一年级语文上册教案-13 乌鸦喝水（第一课时）-部编版

乌鸦喝水
教学目标：
1认识乌鸦等11生字反文旁会写石等5生字
2正确流利朗读课文解乌鸦喝水程
3懂遇困难应认真思考积极想办法解决道理
课时安排：2课时
第课时
教学目标：
1会认11生字认识反文旁会写生字石
2通正确流利朗读课文理解处旁边等词语
3明白遇困难应仔细观察认真思考道理
教学重点
1认识乌鸦等11生字反文旁会写石2生字
2正确流利朗读课文解乌鸦喝水程
教学难点：
明白认真思考解决问题道理
教学准备
媒体课件生字词卡片实物演示道具
教学程：
乌鸦反哺事导入
二认识乌鸦激发兴趣
三初读课文感受情境
1播放视频师范读全文
2学生初读课文出示读课文求：
读课文求：
1课文标节号
2课文读两遍读完坐端正




3读评议
四读课文带入情境
（）学课文第然段
1乌鸦什找水喝呀？（板书：口渴）
2仔细观察找出形字喝渴种方式认读渴喝
3愿愿意帮助乌鸦找水喝呀？（板书：找水喝）认识找字
4指名学生台扮演乌鸦找水喝引出处词
5指导朗读第句话理解处体会乌鸦找水辛苦
6指导书写生字
7课件出示瓶子认真观察引出三组词语：瓶子 水 瓶口
8指导朗读第二三句：乌鸦见瓶子瓶子里水瓶子里水瓶口乌鸦喝着水
9指导朗读第四句：办呢？体会乌鸦喝着水着急心情
（二）学课文第二然段
1学生朗读第二然段乌鸦想出办法？
2乌鸦想出办法？（板书：想办法）加加方法识记办法
3见什想出办法？（石子）
4指导书写石字引出许指导认读
5教师移动位置情境展示旁边含义
6指导感情朗读第二然段体会乌鸦高兴心情
（三）学课文第三然段
1桌合作朗读第三然段乌鸦做？
2师通实验操作学生理解放进颗颗升高意思
（四）课文结
觉样乌鸦呢？
五整体感知巩固生字
六作业布置
事新编：假瓶子旁边没石子乌鸦想什办法喝水呢
板书设计：
乌 鸦 喝 水
口渴
找水喝
想办法
喝着水
遇困难 动动脑筋






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