2021年秋新教科版教版五年级上册科学4.2《身体的运动》教案

42 身体运动
课程基信息
课例编号
23
学科
科学
年级
五年级
学期
第学期
课题
身体运动
教学员

姓名
单位
授课教师


指导教师


教学目标
教学目标：
（）科学概念目标
1身体运动骨关节肌肉协工作完成
2体育运动促进骨关节肌肉健康生长着重作
（重点：）
（二）科学探究目标
1摸等观察方法感知体运动时变化
2通制模型观察感知思考结果呈现出
（三）科学态度目标
愿意合作交流分享研究结果
（四）科学技术社会环境
知道生活中物体体相似运动结构体会科学生活中应
教学重点：
1学生明白骨关机肌肉协工作建立系统中器官联系引申系统协工作
2领会体育运动健康生长重作养成良运动惯
教学难点：
学生明白骨关机肌肉协工作建立系统中器官联系引申系统协工作
教学程
时间
教学环节
师生活动










聚焦环节

探索环节






































研讨环节



拓展环节


教学程设计：四板块呈现教学流程
1聚焦：骨关节肌肉样完成运动？需保护促进生长呢？
2探索：体验臂运动制作运动模型
3研讨：描述臂运动促进骨骼肌肉发育应该做什？
4．拓展：观察分析生活中身体运动结构相似物体


1图片导入
2聚焦问题：样完成运动？需保护促进生长呢？天起认识身体运动


1举哑铃活动
学生充分体验运动系统工作时候样协调配合予学生充足体验时间边体验边观察感受骨关节肌肉运动时变化情况建模型基础
2制作运动模型
活动紧密联系性活动学生观察材料进行制作针研究象考虑材料分代表种具体事物
探索：举哑铃活动
1谈话：通手臂运动体验运动系统样工作
2举哑铃活动：
（1）手起放哑铃慢慢移胸前
（2）观察移动哑铃程中肢样运动
（3）反复做述动作运动时左手住右肢部位感受右肢部位变化
3交流体验结果
4初步认识骨肌肉关节
充分体验哑铃重物代方便操作保证安全体验中观察边观察边体验眼观察手触摸初步感知屈伸手臂时变化体验感知观察基础初步建立骨关节肌肉协工作浅层概念
探索二：制作运动模型
1制作模型：
活动容：利提供材料做前臂抬起运动模型想法展示出
活动材料：硬纸板图钉橡皮筋
活动步骤：
（1）思考：模型部分相骨关节肌肉？ 骨骨 种材料连接？肌肉种材料带动骨运动？
（2）进行制作
联系环节观察臂模型先思考制作明确建模研究方法学生注意连接时样操作根学生实际情况
进行难点示范指导
2分享交流：出示体手臂模型图片制作模型
3介绍讲解：骨关节肌肉功作结合图片进行讲解
4形成运动系统保护认识
学生提前收集资料进行介绍教师利PPT图片进行补充学生思维发展结构认识功解表现保护


问题1：描述骨关节肌肉相互配合完成举起哑铃动作？
问题2：促进骨骼肌肉发育应该做什？
问题1放前举哑铃环节学生体验回答关注体育运动促进骨骼肌肉重作


1谈话：生活中许身体运动结构相似物体观察图中物体（合页塔吊等）部分身体中骨关节肌肉作相似？
2学生观察图片实物分享想法
培养发散思维力总结提升骨关节肌肉作课学提供宽阔实际生活外延知道生活中物体体相似运动结构体会科学生活中应









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