优秀教师先进典型事迹材料
优秀教师先进典型事迹材料
xxx男1966年1月出生中学数学教师1987年毕业洛阳师院数学专业1987年8月走工作岗位教宜阳县木柴乡木柴中学里宜阳县偏远深山区距离县城较远交通便学校里没热闹城市喧嚣偏远山区宁静教20年直教育工作第线担初中中三数学教学工作1997年兼学校勤工作xxx志忠诚教育事业师德高尚模范履行教师职责热爱学生团结志忘工作私奉献学校家深山区教育事业呕心沥血教育教学成效显著位德兼备优秀教师
思想政治方面
热爱中国产忠诚教育事业强烈敬业奉献精神强烈进取意识师表积极参加类政治学努力提高思想觉悟认真遵守学校项规章制度教师职业道德规范求做语言文明举止端庄礼貌身作品德言行教育影响学生工作中讲敬业奉献团结志绝听领导学校安排工作职责敢挑重担
二教学教研方面
（） 学者路坎坷 孜孜倦收获理科教研组组长高尚格渊博知识独特教学方法学校中享高声 1987年7月张老师师专数学系毕业分配乡中工作踏教育征程年轻工作积极负责谦虚进取赢学生爱戴领导事赞扬快成学科教学骨干1987年开始代表学校次参加市
县项教学赛次受级表彰 然潜存思想深处份紧迫感危机意识时撞击着思绪份焦灼安飞速发展日新月异社会生活强烈感受更教育教学深刻反思年教育教学实践思考问题越越深着时间推移课讲越越教材越越熟然面学生年轻教师期目光常常深感知识日显陈旧僵化数学究竟该样教？究竟应学生实施素质教育？ 做学者型研究型教师优秀教师永葆活力妙方阅摞摞书籍做读书笔记桌椅盏台灯伴度宁静夜晚忙碌周末总感时间脚步匆匆惟恐时光飞逝机会拥总想读快读年学生活专业教育教学甚社会科学类知识积聚着沉淀心底眼前路越越亮 研究型教师求线教师教育理工作者样追求理学术求教师拥教学研究态度力提升教师特教学实践性知识张老师深深清楚点没放弃日常教学活动二十年辛苦寻常张老师实际行动探索出条新代学者型教师成长路
（二）投身教育天宽 矢志教改谱新篇 1990年张老师开始尝试教学改革布鲁纳课堂教学创造力培养理运教学中事数学教学教师应高度重视发展学生数学结构序理解结构性理解问题助提高学生直觉思维力学生断尝试寻求直觉问题结时事实已整体结构握象教学中改数学教学分强调证明验算发现发明做法学生题知识细节中解放出教学中味结学生尝试试验讨等办法寻求结发展学生信勇气中培养学生直觉思维学生学会学减轻学生负担张老师重课题张老师认：学生课业负担重普遍存问题问题困扰教育少年苦良策说产生课业负担重原教师教师教育思想教学方法决定学生学法爱斯坦名言口头禅：负担重必然导致肤浅句话渗透学生灵魂中班家长学生思想松绑教学方法改进提供条件学生沉重课业负担减永
远追求 作中学名站教改前数学教师常常思考样问题：究竟培养健康杰出高素质追求教学重压高分效应？说分数应该学生创设宽松愉快学环境方式轻松获高分达成功彼岸 认正确解题学生手脚束缚题海中前中学数学教学中亟解决问题 数学教学中率先试行学生合作讨式数学教学教学模式破教师讲学生听言堂教学陈规数学课般讲20分钟量时间空间学生问题学生提疑难师生讨课余时间学生安排真正体现学生体位教学中贯实行民教学充分相信学生常学生渗透弟子必师观点破传统师道尊严鼓励学生胆质疑师生等讨担心学生脑子够够教三角形角定理证明时课延长三角形底边做出边行线引导学生做出证明问题交学生学生猜想三角形角少学生提出证明种证法出问边形角少学生答（n―2）180种证法写黑板做总结说数学纳法思想数学纳法高二接触东西求三角形角初学生知道教学生受？