摘:前全球济发展水持续提高国综合实力着明显提升保证国国际竞争中占优势位世界落英语作门国际通语言逐渐显露出重作国目前教育现状传统意义英语教学模式已太适宜社会环境必须基础进行创新性改革寻求更加科学合理教学方法针改革问题目前然研究探索中文笔者身年英语教学验作出发点基础谈关初中英语教学改革思考
世界英语日益成国际间相互交流重工具二新时
期国政府教育部门高度重视英语教学二然方
学已开始学英语初中英语旧整英语学基础
阶段学初中英语学生英语学具重泊勺意义二然
英语教学已难适应l会发展需初中英
语教学进行改革意义重二面笔者根年英语教育教学验
教学实践中行效教学方法简单做概述二
窗体顶端
关键词:初中英语教学改革
国际竞争愈发激烈国间交流越越频繁掌握门世界语言关重着英语世界接受度覆盖率断增国教育部门英语教育保持着高度重视然目前部分学已设立英语课程然停留较简单容初中英语作关键基础培养时期学生否学掌握门语言十分重前社会发展步伐断加快相较落传统教学模式逐渐显露出中足法适应前发展需加快推进初中英语教学改革势必行局势非常迫切笔者身年英语教学验基础实践检验教学方法作介绍希教学方法改革贡献份力量
保证教学方法样性调动学生学积极性
长时间实践教学程中笔者发现前部分学生学缺乏足够兴趣普遍认课堂枯燥乏味法动参课堂中取良学效果老师通创新教学方法提升教学程趣味性非常效激发学生学兴趣够程度提升学效果增强英语水笔者认实现目标点展开工作
1组织学活动
实际教学程中理知识相较枯燥单纯输送知识容易导致学生产生厌学情绪助活动形式学生营造愉快轻松学氛围激发学兴趣身心愉快状态学知识组织学唱字母歌英语歌曲设计特定情境学生英文话者老师英文讲述难度适中事提出问题学生回答等时定期举办竞赛类活动设立奖品激发学生胜负欲调动积极性朗读赛单词量竞赛等诸类活动形式较初中英语知识融入中学生英语水知觉中增强
2激发学生兴趣
容学离开兴趣培养英语例外学生开始学英语时会怀番壮志着学难度断增感越越吃力极会产生厌学情绪失身信心作名合格英语老师时需实时关注学生学状态解学情绪时引导学生进行合理学助学方法窍门感觉实没困难重拾信心
3创设良情境
实际教学程中老师注意课堂中学生创设良情境避免课堂单化重复化学生感受新颖容调动学热情提升英语水课堂中根线节课容串联起营造效情境学生够切实感受学氛围动参课堂学中
二加强写作力培养促进学生间交流
通写作种方式学成效落实书面老师够较直观准确判断学生英语水基础发现足制定针性措施进步提升英语力加强写作力培养程中需特注意循序渐进学生实际情况出发开始安排难度学务遵循简单复杂序逐渐增强英语水果直接分配学生难度写作务极会导致学生产生厌学情绪丧失学信心实际教学时老师先学英文方式做介绍慢慢提升难度介绍家朋友等予适应程时写作完成学生间进行交流提供讨时间机会程中发现身存缺陷某单词掌握准确语法认识足等样学生通写作交流够较快速效发现方面没掌握进行针性完善进步提升身英语水较直接认识写作重性程中感受英语写作独特魅力定程度调动学生学积极性
三转变教学理念学生中心
老师清楚明白教育真正目标学生知识知识掌握程度高低终学生服务教学程中更加注重学生课堂中体位更目光精力放学生身着重培养学兴趣调动学热情帮助建立良信心积极动参课堂中取良学效果笔者教学实践中融入课程改革理念课堂中坚持老师导作组织学生进行学通身实际情况分析说出掌握知识容样会产生种胜负心理:现家已知道目标果完成丢课堂学程中会非常努力
点需注意前笔者备课时总部分目光放知识系统性注重教学方法创新性导致课堂教学单化重复华学生学效果没达预期时会批评学生身存问题种非常糟糕情况笔者分析身足基础英语课堂中更加注重组合作老师起引导掌控全局作更时间应该交学生学果程中发现问题先组讨果法解决老师统讲解助种方式非常显著提高课堂效率容笔者教学程中特关注学生思想道德培养实现全面发展总言想程度增强学生英语学水必须坚持学生教学中心时转变身教学观念样英语教学改革新形势
四加强师资建设
良教学效果必然离开优秀师资队伍作学校方必须紧时代发展断吸收具高学历高素质教师进步增强师资力量时已岗教师队伍建设工作松懈定期组织考核形成定约束力促断完善身提升身教学力邀请行业专家学者前举办讲座传授先进教学理念学校组织教师交流活动相互解教学方法取长补短时学校理制度方面断健全实行集体备课制度老师发表建议集百家长
五结束语
总言想进步提升初中英语教学水必须充分融合创新思维敢创新胆创新断提升教学方式样性丰富性量开展趣味性较强学活动激发学生学兴趣时重视师生间交流坚持互动式教学方法时解学生想法学状态努力实现课堂生活化课堂教学融入学生真实生活中样够效降低学生课堂学抵触心理心真正接受英语学目前英语教学现状认坚持学生中心尊重课堂中体位提供学机会创设具生活气息学情境时加强师资力量培养建设工作未初中英语教学必然会取更加优异效果
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