(WZB)国家开放学电专科医护心理学单项选择题题库答案（试卷号：2119）
单项选择题
1．列反应中常见急性应激反应( )
A．急性焦虑反应
B．急性呼吸道感染
C．急性支气炎
D．急性敏反应
E．急性胃肠反应
2．提出入义学派学者( )
A．弗洛伊德
B．艾宾浩斯
C．华生
D．罗杰斯
E．斯金纳
3．吃完糖吃苹果会觉苹果酸现象称( )
A．感觉适应
B．联觉作
C．感觉作
D．感觉补偿
E．感觉
4．脑客观现实概括间接反映称( )
A．感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．幻觉
5．告诉患者样走二种发展阶段常见暂时困境技术称( )
A．般化
B．峙
C．解释
D．情
E．表露
6．测量结果性致性估计称( )
A．效度
B．常模
C．误差
D．信度
E．方差
7．般说发挥高学效率焦虑状态( )
A．低焦虑
B．较低焦虑
C．适度焦虑
D．高焦虑
E．非常高焦虑
8．动物园中狮子丝毫会害怕感觉迎面跑头狮子时会惊恐万分引起种情绪反应素( )
A．刺激
B．环境
C．认知
D．生理
E．病理
9．马斯洛类需层次理中社交属爱指( )
A．生理需
B．安全需
C．实现
D．尊需
E．属需
10．典型稳定心理特征生物学素质关格染独特色彩指( )
A．力
B．性格
C．气质
D．意志
E．情绪
11认万物贵万物灵定胜天理称( )
A．情欲
B．贵
C．形神
D．知行
E．性
12．心身疾病发病相关生物学素包括( )
A．遗传倾
B．高血压
C．糖尿病
D．肥胖
E．生活变
13导致体产生焦虑恐惧抑郁等种情绪反应突挫折等应激生活事件该素称( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
14认已处危险中企图摆脱明确特定危险时情绪．种情绪( )
A．焦虑
B．恐惧
C．愤怒
D．抑郁
E．强迫
15．心理评估常方法包括( )
A．调查法
B．观察法
C．会谈法
D．实验法
E．作品分析法
16．种迅猛爆发激动短暂情绪状态称( )
A．激情
B．心境
C．应激
D．感情
E．感觉
17．治疗师暗示性语言试图影响改变患者思维方引导患者正积极解决方法思考提问方式称( )
A．例外提问
B．奇迹提问
C．循环提问
D．预设性提问
E．封闭式提问
18关支持性心理治疗叙述正确( )
A．支持性关系支持性心理治疗
B．目标改善症状外维持重建尊提高信功适应技
C．医患保持良治疗关系维持治疗联盟非常重
D．支持性心理治疗话式会谈互动性治疗师关心接纳患者通患者做出反应患者东西
E．方法包括表扬保证鼓励合理化重构等
19．护患交两水包括( )
A．技术非技术水
B．语言非语言水
C．高技术低技术水
D．专业非专业水
E．职业非职业水
20．参型护患关系常见疾病( )
A．急性病
B．昏迷病
C．休克
D．慢性躯体疾病
E．精神分裂韵急性发作’
21．非语言沟通技巧包括( )
A．效利副语言
B．保持目光接触
C．通面部表情沟通
D．运身段表达沟通
E．进行身体接触
22．患者做某事护患关系类型( )
A．参型
B．指导合作型
C．权威教育型
D．权威指导型
E．动动型
23．亲密距离( )
A．约05m
B．约06m
C．约07m
D．约08m
E．约0 9m
24．获信息总量中面部语言信息约占( )
A．55左右
B．65左右
C．75左右
D．85左右
E．95左右
25．拥信息试图进行沟通称( )
A．信息源
B．信息
C．通道
D．反馈
E．际
26护患突概念理解正确( )
A．医疗纠纷种形式
B．医院理缺失问题
C．健康教育足问题
D．法制健全表现
E．员素质高形式
27．童患者心理特点包括( )
A 情绪易波动
B．理力差
C．认知力低
D．易产生困惑
E．易产生焦虑
28．青年期患者心理特点包括( )
A 难接受疾病
B．挫折感强
C．治疗程中易失悲观
D．治疗期间易感寂寞孤独
E．容易急躁焦虑
29．终患者心理特点包括( )
A 否认期
B．愤怒期
C．偏执期
D．抑郁期
E．接受期
30．终关怀护理目标包括( )
A．患者享受时光亲相伴
B．帮助患者完成未竞愿
C．患者终前感生憾获满足感
D．采取切措施消患者疼痛
E．患者尊严离开世
31．外界环境刺激心身常常作整体反应观点称( )
A．社会影响观点
B．评价观点
C．心身统观点
D．动调节观点
E．情绪作观点
32．早提出心理护理护理科学先驱( )
A．南丁格尔
B．艾宾浩斯
C．马斯洛
D．罗杰斯
E．斯金纳
33．入芝兰室久闻香指种现象( )
A．
B．联觉
C．作
D．补偿
E．适应
34．脑时直接作感受器客观事物整体属性反映称( )
A．感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．想象
35．患者坚信周围某某团伙进行踪监视击陷害甚食物饮水中放毒等称( )
A．关系妄想
B．害妄想
C．钟情妄想
D．强迫观念
E．罪恶妄想
36．种切体验活动染情绪色彩较轻微持久情绪状态称( )
A．激情
B．心境
C．应激
D．感情
E．感觉
37．情绪带特点包括( )
A．情境性
B．短暂性
C．外部性
D．社会性
E．稳定性
38．应激调节包括( )
A调整刺激事件认识态度
B．提高社会支持
C．适度采防御机制
D．学会放松技术
E．间断宣泄
39．马斯洛认需低层次( )
A．生理需
B．安全需
C．实现
D．尊需
E．属需
40直接影响活动效率活动利完成性心理特征指( )
A．情感
B．力
C．情绪
D．认知
E．思维
41．直接作躯体产生刺激作刺激物称( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
42．心身疾病发病相关心理学素包括( )
A生活变
B．性格特点
C．生活方式
D．性年龄
E．爱体力活动
43语言文字生活方式风俗惯宗教信仰等素改变引起心理应激刺激情景该素称( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
44度换气综合征列问题反应形式( )
A．急性应激反应
B．慢性应激反应
C．急性休克反应
D．消化道出血
E．消化道出血
45测量测量象程度称( )
A效度
B．常模
C．误差
D．信度
E．方差
46．应心理测验基原包括( )
A．真诚原
B．时限原
C．中立原
D．关系原
E．标准化原
47患者生活验中问题合理期发生知没发生情景提问方式称( )
A例外提问
B．奇迹提问
C．循环提问
D．开放式提问
E．封闭式提问
48心理治疗发生作机制包括( )
A．治疗关系
B．社会环境
C．情绪释放
D．治疗期
E．身状况理解
49护患关系重性( )
A．互利互惠
B．消应激源
C．治疗患者抑郁
D．减轻患者家庭负担
E．护理工作利开展必基础
50．患者执行医嘱率称( )
A求医率
B．性
C．效率
D．治愈率
E．康复率
51．指导合作型护患关系模式常见疾病( )
A 慢性疾病
B．急危重症
C．昏迷
D．休克
E．癫痫
52护患间信息等原包括( )
A．工作强度
B．时间务紧
C．验太缺乏
D．没足够精力
E．没足够时间
53．朋友距离( )
A．约05～12m
B．约15～18m
C．约25～32m
D．约35～42m
E．约45～52m
54获信息总量中声音信息占( )
A．38左右
B．48左右
C．58左右
D．68左右
E．78左右
55沟通信息传送方式称( )
A际
B．信息
C．通道
D．反馈
E．信息源
56．提高言语沟通力包括( )
A．评价患者沟通状况
B．反思沟通方式
C．制定落实改善计划
D．反馈敏感
E．提高沟通准确性
57．心理护理程序包括( )
A．标明问题行
B．挖掘病潜意识
C．实施行干预
D．评估实施效果
E．巩固效果阶段
58青年期患者心理护理重点包括( )
A．持续采认知调整
B．鼓励青年患者进行际交
C．注意激发患者价值感
D．鼓励患者适参活动
E．运正性鼓励态度
59．老年患者心理特点般包括( )
A．容易悲观
B．情绪变
C．生活单调
D．易激惹
E．易感孤独
60．孕育患者心理特点包括( )
A 常疚
B．长期焦虑
C．易感悲观
D．易绝
E．常抑郁
61．认万物贵万物灵定胜天理称( )
A．情欲
B．贵
C．形神
D．知行
E．性
62．提出义学派学者( )
A 弗洛伊德
B．艾宾浩斯
C．华生
D．罗杰斯
E．斯金纳
63．吃完糖吃苹果会觉苹果酸现象称( )
A．感觉适应
B．联觉作
C．感觉作
D．感觉补偿
E．感觉
64．脑客观现实概括间接反映称( )
A．感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．幻觉
65．知觉程中总根已知识验解释前知觉象语言描述具定意义知觉( )
A．选择性
B．整体性
C．稳定性
D．理解性
E．恒常性
66．种迅猛爆发激动短暂情绪状态称( )
A．激情
B．心境
C．应激
D．感情
E．感觉
67．般说发挥高学效率焦虑状态( )
A．低焦虑
B．较低焦虑
C．适度焦虑
D．高焦虑
E．非常高焦虑
68．动物园中狮子丝毫会害怕感觉迎面跑头狮子时会惊恐万分引起种情绪反应素( )
A．刺激
B．环境
C．认知
D．生理
E．病理
69．马斯洛认需高层次( )
A．生理需
B．安全需
C．实现
D．尊需
E．属需
70典型稳定心理特征生物学素质关格染独特色彩指( )
A．力
B．性格
C．气质
D．意志
E．情绪
71．列反应中常见急性应激反应( )
A．急性焦虑反应
B．急性呼吸道感染
C．急性支气炎
D．急性敏反应
E．急性胃肠反应
72心身疾病发病相关生物学素包括( )
A．遗传倾
B．高血压
C．糖尿病
D．肥胖
E．生活变
73导致体产生焦虑恐惧抑郁等种情绪反应突挫折等应激生活事件该素称( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
74．情绪出现问题调节方法应采取( )
A．适度活动
B．音乐疗法
C．暗示
D．停宣泄
E．放松训练
75心理评估常方法包括( )
A．调查法
B．观察法
C．会谈法
D．实验法
E．作品分析法
76．测量结果性致性估计称( )
A．效度
B．常模
C．误差
D．信度
E．方差
77．治疗师暗示性语言试图影响改变患者思维方引导患者正积极解决方法思考提问方式称( )
A．例外提问
B．奇迹提问
C．循环提问
D．预设性提问
E．封闭式提问
78．关支持性心理治疗叙述正确( )
A．支持性关系支持性心理治疗
B．目标改善症状外维持重建尊提高信功适应技
C．医患保持良治疗关系维持治疗联盟非常重
D．支持性心理治疗话式会谈互动性治疗师关心接纳患者通患者做出反应患者东西
E．方法包括表扬保证鼓励合理化重构等
79．护患交两水包括( )
A．技术非技术水
B．语言非语言水
C．高技术低技术水
D．专业非专业水
E．职业非职业水
80．参型护患关系常见疾病( )
A．急性病
B．昏迷病
C．休克
D．慢性躯体疾病
E．精神分裂急性发作
81．护患突概念理解正确( )
A．医疗纠纷种形式
B．医院理缺失问题
C．健康教育足问题
D．法制健全表现
E．员素质高形式
82．患者做某事护患关系类型( )
A．参型
B．指导合作型
C．权威教育型
D．权威指导型
E．动动型
83亲密距离( )
A．约05m
B．约06m
C．约07m
D．约08m
E．约09m
84获信息总量中面部语言信息约占( )
A．55左右
B．65左右
C．75左右
D．85左右
E．95左右
85．拥信息试图进行沟通称( )
A．信息源
B．信息
C．通道
D．反馈
E．际
86．非语言沟通技巧包括( )
A．效利副语言
B．保持目光接触
C．通面部表情沟通
D．运身段表达沟通
E．进行身体接触
87．童患者心理特点包括( )
A．情绪易波动
B．理力差
C．认知力低
D．易产生困惑
E．易产生焦虑
88．青年期患者心理特点包括( )
A．难接受疾病
B．挫折感强
C．治疗程中易失悲观
D．治疗期间易感寂寞孤独
E．容易急躁焦虑
89．终患者心理特点包括( )
A．否认期
B．愤怒期
C．偏执期
D．抑郁期
E．接受期
90．终关怀护理目标包括( )
A．患者享受时光亲相伴
B．帮助患者完成未竟愿
C．患者终前感生憾获满足感
D．采取切措施消患者疼痛
E．患者尊严离开世
91．德国心理学家冯特(Wundt W．)建立世界第心理学实验室年代( )
A．1879年
B．1899年
C．1919年
D．1939年
E．1959年
92．奥利精神病学家弗洛伊德创立心理学流派( )
A．行义
B．义
C．完型义
D．精神分析
E．构造义
93．脑前直接作予感受器客观事物属性反映称( )
A．感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．想象
94．总某事物作知觉象事物作知觉背景知觉( )
A．选择性
B．整体性
C．稳定性
D理解性
E．恒常性
95．解决问题思维程般包括( )
A．发现问题
B．分析问题
C．整理问题
D．提出假设
E．检验假设
96．动性具明显外部表现体验称( )
A．情感
B．行
C．认知
D．思维
E．情绪
97．否获满足引起较低级简单体验称( )
A．情感
B．情绪
C．认知
D．思维
E．行
98．食色性指需类型( )
A．生理需
B．精神需
C．道德需
D．社会需
E．文明需
99．格形成标志( )
A．意识社会化
B．独立验道德化
C．验社会化
D．遗传素质环境
E．成长教育
100．体社会实践活动中形成客观现实持稳固态度
相适应惯行方式指( )
A．力
B．性格
C．气质
D．意志
E．情绪
101．心理社会素作重原参发病躯体疾病指( )
A．精神疾病
B．躯体疾病
C．心身疾病
D．传染疾病
E．慢性疾病
102．心身疾病治疗特应重视( )
A．药物治疗
B．康复治疗
C．心理治疗
D．物理治疗
E．化学治疗
103高温低温辐射电击强噪声损伤微生物疾病等造成损害时属( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
104．血迷走反应列问题反应形式( )
A．急性应激反应
B．慢性应激反应
C．急性休克反应
D．消化道出血
E．消化道出血
105．应心理测验基原包括( )
A．真诚原
B．时限原
c．中立原
D．关系原
E．标准化原
106评估者通评估者观察行进行目计划观察记录种心理评估方法( )
A．调查法
B．观察法
C．会谈法
D．实验法
E．作品分析法
107告诉患者样走种发展阶段常见暂时困境技术称 ( )
A．般化
B．峙
C．解释
D．情
E．表露
108心理治疗中涉隐私宜熟间做项工作原( )
A．真诚原
B．保密原
C．计划原
D．中立原
E．回避原
109．护理程中护士患者间产生发展种工作性专业性帮助性际关系称( )
A．护患关系
B．医患关系
C．互动关系
D．利弊关系
E．联盟关系
120．护患交两种形式包括( )．
A．技术非技术形式
B．语言非语言形式
C．高技术低技术形式
D．专业非专业形式
E．职业非职业形式
121．告诉患者做什护患关系类型( )
A．动动型
B．参型
C．指导合作型
D．权威指导型
E．权威教育型
122．护患突发生直接原(i )
A．医院理工作混乱
B．法制健全结果
C．医院健康教育缺失
D．护理教育制度健全
E．护士患者护理工作目标存突
123．公众距离( )
A 35～7m
B 75～9m
C 95～llm
D 115～13m
E．135～17m
124．间空间位置关系称( )
A 互动距离
B．空间距离
C．际距离
D．相互距离
E．距离
125．沟通双方断接受信息反应提供方回馈程称 ( )
A．通道
B．际
C．信息
D．反馈
E．信息源
126．正确沟通态度包括( )
A．注意力集中
B．患者紧密目光接触
C．展现适．身体语言
D．般性礼貌语
E．便断病谈话
