斥立威胁攻击组织涣散削弱凝聚力(3)工作动机影响成员情绪消极心焉愿服突领导指挥愿相突事配合破坏团结愉快心理气氛减弱工作动机(4)工作协调影响导致间团体团体间互配合互相封锁互相拆台破坏组织协调统工作效率(5)组织效率影响互相扯皮互相攻击转移工作注意力政出门降低决策工作效率相互间争夺财物造成积压浪费(6)组织生存发展影响突达定程度双方互关心方整体利益组织乱中濒解体
简述突定义点
答：(1)突发生间发生群体间(2)突目标利益致情况发生果目标利益完全致发生突(3)突种动态相互作程单方面态度行十分激烈极端构成突
简述法约尔组织理原
答：(1)实行专业分工(2)权力责相致(3)纪律(4)统指挥(5)统指导(6)利益服组织利益(7)理想工作报酬(8)权力集中(9)等级链(10)秩序(11)公(12)员期稳定(13)动性(14)团队精神
简述非正式沟通优缺点
答：非正式沟通指正式沟通渠道外信息交流传递受组织监控选择沟通渠道正式沟通相非正式沟通具迅速灵活程序简便特点够提供量通正式渠道难获信息非正式沟通信息反映组织中成员较真实思想态度动机缺点难控制信息易失真意见易歪曲种道消息流言蜚语易传播容易导致集团意识加效诱导控制影响际关系瓦解组织聚力
简述非正式组织特点
答：非正式组织正式组织干成员相互接触感情交流情趣相利害致
未设计产生交互行意识然形成种际关系非正式组织具特点：(1)发性(2)聚性(3)稳定性(4)领袖作较
简述格雷纳组织变革模式
答：哈佛学教授格雷纳1967年组织变革模式书中提出种权力划分组织变革模式认般组织权力分配情况分成三种：独权分权授权三种权力分配七种变革方式格雷纳变革模式侧重点变革权力方式方面认组织变革成功方式采分权式变革独权方式授权方式
简述构建行政组织文化基途径
答：(1)加强行政组织员道德建设强化责意识(2)培养具核心文化素质领导发挥领导组织文化建设中作(3)完善激励约束机制形成压力感组织文化氛围(4)开展团队建设营造谐工作氛围(5)创造文明办公环境
简述构建行政组织文化应该遵循原
答：构建行政组织文化应该遵循原：(1)目标原(2) 价值原(3) 创新原 (4)参原(5)中心原
简述国务院职权容
答：(1)行政立法权(2)行政提案权(3)行政领导理权(4)行政监督权(5)事行政权
简述国务院高国家权力机关关系
答：(1)国务院全国组织产生(2)国务院接受全国常委会监督(3)国务院全国常委会负责报告工作
简述国务院作高国家行政机关位具体表现
答：(1)国务院负责统领导全国济政治社会文化等行政工作(2)国务院统领导职机构直属机构办事机构工作国务院权改变者撤销属机构发布适命令指示规章(3)国务院规定中央省级行政机关职权划分统领导方级国家行政机关工作国务院权改变者撤销方级行政机关适决定命令保证全国行政工作统畅通(4)国务院制定行政法规发布决定命令全国级行政机关具普遍约束力级国家行政机关必须遵执行
简述行政组织环境特点
答：(1)环境构成复杂性样性(2)环境变化环境变动性(3)行政组织环境差异性(4)行政组织环境相互作性
简述行政组织决策特征
答：(1)行政组织决策体特殊性(2)行政组织决策容特殊性(3)行政组织决策特殊性(4)行政组织决策作方式特殊性(5)行政组织决策果特殊性
简述行政组织领导基职
答：(1)决策职(2)组织职(3)职(4)协调职(5)监督职(6)教育职
简述行政组织领导特点
答：(1)时代性(2)权威性(3)综合性(4)执行性
简述行政组织设计程序步骤
答：(1)明确组织目标(2)决定达成目标需计划配置单位(3)决定实施计划作业配置职位(4)权责区分(5)制定组织规程规章制度
简述行政组织文化功
答：(1)目标导功(2)凝聚功(3)激励功(4)控制功(5)阻抑功
简述行政组织文化特点
答：行政组织文化特点：(1)民族性(2)元形性潜性(3)稳定性变革性刊软约束性强制性统(5)观念性实践性统
简述行政组织学研究特点
答：(1)政治性社会性统(2)应性理性统(3)综合性独立性统(4)权变性规范性统
简述行政组织学功
答：(1)提升行政组织成员素质(2)促进学型政府建设(3)应全球化信息化浪潮行政组织环境置换(4)利创造面民众公务员世界生态政府(5)促进行政组织系统开放化行社会整合力
简述行政组织学特点
答：(1)行政组织学种集体学(2)行政组织学种系统化持续程(3)行政组织学应环境变化提高行政组织治理力学程(4)行政组织学带行组织绩效方面改善(5)行政组织学助促进组织体系断完善
简述行政组织学途径
答：(1)组织培训(2)试验(3)系统解决问题验学(4)外部咨询
简述科学理学派组织观
答：(1)科学理中心问题提高效率(2)提高工作效率必须工作挑选第流工(3)实行刺激性工资制度实行差计件制组织成员绩效支付报酬鼓励竞争(4)组织计划职执行职分开(5)实行职工长制（6）实行组织控制例外原
简述李皮特计划变革模式
答：李皮特瓦特森威斯特1958年提出种组织变革模式模式组织变革程划分七阶段：(1)变革需产生(2)关系确立(3)问题诊断(4)目标计划建立(5)行动（6）变革普稳进(7)终结关系
简述领导素养容
答：(1)政治素养(2)道德素养(3)力素养(4)知识素养(5)心理素养
简述领导艺术特点
答：(1)机性(2)创造性(3)样性(4)科学性
简述民基价值
答：(1)民助避免独裁者暴虐邪恶统治(2)民保证公民享许基权利非民制度会做做(3)民较行选择保证公民拥更广泛(4)民助维护身根利益(5)民政府够提供机会够运决定选定规生活(6)民政府履行道德责提供机会(7)民较选择够性获更充分发展机会(8)民政治造相较高程度政治等(9)现代代议制民国家彼没战争(10)民国家般会非民国家更繁荣
简述民族区域治政府设置原
答：(1)坚持民族聚居原基础(2)参酌现实条件历史情况(3)维护国家统促进民族团结民族等民族发展目标(4)保障少数民族治权利
简述敏感性训练目
答：(1)受训者更解身行行影响(2)受训者更解感受行含义(3)受训者更解更知觉群体群体间种种程序程程序常常群体运作产生正负效果(4)培养受训者群体群体间种种问题诊断力(5)提高受训者学转移力够学行技巧移转真实工作情境（6）受训者更力分析身际行种力改善身事间际关系达更令满意水
简述期理实践应中存问题
答：(1)理性前提否具普遍性(2)期概率较难握(3)没考虑负目标价值影响
简述群体功容
答：(1)完成组织赋予务(2)满足群体成员需求(3)体力量汇合成新力量
简述群体凝聚力作
答：(1)群体凝聚力工作绩效关系两者间着密切关系群体凝聚力强化群体行果组织目标致群体凝聚力提高群体工作绩效果群体凝聚力强化群体行整组织目标致甚相反群体凝聚力仅提高工作绩效反会降低群体工作绩效
(2)群体凝聚力员工满意度关系般说群体凝聚力会提高满意程度满意程度高终整群体工作究竟事坏事具体情况具体分析满意程度高令群体成员群体忠心耿耿职责群体成员安干现状维护利益产生惰性拒绝改革
(3)群体凝聚力员工成长关系群体凝聚力成长言件利弊参半事情利员工成长面说群体凝聚力强群体产生安全感遇困难时候容易支持帮助利员工成长面说凝聚力强群体中员工时会较强赖性缺少独立性创造性
简述群体凝聚力员工成长关系
答：群体凝聚力成长面言件利弊参半事情利员工成长面说群体凝聚力强群体产生安全感遇困难时候容易支持帮助利员工成长面说凝聚力强群体中员工时会较强赖性缺少独立性创造性
简述群体意识包括容
答：(1)群体属意识(2)群体认意识(3)群体促进意识
简述际关系学派组织理观点
答：(1)组织仅技术济系统社会系统 (2)组织成员单纯受济奖励激励受社会心理素激励(3)正式组织中存着非正式组织非正式组织组织效率起着重影响(4)考虑考虑种社会心理素应传统观念中组织正式结构职基础领导模式作实质性修正(5)领导仅需效技术时应具效际关系技
简述省级政府职权容
答：(1)行政立法权(2)行政领导理权(3)方行政立法权制令权(4)行政监督权(5)事行政权(6)行政保护权
简述韦伯理想型官僚组织基特征
答：(1)明确分工(2)严格层级节制(3)严明组织纪律(4)规范录制度(5)实行命制(6)固定薪俸制度
简述国代行政组织文化走
答：(1)封闭型行政组织文化开放型行政组织文化转变(2)治型行政组织文化法治型行政组织文化转变(3)集权型行政组织文化参型行政组织文化转变(4)全型行政组织文化分化型行政组织文化转变(5)制型行政组织文化服务型行政组织文化转变
简述国行政组织绩效改进方法
答：(1)加强绩效理立法工作(2)明确行政组织绩效理定位价值取(3)建立健全合理效绩效评估体制(4)引公民参机制(5)积极利现代理方法技术提高行政组织绩效
简述新型组织结构特点
答：(1)环境保持更开放性够接受环境影响付稳定性（二）权力结构更加分散化非集中化等级化(3)权力源更赖知识仅仅专门职位(4)更加重视横间联系(5)更加强调信息知识享非控制(6)更加强调知识决策性政策制定分权分散整组织(7)然重视规更加重视创新变化关注规适应性(8)需渴关注(9)激励素重视信息参承诺重视等(10)强调持续变革创新
简述引起群体产生突素
答：(1)目标素(2)资源素(3)责权素(4)信息沟通素(5)结构素
简述影响行政组织运作外部环境素
答：(1)政治环境(2)济环境(3)法律环境(4)科学技术环境(5)文化环境
简述正式组织特征
