( 2020 2021 学年度第学期)
年级 初三 学科 语文 课教师
学情
生况
基分
析
部分学学积极性较高语文学科知识领悟力灵活运力较强较完成学务少学生学惯:字迹潦草课注意听讲积极思考老师提出问题等需教授知识积极改变教学方法较 学生阅读理解答题力提高学生现代文文言文阅读感非常吃力导致练考试时答题完整造成种情况学生审题阅读力薄弱 审题方面须意识进行专项训练学生部分学生学兴趣调动够差生转化工作重道远
教
学
目
务
学期围绕三维目标结合识字写字阅读写作口语交际综合性实践活动五结构体系拟安排85课时完成全部教学务具体教育教学实践中注重凸显基理念:切学生学生切切学生坚持学生理念转变学生学语文方式重点校两语文课题研究契机全面推进班化教学实践期实现语文教育教学整体目标:造魅力语文全面提升学生语文素养充分感受文学作品美健康积极态度学语文培养学生健康良现代意识公民素养
教 重
点
难
材 点
重点:文言文知识梳理阅读理解古文古诗背诵默写
散文语言赏析
难点: 口语交际专题名著推荐阅读
研
究
专
题
名著阅读诗歌赏析
完
成
务
措施
1狠抓双基教学学生积累
2长期抓阅读训练注重方法引导
3广泛阅读写练
教学容复检测考试安排
1
期初测试 期初练评讲 岳阳楼记
2
沁园春·雪 爱土 乡愁作文
3
间四月天 检测
4
名著导读 敬业乐业 作文
5
英法信 教养 国庆放假
6
国庆放假 精神三间屋
7
醉翁亭记 作文
8
湖心亭雪 检测
9
诗词三首 作文
10
课外古诗诵读 评讲试卷 期中复
11
期中考试
12
乡 叔叔勒
13
孤独旅 综合性学
14
中国失掉信 怀疑疑问 作文
15
谈创造性思维 创造宣言 检测
16
口语交际 评讲试卷 作文
17
智取生辰纲 范进中举 检测
18
元旦放假 三顾茅庐
19
作文 刘姥姥进观园
20
名著 水浒传 检测
21
分类复
22
期末考试
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