着刘老师学脑子会强起聪明学生变聪明聪明学生更聪明充分调动学生学动性觉性学生说张老师课中尝数学乐趣研究性学教学实践进步改变教育观念改变教学行教学模式学生成片融体边指导边学教学相长提高成学生学伙伴探索未知世界朋友研究性学定位面全体学生培养研究意识体验研究方法通学科研究性容渗透延伸培养学生检索信息分析信息处理信息力通学合作学探究性学实现学方式根性转变 研究性学传统接受式学理性批判创新精神实践力具体描述终身动学种构建种学方式培养学生科学严谨求合作精神责心恰恰教学模式欠缺正现学生需实践力创新素质工作兢兢业业敢
丝毫马虎备节课堂课批份作业教育学生努力做深受学生尊重信赖老师
三 教学理方面
学校整体利益重领会学校领导办学思路积极参教育教学理工作担总务处勤勤恳恳劳怨积极做项工作
四德育工作方面
爱类社会永恒题作名教师更慈母般心做富爱心教师爱学生必须善走进学生情感世界必须学生作朋友感受喜怒哀乐爱学生尊重赖前提做做严中爱严中章严中信严中度年教育教学工作中常处着手学生关心事寻求佳教育时机学生春风沐浴般教育次够家长探讨教育孩子方法家长教育更具理性协助班学生实际出发类型性学生针性进行思想教育热爱学生讲究工作方法工作计划重点总结重视班干部作针时期学生思想变化采取相应策重视层次学生思想转化工作常学校级长科老师家长沟通学生教育趋步充分发挥学生治力齐分层推进转化进生工作中付出艰苦努力促膝谈心解决生活思想种实际困难体现出教师学生甘苦肝胆相全班进步步伐
五业绩方面
教20年次获市县优秀辅导奖 XX年年3月获XX年度宜阳县教育系统师德标兵历年中招考试中教科目成绩显著
XX年年7月
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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优秀教师先进典型事迹材料
xxx男1966年1月出生中学数学教师1987年毕业洛阳师院数学专业1987年8月走工作岗位教宜阳县木柴乡木柴中学里宜阳县偏远深山区距离县城较远交通便学校里没热闹城市喧嚣偏远山区宁静教20年直教育工作第线担初中中三数学教学工作1997年兼学校勤工作xxx志忠诚教育事业师德高尚模范履行教师职责热爱学生团结志忘工作私奉献学校家深山区教育事业呕心沥血教育教学成效显著位德兼备优秀教师
思想政治方面
热爱中国产忠诚教育事业强烈敬业奉献精神强烈进取意识师表积极参加类政治学努力提高思想觉悟认真遵守学校项规章制度教师职业道德规范求做语言文明举止端庄礼貌身作品德言行教育影响学生工作中讲敬业奉献团结志绝听领导学校安排工作职责敢挑重担
二教学教研方面
（） 学者路坎坷 孜孜倦收获理科教研组组长高尚格渊博知识独特教学方法学校中享高声 1987年7月张老师师专数学系毕业分配乡中工作踏教育征程年轻工作积极负责谦虚进取赢学生爱戴领导事赞扬快成学科教学骨干1987年开始代表学校次参加市
县项教学赛次受级表彰 然潜存思想深处份紧迫感危机意识时撞击着思绪份焦灼安飞速发展日新月异社会生活强烈感受更教育教学深刻反思年教育教学实践思考问题越越深着时间推移课讲越越教材越越熟然面学生年轻教师期目光常常深感知识日显陈旧僵化数学究竟该样教？究竟应学生实施素质教育？ 做学者型研究型教师优秀教师永葆活力妙方阅摞摞书籍做读书笔记桌椅盏台灯伴度宁静夜晚忙碌周末总感时间脚步匆匆惟恐时光飞逝机会拥总想读快读年学生活专业教育教学甚社会科学类知识积聚着沉淀心底眼前路越越亮 研究型教师求线教师教育理工作者样追求理学术求教师拥教学研究态度力提升教师特教学实践性知识张老师深深清楚点没放弃日常教学活动二十年辛苦寻常张老师实际行动探索出条新代学者型教师成长路