127心理护理基目标包括( )
A．协助患者适应社会角色
B．治疗抑郁等消极情绪
C．协助患者适应生活环境改变
D．采取措施满足患者合理需
E．解分析患者需
128童期患者心理护理重点包括( )
A．病房环境轻松活泼
B．重视患尊心保护
C．击法缓解患恐惧
D．加强患父母沟通
E．应适合童心理特点
129．老年期患者心理护理重点般包括( )
A 老保持态度尊重
B．提供舒适安静环境
C．丰富患者日常生活
D．指导老年调节良情绪
E．提供丰富学资料
130．终关怀实质包括( )
A 尊重生命
B．关注护理
C．积极治疗
D．注重生命质量
E．尊重死亡然程
131．护理心理学研究务包括( )
A．心理社会素疾病作
B．心理评估手段护理中作
C．运心理干预方法达护理目
D．心理护理方法技艺运
E．运心理学加强医院理
132．提出构造义心理学理家( )
A 魏特默
B．詹姆士
C．华生
D．皮亚杰
E．冯特
133．刺激物持续作感觉器官引起感受性改变现象称( )
A
B．联觉
C．适应
D．补偿
E．作
134．通识记保持认回忆等基环节脑中积累保存体验心理程称( )
A 感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．幻觉
135．已获知识技方法解决新问题影响称( )
A．迁移
B．定势
C．暗示
D．功固着
E．知觉特点
136．出意料紧迫情况引起高度紧张情绪状态遇突紧急事时会出现状态称( )
A 激情
B．心境
C．应激
D．感情
E．感觉
137．客观事物态度体验称( )
A 情绪
B．感觉
C．知觉
D．思维
E．记忆
138．般说发挥高学效率焦虑状态( )
A．低焦虑
B．较低焦虑
C．适度焦虑
D．高焦虑
E．非常高焦虑
139．际交中彼需否获满足相联系心体验称( )
A．际情感
B．际关系
C．际情绪
D．际状态
E．际体验
140．江山易改性难移指( )
A 格整体性
B．格稳定性
C．格独特性
D．格社会性
E．格倾性
141．体觉察环境刺激生理心理社会系统重负担时整体现象引起反应适应适应良概念指( )
A．应激
B．应
C．反应
D．反馈
E．压力
142．疾病作心身疾病( )
A．冠心病
B．肺结核
C．哮喘
D．功血
E．消化性溃疡
143．心身疾病心理学诊断包括( )
A 病格特点
B．病家族病史
C．病兴趣爱
D．病业余生活
E．病际关系
144社会动荡战争灾难重事社会济制度重变化该素称( )
A 社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
145．测量结果性致性估计称( )
A 效度
B．常模
C．误差
D．信度
E．方差
146．助种问卷调查表晤谈等方式解评估者解情况评估评估者心理特征种心理评估方法( )
A．调查法
B．观察法
C．会谈法
D．实验法
E．作品分析法
147．治疗师采种戏剧化方式请患者想象寻求帮助问题解决生活会发生样改变提问方式称( )
A 例外提问
B．奇迹提问
C．循环提问
D．开放式提问
E．封闭式提问
148．心理治疗原包括( )
A真诚原
B．保密原
C．计划原
D．中立原
E．长期原
149．护患关系特点包括( )
A．互利互惠关系
B．具定时效性
C．长期稳定关系
D．病处动位
E．护士处动位
150．仪表动作手势表情属( )
A 非语言形式交
B．语言形式交
C．专业形式交
D．技术形式交
E．非技术形式交
151．休克病护患关系( )
A 指导合作型
B．动动型
C．参型
D．权威指导型
E．动动型
152护士恰定位会常常会导致结果( )
A．护患关系中交障碍
B．医院济收益滑
C．医院理混乱
D．医院功怀疑
E．健康教育缺失
153．社交距离( )
A．12～35m
B．32～45m
C．42～55m
D．52～65m
E．62～75m
154获信息总量中语词信息占( )
A 7左右
B．17左右
C．27左右
D．37左右
E．47左右
155信息源试图传递观念情感称( )
A．际
B．信息
C．通道
D．反馈
E．信息源
156．言语沟通技巧包括( )
A 认真倾听
B．善引导病谈话
C．采开放式谈话
D．专业术语
E．注意沟通完整性
157．心理护理方法包括( )
A．情绪调节
B．行评估
C．认知调节
D．联想
E．帮助适应环境
158．中年期患者心理特点般包括( )
A．心理压力
B．容易出现悲观情绪
C．易出现身心症状
D．易出现抑郁情绪
E．学工作矛盾
159中年期患者心理护理重点般包括( )
A．关心家庭患者影响
B．合作方式患者交流
C．开展适合健康教育
D．关心工作患者影响
E．治疗抑郁情绪障碍
160．孕育患者心理护理重点包括( )
A 孕育知识系统教育
B．帮助患者调节负性情绪
C．重视患者家患者作
D．教授放松训练方法
E．应睡眠等身心问题
161．心理社会素作重原参发病躯体疾病( )
A．精神疾病
B．躯体疾病
C．心身疾病
D．传染疾病
E．慢性疾病
162．奥利精神病学家弗洛伊德创立心理学流派( )
A．行义
B．义
C．完型义
D．精神分析
E．构造义
163．脑前直接作感受器客观事物属性反映称( )
A 感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．想象
164．总某事物知觉象事物作知觉背景知觉( )
A．选择性
B．整体性
C．稳定性
D．理解性
E．恒常性
165．解决问题思维程般包括( )
A发现问题
B．分析问题
C．整理问题
D．提出假设
E．检验假设
166．评估者通评估者观察行进行目计划观察记录种心理评估方法( )
A．调查法
B．观察法
C．会谈法
D．实验法
E．作品分析法
167．马斯洛认需高层次( )
A．生理需
B．安全需
C．实现
D．尊需
E．属需
168．食色性指需类型( )
A．生理需
B．精神需
C．道德需
D．社会需
E．文明需
169．格形成标志( )
A．意识社会化
B．独立验道德化
C．验社会化
D．遗传素质环境
E．成长教育
170体社会实践活动中形成客观现实持稳固态度相适应惯行方式指( )
A．力
B．性格
C．气质
D．意志
E．情绪
171德国心理学家冯特(Wundt W)建立世界第心理学实验室年代( )
A 1879年
B．1899年
C．1919年
D．1939年
E．1959年
172心身疾病治疗特应重视( )
A 药物治疗
B．康复治疗
C．心理治疗
D．物理治疗
E．化学治疗
173高温低温辐射电击强噪声损伤微生物疾病等造成损害时属( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
174血迷走反应列问题反应形式( )
A．急性应激反应
B．慢性应激反应
C．急性休克反应
D．消化道出血
E．消化道出血
175应心理测验基原包括( )
A．真诚原
B．时限原
C．中立原
D．关系原
E．标准化原
176社会动荡战争灾难重事社会济制度重变化该素称( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
177知觉程中总根已知识验解释前知觉象语言描述具定意义知觉( )
A．选择性
B．整体性
C．稳定性
D．理解性
E．恒常性
178患者坚信周围某某团伙进行踪监视击陷害甚食物饮水中放毒等称( )
A 关系妄想
B．害妄想
C．钟情妄想
D．强迫观念
E．罪恶妄想
179护理程中护士患者间产生发展种工作性专业性帮助性际关系称( )
A．护患关系
B．医患关系
C．互动关系
D．利弊关系
E．联盟关系
180护患交两种形式包括( )
A 技术非技术形式
B．语言非语言形式
C．高技术低技术形式
D．专业非专业形式
E．职业非职业形式
181正确沟通态度包括( )
A 注意力集中
B．患者紧密目光接触
C．展现适身体语言
D．般性礼貌语
E．便断病谈话
182护患突发生直接原( )
A．医院理工作混乱
B．法制健全结果
C．医院健康教育缺失
D．护理教育制度健全
E．护士患者护理工作目标存突
183公众距离( )
A 35～7m
B．75～9m
C．95～llm
D．115～13m
E．135～17m
184间空间位置关系称( )
A 互动距离
B．空间距离
C．际距离
D．相互距离
E．距离
185沟通双方断接受信息反应提供方回馈程称( )
A 通道
B．际
C．信息
D．反馈
E．信息源
186告诉患者做什护患关系类型( )
A．动动型
B．参型
C．指导合作型
D．权威指导型
E．权威教育型
187．心理护理基目标包括( )
A．协助患者适应社会角色
B．治疗抑郁等消极情绪
C．协助患者适应生活环境改变
D．采取措施满足患者合理需
E．解分析患者需
188童期患者心理护理重点包括( )
A病房环境轻松活泼
B．重视患尊心保护
C．击法缓解患恐惧
D．加强患父母沟通
E．应适合童心理特点
189老年期患者心理护理重点般包括( )
A．老保持态度尊重
B．提供舒适安静环境
C．丰富患者日常生活
D．指导老年调节良情绪
E．提供丰富学资料
190．终关怀实质包括( )
A．尊重生命
B．关注护理
C．积极治疗
D．注重生命质量
E．尊重死亡然程
191．外界环境刺激心身常常作整体反应观点称( )
A．社会影响观点
B．评价观点
C．心身统观点
D．动调节观点
E．情绪作观点
192．早提出心理护理护理科学先驱( )
A．南丁格尔
B．艾宾浩斯
C．马斯洛
D．罗杰斯
E．斯金纳
193．入芝兰室久闻香指种现象( )
A．
B．联觉
C．作
D．补偿
E．适应
194．脑时直接作感受器客观事物整体属性反映称( )
A．感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．想象
195．患者坚信周围某某团伙进行踪监视击陷害甚食物饮水中放毒等称( )
A．关系妄想
B．害妄想
C．钟情妄想
D．强迫观念
E．罪恶妄想
196．种切体验活动染情绪色彩较轻微持久情绪状态称( )
A．激情
B．心境
C．应激
D．感情
E．感觉
197．情绪带特点包括( )
A．情境性
B．短暂性
C．外部性
D．社会性
E．稳定性
198．应激调节包括( )
A 调整刺激事件认识态度
B．提高社会支持
C．适度采防御机制
D．学会放松技术
E．间断宣泄
199．马斯洛认需低层次( )
A．生理需
B．安全需
C．实现
D．尊需
E．属需
200直接影响活动效率活动利完成性心理特征指( )
A．情感
B．力
C．情绪
D．认知
E．思维
201．直接作躯体产生刺激作刺激物称( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
202．心身疾病发病相关心理学素包括( )
A 生活变
B．性格特点
C．生活方式
D．性年龄
E．爱体力活动
203语言文字生活方式风俗惯宗教信仰等素改变引起心理应激刺激情景该素称( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
204度换气综合征列问题反应形式( )
A．急性应激反应
B．慢性应激反应
C．急性休克反应
D．消化道出血
E．消化道出血
205测量测量象程度称( )
A 效度
B．常模
C．误差
D．信度
E．方差
206．应心理测验基原包括( )
A．真诚原
B．时限原
C．中立原
D．关系原
E．标准化原
207患者生活验中问题合理期发生知没发生情景提问方式称( )
A 例外提问
B．奇迹提问
C．循环提问
D．开放式提问
E．封闭式提问
208心理治疗发生作机制包括( )
A．治疗关系
B．社会环境
C．情绪释放
D．治疗期
E．身状况理解
209护患关系重性( )
A．互利互惠
B．消应激源
C．治疗患者抑郁
D．减轻患者家庭负担
E．护理工作利开展必基础
210．患者执行医嘱率称( )
A 求医率
B．性
C．效率
D．治愈率
E．康复率
211．指导合作型护患关系模式常见疾病( )
A 慢性疾病
B．急危重症
C．昏迷
D．休克
E．癫痫
212护患间信息等原包括( )
A．工作强度
B．时间务紧
C．验太缺乏
D．没足够精力
E．没足够时间
213．朋友距离( )
A．约0 5～12m
B．约1 5～18m
C．约2 5～32m
D．约3 5～42m
E．约4 5～52m
214获信息总量中声音信息占( )
A．38左右
B．48左右
C．58左右
D．68左右
E．78左右
215沟通信息传送方式称( )
A 际
B．信息
C．通道
D．反馈
E．信息源
216．提高言语沟通力包括( )
A．评价患者沟通状况
B．反思沟通方式
C．制定落实改善计划
D．反馈敏感
E．提高沟通准确性
217．心理护理程序包括( )
A．标明问题行
B．挖掘病潜意识
C．实施行干预
D．评估实施效果
E．巩固效果阶段
218青年期患者心理护理重点包括( )
A．持续采认知调整
B．鼓励青年患者进行际交
C．注意激发患者价值感
D．鼓励患者适参活动
E．运正性鼓励态度
219．老年患者心理特点般包括( )
A．容易悲观
B．情绪变
C．生活单调
D．易激惹
E．易感孤独
220．孕育患者心理特点包括( )
A 常疚
B．长期焦虑
C．易感悲观
D．易绝
E．常抑郁
221．德国心理学家冯特(Wundt W．)建立世界第心理学实验室年代( )
A．1879年
B．1899年
C．1919年
D．1939年
E．1959年
222．奥利精神病学家弗洛伊德创立心理学流派( )
A．行义
B．义
C．完型义
D．精神分析
E．构造义
223．脑前直接作予感受器客观事物属性反映称( )
A．感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．想象
224．总某事物作知觉象事物作知觉背景知觉( )
A．选择性
B．整体性
C．稳定性
D．理解性
E．恒常性
225．解决问题思维程般包括( )
A．发现问题
B．分析问题
C．整理问题
D．提出假设
E．检验假设
226．动性具明显外部表现体验称( )
A．情感
B．行
C．认知
D．思维
E．情绪
227．否获满足引起较低级简单体验称( )
A．情感
B．情绪
C．认知
D．思维
E．行
228．食色性指需类型( )
A．生理需
B．精神需
C．道德需
D．社会需
E．文明需
229．格形成标志( )
A．意识社会化
B．独立验道德化
C．验社会化
D．遗传素质环境
E．成长教育
230．体社会实践活动中形成客观现实持稳固态度相适应惯行方式指( )
A．力
B．性格
C．气质
D．意志
E．情绪
231．心理社会素作重原参发病躯体疾病指( )
A．精神疾病
B．躯体疾病
C．心身疾病
D．传染疾病
E．慢性疾病
232．心身疾病治疗特应重视( )
A．药物治疗
B．康复治疗
C．心理治疗
D．物理治疗
E．化学治疗
233高温低温辐射电击强噪声损伤微生物疾病等造成损害时属( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
234．血迷走反应列问题反应形式( )
A．急性应激反应
B．慢性应激反应
C．急性休克反应
D．消化道出血
E．消化道出血
235．应心理测验基原包括( )
A．真诚原
B．时限原
c．中立原
D．关系原
E．标准化原
236评估者通评估者观察行进行目计划观察记录种心理评估方法( )
A．调查法
B．观察法
C．会谈法
D．实验法
E．作品分析法
237告诉患者样走种发展阶段常见暂时困境技术称 ( )
A．般化
B．峙
C．解释
D．情
E．表露
238心理治疗中涉隐私宜熟间做项工作原( )
A．真诚原
B．保密原
C．计划原
D．中立原
E．回避原
239．护理程中护士患者间产生发展种工作性专业性帮助性际关系称( )
A．护患关系
B．医患关系
C．互动关系
D．利弊关系
E．联盟关系
240．护患交两种形式包括( )．
A．技术非技术形式
B．语言非语言形式
