课 题
关利息实际问题
学
目标
1知识技：通观微课相互交流等方式解储蓄含义理解金利率利息含义掌握利息计算方法会正确运公式计算利息解决生活中实际问题学生感受数学生活实际紧密联系体现数学应性培养学生灵活分析问题处理问题力
2程方法：通观微课学生历探索金利息利率间数量关系程培养学生应数学语言表述问题力
3情感态度：学生明白储蓄含义进行思想教育培养学生初步应意识解决问题力学生感受数学知识服务生活价值培养科学理财意识
学重
点难点
利计算公式解决利息计算实际问题理解利息计算方法
导学流程
教师活动
学生活动
教学目标
课前回顾导入新课
课前回顾：
1面百分数化成数：
35 3 128
375 425 475
指明口答集体订正
2面百分数化成分数：
45 33 75
28 120 625
集体订正
3计算说说样计算：
500×3
集体订正教师白板笔书写
①百分数化成数：3化成003
②百分数化成分数：3化成
③利积变规律：3百分号掉扩100倍500缩100倍5×315
二导入新课：
1教师谈话：起屏幕
师：面关什场景？
师：年开心事什？
感恩教育：老师时候样年开心收压岁钱压岁钱少长辈关心祝福
2教师谈话：处理压岁钱呢？
1存银行
2部分买鞭炮部分存银行
3买学资料
4部分存银行部分买学品……
3教师谈话：家介绍课前解关储蓄知识？
生交流：定期利率活期利率高活期定期时间身份证储蓄定期活期分定期储蓄利率较高……
学生口答集体订正
学生口答集体订正
学生口答口述方法
学生观
学生口答：年
口答：……
口答：
（1）存银行
（2）部分买鞭炮部分存银行
（3）买学资料
（4）部分存银行部分买学品捐灾区朋友
……
生交流：定期利率活期利率高活期定期时间身份证储蓄定期活期分定期储蓄利率较高……
复数分数化百分数百分数计算方法新课做准备
年压岁钱引入学生发言积极性充分调动起激发学生学热情
布置课前进行调查积累学生生活验学生课堂更理解储蓄相关概念利息计算理解更加透彻
二学探究新知
联系生活理解意义：
1教师谈话：根储蓄知识解起关储蓄微视频思考：中解储蓄知识学会计算方法？
微课展示
2教师谈话：微视频中解储蓄知识学会计算方法？学生交流教师板书容（纸条）
（1）存入银行钱作金
（2）取款时银行金外外付钱作利息
（3）利息占金百分率利率
（4）年利率指年利息占金百分？
（5）利息金×利率 ×时间
二参实践化体验
1学例8：
教师谈话：解储蓄知识学会利息计算方法根计算方法计算实际生活中利息？
（1）出示例8指名读题
（2）独立完成指名板演
（3）集体订正指名说方法
2 完成书P98试试
教师谈话：样求银行取回钱？
期取回钱包括金利息通常做息
学生独立完成集体交流教师运教学助手捕抓学生做题情况种算利息种算金利息
观微课
学生口答交流知识
（1）存入银行钱作金
（2）取款时银行金外外付钱作利息
（3）利息占金百分率利率
（4）年利率指年利息占金百分？
（5）利息金×利率 ×时间
……
（1）读题
（2）学生独立完成
（3）指名板演说方法
集体交流口答
（1）读题
（2）独立完成说方法集体订正
学生助微课明白储蓄意义理解金利息利率定期活期等概念掌握利息计算方法味讲解效率高更调动学生积极性学生概念掌握更加清晰
三巩固新知拓展提升
第关：轻松起航
1面存单中○圈出金△圈出利率□圈出时间算出利息
（1）指名读题
（2）独立完成学生展示作业说方法教师运教学助手辅助
2法官：
（1）银行存款期取回钱金+利息（√）
（2）利率利息（ × ）
（3）求利息金利率（×）
（4）利率变存期相存入银行金越期利息越（√）
3行：完成书98页练练100页5题：
（1）指名读题
（2）指明板演（学左面学做第题右面学做第二题）（3）集体订正
第二关：学致
红爸爸5000元民币存入银行整存整取3年年利率3753年笔钱买什价位电脑
（1）指名读题
（2）指名板演学独立完成
（3）交流方法
第三关：超越：
方奶奶1000元算存入银行两年两种储蓄方法：种存两年期年利率375种存期年年利率300第年期时金利息取出合起存年方奶奶选择种方法更合算？
（1）组交流
（2）独立完成
（3）学生展示作业说方法教师运教学助手辅助
全课结：
教师谈话：节课解掌握数学知识？
（1）读题
（3）独立完成学生展示作业说方法
独立思考回答问题说明理
（1）读题
（2）左面学做第题右面学做第二题
（3）交流方法
（1）读题
（2）名板演学独立完成
（3）交流方法
（1）组交流
（2）独立完成
（3）学生展示作业说方法
学生交流
第关组练兼顾练基础性层次性针性强加强利息金利率等概念认识巩固利息计算方法区利息息计算方法
第二关第三关兼顾题开放性进步明确求息计算方法学生感受数学生活实际紧密联系体现数学应性培养学生灵活分析问题处理问题力
板书设计
利息
存入银行钱作金
取款时银行金外外付钱作利息
利息占金百分率利率
利息金×利率 ×时间
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关利息实际问题
