20202021学年学校教研工作计划_学校工作计划_
指导思想
学期教育方针指导教育局教研室整体工作思路全面推进素质教育核心课堂教学重点提高教学质量目开展扎实效教育研究活动
二校教研形式
理学集体备课题教研反思交流等活动基形式围绕教学题进行理学理学做组学学相结合通理知道教育教学实践断提高教育教学水
通实际教学中遇问题困惑进行反思交流促进教师伴话注重老带新强带弱鼓励教师胆点评抒见促进教师提高
教学中问题困惑研究容确立教研题进行研究组围绕题课通说课听课评课教学坛等种形式展开讨谈想法法集思广益达伴互助提高
鼓励闲聊式教研方式提倡伴互助风气事间善利课余时间某教学问题教育现象进行闲聊发表评努力获取价值教育教学验
三工作重点
开展集体备课总体思路提前备课集体悟议修改注重反思教师提前备课然教研组集体评议基础教师根身教学实际进行性化修改课撰写教学反思反思课堂中闪光点失败处学生错例二次教学建议等记录样加强教师间学交流做资源享时减轻教师工作负担提高备课实效
深化课例研讨校教研模式组教师备节课听节课评节课组教师研讨交流做三说出优点找出足提出点希然推选出名教师汇报课课前说课课说反思集体评议
部挖潜择校举校名师充分发挥校优秀教师骨干教师引领作开展骨干老师示范课活动推动课堂教学水提高
加强方课教学研究力度提高团队合作研究力积极参加级教学竟赛活动
继续加强校教研制度建设已制度基础继续完善项制度制度促发展制度作保障
时组织教师参加级类竞赛活动力争取名次
四理方式
校教研活动实行三级理模式：教导处教研组备课组
学期抓语数外三教研组教研活动语文教研组六备课组组成数学教研组五备课组组成英语老师备课组成教研组
学期备课组根组教师反映教学问题确定研究题题报教导处学期教研活动围绕题开展理学备课课反思评课等紧扣题
次活动记录期末整理相关资料交教导处
教研活动时间安排：
语文 星期四午第二节课
数 学 星期二午第二节课
英 语 星期三午第二节课
教研活动点安排：备课组活动年级办公室教研组活动电教室20xx20xx学年学校教研工作计划(二)
指导思想：
面全体学生学生全面发展动发展宗旨实施课程改革核心深化校教研线深入开展课题研究切实抓学定教课堂教学改革积极探讨评价改革着力夯实常规理坚持求新务实作风强化指导服务职促进校教学教研工作新台阶保障学校教育
教学持续发展
二工作目标：
1力加强校培训提高教师校教研理水着力造支校教研理水硬教师队伍加强新课程标准学深刻领会新课程标准精髓准确握课程改革方
2课题研究托优质课新课程展示课公开课载体力开展校教学案例研究努力形成具实践意义研究成果继续加强校教研组织建设强化备课基单位校教研组织体系健全备课校教研功
(1)注重跨学科跨年级教师组织引导帮助真正发挥学科综合校教研作
(2)重视校培训校教研资料整理保存力争校研训发挥长效作
三工作思路：
1反思托加强教师理培训教师反思包括课程实施前反思课程实施中反思课程实施反思包括课程实施者反思求教师较高理认识水课程较高理分析促教师积极参加学校组织组组织校培训时积极学关理
2伴互助载体提高教师校教研实践力通集体备课听课评课议课等活动教师反思时开放形成相互交流验相互切磋心研究团队伴互动中分享验互相学彼支持成长达提高教师校教研实践力目
3专业引领契机提升教师校理研究校实践教学相结合水专业引领实质言理实践结合教师具较丰富校教学实践历具定校教研理水校教研理较运校教学实践校教学实践中总结概括出校教研理方面较薄弱专业引领显尤重
四具体措施：
()提高教师素质加强队伍建设
1加强学更新理念提高理学实效性
课程改革进步深化教育教学改革全面推进素质教育重举措全体教师断学新课程理念切实树立起新课程相适应课程观教学观观先进教育理念指导教学实践学期学容分学校推荐必读新版课程标准课程标准解析教学指导教师选文章两部分教师结合学容教学实际撰写较深刻
学体会学期结束交学心
2开展撰写课堂教学案例教学文教学反思活动断提高教师教学教研水学期求位教师结合教学实际写教学反思教学案例教学文等学校推荐优秀教学案例文教学反思等参加县市教研室组织评选活动期末获奖情况纳入教师积分
3制定青年教师培训方案针校年轻教师参加工作时间短实际情况培训青年教师实施帮结子工程迅速提升青年教师教学力
(二)优化教研常规理提高工作实效性
1教研组制定教学教研计划教研组根学校求制订组教学教研计划计划学期制订次教师应根计划结合身实际制定教研计划进行教研总结教师教研工作计划总结应纳入教学工作计划总结中