C．高技术低技术形式
D．专业非专业形式
E．职业非职业形式
241．告诉患者做什护患关系类型( )
A．动动型
B．参型
C．指导合作型
D．权威指导型
E．权威教育型
242．护患突发生直接原(i )
A．医院理工作混乱
B．法制健全结果
C．医院健康教育缺失
D．护理教育制度健全
E．护士患者护理工作目标存突
243．公众距离( )
A 35～7m
B 75～9m
C 9 5～llm
D 115～13m
E．135～17m
244．间空间位置关系称( )
A 互动距离
B．空间距离
C．际距离
D．相互距离
E．距离
245．沟通双方断接受信息反应提供方回馈程称 ( )
A．通道
B．际
C．信息
D．反馈
E．信息源
246．正确沟通态度包括( )
A．注意力集中
B．患者紧密目光接触
C．展现适．身体语言
D．般性礼貌语
E．便断病谈话
247心理护理基目标包括( )
A．协助患者适应社会角色
B．治疗抑郁等消极情绪
C．协助患者适应生活环境改变
D．采取措施满足患者合理需
E．解分析患者需
248童期患者心理护理重点包括( )
A．病房环境轻松活泼
B．重视患尊心保护
C．击法缓解患恐惧
D．加强患父母沟通
E．应适合童心理特点
249．老年期患者心理护理重点般包括( )
A 老保持态度尊重
B．提供舒适安静环境
C．丰富患者日常生活
D．指导老年调节良情绪
E．提供丰富学资料
250．终关怀实质包括( )
A 尊重生命
B．关注护理
C．积极治疗
D．注重生命质量
E．尊重死亡然程
251．认万物贵万物灵定胜天理称(
A．情欲
B．贵
C．形神
D．知行
E．性
252．提出义学派学者( )
A 弗洛伊德
B．艾宾浩斯
C．华生
D．罗杰斯
E．斯金纳
253．吃完糖吃苹果会觉苹果酸现象称( )
A．感觉适应
B．联觉作
C．感觉作
D．感觉补偿
E．感觉
254．脑客观现实概括间接反映称( )
A．感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．幻觉
255．知觉程中总根已知识验解释前知觉象语言描述具定意义知觉( )
A．选择性
B．整体性
C．稳定性
D．理解性
E．恒常性
256．种迅猛爆发激动短暂情绪状态称( )
A．激情
B．心境
C．应激
D．感情
E．感觉
257．般说发挥高学效率焦虑状态( )
A．低焦虑
B．较低焦虑
C．适度焦虑
D．高焦虑
E．非常高焦虑
258．动物园中狮子丝毫会害怕感觉迎面跑头狮子时会惊恐万分引起种情绪反应素( )
A．刺激
B．环境
C．认知
D．生理
E．病理
259．马斯洛认需高层次( )
A．生理需
B．安全需
C．实现
D．尊需
E．属需
260典型稳定心理特征生物学素质关格染独特色彩指( )
A．力
B．性格
C．气质
D．意志
E．情绪
261．列反应中常见急性应激反应( )
A．急性焦虑反应
B．急性呼吸道感染
C．急性支气炎
D．急性敏反应
E．急性胃肠反应
262心身疾病发病相关生物学素包括( )
A．遗传倾
B．高血压
C．糖尿病
D．肥胖
E．生活变
263导致体产生焦虑恐惧抑郁等种情绪反应突挫折等应激生活事件该素称( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
264．情绪出现问题调节方法应采取( )
A．适度活动
B．音乐疗法
C．暗示
D．停宣泄
E．放松训练
265心理评估常方法包括( )
A．调查法
B．观察法
C．会谈法
D．实验法
E．作品分析法
266．测量结果性致性估计称( )
A．效度
B．常模
C．误差
D．信度
E．方差
267．治疗师暗示性语言试图影响改变患者思维方引导患者正积极解决方法思考提问方式称( )
A．例外提问
B．奇迹提问
C．循环提问
D．预设性提问
E．封闭式提问
268．关支持性心理治疗叙述正确( )
A．支持性关系支持性心理治疗
B．目标改善症状外维持重建尊提高信功适应技
C．医患保持良治疗关系维持治疗联盟非常重
D．支持性心理治疗话式会谈互动性治疗师关心接纳患者通患者做出反应患者东西
E．方法包括表扬保证鼓励合理化重构等
269．护患交两水包括( )
A．技术非技术水
B．语言非语言水
C．高技术低技术水
D．专业非专业水
E．职业非职业水
270．参型护患关系常见疾病( )
A．急性病
B．昏迷病
C．休克
D．慢性躯体疾病
E．精神分裂急性发作
271．护患突概念理解正确( )
A．医疗纠纷种形式
B．医院理缺失问题
C．健康教育足问题
D．法制健全表现
E．员素质高形式
272．患者做某事护患关系类型( )
A．参型
B．指导合作型
C．权威教育型
D．权威指导型
E．动动型
273亲密距离( )
A．约0 5m
B．约06m
C．约07m
D．约08m
E．约09m
274获信息总量中面部语言信息约占( )
A．55左右
B．65左右
C．75左右
D．85左右
E．95左右
275．拥信息试图进行沟通称( )
A．信息源
B．信息
C．通道
D．反馈
E．际
276．非语言沟通技巧包括( )
A．效利副语言
B．保持目光接触
C．通面部表情沟通
D．运身段表达沟通
E．进行身体接触
277．童患者心理特点包括( )
A．情绪易波动
B．理力差
C．认知力低
D．易产生困惑
E．易产生焦虑
278．青年期患者心理特点包括( )
A．难接受疾病
B．挫折感强
C．治疗程中易失悲观
D．治疗期间易感寂寞孤独
E．容易急躁焦虑
279．终患者心理特点包括( )
A．否认期
B．愤怒期
C．偏执期
D．抑郁期
E．接受期
280．终关怀护理目标包括( )
A．患者享受时光亲相伴
B．帮助患者完成未竟愿
C．患者终前感生憾获满足感
D．采取切措施消患者疼痛
E．患者尊严离开世
281．列反应中常见急性应激反应( )
A．急性焦虑反应
B．急性呼吸道感染
C．急性支气炎
D．急性敏反应
E．急性胃肠反应
282．提出入义学派学者( )
A．弗洛伊德
B．艾宾浩斯
C．华生
D．罗杰斯
E．斯金纳
283．吃完糖吃苹果会觉暑．果酸现象称( )
A．感觉适应
B．联觉作
C．感觉作
D．感觉补偿
E．感觉
284．脑客观现实概括间接反映称( )
A．感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．幻觉
285．告诉患者样走二种发展阶段常见暂时困境技术称( )
A．般化
B．峙
C．解释
D．情
E．表露
286．测量结果性致性估计称( )
A．效度
B．常模
C．误差
D．信度
E．方差
287．般说发挥高学效率焦虑状态( )
A．低焦虑
B．较低焦虑
C．适度焦虑
D．高焦虑
E．非常高焦虑
288．动物园中狮子丝毫会害怕感觉迎面跑头狮子时会惊恐万分引起种情绪反应素( )
A．刺激
B．环境
C．认知
D．生理
E．病理
289．马斯洛类需层次理中社交属爱指( )
A．生理需
B．安全需
C．实现
D．尊需
E．属需
300．典型稳定心理特征生物学素质关格染独特色彩指( )
A．力
B．性格
C．气质
D．意志
E．情绪
301认万物贵万物灵定胜天理称( )
A．情欲
B．贵
C．形神
D．知行
E．性
302．心身疾病发病相关生物学素包括( )
A．遗传倾
B．高血压
C．糖尿病
D．肥胖
E．生活变
303导致体产生焦虑恐惧抑郁等种情绪反应突挫折等应激生活事件该素称( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
304认已处危险中企图摆脱明确特定危险时情绪．种情绪( )
A．焦虑
B．恐惧
C．愤怒
D．抑郁
E．强迫
305．心理评估常方法包括( )
A．调查法
B．观察法
C．会谈法
D．实验法
E．作品分析法
306．种迅猛爆发激动短暂情绪状态称( )
A．激情
B．心境
C．应激
D．感情
E．感觉
307．治疗师暗示性语言试图影响改变患者思维方引导患者正积极解决方法思考提问方式称( )
A．例外提问
B．奇迹提问
C．循环提问
D．预设性提问
E．封闭式提问
308关支持性心理治疗叙述正确( )
A．支持性关系支持性心理治疗
B．目标改善症状外维持重建尊提高信功适应技
C．医患保持良治疗关系维持治疗联盟非常重
D．支持性心理治疗话式会谈互动性治疗师关心接纳患者通患者做出反应患者东西
E．方法包括表扬保证鼓励合理化重构等
309．护患交两水包括( )
A．技术非技术水
B．语言非语言水
C．高技术低技术水
D．专业非专业水
E．职业非职业水
310．参型护患关系常见疾病( )
A．急性病
B．昏迷病
C．休克
D．慢性躯体疾病
E．精神分裂韵急性发作’
311．非语言沟通技巧包括( )
A．效利副语言
B．保持目光接触
C．通面部表情沟通
D．运身段表达沟通
E．进行身体接触
312．患者做某事护患关系类型( )
A．参型
B．指导合作型
C．权威教育型
D．权威指导型
E．动动型
313．亲密距离( )
A．约0 5m
B．约06m
C．约0 7m
D．约08m
E．约0 9m
314．获信息总量中面部语言信息约占( )
A．55左右
B．65左右
C．75左右
D．85左右
E．95左右
315．拥信息试图进行沟通称( )
A．信息源
B．信息
C．通道
D．反馈
E．际
316护患突概念理解正确( )
A．医疗纠纷种形式
B．医院理缺失问题
C．健康教育足问题
D．法制健全表现
E．员素质高形式
317．童患者心理特点包括( )
A 情绪易波动
B．理力差
C．认知力低
D．易产生困惑
E．易产生焦虑
318．青年期患者心理特点包括( )
A 难接受疾病
B．挫折感强
C．治疗程中易失悲观
D．治疗期间易感寂寞孤独
E．容易急躁焦虑
319．终患者心理特点包括( )
A 否认期
B．愤怒期
C．偏执期
D．抑郁期
E．接受期
320．终关怀护理目标包括( )
A．患者享受时光亲相伴
B．帮助患者完成未竞愿
C．患者终前感生憾获满足感
D．采取切措施消患者疼痛
E．患者尊严离开世
321．护理心理学研究务包括( )
A．心理社会素疾病作
B．心理评估手段护理中作
C．运心理干预方法达护理目
D．心理护理方法技艺运
E．运心理学加强医院理
322．提出构造义心理学理家( )
A 魏特默
B．詹姆士
C．华生
D．皮亚杰
E．冯特
323．刺激物持续作感觉器官引起感受性改变现象称( )
A
B．联觉
C．适应
D．补偿
E．作
324．通识记保持认回忆等基环节脑中积累保存体验心理程称( )
A 感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．幻觉
325．已获知识技方法解决新问题影响称( )
A．迁移
B．定势
C．暗示
D．功固着
E．知觉特点
326．出意料紧迫情况引起高度紧张情绪状态遇突紧急事时会出现状态称( )
A 激情
B．心境
C．应激
D．感情
E．感觉
327．客观事物态度体验称( )
A 情绪
B．感觉
C．知觉
D．思维
E．记忆
328．般说发挥高学效率焦虑状态( )
A．低焦虑
B．较低焦虑
C．适度焦虑
D．高焦虑
E．非常高焦虑
329．际交中彼需否获满足相联系心体验称( )
A．际情感
B．际关系
C．际情绪
D．际状态
E．际体验
330．江山易改性难移指( )
A 格整体性
B．格稳定性
C．格独特性
D．格社会性
E．格倾性
331．体觉察环境刺激生理心理社会系统重负担时整体现象引起反应适应适应良概念指( )
A．应激
B．应
C．反应
D．反馈
E．压力
332．疾病作心身疾病( )
A．冠心病
B．肺结核
C．哮喘
D．功血
E．消化性溃疡
333．心身疾病心理学诊断包括( )
A 病格特点
B．病家族病史
C．病兴趣爱
D．病业余生活
E．病际关系
334社会动荡战争灾难重事社会济制度重变化该素称( )
A 社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
335．测量结果性致性估计称( )
A 效度
B．常模
C．误差
D．信度
E．方差
336．助种问卷调查表晤谈等方式解评估者解情况评估评估者心理特征种心理评估方法( )
A．调查法
B．观察法
C．会谈法
D．实验法
E．作品分析法
337．治疗师采种戏剧化方式请患者想象寻求帮助问题解决生活会发生样改变提问方式称( )
A 例外提问
B．奇迹提问
C．循环提问
D．开放式提问
E．封闭式提问
338．心理治疗原包括( )
A 真诚原
B．保密原
C．计划原
D．中立原
E．长期原
339．护患关系特点包括( )
A．互利互惠关系
B．具定时效性
C．长期稳定关系
D．病处动位
E．护士处动位
340．仪表动作手势表情属( )
A 非语言形式交
B．语言形式交
C．专业形式交
D．技术形式交
E．非技术形式交
341．休克病护患关系( )
A指导合作型
B．动动型
C．参型
D．权威指导型
E．动动型
342护士恰定位会常常会导致结果( )
A．护患关系中交障碍
B．医院济收益滑
C．医院理混乱
D．医院功怀疑
E．健康教育缺失
343．社交距离( )
A．1 2～3 5m
B．3 2～4 5m
C．4 2～5 5m
D．5 2～6 5m
E．6 2～75m
344获信息总量中语词信息占( )
A 7左右
B．17左右
C．27左右
D．37左右
E．47左右
345信息源试图传递观念情感称( )
A．际
B．信息
C．通道
D．反馈
E．信息源
346．言语沟通技巧包括( )
A 认真倾听
B．善引导病谈话
C．采开放式谈话
D．专业术语
E．注意沟通完整性
347．心理护理方法包括( )
A．情绪调节
B．行评估
C．认知调节
D．联想
E．帮助适应环境
348．中年期患者心理特点般包括( )
A．心理压力
B．容易出现悲观情绪
C．易出现身心症状
D．易出现抑郁情绪
E．学工作矛盾
349中年期患者心理护理重点般包括( )
A．关心家庭患者影响
B．合作方式患者交流
C．开展适合健康教育
D．关心工作患者影响
E．治疗抑郁情绪障碍
350．孕育患者心理护理重点包括( )
A 孕育知识系统教育
B．帮助患者调节负性情绪
C．重视患者家患者作
D．教授放松训练方法
E．应睡眠等身心问题
351．心理社会素作重原参发病躯体疾病( )
A．精神疾病
B．躯体疾病
C．心身疾病
D．传染疾病
E．慢性疾病
352．奥利精神病学家弗洛伊德创立心理学流派( )
A．行义
B．义
C．完型义
D．精神分析
E．构造义
353．脑前直接作感受器客观事物属性反映称( )
A 感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．想象
354．总某事物知觉象事物作知觉背景知觉( )
A．选择性
B．整体性
C．稳定性
D．理解性
E．恒常性
355．解决问题思维程般包括( )
A 发现问题
B．分析问题
C．整理问题
D．提出假设
E．检验假设
356．评估者通评估者观察行进行目计划观察记录种心理评估方法( )
A．调查法
B．观察法
C．会谈法
D．实验法
E．作品分析法
357．马斯洛认需高层次( )
A．生理需
B．安全需
C．实现
D．尊需
E．属需
358．食色性指需类型( )
A．生理需
B．精神需
C．道德需
D．社会需
E．文明需
359．格形成标志( )
A．意识社会化
B．独立验道德化
C．验社会化
D．遗传素质环境
E．成长教育
360体社会实践活动中形成客观现实持稳固态度相适应惯行方式指( )
A．力
B．性格
C．气质
D．意志
E．情绪
361德国心理学家冯特(Wundt W)建立世界第心理学实验室年代( )
A 1879年
B．1899年
C．1919年
D．1939年
E．1959年
362心身疾病治疗特应重视( )
A 药物治疗
B．康复治疗
C．心理治疗
D．物理治疗
E．化学治疗
363高温低温辐射电击强噪声损伤微生物疾病等造成损害时属( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