（二）投身教育天宽 矢志教改谱新篇 1990年张老师开始尝试教学改革布鲁纳课堂教学创造力培养理运教学中事数学教学教师应高度重视发展学生数学结构序理解结构性理解问题助提高学生直觉思维力学生断尝试寻求直觉问题结时事实已整体结构握象教学中改数学教学分强调证明验算发现发明做法学生题知识细节中解放出教学中味结学生尝试试验讨等办法寻求结发展学生信勇气中培养学生直觉思维学生学会学减轻学生负担张老师重课题张老师认：学生课业负担重普遍存问题问题困扰教育少年苦良策说产生课业负担重原教师教师教育思想教学方法决定学生学法爱斯坦名言口头禅：负担重必然导致肤浅句话渗透学生灵魂中班家长学生思想松绑教学方法改进提供条件学生沉重课业负担减永
远追求 作中学名站教改前数学教师常常思考样问题：究竟培养健康杰出高素质追求教学重压高分效应？说分数应该学生创设宽松愉快学环境方式轻松获高分达成功彼岸 认正确解题学生手脚束缚题海中前中学数学教学中亟解决问题 数学教学中率先试行学生合作讨式数学教学教学模式破教师讲学生听言堂教学陈规数学课般讲20分钟量时间空间学生问题学生提疑难师生讨课余时间学生安排真正体现学生体位教学中贯实行民教学充分相信学生常学生渗透弟子必师观点破传统师道尊严鼓励学生胆质疑师生等讨担心学生脑子够够教三角形角定理证明时课延长三角形底边做出边行线引导学生做出证明问题交学生学生猜想三角形角少学生提出证明种证法出问边形角少学生答（n―2）180种证法写黑板做总结说数学纳法思想数学纳法高二接触东西求三角形角初学生知道教学生受？着刘老师学脑子会强起聪明学生变聪明聪明学生更聪明充分调动学生学动性觉性学生说张老师课中尝数学乐趣研究性学教学实践进步改变教育观念改变教学行教学模式学生成片融体边指导边学教学相长提高成学生学伙伴探索未知世界朋友研究性学定位面全体学生培养研究意识体验研究方法通学科研究性容渗透延伸培养学生检索信息分析信息处理信息力通学合作学探究性学实现学方式根性转变 研究性学传统接受式学理性批判创新精神实践力具体描述终身动学种构建种学方式培养学生科学严谨求合作精神责心恰恰教学模式欠缺正现学生需实践力创新素质工作兢兢业业敢
丝毫马虎备节课堂课批份作业教育学生努力做深受学生尊重信赖老师
三 教学理方面
学校整体利益重领会学校领导办学思路积极参教育教学理工作担总务处勤勤恳恳劳怨积极做项工作
四德育工作方面
爱类社会永恒题作名教师更慈母般心做富爱心教师爱学生必须善走进学生情感世界必须学生作朋友感受喜怒哀乐爱学生尊重赖前提做做严中爱严中章严中信严中度年教育教学工作中常处着手学生关心事寻求佳教育时机学生春风沐浴般教育次够家长探讨教育孩子方法家长教育更具理性协助班学生实际出发类型性学生针性进行思想教育热爱学生讲究工作方法工作计划重点总结重视班干部作针时期学生思想变化采取相应策重视层次学生思想转化工作常学校级长科老师家长沟通学生教育趋步充分发挥学生治力齐分层推进转化进生工作中付出艰苦努力促膝谈心解决生活思想种实际困难体现出教师学生甘苦肝胆相全班进步步伐
五业绩方面
教20年次获市县优秀辅导奖 XX年年3月获XX年度宜阳县教育系统师德标兵历年中招考试中教科目成绩显著
XX年年7月
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