§ 条形统计图(二)
教学目标:
1结合具体情景实物进行统计
2根条形统计图提供信息进行简单分析
3制作简单条形统计图
教学重点:
掌握条形统计图制作方法中进行观察分析
教学难点:
掌握条形统计图制作方法中进行观察分析
教学程:
创设情境引入新课:
1学前段时间丁丁学校举办届体育运动会知道? 兔乐乐赛场外种车辆进行统计
2出示车辆情况统计表:
车辆类型
客车
轿车
摩托车
行车
数量
15
32
24
37
3请学观察表中数说说什感想?
二揭示课题:更形象具体反映数量间关系直接直条长短表示数量少做条形统计图
〈新知探究阶段〉
认识条形统计图
1出示条形统计图
2提问:张统计图中知道长方形表示少?
3请学生尝试完成张统计图
二学横条形统计图
1出示条形统计图
2请学生讨两种统计图什相点什点?
3请学生尝试完成统计图
4请学生观察:条形统计图部分组成?
5介绍:条形统计图包括:横轴轴条形统计图名称统计类单位等
三运统计图中信息
1出示书P40例2统计图
2情学生讨:两张统计图中什发现?
3学生组活动
4交流反馈
5结:通条形统计图解信息根信息调整生活
〈巩固提高阶段〉
1请学生完成P40练
⑴ 统计图名称什?⑵ 分类型?⑶ 格表示少?
⑷ 请学生完成条形统计图⑸ 展示交流
2完成统计图回答问题
⑴
⑵
⑶
⑷
〈板书设计〉
运动会统计
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