364血迷走反应列问题反应形式( )
A．急性应激反应
B．慢性应激反应
C．急性休克反应
D．消化道出血
E．消化道出血
365应心理测验基原包括( )
A．真诚原
B．时限原
C．中立原
D．关系原
E．标准化原
366社会动荡战争灾难重事社会济制度重变化该素称( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
367知觉程中总根已知识验解释前知觉象语言描述具定意义知觉( )
A．选择性
B．整体性
C．稳定性
D．理解性
E．恒常性
368患者坚信周围某某团伙进行踪监视击陷害甚食物饮水中放毒等称( )
A 关系妄想
B．害妄想
C．钟情妄想
D．强迫观念
E．罪恶妄想
369护理程中护士患者间产生发展种工作性专业性帮助性际关系称( )
A．护患关系
B．医患关系
C．互动关系
D．利弊关系
E．联盟关系
370护患交两种形式包括( )
A 技术非技术形式
B．语言非语言形式
C．高技术低技术形式
D．专业非专业形式
E．职业非职业形式
371正确沟通态度包括( )
A 注意力集中
B．患者紧密目光接触
C．展现适身体语言
D．般性礼貌语
E．便断病谈话
372护患突发生直接原( )
A．医院理工作混乱
B．法制健全结果
C．医院健康教育缺失
D．护理教育制度健全
E．护士患者护理工作目标存突
373公众距离( )
A 35～7m
B．75～9m
C．95～llm
D．115～13m
E．135～17m
374间空间位置关系称( )
A 互动距离
B．空间距离
C．际距离
D．相互距离
E．距离
375沟通双方断接受信息反应提供方回馈程称( )
A 通道
B．际
C．信息
D．反馈
E．信息源
376告诉患者做什护患关系类型( )
A．动动型
B．参型
C．指导合作型
D．权威指导型
E．权威教育型
377．心理护理基目标包括( )
A．协助患者适应社会角色
B．治疗抑郁等消极情绪
C．协助患者适应生活环境改变
D．采取措施满足患者合理需
E．解分析患者需
378童期患者心理护理重点包括( )
A 病房环境轻松活泼
B．重视患尊心保护
C．击法缓解患恐惧
D．加强患父母沟通
E．应适合童心理特点
379老年期患者心理护理重点般包括( )
A．老保持态度尊重
B．提供舒适安静环境
C．丰富患者日常生活
D．指导老年调节良情绪
E．提供丰富学资料
380．终关怀实质包括( )
A．尊重生命
B．关注护理
C．积极治疗
D．注重生命质量
E．尊重死亡然程
381．影响解决问题素包括( )
A．知觉特点
B．迁移
C．功固着
D．年龄
382．刚刚引起感觉刺激量称( )
A 绝感受性
B．差感受性
C．差感受阈限
D．绝感受阈限
383．根已信息角度方面思考寻求样性答案种展开性思维称 ( )
A．聚合思维
B．发散思维
C．惯性思维
D．创造性思维
384．活动利完成性心理特征( )
A．力
B．技巧
C．
D．知识
385．心身疾病通常包括病( )
A．高血压
B．冠心病
C．肺结核
D．糖尿病
386．系统脱敏疗法适合( )
A．恐惧症
B．精神分裂
C．厌食症
D．溃疡病
387．心理治疗亲熟治疗( )
A．真诚原
B．保密原
C．回避原
D．中立原
388．心理测验标准化包括( )
A．测验实施
B．测验编制
C．测验计分
D．指导语
389．精神分析理创始( )
A．斯金纳
B．巴甫洛夫
C．弗洛伊德
D．桑代克
390行义创始( )
A．斯金纳
B．巴甫洛夫
C．弗洛伊德
D．华生
391．称现代心理治疗中第三种势力指( )
A．精神分析
B．义
C．认知学派
D．行义
392．精神分析常治疗方法( )
A．移情
B．释梦
C．联想
D．积极关注
393．产生新思想发现创造新事物力( )
A．想象力
B．记忆力
C．创造力
D．思维力
394．种力完备结合称( )
A．技
B．
C．验
D．智力
395．先学材料学材料干扰成( )
A．干扰
B．倒摄抑制
C．相互抑制
D．前摄抑制
396．气质具( )
A．天赋性
B．独特性
C．易变性
D．稳定性
397．橡皮筋疗法属心理治疗( )
A．精神分析
B．行义
C．义
D．认知疗法
398．喝完苦丁茶喝白开水会觉甜感觉( )
A．适应
B．
C．联觉
D．互补
399．心理评估常种方法( )
A．调查法
B．观察法
C．会谈法
D．心理测验法
400．测验时间群体施测两次两次分相关系数称( )
A．容效度
B．重测信度
C．复信度
D．效标效度
401．灵感出现创造程( )
A．准备阶段
B．酝酿阶段
C．豁朗阶段
D．验证阶段
402．般说学效率较高情绪状态( )
A．心境宁静
B．重度焦虑
C．中度焦虑
D．低度焦虑
403．童语言发展关键期( )
A．45岁
B．34岁
C．23岁
D．12岁
404．马斯洛认需高层次( )
A．尊重
B．安全
C．实现
D．属爱
405．短时记忆信息容量( )
A．4士2
B．5士2
C．6士2
D．7士2
406．创立世界第心理学实验室科学家( )
A．贝尔
B．冯特
C．卡特尔
D．弗洛伊德
407．提出生物心理社会医学模式美国学者( )
A．马斯洛
B．埃洛斯
C．恩格尔
D．韦特默
408．韦氏智力测验分112分智力水(
A 超常
B．正常
C．低
D．优秀
409．研究象指定时间进行追踪研究称( )
A．回顾研究
B．实验研究
C．研究
D．横研究
410．心身疾病指( )
A 心理素参引起躯体器官器质性疾病
B．心理素参引起躯体生理机性紊乱
C．心理素参引起持久躯体机障碍
D．心理社会素参引起精神神障碍
411．动物心理发展程包括( )
A．知觉阶段
B．感觉阶段
C．意志阶段
D．思维萌芽阶段
412．般日常情况见警察违法时见警察心理反应会(
A．心境
B．环境
C．认知
D．格
413．适应指刺激物持续作感受器官引起感受性( )
A．降低
B．提高
C．变
D．变化
414．学材料先前学材料干扰成( )
A．前摄抑制
B．倒摄抑制
C．相互抑制
D．相互干扰
415医生诊断病患病病否认病属患者( )
A 角色行突
B．角色行减退
C．角色行缺
D．角色行强化
416．格中包括( )
A 气质
B．力
C．情绪
D．性格
417．红色感温暖种心理现象属( )
A 联想
B．幻觉
C．联觉
D．感觉
418．童语言发展关键期( )
A 12岁
B．23岁
C．34岁
D．45岁
419精神分析常治疗方法( )
A联想
B．生物反馈
C．系统脱敏
D．条件关注
420文化性应激源包括( )
A．语言
B．文字
c．风俗
D．结婚
421．情绪具特点( )
A．社会需
B．生物性
C．情景性
D．动性
422．早实验方法记忆保持进行系统研究心理学家( )
A．冯特
B．缪勒
C．弗洛伊德
D．艾宾浩斯
423．图片遮住角正方形会判断正方形知觉具( )
A．选择性
B．整体性
C．理解性
D．恒常性
424．动摇执拗相反良意志品质( )
A．觉性
B．果断性
C．坚韧性
D．制力
425．注意指( )
A．性心理特征
B．心理活动指集中
C．心理活动躯体影响
D．客观事物脑中直接反映
426．属厌恶疗法方法( )
A．放松法
B．电击法
C．击法
D．代币制
427．强调潜意识心理治疗( )
A．精神分析
B．行义
C．义
D．认知疗法
428．世界第心理学实验室建立( )
A．1879年
B．1910年
C．1936年
D．1947年
429．治疗效果等( )
A医生床知识技×病性
B．医生床知识技×医患沟通力
C．床检查技术水×遵医行良
D．床药物运×非技术水交
430．测量工具测量出事物真实程度称( )
A．效度
B．信度
C．常模
D．鉴力
431．参型医患关系见( )
A．精神分裂症
B．昏迷病
C．慢性病患者
D 外科术前病
432．心身疾病( )
A．心理素参发病引起躯体疾病
B 心理素参引起躯体机紊乱
C．社会素参引起躯体机障碍
D．心理社会素参引起精神障碍
433．灵感出现创造程阶段( )
A．准备
B 酝酿
C．豁朗
D．验证
434．气质具( )
A 天赋性
B．独特性
C．易变性
D．稳定性
435称现代心理治疗中第三种势力( )
A．精神分析
B 义
C．认知学派
D．行义
436 1977年美国医生恩格尔提出医学模式指( )
A．生物医学
B．神灵义
C．然哲学
D．生物心理社会
437．精神分析治疗代表物( )
A．冯特
B．罗杰斯
C．弗洛伊德
D．霍尔姆斯
438．脑作感受器客观事物属性反映称( )
A．想象
B．感觉
C．注意
D．记忆
439．医护心理学基观点包括( )
A动调节观点
B．性特征观点
C．情绪作观点
D．心身统观点
440．感觉器官适宜刺激感觉力指( )
A．刺激性
B．感受性
C．兴奋性
D．敏感性
441．短时记忆保持时间约( )
A 1分钟
B．2分钟
C．3分钟
D．4分钟
442．影响疼痛心理素包括( )
A．暗示
B．动机
C．验
D．情绪
443．情感情绪范畴责感种( )
A．理智感
B．道德感
C．美感
D．情操
444．感时花溅泪恨鸟惊心常常指种( )
A．感觉
B．情感
C．情操
D．心境
445．情绪作包括( )
A．工作效率
B．价值观念
C．心身健康
D．际交
446．意志行动前提( )
A．目行动
B．意行动
C．克服困难行动
D．意行动
447．感知事物形象容记忆称( )
A．形象记忆
B．逻辑记忆
C．运动记忆
D．情绪记忆
448测量工具测量出事物稳定程度称( )
A．效度
B．信度
C．常模
D．鉴力
449采投射方法进行心理测验( )
A．洛夏墨迹测验
B．艾森克格问卷
C．卡特尔16项格测验
D．明尼苏达项格调查表
450．属行治疗( )
A．系统脱敏
B．梦分析
C．联想
D．催眠疗法
451 1977年美国学者恩格尔首先提出医学模式( )
A生物
B．机械
C．然哲学
D．生物心理社会
452．精神分析动力学代表物( )
A 冯特
B．罗杰斯
C．霍尔姆斯
D．弗洛伊德
453．图片缺角园形判断园形知觉具(
A选择性
B．整体性
C．理解性
D．恒常性
454．癌症病面医生刚刚作出诊断初反应会出现( )
A否认
B．愤怒
C．妥协
D．抑郁
455．动机心理现象中( )
A 格
B．情绪
C．思维
D．意志
456．马斯洛认需低层次( )
A．属
B．生理
C．尊重
D．安全
457．感知事物定形式储存脑中程( )
A回忆
B．思维
C．认
D．保持
458．短时记忆容量信息组块( )
A．5士2
B．6士2
C．7士2
D．9士2
459．心理治疗具备性质( )
A评判性
B．性
C．实效性
D．学性
460测验时间群体施测两次两分相关系数称(
A．容效度
B．重测信度
C．复信度
D．效标效度
461．灰色纸片放青色背景灰色纸片带红色反映感觉(
A．
B．适应
C．联觉
D．感受
462回忆起难情事情会次出现脸红种记忆属( )
A．形象记忆
B．逻辑记忆
C．运动记忆
D．情绪记忆
463格形成决定素包括( )
A．遗传潜
B．逻辑记忆
C．验
D．独特验
464．冠心病发病率关格特征( )
A X型行
B．A型行
C．B型行
D．C型行
465．心理测验常投射方法( )
A．SAS
B．16PF
C．洛夏测验
D．艾森克格测验
466 患者女23岁学生男友断绝恋爱关系爱心十分痛苦难拔想杀时想寻求帮助方法合适( )
A．门诊心理咨询
B．信函心理咨询
C．电话心理咨询
D．专题心理咨询
467．患者女35岁丈夫次车祸中世该患者痛欲生心理咨询室痛哭流涕位患者心理咨询师般应采取措施( )
A教会放松
B．教会乐观
C．质懦弱
D．争取社会支持
468患者女20岁诉初中毕业越越陌生接触1年发展见熟紧张说话说话脸红该患者心理治疗首选方法( )
A生物反馈
B．系统脱敏
C．联想
D．催眠治疗
469．患者女32岁接受精神分析治疗舒适斜躺着沙发进头脑中切讲出微足道甚合理实报告出种方法( )
A 移情
B．阻抗
C．释梦
D．联想
470患者男65岁周感右手右脚麻木心烦意乱生活工作进行心理医生建议做CTMRI检查外选择心理测验( )
A EPQ问卷
B．16PF问卷
C．MMPI调查表
D．HR成套测验
471患者女35岁丈夫次车祸中世该患者痛欲生心理咨询室痛哭流涕位患者心理咨询师般应采取措施( )
A 教会放松
B．教会乐观
C 质懦弱
D 争取社会支持
472．患者女20岁诉初中毕业越越陌生接触1年发展见熟紧张说话说话脸红该患者心理治疗首选方法( )
A．生物反馈
B．系统脱敏
C．联想
D．催眠治疗
473患者女32岁接受精神分析治疗舒适斜躺着沙发进入头脑中切讲出微足道甚合理实报告出种方法( )
A 移情
B．阻抗
C．释梦
D．联想
474患者男65岁周感右手右脚麻木心烦意乱生活工作进行b理医生建议做CTMRI检查外选择心理测验( )
A EPQ问卷
B．16PF问卷
C．MMPI调查表
D．HR成套测验
475患者男30岁五年前露阴癖面抓劳教放出观念顽固存强烈求进行心理治疗该患者较适宜选心理治疗方法( )
A联想
B．梦分析
C．厌恶治疗
D．系统脱敏
476．某男性38岁透视诊断肺癌医生说：癌症位病现处阶段( )
A．否认期
B．愤怒期
C．妥协期
D．抑郁期
477某心理医生接位中学生计划中心治疗方法处理咨询程中会方法( )
A．真诚
B．尊重
C．积极关注
D．挖掘心理突
478．某男性39岁工作压力年常反复出现心烦心跳速胸部适出汗心电图血压血脂心脏普勒检查均正常病反应( )
A躯体疾病
B．心身障碍
C．癌症前期
D．神衰弱
479某心理咨询师计划位学生16种格素测验量表(16PF)测验某格特征方法( )
A．卡特尔格理
B．艾森克格理
C．弗洛伊德格理
D．斯金纳格理
480患者女性55岁国家公务员30年丈夫（高级工程师）外遇夫妻感情佳总想离婚总舍孩子怕丢面子心理咨询门诊想问心理咨询师离婚离婚？时心理咨询师应注意原( )
A．回避原
B．灵活原
C．耐心原
D．中立原
481．患者女28岁某公司职员进该公司总敢领导陌生说话特怕众面前讲话旦种机会总脸红访者果采心理治疗首先考虑方法( )
A．精神分析
B．治疗
C．生物反馈
D．系统脱敏
482．患者男55岁某机关领导干部患年胃溃疡次住院胃部出血接受系统治疗手术治疗病情稳定时医患关系易采模式( )
A．动动型
B．指导合作型
C．参型
D．动动型
483患者男69岁企业退休职工家庭亲远方亲戚住起次住院心绞痛入院治疗碍回家休养患者求继续住院治疗该患者角色出现状态( )
A．角色行缺
B．角色行强化
C．角色行减退
D 角色行突
484．患者女32岁接受精神分析治疗舒适斜躺着沙发进头脑中切讲出微足道甚合理实报告出种方法( )
A．催眠暗示
B．联想
C．释梦解析
D．系统脱敏
485患者女24岁学生男友断绝恋爱关系爱心十分痛苦难拔想杀时想寻求帮助方法合适( )
A．门诊心理咨询
B．信函心理咨询
C．电话心理咨询
D．专题心理咨询
486玉10岁次考试中格妈妈带做韦氏智力测验65分心理咨询师发现玉素表现常基样认根次测验断定智力低遵心理测验( )
A．标准化原
B．保密原
C．灵活原
D．客观性原
487患者女50岁10年丈夫外遇夫妻感情佳总想离婚总舍孩子心理咨询门诊想问心理咨询师离婚离婚？时心理咨询师应注意采原( )
A．回避原
B．中立原
C．耐心原
D．综合原
488某患者竞争意识强总想胜老觉时间够说话快走路快脾气暴躁容易激动常意见致行类型属( )A．
A A型行
B．B型行
C．C型行
D．D型行
489某童7岁学成绩差父母带进行智力测验心理测验师工作应遵守原( )
A．真诚 中立 回避
B．强 立 省
C．信度效度常模
D．客观保密标准化
490某心理咨询师某超级市场遇见位患者正熟起购物位治疗师意未理睬患者遵循心理治疗原( )
A．真诚原
B．保密原
C．中立原
D．回避原
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单项选择题
