高一生物人教版必修二3.2DNA的结构(学案)


    
    教版(2019)必修二 遗传进化 第3章 基质
    第2节 DNA结构 教学设计
    教学目标确定
    概述DNA双螺旋结构模型构建历程
    阐述DNA结构特点
    制作DNA双螺旋结构
    二教学重难点
    1教学重点
    DNA双螺旋结构模型构建历程
    DNA结构特点
    2 教学难点
    DNA结构特点
    三教学设计思路
    文字叙述
    利北京中关村高科技园区DNA雕塑图片导入节学生探究学DNA结构模型构建容梳理DNA结构模型构建程DNA元素组成基单位结构进行回顾利课件图片DNA双螺旋结构特点进行详细讲述通探究实践制作DNA双螺旋结构模型学生更理解DNA双螺旋结构
    框架图
    利北京中关村高科技园区DNA雕塑图片导入节
    新课导入


    探究学DNA结构模型构建容梳理DNA结构模型构建程
    探究学


    DNA相关知识进行回顾利课件图片DNA双螺旋结构特点进行详细讲述

    新旧结合

    通探究实践制作DNA双螺旋结构模型学生更理解DNA双螺旋结构

    探究实践



    四教学步骤
    1新课导入
    教师图片出DNA雕塑坐落北京中关村高科技园区DNA雕塑简洁独特双螺旋造型吸引着行知道什作高科技标志?
    2新课讲授
    DNA双螺旋结构模型构建
    探究学:学生阅读课4849页DNA结构模型构建容梳理DNA结构模型构建程
    教师利课件指导学生异梳理
    DNA模型构建者美国生物学家沃森英国物理学家克里克
    DNA结构模型构建程总结:

    DNA模型构建详细程:
    1类已知DNA4种脱氧核苷酸单位连接成长链4种脱氧核苷酸分含ATGC 4种碱基基础进行探究
    2富兰克林事威尔金斯采X射线衍射技术拍摄DNA衍射图谱沃森克里克推算出DNA分子呈螺旋结构结
    31952年奥利生物化学家查哥夫访问剑桥学沃森克里克重信息DNA中腺嘌呤(A)量总等胸腺嘧啶(T)量鸟嘌呤(G)量总等胞嘧啶(C)量
    4沃森克里克改变碱基配方式AT配GC配构建出新DNA模型1953年沃森克里克撰写核酸分子结构脱氧核糖核酸结构模型文英国然杂志刊载引起极轰动
    通学梳理DNA模型构建详细程学生讨:
    1请根资料回答关DNA结构方面问题
    (1)DNA条链构成?具样立体结构?
    (2)DNA基骨架物质组成?分位DNA什部位?
    (3)DNA中碱基配?位DNA什部位?
    2沃森克里克默契配合揭示DNA双螺旋结构科学家合作研究典范科学界传佳话种工作方式予启示?
    答案:1(1)两条链反行方式盘旋成双螺旋结构
    (2)DNA基骨架脱氧核糖磷酸位外侧
    (3)腺嘌呤(A)胸腺嘧啶(T)配鸟嘌呤(G)胞嘧啶(C)配碱基排列侧
    2善利研究成果验善交流沟通闪光思想交流撞击中获研究组成员知识背景互补事研究兴趣激情等
    二DNA结构
    回顾旧知:DNA元素组成基单位结构
    教师利课件图片DNA双螺旋结构特点进行详细讲述
    (1)DNA两条单链组成两条链反行方式盘旋成双螺旋结构
    (2)DNA中脱氧核糖磷酸交连接排列外侧构成基骨架碱基排列侧
    (3)两条链碱基通氢键连接成碱基碱基配具定规律:A(腺嘌呤)定T(胸腺嘧啶)配G(鸟嘌呤)定C(胞嘧啶)配
    次碱基互补配原进行讲解碱基间通氢键形成碱基互补配原ATGC配AT间2氢键GC间3氢键
    教师总结DNA结构记忆方法

    探究·实践:制作DNA双螺旋结构模型
    教师提前学生准备相关材料学生制作教师课件展示作品展示学生作品
    五 课堂结
    通探究学新旧知识结合探究实践学理解DNA双螺旋结构构建程结构特点
    六板书设计
    第2节 DNA结构
    DNA双螺旋结构模型构建
    DNA模型构建者美国生物学家沃森英国物理学家克里克

    二DNA结构







    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 4 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    3.2DNA的分子结构教学设计高一生物人教版必修二

    本节内容相对简单,要想突破就要充分的发挥科学史的作用和价值,让学生沿着科学家的探索足迹,再次面对科学家曾遇到的问题,使之产生自觉探究的内驱,通过小组合作,在不断的“建构—修正—建构—修正”的过程...

    3年前   
    483    0

    高一生物人教版必修二3.3DNA的复制(学案)

    一、教学目标的确定了解DNA半保留复制的实验证据。概述DNA的复制。探讨DNA复制的生物学意义。二、教学重难点

    3年前   
    464    0

    高一生物人教版必修二2.1.2受精作用(学案)

    课程标准与本节对应的“内容要求”是:“阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能”。确定教学目标为:1.理解配子中染色体组合的多样性。2.了解受精作用的过程及其意义。

    3年前   
    523    0

    高一生物人教版必修二第三章第2节DNA分子的结构学案

    《DNA分子的结构》这一部分内容是第三章的重点内容之一。它在前两章学习的基础上,开始让学生从分子水平上认识基因的本质。与原教材相比最大的变化是:没有直接讲述DNA分子的结构特点,而是给出了丰富的...

