语文
基础夯实
列句中加点字读音误项( )
A夜饭吃完灯笼院子里亮?种熙熙(xī)然庭院静穆(mù)辈子思慕着
B架起两支橹(lǔ)支两里换说笑嚷夹着潺潺船头激水声音左右碧绿豆麦田河流中飞般径(jìng)赵庄前进
C第群雁旦里便群迁徙(qiān xī)雁群喧嚷(xuān rǎng)着发出邀请消沼泽(zhǎo zé)里处
D骤(zhòu)雨样急促鼓点旋(xuàn)风样飞扬流苏乱蛙样蹦跳脚步火花样闪射瞳(tóng)仁斗虎样强健风姿
列选项没错字项( )
A雾霭 决择 缅怀 嘎然止
B晦暗 枯燥 皎洁 情事
C怅惘 欺悔 叹婉 漫心
D缄默 腐蚀 硕 川流息
列关傅雷家书说法错误两项( )( )
A傅雷国著名文学翻译家文艺评家翻译作品达34部20世纪30年代起致力英法文学译介工作
B傅雷傅聪家书(1959101)中告诫子音乐会麻痹感觉表演缺少生气新鲜感损害艺术常成钢琴匠甚奏琴机器危险
C傅雷认中国史文学批评间词话杰维茨基教授傅聪留学波兰时钢琴老师
D傅雷家书12月家信中傅雷说毛选中资实践两篇文章帮助傅聪深切解马列义辩证法加强理智分析力
列关文学文化常识说法错误( )
A金吾卫古代官名指防卫京城员骠骑军骠姚校尉古代军官名骠姚指霍病
B柳宗元河东士称柳河东官终柳州称柳柳州唐宋八家柳宗元欧阳修称欧柳唐代古文运动倡导者
C诗名诗三百国早部诗歌总集收集西周春秋时期约500年间诗歌风雅颂赋兴称诗六艺
D桃花源诗中荒路暧交通鸡犬互鸣吠描写桃花源中荒草遮蔽道路阻碍交通村中鸡鸣狗吠景象桃花源记中阡陌交通鸡犬相闻意境相似互补充
二古诗文阅读
阅读面首词完成列题
江仙
苏轼
夜饮东坡醒复醉仿佛三更家童鼻息已雷鸣敲门应倚杖听江声
长恨身非时忘营营夜阑风静縠纹舟逝江海寄余生
(注释)①:周旋忙心急状形容利竟钻营②縠纹:喻水波细纹縠绉纱
1列首词容理解正确项( )
A首句夜饮东坡醒复醉中东坡苏轼号里词称点明夜饮物醉酒程度
B仿佛三更中仿佛二字传神刻画出词醉眼蒙昽情态
C长恨身非时忘营营句直抒胸臆充满哲理意味表达出种法解脱求解脱生困惑感伤
D夜阑风静縠纹句表面般写景句子实纯粹写景象征着词追求宁静安谧理想境界
2列首词赏析正确项( )
A全词特点叙事议写景抒情相结合语言舒展简练生动表现词独特语言风格
B词结尾舟逝江海寄余生表达出词瀟酒仙旷达襟怀满世俗心声
C词夜饮醉件生活事兴抒怀展现作者谪居黄州旷达伤感心境
D片静衬动声衬声通写夜静寂境界衬托家童鼻息雷词谛听江声
三阅读理解分析
非连续性文阅读完成面题
(材料)
汉语炎黄子孙语华夏女母亲语言母语民族文化根母语民族文化魂母语民族文化血脉母语民族文化源泉母语世界具穷繁衍力想象空间总思接千载视通万里
然现母语越越受重视滥母语现象已司空见惯:某市中学举行期中测试中语文试卷出现频繁错误错字学五年级学生篇400字作文出现20错字网络语言家滥措词反感谁心眼想没现盛行社会网络酷词实际滥措词?否意意边学边呢?某电视台办征婚类节目字幕竟出网情深键钟情某产品宣传广告印着写千里名惊洗浴中心广告中心浴浴满全球等等记住理清咬准瀚烟海成语宰割拼凑面目全非
母语中国文化精髓难理解理工科学里居然少开设中文课更倾英语法语等外语少学生国外文化解中国文化甚出现连说话会说中英文结合语言现象
正学生中文忽视带动高中初中甚学母语忽视阶段教育重心放奥数外语等方面学生着家长安排走家长针老师教学重心种考试加分项目孩子报种样兴趣班导致兴趣班成扫兴班想奥数班变成学生课余时间必修课美快乐童年培训牵着鼻子走糟蹋聪明智
作中国连祖国语言关没谈外语甚兴趣?应该改变思想观念重视母语学活老学老
维护汉语纯洁规范责旁贷捍卫汉语尊严光荣义容辞
——摘百度文库(删改)
(材料二)
①尼采指出:母语真正教育开始重直接象良训练切续教育工作然丰产土壤教师应学生少年时代起严肃母语语言感敬畏语言产生高贵热情完全赞见解
②教育心智成长程母语心智成长重环境母语文化母乳母语滋养学会思考表达交流然续教育领域学科分切教育基求正确读想写种正确性正通良母语训练基础认真语言力求准确词仅避免误解更心智生活严肃态度想象写文字极马虎思考时会非常认真相反呕心沥血精神劳动珍惜劳动成果传达时文字怀种洁癖
③果说文化种教养母语教养基功教养缺陷必定会语言体现出语言粗鄙会立刻断定没文化语言华实立刻断定伪文化举止高贵风度时丝苟训练训练语言良作风说写公开发表文章怕写某信日记讲究词语法正确文风端正肯留修边幅句子持恒良文字惯化作便文字教养教养非化作良惯罢
④百年前尼采埋怨德国青少年德语典作家媒体里学母语尚未成型心灵印新闻审美趣味野蛮标记果尼采生活天网络时代真知会作感想认网络语文繁荣极拓宽写作普范围发表空间诚然事更应该警惕尼采说新闻审美趣味蔓延网络语文急章导致两果容浅薄缺乏酝酿积累成兴发泄时尚狂欢娱乐场二语言粗率容易滋生马虎母语气成错字语病重灾区
⑤提倡民族拥优秀母语写作传统传统存民族典作品中理应成母语学范该网络语文
——周国母语教育起点
(材料三)
忍住第次见草原蒙古胞想攀谈侧身限蒙古话问候:您?