答：正式组织特征：(1)特定规划建立起发形成(2)较明确组织目标(3)组织部分成部门部门职责权限完成工作务皆明确规定(4)组织职位等级原进行法定安排承担定角色(5)明确法律制度行规范
简述正式组织特征
答：正式组织指明文规定形式确立成员具正式分工关系组织正式组织特征：(1)特定规划建立起发形成(2)较明确组织目标(3)组织部分成部门部门职责权限完成工作务皆明确规定州组织职位等级原进行法定安排承担定角色间明确法律制度行规范
简述组织变革基特征
答：(1)组织变革意识变革(2)组织变革持续循环发展程(3)组织变革计划变革程(4)组织变革克服阻力程
简述组织功作
答：(1)组织够创造种新合力起着力放作(2)组织够产生种协效应提高组织工作效率(3)组织够满足需
简述组织构成素
答：(1)组织目标(2)机构设置(3)员构成(4)权责体系(5)制度规范(6)资金设备(7)技术(8)信息沟通(9)团体意识(10)环境
简述组织发展特点
答：(1)组织发展连续断程(2)组织发展注重行科学理应(3)组织发展通计划教育手段实现组织变革策略(4)组织发展动态系统(5)组织发展目标性计划性(6)组织发展必须事实根
简述组织沟通基构成素
答：(1)发讯者(2)编码(3)信息(4)渠道媒介(5)受讯者(6)译码(7)受讯者反应(8)反馈
简述组织沟通基原
答：(1)明确性原(2)准确性原(3)需原(4)计划原(5)反馈原(6)战略非正式沟通原
简述组织沟通特性
答：(1)沟通动态性(2)沟通互动性(3)沟通逆性(4)沟通环境制约性
简述组织结构层级化优缺点
答：行政组织结构层级化优点：(1)权力直线分布权力链清楚利政令统指挥统(2)权力集中层层节制隶属关系清楚利信息传递监督(3)层级化组织目标明确分工明确工作程序明确利调动属工作员积极性组织结构层级化公理效率化力保证
层级化缺点表现：(1)层级结构容易带沟通协调困难(2)层级结构存形成成员间身份位高低种差容易加相互间行政距离造成沟通障碍种差距形成官位根源
简述组织结构功作
答：(1)整合功(2)功效率功(3)控制功(4)沟通功(5)心理需求功
简述组织结构特征
答：(1)组织结构稳定性(2)组织结构层级性(3)组织结构相性(4)组织结构开放性变异性
简述组织结构分部化应遵循原
答：(1)职掌明确机致(2)单指挥(3)属关系明确(4)合理竞争(5)部门业务部门相配合
简述组织应环境确定性部策略
答：(1)资源储备(2)衡策略(3)预测计划策略(4)抑定量配策略(5)结构调整改革
简述组织诊断步骤方法
答：组织诊断步骤：(1)组织结构层面(2)组织程序层面(3)信息控制层面(4)组织行层面
组织诊断方法：(1)组织问卷(2)职位说明(3)组织图(4)组织手册(5)调查研究法
简析国代行政组织文化基涵
答：(1)公仆精神代表服务型行政组织文化(2)廉价政府代表效率型行政组织文化(3)公民导代表民型行政组织文化(4)法行政代表法治型行政组织文化
简析国代行政组织文化走
答：(1)封闭型行政组织文化开放型行政组织文化转变(2)治型行政组织文化法治型行政组织文化转变(3)集权型行政组织文化参型行政组织文化转变(4)全型行政组织文化分化型行政组织文化转变(5)制型行政组织文化服务型行政组织文化转变
简析组织部变革征兆
答：(1)决策形成缓慢致法握良机会者时常造成错误决策(2)沟通良(3)组织机正常发挥效率低(4)缺乏创新精神开发出新产品法开拓新市场组织发展处停滞状态
简析组织结构整合体化途径手段
答：(1)目标手段(2)政策手段(3)组织手段(4)信息沟通手段
决策方案选择优化时应坚持原？
答：(1)方案选择目标准绳(2)方案选择坚持整体利益愿(3)方案选择符合客观实际情况(4)方案选择坚持民集中制原
领导影响力作具体表现方面
答：(1)领导影响力整领导活动利进行前提条件(2)领导影响力影响着组织群体凝聚力团结(3)领导影响力改变影响组织成员行
领导者程中应坚持原？
答：(1)扬长避短原(2)量职职相称原(3)诚信疑原(4)明责授权原(5)养重原
拟定方案时应注意问题？
答：(1)方案身行性(2)方案样性(3)方案完备性(4)方案突破性(5)方案定量化
理解组织学定义？
答：组织学指组织成员断获取知识改善身行优化组织体系断变化外环境中保持持续生存健康谐发展程定义包括三方面含义：(1)组织学容包括三方面改变：组织成员认知改变行改变组织体系改变(2)组织学目标包括两方面：变化环境中保持持续生存变化环境中保持健康谐发展(3)组织学体现系统持续精神理念
理解组织学学型组织区？
答：组织学学型组织两意义概念理说组织学研究早学型组织研究概念学型组织组织学常混谈目前关学型组织理研究尝试直接相关马魁特认讨学型组织时应焦点放Whin描述体般学生产组织具系统规特征组织学焦点放MW组织建立利知识技程样组织学指称组织通享信息知识 精神模式实现组织团体学促组织成员知识技断更新实现全方位全程学获取创造力提升组织核心竟争力程组织学应该学型组织理核心理念
特行政区长官行职权？
答：(1)领导特行政区政府(2)负责执行基法基法适特行政区法律(3)签署立法会通法案公布法律签署立法会通财政预算案财政预算决算报中央政府备案(4)决定政府政策发布行政命令(5)提名报请中央政府命司司长局局长处处长等官员(6)法定程序免级法院法官(7)法定程序免公职员(8)执行中央政府基法规定关事务发出指令(9)代表特行政区政府处理中央授权外事务事务(10)批准立法会提出关财政收支出动议(11)根安全重公利益考虑决定政府官员负责政府公务员否立法会作证提供证(12)赦免减轻刑事罪犯刑罚(13)处理请愿申诉事项
影响理层次理幅度素？
答：(1)级教育训练技(2)工作性质计划程度(3)理技术工艺水(4)权力模式授权程度(5)组织环境组织状况
传统济相知识济具明显特点？
答：知识组织根生产素(1)符号商品增加(3)生产密集化协作(4)虚拟工作场(5)性化产品服务(6)时性变革加速(7)知识工作者兴起
社会组织相行政组织具特点？
答：(1)行政组织唯合法暴力机关(2)行政组织具天然垄断位组织(3)行政组织合法行行政权组织(4)行政组织承担公责组织(5)行政组织追求公利益目组织
组织理心理研究重性体现方面？
答：(1)适应现代理理发展趋势(2)适应现代理实践求(3)适应中国国情需
组织决策理模型创始位？
答：(1)古力衰(2)巴纳德(3)斯坦恩(4)西蒙
五述题题库
行政组织国家济发展中发挥重作体现方面？[2010年7月试题]
行政组织国家济发展中发挥重作体现方面？[2012年7月试题]
行政组织国家济发展中发挥重作体现方面？[2013年7月试题]
答：第提供济发展需低条件法律制度现代济社会政治社会没政治体系提供游戏规济生活框架济体系法正常运转济体系正常运作提供必需制度规框架政府职责
第二组织提供公物品公服务公物品公服务特点具享性非排性特点两种特性公产品难禁止付费坐享成导致搭便车现象公产品享性非排性私部门少诱生产公产品需政府承担
第三资源然资源保护资源公物品样没排性竞争性资源避免会导致谓公悲剧私决策者份资源然环境免遭受损害子孙代利益考虑
第四宏观济调控保证济稳定效率市场济中充分业物价稳定会动出现相反会出现周期性济波动济会长期持续失业通货膨胀困更糟糕失业通货膨胀存政府职责便通制定关公政策干预济活动缓解种波动保证济稳定效率行政组织正政府种政策工具实现政府济目
第五社会收入公分配市场济会产生等结果实现社会公需社会种公分配机制政府进行分配方面显然处利位
行政组织社会政治发展中发挥重作体现方面？[2011年1月试题]
行政组织社会政治发展中发挥重作体现方面？[2013年1月试题]
答：第政治社会秩序维持者现代社会政治秩序意味着反政府状态反专制政体意味着权威存公民权利保障国家国际社会安全独立作政治秩序社会秩序维持者行政组织职责：制定执行关法律保护公民财产权利受社会成员侵害建立套理制度确保社会良性运行通军队警察官僚机构等暴力机器防御外攻击保障权国家独立完整
第二利益表达聚合转化者作利益调节者行政组织政治体系中作衡调节整合种利益关系实现利益表达聚合转化通妥协沟通协商法律济等途径手段实现方利益生存发展
第三公政策制定者执行者作公政策制定者执行者行政组织职责作：通制定公政策社会发展选择目标引导社会健康良性发展
通政策工具调整种社会关系利社会发展目标
第四作政治体化工具政治体化社会政治体系结合成完整统序稳定统体政治体化维系政治社会重方面
行政组织社会政治发展中发挥重作体现方面？[2010年1月试题]
答：第政治社会秩序维持者现代社会政治秩序意味着反政府状态反专制政体意味着权威存公民权利保障国家国际社会安全独立作政治秩序社会秩序维持者行政组织职责：制定执行关法律保护公民财产权利受社会成员侵害建立套理制度确保社会良性运行通军队警察官僚机构等暴力机器防御外攻击保障权国家独立完整
第二利益表达聚合转化者作利益调节者行政组织政治体系中作衡调节整合种利益关系实现利益表达聚合转化通妥协沟通协商法律济等途径手段实现方利益生存发展
第三公政策制定者执行者作公政策制定者执行者行政组织职责作：①通制定公政策社会发展选择目标引导社会健康良性发展②通政策工具调整种社会关系利社会发展目标
第四作政治体化工具政治体化社会政治体系结合成完整统序稳定统体政治体化维系政治社会重方面
简述民基价值？[2015年7月试题]
答：第民助避免独裁者暴虐邪恶统治
