人教版七年级下册生物教案(全套)


    教版七年级册生物教案(全套)
    第四单元生物圈中
    第章
    第节类起源发展
    教学目标
    ①概述类起源森林古猿类然环境斗争中逐渐进化
    ②观察四种现代类猿类起源发展程示意图概述类起源发展程中身形态工具等方面变化
    ③参加资料分析技训练等活动学交流法
    ④认类起源发展辩证唯物义观点类应然谐发展观点科学断发展观点重点难点
    ①运较方法找出类类猿异点
    ②认识古类化石遗物等研究类起源重性
    ③认现代类然环境长期斗争中进化观点
    课前准备
    教师:查阅搜集关生物进化神创观点资料现代类猿生活录片等
    学生:搜集关类起源进化资料现代类猿分布生活状态图片资料
    授课时间
    两课时
    教学设计
    学容学生活动教师活动
    类起源
    类现代类猿祖先:森林古猿
    认识观察现代类猿
    推测森林古猿时生活状况
    叙述课前搜集关类起源相
    关资料容组间相互交流
    倾听教师关生物进化神创
    介绍发表观点
    观现代类猿生活录片
    通找出现代类猿异

    通观察图片录片组合作
    方式尝试性描述森林古猿生活情

    组织交流评价补

    介绍关生物进化观
    点神创观点争引
    导学生认识科学发展
    历史中存着唯物观唯
    心观点斗争
    指导学生阅读图书观
    录启发学生发现问题
    思索回答补充
    鼓励引导学生运动
    方式捕食等方面胆进行
    想进行适补充
    森林古猿生活原
    环境变化(壳运动导致)
    分析课中资料组间互相质
    疑讨达成识:壳剧烈运动
    然环境发生变化促部分森林
    古猿生活
    组织学生分析教师进
    行补充纠正
    古类起源进化证历程
    进化证:化石
    观察早期古类化石发现提出
    问题根书提示分析露西
    东非生活时期进化状况
    进化位
    指导学生观察图中
    点(骨骼长短粗细骨
    盆形态等)进行分析
    引导答疑树立进化观点
    组讨分析交流:类起源发展程中形态劳动工具语言等方面变化
    分组游戏(肢体表达句话意思体会语言重性)
    强调类进化程中方面重变化
    提醒学生生活中应运语言交流
    然应谐发展
    组讨:
    明确类然环境斗争中
    逐渐进化类切活动必须尊重
    生态规律
    猿祖猿应友相处
    责保护珍稀濒危现代类猿
    教育学生树立然
    谐发展观点
    渗透保护珍稀濒危动
    物情感教育
    课作业:
    步训练
    第二节生殖
    知识目标:概述男性女性生殖系统结构说明功
    力目标:1描述受精程胚胎发育程培养学生思维语言表达力
    2运观察方法关插图模型培养学生识图力
    情感态度价值观目标:
    1寓性道德教育性生理教学中结合学生现状讲解述容初步形成科学性知识正确性道德观认识身心健康具现实长远意义
    2父母交流生育养育认识增进敬爱父母情感
    重点难点分析
    1男性女性生殖系统中重器官生理功节课重点
    2理解生殖程胚胎营养节课难点
    教学准备:
    ①排卵受精开始怀孕动态媒体课件
    ②胎母体物质交换媒体课件示意图
    ③男性女性生殖系统侧面剖图挂图
    ④印制青春期心理生理现状调查干份
    建议讲完节课学生进行问卷调查节课教学更具针性时兼做班课教师说解学生机会问卷调查试题附供参阅
    教学程设计学容教师活动学生活动
    引言家知道生物生指生命够新陈代谢方面指种族生命延续称繁殖前学中已根老师讲解逐渐进入问题情景
    提示学部分知识首先求学生端正态度回避隐讳科学态度学章节容样学清楚时问老师家长医生次够学知识指导行动生身心健康良基础学容教师活动学生活动
    引言解子植物生殖发育类新体产生历雌雄生殖细胞结合通胚胎发育形成新体程体什系统完成?组成系统器官呢?器官什功呢?……
    新授:
    生殖
    系统请学观察思考图3
    出示挂图:男性生殖系统挂图图3仔细观察
    仔细读图确认器官位置
    正确填写图4部分名称
    请学观察思考图5
    出示挂图:女性生殖系统挂图图5仔细观察
    仔细读图确认器官位置
    正确填写图6部分名称
    重器官功结合男性女性成第二性征助学生理解睾丸卵巢功听讲结合身边成年进行思考理解掌握睾丸卵巢功
    生殖

