初中数学总复计划
初中数学总复计划
2005年3月
初中数学总复完成初中三年数学教学务系统完善深化学容关键环节重视认真完成阶段教学务仅利升学学生巩固消化纳数学基础知识提高分析解决问题力利业学生实际运时学基础较差学生达查缺补漏掌握教材容学特制订计划便实施教学总复计划步骤
紧扣纲精心编制复教案
初中数学容杂基础知识基技分散覆盖三年教科书中学生学新忘旧必须纲规定容系统化知识点精心编制复计划计划编写必须切合学生实际采基础知识题化方法根时教学中掌握学生应知识实际编制份渗透知识点测试题学生规定时间独立完成然测试中出现学生难理解遗忘率较高易混易错容确定计划重点复计划制定做复课例题选择练题配套作业筛眩教师制定复计划交学生求学生学实际制定具体复规划确定奋进目标
组织全组老师编写资料时候围绕着三点构想：
1．全面性 然敢说册手求坚信少少帮助围绕着：①考试热点作认真分析②知识点做细致整理③2005中考
动态分析等编制理念时编制安排着：着眼操作立足中考服务学生等想法分课时教案学案中设计原老师时候全面鉴价值
2．操作性 整复中设置三阶段①基础知识积累阶段：题目难度概中考题目中70基础题目②专项知识整理阶段：题目难度概中考题目中2030应题目③实战演练阶段（助份中考试卷解答指导试卷解读技巧）
3．互动性 编制复书时候充分体现教师导学生体位真正学生成学设计时候开辟四特色栏目：诊断警钟长鸣师生话机动园便老师时候找非智力素等课程资源
4．资料新 复书中例题均源 ①2004年中考题中采优中选优原选择50 ②关资料中精选20 ③学校老师原创编题约占30
二追求源系统掌握基础知识
总复开始第阶段（2月21号――3月27号）首先必须强调学生系统掌握课基础知识基技课关学生提出明确求：①基概念法公式定理仅正确叙述灵活应②配备练题必须逐题关③章复题带综合性求数学生必须独立完成少数困难学生老师指导完成
三系统整理提高学生复效率
总复第二阶段（3月27号――4月20号）特体现教师导作初中数学知识加系统整理基础知识相互联系相互转化关系梳理类分块整理重新组织变系统条理化知识点例初三代数分函数定义正反例函数次函数元二次方程二次函数二次等式统计初步三部分分４块１３线：第块解直角三角形体１条线第二块相似形分３条线：（１）成例线段（２）相似三角形判定性质（３）相似边形判定性质第三块圆包含７条线：（４）圆性质（５）直线圆（６）圆圆（７）角圆（８）三角形圆（９）四边形圆（１０）边形圆第四块作图题２条线：（１１）作圆作圆外公切线等（１２）点轨迹种纳总结程度差素质较班级教师指导师生作学生画龙教师点睛中等班级教师类讲解分块练综合练交叉进行学生真正掌握初中数学教材容
四集中练争取提高应试速度
梳理分块握教材容开始第三阶段综合复（4月20号――5月20号）阶段重视课中重点章节外反复练充分发挥学生体作通常章节综合题系统知识骨干综合练题适加模拟题份量教师说时务精选题精心批改学生完成练题时讲评中查漏补缺巩固复成效达完善目精选综合练题注意两问题：第选择题目性典型性规律性第二题启发性灵活性综合性角分线定理证明应圆证明题中圆周角圆心角弦心角圆幂定理射影定理等应综合性强重点应掌握题目抓住放抓出成效
五查漏补缺达掌握佳效果
进行三复准备进行第四轮复（5月21号――6月13号）阶段抓两件事情：1知识查漏补缺亡羊补牢犹未晚拟阶段召开次初三师生面洽会重点回答（中层）学生解答数学题中遇困惑初三数学老师现场解答会整理成资料发学生便更掌握数学解答技巧（环节提前第二轮复结束四月初）2心理调节
坚信付出辛勤汗水收获定丰收喜悦
心中片希田野
勤奋耕耘终迎片翠绿