2坚持集体教研活动教研组周开展次集中教研活动求定时定点容集体研讨分析学情审定备课提纲反馈教学实践信息等集体备课活动种专题研讨交流理学教研组长须根事前计划确立活动容活动方式确立中心发言做充分准备活动程围绕题中心发言外全体员应积极参发表见解作记录做次活动效果收
获活动容记录时报教科室
(三)进步做教科研提高教师科研意识力
新型教师应该名科研型教师走教科研结合道路培养新型教师效途径教学应纯粹教学活动必须围绕定研究专题开展必须明确研究方计划程结
(四)全面实施课程改革实验组织教师学科课程标准县培训基础继续做校培训工作确立新观念落实课改精神彻底改变教师满堂灌学生厌学辍学学动学状况学定教教学理念：生关注发展课堂改革提倡：参展示体验成功享受快乐教学意图：激活思维释放潜学性发展培养目标：信强息性格勇敢探索创新精神团结合作服务奉献品质教学求：教需教积极性变十积极性学变成学生事情教育目：教育已知识储蓄学生头脑里学生创造力诱发出学知识长智慧教师角色转变：演变导演师长变朋友课堂教师传授者变成策划者言堂百家鸣单纯知识型变知识力情感型整齐划变灵活变死记硬背变体验感悟接受式变探究式安分守变超市选
1学期求位教师节学定教课堂教学模式关课希位教师认真学学定教课改实施方案领会精神严格实施方案操作模式进行教学
2学期新分配教师学期初节展示课学校教研组教师参听评关教研组长骨干教师予辅导力求提高快效果
(五)激励全体教师互相学提高求位教师学期听评课应达10节中层领导达30节
(六)推行推门课制度堂听课作种常规性教学监手段学校领导教研组长机课堂听课作解教师课堂教学手段引导教师端正教学行努力改进课堂教学
(七)专业引领提升校教研整体水
1真正发挥校名师新秀骨干等引领示范作带动整体校教研水提升
2发挥教研组优势常性进行教研组交流互通通教研组学博采众长
3通走出方式积极动级领导专家兄弟学校取通引进方式请专家讲座引领
(八)重视质量分析
深入解全面掌握校教学质量现状发现教学中存问题教学工作提供科学提出相应整改措施学期学校组织考试求位年级长年级学生考试成绩进行认真质量分析时反馈位课教师教师教学工作提供科学
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指导思想
学期教育方针指导教育局教研室整体工作思路全面推进素质教育核心课堂教学重点提高教学质量目开展扎实效教育研究活动
二校教研形式
理学集体备课题教研反思交流等活动基形式围绕教学题进行理学理学做组学学相结合通理知道教育教学实践断提高教育教学水
通实际教学中遇问题困惑进行反思交流促进教师伴话注重老带新强带弱鼓励教师胆点评抒见促进教师提高
教学中问题困惑研究容确立教研题进行研究组围绕题课通说课听课评课教学坛等种形式展开讨谈想法法集思广益达伴互助提高
鼓励闲聊式教研方式提倡伴互助风气事间善利课余时间某教学问题教育现象进行闲聊发表评努力获取价值教育教学验
三工作重点
开展集体备课总体思路提前备课集体悟议修改注重反思教师提前备课然教研组集体评议基础教师根身教学实际进行性化修改课撰写教学反思反思课堂中闪光点失败处学生错例二次教学建议等记录样加强教师间学交流做资源享时减轻教师工作负担提高备课实效
深化课例研讨校教研模式组教师备节课听节课评节课组教师研讨交流做三说出优点找出足提出点希然推选出名教师汇报课课前说课课说反思集体评议
部挖潜择校举校名师充分发挥校优秀教师骨干教师引领作开展骨干老师示范课活动推动课堂教学水提高
加强方课教学研究力度提高团队合作研究力积极参加级教学竟赛活动
继续加强校教研制度建设已制度基础继续完善项制度制度促发展制度作保障
时组织教师参加级类竞赛活动力争取名次
四理方式
校教研活动实行三级理模式：教导处教研组备课组
学期抓语数外三教研组教研活动语文教研组六备课组组成数学教研组五备课组组成英语老师备课组成教研组
学期备课组根组教师反映教学问题确定研究题题报教导处学期教研活动围绕题开展理学备课课反思评课等紧扣题
次活动记录期末整理相关资料交教导处
教研活动时间安排：
语文 星期四午第二节课
数 学 星期二午第二节课
英 语 星期三午第二节课
教研活动点安排：备课组活动年级办公室教研组活动电教室20xx20xx学年学校教研工作计划(二)
指导思想：
面全体学生学生全面发展动发展宗旨实施课程改革核心深化校教研线深入开展课题研究切实抓学定教课堂教学改革积极探讨评价改革着力夯实常规理坚持求新务实作风强化指导服务职促进校教学教研工作新台阶保障学校教育