第二民保证公民享许基权利非民制度会做做
第三民较行选择保证公民拥更广泛
第四民助维护身根利益
第五民政府够提供机会够运决定选定规生活
第六民政府履行道德责提供机会
第七民较选择够性获更充分发展机会
第八民政治造相较高程度政治等
第九现代代议制民国家彼没战争
第十民国家般会非民国家更繁荣
第十天民观念价值已超越政治领域渗透延伸社会生活领域济领域社会领域参民正民政治领域扩日常生活领域
结合实际试述国行政组织绩效改进[2015年1月试题]
答：第加强绩效理立法工作制度化前行政组织绩效理保证行政组织国家政治机器应加强立法行政组织绩效理确立重法制保障具体言：(1)立法确立绩效理位保证绩效理成行政组织理基环节促级类行政组织开展绩效评估工作提高组织理水(2)法律树立绩效理权威性绩效理机构政府中应具相应位享调查评估政府关活动权利受行政公组织干扰评估结够效传递反馈切实改进政府公理评估活动引起公众关注充分信度透明度(3)颁布绩效理工作制度规范公理程项目应该进行评估开展什形式评估评估应注意事项等问题作出详细规定评估工作法章循绩效理纳入行政组织日常理范畴
第二明确行政组织绩效理定位价值取行政组织绩效理目评出谁先进谁落更惩罚某单位领导工作员通评选活动开展听取公众意见建议找出机关理中存问题影响绩效素改进行政组织工作提高绩效水
第三建立健全合理效绩效评估体制建立健全合理效绩效评估体制推进评估事业发展关键政府理部门部评估机构负责协调公项目理通公项目实施检查回顾总结发现问题吸取验教训改进未决策提供建议国政府公理需鉴世界国益评估验级政府內部建立完善绩效理机构(评估理机构)政府实施种公项目进行评估充分发挥政府理部门部评估功提高政府公理水全国级机关建立必评估机构评价监督政府公政策规划方案计划等项目实施程效果评估作监督政府公理效手段促进国公理民化
第四引入公民参机制改善行政组织绩效理效途径引入公民参机制行政组织绩效评判选择赋予公服务象参权行政组织绩效理身蕴涵着服务顾客理理念绩效应服务象中心服务象需导树立公民取绩效观改进行政组织绩效理必须取民众关注参民众关注参必效改进行政组织绩效理
第五积极利现代理方法技术提高行政组织绩效现代社会已进入科技社会现代信息通信技术代表高新技术发展组织理提供极便利积极利先进技术手段改革行政组织结构运行模式精简优化行政流程实施种服务形式现代行政组织绩效改进重途径前世界国行政组织推出电子政府网服务便中重举措
时着科学研究发展组织理领域出现许先进理念模式方法技术积极利先进科研成果断探索行政组织理新形式新制度新方法会行政组织绩效改进提供源源断契机
联系实际试组织应环境确定性外部策略[2011年7月试题]
答：组织应环境确定性外部策略包括：
第竞争策略竞争意味着某第三者引起两组织者两组织组织间抗行竞争市场中组织必须采种方法手段吸引者影响第三者决策
第二合作策略考虑竞争导致组织间利益损失环境日益动荡稳定天公私组织更倾保持竞争时利合作方式期达风险担利益享发展赢模式
第三参理参理表现组织吸收外部成员进入组织参组织政策制定具体事务理种方式防止外部利素组织稳定生存构成威胁
第四公关系组织利公关系活动改变公众组织政府部门组织印象公关系核心促进社会公众行政组织政策决策行解消误解增强社会组织理解支持
述21世纪做领导准[2018年7月试题]
答：21世纪非常时期非常时期需非常：领导素质高超领导艺术领导学研究者非常关注问题领导者提出种样求建议形成带性准作行政组织领导者认真尝试遵守准会工作定帮助
第胸全球化战略全球化已成逆转趋势21世纪领导工作面挑战高新技术快速发展促进类走全球化极世界求领导者懂科学远见善抓战略善学做必须胸全球化战略
第二工作中善保持衡里衡仅具应付变化适应变化衡艺术更求求变防变意识具备干变万化中求衡艺术便组织正确方前进
第三建立学型组织现代社会组织创新力源断学建立学型组织时代需组织领导身领导艺术发挥根保证
第四善属条非常重准搞级关系根原做点领导者注意方面问题：真正关心员工理解量满足合理需求尊重员工工作中实现价值机会善分权授权相信员工力奖惩时真正实现奖优罚劣视仁员工存必观偏见善倾听属呼声做时反馈敢属承担工作责属敢发挥聪明智施展潜善沟通作风民
述传统组织理局限性[2015年7月试题]
答：第传统组织理分强调组织静态方面忽视组织动态面研究结构研究分工建立层级控制订立法律规忽视非正式组织研究忽视组织中行研究
第二传统组织理分强调机械效率观念强调组织整体需求利益成济忽视性尊严情感需体利益
第三传统组织理分强调组织法律制度规范规作强凋进行监督控制趋集权式理方式容易压抑工作动性积极性
第四研究取组织作封闭系统未涉组织外环境关系彼间相互影响忽略外环境确定性
述群体发展阶段特征理手段[2014年7月试题]
答：般群体发展次分形成磨合成长成熟等阶段阶段群体工作中心理方法
第形成阶段群体建立初基工作务应确定方目标实现目标方法群体成员间相互熟悉相互接纳明确关系消陌生感初步形成相互信相互赖群体形成阶段理工作重点确定目标实现目标工作计划明确群体部责权关系分工设岗创造群体成员相互熟悉接机会初步建立基规章制度信息沟通网络
第二磨合阶段着工作逐步展开成员间接触日益频繁群体部会出现量成员间工作关系际关系方面问题群体磨合阶段理工作重点进步补充细化明确种规章制度严格规范岗位责权关系鼓励合理化建议完善沟通网络鼓励提倡矛盾摆桌面反回避矛盾反放流适调整机构员
第三成长阶段磨合期群体部工作关系际关系逐步协调合作意识强化制度基健全合理耗幅度降低群体进入成长壮阶段成长阶段理工作重点集中工作务注意充分发挥成员潜力群体整体优势特重视效率决策优化进步完善沟通网络特注意沟通网络中反馈系统加强沟通特级沟通注意研究成员需结构建立合理激励机制
第四成熟阶段成长阶段群体项规章制度已基完善成员已找合力兴趣位置成员相互配合日益熟练群体已进入成熟阶段成熟阶段理工作重点形成稳定群体工作方式风格注意成员高层次需满足成员成长强化评估机制寻求新兴奋点
试述国行政组织绩效改进[2020年7月试题]
答：第加强绩效理立法工作制度化前行政组织绩效理保证行政组织国家政治机器应加强立法行政组织绩效理确立重法制保障
第二明确行政组织绩效理定位价值取行政组织绩效理目评出谁先进谁落更惩罚某单位领导工作员通评选活动开展听取公众意见建议找出机关理中存问题影响绩效素改进行政组织工作提高绩效水
第三建立健全合理效绩效评估体制建立健全合理效绩效评估体制推进评估事业发展关键国政府公理需鉴世界国益评估验级政府內部建立完善绩效理机构(评估理机构)政府实施种公项目进行评估充分发挥政府理部门部评估功提高政府公理水
第四引入公民参机制改善行政组织绩效理效途径引入公民参机制改进行政组织绩效理必须取民众关注参民众关注参必效改进行政组织绩效理
第五积极利现代理方法技术提高行政组织绩效现代社会已进入科技社会现代信息通信技术代表高新技术发展组织理提供极便利
时着科学研究发展组织理领域出现许先进理念模式方法技术积极利先进科研成果断探索行政组织理新形式新制度新方法会行政组织绩效改进提供源源断契机
认组织变革阻力？[2013年7月试题]
答：组织变革阻力：
第心理抵制安全感心理衡破坏权力位丧失感际关系紧张
第二济原引起抵制济原造成抵制济源济收入担心
第三组织身阻力组织身说保守种种原组织程度抵制变革般说组织中抵制变革原：结构惯性群体惯性专业知识威胁已权力关系威胁已资源分配威胁
第四社会原组织社会环境隔绝社会力量干预社会舆社会风气传统文化落行模式思维方式政治气候干扰组织变革进行阻碍组织变革
试分析实现组织决策民化？[2018年1月试题]
试分析实现组织决策民化？[2020年1月试题]
答：谓决策民化指必须保障广民群众种社会团体决策研究组织够充分参组织决策程决策中反映广民群众根利益求决策系统运行中形成民体制程序气氛
第民机制引入决策系统营造良决策氛围
第二重视发挥参谋咨询员决策中作加强专家学者决策中位作高层次民化体现实现决策科学化重保证(1)保证参谋机构相独立性(2)咨询机构形成民气氛鼓励观点讨(3)参谋咨询员准确定位
第三提高政治生活透明度实现决策目标民化政治生活透明政务公开政治民包括：(1)建立重问题通报制度(2)强化决策新闻舆监督(3)增强社会公众参决策意识水
试突积极功[2018年1月试题]
答：第积极突组织成员心理影响坚强者幻觉中清醒陶醉中震惊战胜方中弱点发愤图强
第二际关系影响成交加强方注意旦发现方力量智慧等令敬畏品质会增强相互间吸引力团体间突促进团体成员致外抑制部突增强凝聚力
第三组织成员工作动机影响成员发现方间衡激起竞争优胜取衡工作动机振奋创新精神发挥创造力
第四工作协调影响注意前没注意协调发现方存价值需采取利方政策加协调利组织项工作均开展
第五组织效率影响反映出认识正确方案完善求全面考虑问题决策更周密
第六组织生存发展影响突身利益分配衡表现迫通互相妥协步互相制约监督调节利益关系方面条件均满足维持部相衡组织新基础取发展
试代行政组织发展趋势[2012年1月试题]
试代行政组织发展趋势[2015年1月试题]
试代行政组织发展趋势[2019年1月试题]
答：第行政权力断扩张行政组织规模日趋扩量社会危机公问题政府面处理问题日趋繁杂时促成行政权力断膨胀
第二理性质日趋复杂理功断扩充政府活动范围扩辖事务增理象复杂理手段元化行政组织理性质日趋复杂理功断扩充
第三专业化职业化趋行政理专业化政府行政理逐渐发展成独立职业领域意义代行政组织已着专业化职业化方发展