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初中数学总复完成初中三年数学教学务系统完善深化学容关键环节重视认真完成阶段教学务仅利升学学生巩固消化纳数学基础知识提高分析解决问题力利业学生实际运时学基础较差学生达查缺补漏掌握教材容学特制订计划便实施教学总复计划步骤
紧扣纲精心编制复教案
初中数学容杂基础知识基技分散覆盖三年教科书中学生学新忘旧必须纲规定容系统化知识点精心编制复计划计划编写必须切合学生实际采基础知识题化方法根时教学中掌握学生应知识实际编制份渗透知识点测试题学生规定时间独立完成然测试中出现学生难理解遗忘率较高易混易错容确定计划重点复计划制定做复课例题选择练题配套作业筛眩教师制定复计划交学生求学生学实际制定具体复规划确定奋进目标
组织全组老师编写资料时候围绕着三点构想：
1．全面性 然敢说册手求坚信少少帮助围绕着：①考试热点作认真分析②知识点做细致整理③2005中考
动态分析等编制理念时编制安排着：着眼操作立足中考服务学生等想法分课时教案学案中设计原老师时候全面鉴价值
2．操作性 整复中设置三阶段①基础知识积累阶段：题目难度概中考题目中70基础题目②专项知识整理阶段：题目难度概中考题目中2030应题目③实战演练阶段（助份中考试卷解答指导试卷解读技巧）
3．互动性 编制复书时候充分体现教师导学生体位真正学生成学设计时候开辟四特色栏目：诊断警钟长鸣师生话机动园便老师时候找非智力素等课程资源
4．资料新 复书中例题均源 ①2004年中考题中采优中选优原选择50 ②关资料中精选20 ③学校老师原创编题约占30
二追求源系统掌握基础知识
总复开始第阶段（2月21号――3月27号）首先必须强调学生系统掌握课基础知识基技课关学生提出明确求：①基概念法公式定理仅正确叙述灵活应②配备练题必须逐题关③章复题带综合性求数学生必须独立完成少数困难学生老师指导完成
三系统整理提高学生复效率
总复第二阶段（3月27号――4月20号）特体现教师导作初中数学知识加系统整理基础知识相互联系相互转化关系梳理类分块整理重新组织变系统条理化知识点例初三代数分函数定义正反例函数次函数元二次方程二次函数二次等式统计初步三部分分４块１３线：第块解直角三角形体１条线第二块相似形分３条线：（１）成例线段（２）相似三角形判定性质（３）相似边形判定性质第三块圆包含７条线：（４）圆性质（５）直线圆（６）圆圆（７）角圆（８）三角形圆（９）四边形圆（１０）边形圆第四块作图题２条线：（１１）作圆作圆外公切线等（１２）点轨迹种纳总结程度差素质较班级教师指导师生作学生画龙教师点睛中等班级教师类讲解分块练综合练交叉进行学生真正掌握初中数学教材容
四集中练争取提高应试速度
梳理分块握教材容开始第三阶段综合复（4月20号――5月20号）阶段重视课中重点章节外反复练充分发挥学生体作通常章节综合题系统知识骨干综合练题适加模拟题份量教师说时务精选题精心批改学生完成练题时讲评中查漏补缺巩固复成效达完善目精选综合练题注意两问题：第选择题目性典型性规律性第二题启发性灵活性综合性角分线定理证明应圆证明题中圆周角圆心角弦心角圆幂定理射影定理等应综合性强重点应掌握题目抓住放抓出成效
五查漏补缺达掌握佳效果
进行三复准备进行第四轮复（5月21号――6月13号）阶段抓两件事情：1知识查漏补缺亡羊补牢犹未晚拟阶段召开次初三师生面洽会重点回答（中层）学生解答数学题中遇困惑初三数学老师现场解答会整理成资料发学生便更掌握数学解答技巧（环节提前第二轮复结束四月初）2心理调节
坚信付出辛勤汗水收获定丰收喜悦
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