教学持续发展
二工作目标：
1力加强校培训提高教师校教研理水着力造支校教研理水硬教师队伍加强新课程标准学深刻领会新课程标准精髓准确握课程改革方
2课题研究托优质课新课程展示课公开课载体力开展校教学案例研究努力形成具实践意义研究成果继续加强校教研组织建设强化备课基单位校教研组织体系健全备课校教研功
(1)注重跨学科跨年级教师组织引导帮助真正发挥学科综合校教研作
(2)重视校培训校教研资料整理保存力争校研训发挥长效作
三工作思路：
1反思托加强教师理培训教师反思包括课程实施前反思课程实施中反思课程实施反思包括课程实施者反思求教师较高理认识水课程较高理分析促教师积极参加学校组织组组织校培训时积极学关理
2伴互助载体提高教师校教研实践力通集体备课听课评课议课等活动教师反思时开放形成相互交流验相互切磋心研究团队伴互动中分享验互相学彼支持成长达提高教师校教研实践力目
3专业引领契机提升教师校理研究校实践教学相结合水专业引领实质言理实践结合教师具较丰富校教学实践历具定校教研理水校教研理较运校教学实践校教学实践中总结概括出校教研理方面较薄弱专业引领显尤重
四具体措施：
()提高教师素质加强队伍建设
1加强学更新理念提高理学实效性
课程改革进步深化教育教学改革全面推进素质教育重举措全体教师断学新课程理念切实树立起新课程相适应课程观教学观观先进教育理念指导教学实践学期学容分学校推荐必读新版课程标准课程标准解析教学指导教师选文章两部分教师结合学容教学实际撰写较深刻
学体会学期结束交学心
2开展撰写课堂教学案例教学文教学反思活动断提高教师教学教研水学期求位教师结合教学实际写教学反思教学案例教学文等学校推荐优秀教学案例文教学反思等参加县市教研室组织评选活动期末获奖情况纳入教师积分
3制定青年教师培训方案针校年轻教师参加工作时间短实际情况培训青年教师实施帮结子工程迅速提升青年教师教学力
(二)优化教研常规理提高工作实效性
1教研组制定教学教研计划教研组根学校求制订组教学教研计划计划学期制订次教师应根计划结合身实际制定教研计划进行教研总结教师教研工作计划总结应纳入教学工作计划总结中
2坚持集体教研活动教研组周开展次集中教研活动求定时定点容集体研讨分析学情审定备课提纲反馈教学实践信息等集体备课活动种专题研讨交流理学教研组长须根事前计划确立活动容活动方式确立中心发言做充分准备活动程围绕题中心发言外全体员应积极参发表见解作记录做次活动效果收
获活动容记录时报教科室
(三)进步做教科研提高教师科研意识力
新型教师应该名科研型教师走教科研结合道路培养新型教师效途径教学应纯粹教学活动必须围绕定研究专题开展必须明确研究方计划程结
(四)全面实施课程改革实验组织教师学科课程标准县培训基础继续做校培训工作确立新观念落实课改精神彻底改变教师满堂灌学生厌学辍学学动学状况学定教教学理念：生关注发展课堂改革提倡：参展示体验成功享受快乐教学意图：激活思维释放潜学性发展培养目标：信强息性格勇敢探索创新精神团结合作服务奉献品质教学求：教需教积极性变十积极性学变成学生事情教育目：教育已知识储蓄学生头脑里学生创造力诱发出学知识长智慧教师角色转变：演变导演师长变朋友课堂教师传授者变成策划者言堂百家鸣单纯知识型变知识力情感型整齐划变灵活变死记硬背变体验感悟接受式变探究式安分守变超市选
1学期求位教师节学定教课堂教学模式关课希位教师认真学学定教课改实施方案领会精神严格实施方案操作模式进行教学
2学期新分配教师学期初节展示课学校教研组教师参听评关教研组长骨干教师予辅导力求提高快效果
(五)激励全体教师互相学提高求位教师学期听评课应达10节中层领导达30节
(六)推行推门课制度堂听课作种常规性教学监手段学校领导教研组长机课堂听课作解教师课堂教学手段引导教师端正教学行努力改进课堂教学
(七)专业引领提升校教研整体水
1真正发挥校名师新秀骨干等引领示范作带动整体校教研水提升
2发挥教研组优势常性进行教研组交流互通通教研组学博采众长
3通走出方式积极动级领导专家兄弟学校取通引进方式请专家讲座引领
(八)重视质量分析
深入解全面掌握校教学质量现状发现教学中存问题教学工作提供科学提出相应整改措施学期学校组织考试求位年级长年级学生考试成绩进行认真质量分析时反馈位课教师教师教学工作提供科学
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