学
目标
1知识技：通观微课相互交流等方式解储蓄含义理解金利率利息含义掌握利息计算方法会正确运公式计算利息解决生活中实际问题学生感受数学生活实际紧密联系体现数学应性培养学生灵活分析问题处理问题力
2程方法：通观微课学生历探索金利息利率间数量关系程培养学生应数学语言表述问题力
3情感态度：学生明白储蓄含义进行思想教育培养学生初步应意识解决问题力学生感受数学知识服务生活价值培养科学理财意识
学重
点难点
利计算公式解决利息计算实际问题理解利息计算方法
导学流程
教师活动
学生活动
教学目标
课前回顾导入新课
课前回顾：
1面百分数化成数：
35 3 128
375 425 475
指明口答集体订正
2面百分数化成分数：
45 33 75
28 120 625
集体订正
3计算说说样计算：
500×3
集体订正教师白板笔书写
①百分数化成数：3化成003
②百分数化成分数：3化成
③利积变规律：3百分号掉扩100倍500缩100倍5×315
二导入新课：
1教师谈话：起屏幕
师：面关什场景？
师：年开心事什？
感恩教育：老师时候样年开心收压岁钱压岁钱少长辈关心祝福
2教师谈话：处理压岁钱呢？
1存银行
2部分买鞭炮部分存银行
3买学资料
4部分存银行部分买学品……
3教师谈话：家介绍课前解关储蓄知识？
生交流：定期利率活期利率高活期定期时间身份证储蓄定期活期分定期储蓄利率较高……
学生口答集体订正
学生口答集体订正
学生口答口述方法
学生观
学生口答：年
口答：……
口答：
（1）存银行
（2）部分买鞭炮部分存银行
（3）买学资料
（4）部分存银行部分买学品捐灾区朋友
……
生交流：定期利率活期利率高活期定期时间身份证储蓄定期活期分定期储蓄利率较高……
复数分数化百分数百分数计算方法新课做准备
年压岁钱引入学生发言积极性充分调动起激发学生学热情
布置课前进行调查积累学生生活验学生课堂更理解储蓄相关概念利息计算理解更加透彻
二学探究新知
联系生活理解意义：
1教师谈话：根储蓄知识解起关储蓄微视频思考：中解储蓄知识学会计算方法？
微课展示
2教师谈话：微视频中解储蓄知识学会计算方法？学生交流教师板书容（纸条）
（1）存入银行钱作金
（2）取款时银行金外外付钱作利息
（3）利息占金百分率利率
（4）年利率指年利息占金百分？
（5）利息金×利率 ×时间
二参实践化体验
1学例8：
教师谈话：解储蓄知识学会利息计算方法根计算方法计算实际生活中利息？
（1）出示例8指名读题
（2）独立完成指名板演
（3）集体订正指名说方法
2 完成书P98试试
教师谈话：样求银行取回钱？
期取回钱包括金利息通常做息
学生独立完成集体交流教师运教学助手捕抓学生做题情况种算利息种算金利息
观微课
学生口答交流知识
（1）存入银行钱作金
（2）取款时银行金外外付钱作利息
（3）利息占金百分率利率
（4）年利率指年利息占金百分？
（5）利息金×利率 ×时间
……
（1）读题
（2）学生独立完成
（3）指名板演说方法
集体交流口答
（1）读题
（2）独立完成说方法集体订正
学生助微课明白储蓄意义理解金利息利率定期活期等概念掌握利息计算方法味讲解效率高更调动学生积极性学生概念掌握更加清晰
三巩固新知拓展提升
第关：轻松起航
1面存单中○圈出金△圈出利率□圈出时间算出利息
（1）指名读题
（2）独立完成学生展示作业说方法教师运教学助手辅助
2法官：
（1）银行存款期取回钱金+利息（√）
（2）利率利息（ × ）
（3）求利息金利率（×）
（4）利率变存期相存入银行金越期利息越（√）
3行：完成书98页练练100页5题：
（1）指名读题
（2）指明板演（学左面学做第题右面学做第二题）（3）集体订正
第二关：学致
红爸爸5000元民币存入银行整存整取3年年利率3753年笔钱买什价位电脑
（1）指名读题
（2）指名板演学独立完成
（3）交流方法
第三关：超越：
方奶奶1000元算存入银行两年两种储蓄方法：种存两年期年利率375种存期年年利率300第年期时金利息取出合起存年方奶奶选择种方法更合算？
（1）组交流
（2）独立完成
（3）学生展示作业说方法教师运教学助手辅助
全课结：
教师谈话：节课解掌握数学知识？
（1）读题
（3）独立完成学生展示作业说方法
独立思考回答问题说明理
（1）读题
（2）左面学做第题右面学做第二题
（3）交流方法
（1）读题
（2）名板演学独立完成
（3）交流方法
（1）组交流
（2）独立完成
（3）学生展示作业说方法
学生交流
第关组练兼顾练基础性层次性针性强加强利息金利率等概念认识巩固利息计算方法区利息息计算方法
第二关第三关兼顾题开放性进步明确求息计算方法学生感受数学生活实际紧密联系体现数学应性培养学生灵活分析问题处理问题力
板书设计
利息
存入银行钱作金
取款时银行金外外付钱作利息
利息占金百分率利率
利息金×利率 ×时间
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