第四组织间相互存协调加强现代行政体系结构功巨分化组织组织间相互赖程序越越高
第五法律限制程式化程式化行政工作环节皆遵循规章制度保持理性行重作法制化行政组织活动受法律广泛限制种样行政法规行政组织走法制化道路制约行政权力保证行政效率具重意义
第六重视社会目强调行政组织社会目服务精神重视行政组织公服务功发挥已成国行政组织理重心
第七国际影响国际化趋现代信息技术网络普整世界已成谓球村
试改进组织沟通具体方法[2018年7月试题]
答：第提高组织信息沟通心理水实现效沟通心理素质方面应着重思维力记忆力良心理惯民理作风扩知识范围改变优化知识结构等方面提高外建立健康格塑造高尚品格等皆助提高沟通水提高方面：思维力记忆力良心理惯扩知识范围
第二正确运语言文字正确运语言文字仅提高沟通效果够改善际关系消必误会矛盾隔阂
第三学会效聆听方法研究估计聆听10分钟谈话时约仅25效率克服良聆听惯十分重现实沟通中改变良沟通方法全神贯注聆听方讲话达沟通效果
第四学会效沟通方法效沟通门技巧沟通时注意列问题：选择适点根交谈容确定选择适时机沟通定安排计划遵循定程序选择合适沟通方式沟通题容明确话题扯远
试古典组织理局限[2016年7月试题]
答：传统古典组织理历史条件限制避免局限性表现：
第分强调组织静态方面忽视组织动态面研究结构研究分工建立层级控制订立法律规忽视非正式组织研究忽视组织中行研究
第二分强调机械效率观念强调组织整体需求利益成济忽视性尊严情感需体利益
第三分强调组织法律制度规范规作强调进行监督控制趋集权式理方式容易压抑工作动性积极性
第四研究取组织作封闭系统未涉组织外环境关系彼间相互影响忽略外环境确定性
试行政组织理未发展趋势[2014年1月试题]
试行政组织理未发展趋势[2016年7月试题]
答：第行政组织环境更动荡复杂知识济网络社会全球化民政治发展等等正改变着整社会秩序行政组织理环境变更动荡复杂解决巨确定复杂性组织理核心议题应确定性力解决复杂问题力成组织理者核心力
第二知识理兴起发展考虑知识济时代中知识具前未高度价值知识理组织促进组织核心竞争力永续发展核心素知识理非单指建立新部门聘新力资源组织部成员充分体认知识产生分享应重性生产服务程中知识效理
第三战略性理重面更加动荡环境发展战略性理成组织理外趋战略性理仅仅种更战略性计划组织中战略性变革扩变成理身义方法
第四利信息科技创新服务型态治理型态着现代信息通讯技术发展信息科技运行政组织理利科技改革政府建立电子化政府已成国普遍趋势科技应正促进公服务型态转移甚治理型态变化
第五更弹性机式组织结构代世界社会许问题等级原建立组织结构法解决传统组织形式正腐化许领域创造够代种机械式组织新形式赋予称号机式组织虚拟组织网络组织缝隙组织学型组织等等然名称种组织传统组织相更开放更富弹性更灵活
试行政组织社会政治发展中发挥重作[2017年6月试题]
答：第政治社会秩序维持者现代社会政治秩序意味着反政府状态反专制政体意味着权威存公民权利保障国家国际社会安全独立作政治秩序社会秩序维持者行政组织职责：制定执行关法律保护公民财产权利受社会成员侵害建立套理制度确保社会良性运行通军队警察官僚机构等暴力机器防御外攻击保障权国家独立完整
第二利益表达聚合转化者作利益调节者行政组织政治体系中作衡调节整合种利益关系实现利益表达聚合转化通妥协沟通协商法律济等途径手段实现方利益生存发展
第三公政策制定者执行者作公政策制定者执行者行政组织职责作：通制定公政策社会发展选择目标引导社会健康良性发展通政策工具调整种社会关系利社会发展目标
第四作政治体化工具政治体化社会政治体系结合成完整统序稳定统体政治体化维系政治社会重方面
试行政组织政治发展中发挥重作[2020年7月试题]
答：第政治社会秩序维持者现代社会政治秩序意味着反政府状态反专制政体意味着权威存公民权利保障国家国际社会安全独立作政治秩序社会秩序维持者行政组织职责：制定执行关法律保护公民财产权利受社会成员侵害建立套理制度确保社会良性运行通军队警察官僚机构等暴力机器防御外攻击保障权国家独立完整
第二利益表达聚合转化者作利益调节者行政组织政治体系中作衡调节整合种利益关系实现利益表达聚合转化通妥协沟通协商法律济等途径手段实现方利益生存发展
第三公政策制定者执行者作公政策制定者执行者行政组织职责作：通制定公政策社会发展选择目标引导社会健康良性发展通政策工具调整种社会关系利社会发展目标
第四作政治体化工具政治体化社会政治体系结合成完整统序稳定统体政治体化维系政治社会重方面
试效组织沟通方法策略[2010年7月试题]
答：第提高组织信息沟通心理水着重方面提高：思维力记忆力良心理惯包括注意力集中情绪稳定态度端正等民理作风尊重价格等善听取意见宽宏度扩知识范围改变优化知识结构
第二正确运语言文字注意点：语言文字意义明确模棱两运利方感情易接受语言文字词通俗易懂酌情图表具形象性方式助手势表情利思想感情沟通量短句叙事说理言条理清楚交谈程中注意节奏交谈中涉较生疏名名时谈慢重名名事件重复交谈中称明确交代清楚第称第三称否会引起受讯者误解
第三学会效聆听方法
第四学会效沟通方法沟通时注意列问题：选择适点根交谈容确定选择适时机沟通定安排计划遵循定程序选择合适沟通方式沟通题容明确
试组织变革途径策略[2010年1月试题]
试组织变革途径策略[2011年7月试题]
试组织变革途径策略[2012年7月试题]
试组织变革途径策略[2013年1月试题]
答：第组织结构中心组织变革组织结构变革简单说组织结构分化整合包括划分合新部门协调部门工作调整理幅度理层次权力放等等通改革组织结构实现组织变革方法较直接见效快常常组织发生根性改变组织外部环境发生变化组织结构部环境影响组织效率时应考虑结构中心变革
第二技术中心组织变革技术中心组织变革核心通开发引进先进设备采新技术新工艺新方法提高组织技术含量达提高组织效率目进行技术革新技术改造挖掘潜力种投资少见效快方法
第三组织成员中心组织变革组织中核心素理中心中心理样实现中心变革组织变革关键中心变革正通改变知识技特改变态度行际关系达激发动机提高组织效目心理学家烈文心理机制变革角度予精辟分析认心理行变革历解冻改变冻结三阶段
第四通调节控制外部环境实现组织变革组织仅适应外部环境发展变化动采取措施调节控制外部环境改变环境条件组织生存发展创造条件程度利组织目标实现组织变革改革组织结构员技术外应重视创造新环境例开辟新市场加强外界信息联系外部建立良关系等等
第五系统中心组织变革系统中心组织变革组织环境适应整体系统立场组织结构系统技术系统价值系统社会心理系统理系统进行变革提高组织整体效系统中心变革求考虑局部环节组织整体出发协调部门环节间关系时系统变革意味着组织变革措施成龙配套系统完整样实施较完全彻底变革提高组织整体效促进组织发展
试组织变革阻力消[2016年1月试题]
试组织变革阻力消[2017年1月试题]
试组织变革阻力消[2019年7月试题]
答：组织变革阻力产生原：
第心理抵制(1)安全感(2)心理衡破坏(3)权力位丧失感(4)际关系紧张
第二济原引起抵制济原造成抵制济源济收入担心
第三组织身阻力组织身说保守种种原组织程度抵制变革般说组织中抵制变革原：(1)结构惯性(2)群体惯性(3)专业知识威胁(4)已权力关系威胁(5)已资源分配威胁
第四社会原组织社会环境隔绝社会力量干预社会舆社会风气传统文化落行模式思维方式政治气候干扰组织变革进行阻碍组织变革
组织变革阻力消方法：
第采取参变革策略
第二加强变革认
第三利群体动力包括：(1)建立属感(2)提高群体凝聚力(3)助威信(4)加强沟通(5)建立变革相致群体规范(6)明确变革目标
第四力场分析
试组织沟通观心理性障碍[2011年1月试题]
答：第观心理素体性格气质态度情绪需品质差会成沟通障碍品质高商光明温落沟通中着眼局充分运正式沟通渠道传递真实消息反品质卑劣者热衷道消息流言飞语沟通者性格开朗易接沟通：反性格者易接易沟通思想交流情感具民作风领导者乐听取属意见法级沟通容易实现反独断专横领导者认已属强愿听取法意见致沟通达成需致现念利害便成通障碍
第二识验方沟通双方验知识水差距会产生沟通障碍发讯者现念想法编码时知识验范围进行样受讯者知识验范进行译码解释果双方没验区法进行沟通法译解理解传信息
第三记忆力佳造成障碍组织沟通中信息传递组织系统层级传递传递程中果体较佳记忆力传递信息准确性程度高关研究表明口头沟通中传递次信息概损失传递信息30
第四需态度造成障碍组织理中理者属职工存轻视沟通作倾未认识理沟通重性充分沟通成例行公事漫心影响沟通效果特利益需信息进行歪曲级级汇报讨级味逢迎报喜报忧争功诿隐瞒真相级级沟通官样文章宣传番提错误讲困难真相肯盘托出致信息沟通流形式达应实效
第五知觉选择性接受信息知觉种形式种种原惯接收部分信息弃部分信息
试组织沟通公组织理中功作[2016年1月试题]
答：第组织沟通实现科学决策效计划前提条件组织开放系统组织外部复杂变素组织生存发展施加着直接间接影响
第二组织沟通实施效组织协调手段现代社会组织析十分显著特点规模庞员众业务繁杂高度专业化
第三组织沟通建立改善际关系必途径沟通赖联络赖思想情感交流解
第四组织沟通改变组织成员心理行重途径信息意见作种刺激物行心理着重影响
第五组织沟通助克服官僚义提高组织效率
试述国务院法律位[2014年1月试题]
试述国务院法律位[2017年6月试题]
试述国务院法律位[2019年7月试题]
