班工作总结半工作总结班工作总结 工作总结
紧张繁忙学期工作结束学期学校达计划圆满完成项工作务学生方面力提高行_惯训练加强现学期工作总结：
注重项常规养成良行_惯
俗话说没规矩成方圆学生受必约束健康成长养成良行_惯学生会终身受益结合班级实际学生日常行规范具体量化分礼仪守纪学_卫生等诸方面学生明确行目标学生懂做站站相坐坐相课课时纪律保持间操样做快静齐课间闹走路右侧放学做两清站队回家写字时做三时刻提醒学生保护眼睛预防视
精心设计红花榜粘贴班级显著位置红花榜张显示学生方面表现综合记载表学生懈努力始终脱颖出否表现红花榜具参考价值事实代言学常红花榜前查红花孰优孰劣目然
渴成功学生例外红花榜举措激发学生进心增强荣誉感形成良竞争氛围鞭策学生竞争中动纠正良行强化意识时塑造良性格坚实基础
二实行周班长周组长制度培养干部理力
学生进心强想班干部抓住心理特点学期实行周班长周组长制度学生愿申请师生选举周五选出周班长组长举行型授标志仪式然周班长组长进行评定责心强工作认真表现突出班干部提出表扬奖励朵红花果求严工作负责绝姑息迁立撤换学生展示普遍培养班干部参班级理争做班级学积极踊跃报名参加纷纷展示想理形成积极班集体激发学生进心培养批班干部班级工作开展奠定坚实基础
三配合科老师抓课堂教学
学生科课课说话学具忘带书现象时发生针情况做勤督促勤检查勤询问发现问题时解决决姑息迁三年级刚开始学_英语学生重视学英语课培养兴趣阶段果样发展会科吃亏时起派名发音准学生利早午_时间领读天听写两遍没满分学回家错写十遍特制作英语步步高榜满分进步格学_稍差学生前进步进步格学谁格子升快激发学_英语兴趣师生努力次月考取较成绩学生满意成绩心里提高兴学生兴奋样子喜脸乐心里契机学生说明什？差功夫没分耕耘分收获世难事怕心
四关心热爱学困生激励学生进步
学困生天生中受良社会风气影响父母离异正常家庭造成身心发展中种消极素恶性膨胀结果进生存少缺点错误常受老师批评家长指责学白眼学中抬起头需老师关心家庭集体温暖乔世钰学期降级名学生基础差爱说话学歧视特意全班学面前梳头送练功板学生感老师喜欢样学会喜欢常谈心时时感受老师爱护关心渐渐爱说话信学_感兴趣
五赏识学生发挥特长
孩子表现欲注意心理需求种积极心理品质难贵果老师懂赏识学生表现欲扼杀萌芽状态美国著名心理学家詹姆斯说：性中深切质赏识渴作班定懂赏识学生学期班搞三次写字赛第次评前学生认写字放讲台学评学生说缺点评重点放优点字写确实美观觉送展评身勇气嘉应该予肯定基础委婉提出学生乐接受学生写字次次进步老师评价学生具导性老师赏识会学生产生种积极心理暗示：行优秀信心百倍学_
根学生特长布置务写字学负责古诗抄黑板美术学负责出板报记忆力学检查背诵课文背古诗理性强负责浇花责心强检查红领巾佩带情况样仅发挥特长激发学_兴趣班级理事半功倍效果
六爱滋润方心田构筑情感桥梁
爱做工作源泉相信间心沟通真诚爱位孩子相信定走进心灵学期班孩子学_生活思想状况校校外事情关注焦点发现优点足时找孩子谈心沟通情感常家长沟通交流探讨学生鞋带开系间操时帮戴帽子动作表达学生疼爱心时加深师生间感情丁诗淇幸受伤马医院探着受伤样子心疼流泪第二天买补养品探高兴笑发现孩子眼里流露种亲情家长感激连声说：谢谢
李洋爱说话淘气孩子常受批评天晚接家长电话说李洋班学生弄伤第二天早发现李洋鼻子伤生气找学生事家长电话说事情家长电话中说：没想老师李洋关心真太感谢连忙说：李洋然学_努力总淘气心里学生学_坏家庭贫富家长位高低等谁受欺负会家长听感激知说啥李洋中感爱学_更加努力前听话感爱力量[page]
七作业实行红花制养成认真书写_惯
三年级学生刚开始钢笔写字知书写教样钢笔写字抹笔涂改液学生身体伤害学生写错字斜线划掉样学生集中精神力写作业然刚开始学生作业乱段时间刻苦练_现学生字书写干净美观鼓励学生认真书写规定字写符合老师求奖励朵红花朵红花学生争先恐谁红花常常高兴说：老师红花30朵现部分学生写字漂亮规范红花常常相伴
八密切联系家长学生
班学生没觉性事情家长协助陈万鹏性格倔强常完成作业家长联系决定家长联系督促天抄写留作业面写出天表现夸奖少批评果天没表现写鼓励话家长写出家表现根家表现时进行通月互动没完成作业现象脾气改少成绩略提高
然常感觉种奈助数次提醒做心抓住契机走学生点点滴滴爱构筑坚固桥梁点点滴滴爱熏陶感染学生应该学会关心应该真心应该拥颗善良心拥博胸怀
路漫漫修远吾求索做班辛苦苦中乐久渴喝股清泉快乐快乐中价值追求正种苦甘快乐