    边示媒体课件边讲解:
    1精子特点
    2卵细胞特点
    3排卵受精开始怀孕动态课件仔细观察认真听讲深刻领会理解生殖程
    请学阅读教材11页图IV8理解胚胎新生产出致程
    阅读教材11页图IV8理解胚胎新生产出致程区分胚胎胎
    胚胎胎母体生活呢12页图IV9听老师讲解完成老师题:胚胎胎母体进行物质交换
    示动画:分娩程
    知父母生育容易特母亲诞生历生死考验作子女应该样做交流:描述世界时父母历第二节生殖教案
    讲新课首先解什生殖生殖指产生生殖细胞繁殖新体程类生殖细胞样产生呢?解问题首先知道类生殖系统体生殖系统分男性生殖系统女性生殖系统展示男性生殖系统挂图(侧剖图)
    讲解首先学生明确图中部分位置(投影幻灯片)纳:
    1.生殖器:
    (1)睾丸:位阴囊产生精子分泌雄性激素
    (2)附睾:贮存输送精子
    (3)输精:输送精子通道
    2.外生殖器:阴囊
    图出:男性输尿长排尿排精双重作
    男性生殖细胞精子精子长约60微米(千分毫米等微米)长尾形蝌蚪游动
    面介绍女性生殖系统构造
    展示女性生殖系统挂图(侧剖图)
    女性生殖系统器官功:(投影幻灯片)
    1.生殖器:
    (1)卵巢:位盆腔子宫两侧产生卵细胞分泌雌性激素
    (2)输卵:输送卵子通道
    (3)子宫:胚胎发育场
    (4)阴道:胎产出通道
    2.外生殖器:(外阴)
    女性生殖程中妊娠分娩程结构男性生殖系统复杂
    女性生殖细胞卵细胞直径0.1毫米肉眼正常情况两侧卵巢月枚卵细胞成熟卵细胞带放射冠球体细胞质里含丰富卵黄卵黄胚胎发育初期需营养物质
    建议讲子宫时否考虑增加点关位置结构分娩时变化方面知识(倒置梨形滑肌组成正常重量50克分娩时净重1500克腔容量增加500倍等)讲阴道时阴道口外处女膜问题未婚女子事剧烈运动破裂根处女膜否完整判否处女
    卵细胞成熟卵巢排出进入输卵里果遇精子会结合(受精)形成受精卵受精卵输卵进入子宫发育(媒体课件)
    建议学生时肯定会想果卵巢排出卵细胞没受精办应提示学生正次课讲容(月)节课容伏笔
    讲胚胎形成发育时否节课容前串联起学生节课容形成完整印象
    胚胎母体子宫发育时需养料氧通胎盘(图Ⅳ9)母体获胚胎产生二氧化碳等代谢产物通胎盘母体排出妇女怀孕九月时间里担负着胎两代谢负担适注意营养休息保证健康胎正常发育时顾孕妇家责
    课作业
    练:教材P1314 1234 3题4题讨完成
    课作业:填写问卷调查(请资料部分)
    板书设计
    第二节生殖
    生殖:
    1.概念:产生生殖细胞繁殖新体程
    2.生殖系统:(1)男性 A生殖器:睾丸附睾输精精囊腺前列腺
    B外生殖器:阴囊
    (2) 女性 A 生殖器:卵巢输卵子宫阴道
    B外生殖器:外阴
    3.生殖细胞:精子卵细胞
    二受精胚胎发育营养(课件见屏幕)
    学关心体贴父母帮父母干力解活报答父母生育养育恩
    第三节青春期
    知识目标:
    1知道青春期特点
    2正确描述青春期生理心理变化
    3知道青春期卫常识
    力目标:
    通活动培养观察思考力锻炼语言表达力展示表演力 情感态度:
    1养成青春期卫生保健惯
    2形成正确性观念
    3形成健康心理更谐际关系
    教学重点难点:青春期身体变化青春期心理卫生 课前准备: 教师:
    1实物投影仪
    2投影片
    3年级学生情况
    4指导学生排练品 学生:预排练品 教学设计:
    学容
    教师活动
    学生活动
    第二节 青春期 青春期生理变化 身高体重突增卵巢睾丸迅速发育神系统心脏肺功明显增强
    二青春期心理变化健康度青春期 课堂结: 布置作业:
    引言:青春期寄语
    出示图片资料分析青春期生理方面变化
    根讨总结强调卫生保健
    提出问题引出品引导讨
    明确方 强调正确青春期调试方法
    疑惑时朋友交流家长老师沟通
    聆听
    观察思考讨交流 总结出结 演品
    讨解决疑惑健健康康度青春期
    养成良生理心理卫生惯珍惜生黄金时期——
    青春期 教学程:(P 1417)
    板书设计
    教师导活动
    学生体活动
    青春期寄语 第二节 青春期 青春期生理变化
    身高体重突增卵巢睾丸迅速发育神系统心脏肺功明显增