答：中国宪法规定中华民国国务院中央民政府高国家权力机关执行机关高国家行政机关明确界定国务院国家机关中法律位：高国家权力机关关系国务院处属监督位方级国家行政机关关系国务院处国家行政系统高位
第国务院高国家权力机关执行机关国务院高国家权力机关关系：国务院全国组织产生国务院接受全国常委会监督国务院全国常委会负责井报告工作
第二国务院高国家行政机关国务院高国家权力机关产生行高国家行政权力国家行政系统中处高位表现：国务院负责统领导全国济政治社会文化等行政工作国务院统领导职机构直属机构办事机构工作国务院权改变者撤销属机构发布适命令指示规章国务院规定中央省级行政机关职权划分统领导方级国家行政机关工作国务院权改变者撒销方级行政机关适决定命令保证全国行政工作统畅通国务院制定行政法规发布决定命令全国级行政机关具普遍约束力级国家行政机关必须遵执行
总国务院负责统领导全国济政治社会文化等领域行政事务理工作负责统领导国务院部委局行署办等组成机关直属机关办事机关负责统领导方级国家行政机关保证国家行政权力统政令畅通
提高行政效率改善行政服务质量应该构建样组织文化适应转型中国社会？[2014年7月试题]
提高行政效率改善行政服务质量应该构建样组织文化适应转型中国社会？[2019年1月试题]
提高行政效率改善行政服务质量应该构建样组织文化适应转型中国社会？[2020年1月试题]
答：第公仆精神代表服务型行政组织文化行政组织系国家公器建立运作目民群众提供需公物品服务行政组织运作领域权力领域行政组织员执掌着公权力公仆精神统率行政组织行政组织员权民态度行权力行政组织够坚持宗旨实现命前提保障行政组织树立全心全意民服务价值观遵行廉洁奉公勤政民理念想民想急民急民群众提供优质高效服务实现身价值
第二廉价政府代表效率型行政组织文化现代社会行政效率应成行政文化价值核心效率观念具体指强调行政行高效化科学化行政效率追求作目标排非理性非科学素干扰科学理性态度进行理突出行政员知识化专业化注重科学知识技术技获取积累
第三公民导代表民型行政组织文化行政组织民代理民理国家事务工具然现代行政事务复杂性实施代议民行政组织专业化抵制行政领域民反行政组织通行政民实施保证民群众充分表达利益行权力保护权利行政组织坚持公民导组织文化公民需求行政活动起点公民满意行政活动落脚点公民参监督贯彻行政活动全程
第四法行政代表法治型行政组织文化法治意义仅行政组织法律法规执行作履行职责工具更法通法律保障行政组织侵犯公民法社会组织合法权益法洽型行政组织文化求行政组织建立崇尚宪法氛围尊重立法机关制定法律接受政府限制遵守行政规定追求法律法规行政制度追求公正义
影响理层次理幅度素？[2017年1月试题]
答：第级教育训练技级受教育程度接受系统训练程度工作验业务熟练程度等会影响理层次幅度设计级力素质越高组织理幅度越反然
第二工作性质计划程度工作容相简单稳定理幅度相应加工作容工作性质相似性高理幅度较工作容相似程度低理者工作难度工作量会加理幅度应相应缩外工作复杂程度高变化理幅度应较工作计划明确清晰计划容程序工作理幅度相应加工作灵活性强机性理幅度需相应缩
第三理技术工艺水组织中信息沟通网络健全程度信息沟通灵敏程度种软硬件设施先进否先进理方法理工具应状况等会影响组织理层次幅度(理技术工艺水越先进越够效协调控制组织活动理层次幅度适放宽相反必须适缩减理层次幅度
第四权力模式授权程度集权制组织中理权限较集层机构高行政首长手中级性少理体制层需处理事物工作负担重容易增加理层级理幅度相较窄分权化授权程度较高组织中理权限较分散层机构级程度较高理层次较少理幅度相较宽组织中权责关清晰职责划分明确监督控制范圍增
第五组织环境组织状况组织环境简单稳定理幅度设计加相反复杂变环境会增加理难度限制组织理层次幅度组织状况方面组织规模影响理幅度设计重素果组织规模较理幅度必须相应加否难兼顾组织整体活动会理层次增
组织沟通公组织理中功作表现方面？[2012年1月试题]
答：第组织沟通实现科学决策效计划前提条件组织开放系统组织外部复杂变素组织生存发展施加着直接间接影响
第二组织沟通实施效组织协调手段现代社会组织析十分显著特点规模庞员众业务繁杂高度专业化
第三组织沟通建立改善际关系必途径沟通赖联络赖思想情感交流解
第四组织沟通改变组织成员心理行重途径信息意见作种刺激物行心理着重影响
第五组织沟通助克服官僚义提高组织效率
补充资料：
分析行沟通行沟通行沟通三种方式优缺点
答：第行沟通：指信息传递沟通
优点：①领导组织路线方针政策意图传递属属指明工作目标明确职责权力②领导工作中存问题求传达属属协商解决增强属属感③行沟通协调组织中层次活动增进层次职部门间联系解
缺点：①信息逐级传递传递程中会发生信息搁置误解歪曲影响沟通效果②长期行沟通易形成种权力气氛影响士气③长期行沟通会养成级赖级切听级裁决权威性格级缺乏工作积极性创造性
第二行沟通：指组织中成员群体通定渠道决策层进行信息交流级级定期定期汇报工作进行情况问题反映征求意见等
优点：①级组织成员法意见级领导反映够获定满足感够增强级参感②级领导通行沟通解级组织成员状况存问题等作出符合实际情况决策
缺点：①行沟通程中级位职务定心理距离障碍②级害怕领导击报复穿鞋致级愿反映真实情况
国具体情况行沟通缺点：③理层次级意见时反映面④行沟通渠道畅通民群众缺乏情达机会途径⑤领导作风民存压制级意见击报复官僚义等恶致民群众敢怒敢言⑥级属权威性格缺乏参感
第三行沟通：称横沟通指组织系统中处相层次群体职部门间进行信息传递交流
优点：①办事程序手续简便节省工序时间办事效率高②加强职部门间相互解协调消相互间突扯皮增进团结③增进组织间组织成员间合作协助培养集体义精神克服位义义弊病
缺点：国具体情况政府行政组织体制中条块分割职交叉部门林立位义相互扯皮相互掣肘等现象出现正缺乏横沟通联系造成国行政组织体制改革重容
行政组织文化作行政组织成员？
答：行政组织文化通功作行政组织成员：
第目标导功行政组织组织成员价值取行取起导作组织成员目标组织整体目标趋致
第二凝集功组织价值观旦组织成员认接受会形成股黏合力量方面组织成员团结起组织产生巨心力凝聚力形成组织认知
第三激励功组织文化作组织精神目标支柱激励全体成员信强团结进取
第四控制功行政组织文化形成较稳定模式会行政机构成员行起规范作
结合实际试述国行政组织绩效关情况改进
答：第行政组织绩效障碍绩效理现代行政组织理重议题建立高绩效行政组织前国行政组织改革创新目标模式种观条件限制行政组织绩效理存样样误区行政组织绩效改进存诸障碍目标性质障碍行政文化障碍行政制度供足障碍
第二行政组织绩效改进策略(1)加强绩效理立法工作(2)明确行政组织绩效理定位价值取(3)建立健全合理效绩效评估体制(4)引入公民参机制(5)积极利现代理方法技术提高行政组织绩效
结合实际阐述引起突
答：引起突策略：
第造成定阶段定范围目标差异总体目标分嚣拉开收入分配档次奖勤罚懒尤力表彰严厉惩治差赏罚分明
第二选派开明领导者减少压制意见窒息新思想性级批评建议提供渠道胆创新提供条件
第三开辟种信息渠遗信息闭塞极容易造成思想僵化
第四结构调整策略减少突引起突事结构中调入敢讲话思想活跃者原员重新编组新价值观念新员关系新行方式必然会旧观念关系行方式形成挑战工作务职调整样会带群体结构震荡新利益机制必然会引发新突定程度突正理者期
结合实际述提高领导者素养
答：领导素养提高特赖领导实践完全取决领导实践说结合领导实践达提高领导素养目标程领导者觉努力领导组织相关机构努力领导者观素客观条件交互作程
具体说提高领导者素养基途径三条：(1)教育教育普通领导素养提高途径领导者全面发展者全面提高领导素养教育(2)实践锻炼领导者亲参加社会实践素养培养提高关键环节(3)修持修持公认种德标准化德水提高修炼程
联系实际试组织应环境确定性外策略
答：部策略包括方面：
第资源储备资源组织赖生存基础
第二衡策略果资源储备策略吸收环境中确定性衡策略着眼理环境确定性
第三预测计划策略预测计划策略指组织通理性科学方法发展精确预测力达较少确定性目
第四抑定量配策略缓解环境变化组织带击政府限制性措施防止环境素组织生产服务击
第五结构调整改革组织外部环境复杂性增加确定性增时候行政组织通机构员组织理方式调整改革化解确定性带影响
外部策略包括：
第竞争策略竞争意味着某第三者引起两组织者两组织组织间抗行
第二合作策略公私合作仅仅够解决政府部门费足效率高等问题利公服务质量提高增强整社会活力
第三参理参理表现组织吸收外部成员进入组织参组织政策制定具体事务理种方式防止外部利素组织稳定生存构成威胁
第四公关系公关系核心促进社会公众行政组织政策决策行解消误解增强社会行政组织理解支持
组织变革途径策略
答：第组织结构中心组织变革组织结构变革简单说组织结构分化整合包括划分合新部门协调部门工作调整理幅度理层次权力放等等通改革组织结构实现组织变革方法较直接见效快常常组织发生根性改变组织外部环境发生变化组织结构部环境影响组织效率时应考虑结构中心变革
第二技术中心组织变革技术中心组织变革核心通开发引进先进设备采新技术新工艺新方法提高组织技术含量达提高组织效率目进行技术革新技术改造挖掘潜力种投资少见效快方法
第三组织成员中心组织变革组织中核心素理中心中心理样实现中心变革组织变革关键中心变革正通改变知识技特改变态度行际关系达激发动机提高组织效目心理学家烈文心理机制变革角度予精辟分析认心理行变革历解冻改变冻结三阶段