1．列反应中常见急性应激反应( )
A．急性焦虑反应
B．急性呼吸道感染
C．急性支气炎
D．急性敏反应
E．急性胃肠反应
2．提出入义学派学者( )
A．弗洛伊德
B．艾宾浩斯
C．华生
D．罗杰斯
E．斯金纳
3．吃完糖吃苹果会觉苹果酸现象称( )
A．感觉适应
B．联觉作
C．感觉作
D．感觉补偿
E．感觉
4．脑客观现实概括间接反映称( )
A．感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．幻觉
5．告诉患者样走二种发展阶段常见暂时困境技术称( )
A．般化
B．峙
C．解释
D．情
E．表露
6．测量结果性致性估计称( )
A．效度
B．常模
C．误差
D．信度
E．方差
7．般说发挥高学效率焦虑状态( )
A．低焦虑
B．较低焦虑
C．适度焦虑
D．高焦虑
E．非常高焦虑
8．动物园中狮子丝毫会害怕感觉迎面跑头狮子时会惊恐万分引起种情绪反应素( )
A．刺激
B．环境
C．认知
D．生理
E．病理
9．马斯洛类需层次理中社交属爱指( )
A．生理需
B．安全需
C．实现
D．尊需
E．属需
10．典型稳定心理特征生物学素质关格染独特色彩指( )
A．力
B．性格
C．气质
D．意志
E．情绪
11认万物贵万物灵定胜天理称( )
A．情欲
B．贵
C．形神
D．知行
E．性
12．心身疾病发病相关生物学素包括( )
A．遗传倾
B．高血压
C．糖尿病
D．肥胖
E．生活变
13导致体产生焦虑恐惧抑郁等种情绪反应突挫折等应激生活事件该素称( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
14认已处危险中企图摆脱明确特定危险时情绪．种情绪( )
A．焦虑
B．恐惧
C．愤怒
D．抑郁
E．强迫
15．心理评估常方法包括( )
A．调查法
B．观察法
C．会谈法
D．实验法
E．作品分析法
16．种迅猛爆发激动短暂情绪状态称( )
A．激情
B．心境
C．应激
D．感情
E．感觉
17．治疗师暗示性语言试图影响改变患者思维方引导患者正积极解决方法思考提问方式称( )
A．例外提问
B．奇迹提问
C．循环提问
D．预设性提问
E．封闭式提问
18关支持性心理治疗叙述正确( )
A．支持性关系支持性心理治疗
B．目标改善症状外维持重建尊提高信功适应技
C．医患保持良治疗关系维持治疗联盟非常重
D．支持性心理治疗话式会谈互动性治疗师关心接纳患者通患者做出反应患者东西
E．方法包括表扬保证鼓励合理化重构等
19．护患交两水包括( )
A．技术非技术水
B．语言非语言水
C．高技术低技术水
D．专业非专业水
E．职业非职业水
20．参型护患关系常见疾病( )
A．急性病
B．昏迷病
C．休克
D．慢性躯体疾病
E．精神分裂韵急性发作’
21．非语言沟通技巧包括( )
A．效利副语言
B．保持目光接触
C．通面部表情沟通
D．运身段表达沟通
E．进行身体接触
22．患者做某事护患关系类型( )
A．参型
B．指导合作型
C．权威教育型
D．权威指导型
E．动动型
23．亲密距离( )
A．约05m
B．约06m
C．约07m
D．约08m
E．约0 9m
24．获信息总量中面部语言信息约占( )
A．55左右
B．65左右
C．75左右
D．85左右
E．95左右
25．拥信息试图进行沟通称( )
A．信息源
B．信息
C．通道
D．反馈
E．际
26护患突概念理解正确( )
A．医疗纠纷种形式
B．医院理缺失问题
C．健康教育足问题
D．法制健全表现
E．员素质高形式
27．童患者心理特点包括( )
A 情绪易波动
B．理力差
C．认知力低
D．易产生困惑
E．易产生焦虑
28．青年期患者心理特点包括( )
A 难接受疾病
B．挫折感强
C．治疗程中易失悲观
D．治疗期间易感寂寞孤独
E．容易急躁焦虑
29．终患者心理特点包括( )
A 否认期
B．愤怒期
C．偏执期
D．抑郁期
E．接受期
30．终关怀护理目标包括( )
A．患者享受时光亲相伴
B．帮助患者完成未竞愿
C．患者终前感生憾获满足感
D．采取切措施消患者疼痛
E．患者尊严离开世
31．外界环境刺激心身常常作整体反应观点称( )
A．社会影响观点
B．评价观点
C．心身统观点
D．动调节观点
E．情绪作观点
32．早提出心理护理护理科学先驱( )
A．南丁格尔
B．艾宾浩斯
C．马斯洛
D．罗杰斯
E．斯金纳
33．入芝兰室久闻香指种现象( )
A．
B．联觉
C．作
D．补偿
E．适应
34．脑时直接作感受器客观事物整体属性反映称( )
A．感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．想象
35．患者坚信周围某某团伙进行踪监视击陷害甚食物饮水中放毒等称( )
A．关系妄想
B．害妄想
C．钟情妄想
D．强迫观念
E．罪恶妄想
36．种切体验活动染情绪色彩较轻微持久情绪状态称( )
A．激情
B．心境
C．应激
D．感情
E．感觉
37．情绪带特点包括( )
A．情境性
B．短暂性
C．外部性
D．社会性
E．稳定性
38．应激调节包括( )
A调整刺激事件认识态度
B．提高社会支持
C．适度采防御机制
D．学会放松技术
E．间断宣泄
39．马斯洛认需低层次( )
A．生理需
B．安全需
C．实现
D．尊需
E．属需
40直接影响活动效率活动利完成性心理特征指( )
A．情感
B．力
C．情绪
D．认知
E．思维
41．直接作躯体产生刺激作刺激物称( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
42．心身疾病发病相关心理学素包括( )
A生活变
B．性格特点
C．生活方式
D．性年龄
E．爱体力活动
43语言文字生活方式风俗惯宗教信仰等素改变引起心理应激刺激情景该素称( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
44度换气综合征列问题反应形式( )
A．急性应激反应
B．慢性应激反应
C．急性休克反应
D．消化道出血
E．消化道出血
45测量测量象程度称( )
A效度
B．常模
C．误差
D．信度
E．方差
46．应心理测验基原包括( )
A．真诚原
B．时限原
C．中立原
D．关系原
E．标准化原
47患者生活验中问题合理期发生知没发生情景提问方式称( )
A例外提问
B．奇迹提问
C．循环提问
D．开放式提问
E．封闭式提问
48心理治疗发生作机制包括( )
A．治疗关系
B．社会环境
C．情绪释放
D．治疗期
E．身状况理解
49护患关系重性( )
A．互利互惠
B．消应激源
C．治疗患者抑郁
D．减轻患者家庭负担
E．护理工作利开展必基础
50．患者执行医嘱率称( )
A求医率
B．性
C．效率
D．治愈率
E．康复率
51．指导合作型护患关系模式常见疾病( )
A 慢性疾病
B．急危重症
C．昏迷
D．休克
E．癫痫
52护患间信息等原包括( )
A．工作强度
B．时间务紧
C．验太缺乏
D．没足够精力
E．没足够时间
53．朋友距离( )
A．约05～12m
B．约15～18m
C．约25～32m
D．约35～42m
E．约45～52m
54获信息总量中声音信息占( )
A．38左右
B．48左右
C．58左右
D．68左右
E．78左右
55沟通信息传送方式称( )
A际
B．信息
C．通道
D．反馈
E．信息源
56．提高言语沟通力包括( )
A．评价患者沟通状况
B．反思沟通方式
C．制定落实改善计划
D．反馈敏感
E．提高沟通准确性
57．心理护理程序包括( )
A．标明问题行
B．挖掘病潜意识
C．实施行干预
D．评估实施效果
E．巩固效果阶段
58青年期患者心理护理重点包括( )
A．持续采认知调整
B．鼓励青年患者进行际交
C．注意激发患者价值感
D．鼓励患者适参活动
E．运正性鼓励态度
59．老年患者心理特点般包括( )
A．容易悲观
B．情绪变
C．生活单调
D．易激惹
E．易感孤独
60．孕育患者心理特点包括( )
A 常疚
B．长期焦虑
C．易感悲观
D．易绝
E．常抑郁
61．认万物贵万物灵定胜天理称( )
A．情欲
B．贵
C．形神
D．知行
E．性
62．提出义学派学者( )
A 弗洛伊德
B．艾宾浩斯
C．华生
D．罗杰斯
E．斯金纳
63．吃完糖吃苹果会觉苹果酸现象称( )
A．感觉适应
B．联觉作
C．感觉作
D．感觉补偿
E．感觉
64．脑客观现实概括间接反映称( )
A．感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．幻觉
65．知觉程中总根已知识验解释前知觉象语言描述具定意义知觉( )
A．选择性
B．整体性
C．稳定性
D．理解性
E．恒常性
66．种迅猛爆发激动短暂情绪状态称( )
A．激情
B．心境
C．应激
D．感情
E．感觉
67．般说发挥高学效率焦虑状态( )
A．低焦虑
B．较低焦虑
C．适度焦虑
D．高焦虑
E．非常高焦虑
68．动物园中狮子丝毫会害怕感觉迎面跑头狮子时会惊恐万分引起种情绪反应素( )
A．刺激
B．环境
C．认知
D．生理
E．病理
69．马斯洛认需高层次( )
A．生理需
B．安全需
C．实现
D．尊需
E．属需
70典型稳定心理特征生物学素质关格染独特色彩指( )
A．力
B．性格
C．气质
D．意志
E．情绪
71．列反应中常见急性应激反应( )
A．急性焦虑反应
B．急性呼吸道感染
C．急性支气炎
D．急性敏反应
E．急性胃肠反应
72心身疾病发病相关生物学素包括( )
A．遗传倾
B．高血压
C．糖尿病
D．肥胖
E．生活变
73导致体产生焦虑恐惧抑郁等种情绪反应突挫折等应激生活事件该素称( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
74．情绪出现问题调节方法应采取( )
A．适度活动
B．音乐疗法
C．暗示
D．停宣泄
E．放松训练
75心理评估常方法包括( )
A．调查法
B．观察法
C．会谈法
D．实验法
E．作品分析法
76．测量结果性致性估计称( )
A．效度
B．常模
C．误差
D．信度
E．方差
77．治疗师暗示性语言试图影响改变患者思维方引导患者正积极解决方法思考提问方式称( )
A．例外提问
B．奇迹提问
C．循环提问
D．预设性提问
E．封闭式提问
78．关支持性心理治疗叙述正确( )
A．支持性关系支持性心理治疗
B．目标改善症状外维持重建尊提高信功适应技
C．医患保持良治疗关系维持治疗联盟非常重
D．支持性心理治疗话式会谈互动性治疗师关心接纳患者通患者做出反应患者东西
E．方法包括表扬保证鼓励合理化重构等
79．护患交两水包括( )
A．技术非技术水
B．语言非语言水
C．高技术低技术水
D．专业非专业水
E．职业非职业水
80．参型护患关系常见疾病( )
A．急性病
B．昏迷病
C．休克
D．慢性躯体疾病
E．精神分裂急性发作
81．护患突概念理解正确( )
A．医疗纠纷种形式
B．医院理缺失问题
C．健康教育足问题
D．法制健全表现
E．员素质高形式
82．患者做某事护患关系类型( )
A．参型
B．指导合作型
C．权威教育型
D．权威指导型
E．动动型
83亲密距离( )
A．约05m
B．约06m
C．约07m
D．约08m
E．约09m
84获信息总量中面部语言信息约占( )
A．55左右
B．65左右
C．75左右
D．85左右
E．95左右
85．拥信息试图进行沟通称( )
A．信息源
B．信息
C．通道
D．反馈
E．际
86．非语言沟通技巧包括( )
A．效利副语言
B．保持目光接触
C．通面部表情沟通
D．运身段表达沟通
E．进行身体接触
87．童患者心理特点包括( )
A．情绪易波动
B．理力差
C．认知力低
D．易产生困惑
E．易产生焦虑
88．青年期患者心理特点包括( )
A．难接受疾病
B．挫折感强
C．治疗程中易失悲观
D．治疗期间易感寂寞孤独
E．容易急躁焦虑
89．终患者心理特点包括( )
A．否认期
B．愤怒期
C．偏执期
D．抑郁期
E．接受期
90．终关怀护理目标包括( )
A．患者享受时光亲相伴
B．帮助患者完成未竟愿
C．患者终前感生憾获满足感
D．采取切措施消患者疼痛
E．患者尊严离开世
91．德国心理学家冯特(Wundt W．)建立世界第心理学实验室年代( )
A．1879年
B．1899年
C．1919年
D．1939年
E．1959年
92．奥利精神病学家弗洛伊德创立心理学流派( )
A．行义
B．义
C．完型义
D．精神分析
E．构造义
93．脑前直接作予感受器客观事物属性反映称( )
A．感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．想象
94．总某事物作知觉象事物作知觉背景知觉( )
A．选择性
B．整体性
C．稳定性
D理解性
E．恒常性
95．解决问题思维程般包括( )
A．发现问题
B．分析问题
C．整理问题
D．提出假设
E．检验假设
96．动性具明显外部表现体验称( )
A．情感
B．行
C．认知
D．思维
E．情绪
97．否获满足引起较低级简单体验称( )
A．情感
B．情绪
C．认知
D．思维
E．行
98．食色性指需类型( )
A．生理需
B．精神需
C．道德需
D．社会需
E．文明需
99．格形成标志( )
A．意识社会化
B．独立验道德化
C．验社会化
D．遗传素质环境
E．成长教育
100．体社会实践活动中形成客观现实持稳固态度
相适应惯行方式指( )
A．力
B．性格
C．气质
D．意志
E．情绪
101．心理社会素作重原参发病躯体疾病指( )
A．精神疾病
B．躯体疾病
C．心身疾病
D．传染疾病
E．慢性疾病
102．心身疾病治疗特应重视( )
A．药物治疗
B．康复治疗
C．心理治疗
D．物理治疗
E．化学治疗
103高温低温辐射电击强噪声损伤微生物疾病等造成损害时属( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
104．血迷走反应列问题反应形式( )
A．急性应激反应
B．慢性应激反应
C．急性休克反应
D．消化道出血
E．消化道出血
105．应心理测验基原包括( )
A．真诚原
B．时限原
c．中立原
D．关系原
E．标准化原
106评估者通评估者观察行进行目计划观察记录种心理评估方法( )
A．调查法
B．观察法
C．会谈法
D．实验法
E．作品分析法
107告诉患者样走种发展阶段常见暂时困境技术称 ( )
A．般化
B．峙
C．解释
D．情
E．表露
108心理治疗中涉隐私宜熟间做项工作原( )
A．真诚原
B．保密原
C．计划原
D．中立原
E．回避原
109．护理程中护士患者间产生发展种工作性专业性帮助性际关系称( )
A．护患关系
B．医患关系
C．互动关系
D．利弊关系
E．联盟关系
120．护患交两种形式包括( )．
A．技术非技术形式
B．语言非语言形式
C．高技术低技术形式
D．专业非专业形式
E．职业非职业形式
121．告诉患者做什护患关系类型( )
A．动动型
B．参型
C．指导合作型
D．权威指导型
E．权威教育型
122．护患突发生直接原(i )
A．医院理工作混乱
B．法制健全结果
C．医院健康教育缺失
D．护理教育制度健全
E．护士患者护理工作目标存突
123．公众距离( )
A 35～7m
B 75～9m
C 95～llm
D 115～13m
E．135～17m
124．间空间位置关系称( )
A 互动距离
B．空间距离
C．际距离
D．相互距离
E．距离
125．沟通双方断接受信息反应提供方回馈程称 ( )
A．通道
B．际
C．信息
D．反馈
E．信息源
126．正确沟通态度包括( )
A．注意力集中
B．患者紧密目光接触
C．展现适．身体语言
D．般性礼貌语
E．便断病谈话
127心理护理基目标包括( )
A．协助患者适应社会角色
