进步密切家校联系消疫情学生带心理健康问题保障学生生命安全身体健康泰安市教育局开展心战疫心理护航活动工作安排制定校活动方案
活动目
总书记赢疫情防控民战争求指导办民满意教育目标通开展学帮扶心理疏导情绪支持等工作解决广师生疫情防控形势工作学生活产生困扰稳定思想找准状态实现心理复位维护身心健康
二活动容
()开展心战疫家访活动
1家访象形式
家访象全体学生重点疫情病例影响家庭学生建档立卡困难家庭学生留守童残疾学生接受线教育资源学困难学生疫情防控线医务员子女复工复产双职工家庭护学生隔代老代护学生二孩家庭学生疫情前日常教育中重点关注学生知识力品格方法体质等方面存发展难题学困难学生等
双线推进线沟通辅助线面访教师方面通电话问询微信沟通QQ联络等线网络方式进行见面家访沟通方面充分做双方防护安全前提家长学生户外开阔场进行保持距离见面家访沟通
2家访时间范围
次家访活动安排集中5月9月学校干部教师均参加家访活动级部负责协调班做班级家访象方式接
3家访容求
学生家长沟通交流学生家校真实状况客观分析学生学思想成长发育社会交疫情期间表现等方面现实状况表现变化家长商利学生发展措施方法引导家长关注学生全面健康成长促进家庭教育学校教育结合宣传介绍学校疫情防控教学组织学校理等方面工作安排宣传防疫知识介绍市教育改革发展疫情防控关工作安排赢家长教育学校工作理解支持诚恳征求家长学校教师教育部门意见建议家长关心问题做解释说明工作进步提高家长教育满意度
学校干部教师全员参双线制家访活动校级层面确定重点家访象学校领导干部包挂建立常态联系班关学科老师关注班学生切实推动学校家庭双构建实现家校双方思指导良策谋培养途径促学生成长
(二)开展疫路行心理护航题实践活动
1开展全市师生心理状态筛查活动
(1)开学前网线等种方式开展心理状态筛查活动详细解学生居家校期间线学生活状况际关系情绪变化等情况切实掌握学生思想状态心理状况基础性心理问题学生重点筛查学校心理咨询室心理筛查测试结果进行分析科学制定心理辅导策
(2)筛查出重点员建立档实施帮扶制定心理关怀长效机制持续关注进制定防控预案开展活动演练确保旦发生紧急情况科学合理应
2开展学生心理健康专题培训活动
(1)抓住开学返校契机综合分析研判前学生心理状态开展战胜疫情心理健康教育专题培训活动针学生中出现意识封闭际关系紧张学状态佳等问题5月份围绕文明健康阳光筑青春梦想题开展健康教育月活动组织525心理健康题班会开展励志教育抗挫折专题辅导帮助学生识接纳应复学适应减轻思想负担心理压力学会调控摆脱障碍适应环境积极健康状态开始新学生活
(2)瞄准学业压力带焦虑开展 全员育导师制分散谈话沟通活动做应考升学等关政策宣传解读针毕业年级学考学生适时组织减压放松信强积极认知理性应等容培训讲座动回应学生关切
3开展谈心倾诉活动印发致广家长封信等形式引导广家长密切关注孩子思想状况行倾加强亲子沟通丰富亲子活动理性孩子成长中出现问题理性处理家庭矛盾加强班课老师联系通线线题班会题讨辩会家长会等形式适时学生家长老师中开展说说心里话等互动活动引导学生家长教师学会换位思考理解彼苦心初衷引导科学做调节效化解心理压力
4科学安排校园文体活动合理安排作息时间握学生活节奏避免学生造成重学负担心理压力学困难学生组织安排相关教师做指导辅导切实减轻学生学困难带焦虑科学序恢复体育锻炼增强学生集体生活属感
5开展心理咨询服务危机干预计划开放心理咨询室开通心理咨询援助热线开展温馨暖心服务满足师生学生家长心理健康服务需求严重心理障碍学生发现需转介情况应时识转介专业心理咨询机构医学心理诊治部门建立踪反馈制度
三活动求
()加强领导学校成立工作领导组委书记校长XXX组长第责分校长副组长张万泉副校长执行组长政教处具体组织实施评价材料汇总
(二)确保安全教师家访实际出发坚持便原心理护航活动心理健康教师学生工作验丰富教师指导进行切实保障师生安全
(三)建章立制学校时总结评价逐步构建起心战疫家访疫路行心理健康题实践活动常态化规范化机制工作情况列入教师师德档案业务档案作教师师德考核年度考核评优晋级重市教育局心战疫心理护航工作列入市直学校年度督导考核重容
附件:1教师家访活动记录表
2教师家访活动统计表
附件1
教师家访活动记录表
单位名称: 年 月 日
家访教师
姓名
职务
访教师
姓名
受访学生
姓名
班级
受访家长
姓名
联系
电话
电话1:
电话2:
家访址
家访时间
家访形式
受访学生家庭基情况
受访学生基情况
家访
点
家访
效果
家长学校教育部门建议意见
受访家长签名:
家访记录:
附件2
教师家访活动统计表
单位名称(公章): 学年:
干部
教师
总数
参家访
干部教师数
参家访干部教师
占干部教师总数例()
学生
总数
家访
学生数
家访学生
占学生总数例()
家访
形式
统计
面面家访数
占家访数例()
电话家访数
占家访数例()
短信家访数
占家访数例()
网络家访数
占家访数例()
留守童家访亲情沟通数
占家访数例()
征集家长意见建议数量
备 注
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