第四通调节控制外部环境实现组织变革组织仅适应外部环境发展变化动采取措施调节控制外部环境改变环境条件组织生存发展创造条件程度利组织目标实现组织变革改革组织结构员技术外应重视创造新环境例开辟新市场加强外界信息联系外部建立良关系等等
第五系统中心组织变革系统中心组织变革组织环境适应整体系统立场组织结构系统技术系统价值系统社会心理系统理系统进行变革提高组织整体效系统中心变革求考虑局部环节组织整体出发协调部门环节间关系时系统变革意味着组织变革措施成龙配套系统完整样实施较完全彻底变革提高组织整体效促进组织发展
述行政组织学障碍改进方式
答：行政组织学障碍：(1)组织结构缺陷(2)盲目(3)舍逐末(4)辅助设施足(5)缺乏合作(6)传播失效(7)反馈失误(8)组织记忆丧失
行政组织学改进：(1)创新理念推进行政组织学积极构造学型政府愿景(2)突破官僚制创新行政组织结构(3)促进行政组织学建立利学机制(4)建立完善技术系统效信息系统(5)促进行政组织成员理(6)建立学型组织文化(7)领导者新角色(8)强调知识理
述领导艺术容
答：领导艺术容：
()弹钢琴艺术首先弹钢琴艺术求领导者善处理中心工作工作关系抓住矛盾全力解决矛盾兼顾方面工作防治工作中片面性绝化次弹钢琴艺术求领导者注意组织部素间机联系善做协调衡工作素间形成相互联系相互配合良格局
(二)善艺术知善领导者职责履行职责必须掌握知善领导艺术领导者程中应坚持原：第扬长避短原第二量职职相称原第三诚信疑原第四明责授权原第五养重原
(三)运时间艺术首先领导者科学安排时间次善节约时间
述群体发展阶段特征理手段
答：影响群体行素群体类型外群体处发展阶段阶段群体部关系作性质等会显著区般群体发展次分形成磨合成长成熟等阶段阶段群体工作中心理方法第形成阶段第二磨合阶段第三成长阶段第四成熟阶段
里需说明两点：首先述群体发展阶段简化典型化群体发展实际程中述阶段截然分开相互交叉相互重叠难明确界定某群体前究竟处阶段次实际群体发展程中群体发展阶段总严格述等次递进滞留某阶段继续发展发展阶段退回前发展阶段
评析巴纳德动态衡组织理
答：第组织质巴纳德认：(1)组织活动(行)形成系统(2)组织动态发展
第二组织环境巴纳德认组织处环境组织施加压力限制组织环境包括然物质社会环境
第三组织衡巴纳德认组织贡献力量原该组织满足组织生存发展赖保证贡献满足衡
第四组织素巴纳德认作协作系统组织级高低规模包含三基素：协作意愿目标信息联系
第五组织沟通巴纳德认沟通组织工作中极重素
第六组织责道德巴纳德认道德具般性持久性性力量倾
第七领导职组织领导职建立维持信息联系系统
评析古典组织理贡献局限
答：传统古典组织理较偏重组织静态研究济——技术角度观察组织组织理具特点：(1)组织分工系统(2)组织层级节制系统(3)组织权责分配系统(4)组织套法令规章体系(5)组织目标系统
述组织观念出发强调追求组织理原：(1)组织结构体系化(2)组织工作计划化(3)组织运行规范化(4)组织理效率化
古典理理提出观点建构现代组织理理基石提供组织理分析框架揭示组织发展基求特征
传统组织理然述贡献历史条件限制避免局限性表现：(1)传统组织理分强调组织静态方面忽视组织动态面研究结构研究分工建立层级控制订立法律规忽视非正式组织研究忽视组织中行研究(2)传统组织理分强调机械效率观念强调组织整体需求利益成济忽视性尊严情感需体利益(3)传统组织理分强调组织法律制度规范规作强凋进行监督控制趋集权式理方式容易压抑工作动性积极性(4)研究取组织作封闭系统未涉组织外环境关系彼间相互影响忽略外环境确定性
评析行科学时期组织理思想观点
答：行科学时期组织理点：(1)组织心理社会系统(2)组织衡系统(3)组织提供合理决策机构(4)组织具非正式面(5)组织影响力系统(6)组织沟通系统(7)组织格整合系统(8)组织机配合系统
行科学时期组织理组织问题研究理场革命研究取面现实广泛收集资料困偏见静态研究转动态研究组织实行行研究组织原研究转组织质探讨正式组织研究转注意非正式组织创造极丰富研究成果组织成心理系统影响系统衡系统格系统沟通系统等引起组织观念变革
行科学组织理贡献引起理哲学变革促成组织理方式监督制裁走性激励专断领导走民领导唯独尊意见沟通转化
行科学时期组织研究缺失表现：(1)重视事实真相研究求收集资料研究陷支离破碎(2)分偏重组织中行研究甚根否认组织结构法令重性(3)行科学家味追求客观性极力避免价值判断符合社会科学研究精神(4)行科学研究象然未涉外环境影响(5)轻视正式组织作倾
试分析领导素养容
答：领导素养容：
第政治素养政治素养指作政治角色政治特承担政治义务享受种权利理解握反映见诸行动等情况总政治关系政治生活中培养出必须具备体特质高度政治化结果
第二道德素养道德素养指定群体组织整生活定时期调节间相互关系价值标准价值判断道德规范道德求化心灵容形成整精神涵充满价值容观取领导精神素养包括：事业心命感进取心胸怀宽阔公正身廉洁
第三力素养力指心理生理素基础天培养教育努力实践程中逐步形成认识世界改造世界领技包括：政治力科学决策力选力计划规划力组织协调力沟通力控制控力应变解决复杂矛盾力开拓创新力学力等
第四知识素养知识实践密切联系概念改造世界实践中获验总具体包括：宽广知识面熟悉现代理意识般科学知识职专业知识丰富社会实践知识
第五心理素养领导者必须具备健康心理素养包括：乐观情绪坚强意志广泛兴趣开朗性格
试分析实现组织决策法制化？
答：谓决策法制化指通宪法法律规定约束决策体行决策体制决策程特通法律保障广民群众参组织决策民权利组织领导者决策权力受法律民群众效监督
第理决策体关系完善决策规具体措施：(1)政分开(2)理委决策领导权高决策权关系(3)处理政府相互关系(4)监督政府决策时应切实加强政府联系解政府实际工作情况促政府决策合法性合理性行性
第二决策程序法制化决策程中应加规范程序：(1)调查程序(2)方案设计程序(3)行性证程序(4)社会交流程序(5)决策合法化程序
第三充分发挥决策监控子系统作(1)发挥外两监控体系作(2)法保护监控子系统成员权利保护言批评监督政务权利保护监督政务受击报复
总科学化民化法制化现代决策三互相联系密切配合方面民化现代化行政决策基础科学化现代化行政决策导法制化现代化行政决策保证
试分析实现组织决策科学化？
答：谓决策科学化指决策者参者充分利现代科学技术知识方法特行政决策理方法采科学合理决策程序进行决策
第建立健全组织决策系统现代化组织决策系统决断子系统核心信息参谋监控子系统支持组成机整体建立健全决策系统应做：(1)合理设置子系统(2)充实参谋咨询机构信息工作机构
第二遵循科学决策原决策原决策程固运行规律概括概括反应决策科学化重条件原：(1)信息原(2)预测原(3)程序原(4)行性原(5)民集中制原
第三提高决策者参者素质决策员素质高低决定决策水提高决策员素质决策系统改进重容(1)加强决策者集体班子建设(2)提高参谋咨询员业务素质(3)提高信息员素质
试分析引起群体产生突素
答：第目标素价值观目标追求导致突原
第二资源素群体实现目标需利种资源包括资金设备员原材料源空间场等球种资源限资源争夺势必成种突根原资源匮乏存分配中突避免
第三责权素责权素典型造成突观素责权素引起突性三种情况：(1)责权清(2)权力均(3)责权逆转
第四信息沟通素相数目突误解造成信息沟通畅错误信息误导误解直接原
第五结构素群体结构方面素突定关系群体规模越发生种突性越
试代行政组织理面问题挑战
答：知识济兴起信息网络技术发展普全球化进程加快行政组织理面前未压力挑战
第知识济知识济已成时代争事实统计济合作发展组织成员国中知识济国生产总值中已占50
第二信息技术发展网络社会信息网络技术发展普直接影响着组织组织组织间互动方式构建信息科技新型社会形态正浮现
第三民发展民政治民观念发展深入民心现存行政组织结构理方式提出新挑战
第四全球化发展全球化影响时代回避问题全球化意味着社会政治济活动跨越边界
试非正式沟通组织沟通中价值合理运
答非正式沟通：种通正式规章制度正式组织程序外种渠道进行沟通
非正式沟通优点：沟通方便容广泛方式灵活沟通速度快传播便正式沟通信息种沟通中较容易真实思想情绪动机表露出提供正式沟通中难获信息理者善利种沟通方式
缺点：种沟通较难控制传递信息确切易失真曲解容易传播流言蜚语混淆视听应种沟通方式予重视注意防止克服消极面
试行政组织环境构成素相互间影响
答：()行政组织般环境组织般环境指影响组织客观社会环境第政治环境第二济环境第三法律环境第四科学技术环境第五文化环境
(二)行政组织具体环境第资源提供者第二服务象第三利益群体第四政府组织般环境具体环境间界线十分清楚般环境力量时成影响组织具体环境
外然环境口状况国际环境公组织环境理产生巨影响
试行政组织结构设计影响素分析
答：组织结构规划指组织存客观条件进行分析然基础选择出适合组织存特定条件结构模式简言组织结构选择
选择组织结构时应考虑列素：
第组织环境组织环境复杂性变易性组织结构着十分重影响表现：1)组织环境决定着组织目标设立环境变化时组织目标断调整适应环境需2)组织环境影响着组织价值观念3)组织环境关系着组织结构形式面较确定环境组织结构设计采较稳定机械式结构相反面较确定环境组织结构应采适应性较强具弹性机结构
第二组织战略组织战略指决定组织活动性质根方目标规划钱德勒提出组织结构设计战略变化观点
第三组织技术技术组织材料转换终产品服务机械智力程