B．治疗抑郁等消极情绪
C．协助患者适应生活环境改变
D．采取措施满足患者合理需
E．解分析患者需
128童期患者心理护理重点包括( )
A．病房环境轻松活泼
B．重视患尊心保护
C．击法缓解患恐惧
D．加强患父母沟通
E．应适合童心理特点
129．老年期患者心理护理重点般包括( )
A 老保持态度尊重
B．提供舒适安静环境
C．丰富患者日常生活
D．指导老年调节良情绪
E．提供丰富学资料
130．终关怀实质包括( )
A 尊重生命
B．关注护理
C．积极治疗
D．注重生命质量
E．尊重死亡然程
131．护理心理学研究务包括( )
A．心理社会素疾病作
B．心理评估手段护理中作
C．运心理干预方法达护理目
D．心理护理方法技艺运
E．运心理学加强医院理
132．提出构造义心理学理家( )
A 魏特默
B．詹姆士
C．华生
D．皮亚杰
E．冯特
133．刺激物持续作感觉器官引起感受性改变现象称( )
A
B．联觉
C．适应
D．补偿
E．作
134．通识记保持认回忆等基环节脑中积累保存体验心理程称( )
A 感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．幻觉
135．已获知识技方法解决新问题影响称( )
A．迁移
B．定势
C．暗示
D．功固着
E．知觉特点
136．出意料紧迫情况引起高度紧张情绪状态遇突紧急事时会出现状态称( )
A 激情
B．心境
C．应激
D．感情
E．感觉
137．客观事物态度体验称( )
A 情绪
B．感觉
C．知觉
D．思维
E．记忆
138．般说发挥高学效率焦虑状态( )
A．低焦虑
B．较低焦虑
C．适度焦虑
D．高焦虑
E．非常高焦虑
139．际交中彼需否获满足相联系心体验称( )
A．际情感
B．际关系
C．际情绪
D．际状态
E．际体验
140．江山易改性难移指( )
A 格整体性
B．格稳定性
C．格独特性
D．格社会性
E．格倾性
141．体觉察环境刺激生理心理社会系统重负担时整体现象引起反应适应适应良概念指( )
A．应激
B．应
C．反应
D．反馈
E．压力
142．疾病作心身疾病( )
A．冠心病
B．肺结核
C．哮喘
D．功血
E．消化性溃疡
143．心身疾病心理学诊断包括( )
A 病格特点
B．病家族病史
C．病兴趣爱
D．病业余生活
E．病际关系
144社会动荡战争灾难重事社会济制度重变化该素称( )
A 社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
145．测量结果性致性估计称( )
A 效度
B．常模
C．误差
D．信度
E．方差
146．助种问卷调查表晤谈等方式解评估者解情况评估评估者心理特征种心理评估方法( )
A．调查法
B．观察法
C．会谈法
D．实验法
E．作品分析法
147．治疗师采种戏剧化方式请患者想象寻求帮助问题解决生活会发生样改变提问方式称( )
A 例外提问
B．奇迹提问
C．循环提问
D．开放式提问
E．封闭式提问
148．心理治疗原包括( )
A真诚原
B．保密原
C．计划原
D．中立原
E．长期原
149．护患关系特点包括( )
A．互利互惠关系
B．具定时效性
C．长期稳定关系
D．病处动位
E．护士处动位
150．仪表动作手势表情属( )
A 非语言形式交
B．语言形式交
C．专业形式交
D．技术形式交
E．非技术形式交
151．休克病护患关系( )
A 指导合作型
B．动动型
C．参型
D．权威指导型
E．动动型
152护士恰定位会常常会导致结果( )
A．护患关系中交障碍
B．医院济收益滑
C．医院理混乱
D．医院功怀疑
E．健康教育缺失
153．社交距离( )
A．12～35m
B．32～45m
C．42～55m
D．52～65m
E．62～75m
154获信息总量中语词信息占( )
A 7左右
B．17左右
C．27左右
D．37左右
E．47左右
155信息源试图传递观念情感称( )
A．际
B．信息
C．通道
D．反馈
E．信息源
156．言语沟通技巧包括( )
A 认真倾听
B．善引导病谈话
C．采开放式谈话
D．专业术语
E．注意沟通完整性
157．心理护理方法包括( )
A．情绪调节
B．行评估
C．认知调节
D．联想
E．帮助适应环境
158．中年期患者心理特点般包括( )
A．心理压力
B．容易出现悲观情绪
C．易出现身心症状
D．易出现抑郁情绪
E．学工作矛盾
159中年期患者心理护理重点般包括( )
A．关心家庭患者影响
B．合作方式患者交流
C．开展适合健康教育
D．关心工作患者影响
E．治疗抑郁情绪障碍
160．孕育患者心理护理重点包括( )
A 孕育知识系统教育
B．帮助患者调节负性情绪
C．重视患者家患者作
D．教授放松训练方法
E．应睡眠等身心问题
161．心理社会素作重原参发病躯体疾病( )
A．精神疾病
B．躯体疾病
C．心身疾病
D．传染疾病
E．慢性疾病
162．奥利精神病学家弗洛伊德创立心理学流派( )
A．行义
B．义
C．完型义
D．精神分析
E．构造义
163．脑前直接作感受器客观事物属性反映称( )
A 感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．想象
164．总某事物知觉象事物作知觉背景知觉( )
A．选择性
B．整体性
C．稳定性
D．理解性
E．恒常性
165．解决问题思维程般包括( )
A发现问题
B．分析问题
C．整理问题
D．提出假设
E．检验假设
166．评估者通评估者观察行进行目计划观察记录种心理评估方法( )
A．调查法
B．观察法
C．会谈法
D．实验法
E．作品分析法
167．马斯洛认需高层次( )
A．生理需
B．安全需
C．实现
D．尊需
E．属需
168．食色性指需类型( )
A．生理需
B．精神需
C．道德需
D．社会需
E．文明需
169．格形成标志( )
A．意识社会化
B．独立验道德化
C．验社会化
D．遗传素质环境
E．成长教育
170体社会实践活动中形成客观现实持稳固态度相适应惯行方式指( )
A．力
B．性格
C．气质
D．意志
E．情绪
171德国心理学家冯特(Wundt W)建立世界第心理学实验室年代( )
A 1879年
B．1899年
C．1919年
D．1939年
E．1959年
172心身疾病治疗特应重视( )
A 药物治疗
B．康复治疗
C．心理治疗
D．物理治疗
E．化学治疗
173高温低温辐射电击强噪声损伤微生物疾病等造成损害时属( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
174血迷走反应列问题反应形式( )
A．急性应激反应
B．慢性应激反应
C．急性休克反应
D．消化道出血
E．消化道出血
175应心理测验基原包括( )
A．真诚原
B．时限原
C．中立原
D．关系原
E．标准化原
176社会动荡战争灾难重事社会济制度重变化该素称( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
177知觉程中总根已知识验解释前知觉象语言描述具定意义知觉( )
A．选择性
B．整体性
C．稳定性
D．理解性
E．恒常性
178患者坚信周围某某团伙进行踪监视击陷害甚食物饮水中放毒等称( )
A 关系妄想
B．害妄想
C．钟情妄想
D．强迫观念
E．罪恶妄想
179护理程中护士患者间产生发展种工作性专业性帮助性际关系称( )
A．护患关系
B．医患关系
C．互动关系
D．利弊关系
E．联盟关系
180护患交两种形式包括( )
A 技术非技术形式
B．语言非语言形式
C．高技术低技术形式
D．专业非专业形式
E．职业非职业形式
181正确沟通态度包括( )
A 注意力集中
B．患者紧密目光接触
C．展现适身体语言
D．般性礼貌语
E．便断病谈话
182护患突发生直接原( )
A．医院理工作混乱
B．法制健全结果
C．医院健康教育缺失
D．护理教育制度健全
E．护士患者护理工作目标存突
183公众距离( )
A 35～7m
B．75～9m
C．95～llm
D．115～13m
E．135～17m
184间空间位置关系称( )
A 互动距离
B．空间距离
C．际距离
D．相互距离
E．距离
185沟通双方断接受信息反应提供方回馈程称( )
A 通道
B．际
C．信息
D．反馈
E．信息源
186告诉患者做什护患关系类型( )
A．动动型
B．参型
C．指导合作型
D．权威指导型
E．权威教育型
187．心理护理基目标包括( )
A．协助患者适应社会角色
B．治疗抑郁等消极情绪
C．协助患者适应生活环境改变
D．采取措施满足患者合理需
E．解分析患者需
188童期患者心理护理重点包括( )
A病房环境轻松活泼
B．重视患尊心保护
C．击法缓解患恐惧
D．加强患父母沟通
E．应适合童心理特点
189老年期患者心理护理重点般包括( )
A．老保持态度尊重
B．提供舒适安静环境
C．丰富患者日常生活
D．指导老年调节良情绪
E．提供丰富学资料
190．终关怀实质包括( )
A．尊重生命
B．关注护理
C．积极治疗
D．注重生命质量
E．尊重死亡然程
191．外界环境刺激心身常常作整体反应观点称( )
A．社会影响观点
B．评价观点
C．心身统观点
D．动调节观点
E．情绪作观点
192．早提出心理护理护理科学先驱( )
A．南丁格尔
B．艾宾浩斯
C．马斯洛
D．罗杰斯
E．斯金纳
193．入芝兰室久闻香指种现象( )
A．
B．联觉
C．作
D．补偿
E．适应
194．脑时直接作感受器客观事物整体属性反映称( )
A．感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．想象
195．患者坚信周围某某团伙进行踪监视击陷害甚食物饮水中放毒等称( )
A．关系妄想
B．害妄想
C．钟情妄想
D．强迫观念
E．罪恶妄想
196．种切体验活动染情绪色彩较轻微持久情绪状态称( )
A．激情
B．心境
C．应激
D．感情
E．感觉
197．情绪带特点包括( )
A．情境性
B．短暂性
C．外部性
D．社会性
E．稳定性
198．应激调节包括( )
A 调整刺激事件认识态度
B．提高社会支持
C．适度采防御机制
D．学会放松技术
E．间断宣泄
199．马斯洛认需低层次( )
A．生理需
B．安全需
C．实现
D．尊需
E．属需
200直接影响活动效率活动利完成性心理特征指( )
A．情感
B．力
C．情绪
D．认知
E．思维
201．直接作躯体产生刺激作刺激物称( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
202．心身疾病发病相关心理学素包括( )
A 生活变
B．性格特点
C．生活方式
D．性年龄
E．爱体力活动
203语言文字生活方式风俗惯宗教信仰等素改变引起心理应激刺激情景该素称( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
204度换气综合征列问题反应形式( )
A．急性应激反应
B．慢性应激反应
C．急性休克反应
D．消化道出血
E．消化道出血
205测量测量象程度称( )
A 效度
B．常模
C．误差
D．信度
E．方差
206．应心理测验基原包括( )
A．真诚原
B．时限原
C．中立原
D．关系原
E．标准化原
207患者生活验中问题合理期发生知没发生情景提问方式称( )
A 例外提问
B．奇迹提问
C．循环提问
D．开放式提问
E．封闭式提问
208心理治疗发生作机制包括( )
A．治疗关系
B．社会环境
C．情绪释放
D．治疗期
E．身状况理解
209护患关系重性( )
A．互利互惠
B．消应激源
C．治疗患者抑郁
D．减轻患者家庭负担
E．护理工作利开展必基础
210．患者执行医嘱率称( )
A 求医率
B．性
C．效率
D．治愈率
E．康复率
211．指导合作型护患关系模式常见疾病( )
A 慢性疾病
B．急危重症
C．昏迷
D．休克
E．癫痫
212护患间信息等原包括( )
A．工作强度
B．时间务紧
C．验太缺乏
D．没足够精力
E．没足够时间
213．朋友距离( )
A．约0 5～12m
B．约1 5～18m
C．约2 5～32m
D．约3 5～42m
E．约4 5～52m
214获信息总量中声音信息占( )
A．38左右
B．48左右
C．58左右
D．68左右
E．78左右
215沟通信息传送方式称( )
A 际
B．信息
C．通道
D．反馈
E．信息源
216．提高言语沟通力包括( )
A．评价患者沟通状况
B．反思沟通方式
C．制定落实改善计划
D．反馈敏感
E．提高沟通准确性
217．心理护理程序包括( )
A．标明问题行
B．挖掘病潜意识
C．实施行干预
D．评估实施效果
E．巩固效果阶段
218青年期患者心理护理重点包括( )
A．持续采认知调整
B．鼓励青年患者进行际交
C．注意激发患者价值感
D．鼓励患者适参活动
E．运正性鼓励态度
219．老年患者心理特点般包括( )
A．容易悲观
B．情绪变
C．生活单调
D．易激惹
E．易感孤独
220．孕育患者心理特点包括( )
A 常疚
B．长期焦虑
C．易感悲观
D．易绝
E．常抑郁
221．德国心理学家冯特(Wundt W．)建立世界第心理学实验室年代( )
A．1879年
B．1899年
C．1919年
D．1939年
E．1959年
222．奥利精神病学家弗洛伊德创立心理学流派( )
A．行义
B．义
C．完型义
D．精神分析
E．构造义
223．脑前直接作予感受器客观事物属性反映称( )
A．感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．想象
224．总某事物作知觉象事物作知觉背景知觉( )
A．选择性
B．整体性
C．稳定性
D．理解性
E．恒常性
225．解决问题思维程般包括( )
A．发现问题
B．分析问题
C．整理问题
D．提出假设
E．检验假设
226．动性具明显外部表现体验称( )
A．情感
B．行
C．认知
D．思维
E．情绪
227．否获满足引起较低级简单体验称( )
A．情感
B．情绪
C．认知
D．思维
E．行
228．食色性指需类型( )
A．生理需
B．精神需
C．道德需
D．社会需
E．文明需
229．格形成标志( )
A．意识社会化
B．独立验道德化
C．验社会化
D．遗传素质环境
E．成长教育
230．体社会实践活动中形成客观现实持稳固态度相适应惯行方式指( )
A．力
B．性格
C．气质
D．意志
E．情绪
231．心理社会素作重原参发病躯体疾病指( )
A．精神疾病
B．躯体疾病
C．心身疾病
D．传染疾病
E．慢性疾病
232．心身疾病治疗特应重视( )
A．药物治疗
B．康复治疗
C．心理治疗
D．物理治疗
E．化学治疗
233高温低温辐射电击强噪声损伤微生物疾病等造成损害时属( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
234．血迷走反应列问题反应形式( )
A．急性应激反应
B．慢性应激反应
C．急性休克反应
D．消化道出血
E．消化道出血
235．应心理测验基原包括( )
A．真诚原
B．时限原
c．中立原
D．关系原
E．标准化原
236评估者通评估者观察行进行目计划观察记录种心理评估方法( )
A．调查法
B．观察法
C．会谈法
D．实验法
E．作品分析法
237告诉患者样走种发展阶段常见暂时困境技术称 ( )
A．般化
B．峙
C．解释
D．情
E．表露
238心理治疗中涉隐私宜熟间做项工作原( )
A．真诚原
B．保密原
C．计划原
D．中立原
E．回避原
239．护理程中护士患者间产生发展种工作性专业性帮助性际关系称( )
A．护患关系
B．医患关系
C．互动关系
D．利弊关系
E．联盟关系
240．护患交两种形式包括( )．
A．技术非技术形式
B．语言非语言形式
C．高技术低技术形式
