新国家开放学电童心理学终结性考试作业试题答案
盗传必究
终结性考试采取期末作业形式三题
题目完成童发展相关领域案发展案例分析（60 分）
说明：查阅文献资料者实际工作生活中定会接触关童发展相关领域案发展案例中选取认较典型代表意义案例结合学童心理学课程理知识选取案例进行科学整理纳分析提交
求：
1．案例容必须童心理学课程容紧密相关
2．案例条理清楚完整
3．案例选取理合理
4结合理案例进行恰分析提出合理化教育教学建议
5案例分析字数少 600 字
案例：累妈妈抱（惯养成）
童童年三岁姑娘性格活泼开朗身体方面素质发展跑跳姑娘太惯——爱走路情况样天晚饭妈妈喜欢童童起附公园散步饭消化活动身体机会童童出门开始妈妈撒娇妈妈抱抱妈妈说童童乖妈妈抱动童童走？童童眼圈红边哭边说走动妈妈抱抱妈妈总没办法气喘吁吁抱着公园童童爱走路惯妈妈渐渐太爱带孩子公园玩
答：
分析：
宝宝爱走路种原：第种宝宝双腿肌肉力量锻炼够容易觉腿酸走动种情况宝宝爱走路偷懒累感愿意继续走路家长解孩子身体状况事先准备童车孩子累时候坐车果种情况宝宝走段路抱抱（）样孩子锻炼会心里觉走路件辛苦事情 第二种宝宝学走路程中难免会摔跤产生恐惧心理种恐惧心理作宝宝敢愿意走路实宝宝刚开始学走路时候家长完全放开手（）走宝宝手指宝宝抓着父母手指方面（）支持物方面增加宝宝心理安全感（）知道爸爸妈妈（）身边害怕摔跤第三种宝宝没养成良运动惯出门时候怕受累总走走抱抱逐渐形成赖现孩子独生子女家里宠着（）舍孩子受点点苦累学会走路孩子言培养独立性性重方面第四种宝宝会觉走路程趣聊孩子天性喜欢游戏种枯燥活动中丝毫乐趣会渐渐变喜欢走路童颗奇心新鲜容丰富色彩缤纷事物感兴趣果走路整程中童接触马路建筑物等童容易厌烦（）会觉走路没意思种宝宝已惯种走路方式满足已学会技渴新走路方式前总单调步步走现换种方式走会跑段走跑结合起孩子会觉前方式太样锻炼腿部肌肉
建议：
1孩子愉快走路走路程中增加乐趣实孩子希做事情时充满乐趣尤幼容色彩丰富乐趣穷事情特喜欢家长果掌握点孩子走路时通话语引导孩子宝宝前面牛（铜）？牛干？家长走路程宝宝玩追赶游戏宝宝种追跑游戏永远充满兴趣样孩子游戏中学会走路
2培养运动惯父母意识孩子养成运动惯知觉中塑造运动行家长孩子榜样果家长养成晨跑饭散步等运动惯潜移默化中孩子渐渐形成运动惯
3孩子鼓励表扬告诉孩子长走路家长抱孩子走短距离路程时予口头表扬定物质刺激强化孩子走路行孩子生命娇嫩时候（）做事情确定需点予鼓励信父母果孩子走段路时表扬鼓励（）孩子信心会受极鼓舞剩路程（）会走完
4告诉孩子走路件酷事情婴幼期童意识萌芽期幼知道存果孩子觉走路酷（）会愿意尝试走路孩子走路程中体会身体力量真正感觉成独立体
5动物启发孩子：瞧燕子飞金鱼游狗跑兔乖乖会跳宝宝会走路孩子意识走路某方手段然事情
6宝宝买双漂亮鞋父母孩子买双带闪光音乐鞋孩子天性奇试想想走路鞋子发出闪闪光听音乐件意思事情孩子样奇心驱会开心愿意走路
7分阶段树立目标父母段较长路分成短点路程段设立目标物体电线杆花坛雕塑等较目标物完成目标时孩子奖励棒棒糖五分钟休息样孩子知觉走完常需抱段路程较短距离走路孩子会感累走完定物质奖励孩子慢慢心理接受走路实件开心事情走完长段路家长时鼓励增强孩子信慢慢孩子养成愿意惯
8准备童车……
题目二请应第 7～8 章学容问题发表法（20 分）
（1）喜欢孩子幼园教育中采取什策略？
