2021年秋新教科版教版六年级上册科学3.5《灵活巧妙的剪刀》教案

35 灵活巧妙剪刀
课程基信息
课例编号
19
学科
科学
年级
六年级
学期
第学期
课题
灵活巧妙剪刀
教学员

姓名
单位
授课教师


指导教师


教学目标
教学目标：
科学概念目标：
1 剪刀种组合工具具斜面杠杆结构特点
2 形式样剪刀项技术组合产物解决务需
科学探究目标：
1 利剪刀完成裁剪模拟外科手术探究务
2 运时间力安全灵活方便等指标评判剪刀效果
科学态度目标：
1 遵守规组成员互相配合积极协作完成探究务
2 愿意倾听学表达乐分享观点
科学技术社会环境目标：
种样剪刀类解决特定问题时断思考创新发明出生产生活带极便利
教学重点：
形式样剪刀项技术组合产物解决务需
教学难点：
运时间力安全灵活方便等指标评判剪刀效果


教学程
时间
教学环节
师生活动




















聚焦
1 复引入
师：前课已学三种简单机械三种？斜面杠杆轮轴生活中工具应三种简单机械水渠应斜面瓶起子杠杆水龙头轮轴
天学种生活中常见工具剪刀
2 针剪刀进行思考
首先思考剪刀结构特点手锋利刀刃
锋利刀刃金属制成冶炼技术发展金属材料生活中会越越丰富
3 两种工具进行观察
提供核桃夹子刀剪刀进行观察认识剪刀两种简单机械杠杆斜面组合成
组合项技术工具发展重方
二探索
活动：探索务
师： 前面研究杠杆斜面作剪刀什样功呢？
（）剪裁纸布料
师：接通完成务感受剪刀功
剪刀圆形方形纸布料剪裁
活动求：
①剪前手试试否完成务
②着实线剪剪整
③剪时候注意安全
操作程中注意思考剪刀功什？完成剪刀工具测评工作填写测评表
研讨：通测评评价剪刀种工具？指标评价种工具优劣？
预设：会说方便安全速度快灵活等鼓励说出更评价指标
（二）模拟外科手术解剖网线
师：完成务剪裁务剪刀测评完成务模拟外科手术解剖网线
务求：
①切口
②剪断两根导线
③剪程中量弯折网线
两种剪刀进行解剖普通剪刀解剖剪完成程中注意时剪刀进行测评
研讨：模拟医生解剖务中认剪刀什作？什结构特点具样作？
三研讨
师：完成两务回顾刚活动说说程中感受果没剪刀手者工具完成务？
预设：没剪刀许会完成务果完成务会方便完成完美
四拓展
1 认识组合工具
师：通节课学认识剪刀种组合工具什组合起？
杠杆剪刀更加灵活巧妙斜面剪刀更加锋利两者相结合剪刀非常方便种工具
2 种样剪刀
师：剪刀种灵活精细加工工具生活中种样剪刀说裁衣剪刀理发剪刀解剖剪剪刀异发明剪刀满足完成务时需

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