D．专业非专业形式
E．职业非职业形式
241．告诉患者做什护患关系类型( )
A．动动型
B．参型
C．指导合作型
D．权威指导型
E．权威教育型
242．护患突发生直接原(i )
A．医院理工作混乱
B．法制健全结果
C．医院健康教育缺失
D．护理教育制度健全
E．护士患者护理工作目标存突
243．公众距离( )
A 35～7m
B 75～9m
C 9 5～llm
D 115～13m
E．135～17m
244．间空间位置关系称( )
A 互动距离
B．空间距离
C．际距离
D．相互距离
E．距离
245．沟通双方断接受信息反应提供方回馈程称 ( )
A．通道
B．际
C．信息
D．反馈
E．信息源
246．正确沟通态度包括( )
A．注意力集中
B．患者紧密目光接触
C．展现适．身体语言
D．般性礼貌语
E．便断病谈话
247心理护理基目标包括( )
A．协助患者适应社会角色
B．治疗抑郁等消极情绪
C．协助患者适应生活环境改变
D．采取措施满足患者合理需
E．解分析患者需
248童期患者心理护理重点包括( )
A．病房环境轻松活泼
B．重视患尊心保护
C．击法缓解患恐惧
D．加强患父母沟通
E．应适合童心理特点
249．老年期患者心理护理重点般包括( )
A 老保持态度尊重
B．提供舒适安静环境
C．丰富患者日常生活
D．指导老年调节良情绪
E．提供丰富学资料
250．终关怀实质包括( )
A 尊重生命
B．关注护理
C．积极治疗
D．注重生命质量
E．尊重死亡然程
251．认万物贵万物灵定胜天理称(
A．情欲
B．贵
C．形神
D．知行
E．性
252．提出义学派学者( )
A 弗洛伊德
B．艾宾浩斯
C．华生
D．罗杰斯
E．斯金纳
253．吃完糖吃苹果会觉苹果酸现象称( )
A．感觉适应
B．联觉作
C．感觉作
D．感觉补偿
E．感觉
254．脑客观现实概括间接反映称( )
A．感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．幻觉
255．知觉程中总根已知识验解释前知觉象语言描述具定意义知觉( )
A．选择性
B．整体性
C．稳定性
D．理解性
E．恒常性
256．种迅猛爆发激动短暂情绪状态称( )
A．激情
B．心境
C．应激
D．感情
E．感觉
257．般说发挥高学效率焦虑状态( )
A．低焦虑
B．较低焦虑
C．适度焦虑
D．高焦虑
E．非常高焦虑
258．动物园中狮子丝毫会害怕感觉迎面跑头狮子时会惊恐万分引起种情绪反应素( )
A．刺激
B．环境
C．认知
D．生理
E．病理
259．马斯洛认需高层次( )
A．生理需
B．安全需
C．实现
D．尊需
E．属需
260典型稳定心理特征生物学素质关格染独特色彩指( )
A．力
B．性格
C．气质
D．意志
E．情绪
261．列反应中常见急性应激反应( )
A．急性焦虑反应
B．急性呼吸道感染
C．急性支气炎
D．急性敏反应
E．急性胃肠反应
262心身疾病发病相关生物学素包括( )
A．遗传倾
B．高血压
C．糖尿病
D．肥胖
E．生活变
263导致体产生焦虑恐惧抑郁等种情绪反应突挫折等应激生活事件该素称( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
264．情绪出现问题调节方法应采取( )
A．适度活动
B．音乐疗法
C．暗示
D．停宣泄
E．放松训练
265心理评估常方法包括( )
A．调查法
B．观察法
C．会谈法
D．实验法
E．作品分析法
266．测量结果性致性估计称( )
A．效度
B．常模
C．误差
D．信度
E．方差
267．治疗师暗示性语言试图影响改变患者思维方引导患者正积极解决方法思考提问方式称( )
A．例外提问
B．奇迹提问
C．循环提问
D．预设性提问
E．封闭式提问
268．关支持性心理治疗叙述正确( )
A．支持性关系支持性心理治疗
B．目标改善症状外维持重建尊提高信功适应技
C．医患保持良治疗关系维持治疗联盟非常重
D．支持性心理治疗话式会谈互动性治疗师关心接纳患者通患者做出反应患者东西
E．方法包括表扬保证鼓励合理化重构等
269．护患交两水包括( )
A．技术非技术水
B．语言非语言水
C．高技术低技术水
D．专业非专业水
E．职业非职业水
270．参型护患关系常见疾病( )
A．急性病
B．昏迷病
C．休克
D．慢性躯体疾病
E．精神分裂急性发作
271．护患突概念理解正确( )
A．医疗纠纷种形式
B．医院理缺失问题
C．健康教育足问题
D．法制健全表现
E．员素质高形式
272．患者做某事护患关系类型( )
A．参型
B．指导合作型
C．权威教育型
D．权威指导型
E．动动型
273亲密距离( )
A．约0 5m
B．约06m
C．约07m
D．约08m
E．约09m
274获信息总量中面部语言信息约占( )
A．55左右
B．65左右
C．75左右
D．85左右
E．95左右
275．拥信息试图进行沟通称( )
A．信息源
B．信息
C．通道
D．反馈
E．际
276．非语言沟通技巧包括( )
A．效利副语言
B．保持目光接触
C．通面部表情沟通
D．运身段表达沟通
E．进行身体接触
277．童患者心理特点包括( )
A．情绪易波动
B．理力差
C．认知力低
D．易产生困惑
E．易产生焦虑
278．青年期患者心理特点包括( )
A．难接受疾病
B．挫折感强
C．治疗程中易失悲观
D．治疗期间易感寂寞孤独
E．容易急躁焦虑
279．终患者心理特点包括( )
A．否认期
B．愤怒期
C．偏执期
D．抑郁期
E．接受期
280．终关怀护理目标包括( )
A．患者享受时光亲相伴
B．帮助患者完成未竟愿
C．患者终前感生憾获满足感
D．采取切措施消患者疼痛
E．患者尊严离开世
281．列反应中常见急性应激反应( )
A．急性焦虑反应
B．急性呼吸道感染
C．急性支气炎
D．急性敏反应
E．急性胃肠反应
282．提出入义学派学者( )
A．弗洛伊德
B．艾宾浩斯
C．华生
D．罗杰斯
E．斯金纳
283．吃完糖吃苹果会觉暑．果酸现象称( )
A．感觉适应
B．联觉作
C．感觉作
D．感觉补偿
E．感觉
284．脑客观现实概括间接反映称( )
A．感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．幻觉
285．告诉患者样走二种发展阶段常见暂时困境技术称( )
A．般化
B．峙
C．解释
D．情
E．表露
286．测量结果性致性估计称( )
A．效度
B．常模
C．误差
D．信度
E．方差
287．般说发挥高学效率焦虑状态( )
A．低焦虑
B．较低焦虑
C．适度焦虑
D．高焦虑
E．非常高焦虑
288．动物园中狮子丝毫会害怕感觉迎面跑头狮子时会惊恐万分引起种情绪反应素( )
A．刺激
B．环境
C．认知
D．生理
E．病理
289．马斯洛类需层次理中社交属爱指( )
A．生理需
B．安全需
C．实现
D．尊需
E．属需
300．典型稳定心理特征生物学素质关格染独特色彩指( )
A．力
B．性格
C．气质
D．意志
E．情绪
301认万物贵万物灵定胜天理称( )
A．情欲
B．贵
C．形神
D．知行
E．性
302．心身疾病发病相关生物学素包括( )
A．遗传倾
B．高血压
C．糖尿病
D．肥胖
E．生活变
303导致体产生焦虑恐惧抑郁等种情绪反应突挫折等应激生活事件该素称( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
304认已处危险中企图摆脱明确特定危险时情绪．种情绪( )
A．焦虑
B．恐惧
C．愤怒
D．抑郁
E．强迫
305．心理评估常方法包括( )
A．调查法
B．观察法
C．会谈法
D．实验法
E．作品分析法
306．种迅猛爆发激动短暂情绪状态称( )
A．激情
B．心境
C．应激
D．感情
E．感觉
307．治疗师暗示性语言试图影响改变患者思维方引导患者正积极解决方法思考提问方式称( )
A．例外提问
B．奇迹提问
C．循环提问
D．预设性提问
E．封闭式提问
308关支持性心理治疗叙述正确( )
A．支持性关系支持性心理治疗
B．目标改善症状外维持重建尊提高信功适应技
C．医患保持良治疗关系维持治疗联盟非常重
D．支持性心理治疗话式会谈互动性治疗师关心接纳患者通患者做出反应患者东西
E．方法包括表扬保证鼓励合理化重构等
309．护患交两水包括( )
A．技术非技术水
B．语言非语言水
C．高技术低技术水
D．专业非专业水
E．职业非职业水
310．参型护患关系常见疾病( )
A．急性病
B．昏迷病
C．休克
D．慢性躯体疾病
E．精神分裂韵急性发作’
311．非语言沟通技巧包括( )
A．效利副语言
B．保持目光接触
C．通面部表情沟通
D．运身段表达沟通
E．进行身体接触
312．患者做某事护患关系类型( )
A．参型
B．指导合作型
C．权威教育型
D．权威指导型
E．动动型
313．亲密距离( )
A．约0 5m
B．约06m
C．约0 7m
D．约08m
E．约0 9m
314．获信息总量中面部语言信息约占( )
A．55左右
B．65左右
C．75左右
D．85左右
E．95左右
315．拥信息试图进行沟通称( )
A．信息源
B．信息
C．通道
D．反馈
E．际
316护患突概念理解正确( )
A．医疗纠纷种形式
B．医院理缺失问题
C．健康教育足问题
D．法制健全表现
E．员素质高形式
317．童患者心理特点包括( )
A 情绪易波动
B．理力差
C．认知力低
D．易产生困惑
E．易产生焦虑
318．青年期患者心理特点包括( )
A 难接受疾病
B．挫折感强
C．治疗程中易失悲观
D．治疗期间易感寂寞孤独
E．容易急躁焦虑
319．终患者心理特点包括( )
A 否认期
B．愤怒期
C．偏执期
D．抑郁期
E．接受期
320．终关怀护理目标包括( )
A．患者享受时光亲相伴
B．帮助患者完成未竞愿
C．患者终前感生憾获满足感
D．采取切措施消患者疼痛
E．患者尊严离开世
321．护理心理学研究务包括( )
A．心理社会素疾病作
B．心理评估手段护理中作
C．运心理干预方法达护理目
D．心理护理方法技艺运
E．运心理学加强医院理
322．提出构造义心理学理家( )
A 魏特默
B．詹姆士
C．华生
D．皮亚杰
E．冯特
323．刺激物持续作感觉器官引起感受性改变现象称( )
A
B．联觉
C．适应
D．补偿
E．作
324．通识记保持认回忆等基环节脑中积累保存体验心理程称( )
A 感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．幻觉
325．已获知识技方法解决新问题影响称( )
A．迁移
B．定势
C．暗示
D．功固着
E．知觉特点
326．出意料紧迫情况引起高度紧张情绪状态遇突紧急事时会出现状态称( )
A 激情
B．心境
C．应激
D．感情
E．感觉
327．客观事物态度体验称( )
A 情绪
B．感觉
C．知觉
D．思维
E．记忆
328．般说发挥高学效率焦虑状态( )
A．低焦虑
B．较低焦虑
C．适度焦虑
D．高焦虑
E．非常高焦虑
329．际交中彼需否获满足相联系心体验称( )
A．际情感
B．际关系
C．际情绪
D．际状态
E．际体验
330．江山易改性难移指( )
A 格整体性
B．格稳定性
C．格独特性
D．格社会性
E．格倾性
331．体觉察环境刺激生理心理社会系统重负担时整体现象引起反应适应适应良概念指( )
A．应激
B．应
C．反应
D．反馈
E．压力
332．疾病作心身疾病( )
A．冠心病
B．肺结核
C．哮喘
D．功血
E．消化性溃疡
333．心身疾病心理学诊断包括( )
A 病格特点
B．病家族病史
C．病兴趣爱
D．病业余生活
E．病际关系
334社会动荡战争灾难重事社会济制度重变化该素称( )
A 社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
335．测量结果性致性估计称( )
A 效度
B．常模
C．误差
D．信度
E．方差
336．助种问卷调查表晤谈等方式解评估者解情况评估评估者心理特征种心理评估方法( )
A．调查法
B．观察法
C．会谈法
D．实验法
E．作品分析法
337．治疗师采种戏剧化方式请患者想象寻求帮助问题解决生活会发生样改变提问方式称( )
A 例外提问
B．奇迹提问
C．循环提问
D．开放式提问
E．封闭式提问
338．心理治疗原包括( )
A 真诚原
B．保密原
C．计划原
D．中立原
E．长期原
339．护患关系特点包括( )
A．互利互惠关系
B．具定时效性
C．长期稳定关系
D．病处动位
E．护士处动位
340．仪表动作手势表情属( )
A 非语言形式交
B．语言形式交
C．专业形式交
D．技术形式交
E．非技术形式交
341．休克病护患关系( )
A指导合作型
B．动动型
C．参型
D．权威指导型
E．动动型
342护士恰定位会常常会导致结果( )
A．护患关系中交障碍
B．医院济收益滑
C．医院理混乱
D．医院功怀疑
E．健康教育缺失
343．社交距离( )
A．1 2～3 5m
B．3 2～4 5m
C．4 2～5 5m
D．5 2～6 5m
E．6 2～75m
344获信息总量中语词信息占( )
A 7左右
B．17左右
C．27左右
D．37左右
E．47左右
345信息源试图传递观念情感称( )
A．际
B．信息
C．通道
D．反馈
E．信息源
346．言语沟通技巧包括( )
A 认真倾听
B．善引导病谈话
C．采开放式谈话
D．专业术语
E．注意沟通完整性
347．心理护理方法包括( )
A．情绪调节
B．行评估
C．认知调节
D．联想
E．帮助适应环境
348．中年期患者心理特点般包括( )
A．心理压力
B．容易出现悲观情绪
C．易出现身心症状
D．易出现抑郁情绪
E．学工作矛盾
349中年期患者心理护理重点般包括( )
A．关心家庭患者影响
B．合作方式患者交流
C．开展适合健康教育
D．关心工作患者影响
E．治疗抑郁情绪障碍
350．孕育患者心理护理重点包括( )
A 孕育知识系统教育
B．帮助患者调节负性情绪
C．重视患者家患者作
D．教授放松训练方法
E．应睡眠等身心问题
351．心理社会素作重原参发病躯体疾病( )
A．精神疾病
B．躯体疾病
C．心身疾病
D．传染疾病
E．慢性疾病
352．奥利精神病学家弗洛伊德创立心理学流派( )
A．行义
B．义
C．完型义
D．精神分析
E．构造义
353．脑前直接作感受器客观事物属性反映称( )
A 感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．想象
354．总某事物知觉象事物作知觉背景知觉( )
A．选择性
B．整体性
C．稳定性
D．理解性
E．恒常性
355．解决问题思维程般包括( )
A 发现问题
B．分析问题
C．整理问题
D．提出假设
E．检验假设
356．评估者通评估者观察行进行目计划观察记录种心理评估方法( )
A．调查法
B．观察法
C．会谈法
D．实验法
E．作品分析法
357．马斯洛认需高层次( )
A．生理需
B．安全需
C．实现
D．尊需
E．属需
358．食色性指需类型( )
A．生理需
B．精神需
C．道德需
D．社会需
E．文明需
359．格形成标志( )
A．意识社会化
B．独立验道德化
C．验社会化
D．遗传素质环境
E．成长教育
360体社会实践活动中形成客观现实持稳固态度相适应惯行方式指( )
A．力
B．性格
C．气质
D．意志
E．情绪
361德国心理学家冯特(Wundt W)建立世界第心理学实验室年代( )
A 1879年
B．1899年
C．1919年
D．1939年
E．1959年
362心身疾病治疗特应重视( )
A 药物治疗
B．康复治疗
C．心理治疗
D．物理治疗
E．化学治疗
363高温低温辐射电击强噪声损伤微生物疾病等造成损害时属( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
