教学目标:
1. 通听唱动等活动学生感受然美感受音乐美培养学生热爱夏天热爱然感情
2. 优美亲切声音信表情演唱歌曲爱唱什歌表达快乐心情通歌词创编活动创造力口头表达力提高
3. 参青蛙合唱欣赏活动学生音高低音色认识更明晰音高音色表现音乐形象时起作初步解
教学重点难点:
1. 优美声音演唱歌曲爱唱什歌创编畅曲谱相吻合歌词 2.欣赏青蛙合唱准确听辩音高低通动作表现出音乐形象
教学程:
创设情境悬念导入
1 师生问情境导入
2师:朋友老师天想带家神秘方想?哇片美丽池塘边夏天池塘真美呀PPT展示池塘图片见什景色呀? 生:荷叶 河水 荷花
3节奏夸夸景物?××× × ︱× — ‖
清清 ︱河 — ‖
美丽 荷 ︱花 — ‖
碧绿 荷 ︱叶 —‖
师:里仅美丽景色歌声嘹亮歌唱家现正开演唱会呢(出示青蛙图片)
池塘里青蛙组成合唱团唱歌听啦
面起听听首青蛙合唱队吧音乐钢琴模仿青蛙声音表现青蛙爸爸青蛙宝宝听听细细高高声音青蛙爸爸声音青蛙宝宝声音呢? (青蛙宝宝)粗粗低沉声音谁歌声?(青蛙爸爸)
师:朋友耳朵真灵敏青蛙爸爸青蛙宝宝带首听歌曲 想学?天老师起学首歌曲
二 教唱歌曲
()青蛙歌
1师:青蛙家优美舞姿热情家招呼啦青蛙声什样? 学生模仿青蛙
2师:听青蛙会样唱:咕呱 咕呱 咕咕 呱 学学吧 学生节奏数板 现老师配合 师问:青蛙爱唱歌生答:咕呱 咕呱 咕咕 呱(圆舞板伴奏)
3青蛙音乐会会唱什呢 出示歌词节奏朗读
学生着老师读读)(教师学生节奏学生读)
什青蛙喜欢清清河(青蛙清清河里玩耍唱歌捉虫快乐)
4老师模仿青蛙歌声仔细听教师范唱第段歌词
5蛙鸣筒伴奏
A师:出示蛙鸣筒认识击乐器?听听声音师演示刮
奏蛙鸣筒声音青蛙呀?啦名字蛙鸣筒
唱 老师找朋友试试
(二)蜜蜂歌
1师:爱精灵听青蛙开心歌声想唱唱
(出示图片:蜜蜂)谁呢?师:蜜蜂歌声样?学生模仿
2师:青蛙爱唱青青河蜜蜂爱唱什呢?学唱蜜蜂嗡嗡
听歌曲范唱
3师:说真棒听听蜜蜂爱唱什歌吧 出示歌谱播放范唱
录音齐唱第二段
4青蛙蜜蜂喜欢唱歌 着录音起唱遍
三 创编歌词
1导语 师:着青蛙蜜蜂唱开心动物坐住想参加音乐会呢知道动物声音呢?
四 课堂总结
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