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紧张繁忙学期工作结束学期学校达计划圆满完成项工作务学生方面力提高行_惯训练加强现学期工作总结：
注重项常规养成良行_惯
俗话说没规矩成方圆学生受必约束健康成长养成良行_惯学生会终身受益结合班级实际学生日常行规范具体量化分礼仪守纪学_卫生等诸方面学生明确行目标学生懂做站站相坐坐相课课时纪律保持间操样做快静齐课间闹走路右侧放学做两清站队回家写字时做三时刻提醒学生保护眼睛预防视
精心设计红花榜粘贴班级显著位置红花榜张显示学生方面表现综合记载表学生懈努力始终脱颖出否表现红花榜具参考价值事实代言学常红花榜前查红花孰优孰劣目然
渴成功学生例外红花榜举措激发学生进心增强荣誉感形成良竞争氛围鞭策学生竞争中动纠正良行强化意识时塑造良性格坚实基础
二实行周班长周组长制度培养干部理力
学生进心强想班干部抓住心理特点学期实行周班长周组长制度学生愿申请师生选举周五选出周班长组长举行型授标志仪式然周班长组长进行评定责心强工作认真表现突出班干部提出表扬奖励朵红花果求严工作负责绝姑息迁立撤换学生展示普遍培养班干部参班级理争做班级学积极踊跃报名参加纷纷展示想理形成积极班集体激发学生进心培养批班干部班级工作开展奠定坚实基础
三配合科老师抓课堂教学
学生科课课说话学具忘带书现象时发生针情况做勤督促勤检查勤询问发现问题时解决决姑息迁三年级刚开始学_英语学生重视学英语课培养兴趣阶段果样发展会科吃亏时起派名发音准学生利早午_时间领读天听写两遍没满分学回家错写十遍特制作英语步步高榜满分进步格学_稍差学生前进步进步格学谁格子升快激发学_英语兴趣师生努力次月考取较成绩学生满意成绩心里提高兴学生兴奋样子喜脸乐心里契机学生说明什？差功夫没分耕耘分收获世难事怕心
四关心热爱学困生激励学生进步
学困生天生中受良社会风气影响父母离异正常家庭造成身心发展中种消极素恶性膨胀结果进生存少缺点错误常受老师批评家长指责学白眼学中抬起头需老师关心家庭集体温暖乔世钰学期降级名学生基础差爱说话学歧视特意全班学面前梳头送练功板学生感老师喜欢样学会喜欢常谈心时时感受老师爱护关心渐渐爱说话信学_感兴趣
五赏识学生发挥特长
孩子表现欲注意心理需求种积极心理品质难贵果老师懂赏识学生表现欲扼杀萌芽状态美国著名心理学家詹姆斯说：性中深切质赏识渴作班定懂赏识学生学期班搞三次写字赛第次评前学生认写字放讲台学评学生说缺点评重点放优点字写确实美观觉送展评身勇气嘉应该予肯定基础委婉提出学生乐接受学生写字次次进步老师评价学生具导性老师赏识会学生产生种积极心理暗示：行优秀信心百倍学_
根学生特长布置务写字学负责古诗抄黑板美术学负责出板报记忆力学检查背诵课文背古诗理性强负责浇花责心强检查红领巾佩带情况样仅发挥特长激发学_兴趣班级理事半功倍效果
六爱滋润方心田构筑情感桥梁
爱做工作源泉相信间心沟通真诚爱位孩子相信定走进心灵学期班孩子学_生活思想状况校校外事情关注焦点发现优点足时找孩子谈心沟通情感常家长沟通交流探讨学生鞋带开系间操时帮戴帽子动作表达学生疼爱心时加深师生间感情丁诗淇幸受伤马医院探着受伤样子心疼流泪第二天买补养品探高兴笑发现孩子眼里流露种亲情家长感激连声说：谢谢
李洋爱说话淘气孩子常受批评天晚接家长电话说李洋班学生弄伤第二天早发现李洋鼻子伤生气找学生事家长电话说事情家长电话中说：没想老师李洋关心真太感谢连忙说：李洋然学_努力总淘气心里学生学_坏家庭贫富家长位高低等谁受欺负会家长听感激知说啥李洋中感爱学_更加努力前听话感爱力量[page]
七作业实行红花制养成认真书写_惯
三年级学生刚开始钢笔写字知书写教样钢笔写字抹笔涂改液学生身体伤害学生写错字斜线划掉样学生集中精神力写作业然刚开始学生作业乱段时间刻苦练_现学生字书写干净美观鼓励学生认真书写规定字写符合老师求奖励朵红花朵红花学生争先恐谁红花常常高兴说：老师红花30朵现部分学生写字漂亮规范红花常常相伴
八密切联系家长学生
班学生没觉性事情家长协助陈万鹏性格倔强常完成作业家长联系决定家长联系督促天抄写留作业面写出天表现夸奖少批评果天没表现写鼓励话家长写出家表现根家表现时进行通月互动没完成作业现象脾气改少成绩略提高
然常感觉种奈助数次提醒做心抓住契机走学生点点滴滴爱构筑坚固桥梁点点滴滴爱熏陶感染学生应该学会关心应该真心应该拥颗善良心拥博胸怀
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