答：相信幼园会样孩子位家长样问题困扰着 二宝班里例外初二宝提班里CC(化名)孩子爱时候没太放心认孩子间出现摩擦正常处理发现二宝次提朋友事时二宝时朋友二宝说出长串朋友名单甚朋友哭时意识必二宝班老师沟通件事情 初迷茫知道究竟该教孩子件事情然首先想保护果遇朋友试图定躲开者胳膊挡开推开时定立刻告诉老师赢老师帮助定告诉朋友礼貌孩子做事情家会喜欢
题目三请应第 9～10 章学容问题发表法（20 分）
（1）5 岁嘟嘟聪明孩子课注意力集中接受力强认识许汉字非常友喜欢帮助朋友缺点兴奋时会笑课时喜欢折纸飞机画画时候扔纸飞机请问孩子老师会采取什样教育方法？教师教育方法会会影响评价伴评价？
答：教师童行反应评价会影响童伴中声进间接影响童伴关系幼园教师幼伴中位重影响老师孩子消极评价导致孩子伴拒绝幼园学入学初期伴拒绝童会延续拒绝者位生活中会遭遇拒绝产生种适应问题方面教师必须破坏性行做出必反应方面教师尝试行矫正策略非批评责骂童方法童消极行予矫正时称赞童合宜行
（2）幼园期间高结构化教学较重低结构化游戏童发展更利？什？
答：良幼园课程利幼社会性发展促进孩子认知发展幼园没必童早接受正规教育幼应足够时间玩耍环境互动中完成社会化程果幼生活完全听命父母教师指挥断追求成幼会丧失精神知识兴趣会学感精疲力竭总学前阶级段太强调正规学业学必正规学业学幼学成长佳方式鼓励游戏讲事表演等活动非学业取幼园教育更益幼认知发展利童社会性发展利幼幼衔接类活动幼机会社会互动实践中学诸沟通技巧规尊重责务意识等特质更协助童更快适应学正规学校里团体学生活
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终结性考试采取期末作业形式三题
题目完成童发展相关领域案发展案例分析（60 分）
说明：查阅文献资料者实际工作生活中定会接触关童发展相关领域案发展案例中选取认较典型代表意义案例结合学童心理学课程理知识选取案例进行科学整理纳分析提交
求：
1．案例容必须童心理学课程容紧密相关
2．案例条理清楚完整
3．案例选取理合理
4结合理案例进行恰分析提出合理化教育教学建议
5案例分析字数少 600 字
案例：累妈妈抱（惯养成）
童童年三岁姑娘性格活泼开朗身体方面素质发展跑跳姑娘太惯——爱走路情况样天晚饭妈妈喜欢童童起附公园散步饭消化活动身体机会童童出门开始妈妈撒娇妈妈抱抱妈妈说童童乖妈妈抱动童童走？童童眼圈红边哭边说走动妈妈抱抱妈妈总没办法气喘吁吁抱着公园童童爱走路惯妈妈渐渐太爱带孩子公园玩
答：
分析：
宝宝爱走路种原：第种宝宝双腿肌肉力量锻炼够容易觉腿酸走动种情况宝宝爱走路偷懒累感愿意继续走路家长解孩子身体状况事先准备童车孩子累时候坐车果种情况宝宝走段路抱抱（）样孩子锻炼会心里觉走路件辛苦事情 第二种宝宝学走路程中难免会摔跤产生恐惧心理种恐惧心理作宝宝敢愿意走路实宝宝刚开始学走路时候家长完全放开手（）走宝宝手指宝宝抓着父母手指方面（）支持物方面增加宝宝心理安全感（）知道爸爸妈妈（）身边害怕摔跤第三种宝宝没养成良运动惯出门时候怕受累总走走抱抱逐渐形成赖现孩子独生子女家里宠着（）舍孩子受点点苦累学会走路孩子言培养独立性性重方面第四种宝宝会觉走路程趣聊孩子天性喜欢游戏种枯燥活动中丝毫乐趣会渐渐变喜欢走路童颗奇心新鲜容丰富色彩缤纷事物感兴趣果走路整程中童接触马路建筑物等童容易厌烦（）会觉走路没意思种宝宝已惯种走路方式满足已学会技渴新走路方式前总单调步步走现换种方式走会跑段走跑结合起孩子会觉前方式太样锻炼腿部肌肉