364血迷走反应列问题反应形式( )
A．急性应激反应
B．慢性应激反应
C．急性休克反应
D．消化道出血
E．消化道出血
365应心理测验基原包括( )
A．真诚原
B．时限原
C．中立原
D．关系原
E．标准化原
366社会动荡战争灾难重事社会济制度重变化该素称( )
A．社会性应激源
B．躯体性应激源
C．文化性应激源
D．心理性应激源
E．环境性应激源
367知觉程中总根已知识验解释前知觉象语言描述具定意义知觉( )
A．选择性
B．整体性
C．稳定性
D．理解性
E．恒常性
368患者坚信周围某某团伙进行踪监视击陷害甚食物饮水中放毒等称( )
A 关系妄想
B．害妄想
C．钟情妄想
D．强迫观念
E．罪恶妄想
369护理程中护士患者间产生发展种工作性专业性帮助性际关系称( )
A．护患关系
B．医患关系
C．互动关系
D．利弊关系
E．联盟关系
370护患交两种形式包括( )
A 技术非技术形式
B．语言非语言形式
C．高技术低技术形式
D．专业非专业形式
E．职业非职业形式
371正确沟通态度包括( )
A 注意力集中
B．患者紧密目光接触
C．展现适身体语言
D．般性礼貌语
E．便断病谈话
372护患突发生直接原( )
A．医院理工作混乱
B．法制健全结果
C．医院健康教育缺失
D．护理教育制度健全
E．护士患者护理工作目标存突
373公众距离( )
A 35～7m
B．75～9m
C．95～llm
D．115～13m
E．135～17m
374间空间位置关系称( )
A 互动距离
B．空间距离
C．际距离
D．相互距离
E．距离
375沟通双方断接受信息反应提供方回馈程称( )
A 通道
B．际
C．信息
D．反馈
E．信息源
376告诉患者做什护患关系类型( )
A．动动型
B．参型
C．指导合作型
D．权威指导型
E．权威教育型
377．心理护理基目标包括( )
A．协助患者适应社会角色
B．治疗抑郁等消极情绪
C．协助患者适应生活环境改变
D．采取措施满足患者合理需
E．解分析患者需
378童期患者心理护理重点包括( )
A 病房环境轻松活泼
B．重视患尊心保护
C．击法缓解患恐惧
D．加强患父母沟通
E．应适合童心理特点
379老年期患者心理护理重点般包括( )
A．老保持态度尊重
B．提供舒适安静环境
C．丰富患者日常生活
D．指导老年调节良情绪
E．提供丰富学资料
380．终关怀实质包括( )
A．尊重生命
B．关注护理
C．积极治疗
D．注重生命质量
E．尊重死亡然程
381．影响解决问题素包括( )
A．知觉特点
B．迁移
C．功固着
D．年龄
382．刚刚引起感觉刺激量称( )
A 绝感受性
B．差感受性
C．差感受阈限
D．绝感受阈限
383．根已信息角度方面思考寻求样性答案种展开性思维称 ( )
A．聚合思维
B．发散思维
C．惯性思维
D．创造性思维
384．活动利完成性心理特征( )
A．力
B．技巧
C．
D．知识
385．心身疾病通常包括病( )
A．高血压
B．冠心病
C．肺结核
D．糖尿病
386．系统脱敏疗法适合( )
A．恐惧症
B．精神分裂
C．厌食症
D．溃疡病
387．心理治疗亲熟治疗( )
A．真诚原
B．保密原
C．回避原
D．中立原
388．心理测验标准化包括( )
A．测验实施
B．测验编制
C．测验计分
D．指导语
389．精神分析理创始( )
A．斯金纳
B．巴甫洛夫
C．弗洛伊德
D．桑代克
390行义创始( )
A．斯金纳
B．巴甫洛夫
C．弗洛伊德
D．华生
391．称现代心理治疗中第三种势力指( )
A．精神分析
B．义
C．认知学派
D．行义
392．精神分析常治疗方法( )
A．移情
B．释梦
C．联想
D．积极关注
393．产生新思想发现创造新事物力( )
A．想象力
B．记忆力
C．创造力
D．思维力
394．种力完备结合称( )
A．技
B．
C．验
D．智力
395．先学材料学材料干扰成( )
A．干扰
B．倒摄抑制
C．相互抑制
D．前摄抑制
396．气质具( )
A．天赋性
B．独特性
C．易变性
D．稳定性
397．橡皮筋疗法属心理治疗( )
A．精神分析
B．行义
C．义
D．认知疗法
398．喝完苦丁茶喝白开水会觉甜感觉( )
A．适应
B．
C．联觉
D．互补
399．心理评估常种方法( )
A．调查法
B．观察法
C．会谈法
D．心理测验法
400．测验时间群体施测两次两次分相关系数称( )
A．容效度
B．重测信度
C．复信度
D．效标效度
401．灵感出现创造程( )
A．准备阶段
B．酝酿阶段
C．豁朗阶段
D．验证阶段
402．般说学效率较高情绪状态( )
A．心境宁静
B．重度焦虑
C．中度焦虑
D．低度焦虑
403．童语言发展关键期( )
A．45岁
B．34岁
C．23岁
D．12岁
404．马斯洛认需高层次( )
A．尊重
B．安全
C．实现
D．属爱
405．短时记忆信息容量( )
A．4士2
B．5士2
C．6士2
D．7士2
406．创立世界第心理学实验室科学家( )
A．贝尔
B．冯特
C．卡特尔
D．弗洛伊德
407．提出生物心理社会医学模式美国学者( )
A．马斯洛
B．埃洛斯
C．恩格尔
D．韦特默
408．韦氏智力测验分112分智力水(
A 超常
B．正常
C．低
D．优秀
409．研究象指定时间进行追踪研究称( )
A．回顾研究
B．实验研究
C．研究
D．横研究
410．心身疾病指( )
A 心理素参引起躯体器官器质性疾病
B．心理素参引起躯体生理机性紊乱
C．心理素参引起持久躯体机障碍
D．心理社会素参引起精神神障碍
411．动物心理发展程包括( )
A．知觉阶段
B．感觉阶段
C．意志阶段
D．思维萌芽阶段
412．般日常情况见警察违法时见警察心理反应会(
A．心境
B．环境
C．认知
D．格
413．适应指刺激物持续作感受器官引起感受性( )
A．降低
B．提高
C．变
D．变化
414．学材料先前学材料干扰成( )
A．前摄抑制
B．倒摄抑制
C．相互抑制
D．相互干扰
415医生诊断病患病病否认病属患者( )
A 角色行突
B．角色行减退
C．角色行缺
D．角色行强化
416．格中包括( )
A 气质
B．力
C．情绪
D．性格
417．红色感温暖种心理现象属( )
A 联想
B．幻觉
C．联觉
D．感觉
418．童语言发展关键期( )
A 12岁
B．23岁
C．34岁
D．45岁
419精神分析常治疗方法( )
A联想
B．生物反馈
C．系统脱敏
D．条件关注
420文化性应激源包括( )
A．语言
B．文字
c．风俗
D．结婚
421．情绪具特点( )
A．社会需
B．生物性
C．情景性
D．动性
422．早实验方法记忆保持进行系统研究心理学家( )
A．冯特
B．缪勒
C．弗洛伊德
D．艾宾浩斯
423．图片遮住角正方形会判断正方形知觉具( )
A．选择性
B．整体性
C．理解性
D．恒常性
424．动摇执拗相反良意志品质( )
A．觉性
B．果断性
C．坚韧性
D．制力
425．注意指( )
A．性心理特征
B．心理活动指集中
C．心理活动躯体影响
D．客观事物脑中直接反映
426．属厌恶疗法方法( )
A．放松法
B．电击法
C．击法
D．代币制
427．强调潜意识心理治疗( )
A．精神分析
B．行义
C．义
D．认知疗法
428．世界第心理学实验室建立( )
A．1879年
B．1910年
C．1936年
D．1947年
429．治疗效果等( )
A医生床知识技×病性
B．医生床知识技×医患沟通力
C．床检查技术水×遵医行良
D．床药物运×非技术水交
430．测量工具测量出事物真实程度称( )
A．效度
B．信度
C．常模
D．鉴力
431．参型医患关系见( )
A．精神分裂症
B．昏迷病
C．慢性病患者
D 外科术前病
432．心身疾病( )
A．心理素参发病引起躯体疾病
B 心理素参引起躯体机紊乱
C．社会素参引起躯体机障碍
D．心理社会素参引起精神障碍
433．灵感出现创造程阶段( )
A．准备
B 酝酿
C．豁朗
D．验证
434．气质具( )
A 天赋性
B．独特性
C．易变性
D．稳定性
435称现代心理治疗中第三种势力( )
A．精神分析
B 义
C．认知学派
D．行义
436 1977年美国医生恩格尔提出医学模式指( )
A．生物医学
B．神灵义
C．然哲学
D．生物心理社会
437．精神分析治疗代表物( )
A．冯特
B．罗杰斯
C．弗洛伊德
D．霍尔姆斯
438．脑作感受器客观事物属性反映称( )
A．想象
B．感觉
C．注意
D．记忆
439．医护心理学基观点包括( )
A动调节观点
B．性特征观点
C．情绪作观点
D．心身统观点
440．感觉器官适宜刺激感觉力指( )
A．刺激性
B．感受性
C．兴奋性
D．敏感性
441．短时记忆保持时间约( )
A 1分钟
B．2分钟
C．3分钟
D．4分钟
442．影响疼痛心理素包括( )
A．暗示
B．动机
C．验
D．情绪
443．情感情绪范畴责感种( )
A．理智感
B．道德感
C．美感
D．情操
444．感时花溅泪恨鸟惊心常常指种( )
A．感觉
B．情感
C．情操
D．心境
445．情绪作包括( )
A．工作效率
B．价值观念
C．心身健康
D．际交
446．意志行动前提( )
A．目行动
B．意行动
C．克服困难行动
D．意行动
447．感知事物形象容记忆称( )
A．形象记忆
B．逻辑记忆
C．运动记忆
D．情绪记忆
448测量工具测量出事物稳定程度称( )
A．效度
B．信度
C．常模
D．鉴力
449采投射方法进行心理测验( )
A．洛夏墨迹测验
B．艾森克格问卷
C．卡特尔16项格测验
D．明尼苏达项格调查表
450．属行治疗( )
A．系统脱敏
B．梦分析
C．联想
D．催眠疗法
451 1977年美国学者恩格尔首先提出医学模式( )
A生物
B．机械
C．然哲学
D．生物心理社会
452．精神分析动力学代表物( )
A 冯特
B．罗杰斯
C．霍尔姆斯
D．弗洛伊德
453．图片缺角园形判断园形知觉具(
A选择性
B．整体性
C．理解性
D．恒常性
454．癌症病面医生刚刚作出诊断初反应会出现( )
A否认
B．愤怒
C．妥协
D．抑郁
455．动机心理现象中( )
A 格
B．情绪
C．思维
D．意志
456．马斯洛认需低层次( )
A．属
B．生理
C．尊重
D．安全
457．感知事物定形式储存脑中程( )
A回忆
B．思维
C．认
D．保持
458．短时记忆容量信息组块( )
A．5士2
B．6士2
C．7士2
D．9士2
459．心理治疗具备性质( )
A评判性
B．性
C．实效性
D．学性
460测验时间群体施测两次两分相关系数称(
A．容效度
B．重测信度
C．复信度
D．效标效度
461．灰色纸片放青色背景灰色纸片带红色反映感觉(
A．
B．适应
C．联觉
D．感受
462回忆起难情事情会次出现脸红种记忆属( )
A．形象记忆
B．逻辑记忆
C．运动记忆
D．情绪记忆
463格形成决定素包括( )
A．遗传潜
B．逻辑记忆
C．验
D．独特验
464．冠心病发病率关格特征( )
A X型行
B．A型行
C．B型行
D．C型行
465．心理测验常投射方法( )
A．SAS
B．16PF
C．洛夏测验
D．艾森克格测验
466 患者女23岁学生男友断绝恋爱关系爱心十分痛苦难拔想杀时想寻求帮助方法合适( )
A．门诊心理咨询
B．信函心理咨询
C．电话心理咨询
D．专题心理咨询
467．患者女35岁丈夫次车祸中世该患者痛欲生心理咨询室痛哭流涕位患者心理咨询师般应采取措施( )
A教会放松
B．教会乐观
C．质懦弱
D．争取社会支持
468患者女20岁诉初中毕业越越陌生接触1年发展见熟紧张说话说话脸红该患者心理治疗首选方法( )
A生物反馈
B．系统脱敏
C．联想
D．催眠治疗
469．患者女32岁接受精神分析治疗舒适斜躺着沙发进头脑中切讲出微足道甚合理实报告出种方法( )
A 移情
B．阻抗
C．释梦
D．联想
470患者男65岁周感右手右脚麻木心烦意乱生活工作进行心理医生建议做CTMRI检查外选择心理测验( )
A EPQ问卷
B．16PF问卷
C．MMPI调查表
D．HR成套测验
471患者女35岁丈夫次车祸中世该患者痛欲生心理咨询室痛哭流涕位患者心理咨询师般应采取措施( )
A 教会放松
B．教会乐观
C 质懦弱
D 争取社会支持
472．患者女20岁诉初中毕业越越陌生接触1年发展见熟紧张说话说话脸红该患者心理治疗首选方法( )
A．生物反馈
B．系统脱敏
C．联想
D．催眠治疗
473患者女32岁接受精神分析治疗舒适斜躺着沙发进入头脑中切讲出微足道甚合理实报告出种方法( )
A 移情
B．阻抗
C．释梦
D．联想
474患者男65岁周感右手右脚麻木心烦意乱生活工作进行b理医生建议做CTMRI检查外选择心理测验( )
A EPQ问卷
B．16PF问卷
C．MMPI调查表
D．HR成套测验
475患者男30岁五年前露阴癖面抓劳教放出观念顽固存强烈求进行心理治疗该患者较适宜选心理治疗方法( )
A联想
B．梦分析
C．厌恶治疗
D．系统脱敏
476．某男性38岁透视诊断肺癌医生说：癌症位病现处阶段( )
A．否认期
B．愤怒期
C．妥协期
D．抑郁期
477某心理医生接位中学生计划中心治疗方法处理咨询程中会方法( )
A．真诚
B．尊重
C．积极关注
D．挖掘心理突
478．某男性39岁工作压力年常反复出现心烦心跳速胸部适出汗心电图血压血脂心脏普勒检查均正常病反应( )
A躯体疾病
B．心身障碍
C．癌症前期
D．神衰弱
479某心理咨询师计划位学生16种格素测验量表(16PF)测验某格特征方法( )
A．卡特尔格理
B．艾森克格理
C．弗洛伊德格理
D．斯金纳格理
480患者女性55岁国家公务员30年丈夫（高级工程师）外遇夫妻感情佳总想离婚总舍孩子怕丢面子心理咨询门诊想问心理咨询师离婚离婚？时心理咨询师应注意原( )
A．回避原
B．灵活原
C．耐心原
D．中立原
481．患者女28岁某公司职员进该公司总敢领导陌生说话特怕众面前讲话旦种机会总脸红访者果采心理治疗首先考虑方法( )
A．精神分析
B．治疗
C．生物反馈
D．系统脱敏
482．患者男55岁某机关领导干部患年胃溃疡次住院胃部出血接受系统治疗手术治疗病情稳定时医患关系易采模式( )
A．动动型
B．指导合作型
C．参型
D．动动型
483患者男69岁企业退休职工家庭亲远方亲戚住起次住院心绞痛入院治疗碍回家休养患者求继续住院治疗该患者角色出现状态( )
A．角色行缺
B．角色行强化
C．角色行减退
D 角色行突
484．患者女32岁接受精神分析治疗舒适斜躺着沙发进头脑中切讲出微足道甚合理实报告出种方法( )
A．催眠暗示
B．联想
C．释梦解析
D．系统脱敏
485患者女24岁学生男友断绝恋爱关系爱心十分痛苦难拔想杀时想寻求帮助方法合适( )
A．门诊心理咨询
B．信函心理咨询
C．电话心理咨询
D．专题心理咨询
486玉10岁次考试中格妈妈带做韦氏智力测验65分心理咨询师发现玉素表现常基样认根次测验断定智力低遵心理测验( )
A．标准化原
B．保密原
C．灵活原
D．客观性原
487患者女50岁10年丈夫外遇夫妻感情佳总想离婚总舍孩子心理咨询门诊想问心理咨询师离婚离婚？时心理咨询师应注意采原( )
A．回避原
B．中立原
C．耐心原
D．综合原
488某患者竞争意识强总想胜老觉时间够说话快走路快脾气暴躁容易激动常意见致行类型属( )A．
A A型行
B．B型行
C．C型行
D．D型行
489某童7岁学成绩差父母带进行智力测验心理测验师工作应遵守原( )
A．真诚 中立 回避
B．强 立 省
C．信度效度常模
D．客观保密标准化
490某心理咨询师某超级市场遇见位患者正熟起购物位治疗师意未理睬患者遵循心理治疗原( )
A．真诚原
B．保密原
C．中立原
D．回避原
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