    二青春期心理变化引言:
    投影展示真情朗诵:
    青春期生关键时期生渡时期走青春期未成功基石
    座学已步入青春期
    步入青春期说青春期
    花季雨季关心会
    说鲜花陶醉暴雨湿理智迎接花季雨季理智思考时长时
    世认真倾听进入新课 观察思考
    组交流:
    1 男孩女孩开始
    身高突增年龄差:般
    说女孩早男孩
    2 图中数某
    区男女均值会区
    健康度青春期课堂结界走婴期幼期童年期
    青春期成年期老年期握
    时期生成功
    样知道青春期呢?投影
    展示图片资料出示讨题(见课
    P14)
    身体方面变化(学生意思
    讲)老师讲(略)
    青春期会疑惑?应该
    办?演品品演适时请学
    讨解答教师补充(程略)
    节课知道青春期生理变化
    心理变化学观察思考讨
    尤表演品学更
    出色青春期会疑惑诱惑
    样握青春期呢?建议学
    家长老师朋友时沟通
    句话送:
    果想年受益种花果
    想十年受益种树果想终生
    受益种理想
    3 通观察卵巢睾
    丸发育趋势曲线图发
    现着睾丸卵巢发育男
    孩女孩身高次明显增
    加体重增加体形
    会放发生变化
    品请假(意女生
    体育老师请假批准男生
    意见)
    品二课走神(意
    男生第次遗精女生初潮
    知应致课朋友
    间传纸条影响课)
    品三赴约?(意
    女生接班帅气男生
    纸条约晚电影
    ?)
    第四节计划生育
    知识目标:说出口剧增球造成压力说出控制口快增长效措施说出国计划生育目标具体求
    力目标:运数学方法解决生物学问题力调查探究力
    情感价值观目标:认国实行计划生育基国策
    教学重点难点:
    初步学会运数学分析推算科学探究方法认国实行计划生育基国策
    课前准备
    教师:准备世界口栏目录象资料准备生约需环境交换少物质数实物投影仪
    学生:调查家族十年口增长情况详细记录
    教学设计:
    学容教师活动学生活动
    组织教学创设情境
    国年代口增长趋势计划生育
    探究晚育意义
    课堂结播放世界口栏目录象
    创设问题情境
    创设学生参课堂机会
    出示国口增长情况资
    料组织讨
    出示生约外界需
    获取少化合物资料引
    出解决矛盾口
    资源
    启发学生联系节课学知
    识思考问题
    提出问题展开探究活动
    提供图片学生总结
    录象引起问题思考
    初步养成关注问题意

    展示交流课前调查结果
    家族口数量变化
    分析资料进行讨
    分析资料探讨解决问题办

    书解国计划生育目
    标具体求结合学生
    殖发育容探讨国婚姻法

    组合作探究利书中资料
    运数学方法探讨解决问题
    图总结
    教学程:(P18——20)
    板书设计教师导活动学生体活动
    第四节计划生育
    家庭口数量变化
    二国计划生育政策
    探究晚育意义
    四结引言:新生命诞生带
    家庭喜悦带
    生物圈全喜悦?请学
    带着问题观世界口
    栏目录象
    请学展示课前调查结
    果:
    家庭尚
    国家呢?甚全球呢?
    请生外界获取
    少物质生存?(资料)
    天全世界口已突破60亿
    国已超13亿
    口需外界获取少物质
    生存?更况类生存
    需条件生物圈范
    观录象思考
    感受口急剧膨胀
    生物圈造成压力
    实物投影展示家庭四十
    年代口数量变化情