建议：
1孩子愉快走路走路程中增加乐趣实孩子希做事情时充满乐趣尤幼容色彩丰富乐趣穷事情特喜欢家长果掌握点孩子走路时通话语引导孩子宝宝前面牛（铜）？牛干？家长走路程宝宝玩追赶游戏宝宝种追跑游戏永远充满兴趣样孩子游戏中学会走路
2培养运动惯父母意识孩子养成运动惯知觉中塑造运动行家长孩子榜样果家长养成晨跑饭散步等运动惯潜移默化中孩子渐渐形成运动惯
3孩子鼓励表扬告诉孩子长走路家长抱孩子走短距离路程时予口头表扬定物质刺激强化孩子走路行孩子生命娇嫩时候（）做事情确定需点予鼓励信父母果孩子走段路时表扬鼓励（）孩子信心会受极鼓舞剩路程（）会走完
4告诉孩子走路件酷事情婴幼期童意识萌芽期幼知道存果孩子觉走路酷（）会愿意尝试走路孩子走路程中体会身体力量真正感觉成独立体
5动物启发孩子：瞧燕子飞金鱼游狗跑兔乖乖会跳宝宝会走路孩子意识走路某方手段然事情
6宝宝买双漂亮鞋父母孩子买双带闪光音乐鞋孩子天性奇试想想走路鞋子发出闪闪光听音乐件意思事情孩子样奇心驱会开心愿意走路
7分阶段树立目标父母段较长路分成短点路程段设立目标物体电线杆花坛雕塑等较目标物完成目标时孩子奖励棒棒糖五分钟休息样孩子知觉走完常需抱段路程较短距离走路孩子会感累走完定物质奖励孩子慢慢心理接受走路实件开心事情走完长段路家长时鼓励增强孩子信慢慢孩子养成愿意惯
8准备童车……
题目二请应第 7～8 章学容问题发表法（20 分）
（1）喜欢孩子幼园教育中采取什策略？
答：相信幼园会样孩子位家长样问题困扰着 二宝班里例外初二宝提班里CC(化名)孩子爱时候没太放心认孩子间出现摩擦正常处理发现二宝次提朋友事时二宝时朋友二宝说出长串朋友名单甚朋友哭时意识必二宝班老师沟通件事情 初迷茫知道究竟该教孩子件事情然首先想保护果遇朋友试图定躲开者胳膊挡开推开时定立刻告诉老师赢老师帮助定告诉朋友礼貌孩子做事情家会喜欢
题目三请应第 9～10 章学容问题发表法（20 分）
（1）5 岁嘟嘟聪明孩子课注意力集中接受力强认识许汉字非常友喜欢帮助朋友缺点兴奋时会笑课时喜欢折纸飞机画画时候扔纸飞机请问孩子老师会采取什样教育方法？教师教育方法会会影响评价伴评价？
答：教师童行反应评价会影响童伴中声进间接影响童伴关系幼园教师幼伴中位重影响老师孩子消极评价导致孩子伴拒绝幼园学入学初期伴拒绝童会延续拒绝者位生活中会遭遇拒绝产生种适应问题方面教师必须破坏性行做出必反应方面教师尝试行矫正策略非批评责骂童方法童消极行予矫正时称赞童合宜行
（2）幼园期间高结构化教学较重低结构化游戏童发展更利？什？
答：良幼园课程利幼社会性发展促进孩子认知发展幼园没必童早接受正规教育幼应足够时间玩耍环境互动中完成社会化程果幼生活完全听命父母教师指挥断追求成幼会丧失精神知识兴趣会学感精疲力竭总学前阶级段太强调正规学业学必正规学业学幼学成长佳方式鼓励游戏讲事表演等活动非学业取幼园教育更益幼认知发展利童社会性发展利幼幼衔接类活动幼机会社会互动实践中学诸沟通技巧规尊重责务意识等特质更协助童更快适应学正规学校里团体学生活
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