原漠然眼眸忽然重新调整焦距目光专注心中热急着说两句蒙古话介绍:蒙古父亲母亲蒙古
昏黄灯光什忽然眼前变非常明亮三时展现笑容样天真欢欣充满善意切暗藏着藩篱瞬间撤干干净净说母语
次开玩笑语气问位教蒙文教授:牧民句蒙古话轻易相信?
想正色回答:现然说出句子字发音标准耳朵听知道晓母亲怀中学会语言细微差异学啊
——席慕蓉母语(节选)
(注)席慕蓉:出生四川成长台湾父母皆蒙古蒙古族
1请根(材料)概括母语越越忽视具体表现
2根(材料二)列文中信息理解正确项( )
A第①段作者引尼采观点表达法新颖巧妙文章富文化底蕴
B第②③两段作者分心智成长修养两角度正面述母语重性
C作者全盘否定网络语文学母语作指出网络语文缺点危害
D作者号召秉承优秀母语写作传统母语学范应该民族典作品
3(材料二)第②然段划线句子运种证方法?什作?
4周国(材料三)中席慕蓉什角度表达母语重性?(材料三)结尾蒙文教授话耐寻味简说说理解
四写作
生活坏纷沓中悲喜丰富生成思想粮食进步动力
请期遇_______题写篇文章求:①题目补充完整然作文②立意定③诗歌外文体选④少600字⑤文中请回避相关名校名名
部编版语文八年级册暑期强化训练营(十六)答案解析
基础夯实
C
D
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解析A傅雷20世纪30年代起致力法国文学译介工作傅雷翻译作品30余种法国文学作品
D傅雷说毛选中矛盾实践资马克思著作
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B
解析B柳宗元韩愈称韩柳唐代古文运动倡导者选B
二古诗文阅读
1A
2D
解析1题考查学生诗词容理解作者思想感情握做类题定读懂诗词容根容推断文章反映思想感情A项误夜饮东坡醒复醉点明夜饮点醉酒程度点明夜饮物
2赏析古诗词作者入手联系已知作者生活历风格知识理解容助诗词标题注释写作背景理解诗写作意图家童鼻息已雷鸣敲门应倚杖听江声动衬静声衬声通写家僮鼻息雷作者谛听江声衬托出夜静寂境界烘托出历宦海浮沉词心事浩茫心情孤寂遐思联翩片中作者生反思做铺垫D项片静衬动声衬声错误
三阅读理解
1中学生错字连天网络语言充斥滥成语高校弱化母语教学家长盲目风偏科
2C
3证通文字极马虎文字洁癖进行具体力述认真语言力求准确词心智生活严肃态度(母语心智成长重环境)
4材料三席慕蓉母语带民族认感表达母语重性
理解示例:母语生俱语言力体现民族精神涵联系着该民族胞情感否长时间远乡脱离母语环境听母语怕简单词语激发出强烈民族认感豪感中喜悦体会
四写作
范文:
期遇温暖
物会期遇期遇时会带温暖
——题记
学时候活泼动生性贪玩初中然没改变种性格没学放心谁知初中第次月考惨败—年级排名700惨忍睹放学回家路灰蒙蒙天空挂着血残阳黑鸟天空飞留心烦声成绩什步
真想回家倚棵树旁独苍穹见远方知处夕阳西独徘徊失落助
时蚂蚁吸引目光正微弱触角推动着粒花生豆想触角花生豆抬起放背背走试次没成功见退回摆动着触角真想笑量力做法做事情放弃吧谁知停会认真思考着什忽然转花生豆面触角推推花生豆次积蓄力量全身力气推花生豆滚起前移动蚂蚁似特兴奋摇三晃踏着节拍推着花生豆前
蹲身着前行蚂蚁仿佛天间禁肃然起敬眼中刻成世界中心
感谢蚂蚁期遇教会坚持懈遇困难找方法灵活变通遇困难退缩
脚步变轻松愉悦起家方走
接日子努力学终第二次月考时进步
感谢蚂蚁感谢期遇温暖
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