教师参加全省学综合实践活动优质课评选活动学汇报
根xx省教研室关举行全省学综合实践活动优质课评选活动预备通知求省学综合实践活动优质课评选10月18日22日xx市举行讲课学校设xx市xx县实验学讲课时间18日午22日午次活动求体现课程改革先进教育理念元教学目标教学方式容研究性学社区服务社会实践劳动技术教育三指定领域中选择课题明确贴学生生活富时代感充分体现实践性综合性突出综合实践活动课程特征评选活动分两组进行讲课第组：xxxxxxxx第二组：xxxxxxxx两组讲课活动时展开安排49节课中重复课题选择听24节课次学活动耳目新受益匪浅深受启发亲身体会教学程中详略处理知识点渡衔接时间分配学生性化评价等方面进行详实周密合理安排深深感次学提高教学水帮助学见感悟做点汇报：
选课题类型样
次参加展示评课题类型样身边生活变化切入点学生特眼光体验着生活空气质量健康水——生命源电视生活身边交通震前兆应话说校服文具盒聪明消费者商品包装标志等课手工制作培养孩子动手动脑创新精神实践力剪贴熊猫绒球玩具巧做百合花漂亮手提袋风车转转转水晶花制作中国结华夏情旧衣巧利温馨贺卡纸杯娃娃等课颗奇心探求科学奥秘合作中感受科学乐趣泡泡秘密体密码指纹皮老虎会秘密等课课表演表现老师孩子非表演功底
强艺术感染力奇妙皮影京剧脸谱知少等课培养孩子热爱生活享受生活线孩子通动手实践体验生活幸福谐学包饺子粽子飘香话端午五彩缤纷话馒头水果聚会等课里学生体位突出老师独具匠心设计令场听课老师开眼界空气质量健康节课属活动开始第阶段——开题课节课教师教学基功扎实思路清晰环节流畅重点突出详略语言规范生动形象教态亲切然富气活力强组织课堂驾驭课堂力京剧脸谱知少堂展示汇报课课老师指导非常力课开始两名学段京戏引入接着组显身手快板表演品剧幻灯演示研究容手抄报展示成果整堂课汇报形式样突出学生体位促进学生性发展老师孩子说快板段非常精彩话说校服节课学生生活密切相关老师学生常穿校服影响班成绩导入设立辩会形式开始题学生校否统校服辩针锋相辩中锻炼学生思维孩子语言表达力提高做更老师学生采访现场听课老师然集体统计采访结果种形式学生第手资料明确综合实践活动学方法教学设计新颖充分利资源
二体现元教学目标
次展示老师选课题类型课堂教学方法差总体老师选课研究性学社会实践劳动技术教育三领域选题展示程中学生认真细心研究信热情演说丰富资料展示现场激烈答辩座老师感受孩子课题研究程中懈努力高昂热情节课完成基教学目标外非富彩评价语言孩子懂生活中注意安全卫生环保团结交流合作等良惯漂亮手提袋课引导孩子注重安全卫生水
生命源课注重引导孩子环保意识节约资源奇妙皮影注重引导孩子合作意识积极发扬传统文化新课桌设计注重孩子交流讨评价设计更趋完美商品包装标志联系生活实际孩子充分认识食品优劣培养孩子辨真伪力
三注重学活动中元评价
展示课老师非常重视孩子鼓励善捕捉孩子优秀处老师样评价：意真错位学真细心提问题价值会欣赏老师欣赏等孩子充分肯定老师善指导孩子学会欣赏进行正确评价姿叶画课丁老师设计学说说喜欢幅作品说明理组颁发合适奖项活动教育孩子善发现优点正视足培养孩子语言表达力翁意识课桌设计课中体现学生尊重激发学生创作热情充分调动学生研究学积极性
外老师富激情语言标准流利普通话制作精美课件次活动亮点
天学快结束中学综合实践活动课更深理解通次学认应努力做方面：
1锻造身扎实教学基功注重语言表达教学仪态
2导入新课想点子力争做标新立异符合实际
3结构安排功夫努力做教学环节设计流畅教学容详略时间分配周密合理知识衔接渡然
4教学方法找路子力争做教学方法样化注重学生参学生间合作学注重老师引导师生间双交流更注重贴学生生活实际符合学生认识规律
感谢学校领导次宝贵学机会
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选课题类型样
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二体现元教学目标
次展示老师选课题类型课堂教学方法差总体老师选课研究性学社会实践劳动技术教育三领域选题展示程中学生认真细心研究信热情演说丰富资料展示现场激烈答辩座老师感受孩子课题研究程中懈努力高昂热情节课完成基教学目标外非富彩评价语言孩子懂生活中注意安全卫生环保团结交流合作等良惯漂亮手提袋课引导孩子注重安全卫生水
生命源课注重引导孩子环保意识节约资源奇妙皮影注重引导孩子合作意识积极发扬传统文化新课桌设计注重孩子交流讨评价设计更趋完美商品包装标志联系生活实际孩子充分认识食品优劣培养孩子辨真伪力
三注重学活动中元评价
展示课老师非常重视孩子鼓励善捕捉孩子优秀处老师样评价：意真错位学真细心提问题价值会欣赏老师欣赏等孩子充分肯定老师善指导孩子学会欣赏进行正确评价姿叶画课丁老师设计学说说喜欢幅作品说明理组颁发合适奖项活动教育孩子善发现优点正视足培养孩子语言表达力翁意识课桌设计课中体现学生尊重激发学生创作热情充分调动学生研究学积极性
外老师富激情语言标准流利普通话制作精美课件次活动亮点
天学快结束中学综合实践活动课更深理解通次学认应努力做方面：
1锻造身扎实教学基功注重语言表达教学仪态
2导入新课想点子力争做标新立异符合实际
3结构安排功夫努力做教学环节设计流畅教学容详略时间分配周密合理知识衔接渡然
4教学方法找路子力争做教学方法样化注重学生参学生间合作学注重老师引导师生间双交流更注重贴学生生活实际符合学生认识规律
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