    2年前   
    405    0

    高一生物人教版必修二5.2染色体变异学案

    1.生命观念:根据结构和功能观说出染色体结构变异种类及其影响。2.科学思维:(1)经过归纳与概括理解染色体组的概念;(2)通过分类与比较,明确单倍体育种与多倍体育种流程。3.实验探究:基于给定条...

    3年前   
    487    0

    高一生物人教版必修二2.1.1减数分裂(学案)

    课程标准与本节对应的“内容要求”是:“阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞;说明进行有性生殖的生物体,其遗传信息通过配子传递给子代”。确定教学目标为:1.归纳、概括减数分裂的概念及过程...

    3年前   
    473    0

    高一生物人教版必修二4.2基因表达与性状的关系(学案)

    课程标准与本节对应的“内容要求”是:“概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成”。确定教学目标为:1.说明基因通过控制酶的合成和蛋白质的结构控制生物体的性状。2.阐述细胞分化是基因选...

    3年前   
    610    0

    高一生物人教版必修二5.3人类遗传病(学案)

    课程标准与本节对应的“内容要求”是:“举例说明人类遗传病是可以检测和预防的。”根据上述要求和建议,本节课教学目标确定如下:1.说出人类遗传病的类型及遗传特点。2.说出人类遗传病的检测以及预防的方...

    3年前   
    392    0

    高一生物人教版必修二5.2染色体变异(学案)

    课程标准与本节对应的“内容要求”是:“举例说明染色体结构和数量的变异都可能导致生物性状的改变甚至死亡。”根据上述要求和建议,本节课教学目标确定如下:1.说出染色体结构变异的基本类型。2.说出染色...

    3年前   
    494    0

    高一生物人教版必修二3.1DNA是主要的遗传物质(学案)

    概述DNA是遗传物质的探索过程。阐述肺炎链球菌的转化实验的过程及结论。阐述噬菌体侵染细菌的实验的过程及结论。

    3年前   
    467    0

    高一生物人教版必修二2.2基因在染色体上(学案)

    课程标准与本节对应的“内容要求”是:“概述性染色体上的基因传递和性别相关联”,结合教材内容,确定本节的教学目标如下。1.尝试运用假说一演绎法分析萨顿的假说和摩尔根的果蝇杂交实验。2.通过画图或操...

    3年前   
    610    0

    高一生物人教版必修二第七章第2节现代生物进化理论的主要内容学案

    生物进化论在生物学中具有重要地位的基础理论,对人们的自然观和世界观也有着重要影响的理论。通过本章内容的学习,学生不仅可以了解生物进化理论在达尔文之后的发展,进一步树立生物进化的观点和辩证唯物主义...

    2年前   
    470    0

    高一生物人教版必修二6.1生物有共同祖先的证据(学案)

    课程标准与本节对应的“内容要求”是:“地球上的现存物种丰富多样,它们来自共同的祖先,尝试通过化石记录、比较解剖学和胚胎学等事实,说明当今生物具有共同的祖先;尝试通过细胞生物学和分子生物学等知识,...

    3年前   
    588    0

    人教版高一物理必修二学案-太阳与行星间的引力

    一、教材分析本节课为人教版普通高中物理必修二第六章第二节内容。在行星运动规律与万有引力定律两节内容之间安排本节内容,突出科学探究的重要性,让学生在建立模型简化模型的情况下

    2年前   
    430    0

    羧酸衍生物学案高二化学人教版选择性必修

    【预习目标】预习羧酸衍生物的组成、结构和性质【使用说明】1. 阅读教材74到79页,再依据导学案问题提示,进一步研读教材,并用铅笔标记问题答案。2. 在研读教材基础上,独立填写预习案,规范要书写。

    3年前   
    499    0

    7.2现代生物进化理论的主要内容教案高一生物人教版必修二

    以解释“长期使用某种农药,X虫效果下降”这一生活现象,导入教学,通过设置问题串 “个体死亡后,携带的有利基因后永远消失吗?”“这个种群繁殖若干代后,亲、子代的基因频率会变化吗?”,“达尔文认...

    3年前   
    432    0

    高一生物人教版必修二第二章第3节伴性遗传导学案

    1、概述伴性遗传的特点。(理解水平)2、运用资料分析的方法,总结人类红绿色盲症的遗传规律。(独立操作水平)3、举例说出伴性遗传在实践中的应用。(理解水平)

    2年前   
    242    0

    高一生物人教版必修二第二章第3节伴性遗传学案

    1、人类红绿色盲的遗传方式2、红绿色盲的婚配方式3、红绿色盲的遗传规律及特点

    2年前   
    291    0

    高一生物人教版必修二第二章第1节减数分裂和受精作用学案

    1.理解减数分裂形成精子、卵细胞的过程2.比较形成精子、卵细胞的过程的异同

    3年前   
    421    0

    高一生物人教版必修二1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)(学案)

    课程标准与本节对应的“内容要求”是:“阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能,并可由此预测子代的遗传性状”。结合教材内容,确定本节的教学目标如下:1.阐明孟德尔的两对...

    3年前   
    447    0

    文档贡献者

    5***蛇

    贡献于2022-04-11

    下载需要 4 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档