第四组织规模组织规模影响着组织设计规模庞组织层次机构庞便需实行分权式组织结构
第五组织成员素组织结构类分工协作形式组织成员价值观念文化素质性特征影响着组织结构形式
试行政组织设计理原
答：第统指挥统目标组织完整体系保证部门统行动必须统指挥统号令
第二分层理分权治事组织中存普遍现象组织理准处理两种基关系意识理幅度理层次间关系二集权分权间关系
第三职掌明确权责致组织职权责体系组织活动中职权力责互条件职务明确权责分明事属责旁贷莫推诿功莫争
第四性理组织系统中基素事项组织目标决定性力量体现思想实行性化理
第五济效讲求效率效率组织追求目标组织机构精简员精简班子领导精简机构层次简化办事流程简化
第六适应环境保持弹性组织设计需讲求环境相适应组织富弹性
第七顾衡协调发展组织设计时注意衡关系分工协调衡整体衡享报酬衡
试行政组织学障碍改进方式
答：第组织结构缺陷行政组织结构特点官僚制专业分工层级节制知识分享学变十分困难行政组织学受极限制
第二盲目外界变化盲目导致组织学法正常开始法适应环境变化
第三舍逐利针问题症状质解决问题
第四辅助设施足
第五缺乏合作
第六传播失效
第七反馈失误
第八组织记忆丧失
试行政组织国家济发展中发挥重作
试行政组织国家政治济发展中功作
答：第提供济发展需低条件法律制度现代济社会政治社会没政治体系提供游戏规济生活框架济体系法正常运转济体系正常运作提供必需制度规框架政府职责
第二组织提供公物品公服务公物品公服务特点具享性非排性特点两种特性公产品难禁止付费坐享成导致搭便车现象公产品享性非排性私部门少诱生产公产品需政府承担
第三资源然资源保护资源公物品样没排性竞争性资源避免会导致谓公悲剧私决策者份资源然环境免遭受损害子孙代利益考虑
第四宏观济调控保证济稳定效率市场济中充分业物价稳定会动出现相反会出现周期性济波动济会长期持续失业通货膨胀困更糟糕失业通货膨胀存政府职责便通制定关公政策干预济活动缓解种波动保证济稳定效率行政组织正政府种政策工具实现政府济目
第五社会收入公分配市场济会产生等结果实现社会公需社会种公分配机制政府进行分配方面显然处利位
试行政组织社会政治发展中发挥重作
答：第政治社会秩序维持者现代社会政治秩序意味着反政府状态反专制政体意味着权威存公民权利保障国家国际社会安全独立作政治秩序社会秩序维持者行政组织职责：①制定执行关法律保护公民财产权利受社会成员侵害②建立套理制度确保社会良性运行③通军队警察官僚机构等暴力机器防御外攻击保障权国家独立完整
第二利益表达聚合转化者作利益调节者行政组织政治体系中作衡调节整合种利益关系实现利益表达聚合转化通妥协沟通协商法律济等途径手段实现方利益生存发展
第三公政策制定者执行者作公政策制定者执行者行政组织职责作：①通制定公政策社会发展选择目标引导社会健康良性发展②通政策工具调整种社会关系利社会发展目标
第四作政治体化工具政治体化社会政治体系结合成完整统序稳定统体政治体化维系政治社会重方面
试集权式组织结构优缺点
答：集权式组织结构优点：(1)政令统会出现乱出门分岐互异现象(2)统筹兼顾集中力物力资源实现理效(3)组织形成层级控制体系指挥统命令易贯彻执行
集权式组织结构缺点：(1)组织目标规划决策偏重整体划容易忽视层利益刻板缺乏弹性收制宜功效(2)级机关没决策权工切秉承级意志行事久久容易形成例行公事消极处事工作作风容易缺乏积极创新精神(3)控制严密容易形成公文件旅行推诿责贻误时机缺乏效率流弊(4)集权制重轻外密疏知控制知舍方面容易异致专断独裁滥权力压制民弊端方面会导致庸愚放分崩破碎分裂割等问题
试集权式组织结构分权式组织结构优缺点
答：集权式组织结构指组织结构体系中机关事权机关行负责处理设置授权级派出机关组织结构体系者级机关单位完全掌握组织决策权控制权级派出机关处理事务须完全秉承级中枢机关意志组织结构体系
般讲优点：(1)政令统会出现政出门分歧互异现象(2)功统筹兼顾集中力物力资源实现理效(3)组织形成层级控制体系指挥统命令易贯彻执行
弊病：(1)组织目标规划决策偏重整体划容易忽视层利益刻板缺乏弹性收制宜功效(2)级机关没决策权切秉承级意志行事久久容易形成例行公事消极处事工作作风容易缺乏积极创新精神③控制严密易形成公文旅行推倭责贻误时机缺乏效率流弊(4)集权制重轻外密疏知控制知舍方面容易导致专断独裁滥权力压制民弊端方面会导致庸愚分崩破碎分裂割等问题
分权式组织结构指组织结构体系中完成定务命设置层级机关职权范围独立处理事务者适应区需分设立独立法位处理事务全权受级机关指挥监督组织结构体系
分权式组织结构精神方面符合民求处：(1)分工合作分权制衡防止避免层专断独裁(2)分级治事分层负责富弹性(3)尊重层利益收制宜功效(4)调动员工积极性培养独立创新工作作风
理分权式组织结构固弊病表现：(1)单纯强调分权忽视合适集权会损害统甚会导致分裂(2)份分权容易导致政政出门易达成组织目标(3)份分权致机关彼独立级监控引起相互间立突相互制肘摩擦
试行沟通行沟通行沟通组织沟通中互补优势发挥
答：行沟通：行沟通指沟通通行沟通司解情级职工反映意见表达愿机会获心理满足
行沟通：行沟通指沟通种沟通方式目作体现：成员工明确组织目标关工作指示属解工作务务关系属提供关工作程序实务资料属反馈工作绩效行沟通畅通级职工解级意图思路明确奋斗目标行动步骤司职工取识职工积极态度完成项工作务种沟通方式较容易形成种权力气氛旦种权力气氛会级产生驱感受极易产生逐级失真现象信息容易误解曲解搁置漏失
行沟通：行沟通指企业机构中处层级群体间信息沟通行沟通通常具业务协调性质够加强部门间解协调工作互通信息增强团结克服位义减少扯皮现象等
试系统权变组织理组织理影响
答：第组织外环境系统中开放系统系统组织理认组织开放系统外界环境相互影响组织外界接收种信息然加转换输出
第二组织干子系统构成系统系统组织理认组织部干子系统功彼影响环环相
第三组织反馈系统组织达成目务程中采取行动产生新情况效果加认知判断视差异作适修正调整谓反馈
第四组织生态性组织犹生态系统外环境断适应部资源进行整合统维持组织生存发展
第五组织理权变性组织理存成变普遍适佳理方法组织理应根组织处外环境变化机应变
试学研究行政组织学目意义
答：第解掌握行政组织理运行规律行政组织理知识规律解掌握助科学理规律原理组织推行政务政府行政理科学化着重意义
第二促进提高行政组织效率效率理永恒追求理追求效率改进提升
第三改革完善国行政组织体制创立适合中国特色公组织理行政组织目标环境结构运转方式突沟通变革发展等重理问题现实问题进行研究思考国行政组织体制改革完善具重理意义现实意义
第四改善政府形象增强政府国际竞争力信息化国际化代政府面前未压力挑战学研究行政组织学助行政组织动作规律设计理理方式方法设置理级政府组织助政府国际竞争力增强
第五提升政府理力学研究行政组织学助行政组织理科学理性助公理者职业精神专业力培养改善提升政府理力水
试效组织变革程序步骤
答：组织变革取预期成效关键环节遵循科学合理步骤程序
第组织诊断组织诊断运科学方法组织现状存问题进行分析界定程组织诊断组织变革重步骤必环节
第二变革方案制定变革方案制定组织诊断基础制定组织变革行动方案变革方案确定组织变革框架目标步骤途径实施组织变革重
第三组织变革实施组织变革实施组织变革方案计划付诸行动
第四组织变革评估组织变革评估组织变革绩效影响进行分析证总结成效验作延续中止变革
试效组织沟通方法策略
答：第提高组织信息沟通心理水着重方面提高：(1)思维力(2)记忆力(3)良心理惯包括注意力集中情绪稳定态度端正等(4)民理作风尊重价格等善听取意见宽宏度(5)扩知识范围改变优化知识结构
第二正确运语言文字注意点：(1)语言文字意义明确模棱两(2)运利方感情易接受语言文字(3)词通俗易懂(4)酌情图表具形象性方式助手势表情利思想感情沟通(5)量短句(6)叙事说理言条理清楚(7)交谈程中注意节奏交谈中涉较生疏名名时谈慢重名名事件重复(8)交谈中称明确交代清楚第称第三称否会引起受讯者误解
第三学会效聆听方法
第四学会效沟通方法沟通时注意列问题：(1)选择适点根交谈容确定(2)选择适时机(3)沟通定安排计划遵循定程序(4)选择合适沟通方式(5)沟通题容明确
试知识理行政组织学关系
答：知识济飞速发展天行政组织需通知识理提高行政员素质优化组织结构促进透明高效低成政府形式响应社会需
知识理包括三容：组织学二组织知识三组织记忆
行政组织知识理通方面实现：(1)建立知识库——隐性知识显性化(2)完善电子政务强化政府知识理技
试组织变革途径策略
答：第组织结构中心组织变革组织结构变革简单说组织结构分化整合包括划分合新部门协调部门工作调整理幅度理层次权力放等等通改革组织结构实现组织变革方法较直接见效快常常组织发生根性改变组织外部环境发生变化组织结构部环境影响组织效率时应考虑结构中心变革
第二技术中心组织变革技术中心组织变革核心通开发引进先进设备采新技术新工艺新方法提高组织技术含量达提高组织效率目进行技术革新技术改造挖掘潜力种投资少见效快方法
第三组织成员中心组织变革组织中核心素理中心中心理样实现中心变革组织变革关键中心变革正通改变知识技特改变态度行际关系达激发动机提高组织效目心理学家烈文心理机制变革角度予精辟分析认心理行变革历解冻改变冻结三阶段