    资料:60岁计算:蛋白质:
    克糖类:克脂类:克水:

    计划生育
    计划生育国项基国
    策目标:控制口数量
    提高口素质具体求:
    晚婚晚育少生优生
    生理分析(略)

    围限口快增长出现矛盾解决?
    国计划生育政策什?请书回答?
    请根节课学容分析:什提倡法定结婚年龄晚2—3年结婚?
    数学方法探究晚育意义?
    指导探究检查探究结果请展示:
    展示图片请根图片围绕节课容展开想象表达?四组参书P19—20
    A夫妇子孙20岁生孩子100年A代5代B 夫妇子孙25岁生孩子100年B代4代
    假设国现16岁17岁18岁19岁20岁女性1千万第种情况没晚育求妇女生孩子5年生育增加口5千万第二种情况晚育求25岁时生孩子生5年生育增加口1千万
    少生关键控制口快增长优生利提高国口素质
    阳光普美丽幸福母亲怀抱着健康孩子鸽飞翔五彩斑斓世界谐安详
    第二章体营养
    第节食物中营养物质
    教学目标
    ①说出体需营养物质知道营养物质作营养物质食物源
    ②解机盐维生素源缺乏症状
    ③加深科学探究般程进步提高提出问题作出假设制定实施探究计划处理数分析探究结果力
    ④学生关注食物中营养物质认类营养物质生物圈中生物
    ⑤培养学生团队协作精神正确科学态度
    重点难点
    ①营养物质类探究般程学生探究数处理
    ②探究活动组织减少实验误差该节难点
    课前准备
    教师:
    ①学生分成4~5组选出组长进行分工分负责操作记录处理数发言
    ②测定某种食物中量较蔬菜水果中维生素C含量种材料具
    学生:
    ①调查吃食物
    ②组单位讨模仿教材中现成装置样利废弃物制作实验装置组带制装置(中锥形瓶温度计试夹铁勺教师提供)
    ③预机盐维生素相关知识网查相关资料丰富知识结合知识编演相关病课堂表演
    课时分配:2课时
    学容学生活动教师活动
    第二章体营养
    第节食物中营养物质
    糖类脂肪蛋白质作源糖类脂肪蛋白质组成细胞物质生命活动提供量源广泛
    探究:测定某种食物中量:提出问题
    作出假设:
    制定计划
    实施计划
    出结
    表达交流

    机盐维生素
    种类
    缺乏时病症
    相应食物治疗
    膳食纤维
    结谈收获
    练巩固认真听题积极思维举手回答
    写出两种常吃食物查阅教科书
    第4142页常见食物成分表
    填写教科书
    讨:①食物中含营养物质
    呢?
    ②食物含营养物质种类
    数量否相?较纳出

    教师指导书学学交
    流举出含糖类较食物写
    图IV18旁边举出含蛋白质
    较食物写图IV20旁边
    讨细胞生活离开物质
    量食物中营养物质体
    细胞含物质什联系?老
    师启发讨出答案
    教材第23页中插图学生
    互相交流组基础提出
    问题确定问题
    学生教师引导明确探究
    食物中量时角
    度提出问题提出问题作出
    假设实验方法步骤
    会区
    组根组提出问题

    分讨作出假设
    根组确定探究课题制定探
    究计划制定计划进行讨
    完善组制装置教
    师提供材料器具课前分
    设疑提问引入新
    课巡视指导学生查
    阅表格观察数
    学生完成引导学
    生两种食物营
    养成分进行较
    引导学生讨适时
    予鼓励性评价
    细胞生活离开物
    质量食
    物中营养物质
    体细胞含物质什
    联系?
    创设情景指导学生

    巡视检查数学生
    完成组织组讨
    交流予鼓励性
    评价
    引导学生提出问题
    教师巡回指导
    教师组进行
    性化指导
    学生提供实验材料
    具指导完善探
    究方案
    提示学生注意减少实
    验误差注意安

    巡视探究程予
    适点拨指导


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    文档贡献者

    g***1

    贡献于2021-04-06

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