第四通调节控制外部环境实现组织变革组织仅适应外部环境发展变化动采取措施调节控制外部环境改变环境条件组织生存发展创造条件程度利组织目标实现组织变革改革组织结构员技术外应重视创造新环境例开辟新市场加强外界信息联系外部建立良关系等等
第五系统中心组织变革系统中心组织变革组织环境适应整体系统立场组织结构系统技术系统价值系统社会心理系统理系统进行变革提高组织整体效系统中心变革求考虑局部环节组织整体出发协调部门环节间关系时系统变革意味着组织变革措施成龙配套系统完整样实施较完全彻底变革提高组织整体效促进组织发展
试组织变革阻力消
答：()组织变革阻力产生原：
第心理抵制(1)安全感(2)心理衡破坏(3)权力位丧失感(4)际关系紧张
第二济原引起抵制济原造成抵制济源济收入担心
第三组织身阻力组织身说保守种种原组织程度抵制变革般说组织中抵制变革原：(1)结构惯性(2)群体惯性(3)专业知识威胁(4)已权力关系威胁(5)已资源分配威胁
第四社会原组织社会环境隔绝社会力量干预社会舆社会风气传统文化落行模式思维方式政治气候干扰组织变革进行阻碍组织变革
(二)组织变革阻力消方法：
第采取参变革策略
第二加强变革认
第三利群体动力包括：(1)建立属感(2)提高群体凝聚力(3)助威信(4)加强沟通(5)建立变革相致群体规范(6)明确变革目标
第四力场分析
试组织沟通障碍克服
答：组织沟通观心理性障碍第观心理素体性格气质情绪需品质差会成沟通障碍第二知识验方面沟通双方验知识水差距会产生沟通障碍第三记忆力佳造成障碍第四需态度造成障碍第五知觉选择性
二组织沟通客观性障碍第空间距离引起障碍第二组织机构引起障碍第三信息量引起障碍
三信息传递媒介形式引起障碍第语言障碍第二选择沟通方式引起障碍总影响组织沟通素作理者讲中重职责便消障碍素促沟通效进行
试组织沟通观心理性障碍
答：第观心理素体性格气质态度情绪需品质差会成沟通障碍品质高商光明温落沟通中着眼局充分运正式沟通渠道传递真实消息反品质卑劣者热衷道消息流言飞语沟通者性格开朗易接沟通：反性格者易接易沟通思想交流情感具民作风领导者乐听取属意见法级沟通容易实现反独断专横领导者认已属强愿听取法意见致沟通达成需致现念利害便成通障碍
第二识验方沟通双方验知识水差距会产生沟通障碍发讯者现念想法编码时知识验范围进行样受讯者知识验范进行译码解释果双方没验区法进行沟通法译解理解传信息
第三记忆力佳造成障碍组织沟通中信息传递组织系统层级传递传递程中果体较佳记忆力传递信息准确性程度高关研究表明口头沟通中传递次信息概损失传递信息30
第四需态度造成障碍组织理中理者属职工存轻视沟通作倾未认识理沟通重性充分沟通成例行公事漫心影响沟通效果特利益需信息进行歪曲：级级汇报讨级味逢迎报喜报忧争功诿隐瞒真相级级沟通官样文章宣传番提错误讲困难真相肯盘托出致信息沟通流形式达应实效
第五知觉选择性接受信息知觉种形式种种原惯接收部分信息弃部分信息
试组织沟通公组织理中功作
答：第组织沟通实现科学决策效计划前提条件组织开放系统组织外部复杂变素组织生存发展施加着直接间接影响
第二组织沟通实施效组织协调手段现代社会组织析十分显著特点规模庞员众业务繁杂高度专业化
第三组织沟通建立改善际关系必途径沟通赖联络赖思想情感交流解
第四组织沟通改变组织成员心理行重途径信息意见作种刺激物行心理着重影响
第五组织沟通助克服官僚义提高组织效率
试组织环境组织变革影响
答：组织理变革发生影响外部环境包括般环境素特殊工作环境
影响组织理变革般环境素：(1)文化特征(2)科学技术特征(3)教育特征(4)政治特征(5)法制特征(6)然资源特征(7)口特征(8)社会结构(9)济特征
特殊工作环境变化会组织理变革产生影响特殊工作环境指组织具特定关系组织中成员结构运行直接发生影响外部环境消费者供应者竞争者等外部环境外部环境引起组织变革重原谓组织部环境指组织成员工作态度士气期价值观念素质变化组织结构组织目标组织突等方面变化
试述国务院法律位
答：中国宪法规定中华民国国务院中央民政府高国家权力机关执行机关高国家行政机关明确界定国务院国家机关中法律位：高国家权力机关关系国务院处属监督位方级国家行政机关关系国务院处国家行政系统高位
第国务院高国家权力机关执行机关国务院高国家权力机关关系：①国务院全国组织产生②国务院接受全国常委会监督③国务院全国常委会负责井报告工作
第二国务院高国家行政机关国务院高国家权力机关产生行高国家行政权力国家行政系统中处高位表现：①国务院负责统领导全国济政治社会文化等行政工作②国务院统领导职机构直属机构办事机构工作国务院权改变者撤销属机构发布适命令指示规章③国务院规定中央省级行政机关职权划分统领导方级国家行政机关工作国务院权改变者撒销方级行政机关适决定命令保证全国行政工作统畅通④国务院制定行政法规发布决定命令全国级行政机关具普遍约束力级国家行政机关必须遵执行
总国务院负责统领导全国济政治社会文化等领域行政事务理工作负责统领导国务院部委局行署办等组成机关直属机关办事机关负责统领导方级国家行政机关保证国家行政权力统政令畅通
试述行政组织绩效评估意义
答：绩效评估绩效理具基础性作首先绩效评估绩效理中心环节起着承前启作次绩效评估凸显绩效理价值取
绩效评估行政组织部理重机制绩效评估行政组织身理组织目标实现角度绩效评估具项功：第绩效评估行政组织提供控制机制第二绩效评估行政组织理提供监督机制第三绩效评估行政组织理提供激励机制
谈谈马洛斯需层次理理解
答：需层次基特征类需理解复杂等级式系统称需层次理马斯洛需分生理需安全需属爱需尊重需实现需等五低高需层次
正确理解马斯洛需层次理应特注意：首先需满足类行基原次需层次间动态关系需层次列静止存着动态关系
马斯洛需层次理类行规律激励研究方面着重贡献表现：第揭示需类行中根性作层次结构第二探讨需层次间动态关系需层次高明处深入探讨需层次间动态关系第三简单实
理学界需层次争非常批评需层次批评集中两方面：首先关五层次划分次关需层次间关系
需层次启示：首先善运针性激励措施需层次告诉激励措施投需激励作次善运样化特非物质激励措施
提高行政效率改善行政服务质量应该构建样组织文化适应转型中国社会？
答：第公仆精神代表服务型行政组织文化行政组织系国家公器建立运作目民群众提供需公物品服务行政组织运作领域权力领域行政组织员执掌着公权力公仆精神统率行政组织行政组织员权民态度行权力行政组织够坚持宗旨实现命前提保障行政组织树立全心全意民服务价值观遵行廉洁奉公勤政民理念想民想急民急民群众提供优质高效服务实现身价值
第二廉价政府代表效率型行政组织文化现代社会行政效率应成行政文化价值核心效率观念具体指强调行政行高效化科学化行政效率追求作目标排非理性非科学素干扰科学理性态度进行理突出行政员知识化专业化注重科学知识技术技获取积累
第三公民导代表民型行政组织文化行政组织民代理民理国家事务工具然现代行政事务复杂性实施代议民行政组织专业化抵制行政领域民反行政组织通行政民实施保证民群众充分表达利益行权力保护权利行政组织坚持公民导组织文化公民需求行政活动起点公民满意行政活动落脚点公民参监督贯彻行政活动全程
第四法行政代表法治型行政组织文化法治意义仅行政组织法律法规执行作履行职责工具更法通法律保障行政组织侵犯公民法社会组织合法权益法洽型行政组织文化求行政组织建立崇尚宪法氛围尊重立法机关制定法律接受政府限制遵守行政规定追求法律法规行政制度追求公正义
影响理层次理幅度素？
答：影响理层次理幅度素：
第级教育训练技级受教育程度接受系统训练程度工作验业务熟练程度等会影响理层次幅度设计级力素质越高组织理幅度越反然
第二工作性质计划程度工作容相简单稳定理幅度相应加工作容工作性质相似性高理幅度较工作容相似程度低理者工作难度工作量会加理幅度应相应缩外工作复杂程度高变化理幅度应较工作计划明确清晰计划容程序工作理幅度相应加工作灵活性强机性理幅度需相应缩
第三理技术工艺水组织中信息沟通网络健全程度信息沟通灵敏程度种软硬件设施先进否先进理方法理工具应状况等会影响组织理层次幅度(理技术工艺水越先进越够效协调控制组织活动理层次幅度适放宽相反必须适缩减理层次幅度
第四权力模式授权程度集权制组织中理权限较集层机构高行政首长手中级性少理体制层需处理事物工作负担重容易增加理层级理幅度相较窄分权化授权程度较高组织中理权限较分散层机构级程度较高理层次较少理幅度相较宽组织中权责关清晰职责划分明确监督控制范圍增
第五组织环境组织状况组织环境简单稳定理幅度设计加相反复杂变环境会增加理难度限制组织理层次幅度组织状况方面组织规模影响理幅度设计重素果组织规模较理幅度必须相应加否难兼顾组织整体活动会理层次增
全球背景国行政组织文化民族文化全球文化突中作出选择？
答：国代行政组织文化现状中国社会飞速发展理想定导趋道路选择渐趋明朗现实状况复杂性决定国改革开放时期行政组织文化稳定性增加
国行政组织文化走着改革开放继续推进行政组织理科学化现代化规范化国行政组织文化正发生着系列变化体现：第封闭型行政组织文化开放型行政组织文化转变第二治型行政组织文化法治型行政组织文化转变第三集权型行政组织文化参型行政组织文化转变第四全型行政组织文化分化型行政组织文化转变第五制型行政组织文化服务型行政组织文化转变
国行政组织文化基涵国民民专政国家行政组织国家组织样民民专政工具行政组织文化核心全心全意民服务类型层级行政组织全心全意民服务作根价值观
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
